ADMINISTRAÇÃO CENTRAL

CESU – Unidade de Ensino Superior de Graduação

Curso Superior de Tecnologia em Gestão Portuária FATECs: Baixada Santista e São Sebastião

Justificativa A justificativa para a escolha do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Portuária situa-se, na necessidade de profissionalização provocada, nos últimos anos, pelos grandes desafios de competitividade colocados a essa atividade e pelo significativo aumento de sua importância no contexto, novos terminais portuários surgem de forma continua na região de Santos, vez em que todos os portos do Brasil estão em processo de ampliação/expansão bem como a cadeia produtiva, comércio exterior e logístico. Considerando o contexto nacional, o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Portuária proposto tem seu currículo elaborado de modo a contemplar as competências profissionais gerais definidas para a área profissional. A denominação proposta está em sintonia com o Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia, respaldado no Decreto 5.733, de maio de 2006 e na Portaria 1.024 de maio de 2006.

Perfil O Tecnólogo em Gestão Portuária é o profissional especializado em armazenagem e transporte em portos, com visão de intermodalidade. Em uma operadora ou concessionária, planeja e coordena a movimentação física e o fluxo de informações sobre as operações portuárias e suas necessidades intermodais de transporte, incluindo o gerenciamento de pessoas para proporcionar fluxo otimizado do ciclo origem-destino. Os sistemas logísticos portuários são projetados e gerenciados por este profissional com a utilização otimizada de equipamentos e as necessidades intermodais. Ocupa-se ainda do inventário e gerenciamento estratégico de armazenagem, cálculo de fretes, planejamento de transbordos, sistemas de tráfego de navios, gerenciamento de rebocadores, taxa de ocupação de berços, gerenciando todo o transporte aquaviário de carga e passageiros.

Áreas de Atuação Este profissional pode atuar como gestor nas áreas de distribuição, armazenagem e transporte de bens, serviços e mercadorias, com possibilidade de ocupar cargos de gerência e direção ou montar negócio próprio. Pode, ainda, atuar no ensino, pesquisa ou como consultor independente na sua área.

Objetivos Gerais do Curso Propiciar a graduação de profissionais de Gestão Portuária que possam contribuir para a inovação e melhoria de processos logísticos em portos marítimos e fluviais, antecipando-se aos problemas, resolvendo-os e assim poder minimizar custos e maximizar benefícios da atividade econômica portuária, dentro de uma perspectiva ética e sustentável das operações portuárias.

Objetivos Específicos A organização curricular de todas as atividades do curso visa desenvolver nos estudantes conhecimentos, habilidades e atitudes para: Raciocínio lógico: Familiaridade com números, planilhas, pesquisas, estatísticas para realizar estudos, organizar dados, medir desempenho, fazer demonstrações de resultados. Relacionamento: Habilidade nas relações interpessoais para circular com facilidade nas principais áreas dos portos e empresas prestadoras de serviços em que trabalha e entre. É

necessário ainda capacidade de negociação para cobrar prazos, lidar com conflitos, manter a equipe motivada. O profissional de Gestão Portuária tem de ter flexibilidade para lidar com todos os níveis da organização portuária. Visão estratégica: Saber como utilizar os recursos disponíveis para atingir os objetivos e metas definidos. Conhecer os pontos fortes e fracos das operações e acompanhar a evolução do desenvolvimento tecnológico dos processos portuários, de forma que possa contribuir na modernização dos portos. Visão global: Enxergar o todo e ao mesmo tempo as partes das operações. Compreender que uma falha em uma das partes - uma mercadoria embalada inadequadamente, por exemplo - pode comprometer o todo. O profissional de Gestão Portuária precisa conhecer, portanto, todos os meios de transportes, processos de armazenagem, legislação alfandegária, e visão intermodal do ciclo origem-destino. Conhecimentos de inglês: É indispensável, porque a maioria dos termos logísticos manteve-se nessa língua. Além disso, o profissional de Gestão Portuária, precisa ler muitos textos em inglês para se manter atualizado e muitas vezes terão de comunicar-se neste idioma com fornecedores e clientes. Cultura organizacional: Compreender a cultura organizacional e tornar-se um agente de mudança, ou seja, promover a mudança de paradigmas, combater maus hábitos, antigos mitos e vícios enraizados nos portos e nas empresas prestadoras de serviços portuários.

Competências Gerais do Tecnólogo em Gestão Portuária: Viabilizar execução de metas operacionais; Organizar operações de serviços; Controlar execução de serviços; Executar programas e normas; Participar do Planejamento Operacional; Coordenar atividades gerenciais; Planejar organização de cargas; Dirigir atividades de compras; Participar das definições estratégicas para investimento em processos logísticos eficientes; Administrar espaços de armazenagem e Administrar recursos humanos.

Competências Específicas do Tecnólogo em Gestão Portuária: Desenvolver visão sistêmica da gestão de portos, em todas as funções: tecnologia,

custos, sistemas de informações, estatística, etc.;

Compreender a Gestão Portuária como parte da estratégia competitiva da nação.

Atuar na otimização e racionalização dos processos logísticos, com o uso da tecnologia da informação, para: aumento da produtividade; identificação e redução das perdas nas atividades de transportes e armazenagem com objetivo de reduzir os custos logísticos;

Utilizar os instrumentos de planejamento, bem como executar, controlar e avaliar os procedimentos dos ciclos de pessoal e de recursos materiais, dos sistemas de armazenamento e transporte.

Correlacionar os diversos modais de transportes: rodoviário, ferroviário, marítimo, hidroviário, aéreo e dutoviário, com o tipo de bem a ser transportado.

Matriz curricular: Curso Superior de Tecnologia em Gestão Portuária

1º Semestre 2º Semestre 3º Semestre 4º Semestre 5º Semestre 6º Semestre

Inglês XI

(2)

Aulas:

Semanais 24

Semestrais 480

Aulas:

Semanais 24

Semestrais 480

Aulas:

Semanais 24

Semestrais 480

Aulas:

Semanais 24

Semestrais 480

Aulas:

Semanais 24

Semestrais 480

Aulas:

Semanais 24

Semestrais 480

estágio curricular: 240 horas, a partir do 4o. semestre - trabalho de graduação: 160 horas, a partir do 5o. Semestre

Matemática

Elementar

(4)

Administração

Geral

(4) Economia e

Finanças

Empresariais

(4)

Fund.

Comunicação e

Expressão (2)

Fund. de Direito

Público e Privado

(2)

Planejamento de

Cargas

(4)

Simulação em Op.

Portuárias (2)

Legislação Portuária

e Aduaneira

(4)

Saúde e Segurança

Ocupacional (2)Sistemática do

Comércio Exterior

(4)Gestão de Pessoas

(4)

Terminal de Off Shore

(4)

Desenvolv imento

Sustentável

(4)

Inglês I e II

(4)

Inglês III e IV

(4)

Matriz curricular: Curso Superior de Tecnologia em Gestão PortuáriaFATECs: Baixada Santista; São Sebastião

Projeto Integrador II

(4)

Projeto Integrador III

(4)

Projeto Integrador IV

(4)

Projeto Integrador V

(4)

Projeto Integrador VI

(4)

Projeto Integrador I

(4)

Estatística Básica (2)

Logística

(4)Teoria do Navio

(2)

Sistema Portuário

Brasileiro (2)

Metodos p/

Produção de

Conhecimento (2)

Inglês IX e X

(4)

Inglês V e VI

(4)

Fund. de Gestão de

Projetos (2)

Logística Internacional

(4)

Inglês VII e VIII

(4)

Transporte Marítmo

(4)

Cargas: geral, granel

e especial

(4)

Terminais

Especializados

(4) Tecnologia da

Informação Aplicada

à Gestão Portuária

(4)

Fund. de Marketing

Internacional (2)

Gestão de Custos e

Tributos Potuários

(4)

Modalidade e

Intermodalidade

(4)

Gestão de

Operações Portuárias

e de Porto Seco (4)

Fund. de Gestão da

Qualidade (2)

Serv iços de Apoio

Portuário

(4)

Disciplinas BÁSICAS Aulas % Disciplinas PROFISSIONAIS Aulas %

Matemática e Estatística 120 4,2 Específicas da tecnologia do curso 1000 34,7

Comunicação em Lingua Portuguesa 40 1,4 Integralizadoras 480 16,7

Comunicação em Lingua estrangeira: Inglês 240 8,3 Com. Em Lingua estrangeira aplicada: Inglês 200 6,9

Multidisciplinar 40 1,4 Transversais e Multidisciplinares 240 8,3

Direito 40 1,4 Legislação aplicada 80 2,8

Administração e Economia 160 5,6 Gestão Empresarial 240 8,3

TOTAL 640 22,2 TOTAL 2240 77,8

DISTRIBUIÇÃO DAS AULAS POR EIXO FORMATIVO

RESUMO DE CARGA HORÁRIA:

2880 aulas → 2400 horas (atende ao CNCST, ao CEE-SP e às diretrizes do CEETEPS) +

240 horas de Estágio Curricular + 160 horas do Trabalho de Graduação = 2800 Horas

DISTRIBUIÇÃO DA CARGA DIDÁTICA SEMESTRAL POR TIPO DE ATIVIDADE CURRICULAR

RELAÇÃO DE ATIVIDADES

CARGA DIDÁTICA SEMESTRAL

Tipo de atividade curricular

1º

SE

ME

ST

RE

Sigla Denominação Aulas

Semanais Teoria Prática Total

TPI-501 Projeto Integrador I 4 - 80 80

ENS-001 Sistema Portuário Brasileiro 2 20 20 40

ENP-200 Teoria do Navio 2 20 20 40

TTG-100 Métodos para Produção de Conhecimento 2 20 20 40

AAG-001 Administração Geral 4 40 40 80

MAT-004 Matemática Elementar 4 40 40 80

LPO-012 Fundamentos de Comunicação e Expressão 2 20 20 40

LIN-110 Inglês I e II 4 40 40 80

Totais: 24 480

2º

SE

ME

ST

RE

TPI-502 Projeto Integrador II 4 - 80 80

JLG-002 Logística 4 40 40 80

AGA-111 Desenvolvimento Sustentável 4 40 40 80

CEF-003 Economia e Finanças Empresariais 4 40 40 80

MET-001 Estatística Básica 2 20 20 40

DPP-002 Fundamentos de Direito Público e Privado 2 20 20 40

LIN-310 Inglês III e IV 4 40 40 80

Totais: 24 480

3º

SE

ME

ST

RE

TIP-503 Projeto Integrador III 4 - 80 80

JLI-101 Logística Internacional 4 40 40 80

ETI-002 Modalidade e Intermodalidade 4 40 40 80

AGO-008 Fundamentos de Gestão de Projetos 2 20 20 40

AGQ-001 Fundamentos de Gestão da Qualidade 2 20 20 40

DLA-101 Legislação Portuária e Aduaneira 4 40 40 80

LIN-510 Inglês V e VI 4 40 40 80

Totais: 24 480

4º

SE

ME

ST

RE

TIP-504 Projeto Integrador IV 4 - 80 80

ETM-003 Transporte Marítimo 4 40 40 80

ETA-004 Cargas: geral, granel e especial 4 40 40 80

ENT-003 Terminais Especializados 4 40 40 80

AAS-001 Sistemática do Comércio Exterior 4 40 40 80

LIN-710 Inglês VII e VIII 4 40 40 80

Totais: 24 480

5º

SE

ME

ST

RE

TIP-505 Projeto Integrador V 4 - 80 80

ACE-009 Gestão de Operações Portuárias e de Porto Seco 4 40 40 80

ETA-005 Planejamento de Cargas 4 40 40 80

ACE-107 Simulação em Operações Portuárias 2 20 20 40

ITI-007 Tecnologia da Informação Aplicada à Gestão Portuária 4 40 40 80

PMI-002 Fundamentos de Marketing Internacional 2 20 20 40

LIN-910 Inglês IX e X 4 40 40 80

Totais: 24 480

6º

SE

ME

ST

RE

TPI-506 Projeto Integrador VI 4 - 80 80

ENS-002 Serviços de Apoio Portuário 4 40 40 80

ENT-004 Terminal de Off Shore 4 40 40 80

AGT-004 Gestão de Custos e Tributos Portuários 4 40 40 80

BMS-001 Saúde e Segurança Ocupacional 2 20 20 40

AGR-002 Gestão de Pessoas 4 20 20 40

LIN-951 Inglês XI 2 20 20 40

Totais: 24 480

TES-001 - Estágio supervisionado – 240h; TTG-003 Trabalho de graduação I 80h; TTG-103 Trabalho de graduação II 80h

AAG-001 Administração Geral 4

ETA-004 Cargas: geral, granel e especial 4

AGA-111 Desenvolvimento Sustentável 4

CEF-003 Economia e Finanças Empresariais 4

MET-001 Estatística Básica 2

LPO-012 Fundamentos de Comunicação e Expressão 2

DPP-002 Fundamentos de Direito Público e Privado 2

AGQ-001 Fundamentos de Gestão da Qualidade 2

AGO-008 Fundamentos de Gestão de Projetos 2

PMI-002 Fundamentos de Marketing Internacional 2

AGT-004 Gestão de Custos e Tributos Portuários 4

ACE-009 Gestão de Operações Portuárias e de Porto Seco 4

AGR-002 Gestão de Pessoas 4

LIN-110 Inglês I e II 4

LIN-310 Inglês III e IV 4

LIN-910 Inglês IX e X 4

LIN-510 Inglês V e VI 4

LIN-710 Inglês VII e VIII 4

LIN-951 Inglês XI 2

DLA-101 Legislação Portuária e Aduaneira 4

JGL-002 Logística 4

JLI-101 Logística Internacional 4

MAT-004 Matemática Elementar 4

TTG-100 Métodos para Produção de Conhecimento 2

ETI-002 Modalidade e Intermodalidade 4

ETA-005 Planejamento de Cargas 4

TPI-501 Projeto Integrador I 4

TPI502 Projeto Integrador II 4

TPI-503 Projeto Integrador III 4

TPI-504 Projeto Integrador IV 4

TPI-505 Projeto Integrador V 4

TPI-506 Projeto Integrador VI 4

BMS-001 Saúde e Segurança Ocupacional 2

ENS-002 Serviços de Apoio Portuário 4

ACE-107 Simulação em Operações Portuárias 2

ENS-001 Sistema Portuário Brasileiro 2

AAS-001 Sistemática do Comércio Exterior 4

ITI-007 Tecnologia da Informação Aplicada à Gestão Portuária 4

ENP-200 Teoria do Navio 2

ENT-003 Terminais Especializados 4

ENT-004 Terminal de Off Shore 4

ETM-003 Transporte Marítimo 4

EMENTÁRIO 1º SEMESTRE

Atividade Distribuição da Carga Didática

Teoria Prática Total

Projeto Integrador I - 80 80

Sistema Portuário Brasileiro 20 20 40

Teoria do Navio 20 20 40

Métodos para Produção de Conhecimento 20 20 40

Administração Geral 40 40 80

Matemática Elementar 40 40 80

Fundamentos de Comunicação e Expressão 20 20 40

Inglês I e II 40 40 80

Semestre 480

PROJETO INTEGRADOR I - CH 80 aulas OBJETIVO: Aplicar os conhecimentos adquiridos no semestre no desenvolvimento, não obrigatoriamente presencial, de um projeto interdisciplinar. EMENTA: O aluno elaborará, sob orientação docente, um trabalho que demonstre a aplicação integrada das disciplinas ministradas no semestre.

SISTEMA PORTUÁRIO BRASILEIRO – CH 40 aulas OBJETIVO: Permitir ao aluno uma visão completa sobre o Sistema Portuário Brasileiro e da Estrutura Portuária e em nível global, compreendendo o conceito de porto e sua evolução até a atualidade, sua importância no na cadeia de abastecimento, assim como o entendimento dos problemas e restrições operacionais em função de suas características, além das implicações políticas do setor. EMENTA: Sistema Portuário, com a divisão dos portos por região do país e seus principais tipos de carga, assim como os principais portos internacionais, principalmente os do Norte da Europa, Extremo Oriente, Costa Leste americana e a comparação entre os Portos Estrangeiros com o Sistema Brasileiro. BIBLIOGRAFIA BÁSICA JUNQUEIRA, Luciano A. Prates Desafios da Modernização Portuária. Aduaneiras, 2009 OLIVEIRA, Carlos Tavares Modernização dos Portos. Aduaneiras, 2010 SANTOS, Arnaldo Bastos e VENTILARI, Paulo Sérgio Xavier - O Trabalho Portuário e a Modernização dos Portos - Editora Juruá - 2008 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BERGER, Flávio Roberto - Portos e Terminais Marítimos do Brasil. Bela Catarina, 2007. Agência Nacional de Transportes Aquaviários - www.antaq.gov.br Secretaria Especial de Portos – www.sep.org.br

TEORIA DO NAVIO – CH 40 aulas OBJETIVO: O aluno será capaz de reconhecer os conceitos básicos relacionados aos diversos tipos de embarcações utilizados na navegação internacional, bem como os equipamentos de navegação e bordo. EMENTA: Conceitos de estabilidade estatica e dinamica do navio, sua flutuabiidade, impulso e centro de gravidade, conhecimento básicos da nomenclatura, geometria e termos utilizados na consturção naval, componentes de um navio (casco, estrutura e super estrutura) dimensões, tonelagem, capacidade, equipamentos, maquinário, propulsão e tipos de navios. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BARROS, Geraldo I. Miranda de. Estabilidade para Embarcações. RJ: Editora Catedral das Letras, 2004. FONSECA, M. Maurílio, Arte Naval, vls. I e II. Rio de Janeiro: Serviço de Documentação Geral da Marinha, 2005. LIMA, A. Termos Náuticos Inglês/Português. Rio de Janeiro: Editado pelo Serviço de Documentação Geral da Marinhado, 1981. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DPC. Manual de Termos Técnicos do Comércio Exterior e Transporte Marítimo. RJ: DPC, Emenda, 2009. DPC. Solas 74 (International convention for the safety of life at sea).CISVHM. RJ: DPC, Emenda, 2009. DPC. Manobra de Navio. RJ: DPC, 1981. DPC. Glossário de Termos Técnicos de Construção Naval. RJ: DPC, 1974.

MÉTODOS PARA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO – CH 40 aulas OBJETIVO: Desenvolver um conjunto de conhecimentos abrangendo os elementos de Metodologia da Pesquisa de maneira a permitir a elaboração de projeto de pesquisa, bem como trabalhos científicos e tecnológicos. EMENTA: O Papel da ciência e da tecnologia. Tipos de conhecimento. Método e técnica. O processo de leitura e de análise textual. Citações e bibliografias. Trabalhos acadêmicos: tipos, características e composição estrutural. O projeto de pesquisa experimental e não experimental. Pesquisa qualitativa e quantitativa. Apresentação gráfica. Normas da ABNT. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ANDRADE, M M. Introdução à Metodologia do Trabalho Cientifico. Atlas, 2009. LAKATOS, Eva Maria et. al. Técnicas de Pesquisa. Atlas, 2008. CRESWELL, J. W. Projeto de Pesquisa: Método qualitativo, quantitativo e misto. P A: Bookman, 2010. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 7 ed. Atlas, 2006. BERTERO, Carlos Osmar. Ensino e Pesquisa em Administração. Thomson-Learning, 2006. FARIA, A C; CUNHA, I; FELIPE, Y X. Manual Pratico para Elaboração de Monografias. Vozes, 2008.

SILVA, J M; SILVEIRA, E S. Apresentação de Trabalhos Acadêmicos - Normas e Técnicas. Vozes, 2007. VERGARA.Sylvia C. Projetos e Relatórios de Pesquisa em Administração. Atlas, 2008.

ADMINISTRAÇÃO GERAL – CH 80 aulas OBJETIVO: Compreender e identificar a evolução da administração, estruturas e funções organizacionais. Identificar os processos gerenciais mais comuns das organizações. EMENTA: Histórico da teoria geral da administração e abordagens básicas do pensamento administrativo. Conceito de Administração e funções administrativas. Processos Gerenciais. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CAULLIRAUX, H; CLEMENTE, R; PAIM, R. Gestão de Processos: Pensar, Agir e Aprender. Bookman, 2009. CHIAVENATO, I. Iniciação à Administração Geral. Manole, 2009. COELHO, Marcio. A Essência da Administração – Conceitos introdutórios. Saraiva, 2008. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: _________________. Teoria Geral da Administração: da Escola Científica à Competitividade. Atlas, 2007. BATEMAN, T S; SNELL, S A. A. Administração: o novo cenário competitivo. Atlas, 2006. MAXIMIANO, A. C. A. Introdução à Administração. Atlas, 2006. PECI, A; SOBRAL, F. Administração - Teoria e prática. Prentice Hall Brasil, 2008. SOUZA e FERREIRA. Introdução à Administração: Uma iniciação ao mundo das organizações. Pontal, 2006.

MATEMÁTICA ELEMENTAR – CH 80 aulas OBJETIVO: O aluno será capaz de compreender as ferramentas básicas em matemática dos principais conteúdos do ensino básico, fundamental e médio necessários para as demais disciplinas do curso. EMENTA: Conjuntos Numéricos. Regras de Três. Frações. Porcentagem. Potenciação e Notação Científica. Radiciação. Logaritmos. Polinômios. Fatoração e Produtos Notáveis. Equações e inequações do 1o. e 2o. Graus. Funções. Elaboração de Gráficos. Progressões. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BOULOS, P. Pré-Cálculo. 1 ed. São Paulo; Makron Books, 2006. MORETIN, P. A.; HAZZAN, S.; BUSSAB, W.O.; Introdução ao Cálculo para Administração, Contabilidade e Economia, ed. Saraiva, 1ª.ed., 2009. WAITS, B K; FOLEY, G D; DEMANA, F. Pré-Cálculo. Addison Wesley Brasil, 2008; BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: FLEMMING, D. M., GONÇALVES, M. B. Cálculo A: Funções, limite, derivação, integração. 6.ed. São Paulo: Prentice Hall Brasil, 2006. IEZZI, GELSON; et al. Matemática - Volume único. 5 ed. São Paulo: Saraiva, 2011. MEDEIROS, S. S., Matemática: Economia, Administração e Ciências Contábeis, vol. 1, ed. Atlas, 5ª.ed., 1999. MEDEIROS, S. S., Matemática: Economia, Administração e Ciências Contábeis, vol. 2, ed. Atlas, 4ª.ed., 1997. SILVA, F. C. M., ABRÃO, M., Matemática Básica para Decisões Administrativas, ed. Atlas, 2ª.ed., 2008.

FUNDAMENTOS DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – CH 40 aulas OBJETIVO: Identificar os processos linguísticos específicos e estabelecer relações entre os diversos gêneros discursivos para elaboração de textos escritos que circulam no âmbito empresarial; desenvolver hábitos de análise crítica de produção textual para poder assegurar sua coerência e coesão. EMENTA: Visão geral da noção de texto. Diferenças entre oralidade e escrita, leitura, análise e produção de textos de interesse geral e da administração: cartas, relatórios, correios eletrônicos e outras formas de comunicação escrita e oral nas organizações. Coesão e coerência do texto e diferentes gêneros discursivos. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CINTRA; CUNHA. Nova Gramática do Português Contemporâneo de Acordo com a Nova Ortografia. Lexikon, 2009. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa. Positivo, 2009.

MARTINS; ZILBERKNOP. Português Instrumental: De Acordo com as atuais normas da ABNT. Atlas, 2009. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: KUNSCH, M M K. Planejamento de Relações Públicas na Comunicação Integrada. Summus, 2003.

INGLÊS I E II – CH 80 aulas OBJETIVO: O aluno deverá ser capaz de compreender instruções, informações, avisos, relatórios simples e descrições de produtos; se apresentar, dar informações pessoais, fazer e responder perguntas sobre vida cotidiana e empresarial, descrever locais e pessoas; preencher formulários com informações pessoais, dar e anotar recados, fazer anotações de horários, datas e locais; extrair informações de textos técnicos específicos da área; entender diferenças básicas de pronúncia. EMENTA: Introdução às habilidades de compreensão e produção oral e escrita por meio de funções sociais e estruturas simples da língua. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades acadêmico-profissionais da área de comércio exterior e abordando aspectos socioculturais da língua inglesa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: COTTON, D; FALVEY, D; KENT, S. Market Leader. Elementary Business English. Course Book with Multi-Rom - Audio CD New Edition. Longman / Pearson Education, 2008. HUGES, John et al. Business Result Business Result: Elementary Student Book Pack. Oxford, New York: Oxford University Press, 2009. LONGMAN. Dicionário Longman Escolar para Estudantes Brasileiros. Português-Inglês/Inglês-Português com CD-Rom. 2ª Edição: Atualizado com as novas regras de Ortografia. Pearson do Brasil, 2008. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: EMMERSON, P. Email English. Macmillan, 2004. GARSIDE, T; GARSIDE, B. Essential Telephoning in English. Pre-Intermediate to Intermediate Level, 4th printing. Cambridge: Cambridge University, 2006. HUGHES, J. Telephone English. Macmillan, 2006. MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use CD-ROM with Answers. Third Edition. Cambridge, 2007. OXFORD. Oxford Business English Dictionary with CD-Rom. Seventh Edition. Oxford University, 2007. POSITIVO INFORMÁTICA. Tell Me More: Nível Básico. Curitiba, 2007. RICHARDS, Jack C. New Interchange: Student’s Book Intro. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.

2º SEMESTRE

ATIVIDADE Distribuição da carga didática

Teoria Prática Total

Projeto Integrador II 40 40 80

Logística 40 40 80

Desenvolvimento Sustentável 40 40 80

Economia e Finanças Empresariais 40 40 80

Estatística Básica 20 20 40

Fundamentos de Direito Público e Privado 20 20 40

Inglês III e IV 40 40 80

Semestre 480

PROJETO INTEGRADOR II - CH 80 aulas OBJETIVO: Aplicar os conhecimentos adquiridos no semestre no desenvolvimento, não obrigatoriamente presencial, de um projeto interdisciplinar. EMENTA: O aluno elaborará, sob orientação docente, um trabalho que demonstre a aplicação integrada das disciplinas ministradas no semestre.

LOGÍSTICA – CH 80 aulas OBJETIVO: Desenvolver uma visão abrangente da logística: atividades e a organização de suas atividades, funções e operações. EMENTA: Definição, competências e desenvolvimento da logística e sua importância na moderna economia. Termos e definições mais comuns na logística: nível de serviço, trade off, vantagem competitiva, resposta eficiente.A integração das operações e os recursos da logística. Canais de distribuição: características, funções, estratégias de canais de distribuição e os modelos de atuação. Os suprimentos, as embalagens e a armazenagem. As características dos modais de transporte. O

conceito da gestão da cadeia de suprimentos (Supply Chain Management – SCM) e seus agentes. Tecnologias aplicadas. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BOWERSOX, D J et al. Gestão Logística de Cadeias de Suprimentos. Bookman, 2006. PIRES, Silvio R. I. Gestão da Cadeia de Suprimentos: Conceitos, estratégias, práticas e casos – Supply chain management. São Paulo: Atlas, 2009. VIEIRA, G B B. Logística e Distribuição Física Internacional. Saraiva, 2006. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BALLOU, R H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos. Bookman, 2006. BERTAGLIA R. Paulo. Logística e a gerência da cadeia de abastecimento. Saraiva, 2007. CHRISTOPHER, Martin. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos.Thompson, 2007. GAETA, L.Gestion Logística Empresarial. Universitas, 2007. GAUCH, S R L. Dicionário de Logística e Comércio Exterior. Aduaneiras, 2009. LEITE, Paulo Roberto. Meio Ambiente e Competitividade. Prentice Hall, 2009. NOVAES, A G. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição. Elsevier, 2007. REZENDE, A C. Entendendo a Logística. IMAM, 2008. STEWART, R;DAVID, P A. Logística de Transporte Internacional. Cengage, 2009. TAYLOR, A. David. Logística na Cadeia de Suprimento: Uma perspectiva gerencial. Pearson, 2006.

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL – CH 80 aulas OBJETIVO: O aluno será capaz de entender panorama histórico ambiental, seus conflitos e iniciativas. Realizar uma análise do papel dos indivíduos e das organizações na melhoria das condições ambientais e da qualidade de vida. As normas que são referências na gestão ambiental. SOLAS – IMO. Avaliação e gerenciamento de riscos ambientais. Resoluções dos Portos para Gestão Ambiental.Abordagem à Agenda Ambiental Portuária. EMENTA: Relação entre as ações e as mudanças ambientais. Discussão dos problemas ambientais e suas repercussões na formação política brasileira. Introdução ao Conceito Desenvolvimento Sustentável. A relação meio ambiente X desenvolvimento sustentável. Sistemas de indicadores de Sustentabilidade. Conflitos Socioambientais. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALMEIDA, Fernando. Os Desafios da Sustentabilidade – Uma ruptura urgente. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Campus 2007 ALMEIDA, Fernando. Experiências Empresariais em Sustentabilidade. 1ª Ed. São Paulo: Campus 2009 BUARQUE, S.C. Construindo o Desenvolvimento Sustentável. Rio de Janeiro: Garamond, 2006 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BERNA, V.D. Pensamento Ecológico. 1ª Ed. São Paulo: Paulinas, 2008 ROSSINI, A.; GUEVARA, A. J.H.; SILVA, J. U. Consciência e Desenvolvimento Sustentável nas Organizações. 1ª ed. Rio de Janeiro: Campus, 2008

ECONOMIA E FINANÇAS EMPRESARIAIS – CH 80 aulas OBJETIVO: Compreender as principais teorias econômicas para a elaboração de análise critica do comportamento das principais variáveis econômicas, das estruturas de mercado, da economia de empresa e dos aspectos financeiros, com vistas a uma participação proativa na tomada de decisão na gestão de negócios. EMENTA: Conceitos de economia, microeconomia, macroeconomia, sistemas econômicos, relações econômicas internacionais, empresa e ambiente, formação de estratégias e avaliação econômica, função financeira na gestão, demonstrativos financeiros, melhoria dos resultados, avaliação e viabilidade de investimentos, análise de risco. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BRUNI, A. L. Avaliação de Investimentos. Atlas, 2008. GREMAUD; VASCONCELLOS; TONETO Jr. Economia Brasileira Contemporânea. Atlas, 2008. VASCONCELLOS, M.A.S.; GARCIA, M.E. Fundamento de Economia. Saraiva, 2008. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BRUNSTEIN, I. Economia de Empresas. Atlas, 2005. DAMODARAN, A; NONNENMACHER, F. Gestão Estratégica do Risco Referência para Tomada de Riscos Empresariais. Bookman, 2009. MATARAZZO, D.C. Análise Financeira de Balanços Abordagem Básica e Gerencial. Atlas, 2003. OLIVEIRA, D. P. R. de. Manual de Avaliação de Empresas e Negócios. Atlas, 2004.

ESTATÍSTICA BÁSICA – CH 40 aulas OBJETIVO: O estudante deverá desenvolver habilidades para: calcular valores de referência para uma distribuição estatística, analisar o afastamento de dados numéricos em relação a um valor médio, efetuar cálculos de probabilidades e analisar os fenômenos probabilísticos, obter, por regressão, a curva que melhor ajusta pontos amostrais, interpretar o significado da curva obtida e predizer informações a partir do modelo construído, obter dados por amostragem, inferir e validar amostras. EMENTA: Estatística descritiva: dados estatísticos e suas formas de apresentação; distribuições de frequências; medidas de tendência central e medidas de dispersão. Estatística indutiva: probabilidade; distribuição binomial e normal; amostragem; testes de hipóteses; regressão; modelos de regressão e séries temporais. Aplicações da estatística em Portos e operações portuárias: indicadores portuários, teoria da decisão, dentre outras. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BUSSAB, W. O; MORETTIN, P. A. Estatística Básica. 6ª Ed. São Paulo; Saraiva. 2010. DOWNING, Douglas. Estatística Aplicada, col Essencial. Saraiva, 2010. SWEENEY, J. D; ANDERSON, D. R; WILLIANS T. A. Estatística Aplicada à Administração e Economia. Cengage Learning, 2011. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: GONZALEZ, N.. Estatística Básica. Ciência Moderna, 2009. GRIFFITHS, Dawn. Use A Cabeça! Estatística. Alta books, 2009. LEVINE, D. M; STEPHAN, D. F; KREHBIEL, T. C; BERENSON, M. L. Estatística: Teoria e aplicações. LTC, 2008. MCCLAVE, J T; BENSON, P. G. Estatística para Administração e Economia. Longman do Brasil, 2008. SPIEGEL, M R; STEPHENS, L; NASCIMENTO, J L. Estatística. Schaum. Bookman, 2009. SPIEGEL, Murray R.; SCHILLER, John; SRINIVASAN, R. Alu, Probabilidade e Estatística. Bookman, 2004 Desempenho portuário - http://www.antaq.gov.br/Portal/DesempenhoPortuario/Index.asp

FUNDAMENTOS DE DIREITO PÚBLICO E PRIVADO – CH 40 aulas OBJETIVO: Permitir a compreensão básica dos fundamentos do Direito Público e Privado e sua interpretação para as empresas. EMENTA: Ciência do direito, estatuto teórico; Fontes do direito; Interpretação; Direito constitucional; Direito administrativo; Direito civil. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: DOWER, Nelson Godoy Bassil. Instituições de Direito Público e Privado. São Paulo: Saraiva, 2005. MARTINS, Sergio Pinto Martins Instituições de Direito Publico e Privado. São Paulo: Atlas, 2009. MARTINS, Sergio Pinto Martins. Instituições de Direito Público e Privado. São Paulo: Atlas, 2008. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BRASIL, Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. BRASIL, Código Civil. Lei 10.406 de 10 de janeiro de 2002. Lei 8112 /90. Lei nº 8.112, de 11 de Dezembro de 1990. Regime Jurídicos dos Servidores Públicos Civis da União. Lei 8666/93. LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993. Lei das Licitações e Contratos Públicos. NASCIMENTO, Amauri Mascaro e PINHO, Ruy Rebello Pinho. Instituições de Direito Público e Privado. São Paulo: Atlas, 2002.

INGLÊS III E IV – CH 80 aulas OBJETIVO: O aluno deverá ser capaz de se comunicar utilizando frases simples em contextos pessoais e profissionais, pedir e dar permissão, falar sobre o trabalho, fazer comparações, falar sobre experiências passadas, atender uma ligação telefônica e anotar recados; compreender números em dados estatísticos, gráficos e demonstrações financeiras; redigir correspondências rotineiras simples; extrair informações de textos técnicos específicos da área; entender diferenças básicas de pronúncia. EMENTA: Consolidação da compreensão e produção oral e escrita por meio por meio de funções sociais e estruturas simples da língua desenvolvidas na disciplina Inglês1. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades acadêmico-profissionais da área de comércio exterior e abordando aspectos socioculturais da língua inglesa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: LUNA, E. P.Termingles. Glossário. Aduaneiras, 2008. MURPHY, R. Essential Grammar in Use CD-ROM with Answers. Third Edition. Cambridge, 2007.

SPÍNOLA, Vera. Let’s Trade in English. Aduaneiras, 2008. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: COTTON, D; FALVEY, D; KENT, S. Market Leader. Elementary Business English. Course Book with Multi-Rom - Audio CD New Edition. Longman / Pearson Education, 2008. DUCKWORTH, Michael. Essential Business Grammar & Practice - English Level: Elementary to Pre-Intermediate. New Edition. Oxford, UK: Oxford University Press, 2007. GODOY, Sonia M. Baccari; GONTOW, Cris; MARCELINO, Marcello. English Pronunciation for Brazilians. São Paulo: Disal, 2006. IBBOTSON, Mark et al. Business Start-up 1 Student’s Book. Cambridge: Cambridge University Press, 2009. OXENDEN, Clive et al. American English File: Student’s Book Starter. NY: Oxford University Press, 2008. OXFORD. Oxford Business English Dictionary with CD-Rom. Seventh Edition. Oxford University, 2007.

3º SEMESTRE

ATIVIDADE Distribuição da carga didática

Teoria Prática Total

Projeto Integrador III 40 40 80

Logística Internacional 40 40 80

Modalidade e Intermodalidade 40 40 80

Fundamentos de Gestão de Projetos 20 20 40

Fundamentos de Gestão da Qualidade 20 20 40

Legislação Portuária e Aduaneira 40 40 80

Inglês V e VI 40 40 80

Semestre 480

PROJETO INTEGRADOR III - CH 80 aulas OBJETIVO: Aplicar os conhecimentos adquiridos no semestre no desenvolvimento, não obrigatoriamente presencial, de um projeto interdisciplinar. EMENTA: O aluno elaborará, sob orientação docente, um trabalho que demonstre a aplicação integrada das disciplinas ministradas no semestre.

LOGÍSTICA INTERNACIONAL – 80 aulas OBJETIVO: O aluno será capaz de reconhecer a logística internacional no contexto das operações globais portuárias, frete internacional para permitir que o profissional planeje essas operações, processos internacionais como os armadores. Visão Integrada das estratégias de gerenciamento logístico internacional. EMENTA: Estratégias da logística nas operações globais. Implicações dos acordos econômicos na distribuição física internacional. Global sourcing. Planejamento de operação global. Definição e avaliação do plano logístico internacional. Cadeia logística internacional. Os International Commercial Terms – INCOTERMS na definição da logística. Modais de transporte internacional – Aquaviário, aéreo e terrestre. Movimentação internacional de carga. Seguro no transporte internacional. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: LUDOVICO, Nelson. Logística Internacional: um enfoque em Comércio Exterior. São Paulo: Saraiva, 2007. STEWART, Richard; DAVID, Pierre. Logística Internacional. São Paulo: Cengage, 2010. WANKE , Peter F. Logística e Transporte de Cargas no Brasil: Produtividade e Eficiência no Século XXI. São Paulo: Atlas, 2010. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BALLOU, R, H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos: Planejamento, Organização e Logística Empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2006. BOWERSOX, Donald J.; COOPER, M. Bixby;CLOSS, David J. Gestão Logística de Cadeias de Suprimentos. Bookman, 2006. BOWERSOX, Donald J; CLOSS, David J. Logística Empresarial: O Processo de Integração da Cadeia de Suprimentos. São Paulo: Atlas, 2004. CAIXETA FILHO, José Vicente; MARTINS, Ricardo Silveira. Gestão Logística do Transporte de Cargas. São Paulo: Atlas, 2007. CHOPRA, S E MEINDL, P. Gerenciamento da Cadeia de Suprimento: Estratégia, Planejamento e Operação. São Paulo: Prentice Hall, 2003.

FENDER, Michael, KOUVELIS, Panos, DORNIER, Philippe-Pierre; ERNST, Ricardo. Logística e Operações Globais. São Paulo: Atlas, 2000. NOVAES, Antonio Galvão. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição: Estratégia, Operação e Avaliação. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.

MODALIDADE E INTERMODALIDADE – CH 80 aulas OBJETIVO: Compreender as principais características dos diferentes tipos de modal e da Intermodalidade. Pesquisar e propor soluções na área de transportes. EMENTA: Conceito e histórico dos transportes. Os tipos de modalidade; diagnósticos e tendências; conceito de cargas; tipos de equipamentos utilizados; conceito de multimodalidade; transporte intermodal: características, terminais, redes intermodais, perspectivas e relações entre custos e nível de serviço. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: NOVAES, A G. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição. Campus, 2007. NOVAES, A. G, VALENTE, A M. Gerenciamento de Transporte e Frotas. Cengage Learning, 2008. VALENTE, A. M. Qualidade e Produtividade nos Transportes. Cengage Learning, 2008. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BALLOU, R.H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos. Bookman, 2006.

FUNDAMENTOS DE GESTÃO DE PROJETOS - CH 40 aulas OBJETIVO: Entender e aplicar o planejamento e a gestão de projetos e avaliar seus resultados. EMENTA: Visão integrada da gestão de projetos; Métodos e técnicas de gestão de projetos; Indicadores de desempenho; Metodologias e Ferramentas de gerenciamento de projetos. Elaboração de um projeto. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: KERZNER, Harold. Gestão de Projetos - As melhores práticas. São Paulo: Bookman, 2006. PMI. PMBOK Guia do Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de Projetos. Project Management, 2009. TORRES, Cleber; LELIS, João Caldeira. Garantia de Sucesso em Gestão de Projetos. Brasport, 2009. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BRITO, P. Análise e Viabilidade de Projetos de Investimentos. Atlas, 2007. CAVALIERI, A et al. AMA - Manual de Gerenciamento de Projetos. Brasport, 2009. GIDO, J; CLEMENTS, J. P. Gestão de Projetos. Cengage, 2007. MUTO, C.A.; PEREIRA, B. T. Exame PMP: a Bíblia. Brasport, 2008.

FUNDAMENTOS DE GESTÃO DA QUALIDADE - CH 40 aulas OBJETIVO: Familiarizar o aluno com os conteúdos referentes à gestão da qualidade, abordando os conteúdos preconizados pelos especialistas da área. Desenvolver a aplicação do sistema de qualidade aplicável à empresa e formas de implementação. EMENTA: Definições de qualidade orientadas ao cliente, filosofia de gestão e qualidade como uma estratégia competitiva. Ferramentas da qualidade aplicadas à gestão. Normatização técnica brasileira e internacional. Gerenciamento de rotina e gerenciamento de melhorias. Melhoria contínua: técnicas básicas do gerenciamento da qualidade no processo de solução de problemas, 7 ferramentas da qualidade, ciclo PDCA e os círculos de controle de qualidade, 5W1H, 5S, MASP. Os custos da má qualidade: custos da prevenção, custos de inspeção, custos de falhas internas e externas. CEP na análise de variações do processo. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: JURAN, J. M. A Qualidade desde o Projeto. Thompson, 2009. MARSHALL Jr., Isnard, et al. Gestão da Qualidade. FGV, 2008. PALADINI, Edson P. Gestão da Qualidade. Atlas, 2008. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: GARVIN, D. A., Gerenciando a Qualidade. Qualitymark, 2002. ROTONDARO, R.G.; MIGUEL, P.A.C.; FERREIRA, J.J.A. Gestão da Qualidade. Campus, 2005. VIEIRA FILHO, Geraldo. Gestão da Qualidade Total. Ed. Alínea, 2007.

LEGISLAÇÃO PORTUÁRIA E ADUANEIRA – CH 80 aulas OBJETIVO: Capacitar o aluno para compreensão e a aplicação da Legislação em seu aspecto portuário. Compreender, interpretar a legislação aduaneira nas operações importação e exportação que utilizam os recintos alfandegados, respeitando as leis, normas e portarias.

EMENTA: Aspectos iniciais. Hierarquia das leis. Princípios Constitucionais. Organização dos Portos: Lei de modernização dos portos. Conselho de administração portuária. Órgão gestor de mão de obra. Capitanias dos Portos. Representação. Arresto, sequestro, embargo e penhora de embarcações. Embargo de navios estrangeiros em portos brasileiros. Prescrição e Decadência. Lei 8.630/93. Convenção 98 da OIT. Regulamento Aduaneiro. Procedimentos Administrativos e Jurídicos na Importação e Exportação. Contrato de Transporte. Contrato de Seguro. Comércio marítimo. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: __________ Constituição Federal do Brasil. Saraiva. 2011 CASTRO Jr., Osvaldo Agripino. Direito Portuário, Regulação e Desenvolvimento. Fórum. 2011. 2ª Ed. EDIÇÕES ADUANEIRAS. Regulamento Aduaneiro. Aduaneiras, 2012. STEIN, Alex Sandro. Curso de Direito Portuário. LTR - 2011 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ________ Código Civil Brasileiro. Saraiva. 2011 ________ Código Penal Brasileiro. Saraiva. 2011 ________ Código Tributário Brasileiro Saraiva 2011. AMARO, Luciano. Direito Tributário Brasileiro. Saraiva, 2010. BARROS, André Ferreira de. O Novo Direito Aduaneiro. Vol. II. Synergia, 2009. LUZ, Rodrigo Teixeira. Comercio Internacional e Legislação Aduaneira. Campus, 2007. QUINTANS L C; WERNECK, P. Impostos de Importação, de Exportação. Freitas Bastos, 2007. ROSA, Daniel Polydoro. Regulamento Aduaneiro (livro de bolso).Lex Magister, 2011. SEGRE, G. Manual Prático de Comércio Exterior. Atlas, 2006. VALADÃO, Marcos Aurélio Pereira; MEIRA, Lizziane Angelotti; MAGALHÃES, Cleusa. Anotações ao Regulamento Aduaneiro. Lex Magister, 2011.

INGLÊS V E VI – CH 80 aulas OBJETIVO: O aluno deverá ser capaz de participar de discussões em contextos sociais e empresariais usando linguagem apropriada de polidez e formalidade, expressar opiniões e necessidades, fazer solicitações, planejamento e controle de projetos, descrever habilidades, responsabilidades e experiências profissionais; conhecer os modais de transporte e canais de distribuição; usar números para descrever custos, preços, dados estatísticos, gráficos e demonstrações financeiras; compreender informações de manuais, relatórios e textos técnicos específicos da área de comércio exterior; redigir cartas e e-mails comerciais simples; entender diferenças de pronúncia. EMENTA: Expansão da compreensão e produção oral e escrita por meio de funções sociais e estruturas básicas da língua. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades acadêmico-profissionais da área da área de comércio exterior e abordando aspectos socioculturais da língua inglesa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: GRANT, D; HUGHES, J.; TURNER, R. Business Result, Pre-Intermediate. New York: Oxford, 2009. OXFORD. Oxford Business English Dictionary with CD-Rom. Seventh Edition. Oxford, UK: Oxford University Press, 2007. STRUTT, Peter. Market Leader. Business Grammar and Usage. Essex, England: Longman/ Pearson Education Limited, 2001. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BERTIN, Jean-Claude. O Inglês no Transporte e na Logística. São Paulo: Aduaneiras, 2003. GARSIDE, Tony; GARSIDE, Barbara. Essential Telephoning in English. Cambridge: Cambridge University Press, Pre-Intermediate to Intermediate Level, 4th printing, 2006. LUNA, E. P. Termingles. Glossário. Aduaneiras, 2008. MATTOO, A.; SERN, R.; ZANINI, G. A Handbook of International Trade in Services. Oxford: Oxford University Press, 2007. MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. CD-ROM with Answers. Third Edition. Cambridge, 2007. OXFORD. Oxford Business English Dictionary with CD-Rom. Seventh Edition. Oxford, UK: Oxford University Press, 2007. SPÍNOLA, V. Let’s Trade in English. Aduaneiras, 2008.

4º SEMESTRE

ATIVIDADE Distribuição da carga didática

Teoria Prática Total

Projeto Integrador IV 40 40 80

Transporte Marítimo 40 40 80

Cargas: geral, granel e especial 40 40 80

Terminais Especializados 40 40 80

Sistemática do Comércio Exterior 40 40 80

Inglês VII e VIII 40 40 80

Semestre 480

PROJETO INTEGRADOR IV - CH 80 aulas OBJETIVO: Aplicar os conhecimentos adquiridos no semestre no desenvolvimento, não obrigatoriamente presencial, de um projeto interdisciplinar. EMENTA: O aluno elaborará, sob orientação docente, um trabalho que demonstre a aplicação integrada das disciplinas ministradas no semestre.

TRANSPORTE MARÍTIMO – CH 80 aulas OBJETIVO: O aluno será capaz de entender o funcionamento deste modal, como é feito o calculo do frete internacional, rotas marítimas, condições de navegação, amarração, regras internacionais, questões geográficas e que influenciam no valor do frete. EMENTA: Tipos de transporte marítimo. Vantagens e Restrições do transporte marítimo. Documentos utilizados no transporte marítimo. Fretamento e Afretamento de navios. Charter party (Características e tipos). Cálculo de laytime. Composição do frete marítimo e variáveis na economia internacional. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: KEEDI, Samir; MENDONÇA, Paulo C. C. de, Transportes e Seguros no Comércio Exterior. São Paulo: Aduaneiras, 2000. MARTINS, A C. Dicionário Comercial Marítimo (Dictionary of shipping terms). Curitiba - PR: ACM Publicações, 7ª edição, 2012, RODRIGUES, Paulo R. A., Gestão Estratégica da Armazenagem. SP: Aduaneiras, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: LUNA, E P. Essencial de Comércio Exterior de A a Z. SP: Aduaneiras, 2000.

CARGAS: GERAL, GRANEL E ESPECIAL – CH 80 aulas OBJETIVO: O aluno será capaz de identificar os tipos de cargas, suas características e classificações, bem como reconhecer os símbolos/sinais situado nas cargas e as orientações quanto às cargas especiais. EMENTA: Tipos de Cargas: Granel, Geral e Especial. Caracterização das Cargas de Granel Sólido e Liquido quanto: sazonalidade de cargas, densidade; cubagem/estivagem; ângulos de repouso; dispersão de particular; granulométrica; planos de carga; rechego; triagem; peso específico; Granéis Líquidos: densidade; viscosidade, outros. Cargas Soltas e Unitizadas: Histórico do contêiner. Contêiner, legislação vigente. Tipos de contêineres e suas aplicabilidades. Cargas conteinerizadas. Classificação dos contêineres pela ISO. Calculo do digito de checagem. Tipos de vistoria. Tipos de reparo. Contrato de aluguel. Rastreamento de contêineres em terminais. Planner (Bay/Row/Tier) BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BUSTAMANTE, José de C. Capacidade dos Modos de Transporte. Instituto Militar de Engenharia, Rio de Janeiro, 1998; KEEDI, Samir; MENDONÇA, Paulo C. C. de, Transportes e Seguros no Comércio Exterior. São Paulo: Aduaneiras, 2002. MAGALHÃES, Petrônio Sá Benevides. Transporte Marítimo, Cargas, Navios, Portos e Terminais. São Paulo: Aduaneiras, 2012. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALVARENGA, Antonio Carlos e NOVAES, Antonio Galvão: "Logística Aplicada", Livraria Pioneira Editora, São Paulo, 1995; LUNA, E P. Essencial de Comércio Exterior de A a Z. São Paulo: Aduaneiras, 2000. MARTINS, A C. Dicionário Comercial Marítimo (Dictionary of shipping terms). RJ: Forense, 1986. MENDONÇA, Paulo C.C.; KEEDI, Samir. Transportes e Seguros no Comércio Exterior. RODRIGUES, Paulo R. A., Gestão Estratégica da Armazenagem. SP: Aduaneiras, 2003. São Paulo: Aduaneiras, 1997.

VIEIRA, Guilherme; BERGMANN Borges. Transporte Internacional de Cargas. 2ª Ed. São Paulo: Aduaneiras, 2002.

TERMINAIS ESPECIALIZADOS – CH 80 aulas OBJETIVO: Analisar a logística interna do terminal, saber interpretar gargalos e fluxos logísticos, avaliar layouts e as rotinas de operação como armazenagem, recebimento, entrega e posicionamento de cargas. EMENTA: Sistema, subsistemas e processos nos Terminais Portuários.Gestão da área de cais (waterfront). Gestão da retroárea e seus equipamentos, avaliação e abordagem de armazéns portuários como buffers de armazenagem.Indicadores e Desempenho de terminal. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALFREDINI, Paolo. Gestão e Projetos de Portos e Costas: A técnica aliada ao enfoque logístico ambiental. 1º Edição. São Paulo: Edgard Bluncher, 2005. CUNHA Filho, Nilo Martins. Os Portos e sua Atividade. Vitória: Former,2003. OLIVEIRA, Carlos Tavares de. Portos e Desenvolvimento. São Paulo: Ed. Aduaneira, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR FERNANDES, Marcelo Gomes – Dissertação (Mestrado) Modelo Econômico- Operacional para Análise e Dimensionamento de Terminais de Contêineres e Veículos. São Paulo, 2001. RANKINE, Gordon - Benchmarking Container Terminal Performance - Container Port Conference – Rotterdam, 2003, 18p

SISTEMÁTICA DO COMÉRCIO EXTERIOR – CH 80 aulas OBJETIVO: Oferecer uma compreensão dos aspectos comerciais, administrativos e fiscais dos processos de exportação e importação. EMENTA: Sistemática do Comércio exterior na conjuntura atual das exportações e importações brasileiras. Aspectos gerais de Negociação Internacional. Modalidades de Pagamentos utilizadas no comércio internacional. Tipos de Exportação. Tipos de Importação. Tratamento Administrativo na Exportação e na Importação. Despacho Aduaneiro na Exportação e na Importação. Roteiro de uma Exportação. Roteiro de uma Importação. Pendências e exigências SISBACEN. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CASTRO, José Augusto de. Exportação: Aspectos práticos e operacionais. São Paulo: Aduaneiras, 2010. GARCIA, Luiz Martins. Exportar: Rotinas e procedimentos, incentivos fiscais e formação de preços. São Paulo: Aduaneiras, 2007. VIEIRA, Aquiles. Importação: Práticas, rotinas e procedimentos. São Paulo: Aduaneiras, 2010. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ASHIKAGA, Carlos Eduardo Garcia. Análise da Tributação na Importação e na Exportação. São Paulo: Aduaneiras, 2010. BIZELLI, João dos Santos. Importação: Sistemática administrativa, cambial e fiscal. São Paulo: Aduaneiras, 2006. DIAS, R; RODRIGUES, W. Comercio Exterior: Teoria e Gestão. Atlas, 2008. FREITAS, V P. Importação e Exportação no Direito Brasileiro. São Paulo: RT, 2007. LOPEZ, José Manoel Cortiñas; SILVA, Marilza Gama. Comércio Exterior Competitivo. São Paulo: Aduaneiras, 2010. MINERVINI, Nicola. O Exportador: Ferramentas para atuar com sucesso no mercado internacional. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO, INDÚSTRIA E COMÉRCIO EXTERIOR. Operações de Comércio Exterior. Exportação. Disponível em: http://www.mdic.gov.br//sitio/interna/interna.php?area=5&menu=245 Outros RECEITA FEDERAL DO BRASIL. Disponível em: http://www.receita.fazenda.gov.br/Grupo1/aduana.htm SEGRE, G. Manual Prático de Comércio Exterior. Atlas, 2010. VAZQUEZ, José Lopes. Comércio Exterior Brasileiro. São Paulo: Atlas, 2009.

INGLÊS VII e VIII OBJETIVO: O aluno deverá ser capaz de participar de discussões e negociações em contextos sociais e empresariais, destacando vantagens, desvantagens e necessidades; preparar-se para participar de entrevistas de emprego presenciais e por telefone; lidar com procedimentos e custos de transporte internacional de cargas; usar os INCOTERMS e conhecer suas peculiaridades;

compreender termos relacionados ao mercado de capitais, fundos, bolsas, finanças internacionais, mercado de câmbio e operações cambiais que envolvem o comércio exterior de mercadorias, extrair informações de manuais, relatórios, contratos e textos técnicos específicos da área de comércio exterior; redigir cartas comerciais, e-mails, relatórios, currículos e emitir documentos relacionados aos processos de importação e exportação; entender diferenças de pronúncia. EMENTA: Consolidação da compreensão e produção oral e escrita por meio de funções sociais e estruturas básicas da língua desenvolvidas na disciplina Inglês 3. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades acadêmico-profissionais da área de comércio exterior e abordando aspectos socioculturais da língua inglesa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: COTTON, David; FALVEY, David; KENT, Simon. Market Leader. Pre-Intermediate Business English. Longman / Pearson Education Limited, Course Book with Multi-Rom Audio CD (New Edition), 2008. GRANT, D; HUGHES, J.; TURNER, R. Business Result, Pre-Intermediate. New York: Oxford, 2009. MATTOO, A.; SERN, R.; ZANINI, G. A Handbook of International Trade in Services. Oxford: Oxford University Press, 2007. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BROWN, Gillian D; RICE, Sally. Professional English in Use Law. Professional English in Use. Cambridge do Brasil, 2007. MASCULL, BILL. Business Vocabulary In Use - Advanced. Cambridge do Brasil, 2010. REMACHA ESTERAS, Santiago; FABRE, Elena Marco. Professional English in Use ICT. Professional English in Use. Cambridge do Brasil, 2007.

5º SEMESTRE

ATIVIDADE Distribuição da carga didática

Teoria Prática Total

Projeto Integrador V 40 40 80

Gestão de Operações Portuárias e de Porto Seco 40 40 80

Planejamento de Cargas 40 40 80

Simulação em Operações Portuárias 20 20 40

Tecnologia da Informação Aplicada à Gestão Portuária 40 40 80

Fundamentos de Marketing Internacional 20 20 40

Inglês IX e X 40 40 80

Semestre 480

PROJETO INTEGRADOR V - CH 80 aulas OBJETIVO: Aplicar os conhecimentos adquiridos no semestre no desenvolvimento, não obrigatoriamente presencial, de um projeto interdisciplinar. EMENTA: O aluno elaborará, sob orientação docente, um trabalho que demonstre a aplicação integrada das disciplinas ministradas no semestre.

GESTÃO DE OPERAÇÕES PORTUÁRIAS E DE PORTO SECO – CH 80 aulas OBJETIVO: O aluno deverá ter visão completa sobre os tipos de Operações Portuárias, as responsabilidades envolvidas nas operações e a importância da gestão no cenário portuário atual, além de proporcionar uma visão macro de gerenciamento de portos. EMENTA: Tipos de operações portuárias, características, principais funções, elaboração de procedimentos operacionais, gerenciamento portuário, instruções de trabalho, sistemas de gestão, classificação de operações, sistemas de interface e subsistemas que compõem um terminal portuário. Infraestrutura: Obras portuárias de abrigo, Obras portuárias internas, Obras de defesa dos litorais, Obras estuarinas e de emissários submarinos. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ALFREDINI P; ARASAKI E. Obras e Gestão de Portos e Costas: A Técnica aliada ao enfoque logístico e ambiental. São Paulo: Edgard Blücher, 2009. JUNQUEIRA, Luciano A. Prates. Desafios da Modernização Portuária - 1ª Ed. São Paulo: Aduaneiras, 2008. OLIVEIRA, Carlos Tavares de. Modernização dos Portos. Aduaneiras, 2007. SANTOS, Carlos Honorato S. Logística e Gestão Portuária. 1ª Ed. São Paulo: EDUCS, 2008. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: SOUZA JR, Suriman Nogueira de. Regulação Portuária; Regulação Jurídica dos Serviços Públicos. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2008.

PLANEJAMENTO DE CARGAS - CH 80 aulas OBJETIVO: Treinar o aluno para ler e interpretar um plano de carga, ter uma visão atual dos navios e equipamentos mais utilizados para movimentação de contêineres, classificar os tipos de contêineres e segregar cargas perigosas a bordo. EMENTA: General arrangement. Outline Plan/Letter Plan. Bay Plan. Plano de amarração (lashing plan). Nomenclatura para posicionamento longitudinal de contêineres em embarcações (NBR-11519). BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CAMPOS, João Roberto. Curso de Capacitação para Interpretação de Plano de Carga para Navios – Full container. Santos: INCATEP, 2004 BUSTAMANTE, José de C. Terminais Intermodais de Carga, NULT/UFES. Vitória, 2001 CHING ,Hong Yuh, Gestão de Estoques na Cadeia Logística Integrada(SUPPLY CHAIN), Editora Atlas, São Paulo, 2001. BIBLIOGRAFICA COMPLEMENTAR Taylor, L. G. Cargo Work: the Care, Handling and Carriage of Cargoes. 12. Ed. Glasgow: Brown, Son & Ferguson Nautical Publishers, 1992.

SIMULAÇÃO EM OPERAÇÕES PORTUÁRIAS – CH 40 aulas OBJETIVO: O aluno será capaz de entender e planejar a movimentação de um determinado terminal, porto e navio através de softwares específicos para simulação. Compreenderá a necessidade de desenvolver instrumentos capazes de lidar com complexidade, e através do qual se possa determinar de forma mais precisa as necessidades de expansão de capacidade em função do aumento de demanda. Estes instrumentos permitem fazer avaliações de alternativas possíveis no arranjo dos atuais recursos e mesmo na avaliação dos efeitos de mudanças no modo operacional. EMENTA: Planejamento de pátio, navio, movimentação, tempo de realização, simulação da operação portuária com variáveis de equipamentos, demanda de navio. Simulação de operações de um porto que atenda a embarcações ou que transportam suprimentos para as plataformas de exploração e produção de petróleo. As embarcações como clientes do porto, adequação ao tempo de atendimento em função da quantidade e do tipo de recursos disponíveis, bem como da disponibilidade de materiais demandados pelas embarcações no momento da sua chegada. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BANKS, J.; CARSON II, J. S.; NELSON, B. L , Discret-Event System Simulation, 2 a ed., Prentice-Hall, 1996. LAW, A. M., KELTON, W. D., Simulation Modeling & Analysis. 2ª ed., McGraw-Hill, 1991. SYSTEMS MODELING CORPORATION, ARENA User’s Guide, 1996.

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO APLICADA À GESTÃO PORTUÁRIA - CH 80 aulas OBJETIVO: Conhecer a interação entre Administração, Sistemas e Tecnologias da Informação. Ser capaz de solucionar problemas e sugerir melhorias para a área de Logística por meio da tecnologia e sistemas de informação.Ser capaz de utilizar softwares para Logística. EMENTA: Conceitos gerais: dados, conhecimento, informação e processo. Fundamentos de sistemas e tecnologias da informação: SI e TI. Gestão estratégica da informação. Sistemas de negócios aplicados à logística: ERP, SAD, WMS, TMS, LIS, GIS dentre outros. Características, arquitetura e aspectos tecnológicos envolvidos no e-commerce e e-business. Tecnologia da informação aplicada à logística: roteirizadores, GPR, EDI, ECR, RFID, dentre outros. Inovações em tecnologia da informação. Estudos de caso de aplicação de SI ou TI em Logística. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BENTES, A. TI Up-date - A Tecnologia da Informação nas Grandes Empresas. Brasport, 2008. LAUDON, Kenneth, LAUDON, Jane P. Sistemas de Informações Gerenciais. 7 ed. Pearson, 2007. TURBAN, E; POTTER, R; RAINER JR, R K. Introdução a Sistemas de Informação. Campus, 2007. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: MANÂS, Antonio Vico. Administração de Sistema de Informação. 7 ed. Érica, 2007.

FUNDAMENTOS DE MARKETING INTERNACIONAL – CH 40 aulas OBJETIVOS: Compreender os conceitos, estratégias e práticas de marketing em um mundo globalizado e como os armadores e portos o realizam de forma estratégica. EMENTA: Conceitos e práticas do marketing internacional. Ambiente do Marketing Internacional. Comportamento do consumidor x diferenças culturais. Identificação de oportunidades no mercado internacional. Composto de Marketing Internacional. Sistemas de Informação e Pesquisa de

Marketing Internacional. Estratégias de Marketing Internacional portos e terminais, Marketing Internacional Portuário. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CATEORA, P R. e GRAHAM, J L. Marketing Internacional. LTC, 2009. PIPKIN, Alex. Marketing Internacional - Uma Abordagem Estratégica. São Paulo: Aduaneiras, 2010. SINA, Amália. Marketing Global - Soluções Estratégicas para o Mercado Brasileiro. Saraiva, 2008. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ARMSTRONG, G; KOTLER, P. Marketing: An Introduction. Prentice Hall, 2010. CAVUSGIL, S.Tamer; KNIGHT, Gary; RIESENBERGER, R. John. Negócios Internacionais - Estratégia, gestão e novas realidades. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. CZINKOTA, M R. Global Marketing: The New Realities. USA: Taylor & Francis, 2009. HOUSDEN, Matthew; THOMAS, Brian. Direct and Digital Marketing In Practice. A & C Black, 2010. KEEGAN, Warren J. Marketing Global. São Paulo: Prentice Hall, 2006. KOTLER, P. KELLER, K. A Framework for Marketing Management. Prentice Hall, 2008. SCOTT, David Meerman. The New Rules Of Marketing And Pr: How To Use Social Media, Blogs, News Releases. John Wiley Trade, 2010.

INGLÊS IX E X – CH 80 aulas OBJETIVOS: O aluno deverá ser capaz de fazer uso das habilidades linguístico-comunicativas com maior espontaneidade e confiança; fazer uso de estratégias argumentativas; acompanhar reuniões e apresentações orais simples e tomar nota de informações; lidar com negociações e formas de pagamento internacional; redigir correspondência comercial em geral; conhecer termos relacionados ao mercado de capitais e suas aplicações nos negócios internacionais; compreender informações em artigos acadêmicos, textos técnicos e jurídicos na área de direito comercial e internacional; entender diferenças de pronúncia. EMENTA: Aprofundamento da compreensão e produção oral e escrita por meio de funções sociais e estruturas mais complexas da língua. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades acadêmico-profissionais da área e abordando aspectos socioculturais da língua inglesa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: COTTON, David; FALVEY, David; KENT, Simon. Market Leader Intermediate Course Book – with Multi-Room. Longman, 2008. DUCKWOTH, M; HUGHES, J; TURNER, R. Business Result, Intermediate. Oxford, 2008. MATTOO, A.; SERN, R.; ZANINI, G. A Handbook of International Trade in Services. Oxford: Oxford University Press, 2007. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BROWN, Gillian D; RICE, Sally. Professional English in Use Law. Professional English in Use. Cambridge do Brasil, 2007. MASCULL, BILL. Business Vocabulary In Use - Advanced. Cambridge do Brasil, 2010. REMACHA ESTERAS, Santiago; FABRE, Elena Marco. Professional English in Use ICT. Professional English in Use. Cambridge do Brasil, 2007.

6º SEMESTRE

ATIVIDADE Distribuição da carga didática

Teoria Prática Total

Projeto Integrador VI - 80 80

Serviços de Apoio Portuário 40 40 80

Terminal de Off Shore 40 40 80

Gestão de Custos e Tributos Portuários 40 40 80

Saúde e Segurança Ocupacional 20 20 40

Gestão de Pessoas 40 40 80

Inglês XI 20 20 40

Semestre 480

PROJETO INTEGRADOR VI - CH 80 aulas OBJETIVO: Aplicar os conhecimentos adquiridos no semestre no desenvolvimento, não obrigatoriamente presencial, de um projeto interdisciplinar. EMENTA: O aluno elaborará, sob orientação docente, um trabalho que demonstre a aplicação integrada das disciplinas ministradas no semestre.

SERVIÇOS DE APOIO PORTUÁRIO - CH 80 aulas OBJETIVO: Reconhecer a importância dos diversos órgãos correlatos e empresas que atuam no controle e apoio das operações portuárias, identificar os gargalos ocasionados nestes serviços e as consequências do planejamento estratégico na realização das operações de apoio. EMENTA: Conceitos sobre serviços de apoio operacional, função da praticagem, o papel dos rebocadores nas operações, Ship Chandlers, dragagem, gestão trafego marítimo, reparos e pintura de casco, atracação, reabastecimento de combustível e apoio de operações especiais. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ALFREDINI, Paolo. Obras e Gestão de Portos e Costa. São Paulo: Edgard Blücher, 2005. MARCHETTI, Dalmo dos Santos, e Antonio Pastori. Dimensionamento do Potencial de Investimentos para o Setor Portuário. Relatório Técnico, Rio de Janeiro: BNDES, 2006. WANKE, Peter F. - Introdução ao Planejamento da Infraestrutura e Operações Portuárias. Atlas; 2009 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CERQUEIRA, M., LUSTOSA, L., REGGIANI, G., 1997 – Modelo de Simulação da Operação do Terminal de Importação de Granéis de Praia Mole-CVRD – Workshop de Simulação – COPPEAD/UFRJ – Rio de Janeiro LACERDA, L., NAZÁRIO, P., LARA, M., 1997- Simulação de Terminal Portuário de Apoio a Operações Off-Shore - Workshop de Simulação – COPPEAD/UFRJ – Rio de Janeiro NÓBREGA, Carlos Alberto W., e Gobind T. Nankani. A Reforma Portuária Brasileira. Relatório técnico, GEIPOT - Ministério dos Transportes, 2001.

TERMINAL DE OFF SHORE – CH 80 aulas OBJETIVO: O aluno aprenderá questões relacionadas a suprimentos e operações relacionadas à produção e distribuição de petróleo e derivados bem como o atendimento de redes de empresas neste segmento, capacidade de estocagem, armazenagem dos produtos prospectados no mar e transportados por navios ou dutovias. EMENTA: Afretamento de embarcações para transporte de carga com destino a plataforma ou navio plataforma. Assistência às operações de salvatagem, administração de obras portuárias. Recolhimento de hidrocarbonetos, produtos químicos e granéis líquidos em geral por meio de embarcações e equipamentos especializados em petróleo e derivados. Monitoramento ambiental. Plano de emergência e contingência em terminais especializados em off shore – on shore. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ANTOUN, A. R., 2004, Previsão de Demanda de Embarcações de Apoio Marítimo no Brasil. Tese de M.Sc., Engenharia Oceânica/UFRJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. ASSIS, L. F., 2000, Modelos de Previsão e Análise de Fretes para Mercado de Embarcações Offshore. Tese de D.Sc., Engenharia Oceânica/UFRJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. BORGES, F. J. L., 2000, Uma Análise da Cadeia Logística de Suprimento da Indústria de Petróleo Utilizando a Técnica de Simulação - Um Estudo de Caso. Tese de Ms., Engenharia de Produção /UFSC, Florianópolis, SC, Brasil. BRUZZONE, A. G., 1998, ”Harbor and Maritime Simulation”, Simulation, August (1998), pp. 72-73 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR MEDINA, F., 2001, Simulação Operacional de um Terminal para Carregamento de Navios com Minérios no Porto de Sepetiba. Tese de M.Sc., Engenharia de Produção/UFRJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. NAZÁRIO, P. R. S., 1998, Modelo de Simulação de Operações Portuárias. Trabalho de Graduação, Engenharia de Produção/UFRJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. VORTEX TECNOLOGIA, 2000, Introdução à Simulação com Arena 4.0.

GESTÃO DE CUSTOS E TRIBUTOS PORTUÁRIOS - CH 80 aulas OBJETIVOS: Capacitar o estudante para compreender custos e tributos e gerenciar a aplicação correta da tributação nas operações do comércio exterior. EMENTA: Conceito de custo. Custos no comércio exterior e na distribuição internacional de mercadorias. Método de custeio baseado no critério ABC – activity based cost. Conceito de Tributo. Espécies de tributos e suas aplicações. Tributos do comércio exterior e sua incidência. Métodos e meios de gerenciar a aplicação correta dos tributos. Formação de preços. Análise de rentabilidade. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BELFIORE, Patrícia Prado. Redução de Custos em Logística. Saint Paul Editora, 2008. COELHO, Guiomar. Tributos sobre o Comércio Exterior - Atualizada e Ampliada. Aduaneiras, 2009. FARO, Fátima; FARO, Ricardo. Curso de Comércio Exterior: Visão e Experiência Brasileira. Atlas, 2010.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ________________________.Prática Tributária da Micro, Pequena e Média Empresa. Atlas, 2006. AMARO, L. Direito Tributário Brasileiro. 15ª ed. São Paulo: Saraiva, 2009. BORGES, H B. Gerência de Impostos: IPI, ICMS e ISS. 6ª ed. Atlas, 2007. FABRETTI, Laudio Camargo. Código Tributário Nacional Comentado. Atlas, 2008. FARIA, A C; COSTA, M F G. Gestão de Custos Logísticos. Atlas, 2005. KULPA, L; DUBOIS, A; SOUZA, L E. Gestão de Custos e Formação de Preços. Atlas, 2009. LEAO, N S. Formação de Preços de Serviços e Produtos. Nobel, 2008. LOPEZ, José Manoel Cortiñas; SILVA, Marilza Gama. Comércio Exterior Competitivo. São Paulo: Aduaneiras, 2010. MARIANO, P. Emissão e Escrituração de Documentos Fiscais. Coleção: Cursos IOB. IOB, 2006. PERES, A M e MARIANO, P A. ICMS e IPI no Dia-a-Dia das Empresas. IOB, 2006. QUINTANS L C; WERNECK, P. Impostos de Importação, de Exportação. Freitas Bastos, 2007.

SAÚDE E SEGURANÇA OCUPACIONAL – CH 40 aulas OBJETIVO: Mostrar aos alunos, em linhas gerais, as condições de trabalho no Brasil. Discutir os principais riscos de acidentes e doenças do trabalho nos diversos setores produtivos. Apresentar propostas de medidas de prevenção a esses agravos à saúde dos trabalhadores. Discutir os principais modelos de boas práticas de manufaturas. EMENTA: Agentes agressivos físicos nos locais de trabalho. Ruído, temperatura, iluminação, vibrações, radiações ionizantes e não ionizantes, altas pressões. Agentes agressivos químicos nos locais de trabalho. Introdução ao conceito de toxicologia. Gases e vapores, poeiras. Segurança no manuseio de máquinas e equipamentos. A organização do trabalho e sua influência sobre as condições de trabalho. Conceito de fadiga física e mental. Acidentes e doenças do trabalho. Leis e normas regulamentadoras. Equipamentos de proteção individual. BIBLIOGRAFIA BÁSICA PAULINO, Naray Jesimar Aparecida; MENEZES, João Salvador Reis. O Acidente do Trabalho: Perguntas e respostas. 2ª ed. São Paulo: LTR, 2003. 205 p. PEREIRA, Alexandre Demétrius. Tratado de Segurança e Saúde Ocupacional: Aspectos técnicos e jurídicos. São Paulo: LTR, 2005. 7v. Segurança e medicina do trabalho. 6ª ed. São Paulo: Saraiva, 2010. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: CARDELLA, Benedito. Segurança no Trabalho e Prevenção de Acidentes: Uma Abordagem holística: segurança integrada à missão organizacional com produtividade, qualidade, preservação ambiental e desenvolvimento de pessoas. São Paulo: Atlas, 1999. 254 p GARDIN, Eduardo Oliveira. Alerta de Perigo. São Paulo: LTR, 2001. 340 p. MATSUO, Myrian. Acidentado do Trabalho: Reabilitação ou exclusão? São Paulo: Fundacentro, 2002. 238 p. MTE. Caminhos da Análise de Acidentes do Trabalho. Brasília: MTE, 2003. 105 p. ZOCCHIO, Álvaro. Prática da Prevenção de Acidentes: ABC da segurança do trabalho. 7ª ed. rev. e ampl. São Paulo: LTR, 2002. 278 p.

GESTÃO DE PESSOAS - CH 80 aulas OBJETIVO: Entender a área de recursos humanos, identificando os seus subsistemas, objetivando a melhor adequação na produção e o desempenho das pessoas integrado à gestão de negócios e orientado para resultados. EMENTA: Importância e evolução da área de recursos humanos. Políticas, objetivos e visão sistêmica da administração de recursos humanos. Os subsistemas de administração de recursos humanos: provisão, aplicação, manutenção, desenvolvimento e monitoramento. Gestão estratégica de pessoas. Responsabilidade social empresarial. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas. Campus, 2008. MARRAS, Jean Pierre. Administração de Recursos Humanos: Do Operacional ao estratégico. Saraiva, 2009. VERGARA, Sylvia Constant. Gestão de Pessoas. Atlas, 2009. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: FERREIRA, V CP; TACHIZAWA, T; FORTUNA, A M Gestão com Pessoas: Uma Abordagem aplicada às estratégias de negócios. FGV, 2001. HANASHIRO, D M. et. al. Gestão do Fator Humano: Uma visão baseada em stakeholders. Saraiva, 2008. MASCARENHAS, André. Gestão Estratégica de Pessoas. Cengage, 2008.

ROCHA-PINTO, Sandra Regina da et. al. Dimensões Funcionais da Gestão de Pessoas. FGV, 2007. TEIXEIRA, Gilnei et. al. Gestão Estratégica de Pessoas. FGV, 2005.

INGLÊS XI – CH 40 aulas OBJETIVOS: Levar o estudante a comunicar-se com mais eficiência na forma oral e escrita em situações diversas. Possibilitar que o aluno argumente e exponha seus pontos de vista. Capacitá-lo a traduzir textos de diversos gêneros. Discutir aspectos culturais das comunidades falantes de língua inglesa. Competências: O aluno deverá ser capaz de fazer uso das habilidades linguístico-comunicativas com autonomia, eficiência e postura crítico-reflexiva. Aperfeiçoar as estratégias argumentativas, participar de reuniões e apresentações orais. Interagir em contextos de socialização e entretenimento. Redigir textos técnicos e acadêmicos em geral. Compreender informações em artigos acadêmicos. Aperfeiçoar a entoação e o uso dos diferentes fonemas da língua, de forma a garantir a inteligibilidade e a fluência nos contatos em ambiente profissional, tanto pessoalmente quanto ao telefone. EMENTA: Espontaneidade na compreensão e produção oral e escrita com a utilização de funções sociais e estruturas complexas da língua desenvolvidas nos semestres. Ênfase na escrita e na oralidade, atendendo às especificidades da área de secretariado, destacando a importância do desenvolvimento de atividades profissionais e acadêmicas em língua inglesa e abordando seus aspectos socioculturais. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: COMFORT, Jeremy; REVELL, Rod; STOTT, Chris. Business Reports in English. Cambridge: CUP, 2009. HARTY, Kevin J. Strategies for Business and Technical Writing. Prentice Hall, 2007. HUGHES, J.; NAUTON, J. Business Result – Pre-intermediate. Oxford, 2009. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: CAMBRIDGE. Cambridge Advanced Learner's Dictionary (with Cd). Cambridge do Brasil, 2008. MASCULL, Bill. Business Vocabulary in Use - Advanced. Cambridge, 2005. POSITIVO INFORMÁTICA. Tell Me More – Business. Curitiba, 2007. POSITIVO INFORMÁTICA. Tell Me More – Nível Avançado. Curitiba, 2007. STRUTT, Peter. Market Leader Business Grammar and Usage. England: Longman, 2001.

PROJETOS INTERDISCIPLINARES Objetivo: Integrar conjuntos de conhecimentos de determinados componentes curriculares no desenvolvimento de projetos práticos e/ou aplicados, nas diversas áreas disciplinares do curso, desenvolvidos nos diversos componentes curriculares denominados Projeto Integrador. Cada componente curricular contará com dedicação estudantil no desenvolvimento de trabalho autônomo. Ementa: Os estudantes deverão cumprir prerrogativas dos componentes dedicados a Projetos Integradores ao longo do curso em atividades de trabalho autônomo. Os trabalhos serão propostos e direcionados pelos professores de tais componentes, conforme planejamento didático-pedagógico semestral.

Outros componentes curriculares:

TRABALHO DE GRADUAÇÃO I e II – CARGA HORÁRIA 160 horas, além das 2400 horas. OBJETIVO: Elaborar um trabalho de síntese criativa dos conhecimentos proporcionados pelas disciplinas do curso EMENTA: O estudante elaborará, sob a orientação de um professor orientador, um Trabalho de Graduação cujo tema já foi definido anteriormente e apresentará o trabalho perante uma banca examinadora. BIBLIOGRAFIA: MARTINS Junior, Joaquim. Como Escrever Trabalhos de Conclusão de Curso. Vozes, 2008. MENDES, G; TACHIZAWA, T. Como Fazer Monografia na Pratica. FGV, 2008. SCHLITTLER, Jose Maria Martins. Como Fazer Monografias. Servanda, 2008. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – CARGA de 240 horas, além das 2400 horas. OBJETIVO: Proporcionar ao estudante oportunidades de desenvolver suas habilidades, analisar situações e propor mudanças no ambiente organizacional e societário; complementar o processo ensino-aprendizagem. Incentivar a busca do aprimoramento pessoal e profissional. Aproximar os conhecimentos acadêmicos das práticas de mercado com oportunidades para o estudante de

conhecer as organizações e saber como elas funcionam. Incentivar as potencialidades individuais, proporcionando o surgimento de profissionais empreendedores. Promover a integração da Faculdade/Empresa/Comunidade e servir como meio de reconhecimento das atividades de pesquisa e docência, possibilitando ao estudante identificar-se com novas áreas de atuação. Propiciar colocação profissional junto ao mercado de trabalho, de acordo com a área de interesse do estudante. BIBLIOGRAFIA: OLIVO, S; LIMA, M C. Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso. Thompson Pioneira, 2006.