É fundamental para a qualidade na interação com a criança, compreender aforma com que ela estabelece sua comunicação.Dessa forma, ela poderá ser acessada com maior assertividade. De acordocom Gary Chapman, antropólogo pela Wheaton Forest University, cadacriança tem uma forma predominante de demonstrar o amor e se sentiramada.

COMPREENDENDOA LINGUAGEM AFETIVA DO SEU FILHO

A seguir, descreveremos as cinco linguagens do amor que podempredominar na sua criança. São elas: Tempo de qualidade, Palavra deafirmação, Formas de servir, Contato físico, Receber presentes.

1ª Tempo de qualidade: A criança se sente amada pelo tempo dequalidade que o outro oferece a ela. Que sejam trinta minutos dequalidade. A criança que tem o tempo de qualidade como forma de amorprincipal, também demonstra seu amor dessa forma, ou seja, dedicandotempo de qualidade à pessoa que ama. Sugestão para que você possa acessar a criança por meio dessalinguagem: Faça uma conexão por meio do olhar. Olhe nos olhos dacriança e ela fixa nos olhos do pai, da mãe ou cuidador. Sem desviar o olhar,sem rir, sem falar nada, nem tocar. Você fará a conexão com o outrosomente por meio do olhar. Sinta o olhar da criança por cerca de meiominuto. Depois a abrace.

2ª Palavra de afirmação: É quando a criança se sente amada por meio daspalavras, ao escutar: eu sinto orgulho de você, você é especial, você éimportante pra mim...E a criança que tem como forma de amor principal a palavra de afirmação,também demonstra o amor por essa mesma linguagem. Imagine uma família que não tem como hábito falar sobre amor e nessegrupo há um membro que tem essa linguagem do amor como uma dasmais importantes; ela poderá não se sentir amada, porque ela para sesentir assim, ela precisa ouvir. Sugestão para que você possa acessar a criança por meio dessalinguagem: Olhe para a criança e diga: “Eu vejo em você... amor, alegria,dedicação, ternura...“ (só valem qualidades positivas). Depois será a vez dacriança.

3ª Formas de servir: É quando a criança demonstra o amor dela por meiodo ato de servir. Exemplo: a criança gosta de servir um bolo quando vocêvai à casa dela, ou seja, ela demonstra o amor pelo outro servindo. A formadessa criança se sentir amada é quando ela é servida. Sugestão para que você possa acessar a criança por meio dessalinguagem: Imagine que a criança está muito cansada e precisa relaxar.Você fará um ato de serviço. A criança receberá uma massagem nas costase depois ela fará esse serviço em você.

4ª Contato físico: É quando a criança se sente amada por meio do contatofísico, do abraço, do beijo, parece um “chicletinho”. A criança que tem comoforma principal de sentir esse amor pelo contato físico, também demonstraesse amor por essa mesma linguagem, gosta de ter esse contato com aspessoas. Sugestão para que você possa acessar a criança por meio dessalinguagem: Você e a criança irão distribuir abraços e beijos entre vocês...

5ª Receber presentes: É quando a criança se sente amada ao receberbilhetinhos, cartinhas, uma flor. Não são presentes caros, mas sim,lembranças. A criança se sente amada ao perceber que alguém se lembroudela. A criança que tem como forma principal de sentir o amor recebendopresentes, também demonstra seu amor presenteando com bilhetes,desenhos, cartões... Sugestão para que você possa acessar a criança por meio dessalinguagem: Você escreverá uma carta para a criança dizendo o que vocêtem vontade de falar pra ela e o que sente dentro do seu coração comamor; depois, irá ler para a criança. A criança escreverá uma carta dizendo sobre o amor que ela sente por você.Caso não saiba escrever, ela poderá desenhar. Depois ela irá ler ou contarsobre o desenho do amor que sente por você.

Todos os dias, promova as linguagensdo amor dentro da sua casa.

Precisamos entender a linguagem de

amor dos nossos filhos.