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Currículo para Múltiplas Competências Rua Silveiras, 70 - Vila Guiomar - Santo André www.liceujardim.com.br Cursos extras 2018

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Currículo para Múltiplas Competências

Rua Silveiras, 70 - Vila Guiomar - Santo André www.liceujardim.com.br

Cursos extras 2018

Um modelo pedagógico sólido deve ancorar seu eixo principal na formação acadêmica clássica. Todavia, as complexas demandas do mundo contemporâneo requerem uma formação mais ampla, incluindo áreas e conteúdos para as chamadas múltiplas competências. Além de matemática, línguas, ciências, tecnologias, as áreas ligadas à criatividade, liderança e desenvoltura pessoal devem integrar seus escopos.

Neste material, apresentamos o currículo para Múltiplas Competências. Nele, nossos alunos podem usufruir de um rico leque de atividades e cursos, descobrindo aptidões, reconhecendo habilidades e ampliando seu repertório nessa fértil fase da vida escolar.

Confiram a riqueza e a diversidade do nosso projeto:

Cultura

Tecnologia

Esportes

Acadêmico

Desenvolvimento pessoal e liderança

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8

12

16

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Mais de 40 atividades para que oaluno descubra e aprimore

suas aptidões e competências:

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Cultura

Os cursos do Jardim Cultural são um complemento muito importante das aulas regulares. O programa tem por objetivo valorizar as habilidades que nem sempre podem ser trabalhadas em sala de aula, estimular o pensamento imaginativo e desenvolver as múltiplas formas de representação que os estudantes podem dominar. Com isso, é possível perceber melhor o mundo que se comunica com eles.

AstrofísicaVoltado para alunos de 9º ano e Ensino Médio, o curso de Astrofísica permite o desenvolvimento da curiosidade e de

habilidades como a observação, o aprimoramento de conceitos físicos, o trabalho em equipe, a percepção e a capacidade de estabelecer relações. Por meio de atividades práticas, como construção de instrumentos de observação e medição, estudos ao telescópio, projeto, construção e lançamento de protótipos de foguetes, e atividades teóricas, como pesquisas em softwares, aplicativos e sites de Astronomia e Astrofísica, o curso também prepara seus participantes para a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astrofísica (OBA) e Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBFOG).

Público: 9o ano do Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

CerâmicaNo curso de Cerâmica, prevalece a sensibilidade artística e o planejamento aliado ao estudo da História da Arte. O

estudante desenvolve a imaginação a partir de experiências criativas, significativas e prazerosas. Utilizando a argila e conhecendo as técnicas de modelagem, os estudantes vivenciam três momentos de produção: a experimentação do material; a construção de objetos e esculturas propostos pelo professor; e a elaboração de um projeto individual ou coletivo.

A Cerâmica estimula o estudante a descobrir soluções plásticas para seus desejos e, frente aos diversos desafios, perceber a pertinência dessas soluções, na estruturação de cada objeto, além de desenvolver e refinar a coordenação motora, senso estético e crítico, e o trabalho em equipe ao montar exposição.

Público: 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental

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AstronomiaVoltado para alunos de 7º e 8 º ano, o curso de Astronomia permite o desenvolvimento da curiosidade e de habilidades

como a observação, o raciocínio, o trabalho em equipe, a percepção e a capacidade de estabelecer relações. Por meio de atividades práticas, como construção de instrumentos de observação e medição, estudos ao telescópio, projeto, e aulas teóricas, com pesquisas em softwares, aplicativos e sites de Astronomia, o curso também prepara seus participantes para a Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA).

Público: 7o e 8º ano do Ensino Fundamental II.

Coral Vozes do JardimO curso de Coral tem como objetivo desenvolver no aluno a conscientização vocal, aprimorando atitudes de escuta,

atenção, memória, percepção melo-rítmica, postura corporal, emissão sonora e afinação. O curso auxiliará o estudante a desfrutar essa prática prazerosa, consolidando-a como uma atividade artística respeitosa, que ensina, acima de tudo, a valorizar a si próprio e ao próximo.

O Coral representa a oportunidade de construção coletiva da música por meio do corpo.

Público: 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental

DançaO curso de Dança contempla fundamentos da Dança-educação e da Dança Educativa Moderna, com o objetivo de

proporcionar ao estudante um contato com o seu interior e de se expressar criativamente por meio do movimento corporal. Dançar é uma arte e seu aprendizado proporciona benefícios que ajudam a desenvolver a socialização, o senso de confiança física e mental, a postura, a disciplina, o ritmo, a coordenação motora , a musicalidade, bem como o entendimento entre música, ritmo e movimento controlado.

Público: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Desenho ArtísticoDesenhar nos coloca em contato com a melhor parte de nossos conteúdos e nos permite passear com liberdade pela

vastidão da imaginação humana. Por meio de diferentes técnicas e práticas, tornar a linha e o espaço do papel significativos para materializar uma ideia faz parte da importante experiência que o desenhar traz.

O curso oferece a oportunidade de vivenciar o desenho de modo criativo, permeado por conhecimentos técnicos que facilitem o uso desta linguagem, enfatizado as particularidades de cada indivíduo.

Público: 9º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio

Piano*O curso de Piano destina-se a estudantes dos níveis iniciante, intermediário e avançado que queiram conhecer e se

aprofundar no estudo do instrumento. Seu objetivo é promover a fluência da leitura de partituras e desenvolvimento da técnica, utilizando repertório para formação clássica por meio da metodologia lúdica, além de desenvolver também a criatividade e a sensibilidade artística, treinando a psicomotricidade e o intelecto.

Público: 1º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

Violino*O curso de Violino destina-se a estudantes iniciantes e intermediários que queiram conhecer e se aprofundar no estudo do

instrumento. O objetivo é promover a fluência da leitura de partituras e desenvolvimento da técnica, de forma gradual e prática, conhecendo o violino e suas partes, como cordas, dedilhados, posição das mãos, arco e afinação.

Público: 2 º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

Viola D´arco*O Curso de Viola refere-se à viola orquestral ou viola de arco. É o segundo menor instrumento da família das cordas

friccionadas, logo a seguir do violino. Este instrumento, junto com o violino, o violoncello e o contrabaixo, compõe o naipe de Cordas de uma orquestra. Muitas pessoas, inclusive, a confundem com o violino, por serem visualmente muito parecidos. No entanto, se comparados lado a lado, percebe-se a viola um pouco maior do que o violino, fazendo com que o seu timbre seja mais doce e aveludado.

Público: 6 º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

PinturaQuando pintamos, temos a oportunidade de mobilizar o nosso conhecimento para materializar aquilo que estamos

imaginando.Esse curso tem como objetivo oferecer experiências criativas por meio da pintura e seus diversos materiais e técnicas,

desenvolvendo consciência espacial, senso estético e crítico, aliados ao estudo de obras dos grandes mestres das Artes ao longo da história.

Público: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

TeatroO curso de Teatro tem como objetivo desenvolver a sensibilidade artística e comunicativa do estudante. Dividido em dois

módulos, visa trabalhar jogos teatrais, improvisação, consciência corporal e vocal, organização espacial, desinibição, elocução, além da montagem de um espetáculo - resultado de um experimento cênico elaborado colaborativamente com os alunos.

Público: 3º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

6 7

Tecnologia

Nos dias atuais, a tecnologia está presente em quase todos os segmentos. Portanto, é necessário desenvolver competências nessa área para atender às demandas de uma sociedade cada vez mais conectada.

Os cursos extracurriculares de Tecnologia são uma grande oportunidade para que o aluno desenvolva talentos e habilidades importantes para sua formação pessoal e que serão exigidas no mercado de trabalho, além de instigar a criatividade, a comunicação, a iniciativa, a autonomia, o pensamento sistêmico e o comportamento empreendedor.

Adobe FlashO curso Flash CS6 reúne todas as ferramentas de criação de interfaces do software, capacitando o aluno para empregar

recursos como textos e gráficos na produção de animações para web. Com foco na produção de documentos com movimento e forma, o curso apresenta todos os conceitos básicos de Flash, incluindo ferramentas de desenho.

Público: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Adobe PhotoshopO curso de Photoshop destina-se a todos aqueles que pretendem dar seus primeiros passos no aprendizado dessa

ferramenta de edição e tratamento de imagens digitais, a mais utilizada do mercado. No decorrer das aulas, o aluno aprenderá os conceitos sobre imagem bitmap e suas utilizações, será apresentado à interface do Photoshop e aos seus principais elementos, conhecerá as características físicas de uma imagem digital e aprenderá a manipulá-la. Além de trabalhar com ferramentas de seleção, camadas (layers), histórico, fusão de imagens e ferramentas de pintura, também verá como aplicar cores, padrões e gradientes, além de ajustes e retoques.

Público: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Google DocsO curso possibilitará ao aluno criar e editar documentos online, utilizando as seguintes ferramentas Google:

- Documentos: dá vida aos seus documentos por meio das ferramentas de edição e estilo avançadas, que o ajudam a formatar texto e parágrafos facilmente. Escolha entre centenas de tipos de letra, adicione links, imagens e desenhos.

- Folha de cálculos: permite destacar os seus dados com gráficos coloridos. As opções incorporadas de fórmulas, tabelas dinâmicas e formatação condicional poupam tempo e simplificam tarefas de folhas de cálculo comuns.

- Apresentação: dá vida às suas ideias com uma variedade de temas de apresentações, tipos de letra, vídeos incorporados, animações e muito mais.

Público: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

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Projeto inédito no país, a Engenhoteca – ou escola de invenções – tem por objetivo fazer com que o aluno deixe de ser um mero usuário da tecnologia e aprenda a criá-la por meio de atividades lúdicas e dinâmicas, utilizando, por exemplo, impressoras 3D, componentes eletrônicos, softwares de programação, marcenaria e mecânica.

Nesse projeto, os alunos desenvolvem o espírito inventivo e uma série de habilidades essenciais para a vida pessoal e profissional.

Público: Infantil II ao Ensino Médio

Engenhoteca / Escola das Invenções* (Oficinas de marcenaria, engenharia e montagem)

Este curso tem como objetivo capacitar o aluno a participar do desenvolvimento de soluções por meio da aplicação da lógica, segundo o paradigma de orientação a objetos, de modo a permitir a criação de softwares amigáveis, seguros e funcionais, independente da linguagem a ser usada na programação.

Público: 6º ano ao Ensino Médio

Lógica de programação

O Programa ZOOM Educação Infantil possibilita o desenvolvimento integral de crianças de 3 a 6 anos por meio de brincadeiras com os conjuntos da LEGO Education. O Programa visa ampliar a comunicação das famílias com as escolas por intermédio de atividades que fortaleçam estes vínculos.

Público: Infantil ao 1º ano do Ensino Fundamental

RobóticaCursos de programação e Espaço Maker do Liceu JardimZEI – ZOOM EDUCAÇÃO INFANTIL*

GENIUS é um Programa extracurricular que visa a iniciação à robótica e à programação para alunos entre 7 e 10 anos. O Conteúdo das atividades se relaciona com conceitos de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) e a forma como estão organizadas busca desenvolver competências cognitivas e socioemocionais necessárias para a evolução das nossas crianças e jovens.

Público: 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental

GENIUS – PROGRAMAÇÃO, CULTURA MAKER e ROBÓTICA*

ROBOTER é um programa extracurricular para estudantes a partir dos 10 anos! Ser ROBOTER é conhecer o mundo da robótica por meio da montagem e programação de robôs, que podem ser construídos para executar as mais diversas tarefas, O ROBOTER traz toda a animação e a energia dos TORNEIOS DE ROBÓTICA para a escola e é o primeiro programa de iniciação e aprimoramento em torneios de robótica do Brasil. O Conteúdo das atividades se relaciona com conceitos de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM).

Público: 6º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

ROBOTER – DESAFIOS, ROBÓTICA E PROGRAMAÇÃO*

10 11*curso terceirizado (pago)

Esportes

Além de favorecer os aspectos físicos, a prática esportiva coopera para o rendimento escolar e a formação de competências e valores, como trabalho em equipe, disciplina, responsabilidade, resiliência, entre outros.

Por acreditar nessa premissa, o Liceu Jardim oferece aos seus alunos 12 modalidades esportivas, além das aulas de Educação Física, que objetivam promover o bem-estar e a qualidade de vida dos estudantes, contribuindo com sua formação acadêmica.

AtletismoO Atletismo é um conjunto de esportes constituído por três modalidades: corrida, lançamento e salto. De modo geral, o Atletismo desenvolve a força nas extremidades inferiores, resistência física e velocidade. Além disso,

correr melhora a capacidade pulmonar, estimula o hormônio do crescimento e o desenvolvimento dos músculos.Além das vantagens físicas, na parte psicológica, o Atletismo ajuda na confiança, autocontrole e estabilidade emocional.

Público: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

BasqueteO Basquete, fisicamente, é um esporte bastante completo, que exige grande capacidade de explosão física e também de

força muscular. Além disso, pela velocidade do jogo e grande variedade de movimentos exigidos, desenvolve a coordenação motora, a concentração, a precisão e o domínio do espaço. Como é um esporte dinâmico, possui elementos, como mudança de trajetórias, fintas, dribles e arremessos.

No âmbito psicológico, possibilita a integração social e o espírito de equipe, aumentando a autoestima e a competitividade saudável.

Público: 2º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

Futebol SocietyÉ jogado em grama sintética e com apenas sete jogadores. A bola se diferencia da bola de futebol de campo por ser

levemente menor, mais resistente e mais pesada, para que role livremente pelo campo sintético. O Futebol Society trabalha muito os fundamentos técnicos da modalidade e as capacidades físicas de força, velocidade e resistência.

Público: 2º ao 9º ano do Ensino Fundamental

FutsalÉ uma modalidade esportiva que foi adaptada do futebol de campo para as quadras.A principais características do Futsal são o dinamismo e a velocidade de reação. Também trabalha a lateralidade,

mudanças de direção, ritmo, força, noção espaço-temporal e equilíbrio. É um esporte coletivo que favorece a sociabilização e motivação.

Público: 1º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio12 13

Ginástica ArtísticaÉ uma modalidade esportiva feita com exercícios físicos sistematizados, que requer força, agilidade, coordenação,

controle do corpo, flexibilidade, equilíbrio e elegância. A Ginástica Artística permite por meio dos movimentos naturais, praticados nos aparelhos de solo e salto, e aparelhos

auxiliares um ótimo desenvolvimento físico, cognitivo e social, respeitando as diferenças individuais, bem como sua faixa etária.

Público: 2º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

HandebolÉ um jogo de equipe, cujo objetivo é fazer gols, sendo que a bola deve ser conduzida e arremessada com as mãos. O jogo

consiste em passar, receber, progredir com ou sem fintas, driblar e arremessar. Também exige grandes qualidades físicas e emocionais, tais como: força, velocidade, resistência, flexibilidade,

coordenação, equilíbrio, raciocínio rápido, concentração e equilíbrio emocional.

Público: 4º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

JudôJudô (caminho suave ou caminho da suavidade) é uma arte marcial praticada como esporte de combate, fundada por

Jigoro Kano em 1882. Os principais objetivos são fortalecer o físico, a mente e o espírito de forma integrada, além de desenvolver técnicas de defesa pessoal.

Público: 2º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

VoleibolO Vôlei é um esporte que desenvolve o condicionamento físico, a força, a rapidez e a precisão. Os movimentos devem ser

perfeitos para que a jogada resulte em ponto, por isso é considerado um esporte rígido e exigente. Por ser uma modalidade coletiva, o vôlei desenvolve a capacidade de trabalhar em grupo, fazendo com que os praticantes aprendam sobre a importância de diferenciar as necessidades individuais das coletivas.

Público: 4º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

NataçãoA prática da Natação desenvolve, simultaneamente, com maior ou menor intensidade, todas as partes do corpo, atuando

para um desenvolvimento saudável e eficaz.É considerado um dos exercícios mais benéficos em termos físicos, mentais e sociais. O corpo se movimenta dentro de um

ambiente que promove relaxamento e desenvolve melhor a circulação, nos sistemas cardíacos e respiratório, e a resistência muscular.

Público: Maternal ao Ensino Médio

Tênis de mesaCaracterizamos o Tênis de Mesa como uma atividade neuromotora de grande precisão, com alta complexidade das

técnicas de coordenação, na qual o atleta precisa unir velocidade à coordenação, potência ao controle do movimento, capacidades de difícil combinação. Trata-se de um esporte que exige um grande domínio de tempo e espaço, para que a precisão da jogada seja realizada com eficiência.

Público: 2º ao 9ºano do Ensino Fundamental

XadrezÉ uma modalidade esportiva que trabalha competências específicas e estimula o desenvolvimento de habilidades

cognitivas, como: atenção, memória, imaginação e raciocínio lógico, capacitando o aluno para o pensamento e execuções lógicas, autoconsciência e fluidez de raciocínio. Além disso, estimula a autoestima, a competição saudável, o trabalho em equipe, e desenvolve a lógica matemática, o raciocínio analítico e sintético por meio dos movimentos e combinações de jogadas.

Público: 2º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

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Tênis de campoO Tênis é uma atividade que possibilita elevado gasto calórico ao mesmo tempo em que trabalha força muscular. É uma

modalidade que exige um grande esforço das pernas para se locomover, do abdômen para sustentação e dos braços, ombros e costas para os movimentos com a raquete.

Desenvolve o senso de direção, aumenta a agilidade, tempo de reação, concentração e o reflexo. Reduz o risco de doenças vasculares, auxilia no bem-estar físico e mental, diminuindo a ansiedade, o estresse e a depressão.

Público: 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Acadêmico

Os cursos relacionados a área acadêmica tem como objetivo complementar os conteúdos trabalhados em aula e despertar no aluno a curiosidade e o interesse por disciplinas como Arte, Ciências, Língua Portuguesa, Matemática, Inglês, entre outras.

Por meio de aulas práticas, dinâmicas e envolventes, os estudantes vivenciam experiências ricas em aprendizado, que contribuem para desenvolver habilidades importantes para sua vida acadêmica e pessoal.

Clubinho da Matemática**O raciocínio lógico é uma ferramenta indispensável para a realização de múltiplas tarefas em quase todas as atividades

diárias, pois é a base para a estruturação do pensamento na resolução de problemas. Sendo assim, é imprescindível promover atividades que incentivem os alunos a tomar decisões, perceber regularidades, analisar dados, discutir e aplicar ideias.

Com esse objetivo, nasceu o Clubinho da Matemática, que propõe a realização de diversas atividades envolvendo raciocínio lógico-matemático, jogos de sistematização, resolução de situações-problema, entre outras.

Público: 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Cientista Mirim No curso Cientista Mirim, os alunos têm a oportunidade de conhecer o método científico, participando ativamente de

todas as fases envolvidas nesse processo.O curso é composto por dois módulos semestrais. No primeiro, eles realizam diversos experimentos, testando as

hipóteses e analisando os resultados. No segundo, prepararam-se para expor suas comprovações em um minicongresso, no qual apresentarão para as famílias suas descobertas.

O projeto tem como objetivo estimular a criatividade, a organização de ideias e o trabalho em equipe, além de valorizar e auxiliar os alunos na descoberta da pesquisa científica como chave para resolução de problemas.

Público: 5º ao 8º ano do Ensino Fundamental

Grupo avançado - Inglês e EspanholO Liceu Jardim oferece aos seus alunos aulas extras em Inglês e Espanhol, com o objetivo de prepará-los para os exames

de proficiência da Universidade de Cambridge (FCE e CAE) e do Instituto Cervantes (DELE).

Público: 9º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio

16 17

Roda de Matemática*A Roda de Matemática é uma escola de matemática para crianças.Temos uma proposta que acreditamos ser relevante para a construção da capacidade de resolução de problemas e

raciocínio lógico.São pequenos grupos (até 8 alunos), onde trabalhamos problemas abertos e incentivamos a troca de ideias. As crianças são apresentadas ao pensamento matemático de uma forma diversa, com flexibilidade e criatividade.Venham com a gente amar a matemática!

Público: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Pequenos Escritores**Estimular a criatividade dos nossos estudantes é uma das estratégias utilizadas nas aulas do projeto Pequenos Escritores.

Além de aperfeiçoar a escrita, o projeto tem como objetivo enriquecer o vocabulário e o repertório dos alunos, estabelecendo conexões com a atualidade, de maneira lúdica e divertida.

Dentre as atividades desenvolvidas no projeto, destacam-se as produções diferenciadas de vários gêneros textuais, como biografias, contos literários e lendas folclóricas.

Público: 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Escola Bilíngue*No cenário de globalização econômica e cultural em que vivemos, o aprendizado de um segundo idioma, especialmente o

Inglês, tornou-se imprescindível. A Escola Bilíngue tem o objetivo de oferecer ao aluno a possibilidade de adquirir uma segunda língua e de usá-la com fluência e naturalidade.

Nosso modelo de curso tem o formato adequado, pois é ministrado no horário oposto ao da Escola Acadêmica, sem prejudicar o currículo brasileiro, além de ser um importante aliado para o desenvolvimento intelectual e cultural dos alunos.

Público: Infantil ao 7º ano do Ensino Fundamental

Linguagem ArquitetônicaEste curso tem o objetivo de preparar os alunos para ingressar em cursos de Arquitetura, Artes, Moda, Design, entre outras,

tornando o desenho uma linguagem apropriada e conhecida, com embasamento teórico e prático.Abrange experiências de desenho relacionadas à perspectiva, desenho de memória, composições formais, tonais e

cromáticas, simulados de testes, além de aumentar o repertório visual relacionado a História da Arte.

Público: Ensino Médio

High School**O High School é um programa online, especialmente desenvolvido para brasileiros, que permite ao aluno fazer um ensino médio

forte, com qualidade e carga horária elevada e, ao mesmo tempo, obter um certificado de High School Americano, sem sair do Brasil.

Ao concluir o curso regular e as matérias complementares, o aluno contará com o DUAL DIPLOMA (certificado de conclusão do Ensino Médio brasileiro e o diploma de High School), ampliando suas possibilidades de ingresso nas principais universidades americanas..

Público: 8º ano do Ensino Fundamental a 3ª série do Ensino Médio

Preparatório para ITA, Poli e MedicinaAlém das aulas que compõem a matriz curricular do Ensino Médio, os alunos contam ainda com aulas especiais para os cursos de

Medicina e para os vestibulares do ITA e da Poli, que representam os mais difíceis e concorridos do país.

Público: 1ª e 2ª série do Ensino Médio

O Liceu Jardim oferece aos seus alunos um curso especial voltado à preparação para as Olimpíadas Científicas (Regionais, Paulistas, Brasileiras e Internacionais). Além de abordar os conteúdos exigidos nessas provas, os estudantes têm oportunidade de exercitar o raciocínio e aprofundar os conteúdos vistos em sala de aula.

Público: 1º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

Preparatório para olimpíadas

Redatores Mirins**O curso visa desenvolver e aprimorar a interpretação e produção de textos, bem como motivar os alunos a lerem de forma crítica,

aumentando seu repertório cultural, ampliando sua visão de mundo e desenvolvendo suas capacidades intelectuais.Utilizando a linguagem jornalística como ferramenta de aprendizagem, o curso trabalhará habilidades como: interpretação,

análise crítica, coerência verbal e textual, capacidade de concentração, observação e pesquisa.

Público: 5º ano do Ensino Fundamental

18 19*curso terceirizado (pago) | **somente alunos convidados pelos professores

Desenvolvimento pessoal e liderança

Certamente, nossos alunos serão líderes nas diferentes áreas de atuação que escolherem. Portanto, buscamos introduzir em nosso projeto pedagógico uma série de experiências que favoreçam e estimulem a formação para a liderança.

Ao participar das atividades, os estudantes têm a oportunidade de desenvolver competências e habilidades importantes para um futuro líder, além de enriquecer sua bagagem socioemocional, reforçando valores intrínsecos, como liderança, protagonismo, respeito, persistência, empreendedorismo, solidariedade, autonomia e ética.

Empreendedorismo*Proporcionar ao aluno a vivência no processo de desenvolvimento e aceleração de uma empresa, incentivando-o na busca

das oportunidades de negócios e estimulando o desenvolvimento do ímpeto empreendedor é o objetivo desse curso.Com aulas teóricas e práticas, baseadas na metodolodia Educaton, os estudantes terão a oportunidade de conhecer um

modelo semelhante ao de uma startup.

Público: 7º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio

Núcleo de Altas Habilidades - Ingenium* Infelizmente, o sistema educacional brasileiro tem poucas iniciativas para acolher e melhor atender seus alunos talentosos,

com dotação elevada, nas diferentes áreas do conhecimento. Esses alunos aprendem de uma maneira própria, geralmente com um nível de profundidade, destreza e rapidez elevado, e, por não serem percebidos, no dia a dia da escola, acabam desmotivados.

Depois de conhecer e estudar diversas experiências no Brasil e no exterior, estruturamos um curso para atender alunos com esse perfil, que demandam mais e maiores desafios.

Podendo escolher temas de seu interesse e neles mergulhar em busca de mais informações e ideias, o núcleo de Altas Habilidades ensejará a esses alunos desafios permanentes e situações para desenvolver seus talentos, numa dimensão que a rotina escolar não contempla.

Público: Infantil ao Ensino Médio

Escola de Líderes Uma das mais ricas iniciativas praticadas no Liceu Jardim refere-se ao Conselho de Líderes de Classe, formado pelos

representes de cada sala, eleitos pelos colegas, que bimestralmente se reúne com a Direção para avaliar e propor melhorias a todos os processos e agentes da escola.

Os representantes eleitos passam por um curso de Formação para Liderança, no qual são treinados, a cada ano, para o exercício do papel de líder escolar, cujo conhecimento levarão para a vida toda.

Público: Ensino Fundamental e Ensino Médio

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Oratória*A habilidade de falar em público está entre os maiores atributos de boa formação pessoal. Para o líder, seja qual for seu

campo de atuação, falar com eficiência e elegância representa uma competência de reconhecido valor. É errôneo supor que a oratória seja um dom inato. Grandes oradores, como Demóstenes, Disraeli e outros foram, de início, muito tímidos. Após muito preparo e estudos, superaram-se como notáveis oradores. No curso de oratória, o aluno conhecerá as técnicas e recursos da comunicação oral, além de conhecer a vida e obra dos grandes oradores de todos os tempos. Aprenderá a fazer apresentações eficazes, defender ideias e argumentar, falando com segurança e desenvoltura.

Público: 9º ano e Ensino Médio

Programa de Coaching e gerenciamento de carreiras* Atualmente, não faz mais sentido um currículo voltado somente para o vestibular. Uma boa formação compreende

preparo para muitas outras áreas do conhecimento . Especialmente no Ensino Médio, a necessidade de uma preparação mais ampla e holística, incluindo autoconhecimento,

intensifica-se, pois os jovens estão prestes a encarar grandes desafios: o vestibular e a escolha da carreira profissional. Com esse objetivo, nossos alunos são acompanhados por um coach, que, por meio de diversas estratégias e ferramentas, os auxilia a reconhecer suas potencialidades e fraquezas e aprender a lidar com elas, buscando a realização de escolhas mais assertivas.

Público: Ensino Médio

Informações importantes:• A quantidade de cursos é limitada por série, sendo:

2º ao 5º ano: 2 atividades esportivas + Natação + 1 atividade cultural + cursos pagos + cursos acadêmicos/desenvolvimento pessoal e liderança

6º ao 9º ano: 2 atividades esportivas + 1 atividade cultural + 1 atividade tecnológica + cursos pagos + cursos acadêmicos/desenvolvimento pessoal e liderança

Ensino Médio: 2 atividades esportivas + 1 atividade cultural ou 1 tecnológica + cursos pagos + cursos acadêmicos/desenvolvimento pessoal e liderança

• Todos os cursos estão sujeitos à formação de turma.• Os cursos terceirizados terão seus valores divulgados no ato da inscrição.• Alguns cursos terão taxa de material.• Alguns cursos do Acadêmico, Desenvolvimento Pessoal & Liderança e Tecnologia são organizados em

módulos. As inscrições serão realizadas direto com a coordenação, durante o ano letivo.• As aulas de Esporte e Cultura iniciarão no dia 01 de fevereiro (com exceção da Natação).• Para prática de Natação, será obrigatória a entrega do atestado médico dermatológico.

Inscrições:As inscrições para os cursos de Esporte, Cultura e Tecnologia acontecerão no período de 24 a 31 de

janeiro/2018, pelo site da escola (www.liceujardim.com.br). As inscrições para vagas remanescentes serão realizadas no período de 01 a 02 de fevereiro.

Para os alunos da Escola Ampliada - Ensino Fundamental (período integral), as inscrições deverão ser realizadas diretamente com a coordenação, respeitando os cursos e turmas específicas para este segmento.

Para fazer a inscrição é necessário o uso do login e senha do sistema Sophia. Caso a família não os tenha, favor entrar em contato com o Departamento de Tecnologia ([email protected]).

22 23*curso terceirizado (pago) | **somente alunos convidados pelos professores