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CURSO DE DIREITO EXIN 2014.2 3ª SÉRIE Informações gerais: Você receberá do fiscal de sala o material descrito a seguir: a) uma folha destinada às respostas das questões objetivas formuladas; b) este caderno de prova, com o enunciado das 40 (quarenta) questões; Ao receber a folha de respostas você deve: a) conferir seu nome e matrícula; b) ler atentamente as instruções para a marcação das respostas das questões objetivas; c) assinar a folha de respostas, no espaço reservado, com caneta esferográfica transparente de cor azul ou preta. Não será permitida a troca da folha de respostas por erro do examinando. O tempo disponível para esta prova será de 3 (três) horas, já incluído o tempo para marcação da folha de respostas. Para fins de avaliação, serão levadas em consideração apenas as marcações realizadas na folha de respostas. Somente após decorridas 01 (uma) hora e 30 (trinta) minutos do início da prova você poderá retirar-se da sala levando o caderno de questões. Iniciada a avaliação, o aluno somente poderá entregar a prova após ter decorrido 01 (uma) hora do início, sob pena de ser anulada a sua prova (computando-se zero na avaliação integrada). O gabarito preliminar será divulgado, no site da UnP, com data prevista para o dia 15 de setembro de 2014. Escreva seu nome completo, turma e matrícula com letra legível no espaço abaixo. NOME COMPLETO TURMA MATRÍCULA

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CURSO DE DIREITO

EXIN 2014.2 3ª SÉRIE

Informações gerais:

Você receberá do fiscal de sala o material descrito a seguir: a) uma folha destinada às respostas das questões objetivas formuladas; b) este caderno de prova, com o enunciado das 40 (quarenta) questões;

Ao receber a folha de respostas você deve: a) conferir seu nome e matrícula; b) ler atentamente as instruções para a marcação das respostas das questões objetivas; c) assinar a folha de respostas, no espaço reservado, com caneta esferográfica transparente de cor azul ou preta.

Não será permitida a troca da folha de respostas por erro do examinando.

O tempo disponível para esta prova será de 3 (três) horas, já incluído o tempo para marcação da folha de respostas.

Para fins de avaliação, serão levadas em consideração apenas as marcações realizadas na folha de respostas.

Somente após decorridas 01 (uma) hora e 30 (trinta) minutos do início da prova você poderá retirar-se da sala levando o caderno de questões.

Iniciada a avaliação, o aluno somente poderá entregar a prova após ter decorrido 01 (uma) hora do início, sob pena de ser anulada a sua prova (computando-se zero na avaliação integrada).

O gabarito preliminar será divulgado, no site da UnP, com data prevista para o dia 15 de setembro de 2014. Escreva seu nome completo, turma e matrícula com letra legível no espaço abaixo.

NOME COMPLETO TURMA MATRÍCULA

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CONHECIMENTOS GERAIS

01. [INSTITUTO TECNOLÓGICO DE AERONÁUTICA - ITA / VESTIBULAR 2013. (Q31)] A questão 01 refere-se ao texto abaixo. Edison não conseguia se concentrar de jeito nenhum. Tinha sempre dois ou três empregos e passava o dia indo de um para outro. Adorava trocar mensagens, e se acostumou a escrever recados curtos e constantes, às vezes para mais de uma pessoa ao mesmo tempo. Apesar de ser um cara mais inteligente do que a média, sofria quando precisava ler um livro inteiro. Para completar, comia rápido e dormia pouco – e não conseguia se dedicar ao casamento conturbado, por falta de tempo. Se identificou? Claro, quem não tem esses problemas? Passar horas no twitter ou no celular, correr de um lado para o outro e ter pouco tempo disponível para tantas coisas que você tem que fazer são dramas que todo mundo enfrenta. Mas esse não é um mal do nosso tempo. O rapaz da história aí em cima era ninguém menos que Thomas Edison, o inventor da lâmpada. A década era a de 1870 e o aparelho que ele usava para mandar e receber mensagens, um telégrafo. O relato, que está em uma edição de 1910 do jornal New York Times, conta que quando Edison finalmente percebeu que seu problema era falta de concentração, parou tudo. Se fechou em seu escritório e se focou em um problema de cada vez. A partir daí, produziu e patenteou mais de 2 mil invenções. [...] (Gisela Blanco. Superinteressante, julho/2012) O tema desse texto é: a) o modo de viver de um cientista durante parte de sua vida. b) a dispersão de um cientista. c) a criatividade de um grande gênio da ciência. d) a falta de tempo das pessoas. e) a dificuldade de concentração de pessoas ao longo dos tempos. 02. [INSTITUTO TECNOLÓGICO DE AERONÁUTICA - ITA / VESTIBULAR 2010. (Q38)] O poema abaixo faz parte da obra Livro sobre nada (1996), de Manoel de Barros:

A ciência pode classificar e nomear os órgãos de um sabiá mas não pode medir seus encantos.

A ciência não pode calcular quantos cavalos de força existem nos encantos de um sabiá.

Quem acumula muita informação perde o condão de adivinhar: divinare. Os sabiás divinam.

É certo dizer que estamos diante de um poema: a) que mostra que o estudo dos sabiás tem mais a ver com adivinhação do que com informação. b) no qual o autor mostra que a ciência é muito limitada para entender a anatomia do sabiá. c) segundo o qual a ciência consegue entender a anatomia do sabiá, mas não explicar por que ele nos encanta. d) que mostra que há mistérios na natureza que a ciência tenta desvendar, como o encanto de um sabiá. e) que afirma ser impossível um saber acerca do sabiá.

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03. [COPEVE-UFAL / UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS – VESTIBULAR 2014. (Q01) – PROVA TIPO I / COR BRANCA. 1º DIA] O termo “desenvolvimento sustentável” surgiu a partir de estudos da Organização das Nações Unidas sobre as mudanças climáticas, como uma resposta para a humanidade perante a crise social e ambiental pela qual o mundo passava a partir da segunda metade do século XX. BARBOSA, Gisele Silva. O desafio do desenvolvimento sustentável. Revista Visões 4ª Edição, Nº4, Volume 1 – jan/jun 2008. A definição mais difundida desse conceito defende que o desenvolvimento sustentável é aquele que: a) permite a utilização dos recursos até o limite de sua capacidade de reposição na natureza. b) preserva os recursos naturais para que o homem possa usá-lo para o crescimento e não o destrua. c) atende às necessidades do presente sem comprometer às gerações futuras de atenderem suas próprias necessidades. d) dá à natureza a possibilidade de se desenvolver sem a interferência direta do homem. e) conserva a natureza para que ela atenda às necessidades atuais de crescimento econômico da humanidade. 04. [COPEVE-UFAL / UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS – VESTIBULAR 2014. (Q27) – PROVA TIPO I / COR BRANCA. 1º DIA] Ao longo da História, a relação do homem com a natureza foi responsável por uma série de transformações significativas. A busca por condições de vida mais confortáveis acabou trilhando o desenvolvimento dos vários combustíveis que marcam a história humana. Nesse percurso, podemos destacar que a mais recente preocupação de cientistas e estudiosos são fontes de energia com impacto ambiental reduzido ou nulo. Disponível em: http://www.brasilescola.com. Acesso em: 25 out. 2013. (Adaptado) Nesse contexto, a preocupação ambiental e a necessidade de manter o desenvolvimento econômico impulsionaram uma nova fase dos combustíveis, caracterizada pelo(a): a) desenvolvimento sustentável e utilização de fontes limpas de energia. b) crise do setor petrolífero e viabilidade do uso do carvão mineral. c) redução dos custos com transporte e utilização de combustíveis fósseis. d) desenvolvimento econômico e construção de usinas hidrelétricas. e) crise econômica e o uso do álcool anidro 05. [COPEVE-UFAL / UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS –

VESTIBULAR 2014. (Q01) – PROVA TIPO I / COR BRANCA. 1º DIA] Todo Camburão Tem um Pouco de Navio Negreiro

[...] É mole de ver Que em qualquer dura O tempo passa mais lento pro negão Quem segurava com força a chibata Agora usa farda Engatilha a macaca Escolhe sempre o primeiro Negro pra passar na revista Pra passar na revista

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Todo camburão tem um pouco de navio negreiro [...] Disponível em: http://letras.mus.br. Acesso em: 25 out. 2013 (fragmento). Todo Camburão Tem um Pouco de Navio Negreiro é uma música da banda o Rappa, em que a letra problematiza a (o): a) relação de trabalho e existência da mão de obra escrava. b) sofrimento dos escravizados durante a expansão marítima europeia. c) dura rotina de trabalho dos escravos. d) atividade comercial e o tráfico negreiro. e) preconceito racial e social. 06. [COPEVE-UFAL/COMPANHIA DE SANEAMENTO DE ALAGOAS – CASAL. CONCURSO PÚBLICO

2014 / EDITAL 001-2014. PROVA TIPO I / ENGENHEIRO CIVIL. (Q12)]

“Passa certo dia, à sua porta, a primeira turma de "retirantes". Vê-a, assombrado, atravessar o terreiro, miseranda, desaparecendo adiante, numa nuvem de poeira, na curva do caminho... No outro dia, outra. E outras. É o sertão que se esvazia. Não resiste mais. Amatula-se num daqueles bandos, que lá se vão caminho em fora, debruando de ossadas as veredas, e lá se vai ele no êxodo penosíssimo para a costa, para as serras distantes, para quaisquer lugares onde o não mate o elemento primordial da vida.”

CUNHA, E. da. Os sertões. São Paulo: Francisco Alves, 1995. O trecho retirado do Livro Os Sertões, de Euclides da Cunha: a) compõe um panorama atípico das cenas sertanejas, baseado principalmente nas imagens provisórias da seca. b) desvela o comportamento desejado de cada elemento sertanejo. c) mostra o estado de alheamento do homem sertanejo diante da tragédia anunciada. d) configura as imagens de um mundo cujos indivíduos não se afetam pelas suas fatalidades. e) configura uma atmosfera de vivências provisórias, impulsionadas pelos infortúnios do ambiente.

CONTEÚDO DA SÉRIE DIREITO ADMINISTRATIVO 07. Analise as seguintes proposições, extraídas dos ensinamentos dos respectivos Juristas José dos Santos Carvalho Filho e Celso Antônio Bandeira de Mello: I. O núcleo desse princípio é a procura de produtividade e economicidade e, o que é mais importante, a exigência de reduzir os desperdícios de dinheiro público, o que impõe a execução dos serviços públicos com presteza, perfeição e rendimento funcional. II. No texto constitucional há algumas referências a aplicações concretas deste princípio, como por exemplo, no art. 37, II, ao exigir que o ingresso no cargo, função ou emprego público depende de concurso, exatamente para que todos possam disputar-lhes o acesso em plena igualdade. As assertivas I e II tratam, respectivamente, dos seguintes princípios da Administração Pública: a) moralidade e legalidade. b) eficiência e impessoalidade. c) legalidade e publicidade. d) eficiência e legalidade. e) legalidade e moralidade.

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08. O Jurista Celso Antônio Bandeira de Mello apresenta o seguinte conceito para um dos princípios básicos da Administração Pública: De acordo com ele, a Administração e seus agentes têm de atuar na conformidade de princípios éticos. (...) Compreendem-se em seu âmbito, como é evidente, os chamados princípios da lealdade e boa-fé. Trata-se do princípio da a) motivação. b) eficiência. c) legalidade. d) razoabilidade. e) moralidade. 09. O Estado confere certas prerrogativas para que o administrador, em nome da Administração, promova suas atividades, com o fito de perseguir a consecução dos fins públicos e regular a atividade administrativa. Com relação aos poderes administrativos, assinale a opção correta. a) O poder vinculado caracteriza-se pela possibilidade dado ao chefe do Poder Executivo, de aplicar sanções de ordem genérica e material, sempre de maneira livre e incondicionada não pode ser delegado a pessoas de direito privado, ainda que sejam integrantes da administração pública. b) O poder disciplinar é exercido de modo vinculado, pois, diante de infrações funcionais praticadas por servidor, a administração não possui discricionariedade no ato de escolha da penalidade que deve ser aplicada, devendo ater-se aos rígidos comandos estabelecidos em lei. c) Mesmo cabendo ao Poder Executivo o controle dos recursos públicos, inexiste hierarquia entre os membros que compõem os Poderes Judiciário e Legislativo no exercício de suas funções jurisdicionais e legislativas, visto que o fazem sem relação de subordinação ou comando. d) No exercício do poder regulamentar, o chefe do Poder Executivo só pode disciplinar e alterar, mediante decreto, as leis que tenham sido originariamente propostas por ele. e) Os poderes administrativos aplicam-se indiretamente pela Administração, representada por todos os seus Entes estatais (União, Estados, Distrito Federal e Municípios) e pessoas jurídicas de direito privado, sem vínculo, respeitadas suas devidas proporções e limites de sua competência para a sua aplicabilidade. 10. Quanto aos poderes administrativos é correto afirmar: a) O poder de punitivo é uma faculdade punitiva da Administração que abrange tanto as infrações administrativas como as judiciais, mesmo quando o agente não faz parte dos quadros da administração. b) O poder discricionário legitima ao administrador público a liberdade de escolha, da conveniência, da oportunidade e do conteúdo do ato. c) O poder vinculado não impõe ao agente público qualquer restrição aos preceitos legais, dando- lhe liberdade de ação. d) O poder hierárquico tem como objetivo ordenar, controlar, coordenar e corrigir as atividades administrativas nos âmbitos interno e externo da administração pública. e) O poder regulamentar é um imperativo posto para todos os chefes do Executivo, em todas as instâncias e esferas, para explicitar e dar correta interpretação da lei.

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11. Sebastionildo Filgueirense, servidor público, após aprovação em concurso público, passou a manter vículo jurídico com o Estado no ano de 2010, adimplindo com suas obrigações de forma exemplar, porém, em virtude de seus desleixos, passou a descumprir reiteradamente as obrigações que assumiu com a Administração Pública. No caso em tela, a Administração poderá punir as infrações administrativas cometidas por Sebastionildo Filgueirense com fundamento no denominado: a) Poder de Tolerância. b) Poder de Império. c) Poder Hierárquico. d) Poder Disciplinar. e) Poder Discricionário. DIREITO CONSTITUCIONAL 12. O art. 18 da Constituição Federal preceitua sobre a organização político-administrativa da República Federativa do Brasil. Acerca do Federalismo julgue os itens corretos: I - O vínculo federativo permite que qualquer dos entes que façam parte da Federação exerça seu direito de secessão, ou seja, de não mais fazer parte da Federação, conforme vontade daquela população. II - O Estado Federal é criado por uma constituição, denominada de Constituição Federal, que estabelece e formaliza o pacto federativo. III - Lei Ordinária pode alterar a forma do Estado brasileiro, sendo este ato legitimado pelos representantes do Poder Legislativo. IV - Não existe hierarquia entre o Poder Central ( União) e cada um dos outros entes parciais ( Estados-membros) que formam aquele Estado, ou seja, no modelo Federal não há hierarquia entre os entes federativos. a) I, II, III e IV. b) I e III. c) II, III e IV. d) II e IV. e) III, IV e V. 13. Quanto a Repartição de Competências, julgue os itens corretos: I – A competência material ou administrativa diz respeito à capacidade dos entes públicos pôr em prática os preceitos estabelecidos constitucionalmente e infraconstitucionalmente, por meio de ações concretas destinadas à satisfação do interesse público. II – A Competência Comum diz respeito a competência legislativa de todos os entes federativos: União, Estados, Distrito Federal e Municípios. III – A Competência privativa diz respeito a competência legislativa que não é exclusiva da União, haja vista a possibilidade de delegar através de Lei Complementar aos Estados. IV – A competência privativa também compreende a competência exclusiva da União, ambas competência material ou administrativa. a) I, II, III e IV. b) I e III. c) I, II e III. d) II e III. e) I e IV.

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14. No exercício da competência legislativa concorrente: a) A União edita normas gerais e especificas. b) A União, os Estados e os Municípios legislam em sistema de cooperação. c) Os Estados poderão editar normas gerais e específicas, caso inexista lei da União, fixando normas gerais. d) As normas gerais produzidas pelos Estados prevalecem sobre as normas gerais supervenientes da União. e) Concorrem todos os entes federativos. 15. A criação, a incorporação, a fusão e o desmembramento de Municípios far-se-ão: a) por lei estadual, dentro do período determinado por lei complementar federal, e dependerão de consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos. b) por lei estadual, dentro do período determinado por complementar estadual, após consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos, desde que referendado o resultado daquele pelas Câmaras Municipais desses Municípios. c) por lei estadual, dentro de período determinado por complementar estadual, após consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos, desde que referendado o resultado daquele pelo Executivo e Legislativo desses Municípios. d) por lei federal, dentro do período determinado por lei complementar federal, e dependerão de consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos. e) Os municípios não podem ser criados e incorporados, somente desmembrados. 16. Nos termos da Constituição de 1988, o Estado federal brasileiro: a) É formado pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal (DF), todos autônomos, sendo apenas a União detentora do atributo da soberania. b) Adota um sistema de repartição de competências que enumera os poderes da União, define indicativamente os dos Municípios e atribui os poderes remanescentes para os Estados. c) Destina à União, como ente central, competências de caráter exclusivo e privativo, restando aos Estados, aos Municípios e ao DF apenas o exercício de competências legislativas em caráter remanescente e suplementar. d) não admite que os Municípios, mesmo de forma suplementar, possam legislar sobre as matérias que são objeto da legislação federal e estadual. e) é formado apenas pelo Poder central. DIREITO CIVIL – OBRIGAÇÕES 17. O famoso flautista Laerte Fernandes foi contrato pela UNP para realizar um Concerto, em 01/08/2014, na abertura da Colação de Grau dos formandos de Direito 2014.2. O pagamento dos honorários do flautista foi realizado em 30/06/2014. Na data da Colação de Grau, o famoso flautista não compareceu, por ter agendado um jantar em família no mesmo dia. Em seu lugar, Laerte, enviou seu Aluno João para realizar o Concerto. Feitas tais considerações, indique a opção CORRETA sobre a obrigação acima descrita: a) Na obrigação de fazer, acima descrita, Laerte pode ser substituído por João sem qualquer prejuízo para UNP, que deverá aceitar a decisão do flautista. b) Na obrigação de fazer assumida por Laerte, só a ele imposta, não será possível a substituição do contratado por terceiro. O não comparecimento do flautista Laerte implica em resolução do contrato com devolução do valor pago e perdas e danos.

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c) O flautista Laerte pode ser substituído por João, dando um desconto no preço dos honorários contratados. d) Por se tratar de obrigação fungível ou impessoal, Laerte, pode enviar qualquer flautista para realizar o conserto contratado pela UNP. e) Na obrigação de fazer assumida por Laerte, só a ele imposta, não será possível a substituição do contrato por terceiro. Nesse caso o flautista deverá devolver à UNP que recebeu pelo contrato, sem perdas e danos. 18. Considerando o disposto no Código Civil vigente, assinale a alternativa falsa: a) Nas obrigações alternativas, a escolha cabe ao devedor, se outra coisa não se estipulou, não podendo o devedor obrigar o credor a receber parte em uma prestação e parte em outra. b) Nas obrigações indivisíveis o devedor, que paga a dívida, sub-roga-se no direito do credor em relação aos outros coobrigados. c) Na solidariedade ativa cada um dos credores solidários tem direito a exigir do devedor o cumprimento da prestação por inteiro e enquanto alguns dos credores solidários não demandarem o devedor comum, a qualquer daqueles poderá este pagar. d) Na solidariedade passiva o credor tem direito a exigir e receber de um ou de alguns dos devedores, somente a totalidade da dívida comum, e ainda, não havendo possibilidade de exigir o pagamento parcial, sob pena de descaracterizar este tipo de obrigação, transformando-a em obrigação simples. e) Havendo mais de um devedor ou mais de um credor em obrigação divisível, esta presume-se dividida em tantas obrigações, iguais e distintas, quantos os credores ou devedores. 19. Podemos definir Obrigação como sendo: a) A divida economicamente apreciável que o devedor tem que honrar perante o credor; b) O credito economicamente apreciável que o credor tem direito de receber em face ao devedor; c) O vinculo jurídico através do qual um credor pode exigir de um devedor uma prestação economicamente apreciável; d) O efetivo pagamento de um valor economicamente apreciável; e) O contrato interpessoal com força cogente, podendo se sobrepor às leis infraconstitucionais. 20. A UNP, em 02/06/2014, realizou a compra de 1.000 (mil) cadeiras universitárias, com braço, em PVC, com assentos e encostos na cor azul, junto a Empresa Mundo das Cadeiras. O valor unitário da cadeira foi de R$ 100,00 (cem reais), o pagamento integral do contrato foi efetuado em 10/06/2014. A Empresa se responsabilizou pela entrega das cadeiras, que deveria ocorrer em 30/06/2014, em razão do início do segundo semestre de aulas. A Empresa não entregou as cadeiras na data aprazada, em razão do caminhão ter sido alvo de assalto. Sobre o caso indique a questão CORRETA. a) A obrigação resolve-se com a devolução do valor pago mais perdas e danos, em razão do perecimento das cadeiras por culpa da Empresa Mundo das Cadeiras. b) A obrigação resolve-se sem a devolução do valor pago, tendo em vista que as cadeiras pertencem a UNP e a coisa se perde para seu dono. c) A UNP deverá receber cadeiras diferentes das compradas, à escolha da Empresa devedora, para facilitar o cumprimento da obrigação. d) A Empresa Mundo das Cadeiras poderá resolver a obrigação mediante a devolução do valor pago, sem perdas e danos, em razão da perda da prestação decorrer da ocorrência do caso fortuito. e) A Empresa Mundo das Cadeiras e a UNP deverão partilhar o prejuízo decorrente da perda da prestação.

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DIREITO PENAL 21. O crime passa a ser um ente jurídico, trata-se de uma infração e não uma ação, pois necessariamente viola um direito. O livre arbítrio é a condição fundamental da punibilidade, ou seja, o crime é escolha intima do criminoso. A pena é retributiva ao mal praticado pelo criminoso. Estas são características típicas de que escola penal: a) Positivista b) Clássica c) Escola Eclética d) Escola da Nova Defesa Social e) Escola de nova garantia 22. A pessoa que tiver cometido um ato no exterior considerado como crime pelo Estado estrangeiro e como contravenção penal pelo ordenamento jurídico do Brasil a) não será extraditada em respeito ao princípio da autodeterminação dos povos. b) não será extraditada em respeito ao principio da presunção de inocência. c) não será extraditada, porém permanecerá presa no Brasil, onde responderá pelo ato praticado no exterior em respeito ao princípio da cooperação mútua. d) não será extraditada, face ao não preenchimento do requisito da dupla tipicidade. e) será extraditada para que responda normalmente ao processo no país em que o ato foi cometido. 23. A expressão “abolitio criminis” significa: a) deixar o juiz de aplicar a pena quando as consequências da infração atingirem o agente de forma tão grave que a sanção se torne desnecessária. b) a possibilidade de absolvição do agente quando a norma tipificadora da infração penal caiu em desuso. c) revogação de norma que tipifica uma conduta como infração penal; ela não alcança os efeitos civis da condenação transitada em julgado. d) abolição da pena dos criminosos, mediante decreto do Presidente da República, normalmente editado no Natal. e) abolição do criminoso, ou seja, o réu foi considerado inocente em razão da excludente de culpabilidade, em que pese a não revogação da norma. 24. Relativamente às hipóteses de conflito de leis penais no tempo, assinale a alternativa correta: a) não se aplica a lei nova se ela modifica o regime anterior, agravando a situação do sujeito; b) aplica-se a lei nova se ela incrimina fatos antes considerados lícitos; c) não se aplica a lei nova se ela suprime normas incriminadoras anteriormente existentes; d) não se aplica a lei nova se ela modifica o regime anterior, beneficiando o sujeito. e) aplica-se indistintamente a todos os casos.

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25. Assinale a alternativa CORRETA: a) a interpretação analógica é um modo de integração da norma. Ou seja: aplicar uma hipótese não prevista em lei a disposição legal relativa a um caso semelhante b) a interpretação extensiva há um tipo penal com situações que não estão elencadas nele. Assim, o legislador nos fornece uma fórmula casuística seguida de uma fórmula genérica. c) a analogia amplia o alcance do tipo penal, para abranger hipóteses não previstas expressamente, mas queridas pelo legislador. O caso que se quer resolver já está implicitamente previsto em lei. d) a analogia não pode ser utilizada para prejudicar o agente, salvo a in bonam partem, que é cabível, toda vez que houver uma omissão na lei. e) analogia e interpretação analógica são sinônimos HERMENÊUTICA JURÍDICA 26. É correto afirmar que: a) Hermenêutica jurídica é a teoria que organiza as técnicas e métodos de interpretação de textos jurídicos, dos quais se destacam as leis, na tradição da Common Law; b) Hermenêutica teológica é a teoria que organiza as técnicas e métodos de interpretação de textos sacros. Assim, apenas os Doutores da Igreja Católica deram contribuições importantes sobre a exegese das escrituras sagradas; c) Hermenêutica filosófica é a teoria filosófica que organiza as técnicas e métodos de interpretação de textos de tradição filosófica. A propósito, a obra aristotélica chamada Órganon assume grande relevo, no capítulo Peri hermeneias, ao abordar problemas relativos à linguagem e à interpretação; d) Não há qualquer relação entre as técnicas dos diversos ramos da Hermenêutica. e) N.D.A. 27. O método sistemático possui a utilidade de interpretar: a) O Direito como ordenamento jurídico, isto é, como conjunto completo e ordenado de normas jurídicas aptas a disciplinar todas as condutas, ainda que não descritas detalhadamente nos códigos, por força da aplicação da analogia, costumes e princípios gerais do direito, pois, o Direito não deve ser interpretado “em tiras”. b) O Direito como ordenamento jurídico, isto é, como conjunto completo e ordenado de normas jurídicas aptas a disciplinar todas as condutas nos códigos, em face da prevalência das ideias da Escola da Exegese (positivismo exegético). c) O Direito como ordenamento jurídico, isto é, como conjunto completo, mas desordenado de normas jurídicas, sendo, portanto, um “amontoado” de normas, como ensina Kant. d) O Direito como ordenamento jurídico, isto é, como conjunto incompleto e desordenado de normas jurídicas, sendo, portanto, um “amontoado” de normas, como ensina Kant. e) N.D.A. 28. O método histórico tem aplicabilidade de auxiliar na compreensão: a) Do contexto histórico da norma jurídica, por força da doutrina de Jhering; b) Do contexto histórico da norma jurídica, por força da doutrina de Savigny; c) Dos significados da norma jurídica em termos sintáticos; d) Dos significados da norma jurídica em termos pragmáticos. e) N.D.A.

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29. A partir do método gramatical é correto desentranhar da cláusula geral da boa-fé: a) O significado de deslealdade nas relações jurídicas privadas. b) O significado de imoralidade nas relações jurídicas privadas. c) A probidade, como o único significado, nas relações jurídicas privadas. d) A probidade, como um dos múltiplos significados, nas relações jurídicas privadas. e) N.D.A. 30. No estudo dos possíveis resultados da interpretação, é correto afirmar que: a) A interpretação declarativa, ao respeitar a linguagem do Legislador, pode ser obtida através do método teleológico ou histórico. b) A interpretação declarativa, ao desrespeitar a linguagem do Legislador, pode ser obtida através do método gramatical. c) A interpretação declarativa, ao respeitar a linguagem do Legislador, pode ser obtida através do método gramatical. d) A interpretação declarativa, ao desrespeitar a linguagem do Legislador, trata-se de resultado compreensivo contra legem. e) N.D.A. CONTEÚDO ACUMULADO DIREITO CONSTITUCIONAL I 31. A respeito do catálogo de direitos fundamentais da Constituição Federal de 1988, assinale a afirmativa correta. a) a Constituição assegura o direito de permanecer calado apenas ao preso, quando interrogado por autoridade policial. b) é possível a criação de tribunal de exceção para julgar crimes de terrorismo, na forma da lei. c) o contraditório e a ampla defesa não serão assegurados aos réus que decidirem ficar calados em seu interrogatório perante o juiz. d) se o preso reputa que sua prisão foi fruto de ato ilegal ou de abuso de poder poderá impetrar um habeas corpus. e) O direito fundamental à escusa de consciência restringe-se ao serviço militar obrigatório. 32. (UEPA - 2013 - PC-PA - Delegado de Polícia - adaptada) Dos Direitos e Garantias Fundamentais na Constituição de 1988, assinale a alternativa correta. a) É livre a manifestação do pensamento, ainda que sob anonimato. b) A expressão da atividade intelectual, artística e científica será livre, após o licenciamento e a aprovação da censura ética, na forma da lei. c) A tortura será admitida, desde que para a promoção da segurança da sociedade e do Estado. d) É livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, desde que atendidas as qualificações estabelecidas na forma da lei. e) não há óbice para a concessão de extradição de estrangeiro por crime político.

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33. (PC-SP - 2011 PC-SP Delegado de Polícia) A Assembleia Nacional constituinte instituiu, de acordo com o "Preâmbulo" da Constituição Federal, um Estado Democrático destinado a assegurar a) a promoção da integração ao mercado de trabalho b) a assistência social e a descentralização político-administrativa c) a liberdade, o bem-estar, o desenvolvimento e a segurança. d) que a fauna e a flora tenham sua função ecológica ampliada. e) que o casamento religioso tenha efeito civil, independentemente de lei. 34. (TRT 2R (SP) - 2012 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Juiz do Trabalho) Dentre os princípios fundamentais da Constituição temos o princípio relativo à existência, forma e tipo de Estado; o princípio relativo à comunidade internacional e princípio relativo à forma de governo. Aponte a alternativa que diz respeito aos três princípios referidos: a) soberania; livre organização social; cidadania. b) federalista; independência nacional; republicano. c) republicano; soberania popular; prevalência dos direitos humanos. d) republicano; cidadania; independência nacional. e) Estado Democrático de Direito; integração da América Latina; pluralismo político. 35. (VUNESP - 2013 - PC-SP - Escrivão de Polícia Civil) Assinale a alternativa cuja afirmação está, expressamente, de acordo com a Constituição Federal brasileira. a) Às presidiárias serão asseguradas condições para que possam permanecer com seus filhos durante o período de amamentação. b) A lei penal não retroagirá, salvo para punir o réu nos casos de cometimento de crime hediondo ou de racismo. c) É inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telefônicas, salvo, em ambos os casos, por ordem administrativa, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal. d) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia ou à noite, por determinação judicial. e) a lei não acolherá, na apreciação do Poder Judiciário, a mera ameaça a direito, posto que inexiste dano. DIREITO CIVIL 36. (Juiz de Direito – Estado do Ceará 2014) A retirada post mortem de tecidos, órgãos ou partes do corpo humano destinados a transplantes ou tratamento a) em nenhuma hipótese será permitida se se tratar de pessoa incapaz. b) independe de autorização, se o doador não tiver descendente, ascendente ou cônjuge sobreviventes. c) é sempre permitida do corpo de pessoas que não foram identificadas. d) deverá ser precedida de diagnóstico de morte encefálica constatada e registrada por dois médicos, sendo necessariamente, um deles participante da equipe de remoção, e o outro da equipe de transplante. e) deverá ser precedida de diagnóstico de morte encefálica, constatada e registrada por dois médicos não participantes das equipes de remoção e transplante.

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37. Para que um ato realizado por um pródigo tenha validade é necessário: a) Que seja representado pelo seu tutor. b) Que seja assistido pelo seu tutor. c) Que seja representado pelo seu curador. d) Que seja assistido pelo seu curador. e) Nenhuma das respostas anteriores está correta. 38. O menor de 18 anos e maior de 16 anos de idade poderá, sem assistência de seu responsável, ser: a) Outorgante de procuração b) Procurador c) Locatário d) Depositário e) Nenhuma das respostas anteriores 39. (Cartório/ES – 2007 - FCC) A cláusula que, derivando exclusivamente da vontade das partes, subordina o efeito do negócio jurídico a evento futuro e incerto denomina-se a) Encargo resolutivo b) Termo inicial c) Encargo d) Termo final e) Condição 40. (Juiz de Direito – Estado do Rio Grande do Sul - 2012) Em relação à Parte Geral do Código Civil, assinale a assertiva correta. a) O negócio jurídico viciado pela lesão é considerado nulo; o prazo prescricional para obter a declaração de sua nulidade é de 4 (quatro) anos. b) O negócio jurídico nulo não é suscetível de confirmação, mas pode convalescer pelo decurso do tempo. c) A prescrição tem por objeto direitos subjetivos patrimoniais e disponíveis, basicamente as obrigações. Não abrange os direitos de personalidade, os direitos relacionados ao estado da pessoa e os direitos de família. d) Quando a lei dispuser que determinado ato é anulável, sem estabelecer prazo para pleitear-se a anulação, será este de 4 (quatro) anos, a contar da data da conclusão do ato. e) Nenhuma das respostas anteriores está correta.