ESCOLA BSICA 2,3 ALVARO VELHO ESCOLA BSICA 2,3 ALVARO VELHOContedos/Objetivos do Terceiro Teste do 8. Ano 2014/2015

Matria: Descobrimentos/Unio Ibrica/Renascimento

1. - LOCALIZAR no mapa os principais locais dos Descobrimentos (Ceuta, Brasil, Cabo da Boa Esperana, ndia, Macau), domnios decididos pelo Tratado de Tordesilhas, Rotas comerciais (Rota do Cabo, Rota de Manila), imprio espanhol na Amrica Espanhola, 3 colnias portuguesas (Angola, Moambique e o Brasil), 2 colnias inglesas, 2 colnias holandesas e os 2 pases da Unio Ibrica;2.- ORDENAR os principais acontecimentos da matria dada;3. - IDENTIFICAR/DESCREVER as consequncias dos Descobrimentos (globalizao, consequncias comerciais, consequncias culturais, consequncias cientficas e consequncias religiosas);4. INDICAR as causas para a Crise do Imprio Portugus do Oriente e EXPLICAR resumidamente dois deles;5. - REFERIR as principais razes para a Espanha ser a maior potncia do sculo XVI;6. - REFERIR/PERCEBER os principais momentos da Unio Ibrica (antes, durante e depois).7. - MENCIONAR as principais promessas de Filipe II de Espanha 8 - MENCIONAR as principais promessas de Filipe II de Espanha que no foram cumpridas pelos seus sucessores;9 - COMPARAR o Mare Liberum com o Mare Clausum (primeiro deves explicar cada conceito);10 - IDENTIFICAR as principais razes para o crescimento da Holanda e da Inglaterra;11. - INDICAR as principais razes para o fim da Unio Ibrica;12. - LOCALIZAR no espao e no tempo o Renascimento;13.- EXPLICAR o que o Renascimento e a razo desse perodo ter esse nome;14. EXPLICAR/IDENTIFICAR/DEFINIR as caractersticas do Renascimento: Classicismo, Humanismo, Esprito crtico, Antropocentrismo, Individualismo, Naturalismo e Experimentalismo.15. - DEFINIR os seguintes conceitos: mecenato, geocentrismo, heliocentrismo.

BOM TRABALHO20 de janeiro de 2015Professor Alcino Raposo

Contedos/Objetivos do Terceiro Teste do 8. Ano 2014/2015

Matria: Descobrimentos/Unio Ibrica/Renascimento

1. - LOCALIZAR no mapa os principais locais dos Descobrimentos (Ceuta, Brasil, Cabo da Boa Esperana, ndia, Macau), domnios decididos pelo Tratado de Tordesilhas, Rotas comerciais (Rota do Cabo, Rota de Manila), imprio espanhol na Amrica Espanhola, 3 colnias portuguesas (Angola, Moambique e o Brasil), 2 colnias inglesas, 2 colnias holandesas e os 2 pases da Unio Ibrica;2.- ORDENAR os principais acontecimentos da matria dada;3. - IDENTIFICAR/DESCREVER as consequncias dos Descobrimentos (globalizao, consequncias comerciais, consequncias culturais, consequncias cientficas e consequncias religiosas);4. INDICAR as causas para a Crise do Imprio Portugus do Oriente e EXPLICAR resumidamente dois deles;5. - REFERIR as principais razes para a Espanha ser a maior potncia do sculo XVI;6. - REFERIR/PERCEBER os principais momentos da Unio Ibrica (antes, durante e depois).7. - MENCIONAR as principais promessas de Filipe II de Espanha 8 - MENCIONAR as principais promessas de Filipe II de Espanha que no foram cumpridas pelos seus sucessores;9 - COMPARAR o Mare Liberum com o Mare Clausum (primeiro deves explicar cada conceito);10 - IDENTIFICAR as principais razes para o crescimento da Holanda e da Inglaterra;11. - INDICAR as principais razes para o fim da Unio Ibrica;12. - LOCALIZAR no espao e no tempo o Renascimento;13.- EXPLICAR o que o Renascimento e a razo desse perodo ter esse nome;14. EXPLICAR/IDENTIFICAR/DEFINIR as caractersticas do Renascimento: Classicismo, Humanismo, Esprito crtico, Antropocentrismo, Individualismo, Naturalismo e Experimentalismo.15. - DEFINIR os seguintes conceitos: mecenato, geocentrismo, heliocentrismo.

BOM TRABALHO20 de janeiro de 2015Professor Alcino Raposo