Boletim informativo do Curso de Ciências Contábeis do Centro Universitário de Goiás - Uni-ANHANGÜERA - Ano 4, Nº 4 - Goiânia, junho 2006

Contábil

Passamos mais um semestrejuntos, e as férias estão chegando.Esperamos que muitos conhecimentostenham sido adquiridos e experiênciasvivenciadas. Estamos plantando agorasementes que, no porvir, certamentedarão frutos. Mas devemos estar cientesde que toda semeadura exige esforço.

Nosso desejo é de que todosvocês, realmente, tenham se empenhadoe aproveitado cada aula, cada seminárioe cada uma das atividades acadêmicas

Final de semestre, é chegada a hora das férias...para assimilar os conhe-cimentos e conteúdosque lhes foram repas-sados por nós profes-sores.

O descanso énecessário, portanto a-proveitem as férias, masnão deixem de reservarparte do seu tempo paraa leitura de bons livros,preferencialmente os daárea contábil (indicamosalguns em dicas literá-rias). Assim fazendo,estarão buscando no-

vos conhecimentos, fixando os ad-quiridos e vislumbrando novos hori-zontes

Parabenizamos a todos pelaescolha desta profissão, pois nosso cursooferece um grande leque de opções nocompetitivo mercado de trabalho,Principalmente aos que se interessarem ededicarem com afinco ao estudo. Omercado de trabalho de hoje exigequalificação e conhecimento, não bastandoapenas uma fomação despretensiosa.

Nossa convivência foi agradável,realizamo-nos em ensinar, tê-los nasaulas, nos encontramos, nos corredores,na lanchonete. Enfim, o estar junto nesteprocesso de formação nos foi muitogratificante. Alegra-nos repassar osconhecimentos que já possuímos e emcontrapartida, somos desafiados aaprender, a cada dia, quando vocêsformulam questionamentos e perguntasem sala de aula.

Façamos do saber contábil anossa bandeira, nosso anseio, nossameta e nossa esperança, da mesmaforma que agora nos encontramosentusiasmados e alegres, imbuídos doespírito de vitória, na busca do hexa

campeonato mundial de futebol.Aguardamos todos vocês no

início do próximo semestre, dia 7 deagosto, revigorados e sedentos de umanova etapa de aprendizado.

Até breve. Boas férias,

Professores do Curso de

Ciências Contábeis

A Pró-Reitoria de Ensino,Pesquisa e Extensão promove o Cursode capacitação de Gestores do EnsinoSuperior. Este programa visa capacitaros participantes para o pleno desempe-nho das atividades relacionadas àcoordenação de cursos superiores e odesenvolvimento das habilidades ecompetências necessárias ao exercíciodo cargo.

Ao mesmo tempo em quepossibilitará aos participantes odesenvolvimento de suas potenciali-dades e o aprimoramento de seusconhecimentos, proporcionará ainstituição gradativa melhora nos Prof. Dr. Wilson Jesus B de Almeida

Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão

procedimentos e processos internos,gerando maior segurança na definiçãodas rotinas e atividades acadêmicas emelhor adequação de seus processos,normas e regulamentos ao mercado e àlegislação vigente.

A opção pela modalidade adistância levou em consideração asdificuldades decorrentes da liberaçãodos profissionais responsáveis pelacoordenação dos cursos para realizaresse treinamento na modalidadepresencial, com os conseqüentesprejuízos para as rotinas acadêmicas eadministrativas, além do elevado custoenvolvido.

 O programa consta de 15módulos: Sistema de Ensino; Empre-endimento; Coordenador como Gestorda Produção Acadêmica; Serviço

Educacional; Documentos Estruturais;Pessoal; Avaliação Institucional;Comunicação; Prestação de Serviços;Demanda discente; Produçãodiscente; Marketing Educacional;Planejamento; Finanças; Project

como ferramenta de gestão deprojetos. A carga horária será de 90horas (70% à distância e 30%presencial). O curso será ministradopelos professores da instituição, coma utilização do portal. As atividadeestão sob a respon-sabilidade do Núcleode Educação àDistância (NED),coordenado pelaProfª. Ms. MayraCaiado Paranhos.

Contábil Goiânia, junho /20062

Palavra doCoordenador

Ao iniciar o períodoletivo de 2006, diversasmodificações foram imple-mentadas em nossa instituição:horários diferenciados paranossas aulas; nosso portalvoltou a funcionar dentro daplataforma anteriormenteconhecida; modificação naGrade Curricular do curso,com implementação de novase importantes disciplinas,atualizadas com a demandado mercado profissional;reordenamento das atividadescomplementares, com acom-panhamento mais de perto poruma equipe de professores,particularmente no tocante aoEstágio Curricular Obrigatório;criação de um Núcleo de Ori-entação em Estudos Dirigidos,via eletrônica. Enfim, trans-formações que colocam nossainstituição na vanguarda doensino-aprendizagem.

Dentro desta perspe-ctiva de conquistas, foramfeitas diversas pesquisas juntoa profissionais da áreacontábil, bem como deorganizações empresariais/públicas e constatou que setorna necessário a imple-mentação de atualizaçãoconstante nos conteúdosministrados em sala de aula.

Os professores dodepartamento de CiênciasContábeis realizaram diversasreuniões no sentido de estudarquais as propostas peda-gógicas deveriam ser apri-moradas para que nossodiscente adquirisse cada vezmais condições de atuar nomercado profissional, tão logotermine seu curso. Osresultados sinalizaram queseria proveitoso a adoção deáreas de concentraçãoespecíficas, tais como: Audi-toria, Custos e Controladoria,Contabilidade de Agrone-gócios e Contabilidade Pú-blica. Alteração que está emfase de estudo pelo Colegiadodo nosso Curso.

Um outro ponto que

vem chamando a atenção dacoordenação do curso e dosprofessores é a necessidade daampliação das práticascontábeis, atualmente vividasno Laboratório e nas salas deaula, através das disciplinasespecíficas, para a solidificaçãodo NPC – Núcleo de PráticasContábeis, com trabalhosrealizados pelos discentes emempresas reais, para que apreparação seja realizada nosmoldes de uma residênciamédica, onde o(a) acadê-mico(a) de Contábeis executeainda, na graduação, aspráticas contábeis. Trabalhoque será realizado em umambiente consistente e comacompanhamento dos profes-sores das áreas (lançamentos,folha de pagamento, tributosetc.) Alterações que tambémestão sendo discutidas eanalisadas desde o início destesemestre. Verifica-se que existeuma abertura da Reitoria nosentido de que sejam imple-mentadas tais ações quecontarão com o apoio deempresas parceiras.

Nota-se, pois, que es-tamos vivendo tempos deconquista. Assim, necessário setorna o envolvimento de todaa família contábil da Uni-Anhangüera, para que taisprojetos sejam implemen-tados, e que a verdadeiraconquista seja estendida aosprincipais interessados: dis-centes, docentes, direção eorganizações empresariais epúblicas. Contamos com oapoio de todos nesta empre-itada, que, sem sombra dedúvidas, ainda mais colocará anossa querida Uni-Anhangüeranum patamar de destaque, aoformar homens e mulherespreparados para prestar umbom trabalho às organizações.

Endereço: Rua Lázaro Costa, 456C. Jardim - Tel.: (62) 3246-1400 - Goiânia - GO

Endereço Eletrônico:contabeis@unigoias.com.brHome Page:http://www.anhanguera.edu.br/

Fotos: VilmarTiragem: 2.000 exemplares

Responsáveis:• Antônio Manoel R. de Carvalho - Mestre em Contabilidade e Controladoria e Doutorando• Neuza Teixeira Costa - Mestre• Valdir Mendonça Alves - Mestre

Impressão:Ellite Gráfica.Fone: (62) 3548-2224 – Goiânia – GO.

Expediente:

Aconteceu eAcontecerá

19 a 27/6/2006 - avaliação III;26 a 27/6/2006 - requerimento de 2ª chamada da Avaliação III;29 a 30/6/2006 – realização da 2ª chamada da Avaliação III;3 a 14/7/2006 – requerimento para reabertura de matrícula,retorno, transferência e ingresso de portador de diploma;5/7/2006 – vencimento da 6ª parcela do 1º semestre;12/7/2006 – publicação dos resultados finais;17 a 21/7/2006 – requerimento de revisão da Avaliação III;24/7 a 7/8/2006 – confirmação e alteração de matrícula;7/8/2006 – início das aulas do segundo semestre;15/8/2006 – Colação de Grau do Curso de Ciências Contábeis.

Programe-seDatas importantes

No dia 25 de maio, dentro das comemorações do Dia doContabilista, o Professor Ms. Valdir Mendonça Alves, nossocoordenador de curso e Diretor do Núcleo de Ciências Humanas eSociais Aplicadas, recebeu homenagem da Câmara dos Vereadoresde Goiânia, pelos relevantes serviços prestados à comunidadegoianiense. A sessão foi presidida pelo vereador Anselmo Pereira ea homenagem foi proposta pela vereadora Jacira Alves.

No período de 15 a 28 de abril, um grande efetivo dediscentes e docentes de nosso curso, em parceria com o ConselhoRegional de Contabilidade, prestou esclarecimentos sobre o Impostode Renda Pessoa Física em um estande montado no FlamboyantShopping Center.

O Conselho Federal de Contabilidade está cadastrando todosos professores dos Cursos de Ciências Contábeis do Brasil. Os danossa instituição já foram devidamente cadastrados. Este cadastropermitirá a maior interação, e, conseqüentemente, a divulgação detécnicas e processos do ensino e aprendizagem.

Discentes e docentes do curso de Ciências Contábeisrealizaram mais uma viagem de intercâmbio cultural/profissionalao Conselho Federal de Contabilidade, na Cidade de Brasília – DF,com a participação de 36 pessoas. O ônibus utilizado foi conseguidopela aluna Ana Paula Rodrigues do Prado, junto ao Governo deEstado de Goiás.

O professor Ms. Antônio Manoel R. de Carvalho apresentaráo trabalho “A Cobrança pelo Uso dos Recursos Hídricos como

parte de um Modelo de Gestão Ambiental: Entrave do

Desconhecimento”, no 8º Congresso da Associação Latino-Americana de Hidrologia Subterrânea para o Desenvolvimento. Oevento será realizado em setembro, em Assunção, Paraguai.

Será realizado nos dias 27 e 28/7/2006, no Auditório doConselho Federal de Contabilidade (CFC), em Brasília-DF, oEncontro Nacional dos Coordenadores do Curso de CiênciasContábeis. Este evento buscará aproximar o CFC com as Instituiçõesde Ensino Superior de Ciências Contábeis no Brasil. Outro objetivodo encontro será interar o perfil desejado para o futuro profissionalde contabilidade com as IES, face às inovações introduzidas pelalegislação e diretrizes curriculares. Também será discutida a realidadeda Resolução CNE nº 10/2004. Na oportunidade, nossa instituiçãoestará devidamente representada.

Prof. Ms. Valdir Mendonça AlvesDiretor do Núcleo de Ciências Humanas eSociais Aplicadas e Coordenador doCurso de Ciências Contábeis

Tempos de Conquistas

ContábilGoiânia, junho /2006 3

ATENÇÃO DISCENTE:Este espaço também é seu!! Esperamos você, em nossa coordenação com artigos, sugestões e

até mesmo críticas. Só assim teremos condições de aprimorar cada vez mais nosso jornal.

Coluna doContador

DicasLiterárias

O objetivo da Demons-tração de Fluxo de Caixa(DFC) é demonstrar a origeme a aplicação de todo odinheiro que transitou pelocaixa de uma entidade, emum determinado período e oresultado desse fluxo. Já aDemonstração de Origens eAplicações de Recursos(DOAR) tem como objetivoapresentar de forma orde-nada e sucinta as variaçõesocorridas no Capital Circu-lante Líquido (CCL) da enti-dade, ou seja, a movimen-tação relativa às operações definanciamento (origens) einvestimentos (aplicações) daentidade, no curto prazo.

Em razão da grandepolêmica entre a utilizaçãode uma ou de outra, julga-seimportante que se conheçasuas vantagens e desvantagens:

DOAR:É mais abrangente que a

DFC, pois fornece maisinforma-ções;

Mostra a política de investi-mentos e financiamentos,facilitando a análise de médiode LP;

Propicia melhor previsãodo futuro (engloba elementosdo longo prazo, inclusivenão monetários);

Seus resultados são maisdifíceis de serem manipu-lados pela entidade;

Sua linguagem técnica difi-culta a compreensão e enten-dimento pelos usuários;

Não é recomendado seuuso em regimes inflacio-nários e nem para instituiçõesfinanceiras;

Não é uma demonstraçãoestritamente financeira, poisconsidera todo ativo circu-lante, inclusive os estoques,

Demonstração de Fluxo de Caixa (DFC) eDemonstração de Origens e Aplicações de

Recursos (DOAR)que não são ativos mone-tários, não sendo um bominstrumento para avaliar acapacidade de liquidação dasdívidas de uma entidade;

Utiliza um conceito abstra-to, que é o CCL.

DFC:Linguagem comum e de

fácil compreensão aos usuá-rios;

Propicia um melhor plane-jamento da política de inves-timentos e financiamentos, aoapresentar melhor o fluxo dosrecursos financeiros, predi-ções futuras;

Propicia melhores informa-ções sobre o risco de falência(prevê insolvência e avali-ação de riscos, caixa edividendos futuros);

Utiliza-se o conceito deregime de caixa, contrarian-do os Princípios Fundamen-tais da Contabilidade;

Utiliza conceito de curtoprazo, muito indicada parainstituições financeiras, masque pode levar a conclusõeserradas a respeito da evolu-ção da entidade;

Exige maiores conheci-mentos e prática do profis-sional na sua elaboração;

Seus resultados são maisfáceis de serem manipuladospela entidade;

Utiliza-se do regime decaixa, o que contraria osPrincípios Fundamentais daContabilidade;

Não elimina os problemasinflacionários, em relação aDOAR.

Pelo exposto, pode-seconcluir que o ideal seria autilização da DOAR e da DFCcomo demonstrações com-plementares e não comoexcludentes, como muitosautores defendem.

Prof. Ms. Antônio M.R. de Carvalho

FREAKONOMICS : O LadoOculto e Inesperado de Tudoque nos Afeta. Nesse fascinantebest-seller, os autores estudama rotina e os enigmas da vidareal - da trapaça à criminalidade,dos esportes à criação dos filhos- com conclusões que viram decabeça para baixo o sensocomum, geralmente usandodados aparentemente inofen-sivos e fazendo perguntassimples nunca feitas. StevenLevitt, por meio de umraciocínio incrivelmenteinteligente e objetivo, mostracomo é possível ver as coisas demaneira clara nessa barafunda.Os leitores vão tirar deste livroenigmas e histórias para entreterinterlocutores em muitas emuitas festas, mas Freakonomicstraz mais que isso: ele redefinea maneira como encaramos omundo. Escrito por Dubner,Sthepen; Levitt, Steven (Ed.Campus, R$ 49,50).

O MUNDO É PLANO - UmaBreve História do Século XXI.Quando, daqui a vinte anos, oshistoriadores se debruçaremsobre a história do mundo echegarem ao capítulo “ano 2000a março de 2004”, que fatosdestacarão como os maisimportantes? Os ataques aoWorld Trade Center e aoPentágono em 11 de setembrode 2001 e a Guerra do Iraque?Ou a convergência de tecnologiae determinados acontecimentosque permitiu à Índia, China etantos outros países ingressaremna cadeia global de forne-cimento de serviços e produtos,deflagrando uma explosão deriqueza nas classes médias dosdois maiores países do mundo -e convertendo-os, assim, emgrandes interessados no sucessoda globalização? Escrito porThomas L. Friedman (Ed.Objetiva, R$ 37,50).

CONTABILIDADE INFOR-MATIZADA: Teoria e Prática -

Proporciona ao futuroprofissional de contabilidadeconhecimento prático emsistemas informatizados,aplicáveis à área contábil efinanceira. Sumário: Programase Sistemas, Redes e Integraçãode Sistemas, Implantação daContabilidade Informatizada,Lançamentos Contábeis porComputador, Análise e Con-ciliação de Contas. Escrito porEdson Oliveira (Ed. Atlas, R$46,00).

CURSO DE LEGIS-LAÇÃOTRIBUTÁRIA PARA CON-CURSOS: IPI, II, IE, IR, CSL,COFINS E PIS - Atualizado deacordo com os Decretos nº2.637/98 (atual RIPI) e 3.000/99 (atual RIR). Este livro contémtexto específico à aprendizagemda disciplina LegislaçãoTributária do Concurso Públicopara Técnicos da Receita FederalTRF. Escrito por HumbertoBonavides Borges (Ed. Atlas, R$46,00).

EMPRESAS DE SERVI-ÇOSCONTÁBEIS: Estrutura eFuncionamento - Este livro é frutode duas trajetórias paralelas doautor: suas atividades comoempresário contábil e suaparticipação como dirigentesindical por mais de 20 anos.Durante anos, ele discorreu, empalestras e painéis, sobre temaspróprios das empresas decontabilidade, como consultoriana empresa contábil; qualidadedos serviços prestados;honorários, preços e custos;especialização da empresacontábil. Estes e outros temasrelevantes para a empresacontábil foram desenvolvidospelo autor e enriquecidos pelaexperiência de empresários dacontabilidade de quase todo opaís, com os quais o autorconviveu mesmo que porpouco tempo. Escrito porIrineu Thomé (Ed. Atlas, R$34,00).

Contábil Goiânia, junho /20064

NossaUNIVERSIDADE

O Departamento de CiênciasContábeis, com o apoio da reitoria, vempromovendo grandes transformações quebuscam melhorar a qualidade do ensinooferecido, muitas delas talvez ainda nãotenham atingido a todos. O processo detransformação de nossa Instituição emUniversidade caminha a passos largos.Estamos torcendo para que saia até o finaldeste ano. Transformação que valorizará aindamais o diploma dos nossos discentes.

Nosso esforço é dirigido para que

sejamos a “número 1”, principalmente emnosso curso de contábeis.

Tivemos a primeira alteração da grade

curricular onde foram inseridas novasdisciplinas que buscam acompanhar aevolução da ciência contábil com as exigências

Departamento de Ciências Contábeis

Muitas mudanças já vieram; outras maiores estão por vir...do mercado de trabalho. Dentre elas,destacam-se: Mercadologia, Controladoria Ie II, Contabilidade Social, ContabilidadeAmbiental, Contabilidade Atuarial etc.

O estudo para a reformulação do

Núcleo de Prática Contábil (NPC) prevêinstalações adequadas (salas, computadores,softwares, móveis e equipamentos etc.),espaço onde os discentes realizarão todas asatividades cotidianas de ‘empresas reais’. Estaalteração o colocará mais próximo darealidade vivida pelas empresas dos diversossegmentos para as quais o Núcleo de PráticaContábil (NPC) da Uni-Anhangüera prestaráserviços.

Nossa instituição já firmou convênios

com diversas empresas/instituições, nosentido de oportunizar condições paraviabilização do ingresso de seus funcionários

e familiares na Uni-Anhangüera. Já foramfirmados convênios com o Banco do Brasil,Caixa Econômica Federal e Lojas Riachuelo.E, estão em fase adiantada de entendimentoscom diversas outras empresas/instituições.

Todo esse esforço coloca a Uni-Anhangüera lado a lado com o mercadoprofissional, ampliando ainda mais o lequede opções para os discentes, bem como,criando condições de melhor acesso àinstituição, tanto para os funcionários destasorganizações, como para seus dependentes efamiliares.

Estas alterações e outras que aindaestão em planejamento já despertaram ointeresse de diversas empresas em patrocinara busca de melhores recursos e condiçõespara nossas salas de aula.

Para reflexão...Este semestre está acabando (Ufa!) e há

uma forte sensação de mudança de paradigmas ede avanços concretos em nosso CentroUniversitário, principalmente no Curso deCiências Contábeis.

Sempre ouvimos falar que a tecnologiaexistia, e que já estava ao nosso alcance. Erampalavras soltas ao vento. Agora se faz real estaprevisão, com uma contribuição do NED: ensinovirtual, aprendizado real.

O Núcleo de Estudos Dirigidos (NED)surgiu não somente para viabilizar o uso daInternet na realização das atividadescomplementares de ensino. Surgiu também paratornar nosso corpo discente digitalmente incluído.Estamos em plena era do conhecimento e já sefaz necessário dar mais dinamismo na sua buscae em sua gestão.

Hoje, o NED permite a pesquisa e debatesde temas recém-surgidos, materiais recém-publicados. Tudo isso para contribuir com nossaretirada da desconfortável condição de www-analfabetos.

No final do semestre passado, algunseram admiradores de tecnologia; outros frios,distantes e arredios e outros, incansáveisperseguidores. Agora, quase no fim deste semestre,estamos realizando as tarefas do NED, ou seja,usando a Internet para adquirir maisconhecimento. É um fato. É uma evolução. É oUni-Anhangüera, consolidando-se como grandeCentro Universitário da nossa região.

Equipe NED (Núcleo de Estudo Dirigido)!

O Curso de Ciências Contábeis exige300 horas realizadas em estágio curricularsupervisionado (obrigatório) que deve serrealizado a partir do 7° período e 300 horasem atividades complementares a seremdesenvolvidas durante os oito períodos docurso.

Durante o estágio curricularsupervisionado (obrigatório) o acadêmico, aoter contato com a realidade empresarial,exercitará uma reflexão ética e crítica entre osconhecimentos adquiridos durante o curso eas experiências vivenciadas na empresa, o quelhe proporcionará aprimoramento pessoal eprofissional.

As atividades complementarescompreendem atividades relacionadas aoensino, à extensão e à pesquisa que não estãoprevistas nas práticas pedagógicas regulares,no desenvolvimento regular das disciplinasobrigatórias ou eletivas, no estágio

supervisionado e no currículo pleno do curso.A Uni-ANHANGÜERA por meio do

seu Núcleo de Atividades Complementares eEstágio - NACE, ligado à Diretoria de Extensão,está funcionando na sala 17 do Bloco “A”, játem uma política e regulamentação do EstágioCurricular Supervisionado estabelecida,dirigido pela Profª Dra. Maria José Del Peloso,tendo o Prof. Esp. Milton Rego de Paula comosupervisor de Estágios e a Profª MS. KarlaBeatriz N. Pires como supervisora deAtividades Complementares do Curso deCiências Contábeis.

Os alunos devem estar sempreinteragindo com os supervisores de Estágios ede Atividades Complementares do seu curso,uma vez que o aluno não poderá obter seuDiploma de Graduação caso não tenhacumprido as horas de estágio curricularsupervisionado e de atividadescomplementares previstas na grade curricular.

Não descuide do cumprimento doestágio curricular supervisionado edas atividades complementares

Divirta-seSorria

Um aluno ao se auto analisar:Não copia: compara resultados;Não fala: troca opiniões;Não dorme: se concentra;Não se distrai: examina as moscas;Não diz besteiras: desabafa;Não masca chiclete: fortalece a mandíbula;Não lê revistas na sala: se informa;Não destrói a universidade: decora-asegundo seu gosto.

NACE - Nucleo de Atividades

Complementares e Estagio

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NED - Nucleo de

Estudos Dirigidos

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