curso de preparação de palestrantes espíritas -fedf - - turma maio/2011 - 7º encontro técnicas...

Curso de Preparação de Palestrantes Espíritas

-FEDF -- TURMA MAIO/2011 -

7º Encontro Técnicas de Introdução,

Desenvolvimento e Finalização de uma apresentação –

Desenvolvimento e Utilização de Recursos

Preparo de Ambiente

- Recomendações sobre o que o palestrante não deve

fazer

“Jogral”Fernanda

– Abertura: Texto, Prece, Exercícios – Revisão do Conteúdo– Como preparar uma apresentação– Pinga fogo– Intervalo– Salas (preparo de uma palestra)– Encerramento no salão: apresentação de 1 representante de cada sala, mensagem de reflexão– avaliação e prece

Atividades a Serem Desenvolvidas

Exercício de Respiração (2min)

Walid

Exercício (2min)

- Dicção- Pronúncia

- RitmoWalid

Walid

Exercício de Dicção/Pronúncia/Ritmo

BRUXA BLUSA BRUSCA BLOCO

BLUSA BRUXA BLOCO BRUSCA

BRUSCA BLOCO BRUXA BLUSA

BLOCO BRUXA BLUSA BRUXA

Geraldo

Exercício de Dicção/Pronúncia/Ritmo

GLOMO GROSA GOMO GROTA

GOMO GROTA GLOMO GOMO

GROTA GLOMO GOMO GROSA

GROSA GOMO GLOMO GROTA

Walid

www.cursopalestrante.wordpress.com

Uma bateria de exercícios de expressividade oral está disponível na página do curso.

http://www.cursopalestrante.wordpress.com/

Geraldo

REVISÃO DE CONTEÚDO(10min)

Um oradorconquistará a atenção de sua platéia...

se souber tocar no que lhe interessa

Geraldo

Roteiro para planejar uma apresentação

Planeje a apresentação:

• Tema e Objetivo• Resultados esperados • Público-alvo• Tópicos a serem abordados• Tempo necessário X disponível • Local e recursos

Geraldo

Roteiro para planejar uma apresentação

Organize o conteúdo:

• Introdução

• Desenvolvimento

• Conclusão

Geraldo

ESTRUTURA DE UMA APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO

Trata-se da abertura, saudação, explicações sobre a natureza do tema, captar a atenção, romper a resistência e o resumo do que vai dizerGeraldo


DESENVOLVIMENTO

É o desenvolvimento do tema, com seus pontos principais.

Deve ter ordenação lógica e sustentação.Geraldo


CONCLUSÃO• É o encerramento

• A ideia central é realçada para ser fixada pelo público

• A finalização deve ser simples

Geraldo


75% - 33 min.

10% - 5 min.

15% - 7 min.

INTRODUÇÃO

DESENVOLVIMENTO

CONCLUSÃO

Geraldo

COMO UTILIZAR RECURSOS

- Recursos Audiovisuais;

- Recursos de Conteúdos

Carlos

Deve servir como reforço da mensagem, com o objetivo de:-Fazer comparações numéricas.- Apresentar dados estatísticos.- Destacar informações essenciais....

RECURSO VISUAL – QUANDO USAR?

-Expor dados técnicos ou científicos.-Ampliar a retenção de informações dos ouvintes.-Esclarecer conceitos, procedimentos ou idéias.- Orientar o raciocínio.-Possibilitar a visualização de objetos.-Estabelecer relacionamentos.- Mostrar organogramas.

-Um título simples, esclarecedor e de poucas palavras.-Legendas concisas e legíveis.-Letras grandes.-Frases curtas e com poucas linhas.-Cores, sem excesso.-Apenas uma idéia e um desenho em cada um.

UM BOM VISUAL DEVE TER:

-Quadro de giz -Quadro branco - Quadro magnético-Cartaz-Flip chart-Folheto-Modelos e objetos- Retroprojetor-Projetor multimídia

RECURSOS VISUAIS MAIS IMPORTANTES

Referência bibliográfica:

-Música-Dramatização-Poesia-Mensagens-Leitura-Estórias-Citação-Notícias e fatos

RECURSOS DE CONTEÚDO

- Microfone de mesa (sentado) – postura correta: coluna ereta, colocar apenas as mãos com os punhos sobre a mesa, sem apoiar os braços ou cotovelos. Distanciar o microfone um palmo da boca, quando se virar para os lados não retirar a boca da direção do microfone.

O USO DO MICROFONE

- Microfone de pedestal (em pé) – manter a coluna ereta, os pés firmes (20cm um do outro); distanciar o microfone (entre 10 cm e 15cm da boca); cuidado ao virar para os lados, mantendo a boca sempre na direção do microfone; atenção para evitar a microfonia.

O USO DO MICROFONE

Microfone de lapela (em pé ou sentado) – a posição correta segue a mesma da anterior; cuidando para não bater ou esbarrar no microfone de lapela, causando barulho, exaltando-se ou se emocionando ao falar; evitar a respiração ofegante, tossir ou qualquer outro som diferente.

O USO DO MICROFONE

DISCURSO ESCRITO COM USO DO MICROFONE

Conhecimento prévio do texto, estudando-o, verificando o sentido e o significado das palavras;

Sincronia entre o comunicador e o que se lê: gestos adequados, movimentos do corpo, inflexão de voz e a emoção que se quer passar;

Segurar o papel com elegância, com uma das mãos, gesticulando com a outra - não segurar na frente do rosto, nem muito baixo;

DISCURSO ESCRITO COM USO DO MICROFONE

Com a mão que segura o texto, deve-se deslizar o dedo polegar, servindo como um ponteiro, acompanhando discretamente a linha onde se encontra para não se perder.

Se o orador costuma sentir tremores nas mãos, é bom colar a folha de papel sobre um cartão mais grosso e do mesmo tamanho da folha, ou use uma pasta, disfarçando o nervosismo.

ATIVIDADES EM SALA

30 MINUTOS

DIRIJAMO-NOS ÀS SALASDE 1 A 4


INTERVALO(10min)

APÓS O INTERVALO, DIRIJAMO-NOS AO SALÃO


Pinga Fogo(50min)

Carlos, Geraldo, Walid e Waldehir

Desafio para uso do BlogCada participante deve ter pelo menos uma participação no Blog durante a semana...

Luciano

Reflexão (10min)

VídeoRichard Simonetti

Luciano

Adauto

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