FACULDADE DE PSICOLOGIAUNIDADE SÃO GABRIEL

Autorizo a Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, através do curso de graduação em psicologia, à ampla divulgação do meu trabalho de conclusão de curso, em espaços e eventos internos à Instituição, ou ainda abertos ao público em geral.

A presente autorização é concedida gratuitamente, abrangendo a divulgação da pesquisa acima mencionada em todas as suas modalidades, sendo estas impressas ou eletrônicas.

Desafiando Limites: Autismo e Comportamento de Variar.

Kenya Aline Rocha Monteiro1

Mônica Silveira Barrouin 2

O objetivo do presente estudo foi traçar um paralelo entre o transtorno do espectro autista e

comportamento de variar com o intuito de investigar os efeitos da aquisição e resistência à

mudança da variação e repetição no tratamento de humanos com autismo. O primeiro capítulo

inicia o estudo com a caracterização do espectro autista: perpassa teoria da mente no autismo;

critérios diagnósticos; avaliação da linguagem no transtorno; estereotipias; inflexibilidade no

autismo e, por fim, as principais comorbidades no transtorno. O capítulo que se segue aborda

alguns possíveis tratamentos para o transtorno do espectro do autismo, a saber: TEACH;

método PECS; Programa Sun-Rise e a Análise Comportamental Aplicada. Para tanto, fez-se

uma contextualização dos referidos, juntamente com alguns apontamentos sobre seus

resultados. A partir dessa contextualização, abordou-se a relação da aquisição, níveis de

variação e as estereotipias no autismo. Com relação à resistência a mudanças, foi constatado

que o autismo tem dificuldades sintomatológicas que tornam a probabilidade de variar mais

baixa, mas não a extingue. O último capítulo tratou do comportamento de variar no autismo,

perpassando os níveis de variabilidade e os tipos de promoção à variabilidade nos seres

humanos, para, então, demonstrar que há a possibilidade de promoção da variabilidade no

autismo. Por fim, ainda no último capítulo, o estudo demonstra um tratamento ABA como um

exemplo de tratamento que promove à variabilidade no autismo.

1 Aluna do curso de Psicologia da PUC Minas - Unidade São Gabriel. Resumo da Monografia apresentada no 1º semestre de 2012, como requisito parcial para conclusão de curso. Contato: kenyaaline@gmail.com2 Graduada em psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1996) e mestre em Psicologia experimental - Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica do Estado de São Paulo (2001).

Av. Dom José Gaspar, 500 • 30535-901 • Belo Horizonte • Minas Gerais Fone: (31) 3319 4444 • www.pucminas.br

Área de conhecimento: psicologia. Psicologia Comportamental.

Palavras Chave: Autismo; Variabilidade; Métodos de Tratamento do Espectro Autista;

Promoção à variabilidade.

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