CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA INFORMAÇÃO SOBRE O 11ºano ANO LETIVO 2013 / 2014

ÁREAS DE DESENVOLVIMENTO

CERÂMICA

OURIVESARIA

TÊXTEIS

REALIZAÇÃO PLÁSTICA DO ESPETÁCULO

CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA | ANO LETIVO 2013•2014

INFORMAÇÃO SOBRE A FCT

INTRODUÇÃO

Projecto e Tecnologias é uma disciplina trienal que integra o plano de estudos dos cursos que

constituem a oferta formativa do ensino artístico especializado da Soares dos Reis:

Comunicação Audiovisual, Design de Comunicação, Design de Produto e Produção Artística.

Projecto e Tecnologias insere-se na componente de formação técnico-artística.

É uma disciplina essencialmente prática, que se cumpre em três etapas – iniciação (10º ano),

desenvolvimento (11º ano) e especialização (12º ano) .

A disciplina desdobra-se em duas vertentes complementares onde, articuladamente, se

procede à gestão conceptual, técnica e tecnológica dos conteúdos.

Nas duas vertentes da disciplina aborda-se os conceitos e contextos estruturantes no âmbito

da produção artística contemporânea. Na vertente de Projecto consideram-se os mecanismos

de projectação ligados à produção artística, através da exploração das metodologias

específicas necessárias ao desenvolvimento de um projecto e sua apresentação.

As Áreas de Desenvolvimento constituem-se como espaços de pesquisa e

(re)contextualização de conteúdos patrimoniais presentes, tanto nos métodos e técnicas de

produção tradicionais, como nas práticas artísticas contemporâneas, no âmbito das quais as

Tecnologias se definem como domínios privilegiados de entendimento da materialidade dos

objectos e de desenvolvimento das competências técnicas necessárias à sua construção.

OBJECTIVOS GERAIS

• Conhecer contextos da produção artística contemporânea.

• Conhecer matérias e materiais, processos e técnicas específicos das diversas áreas de

especialização no domínio da produção artística.

• Compreender a produção artística como uma prática transversal a várias áreas disciplinares.

• Compreender o modo como o Projecto é condicionado pelas opções técnicas e tecnologias

de construção do(s) objecto(s).

• Explorar conteúdos formais e semânticos no domínio da produção artística.

• Desenvolver competências no domínio da manipulação de meios digitais de apoio ao

Projecto.

• Experienciar as qualidades expressivas de matérias e materiais.

• Explorar processos e técnicas específicos da Cerâmica, Ourivesaria, Realização Plástica do

Espectáculo e Têxteis.

• Aplicar terminologia adequada no domínio das várias práticas desenvolvidas.

• Analisar e avaliar os artefactos produzidos no âmbito da produção artística.

• Organizar, em progressiva autonomia, processos e estratégias de trabalho.

• Aplicar metodologia(s) de Projecto.

CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA | ANO LETIVO 2013•2014

INFORMAÇÃO SOBRE A FCT CONTEÚDOS

1. Fundamentos da disciplina 2. Áreas de Desenvolvimento (AD)

2.2. Realização Plástica do Espetáculo (RPE) • Tipos de Espetáculo • O Espetáculo Teatral • Materiais a utilizar

PROJETO • Figurino • Contextualização histórica e cultural de um figurino • Análise e desconstrução formal do figurino • Recriação do figurino

TECNOLOGIAS • Técnicas de construção de um Figurino • Matérias e Materiais • Técnicas de construção de volumes • Realização do figurino

2.1. Ourivesaria, Têxteis, Cerâmica • Campos de Pesquisa • Tradição e Contemporaneidade • Técnicas e Contextos • Conceitos

PROJETO • Conteúdos formais e semânticos do objecto artístico • Psicologia da Cor

TECNOLOGIAS • Matérias e Materiais • Processos e Técnicas • Concretização do Projecto

3. Metodologia(s) 4. Ensaio/ Projeto Final 5. Portefólio

PROJETO • Fases de desenvolvimento de um projeto • Estruturação e desenvolvimento do Projeto • Portefólio (apoio de Meios Digitais)

TECNOLOGIAS • Matérias e Materiais • Processos e Técnicas • Concretização do Projecto

ORGANIZAÇÃO

Áreas de Desenvolvimento

11A1 OUR | TEX | RPE

11A2 CER | TEX | RPE

11A3 CER | OUR | RPE - A turma é dividida em 3 grupos que rodam entre as 3 áreas de desenvolvimento. - a disciplina acontece em 2 dias na semana (180+180 min). - cada grupo permanece na sala de projeto 1 dia (180 min), no outro dia na oficina (180 min). - Em projeto, num dos blocos (90min) há o apoio de meios digitais na realização do portefólio (tratamento de imagens, design - estruturação e paginação). - cada grupo, rotativamente, passa pelo apoio de meios digitais.

CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA | ANO LETIVO 2013•2014

INFORMAÇÃO SOBRE A FCT CALENDARIZAÇÃO DA CONCRETIZAÇÃO DO PROJETO ARTÍSTICO

Calendário

Calendário da distribuição das Áreas de Desenvolvimento

Faseamento em cada AD

1. Pesquisa (de informação e formal, materiais e técnicas) 2. Desenvolvimento faseado do projeto alternando entre fase criativa e crítica / divergente e convergente 3. Ensaio / concretização do projeto 4. Portefólio / Fundamentação / Organização / Apresentação

Projeto Tecnologia

Fase 1 Pesquisa • Recolha e seleção de informação • Análise e desconstrução formal e semântica de um objeto artístico • síntese gráfica – 1ªs ideias

A oficina Técnicas e contextos Matérias e materiais Processos e técnicas - Exercícios

Fase 2 Desenvolvimento

Registos 2 e 3D da ideia selecionada • esquissos/ esboços • maqueta(s) • esboços cotados (vistas) • planificação de volumes • desenho expressivo (ilustrativo)

Fase 3 Ensaio Concretização do projeto

Fase 4 Portefólio

Fundamentação • memoria descritiva Organização do portefólio • portefólio digital (3º período) • apresentação (3º período)

Ƒicha técnica

Projeto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tecno. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  

Faseamento em cada AD (10 aulas de 180 min em cada vertente da disciplina)

EASR 2013|2014Departamento co Curso Especializado de Produção Artística

Calendário | 11º AnoÁreas de Desenvolvimento

Dia1 dom ter sex dom qua Feriado sab sab ter qui Feriado dom

2 seg qua sab seg qui dom dom qua sex seg

3 ter qui dom ter sex seg seg qui sab ter

4 qua sex seg qua AD2 sab ter ter Carnaval sex fim 2ºP dom qua

5 qui sab ter qui dom qua qua sab seg qui

6 sex dom qua sex seg qui qui AD3 dom ter sex fim 3ºP

7 sab seg qui sab ter sex sex seg qua sab

8 dom ter sex dom Feriado qua sab sab ter qui dom

9 seg qua sab seg qui dom dom qua sex seg

10 ter qui dom ter sex seg seg qui sab ter Feriado

11 qua sex seg qua sab ter ter sex dom qua

12 qui sab ter qui dom qua qua sab seg qui

13 sex dom qua sex seg qui qui dom ter sex

14 sab seg qui sab ter sex sex seg qua sab

15 dom ter sex dom qua sab sab ter qui dom

16 seg qua sab seg qui dom dom qua sex seg

17 ter qui dom ter fim 1ºP sex seg seg qui sab ter

18 qua sex seg qua sab ter ter sex Feriado dom qua

19 qui AD1 sab ter qui dom qua qua sab seg qui

20 sex dom qua sex seg qui qui dom Páscoa ter sex

21 sab seg qui sab ter sex sex seg qua sab

22 dom ter sex dom qua sab sab ter qui dom

23 seg qua sab seg qui dom dom qua sex seg

24 ter qui dom ter sex seg seg qui sab ter S.João

25 qua sex seg qua Feriado Natal sab ter ter sex Feriado dom qua

26 qui sab ter qui dom qua qua sab seg qui

27 sex dom qua sex seg qui qui dom ter sex

28 sab seg qui sab ter sex sex seg qua sab

29 dom ter sex dom qua sab ter qui dom

30 seg qua sab seg qui dom qua sex seg

31 qui ter sex seg sab

seg 11 seg 10 seg 10 seg 31ter 11 ter 10 ter 11 ter 32

qua 10 qua 10 qua 11 qua 31qui 11 qui 10 qui 11 qui 32sex 11 sex 10 sex 11 sex 32

ABR MAI JUN

AD1 AD2 AD3 Total

MARSET OUT NOV DEZ JAN FEV

CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA | ANO LETIVO 2013•2014

INFORMAÇÃO SOBRE A FCT AVALIAÇÃO

Critérios

Pesos da avaliação

Vertente % Pontos/ total

Projeto 45% 90

Meios Digitais 5% 10 100

Tecnologia 50% 100

200

MATERIAL NECESSÁRIO • capa de elásticos A3 • dossier A4 fino para organizar papéis • bloco de folhas de desenho (cavalinho) A3 • 6 folhas de papel vegetal (engenharia) A4 • régua/ esquadro • compasso • lapiseira de minas 0.5 • lápis de grafite (diferentes durezas) • caneta de ponta fina preta / aparo • pincéis de várias espessuras de pêlos ( 4, 8, 16) • tesoura / cola de batom e líquida • tinta da china preta • aguarelas / guaches • lápis de cor • caderno de ideias

Domínio das aprendizagens 90% 18 valores

Critérios gerais de Escola Critérios específicos de curso e disciplina Instrumentos de avaliação Peso %

Aquisição de conhecimentos Mobilização de conhecimentos

Capacidade de resolução de problemas

Recolha, análise e organização de informação

Expressão oral e escrita correta e domínio da linguagem portuguesa e da terminologia científica da cada área

Espírito crítico

Aquisição, aplicação e desenvolvimento de competências técnicas e artísticas no domínio:

Dos contextos, conceitos e terminologia. Dos Meios operativos. Das Metodologias. Domínio e articulação de conhecimentos de natureza teórica, teórico-prática e prática na resolução de problemas.

Capacidade de organização e sistematização do trabalho.

Capacidade de apresentação, análise e avaliação do trabalho desenvolvido.

Registos gráficos / plásticos Registos gráficos normalizados Planificação de volumes Maquetas Ensaios / objeto artístico Relatórios Textos de reflexão Arquivo digital de imagens e textos

Dossiê Memória Descritiva Portefólio Apresentação oral e digital do projeto

30% 30% 20% 10%

Domínio das atitudes e comportamentos 10% 2 valores

Autonomia e responsabilidade na organização do trabalho individual e de grupo

Espírito de iniciativa

Motivação / participação. Iniciativa e autonomia. Responsabilidade no âmbito do trabalho individual e em grupo.

Cumprimento de prazos.

Registo da observação das aulas

10% Total

100%

CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA | ANO LETIVO 2013•2014

INFORMAÇÃO SOBRE A FCT Nota: A apresentação de todo o material nas aulas é de extrema importância e objeto de avaliação. Aconselha-se a utilização de uma caixa (sapatos, p.ex.) para guardar o material e deixá-la no cacifo para evitar faltas de material.

PROFESSORES

11ºA1 11ºA2 11ºA3 Projeto Mª Rosário Tudela Mª Rosário Forjaz Helena Pacheco Cerâmica Dora Olivença Dora Olivença Ourivesaria Graça Ventura Ana Andrade RPE Elisabete Boucinha Elisabete Boucinha Nuno Lucena Têxteis Cristina Manhente Rita Carvalhas Meios Digitais Pedro Marcolino Porto, 18 de Setembro de 2013 A Diretora de Curso, Maria do Rosário Tudela