Contexto Internacional Ranking Global de Competitividade 2013/14

•Brasil 56ª colocação dentre 148 países •Queda de oito posições em relação a 2012/13 •Rebaixamento em 11 dos 12 pilares que compõem o Índice Global de Competitividade (IGC)

Contexto Internacional Ranking Global de Competitividade 2013/14

Indicadores de Educação

Brasil 2012/13 2013/14

Qualidade do Ensino Fundamental

126º 129º

Qualidade do sistema educacional 116º 121º

Qualidade da educação matemática e ciências

132º 136º

Contexto Internacional Ranking Global de Competitividade 2013/14

Público-Alvo Trabalhador da Indústria

5,6 milhões de trabalhadores da indústria não possuem o Ensino Médio sendo:

81 mil analfabetos

2,6 milhões com ensino fundamental incompleto,

1,8 milhão com ensino fundamental completo e 1,1 milhão com ensino médio incompleto

Público-Alvo Jovem cursando o Ensino Médio

Só 64,9% dos estudantes concluem

o 9º ano do ensino fundamental com até 16 anos; 51,1%, com até 19 anos de idade, chegam a cursar o 3º ano do ensino médio.

No ensino médio, menos de um terço dos estudantes com

desempenho adequado em Língua

Portuguesa. Em Matemática, 11%;

Público-Alvo Jovem fora da escola e do mundo do

trabalho

São mais de 2 milhões de jovens entre 18 e 24 anos, com ensino médio

completo e incompleto que estão fora da escola, não procuram emprego ou

procuram emprego, mas não conseguem se colocar no mercado.

Considerações

A educação foi apontada pelos empresários como prioridade e passou a constituir a base do Mapa

Estratégico da Indústria (2013-2022)

A indústria brasileira percebe que, para avançar nesse cenário, é necessário promover um decisivo salto na

qualidade da educação escolar básica

O nível educacional da população é um dos principais fatores que estimulam ou entravam a modernização e a

competitividade dos setores econômicos

Conceito Educação para o Mundo do Trabalho

Educação para o mundo do trabalho é aquela que oferece ao jovem conhecimentos, competências e habilidades indispensáveis ao seu desenvolvimento pessoal, como

cidadão e como agente produtivo.

Estratégia

Mobilizar empresários, governos, sociedade civil e pais de alunos por meio de uma agenda permanente de ações

Desenvolver ações que apresentem resultados de curto prazo (em ciclos de 12 a 24 meses)

Contribuir para a qualidade da educação voltada para o mundo do trabalho

Público-alvo

Processo de construção coletiva do projeto

Formação de lideranças em todos os estados

27 Eventos Regionais com participação de 1396 pessoas

1292 Sugestões significativas para a Agenda Nacional

A repercussão na mídia sobre os eventos revelou

uma preocupação com a necessidade de melhoria

da educação no País

Eventos Regionais

• Composta por linhas de ação nacionais para cada público alvo • Definida em conjunto com os estados Princípios

• Trabalho em rede no âmbito nacional e estadual do Sistema Indústria • Parcerias estratégicas (estadual, nacional e internacional)

Critérios

• Ações lideradas pelas Federações de Indústria • Ações que gerem grandes impactos • Ações desenvolvidas de forma articulada com empresas e outras

instituições • Ações de curto/médio prazo (12 a 24 meses) • Ações que não dependam diretamente da aprovação das instâncias

governamentais • Ações que não necessitem de grandes investimentos

Agenda Nacional

Agenda Nacional

1. Acabar com o analfabetismo na indústria

2. Elevar o nível de escolaridade dos

trabalhadores da indústria

Agenda Nacional

3. Ampliar o conhecimento de português e

matemática dos trabalhadores

4. Desenvolver e oferecer cursos presenciais e a

distância contextualizados

Agenda Nacional

5. Desenvolver e implantar incentivos ao

trabalhador para formação continuada

6. Desenvolver ações voltadas para a

disseminação de informações e orientação

profissional dos jovens

Agenda Nacional

7. Desenvolver ações que promovam a maior

participação dos pais na vida escolar dos

filhos

8. Disseminar novas ferramentas educacionais

para dar significado à aprendizagem

Agenda Nacional

9. Estruturar campanhas de mídia/redes sociais

para a valorização da educação e do trabalho,

com linguagem acessível aos jovens

10. Desenvolver e utilizar instrumentos de

avaliação de competência dos jovens

Próximos passos

• Consolidação dos 27 Núcleos Regionais de Educação para o Mundo do Trabalho Dezembro/2013

• Consolidação das parcerias nacionais Dezembro/2013

• Criação da governança nacional e regional Março/2014

• Planejamento dos projetos que serão elaborados em 2014 nos regionais Março/2014

• Lançamento do Prêmio Educação para Mundo do Trabalho Maio/2014

• Monitoramento e avaliação dos projetos 2014

• Premiação dos melhores projetos Maio/2015

Está no ar a Página do Educação para o Mundo do trabalho no Portal da Indústria.

www.sistemaindustria.org.br/emt

Muito Obrigado!