consideraÇÕes iniciais -...

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PRÓ-REITORIA ACADÊMICA BURITIS / CARLOS LUZ / SILVA LOBO

CONSIDERAÇÕES INICIAIS

A disciplina Monografia II é ministrada a partir do 9° período. Essa disciplina visa ao

aprimoramento do docente no trato com o texto técnico-científico a partir da produção do

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Também é desenvolvido um trabalho de pesquisa

mais apurado, tendo em vista a aquisição de informações ligadas às várias áreas do Direito,

fazendo sempre com que o aluno entre em contato com ideias novas, novos conceitos, novas

produções na área escolhida para realizar seu trabalho.

Assim, a disciplina objetiva conduzir o aluno, durante o semestre, em um trabalho em

que todos os aspectos de uma pesquisa científica sejam trabalhados e desenvolvidos. Para

além das discussões teóricas com seus orientadores, pretende-se que o discente, a partir do

trabalho que será desenvolvido, perceba as possibilidades de pesquisa que podem ser

empreendidas em sua área de estudo.

Para tanto, é necessário conhecer as regras descritas abaixo assim como os projetos de

pesquisas disponíveis em sua área antes de escolher o professor-orientador. É preciso, ainda,

saber verticalizar o tema proposto pelo docente em seu projeto. Ou seja, ao escolher, por

exemplo, o tema da “execução penal na sociedade contemporânea”, você não irá analisar

todos os aspectos pertinentes a ele, mas apenas um deles, como a remição ou a progressão de

regime.

Neste sentido, de acordo com as diretrizes da disciplina Monografia II, atualizadas

pelos professores Júlio Zini, Rogério Reis e Shirley Maria de Jesus, a elaboração do TCC

pretende ser uma atividade acadêmica capaz de imprimir um novo rumo ao ensino superior de

qualidade e de contribuir significativamente para a mudança da sociedade. Este conceito vem

reforçar o compromisso do Centro Universitário Newton Paiva com a transformação social,

baseada nos princípios do Direito, Democracia e Cidadania.

Professora Shirley Maria de Jesus Coordenação de Monografia II

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CURSO DE DIREITO PROGRAMA DE GRADUAÇÃO

ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO / LINHAS DE PESQUISA

I. ÁREA DO CONHECIMENTO: Direito

II. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Direito, Democracia e Cidadania

III. LINHAS DE PESQUISA:

Direito Privado no contexto do Estado Democrático de Direito: Estudo da expressão da

liberdade em face da pessoa e da empresa, seus limites em face do interesse social, bem como

da responsabilidade daí decorrente.

Coordenador: Professor Mestre Emerson Luiz de Castro

Professores-orientadores: Professor Mestre Amaury Soyer, Professor Mestre Cléber Lúcio

de Almeida, Professora Mestre Daniela Lage Mejia Zapata, Professor Mestre Emerson Luiz

de Castro, Professor Especialista Leandro Henrique Simões Goulart, Professora Mestre

Letícia Junger Almeida, Professora Mestre Lívia Miraglia, Professor Mestre Marco Flávio Sá,

Professor Mestre Omar Narciso Goulart Junior, Professora Mestre Renata Guimarães Pompeu

e Professora Mestre Valéria Edith Carvalho de Oliveira.

Direito Público e Dignidade Humana no Estado Democrático de Direito: Estudo da

formação do Estado moderno e de sua estrutura: o direito moderno; a burocracia estatal;

uniformização da economia e mecanismos de controle estatal sobre a sociedade e as pessoas e

da sociedade sobre o estado. A conquista dos direitos fundamentais e sua internacionalização.

Os direitos humanos. A tensão histórica entre constituição e democracia. Crise e alternativas

contemporâneas.

Coordenadores: Professor Mestre Gustavo Costa Nassif e Professora Mestre Tatiana Ribeiro

de Souza

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Professores-orientadores: Professor Mestre Bernardo Ribeiro Câmara, Professora Mestre

Glenda Rose Gonçalves Chaves, Professor Especialista Douglerson Santos, Professor Mestre

Fernando Gonçalves Coelho Júnior, Professor Mestre Frederico Barbosa, Professor Mestre

Gustavo Costa Nassif, Professor Mestre Júlio César Faria Zini, Professora Mestre Letícia

Junger Almeida, Professor Especialista Renato Martins Machado, Professor Mestre Ronaldo

Passos Braga, Professora Mestre Tatiana Ribeiro de Souza e Professor Mestre William Ken

Aoki

Direito, Razão e História - Ementa: Estudo das estruturas lógicas do Direito: noção técnico-

científica do Direito; estruturas conceituais (forma e conteúdo); fundamentos, atributos,

requisitos (lógico-estruturais, normativos); justiça (noções, aspectos, tipos formais e

materiais-sociológicos, antropológicos, históricos, políticos); fundamentos, atributos,

requisitos, formas, pragmática (implicações prático-profissionais). Hermenêutica filosófica e

jurídica. Construção do pensamento jurídico. Concepções históricas do Direito. A produção

do pensamento jurídico e os influxos recebidos dos demais campos do saber.

Coordenadores: Professor Mestre Frederico Barbosa e Professor Mestre Rogério Reis

Professores-orientadores: Professor Mestre Adail Motta, Professor Mestre Frederico

Barbosa, Professor Mestre Rogério Augusto Reis Silva e Professora Mestre Shirley Maria de

Jesus

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CURSO DE DIREITO PROGRAMA DE GRADUAÇÃO

REGIMENTO INTERNO ACERCA DA ELABORAÇÃO DE PROJETO E TEXTO

FINAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

I. DAS LINHAS DE PESQUISA E SEUS PROJETOS VINCULADOS

1. A elaboração dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) deverá estar vinculada às

linhas de pesquisa desenvolvidas no Curso de Direito do Centro Universitário

Newton Paiva.

2. Os projetos de linhas de pesquisa deverão ser elaborados por professores-

orientadores em Regime Integral ou nomeados, para tanto, pela coordenação do

Curso.

3. Cada professor-orientador deverá pertencer a uma linha de pesquisa mediante a

elaboração de projeto individual ou coletivo de pesquisa e/ou adesão a um projeto coletivo

de pesquisa.

4. O projeto coletivo de pesquisa deverá possuir, pelo menos, 2 (dois) professores como

coordenadores do projeto.

5. Será permitida a transformação do projeto de pesquisa individual de pesquisa em projeto

coletivo desde que o professor-orientador, autor do projeto de pesquisa, assim autorize

expressamente, exercendo este a função de professor-coordenador do projeto.

6. No caso de o professor-autor de projeto individual de pesquisa, mesmo no caso de sua

transformação em processo coletivo de pesquisa, deixar a Instituição ou a função de

professor-orientador, seu respectivo projeto de pesquisa deverá ser arquivado.

7. No caso de o professor-coordenador de projeto coletivo de pesquisa deixar a Instituição ou

a função de professor-orientador, os demais professores vinculados ao projeto deverão

escolher um novo professor-coordenador. No caso do projeto coletivo de pesquisa contar

apenas com mais um professor, transformar-se-á em projeto individual de pesquisa,

obedecendo às regras deste.

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8. O projeto individual ou coletivo de pesquisa deve expressar aquilo que os professores do

Curso de Direito do Centro Universitário Newton Paiva estabelecerem como sua atividade

de investigação.

9. O projeto individual ou coletivo de pesquisa deverá conter a seguinte estrutura:

a. Partes Pré-textuais:

Capa

Folha de Rosto

Resumo e palavras-chaves

Sumário

b. Partes Textuais (no máximo, 9 páginas):

Situação-problema (tema; aspectos importantes que servem de baliza para o tema;

problema).

Objetivos gerais e específicos da pesquisa.

Justificativa.

Hipótese.

Metodologia: marco teórico; setores de conhecimento; processos de estudo;

natureza dos dados; grau de generalização dos resultados; técnicas e

procedimentos; fases da pesquisa; referência bibliográfica.

c. Partes Pós-textuais:

Indicação de 10 (dez) temas capazes de servir de inspiração para os alunos que,

necessariamente, deverão verticalizá-los.

10. Os projetos de pesquisa deverão ficar disponíveis aos discentes em fase de elaboração de

projeto de TCC e do próprio TCC por meio impresso e eletrônico.

11. Poderão ser professores-orientadores os docentes em regime integral e aqueles que

obtiverem autorização da Coordenação do Curso.

12. Um mesmo professor-orientador pode, com autorização da Coordenação do Curso de

Direito do Centro Universitário Newton Paiva, apresentar projeto individual e/ou coletivo

em diversas linhas de pesquisa, limitando-se, sempre, ao número de 9 (nove) orientandos

por turno.

13. O professor-orientador só pode orientar temas diretamente relacionados com o(s)

projeto(s) de pesquisa a que está vinculado e deve orientar apenas os alunos

matriculados em sua turma. Alunos que não estiverem em seu diário deverão

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procurar a Coordenação de Monografia para regularizar a situação dentro do prazo

divulgado em meio eletrônico e no painel do quarto andar.

II. DA ATUALIZAÇÃO DO CURRICULUM LATTES

1. Os professores que apresentarem projetos de pesquisa deverão atualizar

semestralmente seu Curriculum lattes (www.cnpq.br) e enviar cópia atualizada

para a Coordenação do Curso, Coordenação de Monografia e Secretaria das

Coordenações.

2. Os discentes deverão apresentar seu Curriculum lattes atualizado na

apresentação do projeto de TCC e no depósito final do mesmo.

3. Os Curriculum lattes atualizados deverão ficar disponíveis aos discentes em fase

de elaboração de projeto de TCC e do próprio TCC por meio impresso e/ou

eletrônico.

III. DA ESCOLHA DO ORIENTADOR

1. São professores-orientadores os docentes em Regime Integral e aqueles que obtiverem

autorização da Coordenação do Curso e da Pró-Reitoria Acadêmica. Dessa forma, o

professor-orientador só poderá ser aquele vinculado ao projeto de pesquisa individual

ou coletivo.

2. O discente, em fase de elaboração de TCC, deverá adequar seu projeto a um dos

projetos de pesquisa dos docentes vinculados às linhas de pesquisas

estruturantes.

3. O mesmo professor que orientar a elaboração do projeto de TCC ficará

responsável pela orientação do discente na preparação do TCC.

4. A matrícula deverá ser efetuada com o orientador que assinou seu projeto em

Monografia I - só será válida a matrícula do discente na disciplina Monografia II

se realizada com vinculação ao professor-orientador do projeto de TCC.

http://www.cnpq.br/

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5. O aluno que se matricular com outro professor-orientador, ou seja, diferente

daquele que orientou seu projeto de TCC, terá sua matrícula modificada,

automaticamente, pela Coordenação de Monografia e NUCRA.

6. Para que haja troca de orientação entre os professores-orientadores de um

mesmo projeto de pesquisa, o discente deverá colher, obrigatoriamente, o “de

acordo” do antigo e do novo orientador. E isso somente poderá ser feito se o

orientador em questão ainda possuir vaga para orientação. Caso o antigo

orientador se negue a apostar sua assinatura, esta ausência só poderá ser

contornada por recurso amplamente fundamentado, dirigido, em 1º grau, à

Coordenação de Monografia e, em última instância, à Coordenação do Curso.

Após as assinaturas, a troca deverá ser informada à Coordenação de Monografia

II, a fim de efetuar a alteração da matrícula. Entretanto, é necessário respeitar o

prazo previamente previsto para essa modificação com a Coordenação de

Monografia II. (ANEXO 2)

7. No caso de troca de orientação entre professores-orientadores de projetos de

pesquisa diferentes, novo projeto de TCC deverá ser elaborado pelo discente e

apresentado à Coordenação de Monografia juntamente com fundamentação que

explicite o motivo de troca de orientação e tema e respectivas assinaturas.

Entretanto, é necessário respeitar o prazo previamente previsto para essa

modificação com a Coordenação de Monografia II. (ANEXO 2)

8. Até o primeiro dia útil anterior ao período previsto institucionalmente para

realização da Avaliação Continuada, o discente matriculado na disciplina

“Monografia I” deverá, impreterivelmente, protocolizar junto a Coordenação de

Monografia II, formulário, devidamente assinado pelo professor da respectiva

disciplina e pelo professor-orientador, contendo seu nome completo, número do

RA, período, turno, título de seu projeto de TCC, linha de pesquisa e projeto

individual ou coletivo a que ele se vincula – duas vias do Anexo 3 deverão ser

preenchidas neste caso; uma ficará com o professor e a outra com a Coordenação

de Monografia. (ANEXO 3)

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IV. DA ENTREGA PARCIAL DO TCC AO ORIENTADOR DURANTE SUA

ELABORAÇÃO

1. O professor-orientador não é mero corretor de textos, nem muito menos autor do

TCC do discente orientado. Para acompanhamento e orientação da atividade

investigativa, deve o professor-orientador ter contato com o texto elaborado pelo

discente de forma gradual.

2. No 5º dia útil de cada mês (1º semestre: março, abril, maio; 2º semestre: setembro,

outubro, novembro), o orientando deve encaminhar ao professor-orientador partes

do texto do TCC elaborado, conforme planejamento estabelecido entre professor-

orientador e discente no início do respectivo semestre.

3. O não cumprimento do prazo de entrega parcial do TCC pelo discente ao professor-

orientador pode, a critério deste (professor-orientador), resultar na imediata

reprovação do discente na disciplina “Monografia II”.

V. DO DEPÓSITO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

1. O TCC deverá conter, necessariamente, no mínimo, 30 (trinta) páginas, excluídas

desta contagem as partes pré-textuais (capa, folha de rosto, dedicatória,

agradecimentos, resumo, palavras-chave, sumário) e pós-textuais (adendos, anexos,

entre outros). O descumprimento desta determinação ocasionará a reprovação

automática do discente.

2. O depósito do TCC deverá ocorrer, impreterivelmente, até, no máximo, 25 (vinte e

cinco) dias antes do período previsto para aplicação da Avaliação Continuada ou até

a data divulgada pela Coordenação de Monografia IMPRETERIVELMENTE.

3. Cada discente matriculado na disciplina “Monografia II” deverá protocolizar, na

Secretaria, 03 (três) vias de seu TCC impressas e devidamente assinadas por ele e

por seu professor-orientador, em espiral (esta assinatura não poderá ser aposta em

momento posterior ao divulgado para entrega do TCC). As assinaturas (do docente e

do discente) deverão estar na Folha de Aprovação conforme o Anexo 4. Deverá ser

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entregue, também, 03 (três) CD’s. Cada um deles deverá conter 02 (dois) arquivos

únicos referentes ao TCC elaborado, um na extensão “.rtf” e outro na extensão

“.pdf” (cada CD deverá conter arquivos com as duas extensões). Todos os CD’s

devem ser devidamente identificados, com etiqueta, com o nome do discente, RA do

discente, Título do TCC, nome do professor-orientador, linha de pesquisa e projeto

de pesquisa aos quais o TCC vincula-se (esta informação está disponível no site da

Newton Paiva – CURSO/BACHARELADO/DIREITO/MANUAIS E NORMAS -,

sob o título “Linhas de Pesquisa”

<http://www.newtonpaiva.br/cursos/Curso.aspx?cid=300>). Os dados devem estar

digitados. O descumprimento desta determinação ocasionará a reprovação

automática do discente.

4. O TCC entregue já deve ser o definitivo. Não será permitida, em nenhuma hipótese,

a substituição do mesmo posteriormente. Caso haja necessidade de pequena

alteração, o aluno deverá entregar, no prazo de 03 (três) dias úteis anteriores ao dia

inicial de realização das bancas examinadoras de TCC, errata em 03 (três) vias para

a Coordenação de Monografia.

VI. DAS BANCAS DE AVALIAÇÃO FINAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE

CURSO

1. As bancas de avaliação final do TCC poderão ser realizadas somente no período

compreendido entre o final da realização das Avaliações Continuadas e início da aplicação

dos Exames Finais, excetuando casos excepcionais e urgentes em que houver pedido

amplamente fundamentado pelo discente de antecipação da realização da banca,

conseqüente autorização de realização pela Coordenação e compromisso formal firmado

pelo discente de concordância de cobrança normal e regular das mensalidades restantes.

2. As bancas de avaliação final do TCC deverão ser compostas por 3 (três) professores,

sendo um deles, obrigatoriamente, o professor-orientador. No caso deste estar licenciado

ou de qualquer forma impedido de participação na banca, será nomeado, pela

Coordenação do Curso em Direito do Centro Universitário Newton Paiva, um professor

em regime integral para substituí-lo neste ato.

http://www.newtonpaiva.br/cursos/Curso.aspx?cid=300

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3. Não cabe ao orientando a escolha dos demais participantes da banca.

4. O discente terá, no máximo, 10 (dez) minutos para sustentação oral do teor do TCC por

ele elaborado.

5. Após a competente sustentação oral, os professores membros da banca examinadora

poderão fazer perguntas ao discente pelo tempo que julgarem necessário.

6. A banca examinadora deve, imediatamente após o final da argüição do discente, deliberar

acerca de sua avaliação, devendo o resultado final ser divulgado logo após o final desta

deliberação.

7. Não será realizada banca examinadora no caso de descumprimento dos itens V. 1, V.

3 e V. 4.

8. Qualquer plágio e paráfrase não identificada por referência completa deve redundar

na reprovação do discente.

9. Em caso de reprovação pela banca examinadora, o discente terá que cursar no próximo

semestre a disciplina “Monografia II” in totum.

10. Até o final do segundo mês letivo do semestre letivo subseqüente à realização das bancas

examinadoras de TCC, a Coordenação de Monografia e a Coordenação do Curso de

Direito do Centro Universitário Newton Paiva devem fornecer a cada um dos membros

das bancas examinadoras um certificado contendo os dados completos (datas e horários

das bancas, título completo do TCC, nome completo do discente autor do TCC, nome

completo dos demais membros da banca examinadora, função exercida na banca –

presidente e/ou examinador) de todas as bancas examinadoras que eles fizeram partes.

VII. DO DEPÓSITO DEFINITIVO DO RESUMO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO

DE CURSO COM APROVAÇÃO FINAL

1. Em caso de aprovação do discente pela banca examinadora, este terá até, no máximo,

3 (três) dias após a realização desta para aperfeiçoar o resumo do TCC com base na

discussão realizada durante a banca examinadora, coletar a assinatura do seu

orientador neste resumo e protocolizá-lo, em via impressa (duas vias) e em via

eletrônica (um CD), na Secretaria da Coordenação do Curso.

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2. O resumo referido será arquivado pela Secretaria do Curso juntamente com o projeto

de linha de pesquisa, o projeto individual ou coletivo de pesquisa a qual o TCC está

vinculado e curriculum lattes atualizados dos professores-orientadores para fins de

comprovação de produção.

3. Outra cópia do resumo referido será arquivado juntamente com o TCC depositado na

Biblioteca.

VIII. DO DEPÓSITO DEFINITIVO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

COM APROVAÇÃO FINAL COM NOTA 100 (CEM)

1. Os discentes que obtiverem nota máxima (100 – cem – pontos) da banca

examinadora de seu TCC devem, até o primeiro mês letivo do semestre subseqüente

à realização da banca, incorporar ao texto do seu TCC, após discussão com seu

orientador, as sugestões apresentadas pelos membros da banca.

2. O discente deve protocolizar na Secretaria, 1 (uma) via impressa de seu TCC

atualizado e devidamente assinada por ele e por seu professor-orientador (esta

assinatura não poderá ser aposta em momento posterior), em espiral. Esta via de

TCC deve conter CD com arquivo único referente ao TCC atualizado, na extensão

“.pdf”. O CD deve ser devidamente identificado com o nome do discente, RA do

aluno, Título do TCC, nome completo do professor-orientador, nome completo dos

membros da banca examinadora, linha de pesquisa e projeto de pesquisa aos quais o

TCC se vincula.

3. O discente deve preencher formulário cedendo os direitos autorais do texto de seu

TCC pelo período de 2 (dois) anos e responsabilizando-se pelo inteiro teor do texto

de seu TCC.

4. A critério da Coordenação de Monografia e da Coordenação do Curso de Direito do

Centro Universitário Newton Paiva, os TCC atualizados poderão ser publicados, em

forma impressa ou eletrônica.

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ANEXO 1

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A. Área do Conhecimento: Direito

B. Área de Concentração: Direito, Democracia e Cidadania

C. Linhas de Pesquisa

Programa de Graduação – Centro Universitário Newton Paiva – Curso de Direito

Linha de Pesquisa: DIREITO PRIVADO NO CONTEXTO DO ESTADO

DEMOCRÁTICO DE DIREITO

Ementa: Estudo da expressão da liberdade em face da pessoa e da empresa, seus limites

em face do interesse social, bem como da responsabilidade daí decorrente.

Coordenadores: Professor Mestre Emerson Luiz de Castro

Professores-orientadores: Professor Mestre Amaury Soyer, Professor Mestre Cléber

Lúcio de Almeida, Professora Mestre Daniela Lage Mejia Zapata, Professora Mestre

Fernanda Maria Dias de Araújo Lima, Professor Especialista Leandro Henrique Simões

Goulart, Professora Mestre Letícia Junger, Professora Mestre Lívia Miraglia, Professor

Mestre Marco Flávio Sá, Professor Mestre Omar Narciso Goulart Junior, Professora

Mestre Renata Guimarães Pompeu e Professora Mestre Valéria Edith Carvalho de

Oliveira


Linha de Pesquisa: DIREITO PÚBLICO E DIGNIDADE HUMANA NO ESTADO


Ementa: Estudo da formação do Estado moderno e de sua estrutura: o direito moderno; a

burocracia estatal; uniformização da economia e mecanismos de controle estatal sobre a

sociedade e as pessoas e da sociedade sobre o estado. A conquista dos direitos

fundamentais e sua internacionalização. Os direitos humanos. A tensão histórica entre

constituição e democracia. Crise e alternativas contemporâneas.

Coordenadores: Professor Mestre Gustavo Costa Nassif e Professora Mestre Tatiana

Ribeiro de Souza

Professores-orientadores: Professor Mestre Bernardo Ribeiro Câmara, Professora

Mestre Glenda Rose Gonçalves Chaves, Professor Especialista Douglerson Santos,

Professor Mestre Fernando Gonçalves Coelho Júnior, Professor Mestre Frederico

Barbosa, Professor Mestre Gustavo Costa Nassif, Professor Mestre Júlio César Faria

Zini, Professora Mestre Letícia Junger Almeida, Professor Especialista Renato Martins

Machado, Professor Mestre Ronaldo Passos Braga, Professora Mestre Tatiana Ribeiro de

Souza e Professor Mestre William Ken Aoki


Linha de Pesquisa: DIREITO, RAZÃO E HISTÓRIA

Ementa - Estudo das estruturas lógicas do Direito: noção técnico-científica do Direito;

estruturas conceituais (forma e conteúdo); fundamentos, atributos, requisitos (lógico-

estruturais, normativos); justiça (noções, aspectos, tipos formais e materiais-sociológicos,

antropológicos, históricos, políticos); fundamentos, atributos, requisitos, formas,

pragmática (implicações prático-profissionais). Hermenêutica Filosófica e Jurídica.

Construção do pensamento jurídico. Concepções históricas do Direito. A produção do

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pensamento jurídico e os influxos recebidos dos demais campos do saber.

Coordenadores: Professor Frederico Barbosa e Professor Mestre Rogério Reis

Professores-orientadores: Professor Mestre Adail Motta, Professor Mestre Frederico

Barbosa, Professor Mestre Rogério Augusto Reis Silva e Professora Mestre Shirley Maria

de Jesus (Coordenadora da Disciplina Monografia II)

D. Projetos Individuais e Coletivos de Pesquisa:




Título do Projeto: O Processo como instrumento de cidadania e justiça social.

Natureza: Individual

Coordenador do projeto: Professor Mestre Cleber Lúcio de Almeida

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Cleber Lúcio de Almeida

Sugestão de temas que devem ser, necessariamente, verticalizados:

1. Processo e cidadania

2. Processo e justiça social

3. Processo e Estado Democrático de Direito

4. Processo e realização concreta dos direitos fundamentais

5. O processo como direito fundamental

6. A natureza instrumental do processo

7. O Acesso à Justiça como exigência do acesso ao Direito

8. A função social do processo

9. Processo do Trabalho e Direito do Trabalho: íntima conexão

10. Acesso à Justiça e inclusão social




Título do Projeto: O Direito como fator de promoção e realização da justiça social

através da regulamentação da atividade empresarial.


Coordenador do projeto: Professor Mestre Amaury Soier

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Amaury Soier

Sugestão de 10 temas que devem ser, necessariamente, verticalizados:

1. A atuação do empresário e a dignidade da pessoa humana.

2. Autonomia privada e a regulamentação da atividade empresarial

3. Função social da propriedade e atividade empresarial.

4. Função social da empresa.

5. Estabelecimento empresarial.

6. Propriedade empresarial.

7. Interesses sociais e atividade empresarial.

8. Atividade empresarial como forma de permitir a participação na sociedade.

9. A recuperação da empresa como elemento de proteção da pessoa humana.

10. A falência e a dignidade da pessoa humana.

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Título do Projeto:


Coordenador do projeto: Professora Mestre Daniela Lage Mejia Zapata

Professor(es)-orientador(es): Professora Mestre Daniela Lage Mejia Zapata

Sugestão de temas que devem ser, necessariamente, verticalizados: 1. Tendências atuais do Direito do Trabalho. Flexibilização e Garantias mínimas

2. O uso indiscriminado do instituto das cooperativas de trabalho como forma de mascarar

a relação de emprego

3. A prescrição do dano moral decorrente das relações de emprego

4. A proteção juslaboral das pessoas portadoras de deficiência

5. Os créditos trabalhistas e a nova lei de falência

6. A prescrição ex officio na Justiça do Trabalho

7. Hipóteses de cabimento da prescrição intercorrente na Justiça do Trabalho

8. Denunciação da lide na responsabilidade civil acidentária trabalhista

9. Da litigância de má-fé no processo do trabalho – Responsabilidade da parte e de seu

procurador

10. A prescrição intercorrente no processo do trabalho

11. O direito de greve dos servidores públicos – limites definidos pela legislação

12. Multa do art. 475-J do CPC e sua aplicação no processo do trabalho

13. Vínculo empregatício e aposentadoria após a decisão do STF – uma análise do

cancelamento da OJ 177 do TST

14. O dissídio coletivo na Justiça do Trabalho: Da necessidade ou não do comum acordo

para o seu ajuizamento

15. A nova Súmula 363 do STJ e a competência da Justiça do Trabalho para as ações de

cobrança de honorários profissionais - retrocesso?

16. Indenização pela perda de uma chance – uma abordagem no âmbito trabalhista

17. A revogação dos parágrafos 1º, 2º e 3º do art. 392 da CLT introduzida pela Lei

12010/2009 – Um avanço social

18. A base de cálculo do adicional de insalubridade e a Súmula Vinculante nº 4 do STF –

uma análise jurisprudencial

19. A competência penal da Justiça do Trabalho

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Título do Projeto: A empresa e suas atividades como fator de promoção da pessoa

humana e contribuição para o desenvolvimento socioeconômico


Coordenador do projeto: Professor Especialista Leandro Henrique Simões Goulart

Professor(es)-orientador(es): Professor Especialista Leandro Henrique Simões Goulart


1. Do Liberalismo ao Estado Democrático do Direito

2. Autonomia privada e autonomia da vontade

3. Autonomia privada e a função social da empresa

4. Propriedade empresarial e suas atividades

5. Propriedade empresarial, direito e dever

6. Princípio da Dignidade da Pessoa Humana

7. Interesse coletivo da atividade empresarial

8. Função social da empresa e lucro

9. A atividade empresarial e o desenvolvimento socioeconômico

10. Recuperação da empresa e a Dignidade da Pessoa Humana




Título do Projeto: A Tutela jurisdicional adequada como forma de efetivação de

direitos fundamentais.


Coordenador do projeto: Professora Mestre Letícia Junger Almeida

Professor(es)-orientador(es): Professora Mestre Letícia Junger Almeida


1. Processo coletivo

2. Jurisdição e direitos fundamentais

3. Aspectos Processuais da Ação Popular

4. Tutela processual do direito fundamental ao meio ambiente

5. Tutela jurisdicional efetiva

6. Princípios processuais

7. Medidas de urgência: tutela cautelar e tutela antecipada

8. Procedimentos especiais

9. O Poder Público em Juízo

10. Procedimentos especiais

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Título do Projeto: O Direito do Trabalho no mundo contemporâneo.


Coordenador do projeto: Professora Mestre Lívia Mendes Moreira Miraglia

Professor(es)-orientador(es): Professora Mestre Lívia Mendes Moreira Miraglia

Sugestão de temas que devem ser, necessariamente, verticalizados: 1. Terceirização trabalhista

2. Trabalho escravo contemporâneo

3. A relação de emprego: o empregado; o empregador

4. O Direito do Trabalho e a dignidade da pessoa humana

5. Novas formas de trabalho no mundo capitalista contemporâneo

6. Princípios constitucionais do Direito do Trabalho

7. Princípios específicos de Direito do Trabalho

8. Direito Processual trabalhista: formas de efetividade da tutela jurisdicional

9. Ação coletiva na Justiça do Trabalho

10. Flexibilização e desregulamentação do Direito do Trabalho.




Título do Projeto: Os Contratos no Estado Democrático de Direito


Coordenador do projeto: Professor Mestre Marco Flávio Sá

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Marco Flávio Sá

Sugestão de temas que devem ser, necessariamente, verticalizados: 1. A função social dos contratos

2. A intervenção do Estado no conteúdo dos contratos em contraposição à autonomia

privada

3. A função social da propriedade nos contratos

4. Novos meios e métodos de contratação

5. Princípios contratuais

6. O contrato no Direito Comparado

7. Direito do Consumidor nos contratos

8. Os contratos no Direito Empresarial

9. Evolução histórica dos contratos

10. A constitucionalização do Direito Civil em relação à Teoria dos Contratos

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Título do Projeto:


Coordenador do projeto: Professor Mestre Omar Narciso Goulart Júnior

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Omar Narciso Goulart Júnior

Sugestão de temas que devem ser, necessariamente, verticalizados: 1. O Afeto como valor jurídico - Paternidade socioafetiva

2. A nova principiologia contratual

3. Função social da posse

4. Alimentos gravídicos

5. A sucessão do companheiro

6. Inseminação post mortem e o direio das sucessões

7. Alienação parental

8. Constitucionalidade da Lei Maria da Penha

9. A inconstitucionalidade do regime da separação obrigatória de bens para os maiores de

70 anos

10. A trasmissão da obrigação alimentar




Título do Projeto:


Coordenador do projeto: Professora Mestre Renata Guimarães Pompeu

Professor(es)-orientador(es): Professora Mestre Renata Guimarães Pompeu


1. Teoria econômica do contrato

2. Posse, propriedade e função social

3. Estatuto Jurídico dos Animais

4. Teoria jurídica da empresa

5. Negociabilidade, boa-fé e função social

6. Evolução Histórica do Direito Civil no Brasil

7. Contratos no Código de Defesa do Consumidor

8. História da Codificação

9. Efeitos dos contratos perante terceiros

10. Direitos da Personalidade e Autonomia Privada

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Título do Projeto: Direito de família e sucessões sob a ótica dos novos paradigmas do

estado democrático de direito


Coordenador do projeto: Professora Mestre Valéria Edith Carvalho de Oliveira

Professor(es)-orientador(es): Professora Mestre Valéria Edith Carvalho de Oliveira


1. Dissolução de entidades familiares

2. Regime de bens

3. Direito parental e filiação

4. Estatuto do idoso

5. Alimentos

6. Bioética

7. Sucessão testamentária

8. Inventários e partilhas

9. Atualidades do Direito de família e sucessões

10. Direito assistencial: curatela, tutela e ausência


Linha de Pesquisa: DIREITO PUBLICO E DIGNIDADE HUMANA NO ESTADO


Título do Projeto: A burocracia estatal; Uniformização da economia e mecanismos de

controle estatal sobre a sociedade e as pessoas e da sociedade sobre o estado.


Coordenador do projeto: Professor Mestre Bernardo Ribeiro Câmara

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Bernardo Ribeiro Câmara

Sugestão de temas que devem ser, necessariamente, verticalizados: 1. Reforma processual e acesso à justiça

2. Reforma processual e democracia

3. Reforma processual e a razoável duração do processo

4. Direito fundamental a um processo desenvolvido em razoável duração

5. Celeridade processual e devido processo legal

6. Incidente de coletivização

7. Abstrativização do controle difuso de constitucionalidade

8. Recursos Constitucionais

9. Instrumentos processuais de aceleração e efetivação da resposta jurisdicional

10. Instrumentalidade técnica do processo


20





Título do Projeto: Relação entre o direito brasileiro e a ordem jurídica internacional


Coordenador do projeto: Professor Mestre Fernando Gonçalves Coelho Júnior

Professor-orientador: Professor Mestre Fernando Gonçalves Coelho Júnior


1. Tribunais Internacionais (CIJ, TPI, TPII, TPIR etc.)

2. Soluções pacíficas de controvérsias internacionais (Arbitragem, mediação,

conciliação, diplomacia etc.)

3. Direito Humanitário e Cruz Vermelha Internacional

4. Direito Internacional Aeronáutico e Espacial

5. Terrorismo e crimes internacionais

6. Adoção internacional e situação jurídica do estrangeiro no Brasil

7. Direto do Trabalho e OIT (Organização Internacional do Trabalho)

8. Conflitos armados e Direito Internacional

9. Questões nucleares e segurança global

10. Meio ambiente e Direito Internacional






Título do Projeto: A proteção econômica e o controle jurídico como garantidor da

dignidade humana no Estado Democrático de Direito


Coordenador do projeto: Professor Especialista Douglerson Santos

Professor(es)-orientador(es): Professor Especialista Douglerson Santos


1. Globalização e mercado de consumo

2. Meio ambiente

3. CADE e a regulação econômica

4. Abuso de poder econômico e os princípios constitucionais

5. Zonas de Livre Comércio e aduaneiras

6. Mercado Comum Europeu

7. Correntes do pensamento jurídico

8. Moral, Religião, Regras Sociais e demais instrumentos de controle social

9. Normatização dos princípios de direito

10. Agências reguladoras

21


Título do Projeto: Administração Pública Democrática: uma análise da legitimidade

constitucional das recentes reformas administrativas sofridas pelo Estado

brasileiro, a partir da Emenda Constitucional 19/98


Coordenador do projeto: Professor Mestre Frederico Barbosa Gomes

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Frederico Barbosa Gomes


1. Parcerias público-privadas

2. Terceiro Setor

3. Novo regime de concessões de serviço público

4. Servidores públicos e eficiência

5. Estabilidade dos servidores públicos

6. Princípio da subsidiariedade

7. Agências Reguladoras e Agências Executivas

8. Privatização e Desestatização

9. Processualização da Administração Pública

10. Consórcios públicos




Título do Projeto: Direitos fundamentais: perspectiva de proteção e consolidação no

Estado brasileiro


Coordenador do projeto: Professora Mestre Glenda Rose Gonçalves Chaves

Professor(es)-orientador(es): Professora Mestre Glenda Rose Gonçalves Chaves


1. Direitos das minorias: direito do idoso, mulheres, homossexuais, negros, indígenas,

portadores de necessidades especiais, dentre outros

2. Proteção aos direitos de igualdade

3. Direitos de nacionalidade

4. Direitos políticos

5. Proteção à liberdade de expressão e locomoção

6. Proteção ao direito à vida

7. Dignidade da pessoa humana

8. Direitos de privacidade

9. Proteção à liberdade religiosa

10. Proteção à criança e ao adolescente

11. Garantia dos direitos à educação

12. Garantia de direitos à saúde, cultura e lazer




22


Título do Projeto: Democracia, Constitucionalismo e Modernidade


Coordenador do projeto: Professor Mestre Gustavo Nassif

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Gustavo Nassif


1. Novas tendências do Direito Administrativo

2. Controle social da Administração Pública

3. Auditoria, Corregedorias e Ouvidorias

4. Licitações públicas

5. Constitucionalismo

6. Direitos Fundamentais

7. Direitos Humanos

8. Constitucionalização do Direito Internacional

9. Administração Pública Gerencial

10. Temas de Filosofia do Direito e Ciência Política




Título do Projeto: As Ciências Penais no Século XXI


Coordenador(es) do projeto: Professor Mestre Júlio César Faria Zini

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Júlio César Faria Zini


1. Análise criminológica da sociedade contemporânea;

2. Análise vitimológica da sociedade contemporânea;

3. Política Criminal e sociedade contemporânea;

4. A expansão do Direito e Processo Penal;

5. Direito Penal Constitucional;

6. A tutela penal dos bens jurídicos supraindividuais (Direito Penal Econômico,

Direito Penal Ambiental, Bioética e Direito Penal etc);

7. Processo Penal Constitucional;

8. O Processo Penal em face das exigências da sociedade contemporânea;

9. Soluções alternativas de conflitos na seara das Ciências Penais;

10. A execução penal na sociedade contemporânea.




23


Título do Projeto: Estado Socioambiental de Direito e Direitos fundamentais


Coordenador do projeto: Professora Mestre Letícia Junger Almeida

Professor(es)-orientador(es): Professora Mestre Letícia Junger Almeida


1. Proteção do Meio Ambiente

2. Responsabilidade Ambiental

3. Meio Ambiente como Direito Fundamental

4. Democracia participativa e gestão ambiental democrática: imposição de observância

dos direitos fundamentais.

5. Proteção do Patrimônio Urbano

6. Patrimônio cultural e histórico

7. Planejamento Urbano

8. A Atuação do Estado e efetivação do princípio da co-responsabilidade ambiental

9. Proteção dos BIOMAS

10. Licenciamento ambiental e competência administrativa em matéria ambiental




Título do Projeto: Novas Perspectivas da Dogmática Penal


Coordenador(es) do projeto: Professor Especialista Renato Martins Machado

Professor(es)-orientador(es): Professor Especialista Renato Martins Machado


1. Conceito e as funções do bem jurídico-penal

2. Conduta

3. Evolução histórica da teoria do tipo

4. Ilicitude penal

5. Culpabilidade

6. Omissão penalmente relevante

7. Tentativa e consumação

8. Concurso de pessoas

9. Teoria da pena

10. Erro




24


Título do Projeto: O Direito Penal do Inimigo e os institutos criminais de emergência

na órbita do Estado Democrático de Direito


Coordenador do projeto: Professor Mestre Ronaldo Passos Braga

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Ronaldo Passos Braga


1. Direito Penal do Inimigo e garantismo

2. Direito Penal do Inimigo e estado de exceção

3. A reforma do CPP e o neoprocessualismo

4. O controle de criminalidade no Estado Democrático de Direito

5. Segurança pública e os mecanismos de coerção e controle social do Estado

6. Tendências político criminais no século XXI

7. Violência e o Direito Penal

8. Origens históricas dos sistemas penais e sua evolução numa perspectiva democrática

9. Devido processo legal e garantias processuais

10. A eficiência e o garantismo no processo penal

11. O crime organizado e suas nuances no Direito e no Processo Penal

12. Criminologia e a formação e evolução do denominado crime organizado




Título do Projeto: Relação entre o direito internacional ambiental e o direito

internacional econômico

Natureza: Coletivo

Coordenadores do projeto: Professor Mestre William Ken Aoki, Professora Mestre

Tatiana Ribeiro

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre William Ken Aoki, Professora Mestre

Tatiana Ribeiro


1. O desenvolvimento sustentável no sistema do Comércio Internacional (OMC,

MERCOSUL, ALADI)

2. Mecanismos internacionais de combate ao aquecimento global

3. OMC, MERCOSUL e as medidas fitossanitárias

4. O Direito Comunitário na proposta da UNASUL

5. Biodiversidade e comércio internacional

6. Propriedade intelectual ambiental no comércio internacional

7. Conflito do direito à saúde e o comércio internacional

8. Meio ambiente economicamente sustentável através do comércio internacional

9. Soluções do direito brasileiro para o desenvolvimento sustentável

10. Resíduos e efluentes e o desenvolvimento sustentável



25



Título do Projeto: Aplicabilidade judicial e extrajudicial dos tratados de direitos

humanos no Brasil e a demanda perante as cortes internacionais

Natureza: Coletivo

Coordenadores do projeto: Professor Mestre William Ken Aoki, Professora Mestre

Tatiana Ribeiro

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre William Ken Aoki, Professora Mestre

Tatiana Ribeiro


1. Proteção da mulher no Sistema Interamericano de Direitos Humanos

2. Proteção da criança e do adolescente no Sistema Interamericano de Direitos Humanos

3. Entendimento da Corte Interamericana de Direitos Humanos sobre o esgotamento dos

recursos internos como requisito de admissibilidade perante o Sistema Interamericano

4. Convenção OIT sobre povos indígenas

5. Pesquisa sobre proteção jurisdicional dos Direitos Humanos na Seção Judiciária

Federal de Belo Horizonte

6. Novo regimento da Corte Interamericana de Direitos Humanos

7. Estudo da Condenação do Brasil no "Caso Araguaia"

8. Estudo sobre a presença das Forças Armadas Brasileiras no Haiti

9. Análise jurídica da extensão da anistia aos torturadores no Brasil

10. Estudo sobre proteção dos Direitos Humanos nas ações de combate ao tráfico no

Brasil




Título do Projeto: O Sistema Tributário e Financeiro Nacional como mecanismos de

proteção da dignidade da pessoa humana


Coordenador do projeto: Professor Mestre William Ken Aoki

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre William Ken Aoki


1. A lei de responsabilidade fiscal como mecanismo de eficiência financeira do Estado

2. O modelo tributário e financeiro norte-americano e europeu na busca do

desenvolvimento sustentável 3. O direito tributário internacional como mecanismo de planejamento fiscal e financeiro do

Estado

4. Os tribunais superiores brasileiros como legislador positivo do Sistema Tributário Nacional

5. Planejamento tributário como mecanismo de desenvolvimento sustentável da sociedade

6. Eficiência tributária e financeira e a reforma tributária

7. A reforma tributária e o equilíbrio federativo como elementos da reforma do Estado

8. Crimes contra o sistema tributário e financeiro

9. Equilíbrio fiscal e financeiro: modelo ideal para o Estado Democrático de Direito

10. Equilíbrio arrecadatório como elemento da dignidade da pessoa humana



26


Título do Projeto: Os direitos humanos como forma de efetivação da democracia


Coordenador do projeto: Professor Mestre Adail Motta

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Adail Motta


1. A efetividade da Declaração Universal dos Direitos Humanos

2. Direitos Humanos no Brasil

3. Evolução dos Direitos Humanos

4. Os Direitos Humanos e a Constituição de 1988

5. Direitos Humanos e a OIT

6. Direitos Humanos e a UNESCO

7. Direitos Humanos e Direito Internacional

8. O Relatório sobre a Tortura no Brasil de 2001

9. O Plano Nacional de Direitos Humanos no Brasil de 2003

10. A Lei Maria da Penha de 2006



Título do Projeto: Direitos fundamentais na era do pós-positivismo: compreensão e

aplicação destes direitos na ordem constitucional brasileira


Coordenador do projeto: Professor Mestre Frederico Barbosa Gomes

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Frederico Barbosa Gomes


1. Horizontalização dos direitos fundamentais

2. Mínimo existencial

3. Reserva do possível

4. Ativismo judicial e direitos fundamentais

5. Normas programáticas e direitos fundamentais

6. Efetividade dos direitos fundamentais

7. Direitos fundamentais e tratados internacionais

8. Democracia participativa e direitos fundamentais

9. Direitos fundamentais e legitimidade da ordem jurídica

10. Direitos fundamentais e políticas públicas



27


Título do Projeto: Direito como tecno-ciência: aspectos teórico-práticos


Coordenador do projeto: Professor Mestre Rogério Reis

Professor(es)-orientador(es): Professor Mestre Rogério Reis


1. O pensamento jurídico: definições, natureza, atributos, requisitos, tipos, estruturas,

implicações téorico-práticas

2. Validade e verdade jurídicas: definições, natureza, atributos, requisitos, tipos,

estruturas, implicações téorico-práticas

3. Cientificidade jurídica: definições, natureza, atributos, requisitos, tipos, estruturas,


4. Lógica jurídica: fundamentos, origens, definições, natureza, atributos, requisitos,

tipos, estruturas, implicações téorico-práticas

5. Argumentação jurídica: definições, natureza, atributos, requisitos, tipos, estruturas,


6. Hermenêutica jurídica: definições, natureza, atributos, requisitos, tipos, estruturas,


7. Norma Jurídica: definições, natureza, atributos, requisitos, formas, estruturas,

implicações teórico-práticas

8. Metodologia Jurídica: definições, natureza, atributos, requisitos, formas, estruturas,


9. Eficácia e Efetividade Jurídicas: definições, atributos, requisitos, formas, estruturas,


10. Econometria Jurídica: definições, objeto, atributos, requisitos, formas, estruturas,


28


ANEXO 2

29


SOLICITAÇÃO DE TROCA DE ORIENTAÇÃO ENTRE PROFESSORES-

ORIENTADORES DE PROJETOS DE PESQUISA DIFERENTES

Nome: ____________________________________________________RA:______________

Período atual (em que cursa a maioria das matérias): ________ Turno: Manhã Noite

Nome do Orientador atual: ____________________________________________________

Tema da Monografia (breve resumo do tema e título provisório atuais): __________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Modificação de: Orientador Tema

Justificativa(s) (se necessário, acrescentar folha anexa, contendo todos os requisitos deste

formulário reproduzidos): ______________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Nome do novo orientador (se for o caso):__________________________________________

Novo tema (breve resumo do tema e título provisório) (se for o caso):___________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Belo Horizonte, ____ de _______________________de 20_____.

____________________________

Assinatura do aluno

e-mail: Telefone:

De acordo com a modificação proposta e com a justificativa do aluno.

Ass. do Orientador ___________________________

________________________________ _______________________________

Nome legível do orientador Nome legível do novo orientador (se for o caso)

A modificação proposta está aprovada reprovada.

Justificativa(s) (somente se reprovada): ___________________________________________

___________________________________________________________________________

Belo Horizonte, ______ de ___________________ de 20____.

Ass.:_____________________________________

Nome legível do coordenador de Monografia

30


ANEXO 3

31


TERMO DE COMPROMISSO: PROJETO VINCULADO NO ANO VIGENTE PELO ALUNO

Nome: _________________________________________________ RA:_____________________

Período atual (em que cursa a maioria das matérias): ________ Turno: Manhã Noite

Nome do orientador proposto:_______________________________________________________

Titulo do Projeto de TCC:___________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Resumo das idéias a serem trabalhadas:________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Linha de Pesquisa a que se vincula: ___________________________________________________

Projeto: Individual Coletivo - indicar nome do Projeto a que se vincula:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


______________________________________________

Assinatura do Aluno

e-mail: Telefone:

De acordo com o projeto apresentado e me comprometo a orientar o aluno até a apresentação

final do trabalho.

Ass:_____________________________________

Nome legível do professor-orientador

A orientação proposta está aprovada reprovada.

Justificativa(s) (somente se reprovada): ___________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


Ass.: ______________________________________

Nome legível do coordenador de Monografia

32


ANEXO 4

33


FOLHA DE APROVAÇÃO

Deve conter os seguintes elementos:

a) nome do autor;

b) título principal do trabalho;

c) subtítulo (se houver), deve ser precedido de dois-pontos, evidenciando a sua

subordinação ao título principal;

d) nota de apresentação:

natureza (relatório, tese, dissertação, trabalho de conclusão de curso e outros);

nome do curso, faculdade e instituição a que é submetido;

objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros);

nome do orientador e do coorientador (se houver);

e) local (cidade) da instituição; mês/ano de entrega;

f) área de concentração;

g) data da aprovação, nome, titulação e assinatura do professor-orientador.

Atenção: Ao tirar 100,00 (cem) pontos, o aluno deverá inserir, nesta folha, os componentes da

banca examinadora e instituições a que pertencem e entregar na Secretaria conforme

orientações contidas neste documento.

Modelo:

João da Silva

TÍTULO

Monografia apresentada ao Curso de Direito, do Centro Universitário Newton Paiva, como

requisito parcial para obtenção do título de bacharel em Direito.

______________________

João da Silva (Orientando)

_________________________

Amarante Vargas (Orientador)

BELO HORIZONTE, 20 DE DEZEMBRO DE 20__.

consideraÇÕes iniciais -...

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