COMO TIRAR 10 NAS PROVAS

DE CIÊNCIAS HUMANAS:

15 sacadas para estudar História, Filosofia, Geografia e

Sociologia de forma produtiva e consistente

Jener Cristiano Gonçalves

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Índice

Sacada 1 – DESENVOLVA A SUA LINGUAGEM

Sacada 2 – FAÇA LEITURAS DE QUALIDADE

Sacada 3 – APRENDA A FAZER PERGUNTAS

Sacada 4 – INTERNALIZE OS CONCEITOS

Sacada 5 – PRODUZA SEUS PRÓPRIOS TEXTOS

Sacada 6 – EXPRESSE ORALMENTE AS IDEIAS

Sacada 7 – DESENVOLVA A CAPACIDADE DE SÍNTESE

Sacada 8 - FAÇA O FICHAMENTO DOS TEXTOS

Sacada 9 - APRENDA A SE LOCALIZAR NO TEMPO E NO ESPAÇO

Sacada 10 - DESENVOLVA A METAGOGNIÇÃO

Sacada 11 - APRENDA A ANALISAR GRÁFICOS, TABELAS E IMAGENS

Sacada 12 - ESTUDE EM UM AMBIENTE ADEQUADO

Sacada 13 - TENHA DISCIPLINA E PACIÊNCIA

Sacada 14 – VALORIZE OS FRACASSOS

Sacada 15 - DESCONECTE-SE

Sobre o autor

1) DESENVOLVA A SUA LINGUAGEM

As disciplinas de Ciências Humanas, assim como todas as outras áreas do

conhecimento, são totalmente dependentes do uso da linguagem para o seu

desenvolvimento. O nosso mundo é mediado pela linguagem. Sem ela tudo fica

mais difícil. Para desenvolver a linguagem você precisa ler variados tipos de

texto, interpretá-los, identificar as principais ideias e ser capaz de utilizar as

informações obtidas em situações de convívio social.

Não acredite em cursos de leitura dinâmica. Acredite em mim, pois já

comprei vários deles na intenção de realizar meus sonhos. Depois de alguns

anos praticando leitura a única coisa que aprendi é que eles são na verdade uma

grande fraude. Toda vez que você encontrar alguém apresentando dicas de

como ler mais rápido coloque um letreiro imaginário com luzes vermelhas

piscando em sua testa com a seguinte mensagem: FRAUDE. De nada adianta

ler rápido sem compreensão e sem tomar notas, reescrevendo as principais

ideias do texto com suas próprias palavras. Para aumentar a sua capacidade de

compreensão é preciso construir vocabulário, e isto leva tempo. Toda vez que

você encontrar uma palavra desconhecida durante a sua leitura exercite a sua

força de vontade. Pare a leitura e busque por seu significado em um dicionário.

Dependendo da complexidade do assunto você só vai encontrar o que está

buscando em dicionários específicos, tais como Dicionário Histórico, Dicionário

de Filosofia, Dicionário de Sociologia, Dicionário de Economia, a assim por

diante.

Revise estas novas palavras de tempos em tempos e aos poucos você

perceberá que elas serão naturalmente incorporadas ao seu vocabulário. O seu

poder de compreensão e de expressão de ideias vai aumentar de forma

exponencial. Esta é a minha dica número um para quem quer tirar notas

máximas em disciplinas de Ciências Humanas. Ela também pode ser utilizada

para obter resultados excelentes na aprendizagem de línguas estrangeiras.

2) FAÇA LEITURAS DE QUALIDADE

Não importa o objetivo de sua leitura, o importante é que ela tenha

qualidade. Algumas pessoas farão a leitura com mais velocidade e outros mais

lentamente. Isso é normal, pois o conhecimento prévio, aqueles conhecimentos

que a pessoa adquiriu antes de ler o texto auxiliam no processo de compreensão.

Muitas vezes você terá que consultar um dicionário para compreender palavras,

expressões e conceitos fundamentais para a compreensão do texto. Muitas

vezes também um dicionário comum não vai atender às suas necessidades e

você terá que consultar dicionários específicos de História, Filosofia e Sociologia.

Hoje as bibliotecas de escolas públicas em todo país recebem verbas do governo

federal para comprar esses materiais. Se você não encontrar dicionários de

História, Filosofia e Sociologia em sua escola converse com o responsável pela

biblioteca sobre a necessidade e possibilidade de adquirir esses títulos. Ler

consultando um dicionário torna o estudo mais lento, porém, aumenta

intensamente a sua qualidade, pois você está procurando meios para

compreender aquilo que leu. É isto que importa.

3) APRENDA A FAZER PERGUNTAS

Haja como se fosse um detetive. Saber perguntar é fundamental.

Perguntas servem para extrair informações que vão ajudar você a resolver

situações problemáticas. Durante o seu processo de leitura aprenda a interrogar

o texto. Faça as seguintes perguntas: Qual é o tema do texto? Qual é a situação-

problema analisada pelo autor? Qual é a ideia defendida pelo autor para resolver

a situação problemática apresentada anteriormente? Quais argumentos ele

utiliza para sustentar seu ponto de vista? A que conclusão o autor do texto

chegou? Por que o autor do texto está citando autores diferentes? Adote a

mesma postura na escola durante as aulas. Mas preste atenção. A sua pergunta

precisa ser bem elaborada, caso contrário você não conseguirá extrair as

informações que realmente importam para a sua aprendizagem. Lembre-se:

perguntas servem para extrair informações. A extração de informações de

qualidade é diretamente proporcional à qualidade da elaboração da pergunta.

4) INTERNALIZE OS CONCEITOS

Ao estudar História, Filosofia, Sociologia e Geografia você será

bombardeado por conceitos o tempo todo (capitalismo, socialismo, fascismo,

totalitarismo, feudalismo, golpe de Estado, Política de Bem-Estar Social, Estado

Laico são apenas alguns exemplos). Conceitos são instrumentos criados pelos

especialistas que nos ajudam a compreender o nosso contexto político,

econômico, social e cultural. Quer ver um exemplo. O nome oficial do nosso país

é República Federativa do Brasil. República é um conceito. Federalismo

também. Você sabe como defini-los? Poucos estudantes conseguem fazer isso,

pois não foram instruídos a respeito de sua importância para os estudos. E assim

acontece com uma infinidade de outros conceitos, tais como democracia,

ditadura, geopolítica, território, nazismo, liberalismo e muitos outros. O domínio

destes conceitos é fundamental para que você seja capaz de produzir bons

textos na área de Ciências Humanas. Se encontrar um conceito desconhecido

corra em busca de um dicionário para solucionar a sua dúvida e aumentar o seu

arsenal na área de Ciências Humanas.

5) PRODUZA SEUS PRÓPRIOS TEXTOS

Se você fez uma leitura de qualidade, se você fez perguntas relevantes

para entender o texto, se você consultou o dicionário para entender os principais

conceitos, se você identificou as ideias, argumentos e a conclusão do autor,

então você está preparado para construir um bom texto. A tarefa é realmente de

grande dificuldade. Mas quando ela é dividida em pequenas partes tudo fica

muito diferente. Comece a fazer tudo isso como se fosse um processo. Não siga

em frente até que o básico esteja devidamente dominado. Dessa forma, com o

tempo, prática, erros e ajustes você perceberá como os seus textos ganharão

cada vez mais qualidade e maturidade. E, enfim, quando você tiver que enfrentar

uma prova aberta nos exames vestibulares mais importantes e concorridos do

Brasil perceberá que todo o seu esforço valeu a pena. Quem mais tarde quer

colher, mais cedo tem que plantar. A formação de um bom produtor de texto leva

tempo. Não deixe para desenvolver essa habilidade apenas no terceiro ano do

ensino médio. Comece desde já.

6) EXPRESSE ORALMENTE AS IDEIAS

Não fuja dos trabalhos escolares em que você tenha que fazer uma

apresentação oral. Quando isso acontecer considere como uma benção divina

para que você desenvolva a sua capacidade de expressão oral. A escola é um

dos melhores lugares para fazer isso. Vejo todos os dias profissionais adultos

perdendo importantes oportunidades no mercado de trabalho por não serem

capazes de apresentar com clareza suas ideias oralmente. Além disso, quem

sabe falar sem medo, com clareza e eficiência acaba se destacando do resto do

grupo. Explicar a matéria para você mesmo na frente do espelho é uma boa

técnica. Gravar a sua própria voz explicando o conteúdo é um outro método.

Vamos lá, desenvolva a sua própria técnica. Nunca fuja de um desafio como

este. Você só tem a ganhar ao desenvolver a sua habilidade de se apresentar

em público.

7) DESENVOLVA A CAPACIDADE DE SÍNTESE

Sintetizar significa colocar em poucas palavras, em um espaço reduzido,

o principal elemento de um texto ou de uma ideia, de forma que possa ser

compreendido facilmente pelas outras pessoas. É bom exemplo é o Twitter, pois

lá você tem apenas 140 caracteres para transmitir suas mensagens. Fazer isso

é muito difícil. A síntese é a habilidade mais refinada que um ser humano pode

desenvolver. Nos estágios mais avançados de seus estudos você precisará

construir sínteses conectando diversos textos diferentes, identificando os pontos

comuns e divergentes entre eles. Em outros momentos, além de produzir uma

síntese você vai precisar também apresentar a sua opinião a respeito do texto

ou dos vários textos lidos. Na prova discursiva do vestibular você terá poucas

linhas para escrever com o máximo de qualidade. Não se deixe enganar.

Escrever um bom texto em poucas linhas é uma tarefa extremamente

desafiadora e esta habilidade necessita de muito tempo e prática para ser

desenvolvida.

8) FAÇA O FICHAMENTO DOS TEXTOS

Leitura sem fichamento é leitura perdida. Fazer um fichamento significa

elaborar o resumo de um texto com suas informações fundamentais, excluindo

toas as ideias periféricas. Se você fizer a leitura de um livro de 100 páginas sem

fazer ao menos algumas anotações vai precisar ler tudo de novo quando precisar

daquele mesmo livro no futuro. Agora, se você leu fazendo várias anotações,

identificando as ideias e argumentos do autor, anotando o significado das

palavras e conceitos desconhecidos, tudo ficará mais fácil, pois bastará consultar

o seu registro de leitura para recuperar as informações mais importantes para o

seu estudo. O fichamento é uma atividade de compactação do texto,

resguardando seus elementos principais. Compactar significa reduzir o tamanho

preservando ao máximo a qualidade da informação. Em cursos universitários

esta é uma competência altamente requisitada por professores de todos de todas

as áreas do conhecimento e o aluno que não aprende a desenvolvê-la

compromete a sua formação profissional de forma absolutamente crítica.

9) APRENDA A SE LOCALIZAR NO TEMPO E NO ESPAÇO

As disciplinas da área de Ciências Humanas recorrem sempre à

localização no tempo e no espaço para desenvolver o seu conteúdo. Saber que

o movimento renascentista e a reforma protestante desenvolveram-se no

continente europeu durante a Idade Moderna é uma informação importante.

Saber onde fica a Europa também. Saber que a Idade Moderna ocorreu entre os

séculos XV e XVIII é igualmente importante. Eu já vi alunos errando questões

básicas por não saberem fazer a leitura dos séculos em algarismos romanos.

Também já vi muitos alunos que não sabem que o Caribe fica na América

Central. Então, consulte sempre for possível um mapa ou um atlas histórico e

geográfico. A localização no tempo e no espaço é de fundamental importância

para os seus estudos.

10) DESENVOLVA A METAGOGNIÇÃO

Metacognição significa a capacidade de analisar, identificar e monitorar o

seu próprio pensamento, identificar os seus próprios erros e agir o mais breve

possível para corrigir a sua aprendizagem. Está é uma competência encontrada

no modelo de aprendizagem dos Experts (especialistas em um determinado

assunto). Por exemplo, você acabou de receber a prova de Filosofia e percebeu

que errou algumas questões. Ao invés de jogar a prova fora ou esquecê-la dentro

de uma gaveta procure identificar o motivo do seu erro. Não se trata apenas de

refazer a questão errada, é muito mais do que isso. Você precisa entender

porque errou. Se você entende o motivo do seu erro torna-se capaz de monitorá-

lo, corrigi-lo e evitar que ele ocorra no futuro novamente. Se você identifica que

errou a questão da suposta prova de Filosofia porque não sabia a diferença do

conceito de Contrato Social na teoria de Thomas Hobbes e de Jacques

Rousseau então fará a leitura dos dois autores procurando os motivos da

divergência entre eles. Fazendo isso muito dificilmente você vai errar uma

questão semelhante no futuro. É assim que os algoritmos funcionam. Eles

identificam os erros e os corrigem o mais rápido possível. Aquele erro cometido

anteriormente não volta a se repetir. Se você trabalhar para desenvolver a sua

metacognição estará criando condições para se transformar em uma verdadeira

máquina de aprendizagem.

11) APRENDA A ANALISAR GRÁFICOS, TABELAS E IMAGENS

Comemore toda vez que encontrar um gráfico, uma tabela ou uma

imagem em suas provas. Saiba que lá existem informações e você precisa

identificá-las e analisá-las para resolver uma determinada questão. Um aviso

importante. Imagem é texto, tabela é texto, gráfico é texto. Você precisa aprender

a ler as informações que estão lá. Depois a informação precisa sofrer um

processo de tratamento, ou seja, precisa ser interpretada para auxiliar você a

tomar uma decisão. Informações visuais estão por toda parte. Aprenda a utilizá-

las a seu favor.

12) ESTUDE EM UM AMBIENTE ADEQUADO

Procure um ambiente adequado para desenvolver os seus estudos. Um

local iluminado, silencioso, arejado, com uma mesa e uma cadeira são coisas

básicas. Se na sua casa não tiver um lugar assim procure uma biblioteca pública.

Nas escolas públicas em que trabalho as bibliotecas são extremamente

barulhentas e muitas pessoas (incluindo os funcionários) não respeitam ou

fingem não compreender as características deste espaço. Portanto, procure um

local em que você possa focar seus estudos sem sofrer distrações ou

interrupções. Se você for interrompido a todo o momento seu estudo vai perder

qualidade e profundidade. Além disso, você vai perder tempo e vai aprender

muito menos do que poderia.

13) TENHA DISCIPLINA E PACIÊNCIA

Disciplina significa ser capaz de entregar resultados difíceis

rotineiramente, um dia após o outro, mesmo em meio às dificuldades e tentações

que surgem a todo momento. Pense por exemplo em uma pessoa que está

tentado realizar uma dieta para perder peso. Realizar atividades físicas e comer

alimentos saudáveis todo santo dia é um desafio extremamente difícil. É preciso

muita disciplina para entregar esses resultados diariamente. É por isso que

muitas pessoas desistem. Organize um quadro semanal com os horários para

estudar todas as disciplinas. Você deve dedicar um tempo maior para aquelas

disciplinas em que você tem mais dificuldade. É na solidão de seu ambiente de

estudos que ocorre a fase mais produtiva de sua aprendizagem. Procure

desenvolver um hábito de estudo, ou seja, estude todos os dias durante a

semana. O número de horas varia muito de acordo com a necessidade do aluno.

Um estudante que pretende ingressar em cursos de universidades concorridas

chega a estudar até 16 horas por dia. Para os outros casos 2 a 6 horas de estudo

produtivo por dia costuma estar de bom tamanho. Você pode até estudar pouco,

mas estude sempre, com qualidade e intensidade como se não houvesse

amanhã. E, sobretudo, organize sua vida escolar, prepare-se com antecedência

para as provas e trabalhos. Se você deixar para a última hora vai perceber que

existem provas e trabalhos que vão acontecer no curto intervalo de 2 semanas

e com certeza você vai entrar em desespero e acumular notas abaixo da média.

Tenha paciência. O estudante precisa entender que o amadurecimento do

seu raciocínio precisa de tempo para acontecer. Determinadas matérias que

você não compreendeu no Ensino Fundamental serão entendidas com facilidade

no Ensino Médio. Cada indivíduo tem o seu próprio tempo, o seu próprio ritmo,

não fique comparando o seu rendimento com o de seus colegas. O desafio é

com você mesmo. Faça o seu melhor sempre e exija de si próprio o

amadurecimento de suas práticas de estudo. Cobre resultados altos de você

mesmo, não se contente com a média, com o mediano, com o medíocre. Você

gostaria contrataria um profissional medíocre no momento de resolver uma

situação crítica em sua vida? Se a resposta for não, pense nisso toda vez que

estiver procrastinando as suas tarefas de estudo.

14) VALORIZE OS FRACASSOS

Fracassar é normal e faz parte da vida. Os meios de comunicação de

massa apresentam o tempo todo a vida das pessoas de sucesso, as

celebridades. A vida não é feita somente de momentos de sucesso. Na maioria

das vezes o sucesso é construído a duras penas e sucessivos fracassos. Não

se desespere com uma nota baixa e nem com uma reprovação no vestibular.

Analise o motivo de seu resultado indesejado e reconstrua os seus

procedimentos. Se você fizer a mesma coisa vai obter o mesmo resultado. Tenha

humildade depois da queda, mantenha a cabeça erguida e adote ações efetivas

e inteligentes para melhorar os seus resultados. O fracasso faz você entrar em

crise. A crise provoca mudanças criativas para solucionar situações

problemáticas. Não tenha medo de fracassar.

15) DESCONECTE-SE

Estudar exige concentração. A atual geração de estudantes é multitarefa,

faz várias coisas ao mesmo tempo. Eles vivem em uma situação de atenção

parcial contínua. Ouvem música, interagem com diversas redes sociais e

centenas de amigos, enviam e recebem mensagens pelo celular, fazem

downloads de vídeos, tudo ao mesmo tempo. O resultado de tudo isso é uma

baixa produtividade nas várias tarefas realizadas por eles. Não dá para estudar

assim, com tantas interrupções. A compreensão daquilo que se estuda exige

imersão, silêncio e continuidade. Se você for interrompido durante a leitura ou

produção de um texto levará um longo tempo até recuperar o raciocínio que

estava acontecendo até o momento da interrupção. Então, quando for estudar

desconecte-se durante algumas horas. Avise seus familiares e amigos, coloque

o celular no silencioso e longe de sua visão, evite conferir a todo o momento sua

caixa de e-mail, esqueça o Facebook, Youtube e o WhatsApp por poucas horas

e concentre toda a sua atenção dos estudos. Estude com ritmo, qualidade e

produtividade. Depois de 2 horas você pode se conectar novamente. Seus

estudos vão agradecer muito.

Sobre o autor

Eu sou Mestre em História Social da Cultura pela UFMG. Também sou o

criador de Historiação Humanas, um site voltado para o estudo de História e

Ciências Humanas que acabou se transformando também em um canal no

Youtube. Sou apaixonado por todas as áreas do conhecimento e atualmente

estou envolvido em aplicar as tecnologias digitais da informação e da

comunicação nos ambientes de aprendizagem virtuais e presenciais.

Blogueiro, escritor, professor, produtor de conteúdos digitais, palestrante

e consultor são minhas principais áreas de atuação neste momento. Trabalhar

na internet não é tarefa fácil, pois todo dia você tem que aprender alguma coisa

nova. Na verdade, é um pouco estressante, mas eu gosto muito dessa dinâmica.

Gosto de mudanças e de trabalhar diretamente com o público. Fico inquieto

quando percebo que algo pode ser feito para melhorar a educação e isto não

acontece por interesses pessoais e políticos, prejudicando principalmente os

estudantes das escolas públicas.

No meu tempo livre gosto de correr, jogar videogame, ouvir muitas

músicas (pincipalmente os Beatles) e assistir um bom jogo de futebol. Onde quer

que eu vá um bom livro sempre me acompanha.

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