Escola Secundria com 3o Ciclo HENRIQUE MEDINA 401882

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DEPARTAMENTO DE Expresses

Seco Educao Fsica

Ciclo de Formao 2017 / 2020

Curso Profissional de Tcnico de Gesto de Equipamentos

Informticos Portaria n. 897/2005 de 26 de setembro

CRITRIOS DE AVALIAO 10. Ano ( 1. ano do ciclo de formao)

GRUPO DE RECRUTAMENTO: 620

Disciplina: Educao Fsica

Ano letivo: 2016/2017

Instrumentos de Avaliao Percentagens

a atribuir Instrumentos de avaliao sumativa realizados individualmente na sala de aula, em suporte escrito (com ou sem suporte digital), corrigidos e classificados, para avaliao do domnio dos contedos e do desenvolvimento das destrezas e das competncias exigidos pelos documentos curriculares relativos a cada disciplina: Testes por perodo:

1. Perodo Incio e concluso dos M1 e M4 e incio do M16). 2. Perodo Incio do M7 e M10 e continuao do Mdulo M16. Incio e concluso do M13 - 1 teste escrito. Grelhas de avaliao e/ou tabelas de classificao, para avaliao dos Domnios das Atividades Fsicas, dos Conhecimentos e da Aptido Fsica, de acordo com o Plano Curricular da Turma, e baseadas na execuo de exerccios critrio e/ou exerccios globais 3. Perodo Concluso dos M7, M10 e M16. Grelhas de avaliao e/ou tabelas de classificao, para avaliao dos Domnios das Atividades Fsicas, dos Conhecimentos e da Aptido Fsica, de acordo com o Plano Curricular da Turma, e baseadas na execuo de exerccios critrio e/ou exerccios globais

75 %

Processos e resultados de desempenhos em sala de aula: fichas de trabalho, trabalhos de grupo e individuais, trabalhos de pesquisa, relatrios de atividades prticas, avaliao formal da oralidade: Elementos de avaliao por perodo:

1. Perodo 2. Perodo 3. Perodo

%

25 % Grelhas de observao direta e sistemtica/contnua relativas ao domnio dos contedos concetuais/declarativos, ao desenvolvimento das destrezas e das competncias e evidncia de atitudes de responsabilidade, cooperao, dinamismo, capacidade crtica e criatividade: Grelhas de observao direta relativas ao Desempenho Socioatitudinal relacionado com o Dinamismo (12,5%): Empenho/acompanhamento do ritmo da aula, procurando o xito pessoal e do grupo e a Responsabilidade (12,5%): Cumprimento de regras relacionadas com o comportamento na sala de aula; comparecer com o material estipulado; cumprimento dos tempos fixados.

25 %

TOTAL 100%

Clculo da Classificao Final:

Avaliao modular de acordo com as percentagens constantes da tabela.