cronograma geral recuperaÇÃo e avaliaÇÕes · 2019-09-16 · metodologias para trabalhar com as...
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Diretores, professores, funcionários e comunidade escolar. A circular da DER Leste 3 é um importante instrumento de comunicação entre todos os profissionais da educação, pais, alunos e comunidade em geral. Nela todas as informações, orientações e solicitações necessárias para uma boa gestão serão divulgadas semanalmente, sempre às terças-feiras. Trata-se de uma forma de contato direto cuja eficiência dependerá da participação de todos na escola incumbidos de acompanhar e providenciar o pronto atendimento ao contido nas circulares. Contamos com vocês e esperamos poder contribuir cada vez mais com o trabalho nas escolas.
Elaine Hernandes Dirigente de Ensino
CRONOGRAMA GERAL RECUPERAÇÃO E AVALIAÇÕES: Senhores Diretores, reiteramos o cronograma das ações de recuperação e avaliações:
Realização de Recuperação para alunos dos 5º, 9º e 3º (com utilização da Sequência
Didática enviada pela SEDUC)
05/08 a 26/11/2019
Aplicação da AAP – 24ª Edição 23 a 27/09/2019
Reunião de Nível 3 com resultado - MMR 14 a 18/10/2019
Realização da ADC para alunos dos 5º, 9º do EF e 3º EM 30/09 a 04/10/2019
SAEB para alunos dos 3º, 5º, 9º EF e 3º EM (por amostragem) 21/10 a 01/11/2019
SARESP para alunos dos 3º, 5º, 9º EF (7º ano por amostragem) e 3º EM 27 e 28/11/2019
Recuperação Final para alunos com defasagem de aprendizagem 29/11 a 09/12/2019
NOVOTEC INTEGRADO:
A SEDUC disponibilizou um documento com Perguntas Frequentes sobre o NOVOTEC coletadas até o momento. Este documento poderá auxiliar nas discussões sobre o NOVOTEC nas escolas.
CLIQUE AQUI para acessar o documento
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SUGESTÕES DE PAUTAS FORMATIVAS A SEREM TRABALHADAS DURANTE AS ATPC: Senhores Diretores e Professores Coordenadores
A Secretaria da Educação, com o intuito de apoiar as escolas nos momentos de trabalho pedagógico coletivo, está oferecendo pautas formativas a serem trabalhadas durante as ATPC. No mês de setembro, essas pautas formativas incluem o Projeto de Reforço e Recuperação e o Setembro Amarelo - Valorização da Vida. Para conciliar a realização dessas pautas, a Coordenadoria Pedagógica - COPED e o Sistema de Proteção Escolar - SPEC readequaram o calendário com as datas sugeridas para as escolas trabalharem nas ATPC. Na ATPC da semana de 16 a 20 de setembro, sugere-se que seja desenvolvida a pauta “Identificação de sinais”, como parte das ações do Setembro Amarelo. A data sugerida para a terceira ATPC, em que será desdobrada a formação do Projeto de Reforço e Recuperação (Aprofundamento na intervenção didática e metodológica para continuidade do trabalho com as sequências de atividades, fortalecendo o trabalho colaborativo entre Professor Regente e Professor do Projeto), fica adiada para a semana de 23 a 27 de setembro. Dessa forma, o cronograma sugerido para as próximas ATPC, referentes ao mês de setembro, é o seguinte:
Semana Pauta Sugerida
9 a 13 de setembro
Projeto de Reforço e Recuperação Metodologias para trabalhar com as sequências de atividades fortalecendo o trabalho colaborativo entre Professor Regente e Professor do Projeto
16 a 20 de setembro
Setembro Amarelo Identificação de Sinais
23 a 27 de setembro
Projeto de Reforço e Recuperação Metodologias para trabalhar com as sequências de atividades fortalecendo o trabalho colaborativo entre Professor Regente e Professor do Projeto
30 de setembro a 4 de outubro
Setembro Amarelo Prevenção e Pósvenção
COMUNICADO - PROGRAMAS DO MEC – QUESTIONARIOS A SEREM RESPONDIDOS ATÉ 20/09/2019: Senhores Diretores (as),
Com intuito de darmos continuidade à execução de Monitoramentos dos Programas MEC, solicitamos que as escolas participantes de cada Programa Federal, responda os questionários do Gloogle Docs, até a data de 20/09/2019, impreterivelmente, após essa data os links serão fechados, ficando indisponíveis para preenchimento. Os links abaixo, deverão ser copiados e colados na barra de endereços, no Google Chrome. Os questionários elaborados estão distribuídos da seguinte forma:
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1. Questionário exclusivo para as escolas participantes do Programa Escola Acessível 2018 (que receberam em Dezembro de 2018) – Link: https://forms.gle/qfnbcmjp1kyXzsRo8 2. Questionário exclusivo para as escolas participantes do Programa Ensino Médio Inovador - PROEMI – adesão 2016 – execução a partir de 2017 – link: https://forms.gle/eFYjB6SSH7mBqXx57 3. Questionário exclusivo para as escolas participantes do Programa Mais Alfabetização – PMALFA – Link:https://forms.gle/jwziusFnVXWxG22WA 4. Questionário exclusivo para as escolas participantes do Programa Mais Educação e Novo Mais Educação – PME/PNME – Link:https://forms.gle/qbDV5teXmteDMa7p8 Ressaltamos que a Equipe Programas na DE está à disposição para orientar quando necessário.
PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO:
Senhores (as) diretores (as):
Reiteramos que, por determinação do Ministério da Educação – MEC, conforme Ofício n° 90/2019/DPR/SEB/SEB-MEC, de 06/09/2019, encaminhado a Vossas Senhorias, as escolas abaixo relacionadas, NÃO devem executar os recursos recebidos em 2019 do Programa Mais Alfabetização – PMALFA.
Escolas: André Nunes Júnior, Fernando Mauro Pires da Rocha, Fúlvio Abramo, Geraldino dos Santos, Humberto Dantas, Inês Brega Cordeiro, Joaquim Silvério Gomes dos Reis, Oswaldo Gagliardi, Sérgio Rocha Kiehl, Valentim Carra.
As escolas que, por ventura, utilizaram algum valor dessa verba, até a data de 06/09/2019, deverão registrar em Ata de Reunião do Conselho de Escola, os valores gastos, e que as atividades estão paralisadas por tempo indeterminado, bem como anexar o Ofício 90. As escolas devem aguardar novas orientações do Ministério da Educação - MEC que serão enviadas, oficialmente, pela Secretaria de Educação Básica - SEB/MEC.
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA COMPLEMENTAR – ADC:
A aplicação da Avaliação Diagnóstica Complementar, relativa ao 2º semestre, deverá ocorrer no período de 30/09/2019 a 04/10/2019. Seu objetivo é fornecer indicadores significativos para as escolas e docentes, dando importantes pistas para o prosseguimento das ações pedagógicas, tendo como referência as habilidades previstas para o final das diferentes fases da escolarização, quais sejam os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. . Público-alvo 5º e 9º do EF e 3ª série do Ensino Médio; . Caderno único com itens de Língua Portuguesa e Matemática; . Aplicação de 30/09 a 04/10/2019; . Digitação na SED de 30/09 a 11/10/2019; . Publicação do material na Intranet 04/10/2019. REPOSIÇÃO DE AULAS:
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Senhores Diretores, considerando a autorização para reposição de aulas referente aos dias 26/04/2019 e 15/05/2019 solicitada pela APEOESP e publicada no DOE de 24/08/2019, REITERAMOS a orientação de que as aulas só poderão ser repostas após a homologação do Plano de Reposição. Solicitamos as Unidades Escolares que enviem o Plano de Reposição em tempo hábil para homologação ANTES DA DATA DA REPOSIÇÃO.
2ª EDIÇÃO- SLAM ESTUDANTIL DE POESIA :
Senhores Diretores, Professores Coordenadores, Professores Mediadores e Professores das escolas da DER Leste 3: divulgamos a abertura das inscrições para a 2ª Edição do SLAM ESTUDANTIL DE POESIA: Data do evento: 03/10/2019 Local: Auditório da Diretoria de Ensino Horário: 13:30 Organização e Coordenação: Almir – Vice-Diretor da EE Francisco de Assis Inscrições:
As inscrições serão aceitas até 26/09, todas inscrições devem ser enviadas para [email protected] , segue abaixo anexo de inscrição contendo Nome da Escola, professor responsável, nome de três alunos sendo um suplente.
Slam Estudantil Ficha de Inscrição Nome da Escola: _________________________________________ Tel:________________ E-mail ______________________________ Escola Estadual ( ) Escola Municipal ( ) Escola Particular( ) Professor Responsável:____________________________________ Poetas Nome:______________________________________ Série: _____ Nome:______________________________________ Série: _____ Nome:______________________________________ Série: _____ obs: um poeta será o substituto caso haja ausência do segundo.
CENTRO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS SISTEMA DE CADASTRO DE ALUNOS – RELATÓRIOS GERENCIAIS - RELATÓRIO MOVIMENTAÇÕES DO DIA: Senhores Diretores e GOEs: Informamos que o Relatório – Movimentações do Dia está disponível na opção Relatórios Gerenciais para gestão e controle da rede. As Diretorias e Escolas dispõem do totalizador de suas movimentações diárias por:
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• Alunos inclusos - quantidade de alunos que foram matriculados na escola (Entraram na unidade escolar) conforme dia informado no filtro de pesquisa.
• Alunos Transferidos - quantidade de alunos que foram “Transferidos” (TRAN) da escola (saíram da unidade escolar) conforme dia informado no filtro de pesquisa.
• Alunos Abandono - quantidade de alunos que foram lançados como “Abandono” (ABAN) na escola (saíram da unidade escolar) conforme dia informado no filtro de pesquisa.
• Alunos Remanejados - quantidade de alunos que foram “Remanejados” (REMA) na escola (trocaram de classe dentro da mesma unidade escolar) conforme dia informado no filtro de pesquisa.
• Alunos Não - Comparecidos - quantidade de alunos que foram lançados como “Não comparecimento” (NCOM) na escola (saíram da unidade escolar) conforme dia informado no filtro de pesquisa.
• Alunos Baixa Transferência - quantidade de alunos que foram lançados como “Baixa de transferência” (BXTR) na escola (saíram da unidade escolar) conforme dia informado no filtro de pesquisa.
• Alunos Cessão Exame - quantidade de alunos que foram lançados como “Cessão por Exame” (CEEX) na escola (saíram da unidade escolar) conforme dia informado no filtro de pesquisa.
CENTRO DE RECURSOS HUMANOS RECURSO DA PROGRESSÃO DO QAE DE 2015 E 2018. Senhor (a) Diretor de Escola e GOE - Estamos retransmitindo para ciência das orientações referente ao Recurso da Progressão do QAE de 2015 e 2018. Informamos ainda que foi encaminhado às escolas o Modelo da Planilha de Recurso, para os que fazem jus, e não foram contemplados com a publicação em DOE. PERÍODO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO - 11/09/2019 A 18/09/2019 - Entregar no CRH a Planilha de Recurso até o dia 18/09/2019 dentro do envelope, constando o nome da escola. - Aos Cuidados da Maria Dirce. PAGAMENTO DA PROGRESSÃO PUBLICADA NO DOE DE 07/09/2019: Senhores Diretores e GOEs; Com relação ao pagamento da Progressão publicada no DOE de 07/09/2019: • A averbação desse benefício para o pagamento dos servidores ativos será feita automaticamente pela Secretaria da Fazenda e Planejamento, NÃO sendo necessário o envio de apostilas para averbação.
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• O mesmo será aplicado aos servidores inativos, pois o CEVIF fará as tratativas de averbação diretamente com a São Paulo Previdência – SPPREV, sem a necessidade de envio de qualquer documento por parte da Diretoria de Ensino. ASSOCIAÇÃO DO PROFESSOR NA CLASSE – PROJETO DE REFORÇO E RECUPERAÇÃO – RES. SE 37/2019
Senhores Diretores de Escola e GOEs Com relação a Associação do Professor na Classe referente as aulas de Reforço e Recuperação orientamos O QUE SEGUE: 1 - Após a após análise da supervisão de ensino e expedição de Parecer favorável ao Plano de Reforço da Escola, poderão ser atribuídas as aulas de acordo com o contido na Resolução SE 37/2019. Em seguida a unidade escolar deverá:
➢ Fazer a Inclusão, pelo GOE da escola, da carga horária no sistema de atribuição especial, conforme orientação do Tutorial passo a passo, que segue anexo.
➢ Docente PEB I “Classe” com qualificação 1 e 2, poderá ter atribuídas turmas de reforço/recuperação, de acordo com a Resolução SE 37/2019; ➢ Regularmente, a inserção da carga horária deste Projeto no sistema deverá ser efetuada pelo GOE e conferida pela equipe da Diretoria, observado o cronograma mensal de digitação da folha de pagamento;
2 - Ressaltamos que, no presente mês, o sistema estará disponível para digitação a partir de 05/09/2019.
APOSENTADORIA ESPECIAL PROFESSOR READAPTADO: Senhores Diretores e GOEs: Em razão de entendimento dos pareceres CJ/SPPREV 852/2018 e PA 18/2019, e de acordo com o Comunicado DBS (Diretor de Benefícios da SPPREV) publicado em D.O.E. de 11-05-2019 referente ao tempo de professor readaptado ser contabilizado como aposentadoria especial solicitamos que:
a) os professores readaptados com as aposentadorias em andamento na SPPREV ou no CRH devem apresentar a declaração que são filiados a APEOESP, CPP OU ASPRESP;
b) nesta declaração deve constar a data de filiação para darmos andamento nos processos de aposentadoria;
c) o referido documento deve ser entregue pela escola, diretamente no CRH, e não pelo docente.
OBS: ENTREGAR O DOCUMENTO FÍSICO – NO CRH
Para ler os Pareceres CLIQUE - PARECER PA 18/2019 - PARECER CJ/SPPREV 852/2018
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PROJETOS DA PASTA EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ETNICO RACIAIS:
Senhores Diretores e Professores Coordenadores:
Dando continuidade às ações de Educação para Relações Étnico-Raciais (ERER) propomos o estudo do material abaixo: DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: DIVERSIDADE E INCLUSÃO
CLIQUE AQUI
MMR – AMPLIAR A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO ACOMPANHAMENTO DA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS: Neste ano, cerca de 70% das escolas incluiu no Plano de Melhoria da Escola ações que tem como
objetivo intensificar a participação dos pais no acompanhamento da vida escolar dos filhos. Para
apoiar o desenvolvimenrto destas ações passamos a encaminhar, neste canal de comunicação,
semanalmente, produções que tratam do assunto.Nesta semana sugerimos o link abaixo:
https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/a-interacao-
familia-x-escola-grande-responsavel-pelo-.htm
MMR – COMBATE A EVASÃO ESCOLAR: Neste ano, cerca de 60% das escolas incluiu no Plano de Melhoria da Escola ações que tem como objetivo intensificar o combate a evasão escolar. Para contribuir com o planejamento, organização e desevolviento destas ações, semanamente estaremos indicando, neste canal, propostas que possam subsidiar as equipes gestoras. Nesta semana propomos a leitura do documento :
https://www.chegadetrabalhoinfantil.org.br/colunas/abandono-da-escola-ou-
escola-que-abandona/
NÚCLEO PEDAGÓGICO
SETEMBRO AMARELO – TODOS OS DIAS!!!! Em decorrência das ações do dia D – Setembro Amarelo – Valorização da Vida e da necessidade da continuidade dos trabalhos nas escolas, solicitamos que divulguem os vídeos a seguir junto aos professores. O ideal é que sejam retransmitidos a todos os alunos.
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https://www.youtube.com/watch?v=Cw12VxwitEM&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=3Skh7KHqh5Q&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=Pc0hpEcJ7zQ&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=1KD8ds4MQ2Y&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=O2_I8nThwjk&feature=youtu.be O material já consta no Hotsite / EFAPE: http://www.escoladeformacao.sp.gov.br/portais/Default.aspx?tabid=8960 Contamos com a colaboração e empenho de todos neste mês especial.
QUADRO DE CONVOCAÇÕES DO MÊS DE SETEMBRO DE 2019: Senhores Diretores solicitamos dar ciência aos convocados e garantir a participação dos mesmos:
17 Tema da OT: Violência Sexual e Setembro Amarelo Local: DER Leste 3 (auditório) Público alvo: Professor mediador Escolar e Comunitário Horário: 8:30 às 17:30 PCNP(s) Responsável (is): Álex e Alice
19 Manhã
Tema da OT: Seminários Regionais INOVA EDUCAÇÃO Local: Auditório da DER Leste 3 – Rua Isabel Urbina, 200 – Conj. José Bonifácio - SP Horário: 8h30 às 12h30 Público alvo: 1 (um) Professor do Ensino Médio (que articulou as assembleias regionais) e 1 (um) aluno gremista ou representante dos alunos: EE Adhemar Antônio Prado; EE Antonieta de Souza Alcantara; EE Aquilino Ribeiro; EE Barro
Branco; EE Belize; EE Brenno Rossi; EE Carlos Henrique Liberalli; EE Carmelinda Marques Pereira; EE Cesar Donato Calabrez; EE Cohab Inácio Monteiro III; EE Décio Ferraz Alvim; EE Ernestina Del
Buono Trama; EE Fadlo Haidar; EE Fernando Mauro; EE Fernando Pessoa; EE Francisco de Assis; EE Geraldino dos Santos; EE Guerra Junqueiro; EE Haydee Hidalgo; EE Isaac Scrhaiber; EE Jardim
Iguatemi; EE Jardim Pedra Branca; EE Jardim Santo André III; EE Jardim Wilma Flor; EE Jorge Luis Borges.
OBS.: Material de Apoio: Os professores deverão trazer impresso o consolidado das respostas dos alunos e professores efetuadas nas assembleias regionais.
Responsável (is): Supervisão de Ensino
20 Manhã
Tema da OT: Seminários Regionais INOVA EDUCAÇÃO Local: Auditório da DER Leste 3 – Rua Isabel Urbina, 200 – Conj. José Bonifácio - SP Horário: 8h30 às 12h30 Público alvo: 1 (um) Professor do Ensino Médio (que articulou as assembleias regionais) e 1 (um) aluno gremista ou representante dos alunos: EE Juan Carlos Onetti; EE Luis Rosanova; EE Marcos Antonio Costa; EE Maria Antonieta Ferraz,
Bibl.; EE Maria de Lourdes A.A. Pacheco; EE Mariuma Buazar; EE Moacyr Amaral; EE Mozart Tavares de Lima; EE Oswaldo Gagliardi; EE Paulo Sarasate; EE Pedro Taques; EE Recanto Verde e Sol; EE Rocca Dordall; EE Ruy de Mello Junqueira; EE Salim Farah Maluf; EE Salvador Allende Gossens; EE Sebastião Farias Zimbres; EE Silvana Evangelista; EE Simão Mathias; EE Sitio Conceição; EE Sumie Iwata; EE Vila Bela; EE Yervant Kissajikian; EE Zipora Rubinstein.
OBS.: Material de Apoio: Os professores deverão trazer impresso o consolidado das respostas dos alunos e professores efetuadas nas assembleias regionais.
Responsável (is): Supervisão de Ensino
24 Tema da OT: Setembro Amarelo: Bullying depressão e Suicídio, possibilidades de intervenção
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manhã Local: DER Leste 3 (auditório) Público alvo: 1 Vice-Diretor por escola (escolas de 1 a 39) Horário: 8:30 às 12:30 (manhã) PCNP(s) Responsável (is): Álex e Alice
24 tarde
Tema da OT: Setembro Amarelo:Bullying depressão e Suicídio, possibilidades de intervenção Local: DER Leste 3 (auditório) Público alvo: 1 Vice Diretor por escola (escolas de 40 a 77) Horário: 13:30 às 17:30 ( tarde) PCNP(s) Responsável (is): Álex e Alice
25
Tema da OT: Encontro Formativo Educação Especial Local: DE Leste 3 Público alvo: Todos os professores das salas de recurso (DI, DA, DV e TEA) Horário: 08 às 17 PCNP(s) Responsável (is): Flávia, Samara
CONCURSOS PARA ALUNOS:
Senhores Diretores, Professores Coordenadores e Professores Mediadores;
Segue divulgação de concursos para os alunos da rede estadual. Solicitamos ampla divulgação e
contamos com a participação dos alunos nestes eventos. Destacamos a importância da participação
dos alunos gremistas nestes eventos.
O Regulamento de cada concurso estará disponível para consulta a partir da data de seu lançamento, no site da EFAPE (www.escoladeformacao.sp.gov.br), no CRE Mario Covas (www.escoladeformacao. sp.gov.br/cre), no site da SEDUC (www.educacao.sp.gov.br) e no site da Instituição Parceira.
CONCURSO DE DESENHO “LEI MARIA DA PENHA: COMO PODEMOS CONSTRUIR UM FUTURO SEM VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES? ” Parceria: Defensoria Pública SP Lançamento do Concurso - Seminário 14/08/2019 Fase Escola - De 15/08 a 30/09 Produção e seleção na unidade escolar - Encaminhar os desenhos para a DE até o dia 30/09/2019 Fase DE - De 1º a 11/10 Seleção e envio para o CREMC/SEDUC - Encaminhar os desenhos para a SEDUC/ CREMC até o dia 11/10/2019 Divulgação do vencedor - A partir de 04/11/2019 nos sites: www.educacao.sp.gov.br www.escoladeformacao.sp.gov.br; www.escoladeformacao.sp.gov.br/cre www.defensoria.sp.def.br/dpesp/edepe CONCURSO MÚSICA VOZES PELA IGUALDADE DE GÊNERO: “A COR DA MINHA PELE DÁ PODER À MINHA VOZ” Parceria: Ministério Público Lançamento do concurso - 19/08/2019 Teatro da SEDU- . VC 21/08 - Horário: 14h Público: representantes das 91 DE, dirigentes, PCNP, PC e representante do Grêmio de cada escola. Fase Escola - De 22/08 a 11/10
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Produção e encaminhamento dos desenhos selecionados à DE - Enviar link para a DE até o dia 11/10/2019. Fase DE - De 14 a 18/10 Seleção e envio para CREMC/SEDUC - Enviar link para SEDUC até o dia 18/10/2019. Votação popular - De 11 a 15/11 Votação popular - Divulgação do vencedor e cerimônia de premiação - A definir Consultas nos sites: www.educacao.sp.gov.br www.escoladeformacao.sp.gov.br www.escoladeformacao.sp.gov.br/cre www.defensoria.sp.def.br/dpesp/edepe
CONCURSO “CIÊNCIA PARA TODOS”:
Com o objetivo de estimular o interesse dos alunos pela investigação científica e mostrar que a ciência faz parte do cotidiano, a SEDUC, junto com a Fundação Roberto Marinho/Canal Futura e Fapesp, lança o Concurso “Ciência para Todos”. O desafio será apresentar um problema do local onde vivem, explicando qual seria o passo a passo para uma possível solução. O tema deverá contemplar “Natureza e Sociedade”, como por exemplo, questões ambientais de saneamento, conservação do meio ambiente, sustentabilidade, prevenção e promoção da saúde, mobilidade urbana, questões sociais ou até mesmo políticas públicas. A iniciativa é voltada para todos os estudantes da rede pública estadual paulista do Ensino Médio, em grupos formados por até cinco alunos. Cada grupo deverá produzir um vídeo de até sete minutos feito pelo celular, com o auxílio de um professor tutor. Os professores deverão estimular os alunos a observarem o ambiente em seu entorno para gerar uma problematização e, a partir desse problema, pesquisar sobre o tema e formular hipóteses coerentes para nortear uma busca por respostas. As atividades podem envolver experimentos, observações, entrevistas, cálculos, dentre outras formas de pesquisas. As cinco melhores produções serão exibidas pelo Canal Futura, e os ganhadores terão a oportunidade de visitar um dos Centros de Pesquisas, indicados pela Fapesp, onde apresentarão seus trabalhos para cientistas e pesquisadores. As inscrições vão até 20/09 e os vídeos podendo ser enviados até o dia 31/10.
CONCURSO WIZO DE PINTURA E DESENHO 2019 - BRASIL-ISRAEL: A HISTÓRIA E AS RELIGIÕES - PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL:
Amar ao próximo é um mandamento que vem de muito longe e está presente nos vários credos de diferentes formas. O conhecimento de cada uma dessas formas leva a melhor entendê-las e caberá aos alunos traduzirem essa experiência através da Arte.
As escolas interessadas em participar deverão enviar os 10 (dez) melhores trabalhos de seus alunos, selecionados pela Coordenação Pedagógica de sua unidade e os remeterá , por correio ou pessoalmente, à Organização Feminina WIZO, Rua Minas Gerais, 36 – CEP 01244-010 - São Paulo.
O QUE: Concurso WIZO de Pintura e Desenho 2019 Brasil-Israel: A História e as Religiões PARA QUEM: Alunos do ensino fundamental e médio de escolas da rede pública estadual capital e interior PRAZO DE ENTREGA: As escolas deverão entregar os 10 melhores trabalhos de seus alunos até o dia 16 de Outubro LOCAL DE ENTREGA: Organização Feminina WIZO de São Paulo - Rua Minas Gerais 36 CEP 01244-010 São Paulo - SP COMO PARTICIPAR: Apostila informativa e Regulamento estão no site da instituição www.wizosp.org.br PRÊMIOS: viagem para Brasília, eletrônicos, kits de pintura, livros e medalhas. APOIO CULTURAL: Consulado de Israel, Embaixada de Israel, Conscre, Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo e Secretaria da Educação -Governo do Estado de São Paulo. INFORMAÇÕES: WIZO tel. (11) 3257.0100 e-mail [email protected]
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11º PRÊMIO CET DE EDUCAÇÃO DE TRÂNSITO
A Companhia de Engenharia de Tráfego (CET) abriu no dia 16 de agosto. A premiação tem o objetivo de incentivar a reflexão, a criatividade e a produção de trabalhos voltados para a educação e segurança no trânsito. Podem concorrer estudantes (do ensino infantil ao pós-graduando), educadores, motoristas, motociclistas, ciclistas, terceira idade e qualquer cidadão maior de 16 anos que estude ou resida no município de São Paulo. As inscrições serão realizadas exclusivamente no site da CET (www.cetsp.com.br) no período de 16 de agosto a 17 de outubro de 2019. O concurso conta com 16 categorias no total, e os três primeiros colocados de cada uma receberão gratificações que variam de R$ 2.000,00 a R$ 5.000,00. A escolha é feita por uma comissão julgadora previamente constituída.
PRIMAVERA X 2019: A Primavera X é uma tecnologia social que utiliza como ferramenta uma metodologia gamificada que desafia as crianças e jovens do Brasil a mobilizarem seus amigos, escolas e comunidades para que, juntos, realizem mutirões de cuidados às microbacias hidrográficas. A metodologia da Primavera X e da 5ª Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente é uma adaptação do jogo social Jornada X desenvolvido pela Livelab. O jogo está dividido em 6 missões (O Chamado, A Liga, A Microbacia, Parceiros, A Campanha, O Mutirão e A Solução) que serão enviadas semanalmente para o Diário de Bordo das Ligas no Instagram (@primaveraxoficial) e no Whatsapp da Primavera X. No processo de mobilização é importante atenção ao cronograma do jogo das próximas semanas: 09/09 - 19/09 | O CHAMADO - Convocação dos jogadores 21/09 - 26/09 | 1. A LIGA - Formação da liga 27/09 - 03/10 | 2. A MICROBACIA - Conheça a microbacia hidrográfica do seu território; 04/10 - 07/10 | 3. OS PARCEIROS - Quem e onde estão as pessoas que podem de ajudar dessa jornada? 08/10 - 10/10 | 4. A SOLUÇÃO - O que a Liga pode fazer em prol da sua microbacia? 11/10 - 14/10 | 5. A CAMPANHA - Chama todo mundo! Aprenda sobre o poder do coletivo. 15/10 - 28/10 | 6. O MUTIRÃO - O grande dia da Primavera X! Chegou o momento de ver as ligas e a comunidade em ação! Para apoiar a divulgação da Primavera X, compartilhamos, o link da videoconferência “Primavera X 2019 - Rede Estadual de Ensino - São Paulo (realizada no dia 06/09/2019)
http://www.rededosaber.sp.gov.br/videoteca/DadosBloco.aspx?id_bloco=2932 Para informações adicionais sobre o regulamento, cadastro de professores e estudantes e o cronograma, recomendamos o acesso ao site oficial e ao vídeo do bate-papo com Edgard Gouveia Jr., co-criador da “Primavera X”. É importante destacar que a Primavera X é protagonizada pela juventude. Quanto ao papel dos adultos nesse processo, podemos destacar que é o de colocar a mão na massa, apoiar os adolescentes e jovens envolvidos, divulgar, ajudar a mobilizar pessoas e recursos para a ação, registrar e divulgar o antes, o durante e o depois da ação.
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Contamos com o apoio dos Professores Coordenadores para que divulguem as informações aos professores e estudantes das escolas da rede estadual de ensino.
ESPAÇO DESTINADO ÀS ESCOLAS EE JOAQUIM SILVERIO GOMES DOS REIS: Vivencia de kung Fu, com as kungfugista Bianca, Camila e Sofia - Como parte da cultura humana, as lutas representam um meio eficaz de educação e um conjunto de conteúdos altamente importante para a Educação Física escolar, pois, qualquer que seja a modalidade de luta, exige respeito às regras, a hierarquia e a disciplina. A professora Jéssica promoveu com seus alunos do 3º ano C o "Jogo das operações". Além de reforçar o cálculo mental e as quatro operações, a atividade também desenvolveu habilidades de cooperação e socialização.
E.E. MOACYR AMARAL DOS SANTOS: Visita Cultural ao Museu da Imigração com os alunos do 8 e 9 anos desenvolvido pela professora Adriana Fontana.
EE MOZART TAVARES DE LIMA: No Dia D de Prevenção ao Suicídio realizamos caminhada em favor da vida, palestra com psicólogo e rodas de conversa. A frase tema da discussão foi "Mais amor, por favor!".
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EE FADLO HAIDAR: A Direção da E.E Fadlo Haidar parabeniza a Profª e Psicopedagoga Cristiane Sanita e a colaboradora Profª Fernanda de Cássia, pelo excelente trabalho que está sendo desenvolvido na U.E. O objetivo: prestar apoio como psicopedagoga às crianças e adolescentes. Setembro Amarelo: Valorizando a vida e a prevenção ao suicídio', passando mensagens de apoio para aqueles que estão precisando.
EE YERVANT KISSAJIKIAN: Setembro Amarelo: peça de teatro, roda de conversa.....
E.E. OSWALDO GAGLIARDI – atividade realizada pela profª Leticia - os alunos puderam comprovar a existência do ar de formas diferenciadas. CAMPEONATO – Realizado pela escola da familia, juntamente com o Professor Coordenador Fernando - Final de Campeonato com alunos do 5º, 6º e 7º anos.
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EE RUY DE MELLO JUNQUEIRA:
EE LUIZ ROSANOVA: Dia D "Valorização da Vida", Setembro Amarelo, Palestra com o Atleta Paralímpico Fábio Dorneles - Medalha de Ouro no Parapan-Americanos de 2011 em Guadalajara - um bate papo com os alunos sobre o tema "Superação e Valorização da Vida.
EE BELIZE: Atividade relativa ao setembro amarelo 6 ano A e B - Prof Cristiani:
EE MARIA ANTONIETA FERRAZ, BIBL.: Ação A+ aluno ajudando aluno monitoria dos alunos e professores da ETEC Martin Luther King informações sobre mercado de trabalho empreendedorismo e motivação. Atividade de leitura e interpretação em espaços diferenciados.