DESAFIOS:

Propondo reflexões sobre as possibilidades de representações do número solicitado no

ÁBACO.

Atividades no ábaco para o processo das operações de adição e subtração para crianças

da 3ª ano do ensino fundamental I. ( 8 a 9 anos)

Desafio 1 :

Observação: O aluno poderá desenhar o seu próprio ábaco: Exemplo:

1 ) 99 Acrescente uma unidade . Quanto ficou?

2 ) 109 Acrescente uma unidade. Quanto ficou?

3 ) 190 Acrescente uma dezena. E agora o que aconteceu?

4 ) Acrescente uma unidade . Qual o total? O que foi preciso fazer?

Desafio 2 :

Atividades no ábaco para reconhecer a decomposição de números para crianças do 5ª

ano do ensino fundamental I. ( 9 a 10 anos)

1-Um garoto completou 1.960 bolinhas de gude em sua coleção. Esse número é composto de:

(A) 1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6 unidades.

(B) 1 unidade de milhar, 9 centenas e 6 dezenas.

(C) 1 unidade de milhar, 60 unidades.

(D) 1 unidade de milhar, 90 unidades.

Desafio 3 :

2 - No ábaco abaixo, Cristina representou um número.

Qual foi o número representado por Cristina?

(A) 2.324

(B) 4.232