concursos de autoria
TRANSCRIPT
“A missão da escola não é ensinar, mas criar cenários inovadores de aprendiza-gem. O educador aprende ao autorar cenários assim, que produzem novos arranjos sociais e sustentam diálogos entre professores e alunos na escola.”
Luciano Meira, Ph.D. em Educação Matemática
Clique para ver o vídeo
O Concurso Professor Autor visa incentivar o aperfeiçoamento pro�ssional dos
professores, através do estímulo à produção de material didático multimídia.
“Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender”
Tópicos do currículo escolar do Ensino Fundamental e/ou
Ensino Médio
Plataforma online para gestão do processo de submissão e
seleção de conteúdo.
Metodologia de curadoria editorial e avaliação imparcial
dos trabalhos submetidos.
Introdução
Metodologia
Lançamento
Divulgação
Inscrição
Postagem
Avaliação
Resultado preliminar
Revisão
Resultado �nal
Edição
Publicação e premiação
Do lançamento do edital à premiação, cada concurso dura em torno de 200 dias, distribuídos nas etapas vistas acima.
Tópicos
O cliente contratante determina quais tópicos deverão ser apresentados pelosprofessores participantes. Por exemplo, para a Secretaria de Educação de Pernambuco(2012) foram cobertos 648 tópicos do Ensino Médio e 697 do Ensino Fundamental.
Relação percentual entre tópicos em Pernambuco:
Plataforma online
Todo o concurso é apoiado por uma plataforma online que controla todas as submissões e avaliações.
Uma vez de�nidos os �nalistas, toda a rede de ensino passa a ter acesso aos materiais para download.
Banca avaliadora
Os PPTs produzidos são avaliados por comissões de especialistas em diversas áreas especí�cas, especialmente selecionadas e contratadas para a banca avaliadora.
A partir de critérios de�nidos em edital, os PPTs recebem notas em escala de 1 a 7 que compõem o ranking e de�nem os vencedores.
Case: resultados no Estado do Pernambuco
Os PPTs vencedores passam por um rigoroso processo de edição, no qual são revisados, ajustados gra� camente e veri �cados quanto aos direitos autorais de terceiros, para �nalmente serem publicados na web.
Edição e revisão
Ligue (81) 3224.0548 ou envie email a [email protected]
Depoimentos
“O período de elaboração do material é de trabalho intenso, até um pouco desgastaste, mas ter o material aprovado e premiado é grati�cante. Toda ferramenta que vier ajudar na dinâmi-ca de ensino-aprendizagem será muito bem-vinda e quem ganha somos todos nós. O prêmio é um grande atrativo, mas o reconhecimento pelo trabalho feito também é fundamental.”Alba Helena Duarte de Araujo CostaEscola de Referência em Ensino Médio, Professor Mardonio de Andrade Lima Coelho, Recife.
“O que me incentivou a participar do concurso foi a possibilidade de colaborar para tornar as aulas mais atrativas, compartilhando o conhecimento e minhas experiências em sala de aula. O reconhecimento foi muito importante. E a ajuda �nanceira chegou em um momento opor-tuno. Uma parte investi em livros e em outros materiais, a outra pretendo investir em um imóvel.”Otávio AzevedoEscola de Referência em Ensino Médio, João Lopes de Siqueira Santos, Ribeirão.
“Foi uma experiência inédita, pois com o meus 30 anos em sala de aula, nunca imaginei sub-meter o meu formato de aulas a um concurso. Foi bastante grati�cante, independente do valor monetário, ver 13 aulas que preparei com tanto carinho e cuidado serem publicadas junto às demais para melhorar o aprendizado no estado. É muito bom fazer parte disso.”Rosane MachadoEscola Referência em Ensino Médio, Recife.
Junte-se a nós!Ligue (81) 3224.0548 ou envie email a [email protected]