curso gabarito iss/rj sistema de computaÇÃo ⇒⇒ hardware ... · sistema de computaÇÃo...

CURSO GABARITO

HARDWARESISTEMAS OPERACIONAIS

APLICATIVOS

ISS/RJ

INFORMÁTICA - FGV

SISTEMA DE COMPUTAÇÃO ⇒⇒⇒⇒ HARDWARE + SOFTWARE

HARDWARE ⇒ COMPONENTES BÁSICOS

• SISTEMA CENTRAL ⇒ CPU + MEMÓRIA PRINCIPAL

• PERIFÉRICOS ⇒ ENTRADA / SAÍDA / ARMAZENAMENTO

SISTEMA DE COMPUTAÇÃO

SAÍDA

HD Disquete FitaPen Drive CD/DVD

REGISTRADOR

REGISTRADOR

MEMÓRIA PRINCIPAL

ENTRADA

UC

ULA

BARRAMENTO DE DADOS

REGISTRADOR

REGISTRADOR

HARDWARE - COMPONENTES BÁSICOS

CPUA) Unidade central de processamento, memória, unidade de

entrada e unidade de saída.B) Unidade central de processamento, impressora e programas

de proteção antivírus.C) Kit multimidia, impressora, scanner e sistema de firewall.D) Memória RAM de 16 GB, placa de vídeo de 512 MB, disco

rígido de 700 GB e placa fax-modem de 256 kbps.E) Impressora multifuncional, scanner e firewall.

01- Podem ser citados como itens imprescindíveis numaconfiguração de hardware:

GABARITO - A

A) memória principal, coprocessador aritmético, registradoresexternos e barramentos de interconexão.B) memória principal, unidade lógica e aritmética, registradores internos e barramentos de interconexão.C) unidade de controle, unidade lógica e aritmética, registradoresinternos e mecanismos de interconexão.D) unidade de controle, coprocessador aritmético, registradoresexternos e barramentos de interconexão.E) unidade de controle, coprocessador aritmético, registradoresinternos e mecanismos barramentos de interconexão.

02- Como elemento principal de um sistema de computação, aCPU é responsável por processar dados. Ela é constituída dosseguintes componentes:

GABARITO - C

A) UC;

B) Registradores;

C) Softwares;

D) RAM;

E) ULA.

03- É a parte do computador que, de fato, executa as operaçõesaritméticas e lógicas sobre os dados, constitui o núcleo ou aessência de um computador. Estamos falando da(os):

GABARITO - E

CURSO GABARITO

ISS/NITERÓI-2015INFORMÁTICA - EXERCÍCIO_01 1 MANUEL

CPU

BIOSPOST

SETUP

CMOS(SETUP)

BOOT

WINDOWS

BATERIA

MBR - BOOT

WINDOWS

PROCESSO DE BOOT

RAM

FIRMWARE

HD

ROM

MBR = Master Boot Record

VAZIA

A) SETUPB) BOOTC) LOADD) BIOSE) POST

04- Na memória ROM dos microcomputadores, os fabricantesgravam um firmware que tem por objetivo realizar um autotestena máquina quando esta é ligada, sendo executadas rotinaspara identificação da configuração, inicialização dos circuitos daplaca-mãe e do vídeo, testes de memória e teclado e carga dosistema operacional para a memória RAM. Esse programa échamado de:

GABARITO - E

USB (Universal Serial Bus) ⇒ barramento onde todos

os periféricos externos são conectados na placa mãe

através de um único plug. Além de ser Plug and Play

(PnP) também permite conectar e desconectar

periféricos por fora do gabinete sem desligar ou

reiniciar o computador (Hot Swap).

PRINCIPAIS BARRAMENTOS DE EXPANSÃO

� É possível usar uma única porta USB para conectaraté 127 dispositivos periféricos, incluindo alto-falantes,telefones, fax-modem, unidades de CD-ROM, HD’s,joysticks, unidades de fita, teclados, scanners,impressoras e câmeras, etc.� A versão 2.0 trabalha com uma taxa de transferênciade 480 Mbps (60 MB/s) e a versão 3.0 a uma taxa de600 MB/s.

PRINCIPAIS BARRAMENTOS DE EXPANSÃO

USB OBSERVAÇÕES ⇒⇒⇒⇒

05- Nos dias atuais, cresce a importância dos

microcomputadores como recurso indispensável ao aumento da

produtividade. Os discos rígidos mais modernos empregam uma

tecnologia com melhor desempenho e as impressoras são

conectadas aos microcomputadores por meio de um barramento

que possibilita maiores taxas de transferência, da ordem de 480

Mbps.

Essa tecnologia e esse barramento são conhecidos,respectivamente, pelas siglas:

(A) DDR e USB.

(B) DDR e AGP.

(C) SATA e AUI.

(D) SATA e AGP.

(E) SATA e USB.

GABARITO - E

SATA - SERIAL ATA

CURSO GABARITO


06- Se CISC é a sigla que significa Complex Instruction SetComputing, RISC tem por significado Reduced Instruction SetComputing e constituem as arquiteturas dos computadores atuais.Uma técnica é fundamental para o desempenho de máquinas RISC,descrita a seguir:

I. O hardware processa mais de uma instrução de cada vez.II. O hardware não espera o término de uma instrução para executaroutra.III. Num computador CISC típico, existem basicamente quatro fasespara a execução: busca, decodificação, execução e escrita. NumRISC, existem as mesmas fases, só que executadas em paralelo.Uma fase não precisa esperar a outra terminar, para que ela se inicie.Esse procedimento não diminui o tempo de execução da tarefa, masmelhora o processamento global. Essa técnica é denominada

a) local bus.

b) pipelined.

c) digital logic.

d) balance lined.

e) array processor.

GABARITO - B

EXEMPLO DA TAREFA SEM PIPELINE

2 HORAS

2 HORAS

2 HORAS

2 HORAS

4 ETAPAS × 30 Min = 2 Horas

TEMPO TOTAL = 8 HORAS

L S P A

L S P A

L S P A

L S P A

0 2 0 2 0 2 0 2

L - LAVARS - SECARP - PASSARA - ARRUMAR

EXEMPLO DA TAREFA COM PIPELINE

30 Min

30 Min

30 Min

30 Min

TEMPO TOTAL = 4 HORAS

0 2 0 2 0 2 0 2

L S P A TERMINA DE LAVAR ⇒ COMEÇA A SECAR

ENQUANTO SECA JÁ COMEÇA A LAVAR

ENQUANTO PASSA JÁ COMEÇA A SECAR

ENQUANTO GUARDA...

C = A + B ;

Z = X + Y + C ;

PIPELINE - EXEMPLO

Para começar a calcular o valor de Z o processador não precisaresperar que o cálculo de C esteja concluído.

Enquanto ele espera que o cálculo de C esteja concluído, jápode começar a buscar na memória (RAM) os valores de X e Y !

Da mesma forma que não é necessário esperar secar, passar eguardar para começar a lavar novamente !

Vamos supor agora que um programa precisa calcular osvalores de C e de Z conforme a sequência abaixo. É a quantidade de dígitos utilizados para

representação numa base específica.

BASE DE NUMERAÇÃO

Base Número de

Dígitos

Dígitos utilizados

Decimal (B10) 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Binária (B2) 2 0 1

Hexadecimal(B16) 16 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F10 11 12 13 14 15

CURSO GABARITO


MUDANÇA DE BASE

BINÁRIA PARA DECIMAL

Consideremos o número binário 1 1 0 0 1 (B2).

Qual o seu valor na base (B10) ?

BASTA MULTIPLICAR CADA DÍGITO BINÁRIO PELAS

POTÊNCIAS SUCESSIVAS DE 2 E SOMAR !

1 1 0 0 1

x x x x x

24 (16) 23 (8) 22 (4) 21 (2) 20 (1)

16 + 8 + 0 + 0 + 1 = 25

Assim 1 1 0 0 1 (B2)= 25 (B10)

MULTIPLICANDO CADA DÍGITO BINÁRIO PELAS POTÊNCIAS SUCESSIVAS DE 2 TEMOS

MUDANÇA DE BASEDECIMAL PARA BINÁRIA

Vamos passar 57(B10) para a base 2 (B2)Temos que dividir 57 sucessivamente por 2 !57 2

1 28 2

0 14 2

0 7 2

1 3 2

1 1

Escrevendo na ordem inversa temos 1 1 1 0 0 1Ou seja 57 (B10) = 1 1 1 0 0 1 (B2) !

MUDANÇA DE BASEHEXADECIMAL PARA DECIMAL

Vamos passar 4 A 6 (B16) para a base 10 (B10)

4 A =(10) 6

x x x

162 (256) 161 (16) 160 (1)

1024 + 160 + 6 = 1190

Experimente passar 1190 para base Hexa !

Basta dividir sucessivamente por 16 !

Basta multiplicar pelas potências sucessivas de 16 !

MUDANÇA DE BASEDECIMAL PARA HEXADECIMAL

Vamos passar 1190 (B10) para a base 16 (B16)Dividindo sucessivamente por 16 vem:

1190 16

6 74 16

10(A) 4

Escrevendo na ordem inversa temos 4 A 6 !

Ou seja 1190 (B10) = 4 A 6 (B16) !

MUDANÇA DE BASEBINÁRIA PARA HEXA

0 0 0 0 Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

0 + 0 + 0 + 0 = = (0)16

Considere um número binário com 4 bits todosiguais a 0(zero).

CURSO GABARITO


1 1 1 1 Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

8 + 4 + 2 + 1 = (15)10=(F)16

Considere agora um número binário com 4 bitstodos iguais a 1(um).

MUDANÇA DE BASE MUDANÇA DE BASE

0 0 0 1 Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

0 + 0 + 0 + 1 = (1)10 = (1)16

0 0 1 0 Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

0 + 0 + 2 + 0 = (2)10 =(2)16

BINÁRIA PARA HEXA

MUDANÇA DE BASE

? ? ? ? Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

0 + 0 + 0 + = (4)16

0 1 0 0 Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

0 + 4 + 0 + 0 = (4)16

Quais bits temos que ligar para obter o número 4 em Hexa?

BINÁRIA PARA HEXA

Basta ligar o segundo bit da esquerda para direita !

MUDANÇA DE BASE

? ? ? ? Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

+ + + = (8)16

1 0 0 0 Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

8 + 0 + 0 + 0 = (8)16

Quais bits temos que ligar para obter o número 8 em Hexa?BINÁRIA PARA HEXA

Basta ligar o primeiro bit da esquerda para direita !

MUDANÇA DE BASE

? ? ? ? Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

+ + + = 10=(A)16

1 0 1 0 Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

8+ 0 + 2 + 0 = 10=(A)16

Quais bits temos que ligar para obter o número 10 (A) em Hexa?

BINÁRIA PARA HEXA

Basta ligar os bit que correspondem a 8 e 2 !

MUDANÇA DE BASE

? ? ? ? Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

0 + 0 + 0 + = (13)10 = (D)16

1 1 0 1 Binário

x x x x

23 (8) 22(4) 21 (2) 20 (1)

8+ 4 + 0 + 1= (13)10=(D)16

Quais bits temos que ligar para obter o número 13 em Hexa?BINÁRIA PARA HEXA

Basta ligar os bits correspondentes a 8, 4 e 1 !

CURSO GABARITO


MUDANÇA DE BASE

Exemplo: Passar o número (1100 0101 1010 0111)2 para Hexa BINÁRIA PARA HEXA

4º Grupo 3º Grupo 2º Grupo 1º Grupo

1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1

23 22 21 20 23 22 21 20 23 22 21 20 23 22 21 20

8 4 0 0 0 4 0 1 8 0 2 0 0 4 2 1

C 5 (10) A 7

Separamos em grupos de 4 bits da direita para esquerda !

OBS: Se o número de bits não for múltiplo de 4completamos com zeros à esquerda.Por exemplo, o número 100 1011 ficaria assim ⇒ 0100 1011

Assim: (1100 0101 1010 0111)2 = (C 5 A 7)16

MUDANÇA DE BASE

Como seria o número (8 A 4 E)16 em Binário (B2) ?HEXA PARA BINÁRIA


8 A =10 4 E =14

23 22 21 20 23 22 21 20 23 22 21 20 23 22 21 20

1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0

8 0 0 0 8 0 2 0 0 4 0 0 8 4 2 0

Para obter o valor 8 basta ligar o bit que corresponde a 23(8)

Para obter 10 ligamos os bits que correspondem a 23(8) e 21(2)

Para obter 4 ligamos o bit que

corresponde a 22 (4)

Para obter 14 ligamos os bits

que correspondem a 23(8), 22(4) e

21(2)

Assim (8 A 4 E)16 = (1000 1010 0100 1110)2

MUDANÇA DE BASE

Como seria o número (9 C 1 F)16 em Binário (B2) ?HEXA PARA BINÁRIA


9 C =12 1 F =15

23 22 21 20 23 22 21 20 23 22 21 20 23 22 21 20

1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1

8 0 0 1 8 4 0 0 0 0 0 1 8 4 2 1

Para obter o valor 9 basta ligar o bit que corresponde a 23(8)

e 20(1)

Para obter 12 ligamos os bits que correspondem a 23(8) e 22(4)

Para obter 1 ligamos o bit que

corresponde a 20(1)

Para obter 15 ligamos os bits

que correspondem a 23(8), 22(4) 21(2)

e 20(1)

Assim (9 C 1 F)16 = (1001 1100 0001 1111)2

07- Se o sistema decimal é utilizado pelos seres humanos, osistema binário constitui a base para a representação dainformação nos computadores. Nesse contexto, um equipamentodispõe de três displays, o primeiro que mostra números emformato decimal, o segundo em binário e o terceiro emhexadecimal, havendo uma correspondência entre asrepresentações. Se o display decimal mostra o número 250, osequivalentes em binário e em hexadecimal mostrarão,respectivamente,

a) 11111010 e FA.b) 11111010 e FE.c) 11111010 e FC.d) 11111110 e FE.e) 11111110 e FA. GABARITO - A

1 1 1 1 1 1 1 1

× × × × × × × ×

27 26 25 24 23 22 21 20

128 64 32 16 8 4 2 1 255

1 1 1 1 1 0 1 0

× × × × × × × ×

27 26 25 24 23 22 21 20

128 64 32 16 8 0 2 0 250

250 = 255 - 5

250 16

10 15

15 10F A

CURSO GABARITO


08- O sistema binário representa a base para ofuncionamento dos computadores. Assim, umodômetro binário mostra no display o número10101111. A representação desse número em decimale em hexadecimal e o próximo número bináriomostrado no display, serão, respectivamente:

Odômetro - mede distância

(A) 175, AE e 10101110

(B) 175, EF e 10110000

(C) 175, AF e 10110000

(D) 191, EA e 10110000

(E) 191, FA e 10101110

GABARITO - C

1010 1111A F

A = 10F = 15

A F = 10 × 161 + 15 × 160

A F = 160 + 15 = 175

09- Na notação hexadecimal, o código binário 1100001111110111é escrito como

a) C3Fb) C37F0c) C3F7d) EF3Ce) FE3CA

1100 0011 1111 0111C 3 F 7

(12) (15)

GABARITO - C

10- Atualmente existem placas-mãe de microcomputadores

que oferecem níveis RAID (“Redundant Arrays of

Independent Disks”), para tornar o sistema de disco mais

rápido e mais seguro. No que diz respeito à tolerância a

falhas, um dos níveis, conhecido por espelhamento, se

caracteriza pelos seguintes fatos

I - O conteúdo de um disco rígido é inteiramente copiado paraoutro. Se ocorrer qualquer pane no disco rígido principal, osegundo entra em ação. Assim, o espelhamento constitui umbackup automático feito por hardware executadoautomaticamente pela placa-mãe aumentando a segurança,não sendo necessário nenhum tipo de configuração nosistema operacional para que seja realizado.II. O processo não precisa ser feito no momento daformatação do disco rígido e instalação do sistemaoperacional. No momento da configuração, que é feito por umsetup próprio, o conteúdo do disco rígido principal serácopiado para o disco rígido de backup.

Em consequência, consegue-se a redundância dos dados nosdiscos, pois os dois conterão as mesmas informações. Casoum dos discos pare, o outro, por armazenar o mesmoconteúdo, manterá todo o sistema operacional. Esse nível detolerância a falhas é denominado

(A) RAID-5(B) RAID-4(C) RAID-3(D) RAID-1(E) RAID-0.

GABARITO - D

�ESPELHAMENTO (RAID-1 mirroring) ⇒ consiste na cópia

automática por hardware de um disco no outro (aumento de

segurança).

�DIVISÃO DE DADOS (RAID-0 stripping) ⇒ permite que os

dados de um arquivo sejam acessados mais rapidamente, já

que o arquivo é separado e cada parte é gravada em discos

diferentes (uma parte em cada disco).

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MEMÓRIA VIRTUAL ⇒⇒⇒⇒ É a extensão da memória principal da

máquina em disco (HD). Foi criada para permitir a execução de

programas maiores em computadores com uma memória

principal (RAM) relativamente pequena. Computadores de

grande porte usam exaustivamente o recurso de memória

virtual. Este recurso é também amplamente utilizado em micros

da linha IBM-PC e em vários sistemas operacionais.

WINDOWS EXCEL

WORDFIREFOX

LIVRE

CPU

MEMÓRIA VIRTUAL

MEMÓRIA VIRTUAL

SWAPPINGSWAPPING

HD

COREL

RAM

11- Sobre hardwares e softwares, é correto afirmar que:

(A) a memória virtual impede que um programa se comporte

como se tivesse acesso à capacidade total de armazenamento

do computador, limitando o armazenamento primário deste.

(B) a fita magnética é um meio de armazenamento que

assegura rapidez na recuperação dos dados, enquanto o disco

rígido é mais lento por trabalhar com acesso sequencial às

informações.

(C) hardware refere-se ao equipamento físico utilizado para aatividade de processamento de dados, sendo que equipamentospara entrada e saída de dados não podem ser consideradoshardware.(D) mainframes são computadores com baixa capacidade deprocessamento, utilizados para sistemas simplificados, queoperam com poucas transações e possuem poucos usuários.(E) a quantidade e o tipo de memória de um computador estãorelacionados à sua capacidade, afetando o tipo de programaque se pode executar, o trabalho que se pode fazer e armazenare a velocidade de processamento de dados.

GABARITO - E

12- No contexto dos sistemas operacionais, a memória virtual

representa um recurso que tem por finalidade permitir que

programas usem mais espaço de endereçamento que a

memória física da máquina ou para prover um mecanismo de

proteção de memória consistente e flexível. Esse recurso é

implementado por meio das seguintes técnicas:

A) segmentação e paginação.

B) paginação e paralelismo.

C) paralelismo e escalonamento.

D) escalonamento e multitarefa.

E) multitarefa e segmentação.

GABARITO - A

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MEMÓRIA CACHE ⇒⇒⇒⇒ é uma memória onde são armazenadosos dados que são estatisticamente mais solicitados pela CPU. Éuma memória mais cara, mais rápida, feita de material especial.O gerenciamento da memória cache é feito por HARDWARE(controlador de cache do processador) e pelo SistemaOperacional.

ENDEREÇAMENTO DE MEMÓRIA

TIPOS DE CACHECACHE INTERNO ⇒ L1 e L2 - internos ao processadorCACHE EXTERNO ⇒ L3 externo ao processador

CPUR2

CACHE

RAM

MEMÓRIA CACHE

20 ns

10 nsMEMÓRIA CACHE

(SRAM)

R4

R1

R3

REGISTRADORESREGISTRADORES

ENDEREÇAMENTO DE MEMÓRIAL1 ⇒ primeira camada de cache do sistema. O L1 trabalha namesma frequência do processador com tempos de latênciamuito baixos.L2 ⇒ segunda camada de cache do sistema. Em geral é maiorque o L1 (capacidade), mas com tempo de latência maior. Éinterno ao processador na maioria dos modelos.L3 ⇒ terceira camada de cache. Normalmente é externo aoprocessador.

LATÊNCIA ⇒ é o número de ciclos que o módulo demora paracomeçar a transferir dados a partir do momento que eles sãosolicitados.

CPUL1

L2

R1

R2

L3

CACHE INTERNO

CACHE INTERNO

RAM

MEMÓRIA CACHE

20 ns8 ns

CACHE EXTERNO(SRAM)

REGISTRADORES

COMO FUNCIONA A MEMÓRIA CACHE

MEMÓRIA CACHE ⇒ funciona baseada no princípio delocalidade, ou seja, todos os programas repetem trechos decódigo e acessam repetidamente dados próximos.

A localidade pode ser Temporal ou Espacial.• LOCALIDADE TEMPORAL ⇒ posições de memória, uma

vez acessadas, tendem a ser acessadas novamente no

futuro próximo.• LOCALIDADE ESPACIAL ⇒ os endereços dos próximos

acessos tendem a ser próximos de endereços de acessosanteriores.

CACHE MISS ⇒⇒⇒⇒ Se o processador procurar por uma informação

e ela não estiver no cache (L1, L2 e L3) ocorreu então um cache

miss (ausência da informação no cache). A disciplina de

acesso ao cache é sempre ⇒

1º L1, 2º L2, depois L3 (se houver).

HIT RATE ⇒ taxa de acerto, ou seja, o percentual de vezes que

o processador precisa de uma informação e ela já está no

cache. Nos processadores atuais essa taxa é da ordem de 98%.

MEMÓRIA CACHE

CURSO GABARITO


MEDIDAS QUE CARACTERIZAM O DESEMPENHO DA

MEMÓRIA CACHE.

MEMÓRIA CACHE

� TEMPO DE ACESSO EFETIVO AO CACHE.

� TAXA DE ACERTO (Hit Rate ou Cache Hit).

A) Armazenar os índices dos arquivos.B)Armazenar erros da Unidade Central de Processamento.C) Armazenar o modelo dos arquivos.D) Servir como armazenamento adicional para os dados

que não caibam no disco rígido.E) Servir como acesso mais rápido para as informações

mais utilizadas.

13- Qual é a função da memória cache para o sistemaoperacional?

GABARITO - E

I. O tempo de latência do cache L2 é sempre menor que o

tempo de latência do cache L1.

II. Em cada porta USB é possível conectar até 127 dispositivos

periféricos, incluindo discos rígidos, impressoras e câmeras.

III- EDO, SDRAM e DDR-SDRAM são exemplos de tecnologias

empregadas na construção de memórias do tipo SRAM.

14- Analise as seguintes afirmações relativas a Hardware eSoftware.

Assinale:

A) se somente a afirmativa II estiver correta.

B) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

C) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.

D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

GABARITO - A

15- O número binário 11110101 é representado nos sistemas,

hexadecimal e decimal, respectivamente, como:

a) E5 e 229

b) E6 e 230c) F5 e 245d) F6 e 246e) F7 e 247

1111 0101 F 5

GABARITO - C

F 5 = 15 × 161 + 5 × 160

F 5 = 240 + 5 = 245

16- A figura a seguir exemplifica o uso da janela do Windows Explorerno sistema operacional Windows 7 BR Ultimate, de forma semelhanteao que acontece com outros sistemas da linha Windows.

Um usuário deseja selecionar todos osarquivos e pastas em Documentos. Paraisso, ele deve marcar a pasta “Documentos”e pressionar, simultaneamente, as teclas:(A) Ctrl e A(B) Alt e A(C) Ctrl e S(D) Alt e T(E) Ctrl e T

GABARITO - A

CURSO GABARITO


17- Um funcionário da Secretaria de Fazenda do Mato Grossodo Sul está trabalhando com três aplicações abertas noambiente Windows, a primeira no Word BR, a segunda noExcel BR e a terceira no navegador Internet Explorer. Parapassar de uma aplicação a outra, o Windows XP oferece doisrecursos:

I. o primeiro, executado por meio da escolha de um dos íconesexistentes em uma janela de diálogo mostrada na tela domonitor, quando se aciona um determinado atalho de teclado;eII. o segundo, que leva à aplicação desejada diretamente, semapresentação da janela de opções.

Para as duas situações acima apresentadas, os atalhos de

teclado são executados, respectivamente, pressionando-se

simultaneamente <Alt> e as teclas:

GABARITO - B

(A) <Esc> e <Tab>

(B) <Tab> e <Esc>

(C) <End> e <Del>

(D) <Del> e <End>

(E) <Esc> e <Del>

18- Um conjunto de computadores independentes parece ser,

para seus usuários, um único sistema coerente. Com frequência,

uma camada de software sobre o sistema operacional é

responsável pela implementação desse modelo, que é

denominado:

A. Sistema Distribuído;

B. Redes de Computadores;

C. Aplicação Comercial;

D. Modelo Cliente/Servidor;

E. Internet.

GABARITO - A

19- Nas distribuições Linux, as principais bibliotecas de sistemae os arquivos de configuração e scripts de inicialização ficamarmazenados nos seguintes diretórios:

(A) /bib e /cfg(B) /bib e /etc(C) /lib e /scr(D) /lib e /etc(E) /lib e /cfg

GABARITO - D

contém programas usados pelo superusuário(root) paraadministração, controle e configuração do sistema

/sbin

contém programas do sistema que são usados comfreqüência pelos usuários como aplicativos e utilitários(executáveis principais)

/bin

contém o kernel(núcleo) e os arquivos necessários ainicialização do sistema

/boot

diretório que contém os arquivos do superusuário(administrador)

/rootcontém os arquivos dos usuários do sistema/homediretório raiz/

ESTRUTURA DE DIRETÓRIO DO LINUX

contém a maior parte dos programas do usuárionormalmente acessível somente como leitura

/usrdiretório reservado para montagem de dispositivos/mntcontém os arquivos temporários/tmp

contém os arquivos de configuração do sistema e scriptsde inicialização

/etc

contém arquivos usados para acessar dispositivos(periféricos) existentes na máquina (HD, modem,unidade de disquete, unidade de CD/DVD, etc)

/dev

contém bibliotecas compartilhadas e módulos do kernel/lib

ESTRUTURA DE DIRETÓRIO DO LINUX

CURSO GABARITO


contém a maior parte dos arquivos que são gravadoscom freqüência pelos programas do sistema, comologs, e-mails, spool de impressora, cache, etc

/var

diretório reservado para a instalação de aplicações eprogramas de terceiros

/opt

contém informações sobre os processos em execuçãono sistema

/proc

ESTRUTURA DE DIRETÓRIO DO LINUX20- No contexto do Linux, um recurso é usado quando nãoexiste memória RAM suficiente, permitindo que o sistemaoperacional passe a armazenar dados que não "cabem" namemória em uma área do disco rígido, possibilitando ofuncionando normal do microcomputador. Esse recurso éconhecido por memória:

A) CACHEB) FLASHC) SWAPD) MMXE) DDR

GABARITO - C

21- O Linux suporta vários sistemas de arquivos, que têm

como função organizar o espaço disponível no HD e criar

estruturas que permitam gravar e ler arquivos de forma

organizada. Um desses, análogo ao NTFS do ambiente

Windows, constitui um sistema moderno, que inclui

recursos para proteção de dados e do próprio sistema de

arquivos no caso de desligamentos incorretos. Ele

aproveita melhor o espaço, agrupando arquivos pequenos,

de forma que sejam gravados de forma contínua.

Esse sistema de arquivos é conhecido por:

A) NFS

B) FAT

C) EXT2

D) EXT3

E) REISERFS

GABARITO - E

LINUX ⇒⇒⇒⇒ PRINCIPAIS SISTEMAS DE ARQUIVOS

EXT2, EXT3, EXT4, ReiserFS, High Sierra, XFS, JFS.

22- No Linux, apesar de a interface gráfica ser fácil de usar, é

importante o conhecimento de determinados comandos do

prompt. Um deles possibilita ver o conteúdo de um arquivo, sem

a necessidade de um editor. Outro destina-se à cópia de

arquivos de uma pasta para outra. Um terceiro permite a

navegação entre diretórios. Esses comandos, nessa sequência,

são conhecidos, respectivamente, por:

A) cat, cp e cd.

B) view, cp e dir.

C) view, copy e cd.

D) cat, grep e dir.

E) show, copy e md.

GABARITO - A

CURSO GABARITO


Sai da sessão atualexit/logout

mostra (exibe) mensagensecho

exibe o espaço usado e o espaço disponível emcada partição (disco)

df

cópia de arquivos e diretórioscp

limpa a telaclear

muda de diretóriocd

altera a permissão de um arquivo ou diretóriochmod

exibe o conteúdo de um arquivo e concatenaarquivos

cat

ALGUNS COMANDOS LINUX

serve para obter documentação on-lineman

lista arquivos em um diretóriols

localiza uma palavra na estrutura de arquivos/diretóriosdo sistema

locate

cria um link para um arquivo ou diretório ln

encerra um processo (programa) em execuçãokill

procura um texto dentro de um arquivo grep

procura arquivos e diretórios por vários critérios: nome,tamanho, data, etc

find

Indica o tipo de arquivo file

ALGUNS COMANDOS LINUX

exibe os processos em execuçãops

mostra quem está na máquina no momentowho inicia o editor de textovi

desativa a conta atual e permite que seja inseridoum novo nome de usuário e senha

sudesliga/reinicia a máquinashutdown remove um diretório vaziormdir remove arquivos e diretóriosrm reinicializa a máquinarebootinforma ao usuário onde ele estápwd

move arquivos e diretóriosmvcria um diretóriomkdir

ALGUNS COMANDOS LINUX 23- O comando ls no LINUX é usado para:

A) Listar o conteúdo de um arquivo.

B) Listar o conteúdo de diretórios e informações de

arquivos.

C) Criar um diretório ou subdiretório.

D) Listar os últimos comandos executados no prompt.

GABARITO - B

24- No sistema operacional Linux, o comando:

a) chmod muda o modo de edição para texto.

b) df exibe o espaço usado e o espaço disponível em cada

partição.

c) grep encerra um processo (programa) em execução

d) vi informa ao usuário onde ele está.

e) /dev/hda referencia o segundo disco rígido na primeira

controladora IDE do micro.

GABARITO - Bchmod - altera permissões

25- Selecione a alternativa correta.

A- Lilo é um programa do Linux para gerenciar senhas e fazerautenticidade dos usuários no momento do acesso.B- O Linux e o Unix não possuem recursos de memória virtual,mas compensam essa falta por utilizarem menos memória física.C- O MS-DOS é um sistema operacional multitarefa de 32 bits,que é base para o funcionamento do Windows e do Linux.D- O Linux é usado apenas em servidores, não havendoaplicativos disponíveis para edição de texto e planilha de cálculopara esse sistema operacional.E- A partição Swap do Linux serve para armazenar a memóriavirtual.

GABARITO - E

CURSO GABARITO


26- De forma semelhante ao Windows, para plataformasLinux são utilizados os seguintes ambientes gráficos:

(A) Latex e XWindows(B) XWindows e Kernel(C) Kernel e KDE(D) KDE e Gnome(E) Gnome e Latex

GABARITO - D

LINUX AMBIENTES GRÁFICOS

�KDE (K - Desktop Environment)

�GNOME (GNU Network Object Model Environment)

27- O Linux emprega um carregador, instalado no MasterBoot Record ou no primeiro setor de sua partição raiz eque fornece recursos de inicialização "dual", permitindoque se escolha o sistema operacional a ser ativado nomomento do boot do computador. Esse carregador éconhecido por:

(A) Loader.

(B) Kernel.

(C) Root.

(D) Post.

(E) Lilo.GABARITO - E

28- No contexto das características dos sistemas operacionais,

tanto o Windows como o Linux suportam um tipo de

processamento em que a execução das tarefas é realizada com

o controle total feito pelo sistema operacional sem a

interferência direta do aplicativo, sendo que cada uma das

aplicações “roda” em áreas independentes. Dessa forma, casoocorra um problema com uma das aplicações, é possível

interromper a execução daquela que apresentou problemas,

enquanto as demais permanecem “rodando” sem problemas.

Esse tipo de processamento é conhecido como multitarefa:

GABARITO - D

(A) virtual.

(B) vetorial.

(C) escalonada.

(D) preemptiva.

(E) cooperativa.

MULTITAREFA

• PREEMPTIVA

• NÃO-PREEMPTIVA

29- O Windows Server fornece várias ferramentas que podemser usadas para gerenciar arquivos e pastas. A respeito daspráticas recomendadas, quando se trata de pastascompartilhadas, analise as afirmativas a seguir:I. A atribuição de permissões a grupos simplifica ogerenciamento dos recursos compartilhados, pois pode-seadicionar ou remover usuários nos grupos sem precisarreatribuir as permissões.II. As permissões compartilhadas se aplicam somente aosusuários que acessam os recursos compartilhados na rede enão a usuários que fazem logon localmente.III. Na implementação das ferramentas, a descentralização daspastas de dados facilita o backup dos dados e o gerenciamentodo compartilhamento.

Assinale:

(A) se somente a afirmativa I estiver correta.

(B) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

(C) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.

(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

GABARITO - B

CURSO GABARITO


30- Um usuário de computadores fez a instalação física de

uma impressora e, de imediato, o sistema “enxergou” o novo

hardware, resultado da existência de um recurso dos sistemas

operacionais atuais que instalou o driver do equipamento,

tornando possível o uso da impressora. O recurso mencionado

soluciona problemas entre componentes de hardware edispositivos de entrada e saída, relacionados a conflitos de

interrupções.

Esse recurso é conhecido pelo termo:

(A) Hot swap.

(B) PCI express.

(C) Plug and play.

(D) Virtual machine.

(E) Onboad and offboard.

GABARITO - C

DRIVE - HARDWAREDRIVER - SOFTWARE

31- Com o objetivo de melhorar a eficiência de processamento,

microcomputadores utilizam um recurso associado à forma como

os componentes da máquina podem interromper a sequência

normal de execução de instruções do processador. Nesse

sentido, uma situação ocorre quando é gerada por alguma

condição, resultante da execução de uma instrução, comodivisão por zero, overflow em uma operação aritmética e

referência a um endereço de memória fora do espaço de

endereçamento de programa. Essa situação faz referência a

uma classe conhecida por:

(A) interrupção de swap.

(B) interrupção de fetch.

(C) interrupção de clock.

(D) interrupção de software.

(E) interrupção de hardware.

GABARITO - D

32- Um sistema informatizado opera 24 horas por dia, por meio

de uma conexão direta ao computador central, realizando todas

as solicitações no momento em que as transações ocorrem, com

destaque pelo menor tempo de resposta, requisito de suma

importância para a sua eficiência e performance. Duas

aplicações para emprego desse sistema são exemplificadas pelocontrole de passagens de grandes companhias aéreas ou

rodoviárias e pela monitoração do lançamento de um foguete.

(A) batch e real time.

(B) on-line e real time.

(C) off-line e real time.

(D) on-line e time sharing.

(E) off-line e time sharing.

Por suas características, esse sistema opera na modalidade deprocessamento conhecida como:

GABARITO - B

AMBIENTES DE PROCESSAMENTO• MONOTAREFA• MULTITAREFA• MONOUSUÁRIO• MULTIUSUÁRIO• MONOPROCESSADO• MULTIPROCESSADO• LOTE• ON-LINE• TEMPO REAL• CENTRALIZADO• DISTRIBUÍDO

CURSO GABARITO


33

GABARITO - A

34- O Windows Explorer possibilita que os arquivos sejamorganizados em pastas específicas. Com base nessa afirmação,analise as afirmativas a seguir:I. Não se pode renomear um arquivo se ele estiver aberto.II. É possível fazer uma cópia de um arquivo de uma pasta paraessa mesma pasta, desde que se altere o seu nome.III. É possível, com o Windows Explorer, renomear arquivos, masnão pastas.

Assinale(A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.(B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.(C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.(D) se todas as afirmativas estiverem corretas.(E) se nenhuma afirmativa estiver correta. GABARITO - A

35- No Windows Explorer, é possível

(A) renomear um arquivo sem movê-lo, mesmo estando eleaberto.(B) mesclar documentos do Word, comparando as alteraçõesrealizadas em versões diferentes.(C) copiar um documento do Microsoft Excel e salvá-lo comodocumento do Word.(D) copiar um arquivo para outra pasta, mesmo estando eleaberto.(E) mover um arquivo de uma pasta para a área de trabalho,mesmo estando ele aberto.

GABARITO - D

NOMES ARQUIVOS E PASTAS EXCEÇÕES ⇒ \ / < > * ” : ? |

36- Analise as afirmativas a seguir para, usando o WindowsExplorer, copiar um arquivo de uma pasta a outra no mesmovolume (o disco local C:).

I. Arraste, com a ajuda do mouse, o arquivo da pasta de origempara a pasta destino.II. Clique com o botão direito do mouse sobre o arquivo e cliqueem Copiar. Navegue até a nova localização e então clique emColar.III. Selecione o arquivo e use a combinação de teclas (Ctrl+C).Navegue até a nova localização e então use a combinação deteclas (Ctrl+V)

Assinale:

(A) se somente a afirmativa I estiver correta.

(B) se somente a afirmativa II estiver correta.

(C) se somente a afirmativa III estiver correta.

(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

GABARITO - D

37

GABARITO - C

CURSO GABARITO


38

GABARITO - E GABARITO - A

39

40

GABARITO - B

41- No dia 8 de novembro, João criou um ponto de restauraçãono seu sistema Windows 7.

Depois disso, João1. alterou um documento de texto com o MS Word;2. instalou um novo aplicativo por meio do Windows Installer;3. executou uma atualização automática do Windows;4. esvaziou a “lixeira” do Windows;5. copiou várias fotos que estavam no seu celular para umapasta do HD.Mais adiante, João teve que recuperar o Windows e, para isso,usou o referido ponto de restauração gravado na data acima.

Assinale a opção que contém todas as tarefas que precisam serrefeitas manualmente por João para que o sistema volte aoestado em que se encontrava quando o Windows foi recuperado.(A) 2 e 3(B) 1, 4 e 5(C) 2, 3 e 4(D) 1, 2, 3 e 4(E) 2, 3, 4 e 5

GABARITO - A

????

USUÁRIOCOMPUTADOR

HARDWARESISTEMA

OPERACIONAL

• MSDOS• WINDOWS• LINUX• MAC-OS• ANDROID• iOS• ..............

USUÁRIO - SISTEMA OPERACIONAL - MÁQUINA

CURSO GABARITO


US U ÁR IO H AR D W ARE

S IS TE M A O P E R AC IO N AL

S HE LL KE R N E L

SHELL ⇒ é o elo entre o usuário e o Sistema Operacional,funcionando como intérprete entre os dois.

KERNEL ⇒ é o NÚCLEO do Sistema Operacional. Representa acamada mais baixa de interface com o hardware.

USUÁRIO - SISTEMA OPERACIONAL - MÁQUINA 42- O sistema operacional é um conjunto de programas queinterfaceia o hardware com o software. O componente dessesistema que gerencia todos os recursos computacionais édenominado

(A) memória.(B) kernel.(C) shell.(D) ROM.(E) DOS.

GABARITO - B

43- Algumas atribuições de um Sistema Operacional são:

(A) o sistema de arquivos e o sistema de banco de dados;(B) o gerenciamento de processos, o gerenciamento dememória e o processamento de texto;(C) o gerenciamento de processos, memória, entrada e saída, earquivos;(D) o gerenciamento de processos, o gerenciamento dememória e a navegação Web;(E) o gerenciamento de memória e a reprodução de áudio,vídeo e música

GABARITO - C

44- Thiago precisa recuperar um arquivo, mas não lembra emque pasta ele se encontra. Para tentar localizar esse arquivo pormeio do recurso de busca do Windows, o que NÃO ajuda é:

(A) saber a data da última modificação sofrida pelo arquivo;

(B) lembrar de parte do nome do arquivo;

(C) saber se o arquivo é uma cópia de algum outro arquivo;

(D) ter uma ideia do tamanho do arquivo;

(E) lembrar termos e palavras contidos no arquivo.

GABARITO - C

PERMISSÕES DE ACESSO A ARQUIVOS E DIRETÓRIOS

EXEMPLO ⇒ ARQUIVO (-)

- r w x r - x r - -DONO

Ler ⇒⇒⇒⇒ r

Gravar ⇒⇒⇒⇒ w

Executar ⇒⇒⇒⇒ x

GRUPO

Ler ⇒⇒⇒⇒ r

Gravar ⇒⇒⇒⇒ -


OUTROS

Ler ⇒⇒⇒⇒ r


Executar ⇒⇒⇒⇒ -

ARQUIVO

LINUXPERMISSÕES DE ACESSO A ARQUIVOS E DIRETÓRIOS

d r w x r - x - - -DONO

Ler ⇒⇒⇒⇒ r

Gravar ⇒⇒⇒⇒ w


GRUPO

Ler ⇒⇒⇒⇒ r



OUTROS

Ler ⇒⇒⇒⇒ -


Executar ⇒⇒⇒⇒ -

EXEMPLO ⇒ DIRETÓRIO (d)

DIRETÓRIO

LINUX

CURSO GABARITO


PERMISSÕES EM OCTAL

BASE OCTAL ⇒ 0 1 2 3 4 5 6 7 (8 dígitos)Para gerar a base octal precisamos de 3 bits !

11171106

101510040113

01020011

0000BINÁRIOOCTAL Binário Octal

0 0 0

22 21 20

0 0 0 0

1 1 1

22 21 20

4 2 1 7

PERMISSÕES EM OCTAL

LER/GRAVAR/EXECUTARr w x1117

LER/GRAVARr w -1106

LER/EXECUTARr - x1015

LERr - -1004

GRAVAR/EXECUTAR- w r0113

GRAVAR- w -0102

EXECUTAR- - x0011

NENHUMA- - -0000

PERMISSÃOPERMISSÃOBINÁRIOOCTAL


EXEMPLO ⇒ ARQUIVO (-)

- 7(111) 2 (010) 1 (001)DONO

Ler ⇒⇒⇒⇒ r (1)

Gravar⇒⇒⇒⇒ w (1)

Executar⇒⇒⇒⇒ x (1)

GRUPO

Ler ⇒⇒⇒⇒ - (0)

Gravar ⇒⇒⇒⇒ w (1)

Executar⇒⇒⇒⇒ x (0)

OUTROS

Ler ⇒⇒⇒⇒ - (0)

Gravar ⇒⇒⇒⇒ - (0)

Executar ⇒⇒⇒⇒ x (1)


EXEMPLO ⇒ DIRETÓRIO (d)

d 7(111) 2 (010) 0 (000)DONO

Ler ⇒⇒⇒⇒ r (1)



GRUPO

Ler ⇒⇒⇒⇒ - (0)



OUTROS

Ler ⇒⇒⇒⇒ - (0)

Gravar ⇒⇒⇒⇒ - (0)

Executar ⇒⇒⇒⇒ - (0)

45- Considere um sistema operacional que utiliza um mecanismopara gerenciamento de permissões de arquivos, como medida desegurança, que define a possibilidade de usuários acessarem ealterarem arquivos. Cada arquivo possui uma permissãorepresentada por três partes que indicam as ações permitidaspara o dono do arquivo, o grupo do arquivo e demais usuários,respectivamente. Cada uma destas partes é rotulada usando asletras rwx que descrevem permissões para leitura (r=read),escrita (w=write) e execução (x=execute). Um traço no lugar daletra proíbe a respectiva ação.

Com base nessa informação, a opção que permite que umarquivo seja executado apenas pelo dono e pelo grupo doarquivo, possa ser lido e alterado apenas pelo dono, e não dêqualquer permissão aos demais usuários, é:(A) - w x - - x - - -(B) r w - r w - r w -(C) r w x r - x - - -(D) r w x - - x - - -(E) r w x - - - - - x

LER(r) GRAVAR(w) EXECUTAR (x)

DONO GRUPO DEMAIS r w x - - x - - -

GABARITO - D

CURSO GABARITO


Com base nessa informação, a opção que permite que umarquivo seja executado apenas pelo dono e pelo grupo doarquivo, possa ser lido e alterado apenas pelo dono, e não dêqualquer permissão aos demais usuários, é:(A) 3 1 0(B) 6 6 6(C) 7 5 0(D) 7 1 0(E) 7 0 1

LER(r) GRAVAR(w) EXECUTAR (x)

DONO GRUPO DEMAIS r w x - - x - - -

7 1 0

GABARITO - D

46- Em ambiente Linux, certo arquivo possui máscara deproteção 750, expressa em octal (base 8). Isso significa que osusuários alocados sob o mesmo grupo do dono do arquivo:

(A) podem ler e mandar executar o arquivo;(B) não podem ler nem escrever no arquivo;(C) podem ler e escrever, mas não mandar executar o arquivo;(D) não podem ler o arquivo;(E) não têm acesso ao arquivo.

DONO GRUPO DEMAIS r w x r - x - - -

7 5 0

GABARITO - A

DEADLOCK (impasse) ⇒ no contexto de Sistemas

Operacionais, caracteriza uma situação em que ocorre um

impasse e dois ou mais processos ficam impedidos de continuar

suas execuções, ou seja, ficam bloqueados. O deadlock ocorre

com um conjunto de processos e recursos não-preemptíveis,

onde um ou mais processos desse conjunto está aguardando a

liberação de um recurso por um outro processo que, por sua

vez, aguarda a liberação de outro recurso alocado ou

dependente do primeiro processo.

EXEMPLO: Dois processos (A) e (B) querem gravar em CD um

documento obtido pelo scanner. O processo A está usando o

scanner, enquanto o processo B, que é programado

diferentemente, está usando o gravador de CD. Então, o

processo A pede para usar o gravador de CD, mas a solicitação

é negada até que o processo B o libere. Porém, ao invés de

liberar o gravador de CD, o processo B pede para usar o

scanner. Nesse momento, ambos os processos ficam

bloqueados e assim ficarão para sempre. Essa situação é

denominada DEADLOCK.

DEADLOCK ⇒ no contexto de Sistemas Operacionais.

SCANNER GRAVADOR DE CD

PROCESSO A ESTÁ USANDO O SCANNER

PROCESSO B ESTÁ USANDOO GRAVADOR DE CD

PROCESSO A PEDE PARA USAR O GRAVADOR DE CD

O PROCESSO B NEGA O PEDIDO DE AE PEDE PARA USAR O SCANNER

PROCESSO B PEDE PARA USAR O SCANNER

DEADLOCK

RECURSOSR1 - SCANNER

R2 - GRAVADOR DE CD

47- Considere dois processos em execução A e B. Ambospossuem a mesma prioridade de execução e acessam umaseção crítica que utiliza os recursos R e S controlados porsemáforos binários de mesmos nomes. O processo A tentaentrar na sua seção crítica obtendo controle dos recursos R e Snesta ordem. O processo B tenta entrar em sua seção críticaobtendo controle dos recursos na ordem inversa, S e R. Essaconfiguração pode ocasionar o problema de:

(A) fragmentação de memória;(B) deadlock;(C) falha de página;(D) término do processo A;(E) término do processo B. GABARITO - B

CURSO GABARITO


48- No Windows Explorer do Windows 7, há um campodestinado à busca de arquivos. Considere uma busca na qual otexto digitado seja regimento versão 5*.pdf. Um arquivo queeventualmente poderia ser localizado nessa busca é:

(A) Primeiro regimento versão 5.2.1(B) Regimento final versão 5-2.pdf(C) Regimento versão 5 rascunho.txt(D) Regimento.pdf(E) Regimento versão 5 rascunho.pdf

GABARITO - E

O nome de um arquivo ou pasta pode ter caracteres especiais! @ # $ % ^ &, etc com exceção de ⇒ \ / : * ? " < > |.

49- Observe o trecho da tela inicial de um utilitário do Windows 7.

Esse utilitário é denominado: (A) Central de Sincronização; (B) Desfragmentador de Disco; (C) Gerenciador de Tarefas do Windows; (D) Informações do Sistema; (E) Painel de Controle.

GABARITO - CCTRL+SHIFT+ESC ⇒ abre o Gerenciador de Tarefas

50- João estava fazendo uma arrumação nas suas pastas e arquivosdo Windows 7 quando decidiu arrastar o arquivo A para uma pasta P(drag&drop). Meio distraído, João efetuou a operação, mas, assim que“soltou” o arquivo, percebeu que havia soltado na pasta errada, e Joãonão lembrava qual. João tem muitas pastas em seu computador, todascom muitos arquivos. A forma mais rápida e prática para João trazer oarquivo de volta para sua pasta original é:

(A) fazer uma busca no Windows pelo arquivo, localizá-lo e reverter aoperação;(B) recuperar o backup do disco;(C) clicar a tela do Windows Explorer com o botão direito do mouse eescolher a opção “Atualizar”;(D) digitar <Ctrl> z para “desfazer” a operação de drag&drop;(E) recuperar o arquivo da lixeira do Windows.

GABARITO - D

MS-WORD - 2010

PROCESSADOR DE TEXTO ⇒ é um software destinado a

confecção de textos, tais como: cartas, relatórios, ofícios, livros,

etc. É uma ferramenta essencial na digitação, composição e

impressão de documentos. Realiza automaticamente uma série

de tarefas como: colocação de margem, separação de sílabas,

correção ortográfica, movimentação de blocos, emissão de

cartas padrão (mala-direta), etiquetas e outros recursos

específicos de cada fabricante.

MS-WORD - 2010

�EXTENSÃO DE ARQUIVO ⇒ .DOCX / .DOCM

�EXTENSÃO DE MODELO ⇒ .DOTX / .DOTM

• DOTX ⇒ arquivo de modelo comum sem MACRO

• DOTM ⇒ arquivo de modelo com MACRO

�ADMITE EDIÇÃO CONCORRENTE ⇒ ABRE VÁRIOSARQUIVOS SIMULTANEAMENTE

�ABRE ARQUIVOS DO BR.OFFICE/LIBRE-OFFICE WRITER⇒ extensão .ODT

CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS ALT + F4 ⇒ Fecha (documento e o WORD)

CTRL + F4 ⇒ Fecha (só documento)

CTRL + F6 ⇒ Navega entre os documentos abertos na memória

SHIFT+ F12⇒ Salva um documento

CTRL+B ⇒ Salva um documento

F12 ⇒ Salvar como...

CTRL + A ⇒ Abrir documento

CTRL + P ⇒ Imprimir documento

TECLAS DE ATALHO (PRINCIPAIS ⇒ KIT DE SOBREVIVÊNCIA)

CURSO GABARITO


F3 ⇒ Exibe a Variável de AutoTexto

ALT + F3 ⇒ Criar Novo Bloco de Construção (AutoTexto)

F7 ⇒ Ortografia e Gramática

ALT + F7 ⇒ Localiza próximo erro ortográfico ou gramatical

SHIFT + F7 ⇒ Abre o Dicionário de Sinônimos

F8 ⇒ Estender seleção

ALT+F8 ⇒ Executa, edita, cria e exclui uma MACRO


CTRL + C ⇒ Copiar

CTRL + X ⇒ Recortar

CTRL + V ⇒ Colar

CTRL + T ⇒ Selecionar TUDO

CTRL + L ⇒ Localizar e substituir

CTRL + U ⇒ Localizar e Substituir

CTRL+ALT+G ⇒ Ir para (F5)

CTRL+ENTER ⇒ Insere quebra de PÁGINA forçada (manual)

SHIFT+ENTER ⇒ Insere quebra de LINHA


CTRL + Z ⇒ Desfazer

CTRL + R ⇒ Repetir digitação

CTRL + K ⇒ Inserir HIPERLINK

DEL ⇒ elimina caracteres à direita do cursorBACKSPACE ⇒ elimina caracteres à esquerda do cursor

CTRL+SHIFT+8(*) ⇒ Exibe/Oculta caracteres não imprimíveis

SHIFT+F3 ⇒ alternar entre: minúscula, primeira letra

maiúscula, maiúscula ⇒ casa, Casa, CASA, casa, Casa, CASA

TECLAS DE ATALHO (PRINCIPAIS ⇒ KIT DE SOBREVIVÊNCIA) DESLOCAMENTO

� CARACTERE PARA DIREITA ⇒ → seta para direita

�PALAVRA PARA DIREITA ⇒ CTRL + →

�FIM DA LINHA ⇒ END

�INÍCIO DA LINHA ⇒ HOME

�FIM DO DOCUMENTO ⇒ CTRL + END

�INÍCIO DO DOCUMENTO ⇒ CTRL + HOME

PARA SE DESLOCAR NO TEXTO SELECIONANDO ⇒

SHIFT + as teclas de deslocamento acima.

SELEÇÃO DE BLOCOS

�COM O MOUSE

PALAVRA ⇒ DOIS Cliques

PARÁGRAFO ⇒ TRÊS Cliques

FRASE ⇒ CTRL+CLICK

�ÁREA DE SELEÇÃO LINHA ⇒ UM Clique

PARÁGRAFO ⇒ DOIS Cliques

TEXTO TODO ⇒ TRÊS Cliques ou CTRL+CLIQUE

A casa daboneca éazul e o marestá calmo

SELEÇÃO DE BLOCOS

PALAVRA ⇒ DOIS Cliques

PARÁGRAFO ⇒ TRÊS Cliques

CURSO GABARITO


SELEÇÃO DE BLOCOS

FRASE ⇒ CTRL+CLICK

FORMATAR FONTE ⇒ CTRL+D

�EFEITOS FONTE

NEGRITO ⇒ CTRL+N

ITÁLICO ⇒ CTRL+ I

SUBLINHADO ⇒ CTRL+ S

�ALINHAMENTO PARÁGRAFO

DIREITA ⇒ CTRL+ G

ESQUERDA ⇒ CTRL+ Q

CENTRALIZADO ⇒ CTRL+ E

JUSTIFICADO ⇒ CTRL+ J

FORMATAÇÃO - FONTE/PARÁGRAFO

�ESPAÇAMENTO PARÁGRAFOS

Antes (12 pontos) ⇒ CTRL+ 0

Entre linhas SIMPLES ⇒ CTRL+ 1

Entre linhas DUPLO ⇒ CTRL+ 2

Entre linhas 1,5 ⇒ CTRL+ 5

SUBSCRITO ⇒ CTRL+ = H2O

Exemplo ⇒ H2O

SOBRESCRITO ⇒ CTRL+SHIFT + = 44OC

Exemplo ⇒ 44OC

�SUBSCRITO E SOBRESCRITO

51- O Word 2010 BR é um processador de textos que permite aousuário o emprego de uma variada gama de recursos. A esserespeito, analise as afirmativas a seguir.

II. É possível criar e salvar páginas em formato “default” PDF,para montagem de sites, contendo imagens matriciais GIF, PNGe WMF.III. É possível exportar textos digitados, contendo inclusivefiguras, para arquivos no formato SWF.

I. É possível inserir, em textos digitados, símbolos padronizadospara fluxogramas, como os mostrados a seguir.

Assinale:(A) se somente a afirmativa I estiver correta.(B) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.(C) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

GABARITO - A

52- Um usuário criou um documento de 10 páginas no MicrosoftWord 2010 e deseja imprimir a página 1, a página 2, a página 4,a página 5, a página 7, a página 8, a página 9 e a página 10. Najanela Imprimir ele deve agora especificar o intervalo depáginaspara a impressão do documento. Assinale a alternativa que nãomostra uma especificação válida é:

(A) 1, 2, 4, 5, 7-10(B) 1-2, 4-5, 7-10(C) 1~2,4~5,7~10(D) 1,2,4,5,7,8,9,10(E) p1-p2, p4-p5, p7-p8, p9-p10

GABARITO - C

CURSO GABARITO


53- O documento a seguir foi criado no Microsoft Word 2010.

A maneira de criar o texto em colunas, como mostrado na figura,e que suporte a alteração rápida do conteúdo das células (onome de um time, por exemplo) sem mexer no alinhamento dascolunas, é:I. introduzir espaços em branco entre as colunas.II. criar uma tabela.III. inserir paradas de tabulação para marcar a posição de cadacoluna.

Assinale:(A) se somente a afirmativa I estiver correta.(B) se somente a afirmativa II estiver correta.(C) se somente a afirmativa III estiver correta.(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

GABARITO - D

54

GABARITO - B

55

GABARITO - E

56

GABARITO - CCTRL+B = SHIFT+F12 ⇒ SALVAR

57

GABARITO - A

CURSO GABARITO


58- Toda vez que encontra um documento impresso mais antigo,Thiago sente falta de saber exatamente a data e a hora daimpressão, pois é normal que haja mais de uma versão. Assim,Thiago decidiu que todas as impressões no MS Word 2010deveriam conter data e hora da impressão logo na primeirapágina. Sem saber como proceder, Thiago solicitou ajuda aosseus colegas. A sugestão mais adequada foi a de que Thiagodeveria:

(A) digitar data/hora sempre que imprimir;

(B) solicitar aos programadores da empresa a criação de um

aplicativo especial;

(C) inserir no documento um campo a partir do ícone “Partes

Rápidas”da guia”Inserir”;

(D) procurar, dentre os modelos disponíveis do MS Word 2010,

algum que possua essa peculiaridade;

(E) procurar, dentre os estilos do MS Word 2010, algum que

permita essa funcionalidade.GABARITO - C

59- Thiago está trabalhando num documento do MS Word 2010com três partes, totalizando mais de 50 páginas. Cada umadelas tem cabeçalhos com textos diferentes das demais. Emcada parte, o cabeçalho da primeira página é diferente docabeçalho das páginas subsequentes. A numeração de páginas,contudo, deve ser contínua ao longo de todo o documento,começando do número um.Para obter esses efeitos de forma simples e rápida, Thiagodeve:

(A) editar os cabeçalhos um a um, pois não é possível definirdiferentes cabeçalhos num único documento;(B) usar os recursos do Word para definir os diferentescabeçalhos de acordo com as faixas de numeração das páginas;(C) dividir o documentos em três documentos, usar os recursosdo Word para definir os cabeçalhos para cada um desses, eforçar a numeração continuada no comando de impressão;(D) definir diferentes estilos para cada parte do texto e usar osrecursos do Word para definir cabeçalhos em cada estilo;(E) separar as partes com quebras de seção e usar os recursosdo Word para definir os diferentes cabeçalhos em cada seção.

GABARITO - E

60- No MS Word 2010, o “Pincel de Formatação” tem a função de:

(A) aplicar o estilo “Normal” no texto selecionado;

(B) copiar a formatação de um local e aplicá-la em outro;

(C) inserir objetos de desenho, tais como formas e clip-art;

(D) limpar totalmente a formatação do trecho selecionado;

(E) marcar o texto selecionado com uma cor de fundo.

GABARITO - B

PLANILHAS ELETRÔNICAS ⇒ são programas capazes de

efetuar diversos tipos de cálculos sobre dados organizados

em LINHAS e COLUNAS. São também capazes de gerar

vários tipos de gráficos (linha, torta, barra, etc.) sobre qualquer

conjunto de dados. Dentre as inúmeras aplicações das

planilhas destacam-se as de planejamento, de previsão e

controle, e de análise financeira.

MS-EXCEL - 2010

CURSO GABARITO


�EXTENSÃO DE ARQUIVO ⇒ .XLSX / .XLSM

�EXTENSÃO DE MODELO ⇒ .XLTX / .XLTM

• XLTX ⇒ arquivo de modelo comum sem MACRO

• XLTM ⇒ arquivo de modelo com MACRO

�ADMITE EDIÇÃO CONCORRENTE ⇒ABRE VÁRIOSARQUIVOS SIMULTANEAMENTE

�ABRE ARQUIVOS DO BR.OFFICE CALC ⇒ extensão.ODS

�SALVA ARQUIVOS DIRETAMENTE NO FORMATO .PDF.

� IDENTIFICAÇÃO DAS CÉLULAS (ColunaLinha Ex: G4).

CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS MS-EXCEL - 2010

BARRA DE FÓRMULAS

TELA PRINCIPAL DO EXCEL - 2010

UMA PASTA É UM CONJUNTO DE PLANILHAS !

GUIA DE PLANILHAS - PADRÃO 3 PLANILHAS

Pasta1.xlsxPasta2.xlsxPasta3.xlsxPasta4.xlsx.........

GUIASGRUPOS DE BOTÕES

MS-EXCEL - 2010

TELA PRINCIPAL DO EXCEL - 2010

COLUNAS = 16.384 (214) ⇒ A até XFDLINHAS = 1.048.576 (220)NÚMERO DE COLUNAS PARA CLASSIFICAÇÃO = 64 (26)

GUIA DE PLANILHAS - PADRÃO 3 PLANILHAS

� INSERIR ⇒ planilha, gráfico, macro,...

�ALTERAR o NOME de planilhas ⇒ Duplo Clique ou Botão Direito

�COPIAR/MOVER planilhas dentro da mesma pasta

�COPIAR/MOVER planilhas entre pastas

�AGRUPAR planilhas ⇒ SHIFT+CLIQUE sobre o nome (SEQUENCIAL)

�AGRUPAR planilhas ⇒ CTRL+CLIQUE sobre o nome (ALTERNADA)

�EXCLUIR planilhas ⇒ uma pasta tem que ter no MÍNIMO 1 (uma)PLANILHA

� IMPORTAR dados externos

�OCULTAR ⇒ Planilhas, Linhas e Colunas

CARACTERÍSTICAS PRINCIPAISNO MS-EXCEL É POSSÍVEL

� SOMAR ⇒ + =A1+A2

� SUBTRAIR ⇒ – =A10-B9

� MULTIPLICAR ⇒ * =A1*B1

� DIVIDIR ⇒ / =A1/D1

� EXPONENCIAL ⇒ ^ =A1^D1 (=2^3)

OPERAÇÕES (Toda fórmula começa com =)

PRIORIDADE DOS OPERADORES 1. EXPONENCIAÇÃO2. DIVISÃO-MULTIPLICAÇÃO3. SOMA-SUBTRAÇÃO

= 2+4*5 (22)= (2+4)*5 (30)= 2+4*5^2 (102)= 2+4^2/8 (4)

OBSERVAÇÕES

� Uma fórmula também pode começar com os sinais

de + ou –

Exemplos: +2+4 -2+3 ou +A1+A2 -A1+A2

� É possível iniciar uma função com o sinal de @.

Exemplos: @Soma(A1:A4) ou @Média(G1:G12)

CURSO GABARITO


�SOMA(REGIÃO) = SOMA(A1:A4) ⇒ SOMA

�MEDIA(REGIÃO) = MEDIA(A1:B4) ⇒ MÉDIA

�MULT(REGIÃO) = MULT(A1:A10) ⇒ PRODUTO

�RAIZ(valor ou célula)= RAIZ(2) ⇒ RAIZ QUADRADA DE 2

�VAR(REGIÃO) = VAR(A1:A4) ⇒ VARIÂNCIA

�DESVPAD(REGIÃO) =DESVPAD(A1:A4) ⇒ DESVIO PADRÃO

ALGUMAS FUNÇÕES

=SOMA (A1 : A4) ⇒ significa a soma de A1 até A4

=SOMA (A1 ; A4) ⇒ significa a soma de A1 e A4

=SOMA (A1.. A4) ⇒ =SOMA (A1 : A4)

EXEMPLOS

A1 = 10 ; A2 = 20 ; A3 = 30 ; A4 = 40

B1 = 1 ; B2 = 2 ; B3 = 4 ; B4 = 9

=SOMA(A1 : A4) = 100 =SOMA(A1 ; A4) = 50

=MÉDIA (B1 : B4) = 4 =MÉDIA (B1 ; B4) = 5

REGIÕES NO EXCEL - INTERVALOS

CONCATENAÇÃO ⇒ &

� CONCATENAR (Texto1 ; Texto2;...)

SE A1 = “MARIA” ; B1 = “JOSÉ”

=CONCATENAR(A1;B1) = “MARIAJOSÉ”

SE C1 = 1 ; D1 = 2

=CONCATENAR(C1;D1) = 12

ALGUMAS FUNÇÕES

=A1&B1 = “MARIAJOSÉ”

=C1&D1 = 12

�CONT.NÚM(REGIÃO) ⇒ Conta valores que são

NUMÉRICOS em uma região =CONT.NÚM(A1:A10)

�CONT.VALORES(REGIÃO) ⇒ Conta número de células

PREENCHIDAS em uma região =CONT.VALORES(A1:A10)

�CONTAR.VAZIO(REGIÃO) ⇒ Conta número de células

VAZIAS em uma região =CONTAR.VAZIO(A1:A10)

ALGUMAS FUNÇÕES

�MED(REGIÃO) ⇒ Calcula a MEDIANA de um conjunto de

dados ordenados que estão em REGIÃO. Se o número de

dados é ÍMPAR a mediana é o VALOR CENTRAL. Se o

número de dados é PAR a mediana é a MÉDIA

ARITMÉTICA dos TERMOS CENTRAIS.

Exemplo1: A1 = 10; A2 = 20; A3 = 30; A4 = 40; A5 = 50

=MED(A1:A5) = 30

ALGUMAS FUNÇÕES

Exemplo2: A1 = 30; A2 = 10; A3 = 20; A4 = 50; A5 = 40

=MED(A1:A5) = 30 ⇒ mesmo que os dados não estejam

ordenados o EXCEL os ordena antes de calcular a Mediana.

Exemplo3: A1 = 10; A2 = 20; A3 = 30; A4 = 40

=MED(A1:A4) = 25 ⇒ como o número de observações é PAR

a mediana é igual a MÉDIA ARITMÉTICA entre os dois

TERMOS CENTRAIS (20 e 30).

ALGUMAS FUNÇÕES

CURSO GABARITO


�MODO(REGIÃO) ⇒ retorna a MODA dos dados em REGIÃO,

ou seja o valor que ocorre com MAIOR FREQÜÊNCIA.

Exemplo1: A1 = 1; A2 = 2; A3 = 2; A4 = 4

=MODO(A1:A4) = 2.

Exemplo2: A1 = 1; A2 = 2; A3 = 3; A4 = 4

=MODO(A1:A4) = #N/D (não definido) ⇒ o conjunto de dados

acima é AMODAL, ou seja não tem moda.

ALGUMAS FUNÇÕES

�FATORIAL (NUM) ⇒ retorna o fatorial de NUM.

�CONT.SE(INTERVALO;CRITÉRIO) ⇒ conta o número de

ocorrências em INTERVALO que satisfazem a CRITÉRIO.

Exemplo: =CONT.SE(A1:A4;”>10”)

�CONT.SES(intervalo_critério1 ; critério1; intervalo_critério2;

critério2 ; etc) ⇒ conta o número de ocorrência que satisfazem

SIMULTANEAMENTE em cada intervalo o seu respectivo critério.

Exemplo: =CONT.SES(A1:A10;”>10”;B1:B10;”<20”)

ALGUMAS FUNÇÕES

CONT.SE - CONT.SES - EXEMPLO

=CONT.SE(A1:A10;">10")=CONT.SE(A1:A10;"=4")=CONT.SE(A1:A10;4)

=CONT.SE(A1:A10;A4)

=CONT.SES(A1:A10;">10";B1:B10;"<20")

�SOMASE( Intervalo ; Critério; Intervalo_Soma ) ⇒ SOMA osvalores que estão em Intervalo_Soma QUANDO as células deINTERVALO satisfazem a CRITÉRIO.

Exemplo: =SOMASE(A1:A10;”MAIO”;B1:B10)

�SOMASES(Intervalo_Soma;Intervalo_Critério1;Critério1;

Intervalo_Critério2;Critério2; etc) ⇒ SOMA os valores que

estão em Intervalo_Soma que satisfazem SIMULTANEAMENTE

em cada INTERVALO ao seu respectivo CRITÉRIO.

Exemplo:=SOMASES(A1:A10;B1:B10;”MAIO”;C1:C10;”MARIA”)

ALGUMAS FUNÇÕES

FUNÇÃO SOMASE - EXEMPLO

=SOMASES($C$1:$C$10;$A$1:$A$10;"MAI";$B$1:$B$10;B12)=SOMASES($C$1:$C$10;$A$1:$A$10;"MAI";$B$1:$B$10;B13)=SOMASES($C$1:$C$10;$A$1:$A$10;"MAI";$B$1:$B$10;B14)=SOMASES($C$1:$C$10;$A$1:$A$10;"MAI";$B$1:$B$10;B15)

=SOMASE($B$1:$B$10; B12;$C$1:$C$10)=SOMASE($B$1:$B$10; B13;$C$1:$C$10)=SOMASE($B$1:$B$10; B14;$C$1:$C$10)=SOMASE($B$1:$B$10; B15;$C$1:$C$10)

SOMA NESSA REGIÃO

QUANDO ESSA

REGIÃO

FOR IGUAL A ESSA

FUNÇÃO SOMASES - EXEMPLO

=SOMASES($C$1:$C$10;$A$1:$A$10;"MAI";$B$1:$B$10;B12)=SOMASES($C$1:$C$10;$A$1:$A$10;"MAI";$B$1:$B$10;B13)=SOMASES($C$1:$C$10;$A$1:$A$10;"MAI";$B$1:$B$10;B14)=SOMASES($C$1:$C$10;$A$1:$A$10;"MAI";$B$1:$B$10;B15)

SOMA NESSA REGIÃO

QUANDO ESSA

REGIÃO FOR IGUAL

A ESSA

ESSA REGIÃO

FOR IGUAL A ESSA

E

CURSO GABARITO


�MOD(NUM;DIVISOR) ⇒ calcula o RESTO da DIVISÃOINTEIRA de NUM por DIVISOR.

Exemplos:

=MOD(10;2) = 0

=MOD(10;3) = 1

=MOD(10;4) = 2

=MOD(11;4) = 3

ALGUMAS FUNÇÕES

10 2

0 5

10 3

1 3

10 4

2 211 4

3 2

MOD MOD

MOD MOD

�QUOCIENTE(NUM;DIVISOR) ⇒ retorna a PARTE INTEIRAda divisão de NUM por DIVISOR.

Exemplos:

=QUOCIENTE(10;2) = 5




ALGUMAS FUNÇÕES

10 2

0 5

10 3

1 3

10 4

2 2

11 4

3 2

QUOCIENTE QUOCIENTE

QUOCIENTE QUOCIENTE

�MÁXIMO(REGIÃO) ⇒ retorna o valor MÁXIMO dos valoresem REGIÃO.

Exemplo: A1 = 1; A2 = 4; A3 = 6; A4 = 10

=MÁXIMO(A1:A4) (10)

�MÍNIMO(REGIÃO) ⇒ retorna o valor MÍNIMO dos valoresem REGIÃO.

Exemplo: A1 = 2; A2 = 7; A3 = 8; A4 = 1

=MÍNIMO(A1:A4) (1)

ALGUMAS FUNÇÕES

�MAIOR(REGIÃO;K) ⇒ retorna o K-ÉSIMO MAIOR valor em

REGIÃO.

Exemplos: A1=20 ; A2=15; A3=40; A4=60

=MAIOR(A1:A4;1) = 60 ⇒ 60 é o PRIMEIRO MAIOR valor do

conjunto de dados.

=MAIOR(A1:A4;2) = 40 ⇒ 40 é o SEGUNDO MAIOR valor do

conjunto de dados.

ALGUMAS FUNÇÕES

�MENOR(REGIÃO;K) ⇒ retorna o K-ÉSIMO MENOR valor em

REGIÃO.

Exemplos: A1=20 ; A2=15; A3=40; A4=60

=MENOR(A1:A4;1) = 15 ⇒ 15 é o PRIMEIRO MENOR valor do

conjunto de dados.

=MENOR(A1:A4;2) = 20 ⇒ 20 é o SEGUNDO MENOR valor do

conjunto de dados.

ALGUMAS FUNÇÕES 61- ICMS/RJ - 2008Analise a planilha abaixo, criada por um Fiscal de Rendas, noExcel 2003 BR.

CURSO GABARITO


Na utilização dos recursos do software, o Fiscal executou osseguintes procedimentos, em sequência:

I. Inseriu fórmulas nas células de G7 até G16, para escrever

“Atingiu meta” se a pontuação foi maior ou igual a média do

mês e “ Abaixo da meta” caso contrário.

II. Inseriu, na célula H19, a expressão

=SOMASE ($C$7:$C$16;G19;$E$7:$E$16).

III. Selecionou a célula H19 e executou o atalho de teclado<Ctrl> + C.

IV. Selecionou a célula H21 e executou o atalho de teclado

<Ctrl> + V.

Para obtenção dos resultados indicados, as fórmulas inseridasnas células G7 e H21 são respectivamente:

(A) =SE(E7>=$E$18;”Atingiu meta!”;”Abaixo da meta!”)e =SOMASE($C$7:$C$16;G21;$E$7:$E$16)

(B) =SE(E7>=$E$20;”Atingiu meta!”;”Abaixo da meta!”)e =SOMASE($C$9:$C$18;G21;$E$9:$E$18)(C) =SE(E7>=$E$18;”Abaixo da meta!”;”Atingiu meta!”)e =SOMASE($C$9:$C$18;G21;$E$9:$E$18)(D) =SE(E7>$E$20;”Abaixo da meta!”;”Atingiu meta!”)e =SOMASE($C$7:$C$16;G21;$E$7:$E$16)(E) =SE(E7>$E$18;”Atingiu meta!”;”Abaixo da meta!”)e =SOMASE($C$7:$C$16;G21;$E$7:$E$16)

GABARITO - A

62- ICMS/RJ - 2009

A figura a seguir ilustra uma planilha elaborada no Excel

2007 BR, tendo sido utilizadas funções adequadas para

determinação da média, do maior e do menor, dentre

todos os preços cotados.

Nas células E12 e G13 foram inseridas, respectivamente, asseguintes expressões:

(A) =MÉDIA(B12:D12) e =MÍNIMO(B13:D13)

(B) =MÉDIA(B12;D12) e =MENOR(B13;D13)

(C) =MÉDIA(B12:D12) e =MENOR(B13:D13)

(D) = MED(B12;D12) e = MENOR(B13;D13)

(E) = MED(B12:D12) e =MÍNIMO(B13:D13)

GABARITO - A

No MS-EXCEL é possível acessar o valor armazenado

em uma CÉLULA de uma outra PLANILHA, de uma

outra PASTA (ARQUIVO), que está em outro

DIRETÓRIO de outro DRIVE mesmo que esta PASTA

(ARQUIVO) não esteja carregada na memória.

LIGAÇÃO ENTRE PLANILHAS

CURSO GABARITO



EXEMPLO ⇒ Para acessar o valor que está na célula D4,da planilha Plan2, do arquivo Orçamento.xls, que está napasta \Relatório no drive C: e colocar o resultado na célulaA1 da PLANILHA ATIVA deve-se digitar em A1 a seguintefórmula:

= ‘C : \Relatório\ [Orçamento.xls] Plan2’ ! D4

Drive Pasta Arquivo Planilha Célula

1. O símbolo (!) faz parte da sintaxe do comando.2. O arquivo Orçamento.xls não precisa estar carregado

na memória.

Observações:


Drive Pasta Arquivo Planilha Célula

= ‘C : \Relatório\ [Orçamento.xls] Plan2’ ! D4

3. Se o arquivo Orçamento.xls estiver na mesma pasta(diretório) da planilha ativa não é necessário especificarnem o drive e nem a pasta.Exemplo: = ‘[Orçamento.xls] Plan2’ ! D4.

4. Se célula (A1) pertence a uma planilha (Plan1 porexemplo) do arquivo Orçamento.xls basta digitar em A1a fórmula =Plan2 ! D4. O Excel sabe que é a planilhaPlan2 do MESMO ARQUIVO.

Observações:


A1 ⇒ = Plan2!A1 ⇒ o conteúdo da célula A1 da Planilha1(Plan1) é igual ao conteúdo da célula A1 da Planilha2 (Plan2)do MESMO ARQUIVO (Pasta1.xlsx).

O DADO ESTÁ EM UMA CÉLULA DE OUTRA PLANILHA DO MESMO ARQUIVO.

OUTRA PLANILHA


O DADO ESTÁ EM UMACÉLULA DE UMA OUTRAPLANILHA DE UM OUTROARQUIVO Pasta2.xlsx QUEPODE ESTAR EM OUTRODIRETÓRIO DE OUTRO DRIVE

OUTRA PASTA

EXEMPLOS COM FUNÇÕES

SOMA NA MESMA PLANILHA

=SOMA(A1:D10)


SOMA EM OUTRA PLANILHA DO MESMO ARQUIVO

=SOMA(Plan2!A1:A4)

CURSO GABARITO



SOMA EM OUTRA PLANILHA DO MESMO ARQUIVO

=SOMA(Plan2!A1:A4)


SOMA EM OUTRA PLANILHA DE OUTRO ARQUIVO (Pasta)

=SOMA([Pasta1.xlsx] Plan2!$A$1:$B$2)

=SOMA([Pasta1.xlsx]Plan2!$A$1:$B$2)

Observe as planilhas SEFAZ55 e SEFAZ99 a seguir, criadas no

software Excel 2007 BR.

63- ICMS/RJ - 2010

=MOD(MED(A2:D2);7)

=CONT.SE(A2:D2;”>=15”)

ICMS/RJ - 2010

Na planilha SEFAZ55 foram inseridos os números mostrados nas

células de A2 a D2. Em seguida, foram inseridas as fórmulas

=MOD(MED(A2:D2);7) na célula D4 e =CONT.SE(A2:D2;”>=15”)

em D6. Para finalizar, foi inserida em D3 na planilha SEFAZ99,

uma fórmula que transporta o valor da célula D6 de SEFAZ55.

Nessas condições, o valor que aparece na célula D4 deSEFAZ55 e a fórmula inserida em D3 na planilha SEFAZ99, são,respectivamente:

(A) 5 e =SEFAZ55!D6

(B) 0 e =SEFAZ55!D6

(C) 1 e =SEFAZ55!D6

(D) 0 e =SEFAZ55&D6

(E) 5 e =SEFAZ55&D6

GABARITO - A

15 ; 44 ; 37 ; 13 =MED(A2:D2) = 26= MOD(26,7) = 5

CURSO GABARITO


64- ICMS/RJ - 2011

Um Fiscal de Rendas criou a planilha abaixo no Excel 2007 BR.

Foram realizados, para os produtos especificados, os procedimentos a seguirdescritos:

I. De G5 a G8, foram inseridas expressões que determinam o maiorvalor dentre as três cotações dos fornecedores.II. De H5 a H8, foram inseridas expressões que determinam a médiaaritmética dentre as três cotações dos fornecedores.III. De I5 a I8, foram inseridas expressões que determinam o menorvalor dentre as três cotações dos fornecedores.IV. De J5 a J8, foram inseridas expressões que determinam o valortotal que multiplica a quantidade pelo menor valor apurado.V. O valor inserido em J9 representa o valor total da licitação,resultado da soma entre todas as células de J5 a J8.VI. Nas células de K5 a K8 foram inseridas expressões quedeterminam o fornecedor que venceu a licitação, no produtoindicado.

Nessas condições, as expressões inseridas em I6 e K7 são, respectivamente,

(A) =MÍNIMO(D6:F6) e =SE(I7=D7;"FR1";SE(I7=E7;"FR2";"FR3"))

(B) =MENOR(D6:F6) e =SE(I7=D7;"FR1";SE(I7=E7?"FR2":"FR3"))

(C) =MENOR(D6;F6) e =SE(I7=D7;"FR3";SE(I7=E7;"FR1";"FR2"))

(D) =MÍNIMO(D6:F6) e =SE(I7=D7;"FR2";SE(I7=E7;"FR3";"FR1"))

(E) =MÍNIMO(D6;F6) e =SE(I7=D7;"FR3";SE(I7=E7?"FR1":"FR2"))

GABARITO - A

65- BADESC - 2010

As planilhas BADESC11 e BADESC22 foram criadas no Excel

2007 BR. Na BADESC11, em D5 foi inserida uma expressão

para determinar a soma entre os números contidos nas células

A3 e C3 e, em D7 a função =MOD(D5;8). Para finalizar, foi

inserida uma fórmula para transportar o conteúdo de D7 da

planilha BADESC11 para a célula D3 na planilha BADESC22.

Nessas condições, as expressões inseridas nas células D5 deBADESC11 e D3 de BADESC22, são, respectivamente:

(A) =SOMA(A3;D3) e =BADESC11&D7

(B) =SOMA(A3;C3) e =BADESC11!D7

(C) =SOMA(A3:D3) e =BADESC11%D7

(D) =SOMA(A3:D3) e =BADESC11!D7

(E) =SOMA(A3;D3) e =BADESC11!D7

GABARITO - B

CURSO GABARITO


66- BADESC - 2010Observe a planilha a seguir, criada no Excel 2007 BR.

Para determinar a quantidade de númerosacima de 7, a média entre os númeroscontidos em A2 e A6 e o maior dentre todosos números entre A2 e A6, devem serinseridas, nas células E8, E9 e E10,respectivamente, as seguintes expressões:

(A) =CONT.NÚM(A2;A6;">7"), =MÉDIA(A2:A6) e = MAIOR (A2:A6)(B) =CONT.NÚM(A2:A6;">7"), =MED(A2;A6) e =MÁXIMO(A2:A6)(C) =CONT.SE(A2:A6;">7"), =MÉDIA(A2;A6) e =MÁXIMO(A2:A6)(D) =CONT.SE(A2;A6;">7"), =MED(A2;A6) e =MAIOR(A2;A6)(E) =CONT.SE(A2:A6;">7"), =MÉDIA(A2:A6) e =MAIOR(A2:A6;1)

GABARITO - C

67- BADESC - 2010

No MS Excel 2007 BR a Barra de Menus passou a ser chamada de Faixa de

Opções, que faz parte do Interface, tendo sido projetada para ajudar a

localizar rapidamente os comandos necessários à conclusão de uma tarefa.

Os comandos são organizados em grupos lógicos reunidos em guias.

Nesse contexto, observe as figuras a seguir, referentes a recursos existentes

no MS Excel 2007 BR.

Para ter acesso aos recursos da Biblioteca de Funções, indicadas na

figura II, deve-se acionar, na figura I a seguinte guia:

(A) “Inserir” (B) “Dados” (C) “Revisão” (D) “Exibição” (E) “Fórmulas”

Figura I

Figura II

GABARITO - E

68-CAERN-2010

=MÉDIA(B$3:D$3)=MÁXIMO(B3:D3)=MÍNIMO($B3:$D5)

=MÉDIA(B$3:D$3)=MÁXIMO(B5:D5)=MÍNIMO($B5:$D7)

GABARITO - C

69- FBN - 2013

GABARITO - B

70 - FBN - 2013

GABARITO - D

CURSO GABARITO


71- SUDENE - 2013

GABARITO - A

72- BNB - 2014

Observe o trecho de planilha MS Excel mostrado a seguir.

Sabendo-se que as células da região A4:C6 acabaram de ser copiadas (cópianormal, com ctrl-C e ctrl-V) das células da região A1:C3, e que o recursoRastrear Precedentes está acionado, pode-se concluir que a fórmula nacélula A1 é:

(A) = B2 + C$2(B) = B1 * $C1(C) = B3 * C$3(D) = B$2 + $C2(E) = B2 + $C2

GABARITO - A

73- CÂMARA RECIFE - 2014

Na aba Desenvolvedor, do MS Excel, há uma opção rotuladaGravar Macro. O uso desse recurso permite:(A) abrir a tela Microsoft Visual Basic for Applications, quepermite digitar um programa VBA;(B) efetuar alterações no código de programação VBA de umamacro já existente;(C) associar uma macro a um botão de comando e adicioná-lo aomenu padrão do MS Excel;(D) salvar o código de programação VBA de uma função definidapelo usuário;(E) executar ações na planilha e obter o código de programaçãoVBA que produz o mesmo efeito dessas ações.

GABARITO - E

74- CGE-MA - 2014

Observe a planilha a seguir criada no Excel, um dos principais editores de planilhas em uso nas empresas.

• nas células E7, E8, E9 e E10 foi utilizada uma função, que mostra o menor preçoentre as cotações dos fornecedores M1, M2 e M3, para os itens propostos.• Em E12 foi utilizada a função SOMA, para exibir a soma das células de E7 a E10.• nas células F7 foi utilizada a função SE, para indicar o fornecedor com o menorpreço para o item proposto, utilizando o conceito de referência absoluta.• Para finalizar F7 foi selecionada, o que resultou na exibição de um pequeno“quadradinho” no canto inferior direito dessa célula. A partir dele e mediante osmovimentos de clicar e arrastar, essa célula foi copiada para F8, F9 e F10.

CURSO GABARITO


As expressões inseridas nas células E8, E12 e F9 foram,respectivamente:(A) =MÍNIMO(B8:D8), =SOMA(E7:E10) e=SE(E9=B9;$B$6;SE(E9=C9;$C$6;$D$6))(B) =MENOR(B8:D8), =SOMA(E7:E10) e=SE(E9=B9; $D$6 ;SE(E9=C9;$C$6;$B$6))(C) =MÍNIMO(B8:D8), =SOMA(E7:E10) e=SE(E9=B9;$C$6;SE(E9=C9;$D$6;$C$6))(D) =MENOR(B8:D8), =SOMA(E7;E10) e=SE(E9=B9;$D$6;SE(E9=C9;$B$6;$C$6))(E) =MÍNIMO(B8:D8), =SOMA(E7;E10) e=SE(E9=B9;$B$6;SE(E9=C9;$C$6;$D$6))

GABARITO - A

75- FUNARTE - 2014Observe o trecho de uma tela do Excel mostrado abaixo.

A fórmula contida na célula B8 é: (A) =CONT.VALORES(B2:B7) (B) =CONT.ACIMA(C) =CONT(B2:B7) (D) =NUMERO.DE.VALORES(B2:B7) (E) =SOMA(1 EM B2:B7)

GABARITO - A

=CONT.VALORES(B2:B7)

=CONT.NUM(B2:B7)

=CONTAR.VAZIO(B2:B7)

=CONT.SE(C2:C7;”>=14”)

(A) os dois são equivalentes, pois as funções oferecidas por cada umdeles pode ser obtida por meio do outro;(B) a VD atua principalmente na entrada de dados, enquanto a FCatua sobre dados já presentes na planilha;(C) a FC serve apenas para mudar as cores das células de acordocom a faixa de seus valores, enquanto a VD aplica-se aosprocedimentos de importação de dados;(D) a FC aplica-se apenas a dados numéricos, enquanto a VD servepara validar valores consultando listas;(E) a FC aplica-se a cada célula isoladamente, enquanto a VD podeser aplicada a colunas inteiras.

Com relação aos recursos de Formatação Condicional (FC) e Validaçãode Dados (VD) do MS Excel 2010, é correto afirmar que:

76- PREF. FLORIANÓPOLIS - 2014

GABARITO - B

(A) =SOMA((B2+C3)/A1)

(B) =((B2+C3)/A1)-D2)

(C) =SOMA(B2)

(D) =(B2+C4-X2)/B2/B2

(E) =$Y2+Y$2/MÉDIA(B2:B10)

Com referência ao MS Excel 2010, a fórmula que estáincorretamente escrita é:

77- PREF. FLORIANÓPOLIS - 2014

GABARITO - B

=((B2+C3)/A1)-D2

=((B2+C3)/A1)-D2)

78- PREF. OSASCO - 2014Observe atentamente aimagem encurtada de umaplanilha MS Excel 2010,aberta no Windows.

O número que mais seaproxima da média dosnúmeros selecionados é:(A) 128795(B) 324756(C) 324587(D) 123445(E) 209632

GABARITO - D

79- PREF. OSASCO - 2014Uma importante facilidade nas planilhas eletrônicas é apossibilidade de fazer o rastreamento de fórmulas,apresentando as dependências dessas fórmulas com relação aoutras células, como na figura a seguir.

Considerando-se que orastreamento mostrado refere-se àscélulas A1 e B1, as fórmulasnessas duas células devem ser,respectivamente:(A) =B1 e =C3+D2+C2

(B) =B2+C1 e =C3+D2(C) =B1+C2 e =C2+D3(D) =B1+C2 e =C3+D2(E) =B1+C2 e =C3

GABARITO - D

CURSO GABARITO


80- PREF. OSASCO - 2014

GABARITO - A

81- PROCEMPA - 2014A planilha a seguir foi criada no Excel 2010 BR.

Nessa planilha foram realizados osprocedimentos descritos a seguir.

• os valores em D4, D5, D6, D7 e D8 sãoresultado da multiplicação do nível docargo (coluna B) pelo salário de referênciaem C4, empregando o conceito dereferência absoluta;• o valor exibido em D9 expressa a somade todas as células no intervalo de D4 aD8;• em D11, D12 e D13 foram inseridasexpressões do Excel para determinar amenor, a maior e média dasremunerações, indicadas nas células deD4 a D8.

As expressões inseridas em D7 e emD12 foram, respectivamente,

(A) =$C$4*B7 e =MAIOR(D4:D8;1)(B) =$C$4*B4 e =MAIOR(D4:D8)(C) =%C%4*B4 e =MAIOR(D4:D8;1)(D) =&C&4*B4 e =MAIOR(D4:D8)(E) =&C&4*B4 e =MAIOR(D4:D8;1)

GABARITO - A

82- CÂMARA MUNICIPAL DE CARUARU - 2015A figura a seguir ilustra uma planilha criada no MS Excel 2010 BR.

Em E7, E8, E9 e E10 foram inseridas expressões usando a função MENORpara determinar a menor cotação para o item, considerando os fornecedores I,II e III.Em F7 foi inserida uma expressão usando a função SE sobre a menorcotação, para indicar a empresa fornecedora, usando o conceito de referênciaabsoluta. Essa expressão foi copiada para as células F8, F9 e F10.

CURSO GABARITO


(A) =MENOR(B8:D8) e =SE(E9=B9;$B$6;SE(E9=C9;$C$6;$D$6) )(B) =MENOR(B8:D8) e =SE(E9=B9;&B&6;SE(E9=C9;&C&6;&D&6) )(C) =MENOR(B8:D8;1) e =SE(E9=B9;%B%6;SE(E9=C9;%C%6;%D%6) )(D) =MENOR(B8:D8;1) e =SE(E9=B9;&B&6;SE(E9=C9;&C&6;&D&6) )(E) =MENOR(B8:D8;1) e =SE(E9=B9;$B$6;SE(E9=C9;$C$6;$D$6) )

Nessas condições, asexpressões inseridasem E8 e F9 foram,respectivamente:

GABARITO - E

83- SSP - AM - 2015Considere o trecho de uma planilha MS Excel 2010 mostrado a seguir.

(A) =SOMA(A1 até E5) - 3 (B) =∑ (A1,E5) (C) =CONT.NÚM(A1:E5) (D) =AGREGAR(A1,B2,C3,D4,E5) (E) =SOMA(A1:E5) - B3

Sabendo-se que as células em branco não receberam fórmulas ou valores, afórmula na célula F6 que produz o valor apresentado é:

GABARITO - E

84- SSP- AM - 2015

GABARITO - A

João criou uma nova pasta de trabalho no MS Excel 2010contendo três planilhas: Plan1, Plan2 e Plan3. A célula A1 daplanilha Plan1 deve conter a soma dos valores das células A1das planilhas Plan2 e Plan3.

Para fazer referência a essas duas células numa fórmula, Joãodeve usar a notação:

(A) =Plan2!A1 + Plan3!A1(B) =Plan2(A1) + Plan3(A1) (C) =A1 em Plan2 + A1 em Plan3(D) =Plan2(1,1) + Plan3(1,1) (E) =(Plan2.A1:Plan3.A1)

A figura a seguir ilustra um trecho de uma planilha do Excel, como rastreamento de dependentes para as células C1 e B1 ligado.

85- TCE-SE - 2015

A partir da figura, está correto concluir que a fórmula na célulaB1 é:(A)=SOMA(A1+30)(B) =SOMA(A3+10)(C) =A1*4(D) =A3+10(E) =A2+20

GABARITO - E

João pretende preparar uma planilha em Excel que contenha,nas dez primeiras células da primeira linha, a partir daesquerda, os números

86- TJ-BA - 2015

0 1 1 2 3 5 8 13 21 34

Sabendo-se que João está trabalhando com as opções usuais do

Excel, ele deve:

Sequencia de Fibonacci !

CURSO GABARITO


0 1 1 2 3 5 8 13 21 34 Sabendo-se que João está trabalhandocom as opções usuais do Excel, ele deve:

(A) digitar “0” na célula A1, digitar “1” na célula B1, digitar “=A+B” na célula C1, selecionar e copiar a célula C1, colar o que foi copiado nas células D1 até J1; (B) digitar “0” na célula A1, digitar “=A1+1” na célula B1, selecionar e copiar a célula B1, colar o que foi copiado nas células C1 até J1; (C) digitar “0” na célula A1, digitar “1” na célula A2, digitar “=A1+A2” na célula A , selecionar e copiar a célula A , colar o que foi copiado nas células A4 até A10; (D) digitar “0” na célula A1, digitar “1” na célula B1, digitar “=A1+B1” na célula C1, selecionar e copiar a célula C1, colar o que foi copiado nas células D1 até J1; (E) digitar “0” na célula A1, digitar “=A1+1” na célula B1, digitar “=A1+B1” na célula C1, selecionar as células C2 e C , copiar a seleção, colar o que foi copiado nas células C4 até C10.

GABARITO - D

87- TJ-BA - 2015Considere duas planilhas, LO e EX, criadas respectivamente com oLibreOffice 2-4 Calc e o MS Excel 2010. O conteúdo das duas planilhas éidêntico, como descrito a seguir:

Célula Fórmula Valor

A1 2

A2 3

A3 5

A4 3

A5 =SOMA(A1:A4) 13

Considere que tenha sido efetuada uma sequênciade comandos que removeu a terceira linha de cadaplanilha. Após a execução desses comandos, oconteúdo da célula A4 em cada planilha LO e EX,respectivamente, é:(A)=SOMA(A1:A3) e #VALOR! (B) =SOMA(A1:A3) e =SOMA(A1:A3) (C) =SOMA(A1:A4) e =SOMA(A1:A4) (D) =SOMA(A1:A4) e =SOMA(A1:A3) (E) #VALOR! e =SOMA(A1:A3)

GABARITO - B

GUIA DADOS ⇒ GRUPO CLASSIFICAR E FILTRAR

FILTRO ⇒ permite filtrar um conjunto de dados. O uso do

AutoFiltro para filtrar dados é um modo rápido e fácil de localizar

e trabalhar com um subconjunto de dados em um intervalo de

células ou coluna de uma tabela.

GUIA DADOS ⇒ GRUPO CLASSIFICAR E FILTRAR

Os dados filtrados exibem somente as linhas que atendem aos

critérios especificados e oculta as linhas que não deseja exibir.

Depois de filtrar os dados, o usuário pode copiar, localizar,

editar, formatar, fazer gráfico e imprimir o subconjunto de

dados filtrados sem reorganizá-los nem movê-los.

AUTOFILTRO - EXEMPLO

SELECIONANDO ⇒


LIMPA O FILTRO

REAPLICA O FILTRO

CURSO GABARITO



LIMPA O FILTRO

REAPLICA O FILTRO

AUTOFILTRO - EXEMPLO - COM 2 FILTROS

FILTROS ⇒ Português menor do que 6 E Matemática menor do que 6

88- TJ-BA - 2015

No MSExcel 2010 , a guia “Dados” contém um procedimentoidentificado pelo ícone mostrado a seguir.Um filtro aplicado a uma coluna X é usado para:

(A) impedir a digitação, nas células da coluna X, de valores fora doslimites superior e inferior determinados por meio do filtro;(B) limitar os valores permitidos nas células da coluna X a uma listaespecificada por meio do filtro;(C) exibir na planilha apenas as linhas que contenham, na coluna X,algum dos valores escolhidos por meio do filtro;(D) remover da planilha todas as linhas que não contenham, nacoluna X, algum dos valores escolhidos por meio do filtro;(E) remover da planilha as linhas que contenham, na coluna X,valores que se repetem.

GABARITO - C

GUIA INSERIR

GUIA INSERIR ⇒ permite inserir Tabelas, Imagens, Clip-Art,

Formas, SmartArt, Instantâneos, Gráficos, Minigráficos, Filtro,

Hiperlinks, Caixa de Texto, Cabeçalho e Rodapé, WordArt, Linha

de Assinatura, Objeto, Equação (MS-Equation), Símbolos, etc.

GUIA INSERIR ⇒ GRUPO TABELAS

PERMITE INSERIR

TABELA DINÂMICA ⇒ facilita organizar e resumir dados.

TABELA ⇒ facilita a classificação, filtragem e formatação de

dados.

GUIA INSERIR ⇒ GRUPO TABELAS ⇒ TABELA DINÂMICA

RELATÓRIO DE TABELA DINÂMICA ⇒ é um meio

interativo de resumir rapidamente grandes quantidades

de dados. Permite analisar detalhadamente dados

numéricos e responder perguntas sobre os mesmos.

CURSO GABARITO


• Consultar grandes quantidades de dados de forma amigável.• Criar Subtotais e agregar dados numéricos.• Resumir dados por categorias e subcategorias, bem como criar

cálculos e fórmulas personalizados.• Expandir e recolher níveis de dados para enfocar os resultados

e fazer uma busca detalhada dos dados de resumo das áreasde seu interesse.

• Mover linhas para colunas ou colunas para linhas (dinamizar)para visualizar resumos diferentes dos dados de origem.

• Filtrar, classificar, agrupar e formatar condicionalmente osubconjunto de dados mais útil e interessante para permitir queo usuário se concentre nas informações desejadas.

• Exibir relatórios online/impressos, concisos, atraentes e úteis.

Relatórios de Tabela Dinâmica são projetados para: GUIA INSERIR ⇒ GRUPO TABELAS ⇒ TABELA DINÂMICA

� Os dados devem estar ORGANIZADOS em LINHAS eCOLUNAS

� TODAS as colunas devem estar NOMEADAS

� NÃO pode haver células MESCLADAS

� NÃO é necessário marcar a região da planilha que contêm atabela, desde que o cursor esteja em uma célula da tabela

VENDEDOR MÊS DPTO PRODUTO VENDAANTONIO JAN D1 P1 1000PEDRO JUN D2 P4 2000JOÃO MAR D1 P2 500ANTONIO ABR D1 P3 1100MARCONDES ABR D3 P2 900ROBERTO JAN D4 P1 1500ALICE FEV D3 P4 1700PEDRO ABR D2 P4 2500ROBERTO JAN D4 P3 2300ANTONIO FEV D1 P1 500JOÃO MAR D1 P2 1000ANTONIO MAR D1 P2 1000PEDRO MAI D2 P4 2100JOÃO JUN D1 P2 500ANTONIO JUN D1 P1 600ANTONIO MAI D1 P2 800MARCONDES ABR D3 P3 1100ALICE FEV D3 P4 1600ANTONIO ABR D1 P1 2000ANTONIO JAN D1 P2 2000

EXEMPLO TABELA DINÂMICA

TABELA DINÂMICA

ÁREA DE LAYOUT

LISTA DE CAMPOS

TABELA DINÂMICA

CURSO GABARITO


TABELA DINÂMICA

Para visualizar as Vendas por VENDEDOR (naslinhas) e PRODUTO (nas colunas)

TABELA DINÂMICA

Para visualizar as Vendas por VENDEDOR (naslinhas) e PRODUTO (nas colunas) como acima,clicar em PRODUTOS na LISTA DE CAMPOS earrastar até Rótulo de Coluna.

LISTA DE CAMPOS

TABELA DINÂMICA

Para visualizar as Vendas por VENDEDOR (naslinhas) e DPTO (nas colunas) como acima, clicarem DPTO na LISTA DE CAMPOS e arrastar atéRótulo de Coluna.

Para contabilizar a destinação dos documentos do seu setor,Maria registra as informações da tramitação em uma planilha,conforme ilustrado na figura a seguir.

89- TJ-BA - 2015

O chefe de Maria precisa fazer algumas análises sobre essas informaçõesvisando otimizar os processos do seu setor. Para isso, Maria elaborou aplanilha no MS Excel 2010 BR ilustrada na figura a seguir.

Para que seu chefe possaresumir, analisar segundovárias perspectivas,explorar e apresentar umresumo dos seus dados,Maria deve utilizar:(A) Teste de hipóteses; (B) Formulário; (C) Validação de dados; (D) Consolidação; (E) Tabela dinâmica.

GABARITO - E

Luiza trabalha no Tribunal Regional do Trabalho da 16a Regiãodo estado do Maranhão e recebeu uma planilha criada noMicrosoft Excel 2010 em português, com apenas os nomes e oscargos dos magistrados que compõem o Tribunal, dadostambém presentes no site da instituição. A tarefa de Luiza é, apartir desta planilha, criar mais 2 colunas, uma com o primeironome dos magistrados e a outra com seu último sobrenome.

90- TRT-16R-2014 - FCC

CURSO GABARITO


A B C D 1 Nome completo Cargo Primeiro Nome Sobrenome 2 Luiz Cosmo da Silva Júnior Presidente Luiz Júnior 3 James Magno Araújo Farias Vice-Presidente James Farias 4 Américo Bedê Freire Desembargador Américo Freire 5 José Evandro de Souza Desembargador José Souza 6 Gerson de Oliveira Costa Filho Desembargador Gerson Filho 7 Márcia Andrea Farias da Silva Desembargadora Márcia Silva 8 Ilka Esdra Silva Araújo Desembargadora Ilka Araújo

Para exibir o primeiro nome dos magistrados, Luiza digitou na célula C2uma fórmula que obteve e exibiu apenas a primeira parte do nome contidona célula A2, neste caso, “Luiz”. Em seguida Luiza arrastou a fórmula paraas células abaixo, obtendo o primeiro nome de todos os demaismembros do Tribunal. A fórmula correta digitada por Luiza na célula C2 foi:


(A) =SEERRO(DIREITA(A2;PROCURAR("-";A2)-1);A2)(B) =PROCURAR(ESQUERDA(A2,1);A2)(C) =SEERRO(ESQUERDA(A2;PROCURAR(" ";A2)-1);A2)(D) =SEERRO(LEFT(A2;PROCURAR(A2)-1);A2)(E) =SEERRO(ESQUERDA(A2;PROCURAR(" ";A2)+1);A2)

=SEERRO(valor,valor_se_erro)

FUNÇÃO SEERRO

Retorna um valor especificado se uma fórmula gerar um erro; caso contrário,retorna o resultado da fórmula. Usada para capturar e controlar os erros emfórmulas.

Valor (Obrigatório) ⇒ o argumento verificado quanto ao erro.Valor_se_erro (Obrigatório) ⇒ o valor a ser retornado se afórmula gerar um erro.Os seguintes tipos de erro são considerados:#N/D, #VALOR!, #REF!, #DIV/0!, #NÚM!, #NOME? ou #NULO!.

Obs. #NULO ⇒ ocorre quando se especifica uma interseção de duas áreas quenão se interceptam (interseção vazia !).

FUNÇÃO SEERRO

EXEMPLOS

NÃO LOCALIZOU ERRO

NA OPERAÇÃO A1/B1 !

LOCALIZOU ERRO NAOPERAÇÃO A2/B2 (10/0) !

FUNÇÃO SEERRO

EXEMPLOS

NÃO LOCALIZOU ERRO

NA OPERAÇÃO A3/B3 !

LOCALIZOU ERRO NAOPERAÇÃO A4/B4 (0/0) !

FUNÇÕES DE TEXTO

ESQUERDA(texto;[núm_caract]) ⇒ RETORNA OS NCARACTERES A PARTIR DA ESQUERDA DE TEXTO !

DIREITA(texto;[núm_caract]) ⇒ RETORNA OS NCARACTERES A PARTIR DA DIREITA DE TEXTO !

CURSO GABARITO


FUNÇÕES DE TEXTO

EXT.TEXTO(texto;pos_inicial;núm_caract) ⇒ retorna um númeroespecífico de caracteres de uma cadeia de texto, começando naposição especificada, com base no número de caracteresespecificado.

=EXT.TEXTO(A1;1;2) ⇒ PEGA EMA1 2 CARACTERES A PARTIR DAPOSIÇÃO 1(inclusive).

=EXT.TEXTO(A1;8;3) ⇒ PEGAEM A1 3 CARACTERES APARTIR DA POSIÇÃO 8.

FUNÇÕES DE TEXTO

CONCATENAR ⇒ agrupa até 255 cadeias de texto em umacadeia de texto. Os itens agrupados podem ser texto, números,referências de células ou uma combinação desses itens.

CONCATENAR ⇒ &

FUNÇÕES DE TEXTO

PROCURAR(texto_procurado;no_texto;pos_inicial) ⇒ localiza umacadeia de texto em uma segunda cadeia de texto e retorna o númeroda posição inicial da primeira cadeia de texto do primeiro caractere dasegunda cadeia de texto.Obs. Diferencia maiúsculas de minúsculas e não permite caracterescuringa. Se deseja uma pesquisa que NÃO diferencie maiúsculas deminúsculas ou curinga, utilizar a função LOCALIZAR!

PROCURA “PESSOA” EM A1⇒ OCORRE NA POSIÇÃO 10 !

PROCURA “N” EM A1 ⇒

OCORRE NA POSIÇÃO 4(primeira ocorrência) !

FUNÇÕES DE TEXTO

PROCURAR(texto_procurado;no_texto;pos_inicial) ⇒ localiza uma cadeia detexto em uma segunda cadeia de texto e retorna o número da posição inicialda primeira cadeia de texto do primeiro caractere da segunda cadeia de texto.Obs. Diferencia maiúsculas de minúsculas e não permite caracteres curinga.Se deseja uma pesquisa que NÃO diferencie maiúsculas de minúsculas oucuringa, utilizar a função LOCALIZAR!

PROCURA “RN” EM A1 ⇒

OCORRE NA POSIÇÃO 3 !

PROCURA “RA” EM A1 ⇒ NÃOOCORRE ⇒ ERRO ! #VALOR !


(A) =SEERRO(DIREITA(A2;PROCURAR("-";A2)-1);A2)PROCURAR("-";A2)-1) ⇒ COMO NÃO EXISTE “-” EM A2 ⇒ ERRO! ⇒ #VALOR DIREITA(A2;#VALOR) ⇒ ERRO !=SEERRO DEVOLVE O QUE ESTÁ EM A2 !Luiz Cosmo da Silva Júnior


(B) =PROCURAR(ESQUERDA(A2,1);A2)=PROCURAR(ESQUERDA(A2,1);A2) ⇒ ERRO DE SINTAXE NAFÓRMULA !O SEPARADOR É ; (ponto é vírgula) e NÃO , (vírgula) !!!!!!

CURSO GABARITO



(C) =SEERRO(ESQUERDA(A2;PROCURAR(" ";A2)-1);A2)PROCURAR(" ";A2) = 5PROCURAR(" ";A2) -1 = 5 - 1 = 4ESQUERDA(A2;4) = Luiz !

GABARITO - C


(D) =SEERRO(LEFT(A2;PROCURAR(A2)-1);A2)ERRO DE SINTAXE !PROCURAR(A2) ⇒ FALTA 1 PARÂMETRO !NÃO EXISTE A FUNÇÃO LEFT !


(E) =SEERRO(ESQUERDA(A2;PROCURAR(" ";A2)+1);A2)PROCURAR(" ";A2) = 5PROCURAR(" ";A2) + 1 = 5 + 1 = 6ESQUERDA(A2;6) = Luiz C !

FUNÇÃO POTÊNCIA

=POTÊNCIA(núm, potência)Núm - Obrigatório - é o número base. Pode ser qualquer número real. Potência - Obrigatório - é o expoente para o qual a base éelevada.

EXEMPLOS:=POTÊNCIA(5;2) = 25=POTÊNCIA(2;0) = 1=POTÊNCIA(0,16;0,5) = 0,4 ⇒ (0,16)0,5 = Raiz Quadrada(0,16)=POTÊNCIA(2;-4) = 0,0625 ⇒ = 2-4 ⇒ 1/24 ⇒ 1/16 = 0,0625

TETO(núm, significância) - Retorna núm arredondado para CIMA,afastando-o de zero, até o MÚLTIPLO mais próximo de SIGNIFICÂNCIA.

FUNÇÃO TETO

=TETO(2,5; 1) = 3

Arredonda 2,5 para CIMA para o múltiplo de 1 mais próximo de 2,5 (3)

=TETO(2,5; 2) = 4

Arredonda 2,5 para CIMA para o múltiplo de 2 mais próximo de 2,5 (4)

=TETO(4,42;0,05) = 4,45

Arredonda 4,42 para CIMA para o múltiplo de 0,05 mais próximo de

4,42 (4,45).

EXEMPLOS

TETO(núm, significância) - Retorna núm arredondado para CIMA,afastando-o de zero, até o MÚLTIPLO mais próximo de SIGNIFICÂNCIA.

FUNÇÃO TETO

=TETO(4,5;2) = 6 que é o múltiplo de 2 mais próximo de 4,5.=TETO(4,5;3) = 6 que é o múltiplo de 3 mais próximo de 4,5.=TETO(4,5;4) = 8 que é o múltiplo de 4 mais próximo de 4,5.=TETO(4,5;5) = 5 que é o múltiplo de 5 mais próximo de 4,5.

EXEMPLOS

MÚLTIPLOS DE 2 ⇒ 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10... MÚLTIPLOS DE 3 ⇒ 3 ; 6 ; 9 ; 12 ; 15... MÚLTIPLOS DE 4 ⇒ 4 ; 8 ; 12; 16 ; 20...MÚLTIPLOS DE 5 ⇒ 5 ; 10; 15; 20 ; 25...

CURSO GABARITO


No Microsoft Excel 2010, em português, se a célula A1 contém ovalor 120 e a célula B1 o valor 100, ao se executar em qualqueroutra célula a função =TETO(A1;B1), o valor retornado por essafunção será

(A) 100(B) 200(C) 120(D) 1200(E) 1

=TETO(120;100) = 200

GABARITO - B

Arredonda 120 para cima para o múltiplo de 100 mais próximo de 120 (200) !

91- TRT-16R-2014 - FCC

�PROCV(Valor_Procurado;Matriz;Coluna;Procurar_Intervalo) ⇒localiza um valor na PRIMEIRA COLUNA à ESQUERDA deuma tabela e retorna um valor na MESMA LINHA de umaCOLUNA especificada na tabela.

• Valor_Procurado ⇒ é o valor procurado na PRIMEIRA colunada Matriz.

• Matriz ⇒ é a matriz com os dados. Por padrão a primeiracoluna deve estar classificada em ordem CRESCENTE.

• Coluna ⇒ é o número da COLUNA em Matriz a partir do qual ovalor correspondente deve ser retornado.

• Procurar_Intervalo ⇒ valor lógico. Se VERDADEIRO ouOMITIDO retorna o maior valor menor ou igual ao valorprocurado. Se for FALSO só encontra a correspondência exata.

ALGUMAS FUNÇÕES

�PROCV(Valor_Procurado;Matriz;Coluna;Procurar_Intervalo)Exemplo:

A B C

1 Densidade Viscosidade Temp

2 0,457 3,55 500

3 0,525 3,25 400

4 0,616 2,93 300

5 0,675 2,75 250

6 0,746 2,57 200

7 0,835 2,38 150

8 0,946 2,17 100

9 1,090 1,95 50

10 1,290 1,71 0

=PROCV(0,746; A2:C10; 2) = 2,57

=PROCV(1; A2:C10; 2) = 2,17

=PROCV(1,1; A2:C10 ; 2) = 1,95

=PROCV(1; A2:C10; 3) = 100

=PROCV(1,1; A2:C10; 3) = 50

=PROCV(1;A2:C10;3;FALSO)= #N/D

MATRIZ = (A2:C10)�PROCH(Valor_Procurado;Matriz;Linha;Procurar_Intervalo) ⇒

localiza um valor na PRIMEIRA LINHA de uma tabela e retornaum valor na mesma coluna de uma LINHA especificada natabela.

• Valor_Procurado ⇒ é o valor procurado na primeira linha daMatriz.

• Matriz ⇒ é a matriz com os dados. Por padrão a primeira linhadeve estar classificada em ordem crescente.

• Linha ⇒ é o número da linha em Matriz a partir do qual o valorcorrespondente deve ser retornado.

• Procurar_Intervalo ⇒ valor lógico. Se VERDADEIRO ouOMITIDO retorna o maior valor menor ou igual ao valorprocurado. Se for FALSO só encontra a correspondência exata.

ALGUMAS FUNÇÕES

�PROCH(Valor_Procurado;Matriz;Linha;Procurar_Intervalo)Exemplo:

=PROCH(“EIXOS”; A1:C4; 2) = 4

=PROCH(“PARAFUSOS”; A1:C4; 4) = 11

=PROCH(“ROLAMENTOS”; A1:C4;3) = 7

=PROCH(“RODA”;A1:C4;3;FALSO) = #N/D

A B C

1 EIXOS PARAFUSOS ROLAMENTOS

2 4 9 4

3 5 10 7

4 6 11 8

MATRIZ = (A1:C4)

(A) R$ 0,00(B) R$ 500,00(C) R$ 800,00(D) Vídeo game(E) #N/A

92- Considerando o Excel 2010, em sua configuração padrão,assinale a alternativa que apresenta o resultado da fórmula=PROCV(10;B2:D9;3;VERDADEIRO).

GABARITO - B

8 É O MAIOR VALOR MENOR OU IGUAL A 10 !

CURSO GABARITO


GUIA DADOS ⇒ GRUPO FERRAMENTA DE DADOS

TESTE DE HIPÓTESES ⇒ permite testar diferentes valores para

as fórmulas de uma planilha antes de se tomar uma decisão.

Principais Ferramentas: CENÁRIO, ATINGIR META e TABELA de

DADOS.

CENÁRIO ⇒ é um conjunto de valores que o Excel salva e podesubstituir automaticamente na planilha. O usuário pode criar e salvardiferentes grupos de valores como CENÁRIOS em uma planilha e, emseguida, alternar entre esses Cenários para exibir e compararresultados.EXEMPLO: CÉLULAS VARIÁVEIS ⇒ B1 e B2

TESTE DE HIPÓTESES

LUCRO(B3)=RECEITA(B1)-CUSTO(B2)

CENÁRIO

TESTE DE HIPÓTESES

CENÁRIO

TESTE DE HIPÓTESES

CENÁRIO

TESTE DE HIPÓTESES

CENÁRIO

TESTE DE HIPÓTESES

CURSO GABARITO


CENÁRIO CENÁRIO - RESUMO DO CENÁRIO (outra planilha)

ATINGIR META ⇒ Permite testar valores de UMA célula até queuma OUTRA célula com fórmulas exiba o VALOR DESEJADO.

EXEMPLO - Na planilha abaixo quantas unidades do produto Adevem ser vendidas (C2) para que o valor total das vendas (D4)alcance a meta de 100,00.

A B C D

1 PRODUTO PREÇO QUANT VALOR

2 A 10,00 2 20,00

3 B 12,00 5 60,00

4 TOTAL 80,00 ⇐ 100 aqui

TESTE DE HIPÓTESES

A B C D


2 A 10,00 2 20,00

3 B 12,00 5 60,00

4 TOTAL 80,00

ATINGIR META

⇐⇐⇐⇐ SÓ UMA CÉLULA !

A B C D


2 A 10,00 4 40,00

3 B 12,00 5 60,00

4 TOTAL 100,00

ATINGIR META - SOLUÇÃO

TABELA DE DADOS ⇒ é um intervalo de células que mostra

como a alteração de uma ou duas variáveis nas suas fórmulas irá

afetar os resultados dessas fórmulas. Tabelas de Dados

fornecem um atalho para o cálculo de vários resultados em uma

operação, e uma maneira de exibir e comparar os resultados de

todas as diferentes variações em uma planilha.

TESTE DE HIPÓTESES

CURSO GABARITO


TABELA DE DADOS

EXEMPLO ⇒ prestação mensal na compra de um carro

PGTO ⇒ Retorna o pagamentoperiódico de uma anuidade deacordo com pagamentosconstantes e com uma taxa dejuros constante.=PGTO(Taxa,Nper,Vp)

TAXA ⇒ A taxa de juros para o empréstimo (B3 = 7%) (taxa anual)Nper ⇒ O número total de pagamentos pelo empréstimo (B4 = 48)Vp ⇒ O valor presente, ou a quantia total agora equivalente a uma série depagamentos futuros-principal (B2 = 15.000,00).

=PGTO($B$3/12;$B$4;$B$2)

TABELA DE DADOS

=PGTO($B$3/12;$B$4;$B$2)

COMO SIMULAR DIVERSASTAXAS DE JUROS EMDIVERSOS PERÍODOS(MESES) ?

TABELA DE DADOS TABELA DE DADOS

FEROZ!

93- Um funcionário da AGÊNCIA DE FOMENTO DO ESTADODE SANTA CATARINA S.A - BADESC criou uma planilha no MSExcel e inseriu o número 12 na célula H7, a fórmula=$H$7+9/3^2 em H8 e =MOD(H8;10) em H9. Ao alterar o valorda célula H7 para 33, o funcionário passa a visualizar, nascélulas H8 e H9, os seguintes valores:

(A) 34 e 6(B) 34 e 2(C) 34 e 4(D) 42 e 4(E) 42 e 2

=$H$7+9/3^2= 12 + 9/9= 13

=MOD(H8;10)= 3

=$H$7+9/3^2= 33 + 9/9= 34

=MOD(H8;10)= 4

GABARITO - C

94- A planilha abaixo foi criada no Excel, em sua configuraçãopadrão.

Ao selecionar as célulasindicadas na imagem e clicar em∑ , o que aparecerá em C5?(A) R$ 303,90. (B) =SOMARPRODUTO(). (C) =SOMA(C1:C4) (D) R$ 250,90. (E) Nada.

GABARITO - A

CURSO GABARITO


95- Analise o fragmento de planilha do Microsoft Excel(configuração padrão):

Ao ser aplicada à célula E6 a fórmula:=SE(MÉDIA(B1;D5)>MÁXIMO(B1:D1);A1;MÉDIA(B1;D2)),obtém-se como resultado o seguinte valor:A) 1B) 2C) 2,5D) 4E) 5 GABARITO - B

96- Carlos confeccionou uma planilha no MS Excel que contéma lista de produtos da empresa, um em cada linha, e as vendasao longo dos meses, um mês em cada coluna. Na primeiralinha aparece a identificação de cada mês e, na primeiracoluna, os nomes dos produtos, como mostrado no trecho aseguir.

Como a planilha tem mais de 400 linhas e cerca de 80 colunas,é trabalhoso identificar o mês e o produto aos quais cada célulacorresponde, especialmente quando Carlos tem que examinaros produtos que estão mais para o final da lista e/ou as colunasmais à direita. Um recurso útil e apropriado para facilitar aidentificação de cada célula (produto e mês) nesse caso,encontra-se na guia de Exibição sob a opção:

(A) organizar tudo; (B) zoom; (C) duas páginas; (D) congelar painéis; (E) dividir.

GABARITO - D

97- Observe o trecho de planilha MS Excel a seguir.

Considere que tenha sido preciso mostrar a soma dos valoresde cada coluna nas células localizadas na segunda linha, comomostra a figura a seguir.

Para obter esse efeito, o operador efetuou as seguintes operações: 1. digitou uma fórmula na célula B2; 2. selecionou a célula B2; 3. copiou com ctrl-C; 4. selecionou as células na região de C2 até I2; 5. colou com ctrl-V. Nesse caso, a fórmula originalmente digitada na célula B2 foi: (A) =soma(B3:$B7) (B) =soma($B3:B7) (C) =soma(B$3:B7) (D) =soma(B$3:$B7) (E) =soma($B$3:$B$7)

GABARITO - C

98- Carlos tem várias cópias impressas de seus documentos, masnão consegue saber exatamente quando cada um deles foiimpresso. Assim, ele pretende inserir nos documentos MS Word porele preparados uma linha que indique a data e a hora da impressão.Carlos considerou as seguintes opções para fazer isso:I. confeccionar uma macro que faça o serviço sempre que odocumento receber um comando de impressão;II. inserir um comentário no documento que o lembre de alterar adata de impressão quando o documento for impresso;III. usar o controle de alterações do Word;IV. inserir no documento um dos campos ou propriedades dedocumento que sejam automaticamente atualizados pelo Word;V. configurar o driver da impressora no Windows para incluir ainformação requerida nas impressões do documento.

CURSO GABARITO


A opção correta, que também é a mais prática e rápida, é: (A) I; (B) II; (C) III; (D) IV; (E) V.

GABARITO - D

99- A planilha a seguir foi criada no Excel 2010 BR.

Na planilha foram realizados os procedimentoslistados a seguir:• foi inserida uma expressão em E11, quemultiplica o valor exibido em C11 pelo valor baseem E7, utilizando o conceito de referênciaabsoluta.• Em seguida, a célula E11 foi selecionada, e seuconteúdo foi copiado para as células E12, E13 eE14.• Para finalizar, foi acionado o botão

em E15, o que resultou nainserção, nessa célula, de uma expressão quesomou os valores exibidos em E11, E12, E13 eE14.

As expressões inseridas nas células E13 e E15 foram,respectivamente,(A) =E$11*&E&7 e =SOMA(E11;E14)(B) =E$11*$E$7 e =SOMA(E11;E14)(C) =E13*%E%7 e =SOMA(E11:E14)(D) =E13*$E$7 e =SOMA(E11:E14)(E) =E11*&E&7 e =SOMA(E11:E14)

GABARITO - D

100- É uma fórmula válida no MS Excel 2010, em português:

(A) =soma(10;20) (B) =soma(A100::A90) (C) =soma(A:100,B:100) (D) =soma(ALL) (E) =soma(A10, A20, C30)

GABARITO - A

101- Numa planilha no Excel, a célula A7 contém a fórmula=MULT(A3;C3) e B7 contém a fórmula =SOMA($B$3;$E$3). Aseguir faz-se uma cópia dessas células, de A7 para C9 e de B7para D9 na mesma planilha. Em C9 e D9 as fórmulas copiadasterão, respectivamente, os seguintes formatos:

(A) =MULT(C5;E5) e =SOMA($D$5;$G$5)

(B) =MULT(A3;C3) e =SOMA($B$3;$E$3)

(C) =MULT(C5;D5) e =SOMA($D$9;$G$9)

(D) =MULT(A3;C3) e =SOMA($D$5;$G$5)

(E) =MULT(C5;E5) e =SOMA($B$3;$E$3)

GABARITO - E

102- No editor de planilhas eletrônicas Excel, considerando-seuma planilha inicialmente vazia, preenche-se as células A1 como valor 5, A2 com o valor 15 e A3 com o valor 25. Após estatarefa, preenche-se a célula B3 com a seguinte fórmula:=SOMA(A1:A3) e, finalmente, retorna-se à célula A1 epreenche-se com a seguinte fórmula: =SOMA(A1:B3). Ao seteclar <Enter>:

CURSO GABARITO


a. a célula A1 estará preenchida com o valor 90.

b. a célula A1 estará preenchida com o valor 85.

c. a célula A1 estará preenchida com o valor 80.

d. a célula A1 estará preenchida com o sinal ####.

e. O Excel emitirá uma mensagem de erro informando a

tentativa de criar uma referência circular.

GABARITO - E

A B C D

1 5

2 15

3 25 =SOMA(A1:A3)

Solução da Questão

Situação Inicial

Situação Final A B C D

1 =SOMA(A1:B3)

2 15

3 25 =SOMA(A1:A3)

A fórmula em A1 faz referência a uma região (A1:B3) queinclui ela própria ⇒ Referência Circular !

103- No Ms-Excel, considerando-se uma planilhainicialmente vazia, preenche-se as células A1 com o valor10, A2 com o valor 20, B1 com o valor 30, B2 com o valor40 e A3 com a fórmula =A1+A2. Após esta tarefa, move-seo conteúdo da célula A3 para célula B3. Após a execuçãodesses comandos o conteúdo de A3 e B3 serãorespectivamente:

a. vazio e 30b. 30 e 50c. vazio e 50d. 30 e 30e. 50 e 50

GABARITO - A

104- No Ms-Excel, considerando-se uma planilha inicialmente

vazia, preenche-se o intervalo de células de A1 até A10. Em

seguida preenche-se a célula B1 com “casa”, a célula C1 com

“casa1” e a célula D1 com “trim1”. Em seguida seleciona-se a

região de B1 até D1. Ao dar um clique duplo no pequeno

quadrado que se encontra no canto inferior direito da seleção, o

resultado das células B10, C10 e D10 serão respectivamente:

a. casa, casa1, trim1

b. casa, casa10, trim10

c. casa, casa1, trim10

d. casa, casa10, trim2

e. casa, casa1, trim1

GABARITO - D

105- Numa planilha no Excel 2002 BR, as expressões=ARRED(5,149;1) e =ARRED(21,5;-1) irão produzir osseguintes valores:

(A) 5,1 e 20.

(B) 5,1 e 21.

(C) 5,0 e 20.

(D) 5,2 e 21.

(E) 5,2 e 20.

GABARITO - A

CURSO GABARITO


106- Observe a planilha abaixo, elaborada no Excel BR.

As células C1, C3 e C4 mostrarão valores iguais,respectivamente, a:(A) 4, 55 e 55. (B) 4, 65 e 75.(C) 5, 60 e 50.(D) 6, 55 e 75.(E) 6, 65 e 55.

GABARITO - D

107- Em uma planilha no Excel BR foram inseridas asfórmulas: =SE(C3-C5>13;"GÁS";"ÁLCOOL") em C7 e=MULT(C2;C5) em E7. Se o conteúdo das células C2 é 2e C5 é 5, para que seja mostrado "GÁS" em C7, o menorvalor positivo que a célula C3 poderá conter e o valormostrado na célula E7 são, respectivamente:

(A) 17 e 190.(B) 18 e 10.(C) 18 e 190.(D) 19 e 10.(E) 19 e 190.

GABARITO - D

=SE(C3-C5>13;"GÁS";"ÁLCOOL") C2 = 2 C5 = 5 =SE(C3-5>13;"GÁS";"ÁLCOOL")

C3-5>13C3>13+5C3>18 ⇒ C3 = 19

=MULT(C2;C5) = 5××××2 = 10

108- Na planilha abaixo, montada no Excel, foram inseridos osnúmeros 30 em A2 e 10 em B2 e a fórmula:=SE(A2-B2>13;"CONGRESSO";SE(A2-B2<7;"SENADO";"FEDERAL"))em C2.

Mantendo o conteúdo de B2 constante, deseja-se determinarvalores para que ocorram duas situações:

1. o maior valor inteiro a ser digitado em A2 para que apareça“SENADO” na célula C2;

2. o menor valor inteiro a ser digitado na célula A2 para queapareça “CONGRESSO” na célula C2.

Esses valores serão respectivamente:

GABARITO - E

=SE(A2-B2>13;"CONGRESSO";SE(A2-B2<7;"SENADO";"FEDERAL"))

A2-B2>13A2-10>13A2>23

(A) 16 e 23.(B) 17 e 24.(C) 16 e 25.(D) 17 e 23.(E) 16 e 24.

A2-B2<7A2-10<7A2<17

109- Considere a planilha abaixo:

CURSO GABARITO


GABARITO - E

(A) 0

(B) 4

(C) 10

(D) 235

(E) 532

A fórmula da célula D1 retornará o valor:110- No MS-Excel, uma célula com a referência=SOMA([Pasta1.xls]Plan1!$B$1:$B$5) indica:

a. a soma dos valores do intervalo B1:B5 da pasta de trabalhoatual.b. a soma dos valores do intervalo B1:B5 da planilha Plan1 dapasta de trabalho atual.c. a fórmula apresenta um erro de sintaxe e será exibida umamensagem de erro.d. a soma dos valores do intervalo B1:B5 da planilha Plan1 dapasta Pasta1.xls.e. a soma dos valores do intervalo B1:B5 da pasta de trabalhoPlan1.

GABARITO - D

GABARITOS

01-A 11-E 21-E 31-D 41-A 51-A 61-A 71-A 81-A 91-B 101-E

02-C 12-A 22-A 32-B 42-B 52-C 62-A 72-A 82-E 92-B 102-E

03-E 13-E 23-B 33-A 43-C 53-D 63-A 73-E 83-E 93-C 103-A

04-E 14-A 24-B 34-A 44-C 54-B 64-A 74-A 84-A 94-A 104-D

05-E 15-C 25-E 35-D 45-D 55-E 65-B 75-A 85-E 95-B 105-A

06-B 16-A 26-D 36-D 46-A 56-C 66-C 76-B 86-D 96-D 106-D

07-A 17-B 27-E 37-C 47-B 57-A 67-E 77-B 87-B 97-C 107-D

08-C 18-A 28-D 38-E 48-E 58-C 68-C 78-D 88-C 98-D 108-E

09-C 19-D 29-B 39-A 49-C 59-E 69-B 79-D 89-E 99-D 109-E

10-D 20-C 30-C 40-B 50-D 60-B 70-D 80-A 90-C 100-A 110-D

CURSO GABARITO


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