7H 8H 9H 10H 11H 12H 14H 15H 16H 17H 18H 19H 20H 21H 22H 23H

ÔNIBUS 1 ÔNIBUS 2 ÔNIBUS 3

SEXTA 24/06

ALMOÇO ALMOÇO ALMOÇO ALMOÇO ALMOÇO

ALMOÇO

TERÇA 21/06

QUARTA 22/06

QUINTA 23/06

SÁBADO 25/06

DOMINGO 26/06

SEGUNDA 20/06

Imersão EMAUs

Imersão EMAUs

CREDENCIAMENTO CREDENCIAMENTO

Canteiro - Peças e base para o Parquinho

Montagem simples - Nós, cordas, pneus e pallets

13H

DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO

FESTA JUNINA!

MUTIRÃO

PLANEJAMENTO GERAL DO MUTIRÃO

GRUPO DE DISCUSSÃO

Entidades de classe e prática do EMAU

Entorno da Escola - Paisagismo e mesas fixas

Cinema

GRUPO DE DISCUSSÃO

GRUPO DE DISCUSSÃOGRUPOS DE DISCUSSÃO

Abertura e divisão de tarefas

PLENÁRIA

Métodos participativos

Mostra EMAU

GRUPO DE DISCUSSÃO

SEGUNDA 27/06

GRUPOS DE TRABALHO

Canteiro - Peças e base para o Parquinho

Vivência 2: Assentamento Sadia 1

Vivência 3: Assentamento Espinheiro e Rio dos Peixes

GRUPOS DE TRABALHO

GRUPO DE DISCUSSÃO

GRUPO DE DISCUSSÃO

CREDENCIAMENTO

Vivência 1: Assentamento Sadia 3

Canteiro - Peças e base para o Parquinho

Atividades com as crianças

Articulação dos grupos sociais do Campo

Canteiro e Ensino

MUTIRÃO

Renda da terra, políticas públicas e habitat - Campo e Cidade

MUTIRÃO

Oficinas com as crianças

Requalificação do mobiliário da escola

Parque Recreativo

Horta Escolar

Imersão EMAUs

JANTA JANTA JANTA JANTA JANTA JANTA JANTA

LANCHE

GRUPOS DE DISCUSSÃO

Culturas construtivas Força e prática social - Mutirão e Assistência técnica

Campeonato de futebol

BANHO

MUTIRÃO

Imersão EMAUsMontagem simples - Nós, cordas, pneus e pallets

Entorno da Escola - Paisagismo e mesas fixas

Parque Recreativo

Horta Escolar

Requalificação do mobiliário da escola

Cinema aberto

7H SAÍDA DO ÔNIBUS PARA O AEROPORTO / CHEGADA 8H

Questão agrária, do geral ao local

Paisagem e produção do espaço - campo e cidade

Reforma Agrária, assentamentos e território rural

Campeonato de pipa

Campeonato de futebol

ALVORADA ALVORADA ALVORADA ALVORADA ALVORADA

Parque Recreativo

Horta Escolar

Oficinas com as crianças

Parque Recreativo

Horta Escolar

Requalificação do mobiliário da escola

Oficinas com as crianças

Requalificação do mobiliário da escola

Oficinas com as crianças

de 20 a 27 de junho

- GRUPO DE DISCUSSÃO 5 - Culturas construt ivasAgentes: Thiago Lopes Ferreira (IAUUSP), Caio Boucinhas (LABHAB).- GRUPO DE DISCUSSÃO 6 - Força e prát ica social | Mutirão e Assistência técnicaAgentes: Beatriz Bezerra Tone (FAUUSP), Guilherme Rosa de Almeida (UNIVAG), Andréa Figueiredo Arruda Canavarros

(UFMT), Pedro Ernesto (UnB)

D I A 2 3 / 0 6 :- GRUPO DE DISCUSSÃO 7 - A produção do Habitat no campoAgentes: Amadja Henrique Borges (UFRN), Caio Boucinhas (LABHAB).- GRUPO DE DISCUSSÃO 8 - Canteiro e EnsinoAgentes: Francisco Toledo Barros Diederichsen (USP), Thiago Lopes Ferreira (IAUUSP).- GRUPO DE DISCUSSÃO 9 - Prát ica do EMAU e diretr izes curriculares.- GRUPO DE DISCUSSÃO 10 - Entidades de classe e Extensão universitáriaAgentes: EMAUs, Representante CAU/MT, Representante IAB/MT, Representante SINDARQ/MT.

D I A 2 0 / 0 6 :- GRUPO DE DISCUSSÃO 1 - Questão agrária, do geral ao localAgentes: Rafael Faleiros de Padua (UFMT), Paulo Alencar (Associação de moradores do Sadia 3).

D I A 2 1 / 0 6 :- GRUPO DE DISCUSSÃO 2 - Paisagem e produção do espaço - Campo e CidadeAgentes: Doriane Azevedo (UFMT), Caio Boucinhas (LABHAB), Silke Kapp (UFMG).- GRUPO DE DISCUSSÃO 3 – Métodos Par t icipativosAgentes: Sinthia Crist ina Batista (UFMT), Caio Boucinhas (LABHAB), Silke Kapp (UFMG).

D I A 2 2 / 0 6 :- GRUPO DE DISCUSSÃO 4 - Renda da terra, polít icas públicas e habitat - Campo e Cidade Agentes: Amadja Henrique Borges (UFRN), Rafael Faleiros de Padua (UFMT), Lucinéia (MST), Arlete (Líder comunitária

da Comunidade Quilombola Mata-Cavalo), Florisvaldo (Líder comunitário do Assentamento Sadia 3), Arlei (Representante do Assentamento Sadia 1), Eliete (Representante Associação do Assentamento Sadia 3).

G R U P O S D E D I S C U S S Ã O :

APOIO:REALIZAÇÃO: