conteúdos e distribuição de pontos€¦ · palavras parônimas e com dupla ortografia. usos do...

Conteúdos e distribuição de pontos

2a Etapa / 2020 Valor da etapa: 35,0 pontos

7º Ano Ensino Fundamental -Anos Finais

Aluno(a): __________________________________________ Turma: ________ Data: ____/____/______

LÍNGUA PORTUGUESA

Professora: Iara Martins Santos Leitura e Interpretação. Ênfase:

▪ Notícia, reportagem, anúncio, infográfico, tirinha, charge, poema e crônica.

▪ Exposição, descrição, narração e argumentação ▪ Tipo de narrador.

Escrita: ▪ Produção de parágrafo com autonomia sintática e semântica.

Reflexão linguística: ▪ Uso expressivo da pontuação. ▪ Revisão: Figura de linguagem: Comparação, metáfora, hipérbole,

personificação, metonímia, ironia. ▪ Revisão: Coesão: anáfora e catáfora ▪ Tipos de sujeito. ▪ Presente do indicativo

De olho na escrita: ▪ Classificação da sílaba tônica: proparoxítona, paroxítona e oxítona. ▪ Regras de acentuação. ▪ Palavras parônimas e com dupla ortografia. ▪ Usos do “o” e “u” ▪ Usos de “mais”, más, mas”. ▪ Usos de “-ram” e “-rão”.

Leitura extraclasse: Crônicas, contos e poemas – Serão indicados e disponibilizados pela professora no decorrer da 2a etapa.

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

▪ Atividades Diversificadas:

➢ Atividades Assíncronas (1,2,3,4,5,6): 6,0 ➢ Para Casa: 3,0

▪ Avaliação Parcial: 5,0 ▪ Avaliação Somativa: 10,0 ▪ Mapa conceitual I: 1,0 ▪ Mapa conceitual II: 1,0 ▪ Simulado: 6,0 ▪ Trabalho Interdisciplinar: 3,0

PRODUÇÃO DE TEXTO

Professora: Rúbia da Paixão

Unidade: 4 Capítulo:1 ▪ Capítulo 1 e 2- Reportagem Unidade: 5 Capítulo:1 e 2. ▪ Capítulo 1 e 2- Carta de Solicitação Unidade: 6 Capítulo:1 e 2. ▪ Capítulo 1 e 2- Conto DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

▪ Atividades diversificadas- 14,0 (divididas da forma a seguir):

➢ Projeto de Texto: 6,0 (3,0 escrita + 3,0 reescrita) ➢ Exercícios: 3,0 ➢ Mapa conceitual I: 1,0 ➢ Mapa conceitual II: 1,0 ➢ Trabalho Interdisciplinar- 3,0

▪ Avaliação Parcial: 5,0 ▪ Avaliação Somativa: 10,0 ▪ Simulado PTX: 6,0 (11/08/2020)

ARTE

Professora: Mariana A. Valadares

A palavra, a cena e os cantos nos cantos do mundo.

• Linguagens Sonoras ✓ Ecos da música na história da Arte ✓ Como ouvimos música ao longo da História ✓ O sagrado no canto ✓ Percepção e repertório musical. ✓ Criação na linguagem da música.

• Linguagem Cênica e Corporal ✓ Interdisciplinaridades entre a linguagem Cênica e a música. ✓ Diálogos entre teatro e música: A Ópera e seus elementos. ✓ O cinema, a imagem e o som: A trilha sonora.

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS: ▪ Atitude do aluno: 2,0 ▪ Mapa Conceitual / Infográfico: 4,0 ▪ Projeto Interdisciplinar: 3,0 ▪ Questionário Google Forms: 5,0 ▪ Simulado: 6,0 ▪ Trabalho Individual Prático 1: 5,0 ▪ Trabalho Individual Prático 2: 5,0 ▪ Trabalho Individual Prático 3: 5,0

L.E.M. INGLÊS

Professor: Luiz Fernando Carmo Unidades: 8 e 9 Unidade 8: City Life. ▪ Places in town ▪ Transportation places ▪ Prepositions of place ▪ To Be (Simple Past) ▪ There was/there were ▪ Simple past Unidade 8: Fun and games. ▪ Sports ▪ Clothes ▪ WH questions (Simple Past) ▪ Simple past (consolidation) DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:


➢ Atividades no Google class (2):5,0 (2,5 cada) ➢ Produção de Texto (2): 4,0(2,0 cada)


L.E.M. ESPANHOL

Professora: Zaida Egúsquiza

Unidade: 4 Capítulo: La Ciudad ideal ▪ Futuro Imperfecto. ▪ Los Comparativos. ▪ Las Conjunciones. ▪ Vocabulario de la Ciudad Unidad: 5 Capítulo:Cuídalos! ▪ Oraciones Condicionales. ▪ Imperativo Afirmativo. ▪ El Cartel sobre los Animales. ▪ Ortografía y Pronunciación. Unidad: 6 Capítulo: Una vida saludable ▪ Hablar de la salud ▪ Pretérito Imperfecto ▪ Partes del Cuerpo Humano. DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:


➢ Folleto informativo: 3,0 ➢ Los animales: 3,0 ➢ Trabalho en grupo(Ciudad): 3,0


MATEMÁTICA Professor: William Rodrigo Ávila Alves

Unidade 4: Os números racionais (p. 102 à 136) ▪ Números racionais na forma de fração; ▪ Números racionais na forma de decimal; ▪ Máximo divisor comum; ▪ Potenciação; ▪ Radiciação. Unidade 5: Expressões Algébricas e equações (p. 140 à 160) ▪ Expressões algébricas; ▪ Sequências; ▪ Equações.

Unidade 3: Figuras geométricas planas (p. 66 à 98) ▪ Ângulos; ▪ Polígonos; ▪ Círculo e circunferência. DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS ▪ Atividades Diversificadas: 9,0

➢ Atividades assíncronas:3,0 ➢ Para Casa:3,0 ➢ Listas de exercícios:3,0

▪ Avaliação Parcial: 5,0 ▪ Avaliação Somativa: 10,0 ▪ Mapa conceitual I:1,0 ▪ Mapa conceitual II :1,0 ▪ Simulado: 6,0 ▪ Trabalho interdisciplinar: 3,0

CIÊNCIAS

Professora: Gláucia Rios

Unidade 2: Biomas ▪ Biomas mundiais ▪ Biomas Amazônia, Caatinga ▪ Biomas Cerrado, Pantanal ▪ Biomas Mata Atlântica e Pampa e ecossistemas costeiros ▪ Impactos nos biomas

Unidade 3: Saúde pública ▪ A saúde da população ▪ Avaliação da saúde ▪ Manutenção da saúde Unidade 4: Energia e força dos movimentos ▪ Força e movimento ▪ Ampliando forças ▪ Energia e movimento

Unidade 5: Energia Térmica ▪ Temperatura e calor ▪ Propagação de calor ▪ A energia térmica nos alimentos e em nosso corpo



➢ Atividade 1 – 8 atividades assíncronas de 0,25 (junho e julho) – 2,0

➢ Atividade 2 – 8 atividades assíncronas de 0,25 (agosto e setembro) – 2,0

➢ Atividade 3 – 1,0





▪ Avaliação Parcial: 5,0

▪ Avaliação Somativa: 10,0

▪ Simulado: 6,0

▪ Mapa conceitual I: 1,0 ▪ Mapa conceitual II: 1,0 ▪ Trabalho interdisciplinar: 3,0

GEOGRAFIA

Professor: Frederico Augusto Brugnara

UNIDADE 03: DINÂMICAS DA POPULAÇÃO BRASILEIRA:

▪ Capítulo 01: Quantos somos?; ▪ Capítulo 02: Distribuição da população; ▪ Capítulo 03: A população está mais velha; ▪ Capítulo 04: Pirâmides etárias; ▪ Capítulo 05: Populações tradicionais e território;

UNIDADE 04: POPULAÇÃO: DIVERSIDADE E DESIGUALDADE:

▪ Capítulo 01: Diversidade da população brasileira; ▪ Capítulo 02: População indígena; ▪ Capítulo 03: População negra; ▪ Capítulo 04: Os imigrantes;

UNIDADE 05: DINÂMICAS DA NATUREZA NO BRASIL:

▪ Capítulo 01: Relevo; ▪ Capítulo 02: Águas do território brasileiro; ▪ Capítulo 03: Clima no Brasil; ▪ Capítulo 04: Vegetação no Brasil; ▪ Capítulo 05: Unidades de conservação no Brasil;


▪ Avaliação Diversificadas:9,0

➢ Questão/Apresentação Oral: 3,0 ➢ Frequência nas Lives: 1,0 ➢ Atividades assíncronas: 3,0 ➢ Lista de Exercícios: 2,0 ▪ Avaliação Parcial: 5,0 ▪ Avaliação Somativa: 10,0 ▪ Mapa conceitual I: 1,0 ▪ Mapa conceitual II: 1,0 ▪ Simulado: 6,0 ▪ Trabalho Interdisciplinar: 3,0

HISTÓRIA

Professor: Jonathan Santos Ferreira.

A CIVILIZAÇÃO ÁRABE. (Os árabes e o Islamismo)

▪ Estudo da origem a atualidade da cultura e religião islâmica. ▪ Projeto “Todos Contra A Xenofobia”. ▪ OBS: NOVO CONTEÚDO DO 6º ANO.

UNIDADE II ARTE, RELIGIÃO E POLÍTICA CAPÍTULO 5 - A REFORMA E A CONTRARREFORMA

▪ Reformas religiosas: a cristandade fragmentada. ▪ Lutero. ▪ Calvino. ▪ Henrique VIII. ▪ A Contrarreforma e a Reforma Católica.

UNIDADE III NÓS E OS OUTROS

CAPITULO 6/7 - O ESTADO MODERNO, ABSOLUTISTA E MERCANTILISMO

▪ A formação e o funcionamento das monarquias europeias: a lógica da centralização política e os conflitos na Europa.

A EXPANSÃO MARÍTIMA EUROPEIA/ O MERCANTILISMO E A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA. ▪ A expansão marítima europeia (Portuga e Espanha).

▪ As lógicas mercantis e o domínio europeu sobre os mares e o contraponto Oriental.


▪ Atividades Diversificadas: 9 pontos

➢ Projeto “Todos Contra A Xenofobia”: 1,5 ➢ Revisão Islamismo: 1,5 ➢ Pesquisa Monarquia Absolutista: 1,5 ➢ Revisão Monarquia Absolutista: 1,5 ➢ Pesquisa “A Expansão Marítima Europeia”: 1,5 ➢ Revisão “A Expansão Marítima Europeia”: 1,5

▪ Avaliação Parcial: 5,0 ▪ Avaliação Somativa: 10,0 ▪ Mapa conceitual I: 1,0 ▪ Mapa conceitual II: 1,0 ▪ Simulado: 6,0 ▪ Trabalho interdisciplinar: 3,0

ENSINO RELIGIOSO Professora: Teonila Maia

Módulo 1 – O mosaico religioso

▪ Capítulo 3: O Sagrado e o profano

Módulo 2 – O universo religioso

▪ Capítulo 1: O povo expressa a sua fé ▪ Capítulo 2: Pluralidade religiosa ▪ Capítulo 3: Religião: cultura, arte e tecnologia


▪ Atividades Diversificadas: 9,0 ➢ Aulas assíncronas: 3,0 ➢ Seminário – Capítulos 2 e 3: 4,0 ➢ Trabalho: O Sagrado e o profano - Mural online: 2,0 ▪ Avaliação Somativa: 10,0 ▪ Avaliação Parcial: 5,0 ▪ Simulado: 6,0 ▪ Mapa conceitual 1 - Capítulo 1 – O povo expressa a sua fé: 1,0 ▪ Mapa conceitual 2 - Capítulo 2 - Pluralidade Religiosa: 1,0 ▪ Trabalho interdisciplinar: 3,0

EDUCAÇÃO E CIDADANIA

Professoras: Márcia Regina Fernandes Valeria Amado Assis Costa

Livro Programa Semente Unidade 2- Autocontrole e habilidades Sociais ▪ Aula 4: Uma armadilha do pensamento ▪ Aula5: Outra armadilha do pensamento ▪ Aula 6: Lidando com as dificuldades e cumprindo metas

Unidade 3-Empatia e habilidades Sociais ▪ Aula7: Colocando-se no lugar do outro ▪ Aula 8: Compreender para ser compreendido ▪ Aula9: Discordando com respeito

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

▪ Atividades diversificadas: 5,0 pontos cada. Total: 30,0 ▪ Atividade de autoavaliação: 5,0 As notas serão convertidas em conceitos Contato: [email protected]

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES - 2ª ETAPA/2020 Ensino Fundamental – Anos Finais

6º, 7º e 8º anos

Avaliações Parciais – 5 pontos

Data Dia Disciplina(s) Horário(s)

3/7 Sexta-feira Produção de Texto 7h30 às 8h50

6/7 Segunda-feira Ciências 7h30 às 8h30 8/7 Quarta-feira Geografia 7h30 às 8h30

10/7 Sexta-feira L.E.M. Inglês 7h30 às 8h30 14/7 Terça-feira L.E.M. Espanhol 7h30 às 8h30 16/7 Quinta-feira Língua Portuguesa 7h30 às 8h30 20/7 Segunda-feira História 7h30 às 8h30 22/7 Quarta-feira Ensino Religioso 7h30 às 8h30 23/7 Quinta-feira Matemática 7h30 às 8h30

Avaliações Somativas – 10 pontos

Data Dia Disciplina(s) Horário(s)

11/08 Terça-feira Simulado PTX 7h30 às 8h50

31/8 Segunda-feira Ciências 7h30 às 8h30

2/9 Quarta-feira Produção de Texto 7h30 às 8h30

4/9 Sexta-feira L.E.M. Inglês 7h30 às 8h30

8/9 Terça-feira Geografia 7h30 às 8h30

10/9 Quinta-feira Língua Portuguesa 7h30 às 8h30 14/9 Segunda-feira L.E.M. Espanhol 7h30 às 8h30 18/9 Sexta-feira Ensino Religioso 7h30 às 8h30 22/9 Terça-feira Matemática 7h30 às 8h30 23/9 Quarta-feira História 7h30 às 8h30

Simulado – 6 pontos

Data Dia Disciplina(s) Horários(s)

25/09 Sexta-feira

Multidisciplinar

* Não haverá o 1º horário de aula neste dia. Início das aulas às 9h40 - 2º horário

7h15 às 9h30

2ª CHAMADA

É concedida 2ªchamada de prova ao aluno que esteve impossibilitado de fazê-la em primeira época. Essa prova será concedida nos seguintes casos: por motivo de doença, mediante apresentação de atestado médico; impedimento comprovado (caso de alunos atletas, morte de familiares, etc.) e com autorização da coordenação. A 2ª chamada substitui apenas uma avaliação (parcial ou somativa)

As provas de 2ª chamada serão realizadas na ultima semana de setembro (28 a 31 setembro)

“É preciso que você se proponha avançar

cada vez mais e em coisas mais perfeitas.”

Santo Antonio Maria Zaccaria

Colégio São Paulo Irmãs Angélicas

Rua Eduardo Porto, 488 – Cidade Jardim – Belo Horizonte – MG

Tel. (31) 3253 8400 / www.colegiosaopaulobh.com.br

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