conceitos básicos para educação das relações étnicas
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Conceitos Básicos para Educação das Relações
Étnicas
I SIMPÓSIO DE HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA, AFRICANA E QUILOMBOLA
Lauro Cornélio da [email protected]
Objetivo
Usar metodologia que possibilite ao grupo fazer análise das práticas
educacionais dos(as) educadores(as) e refletir sobre as mesmas formulando
críticas, propondo alternativas, reconhecendo avanços, verificando
debilidades... Tendo como referência idéias de práticas de promoção da diversidade no ambiente escolar.
Não pretendemos focar nesse ou naquele educador, não é
uma crítica pessoal. O importante é nos sentirmos provocados pela análise e
enxergarmos nossas práticas
Que imagem foram construídas de África?
Conceitos e Pré-conceitos
Pré-conceitos
Selvagem: acorrentada a fome e miséria;
Terra de macacos, leões, homens nus, dos escravos
Selva, deserto, tribo(brigas)África é subdesenvolvimento
Não civilizados
Conceitos
Continente com história, escrita, civilização, Reinos
Organização Social, território, naçãodiversas populações, diversas culturasCompreender relações entre África e
Europa para compreender o Brasil
Racismo só se justifica pelo não conhecimento da África
O que o negro/a brasileiro tem de África?
Herança e Identidade
Núcleo Denso: identidade e preservação de territorialidade
Núcleo Ressemantizado: no contato adquire novo significado
Núcleo Reinventado: No contato cria-se uma nova realidade
Qual a visão que se tem do negro/a brasileiro?
Importante: compreensão de si mesmos e do contexto sócio-
político-histórico cultural(ler a si mesmo e ler o mundo)
Duas Visões:
mentalidade escravista (formada no período da escravidão)
nova mentalidade (começa a ser moldada no fim do período
escravista, mas ganha força nas últimas décadas)
Para Entender o Negro no Brasil de Hoje: História, Realidades, Problemas e
Caminhos
Olhar a história do ponto de vista afro-brasileiro: a história no continente de origem e o seqüestro para o Brasil; a vida, organização, lutas e formas de resistência; a situação da população
negra no Brasil
Espaços e tempos de viver, ensinar e aprender
África, Quilombos, Senzalas, Terreiros, Insurreições, Irmandades Religiosas, Organizações Políticas
e Culturais, Imprensa Negra, Movimentos Sociais, Movimentos
de Mulheres Negras...
O que é a África?Berço da Humanidade
Continente marcado pela colonização/escravidão
900 milhões de pessoas em 53 paísesDificuldades políticas na relação
líder/populaçãoMaioria do continente marginalizado
pela globalização
O que é a África?
Continente como qualquer outro: grandes cidades, diferentes
culturas, conflitos internos, belezas naturais, produção intelectual e
artística...
Argel - Argélia
Lagos-Nigéria
Luanda-Angola
Maputo-Moçambique
Johanesburgo- África do Sul
Historicamente:
O que é o Brasil para a população negra?
Trafico e Escravidão
Trafico e Escravidão
Animalização de um povo
Pessoas transformadas em mercadoria
Opressão e resistênciaAbolição Gradual (leis)
Quilombos
Tradicionalmente, os quilombos eram comunidades autônomas de grande concentração de escravos, afastados dos centros urbanos e
em locais de difícil acesso
Quilombos
Resistência e contestação ao sistema escravista
Organizações de norte a sul do Império
Quilombos no Paraná
Cerca de 86 comunidadesAção do Estado: Grupo de Trabalho,
Ações Educacionais nas Comunidades, Núcleo de Educação
das Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência, Formação de
Educadores(as)
Luta Quilombola
Políticas Públicas;Dotação orçamentária;
Vontade política no encaminhamento dos processos de titulação das terras;
Transparência na aplicação de recursos;Reconhecimento do direito a terra;
Manutenção do Decreto nº 4887/03;
Terreiros
1. Comunidade educativa por excelência2. Perpetuação da visão de mundo africana3. Todos os membros encontram-se unidos na fé, protegidos pelos orixás, vinculados a
uma autoridade religiosa com laços de solidariedade (econômica e religiosa) e co-
responsabilidade no trabalho
Terreiros
Movimento Negro
O que sabem sobre Movimento Negro?
Quais são as lutas?
Movimento Negro
Nome genérico dado aos movimentos sociais afro-brasileiros
Construção de uma sociedade de iguais
Educação da sociedade para o respeito e incorporação das diferenças
"As únicas pessoas que realmente mudaram a história foram os que mudaram o pensamento dos homens a respeito de si mesmos.“ (Malcolm X )
Lutas e conquistas atuais
1. Concepção de mudança a partir do Estado
2. Ampliação das discussões de inserção nas estruturas de governo
3. Luta pela aprovação do Estatuto da Igualdade Racial
Lutas e conquistas atuais
4. Demarcação de Terras de Remanescentes de Quilombos
5. Discussão e Adoção de Políticas de Ação Afirmativa
Lutas e conquistas atuais
Provocar revolução do modo de pensar e ser no mundo através da
educação
“Se você não é parte da solução, é parte do problema.” (Malcolm X)
O conceito de educação: construção sócio-política, cultural e
histórica
Dar visibilidade a autores e atores sociais não enxergados numa tela de
pintura
Problematizar o silêncio e o silenciamento desses sujeitos
Currículo:
Diálogo com a diversidade presente na sociedade brasileira, com a concepção
de ensinar e aprender, com a democratização das relações, com a
mentalidade de exclusão e invisibilidade que perpassa a
sociedade.
Produzir a mudança
Produção de Sínteses Provisórias
Olhar Crítico sobre o Fazer Pedagógico
Crença no Humano: saber-se inacabado