concordância e regência

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  • Prof.: Clia Trindade de Arajo e Silva

  • Regncia a relao sinttica que se estabelece entre um termo regente ou subordinante (que exige outro) e o termo regido ou subordinado (termo regido pelo primeiro) Quando o termo regente um verbo a regncia verbal, quando um nome, a regncia nominal.A regncia pode ser: verbal ou nominal.

  • O conhecimento da regncia correta de cada verbo e de cada nome funo do uso.Dessa forma cada falante conhece a regncia dos verbos e dos nomes que fazem parte de seu repertrio usual.Pode ocorrer que o falante desconhea certas regncias da norma padro pelo fato delas no ocorrerem no uso popular.

  • Regncia nominalA regncia nominal estuda os casos em que nomes (substantivos, adjetivos e advrbios) exi- gem uma outra palavra para completar-lhes o sentido. Em geral a relao entre um nome e o seu complemento estabelecida por uma preposi-o.

  • Alguns nomes e as preposies que mais comumente eles exigemadepto aalheio aansioso para, por, deapto a, paraaverso a, porfeliz de, por, em, comfavorvel aimune a, decontente com, por, deindiferente ainofensivo a, parajunto a, de, comprximo a, dereferente asimpatia a, portendncia a, paraparalelo arelativo a

  • Mais nomes e as preposies que comumente eles exigemacessvel, adequado, desfavorvel, equivalente, insensvel, obediente - a capaz, incapaz, digno, indigno, passvel, contemporneo - de amoroso, compatvel, cruel, cuidadoso, descontente - com entendido, indeciso, lento, morador, hbil - em intil, incapaz, bom - para responsvel - por

  • Regncia verbalA regncia verbal estuda a relao que se estabelece entre o verbo (termo regente) e seu complemento (termo re-gido).

    Ex.: Isto pertence a todos.termo regentetermo regido

  • AgradarNo sentido de fazer carinho, transitivo direto.Ex.: A mulher agradava o filhinho. V.T.Dobjeto diretob) No sentido de contentar, satisfazer, transitivo indireto(exige objeto indireto com a preposio a).Ex.: O desempenho do time agradou ao tcnico. V.T.I objeto indireto

  • AspirarNo sentido de respirar, sorver (perfume, ar), transitivo direto. b) No sentido de pretender/ desejar, transitivo indireto (exige objeto indireto com a preposio a). Ex.: Os jovens aspiram ao sucesso profissional. V.T.I objeto indiretoObservao: O verbo aspirar no aceita os pronomes lhe, lhes como objeto indireto, por isso voc deve substitu-los por a ele, a ela, a eles, a elas.Ex.: Ele aspirou um gs venenoso. V.T.D objeto direto

  • AssistirNo sentido de ver, transitivo indireto (exige objeto indireto com a preposio a).Ex.: Todos assistiram ao jogo da seleo. V.T.I objeto indiretoObservao:Usado nesse sentido, assistir no aceita lhe, lhes, como objeto indireto; por isso, quando necessrio, voc dever troc-lo por a ele, a ela, a eles, a elas.Ex.: Voc assistiu ao jogo? Sim, eu assisti a ele.

  • c) No sentido de pertencer/caber, transitivo indireto (exige objeto indireto com a preposio a).Ex.: O direito de criticar assiste aos cidados. V.T.I objeto indiretoObservao:Nesse sentido, assistir admite lhe, lhes como objeto indireto. Ex.: Esse direito lhes assiste sempre. O.I V.T.I b) No sentido de prestar assistncia/ajudar, transitivo direto. Ex.: A enfermeira assistia os acidentados. V.T.D objeto direto

  • Esquecer e lembrarEsses dois verbos no mudam de sentido, mas podem ser transitivos diretos ou indiretos.So transitivos diretos quando no so pronominais, isto ,quando no esto acompanhados de pronome oblquo (me, te, se, nos, etc.).Ex.: Eu lembrei seu aniversrio. V.T.D objeto direto Jamais esqueceremos esse dia. V.T.D objeto direto Esses so fatos que ela j esqueceu. OD V.T.D

  • b) So transitivos indiretos (exigem preposio de) quandousados como verbos pronominais, isto , acompanhados depronome oblquo (me, te, se, nos, vos).

    Ex.: Eu me lembrei de seu aniversrio. V.T.I objeto indireto

    Jamais nos esqueceremos desse dia. V.T.I objeto indireto

    Esses so fatos de que ela j se esqueceu. objeto indireto V.T.I

  • Obedecer e desobedecerSo sempre transitivos indiretos (exigem objeto indireto coma preposio a. Ex.: Voc obedeceu ao regulamento. V.T.I objeto indireto

    Os operrios desobedecero s suas ordens. V.T.I objeto indireto

  • Pagar e perdoar No mudam de sentido, mas podem ser transitivos diretos ou indiretos, dependendo do tipo de objeto que apresentam.So verbos transitivos indiretos (exigem a preposio a) quando o objeto refere-se a gente, pessoa.Ex.: Ns pagamos ao vendedor. Deus perdoa aos pecadores.b) So verbos transitivos diretos quando o objeto coisa. Ex.: Ns pagamos o material. Eu jamais perdoaria seu erro. Observao: Esses dois verbos (pagar e perdoar) podem apresentar, ao mesmo tempo, objeto direto e indireto. Ex.: Ns pagamos o material ao vendedor.

  • PreferirExige dois objetos: um direto e um indireto (iniciado pelapreposio a). Esse verbo , portanto, transitivo direto e indireto. Preferir alguma coisa a outra coisa.Ex.: Ele sempre preferiu o trabalho ao estudo. VTDI OD OI

  • Chegar - IrH certos verbos que, no uso popular, ocorrem com uma regncia e, no uso culto, com outra. Nesse caso, a Gramtica prope como correto apenas o uso culto.O verbo chegar e o verbo ir so intransitivos e exigem a preposio a quando indicam lugar.Uso popular: Eu cheguei em casa cedo.Uso culto: Eu cheguei a casa cedo.Uso popular: O menino foi no jogo com o pai.Uso culto: O menino foi ao jogo com o pai.

  • NamorarO verbo namorar transitivo direto. Quem namora, namora algum.Ex.: Paulo namora a Jennifer.VTDobjeto direto

  • Visara) No sentido de mirar e pr visto transitivo direto.Ex.: O atirador visou o alvo.O gerente visou o cheque do cliente.b) Quando significa ter como objetivo, pretender transitivo indireto.Ex.: Ele visa a uma promoo no emprego. VTI objeto indireto

  • Simpatizar/antipatizarOs verbos simpatizar e antipatizar so transitivos indiretos e exigem a preposio com. Ateno! Esses verbos no so pronominais.Ex.: No simpatizo com a idia. VTI objeto indiretoAntipatizamos com o diretor no primeiro dia. VTI objeto indireto

  • Preocupe-se mais com a sua conscincia do que com sua reputao. Porque sua conscincia o que voc , e a sua reputao o que os outros pensam de voc. E o que os outros pensam, problema deles. (Autor desconhecido)

    Bom estudo!