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01 - Comparando os dois modelos acima é correto afirmar que:

a) A implementação das ferrovias no Brasil começa apenas na segunda metade do século XX, o que resultou no cenário exposto nos mapas, enquanto nos Estados Unidos o processo iniciou-se ainda no século XVIII. b) O que explica a flagrante diferença de densidade ferroviária entre os dois países são as adversidades do território muito mais acentuadas no caso brasileiro. c) A implementação do rodoviarismo brasileiro com a chegada da indústria automobilística nos anos 1950 responde parte da realidade expressa nos mapas. d) Nos dois casos percebe-se forte concentração ferroviária na fachada leste do território e o que explica a menor densidade ferroviária brasileira é o intenso uso aquaviário no deslocamento de carga. e) O Brasil compensa sua baixa densidade ferroviária com uma malha rodoviária superior a estadunidense e que supre a demanda da economia nacional.

02 - “O objetivo da geografia física é explicar a dimensão espacial dos sistemas dinâmicos da Terra – sua energia, ar, água, tempo meteorológico, clima, tectônica, relevo, rochas, solos, plantas, ecossistemas e biomassa. Compreender as relações Humano-Terra

faz parte do desafio para criar uma visão holística (completa) do Planeta e de seus habitantes” (Prefácio do livro Geossistemas, 2012 – Uma introdução à geografia física).

Analise as alternativas abaixo que remetam a alguns dos sistemas dinâmicos da Terra: I. a crosta terrestre é composta de várias placas que ‘flutuam’ sobre o manto. Em determinadas áreas, as placas colidem, são deformadas, resultam na formação de fossas tectônicas, dobramentos, falhamentos, formação de cordilheiras, dentre outras morfologias. São resultantes dos movimentos tectônicos. II. as rochas podem ser classificadas em três tipos, dependendo dos processos que as formaram: magmáticas ou ígneas, sedimentares e plutônicas. III. o planalto norte brasileiro (Planalto das Guianas) apresenta em sua maior parte a presença de espessos derrames de lavas básicas (ígneas) que podem ultrapassar os 1500 m de espessura, as quais são oriundas de intenso vulcanismo durante o Pré-cambriano, há cerca de 4,5 bilhões de anos. IV. a crosta terrestre está continuamente em mudança, é formada, deformada, movida e quebrada por processos físicos, químicos e biológicos. Dos agentes que atuam sobre a crosta, há o sistema endógeno ou interno que atua na construção das formas e o sistema exógeno ou externo que a desgasta ativamente. V. o território brasileiro possui estruturas e formações litológicas (rochas que compõe nossa placa tectônica) antigas. Essas formas resultam de ações erosivas que ocorreram e continuam ocorrendo. Sobre os enunciados acima, assinale a alternativa que apresente os itens CORRETOS. a) Estão corretas as alternativas I e II. b) Estão corretas as alternativas II, III e V. c) Estão corretas as alternativas I, IV e V. d) Estão corretas as alternativas III, IV e V. e) Estão corretas as alternativas I, II e IV. 03 - “Desde o início da década de 1980, a China tem sido a economia que mais cresce no mundo, a uma taxa média de 10% ao ano […]. Como consequência desse impressionante crescimento, entre 1980 e 2010 o PIB chinês aumentou 2.810% e se tornou o segundo maior do planeta.” SENE, Eustáquio & MOREIRA, J.C. Geografia Geral e do Brasil: Espaço Geográfico e Globalização (2). 2ª ed. São Paulo: Moderna, 2012, p.199.

Dentre os fatores associados a esse avanço econômico podem-se destacar: I. a presença de enormes reservas de minérios e combustíveis fósseis no subsolo chinês que concede ao País autossuficiência em termos de matéria-prima e fontes de energia e o caracteriza como grande exportador mundial de petróleo.

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS

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II. o modelo de economia planificada que, promovendo crescimento econômico com equilibrada distribuição de renda, amplia o mercado consumidor interno chinês, um dos mais gigantescos do mundo, e elimina as desigualdades sociais. III. a liberalização econômica e os baixos custos da mão de obra, principal fator de competitividade da indústria chinesa, têm sido fundamentais para o crescimento econômico do País. IV. o esforço chinês em atrair indústrias intensivas em capital para as chamadas zonas de desenvolvimento econômico e tecnológico, fazendo com que nas últimas décadas o País esteja entre os maiores receptores de investimentos produtivos do mundo. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. a) I e II b) I e III c) I e IV d) II e III e) III e IV 04 - Pela Internet, uma pessoa pode da comodidade de sua residência e a custo baixo, buscar informações relativas aos mais diversos assuntos, adquirir bens e contratar serviços, movimentar sua conta bancária, comunicar-se com outras pessoas etc. Esses benefícios fazem que o número de usuários da Internet cresça a cada dia. Acerca do significado da comunicação eletrônica e sua relação com a dinâmica do mundo hoje, julgue os itens a seguir. ( ) Neste novo mundo virtual, pessoas interagem com uma vastíssima quantidade de dados, por meio de representações textuais e visuais, as quais podem ser consideradas como elementos da globalização. ( ) Indústrias como a automobilística e a petroquímica perdem cada vez mais a liderança da economia. Além de alguns outros setores, a informática está no centro das atividades econômicas dos países desenvolvidos. ( ) A tecnologia não é privilégio de determinados países, podendo ser gerada e utilizada por todos. ( ) A Internet é um elemento propulsor de relações econômicas, de que é exemplo a sua influência no setor terciário. a) V V V V b) V V F V c) F F F V d) F V F F e) F F V V

05 - Uma das principais contribuições de Karl Marx para o pensamento sociológico está relacionada com a análise do papel que o trabalho assalariado desempenhou na organização das sociedades modernas. Considerando a perspectiva marxista a respeito das

relações de produção e da divisão social em classes no sistema capitalista, assinale o que for correto. 01) Segundo Marx, o trabalho assalariado é a manifestação histórica do modo como o sistema capitalista de produção se organizou socialmente com base na exploração das classes trabalhadoras por parte das classes detentoras dos meios de produção. 02) Para Marx, as relações de trabalho nas sociedades capitalistas geram solidariedade entre trabalhadores e empregadores, pois elas se caracterizam pela troca igualitária do tempo trabalhado por um salário justo. 04) De acordo com Marx, as desigualdades sociais geradas pelo capitalismo não têm efeitos unicamente econômicos, pois a divisão das sociedades em classes sociais impõe formas de vida específicas e desiguais. 08) Como afirma Marx, o capitalismo impõe às classes trabalhadoras um processo de alienação ao retirar das pessoas o controle sobre os produtos obtidos através do seu próprio trabalho e ao possibilitar que as classes dominantes se apropriem desses mesmos produtos na forma de propriedade privada. 16) Conforme Marx, o papel desempenhado pelos sindicatos e pelos partidos de esquerda na ideologização das classes trabalhadoras produz instabilidade e insegurança nas economias modernas, comprometendo a harmonia e o bem-estar social. A somatória correta é: a) 05

b) 12 c) 13 d) 14 e) 21 6 - “Participar de eleições é somente uma das formas de atuar politicamente, embora seja uma parte importante da atividade política. Por meio das eleições escolhemos aqueles que nos representam, tomam decisões e agem por nós em determinadas esferas do poder, sendo remunerados para exercer essa função: isso é o que define uma democracia representativa”. ARAÚJO, S. M.; BRIDI, M. A.; MOTIM, B. L. Sociologia. São Paulo: Scipione, 2013, p. 182. Considerando o sistema eleitoral brasileiro e a nossa democracia representativa, assinale o que for correto. 01) As eleições para os cargos executivos de presidente, de governador(a) e de prefeito(a) e para o Senado obedecem ao modelo de representação majoritária, isto é, os(as) candidatos(as) com a maioria absoluta dos votos são eleitos(as) para exercer os cargos políticos aos quais se candidataram. 02) Para os cargos de vereadores(as), de deputados(as) estaduais, de deputados(as) federais, nem sempre os(as) candidatos(as) mais votados(as) são aqueles(as) que se elegem. Isso acontece porque a eleição para tais cargos segue o modelo de representação proporcional de lista aberta. 04) Conforme estabelecido na legislação eleitoral brasileira, os votos brancos e nulos integram os

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chamados “votos válidos” em uma eleição. Portanto a maioria de votos brancos e nulos em um pleito anula todo o processo eleitoral. 08) Quando há baixo comparecimento dos(as) eleitores(as) às urnas, existe a possibilidade de não haver candidato(a) eleito(a) ou de o partido não atingir o número mínimo de votos para se eleger, ficando cadeiras vagas no legislativo. Quando isso acontece, são convocadas novas eleições. 16) Nas repúblicas federativas presidencialistas, como a brasileira, diferentes atribuições são delegadas aos diferentes representantes políticos. Por exemplo, cabe aos membros do poder legislativo: vereadores(as), deputados(as), senadores(as), formular leis e definir o orçamento anual dos municípios, dos estados e da federação, respectivamente; cabe ao poder executivo: prefeitos(as), governadores(as) e presidente executar aquilo que as leis determinam. A somatória correta é: a) 03

b) 07 c) 14 d) 19 e) 21

7 - Sobre a instituição familiar é correto afirmar: 01) A palavra família é usada para designar grupos bastante distintos, que vão além da estrutura nuclear composta pelas figuras paterna e materna cuidadoras dos filhos biologicamente gerados. 02) O reconhecimento da diversidade familiar pela lei e pelo Estado garante uma ampliação dos direitos de beneficiários de pensão, divisão de bens, adoção e herança. 04) A desvinculação da noção de família e de parentesco das determinações consanguíneas permite a formulação de pautas de reivindicação política associadas ao feminismo e à conquista de direitos dos homossexuais. 08) A definição de família se dá por meio de uma lógica de classificação social, dinâmica e variada, como já apontou o antropólogo Claude Lévi-Strauss. 16) O modelo hegemônico de família existente no mundo ocidental está prestes a desaparecer como instituição social, devido aos ataques morais sofridos nas últimas décadas. A somatória correta é: a) 06

b) 12 c) 14 d) 15 e) 30

8 - Sobre os Estados Nacionais Modernos, é correto afirmar que: 01) Para os contratualistas, como Thomas Hobbes, John Locke e Jean-Jacques Rousseau, o estado de

natureza é a melhor faceta da condição humana. 02) Nicolau Maquiavel não partiu de especulações idealistas sobre política para discutir a constituição do Estado Moderno, mas da realidade política objetiva de seu tempo e espaço, analisando, fundamentalmente, o poder dos principados. 04) Segundo Max Weber, o Estado detém o monopólio da violência legítima em seus territórios. 08) Karl Marx desassocia a ideologia dominante em uma sociedade da ideologia das classes dominantes. 16) A teoria dos três poderes, elaborada por Montesquieu no século XVIII, é ainda hoje uma forma consagrada na organização dos Estados democráticos, nos quais cabe ao poder executivo a administração da coisa pública; ao poder legislativo, a elaboração e criação de leis; e ao poder judiciário, a aplicação da legislação. A somatória correta é: a) 06

b) 07 c) 14 d) 20 e) 22

9 - (Enem 2008) A Peste Negra dizimou boa parte da população europeia, com efeitos sobre o crescimento das cidades. O conhecimento médico da época não foi suficiente para conter a epidemia. Na cidade de Siena, Agnolo di Tura escreveu: "As pessoas morriam às centenas, de dia e de noite, e todas eram jogadas em fossas cobertas com terra e, assim que essas fossas ficavam cheias, cavavam-se mais. E eu enterrei meus cinco filhos com minhas próprias mãos (...) E morreram tantos que todos achavam que era o fim do mundo."

Agnolo di Tura. The Plague in Siena: An Italian Chronicle. In: William M. Bowsky, The Black Death: a turning point in history? New York: HRW, 1971 (com adaptações).

O testemunho de Agnolo di Tura, um sobrevivente da Peste Negra que assolou a Europa durante parte do século XIV, sugere que:

a) o flagelo da Peste Negra foi associado ao fim dos tempos. b) a Igreja buscou conter o medo, disseminando o saber médico. c) a impressão causada pelo número de mortos não foi tão forte, porque as vítimas eram poucas e identificáveis. d) houve substancial queda demográfica na Europa no período anterior à Peste. e) o drama vivido pelos sobreviventes era causado pelo fato de os cadáveres não serem enterrados.

10 - A partir da Revolução de 1917, a Rússia passou a ser conhecida como a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). Os líderes e os objetivos da Revolução Russa foram os seguintes:

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a) Os girondinos, liderados por Stálin, apoiavam uma mudança radical na sociedade, a reforma trabalhista para dar mais direitos aos operários e a entrega das empresas estatais à iniciativa privada.

b) Os mencheviques, liderados pelo czar Nicolau II, defendiam uma monarquia parlamentar no país, a participação do proletariado e da burguesia nas instâncias de decisão política, de maneira paritária.

c) Os jacobinos, liderados por Karl Marx, defendiam o fim da monarquia absolutista, a instalação de um governo social-democrata e direitos sociais aos camponeses para participarem da política.

d) Os bolcheviques, liderados por Lênin, defendiam todo o poder ao proletariado, a nacionalização dos bancos e das propriedades privadas e a adoção de um novo sistema de produção econômico.

e) Os sans-culottes, liderados por Trotsky, apoiavam a livre concorrência na economia, o estabelecimento de um governo socialista e o uso mercantil das terras para a reforma agrária.

11- (Enem 2017). Durante o Estado Novo, os encarregados da propaganda procuraram aperfeiçoar-se na arte da empolgação e envolvimento das “multidões” através das mensagens políticas. Nesse tipo de discurso, o significado das palavras importa pouco, pois, como declarou Goebbels, “não falamos para dizer alguma coisa, mas para obter determinado efeito”.

CAPELATO, M. H. Propaganda política e controle dos meios de comunicação. In: PANDOLFI. D. (Org.). Repensando o Estado Novo. Rio de Janeiro: FGV. 1999.

O controle sobre os meios de comunicação foi uma marca do Estado Novo, sendo fundamental à propaganda política, na medida em que visava: a) a conquistar o apoio popular na legitimação do novo governo. b) ampliar o envolvimento das multidões nas decisões políticas. c) aumentar a oferta de informações públicas para a sociedade civil.

d) estender a participação democrática dos meios de comunicação no Brasil.

e) alargar o entendimento da população sobre as intenções do novo governo.

12 - (ENEM) O que ocorreu na Bahia de 1798, ao contrário das outras situações de contestação política na América portuguesa, é que o projeto que lhe era subjacente não tocou somente na condição, ou no instrumento, da integração subordinada das colônias no império luso. Dessa feita, ao contrário do que se deu naS Minas Gerais (1789), a sedição avançou sobre a sua decorrência. ANCSÓ, I.; PIMENTA, J. P. Peças de um mosaico. In: MOTA, C. G.

(Org.) Viagem incompleta: a experiência brasileira (1500-2000). São

Paulo: Senac, 2000.

A diferença entre a Conjuração Baiana e a Conjuração

Mineira encontrava-se na pretensão do movimento na

Bahia pretender:

a. eliminar a hierarquia militar. b. abolir a escravidão. c. anular o domínio metropolitano. d. suprimir a propriedade fundiária. e. extinguir o absolutismo monárquico.

13 - (Upe-ssa 3 2018) Sobre a Liberdade Humana,

analise os textos a seguir: É o que traduzirei dizendo que o homem está

condenado a ser livre. Condenado porque não se criou a si próprio; e, no entanto, livre porque, uma vez lançado ao mundo, é responsável por tudo quanto fizer. (SARTRE, Jean-Paul. O existencialismo é um Humanismo. São Paulo: 1973, p. 15.)

Com base no pensamento filosófico de Sartre sobre a liberdade, assinale a alternativa CORRETA. a) O homem não é, senão o seu projeto, escolha e compromisso. b) O homem não está condenado à liberdade; ele tem escolha. c) O homem é livre sem escolha e sem compromisso. d) O homem é seu projeto responsável sem escolha. e) O homem é responsável e livre sem escolha. 14 - (Espm 2017) Cícero e os humanistas afirmavam que "nada é mais eficaz para defender e manter o poder do que ser amado e nada é mais danoso do que ser temido”. Um importante pensador moderno contrapôs: "Seria desejável ser uma coisa e outra (amado e temido), mas, como é quase impossível obter ambas as coisas ao mesmo tempo, é muito mais seguro ser temido que amado, quando se deve escolher uma dessas condições."

Eugenio Garin. Dal Rinascimento all Illuminismo.

O importante pensador moderno mencionado no enunciado é: a) Thomas Hobbes; b) Nicolau Maquiavel; c) Jean Bodin;

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d) Jacques Bossuet; e) John Locke. 15 - (Enem PPL 2020) Aquilo que é quente necessita de umidade para viver, e o que é morto seca, e todos os germes são úmidos, e todo alimento é cheio de suco; ora, é natural que cada coisa se nutra daquilo de que provém. SIMPLÍCIO. In: BORNHEIM, G. A. Os filósofos pré-socráticos. São

Paulo: Cultrix, 1993. O fragmento atribuído ao filósofo Tales de Mileto é característico do pensamento pré-socrático ao apresentar uma a) abordagem epistemológica sobre o lógos e a fundamentação da metafísica. b) teoria crítica sobre a essência e o método do conhecimento científico. c) justificação religiosa sobre a existência e as contradições humanas. d) laboração poética sobre os mitos e as narrativas cosmogônicas. e) explicação racional sobre a origem e a transformação da physis. 16 - (Ueg 2019) Considerando a história contada por Platão no livro VII da República, mais conhecida como Mito da Caverna, podemos deduzir que: a) o homem, apesar de nascer bom, puro e de posse da verdade, pode desviar-se e passar a acreditar em outro mundo mais perfeito de puras ideias. b) não podemos confiar apenas na razão, pois somente guiados pelos sentimentos e testemunhos dos sentidos poderemos alcançar a verdade. c) a caverna, na alegoria platônica, representa tudo aquilo que impede o surgimento da consciência filosófica, que possibilitaria uma ascensão para o mundo inteligível. d) a razão deve submeter-se aos testemunhos dos sentidos, pois a verdade que está no mundo inteligível só será atingida mediante a sensibilidade. e) os homens devem se libertar da crença na existência em outro mundo e buscar resolver seus conflitos aprofundando-se em sua interioridade.

Leia os textos abaixo para responder às questões: (G1 - epcar (Cpcar) 2022) TEXTO I

Eu, Etiqueta Carlos Drummond de Andrade

Em minha calça está grudado um nome

Que não é meu de batismo ou de cartório, Um nome...estranho. Meu blusão traz lembrete de bebida Que jamais pus na boca, nessa vida, Em minha camiseta, a marca de cigarro Que não fumo, até hoje não fumei. Minhas meias falam de produtos Que nunca experimentei Mas são comunicados a meus pés. Meu tênis é proclama colorido (...) Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro, Minha gravata e cinto e escova e pente, Meu copo, minha xícara, Minha toalha de banho e sabonete, Meu isso, meu aquilo Desde a cabeça ao bico dos sapatos, São mensagens, Letras falantes, Gritos visuais, Ordens de uso, abuso, reincidências, Costume, hábito, premência, Indispensabilidade, E fazem de mim homem-anúncio itinerante, Escravo da matéria anunciada. Estou, estou na moda. É duro andar na moda, ainda que a moda Seja negar minha identidade, Trocá-la por mil, açambarcando Todas as marcas registradas, Todos os logotipos do mercado. Com que inocência demito-me de ser Eu que antes era e me sabia Tão diverso dos outros, tão mim mesmo, Ser pensante sentinte e solidário (...) Agora sou anúncio Ora vulgar ora bizarro. Em língua nacional ou em qualquer língua (Qualquer principalmente.) E nisto me comparo, tiro glória De minha anulação. Não sou – vê lá – anúncio contratado. Eu é que mimosamente pago Para anunciar, para vender Em bares festas praias pérgulas piscinas, E bem à vista exibo esta etiqueta Global no corpo que desiste De ser veste e sandália de uma essência Tão viva, independente, (...) Sou gravado de forma universal, Saio da estamparia, não de casa, Da vitrine me tiram, recolocam, Objeto pulsante mas objeto Que se oferece como signo dos outros Objetos estáticos, tarifados. Por me ostentar assim, tão orgulhoso De ser não eu, mas artigo industrial, Peço que meu nome retifiquem.

LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS

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Já não me convém o título de homem. Meu nome novo é Coisa. Eu sou a Coisa, coisamente. (Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=52346.

Acesso em 17/03/2021.)

TEXTO II Consumismo: impactos para o bolso e para o planeta Carlos Eduardo Costa Há vários anos, a sociedade moderna tem sido rotulada como a sociedade do consumo. A grande questão, na verdade, é que temos assistido à consolidação de uma sociedade consumista. E esse é o grande problema. Em uma sociedade de consumo, as pessoas adquirem produtos e serviços necessários para sua vida. Consumismo, ao contrário, é o ato de comprar produtos e serviços sem necessidade e consciência. É compulsivo e descontrolado. Não basta se vestir, é preciso acompanhar todas as tendências da moda. Não é suficiente o conforto proporcionado por alguns produtos tecnológicos, é necessário possuir os últimos lançamentos. Numa sociedade consumista, o consumidor é permanentemente incentivado a adquirir novos produtos. E essa onda consumista traz graves consequências para a nossa sociedade. No plano individual, um grande número de pessoas se encontra em uma situação de endividamento extremo estimulado pelo desejo de consumo. (...). Já no plano coletivo, é o nosso planeta que sofre com o consumismo. O meio ambiente é diretamente afetado, pois o consumo desenfreado e o desperdício, muitas vezes causado pela falta de conhecimento, requerem o uso de mais matérias-primas, e, consequentemente, também geram grande quantidade de resíduos. Por causa disso, os ambientalistas acreditam que o nosso planeta está gravemente doente, e alguns dos sintomas já são sentidos e estão piorando as condições de vida na Terra, como, por exemplo, o aquecimento global. (...) (Disponível em: https://www.campograndenews.com.br/artigos/consumismo-impactos-para-o-bolso-e-para-o-planeta. TEXTO III

‘A única coisa que não pode ser comprada é o saber’,

diz Nuccio Ordine por Leonardo Cazes

RIO - Na abertura dos seus cursos na Universidade da Calábria, na Itália, o filósofo Nuccio Ordine sempre pergunta aos seus alunos: “por que vocês vieram para a universidade?”. A provocação de Ordine parte da sua constatação de que as instituições

de ensino se tornaram meras fábricas que despejam jovens diplomados no mercado de trabalho, e não lugares aonde se vai para compreender o mundo e a si mesmo. Contra uma visão utilitarista dos saberes, o filósofo escreveu o manifesto “A utilidade do inútil” (...), best-seller na Europa que chega agora ao Brasil.

Como convencer as pessoas da utilidade do que é considerado inútil? É preciso olhar o mundo em que vivemos, onde a lógica do dinheiro domina tudo. A única coisa que não pode ser comprada é o saber. Não é possível se tornar um homem culto com um cheque em branco. Criamos um mundo onde as pessoas pensam apenas no seu próprio egoísmo. Perdeu-se de vista o sentido da solidariedade humana. Um mundo que nos obriga a viver na dor é um mundo possível? Eu não acredito. Os saberes, como a música, a literatura, a filosofia, a arte, nos ensinam a importância da gratuidade. Devemos fazer coisas que não buscam o lucro. A dignidade humana não é a conta que temos no banco. A dignidade humana é a nossa capacidade de abraçar os grandes valores, a solidariedade, o amor pela justiça, o bem-estar. Como convencer as pessoas disso? Meu argumento é que estamos numa rota autodestrutiva. No livro, o senhor mostra que a discussão sobre o utilitarismo e o poder do dinheiro existe há séculos. O que há de diferente hoje? Desde o período clássico, vários autores refletiram sobre o perigo do dinheiro. Mas, hoje, nós temos uma radicalização na busca pelo lucro que se tornou uma forma de autodestruição do próprio capitalismo. É a ânsia de ganhar mais e mais que vai

destruir o capitalismo.

(O Globo, Segundo Caderno, p. 06 – 27/02/2016.)

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TEXTO IV

17 - Considerando que todos os textos apresentados nesta prova abordam a temática do consumo e/ou do consumismo, analise as afirmações a seguir, julgando cada uma delas como V (verdadeira) ou F (falsa). A seguir, assinale a sequência correta. ( ) Nos quatro textos, há uma visão crítica sobre o comportamento humano em sua relação com o consumo. ( ) A relação do tema do excesso de consumo com o aspecto ecológico é uma abordagem que aparece apenas no texto II. ( ) Em todos os textos percebe-se a preocupação histórica com o tema, ou seja, o fato de demonstrar que o problema do consumismo vem se agravando com o tempo. ( ) O texto III propõe um outro tipo de consumo diferente do convencional: um “consumo” de saberes e valores, em vez de bens materiais. a) V, F, V, F b) F, V, F, F c) V, F, F, V d) F, F, V, V

Leia o texto abaixo para responder à questão 18

(G1 - epcar (Cpcar) 2022)

18 - O teor crítico da charge decorre da união de vários elementos, que se complementam no ato da leitura, levando o leitor à reflexão. Considerando-se isso, assinale V para as proposições verdadeiras e F para as falsas. A seguir, marque a sequência correta. ( ) O duplo sentido presente no termo “consumo”, que pode ser lido como substantivo ou como verbo, não tem relevância para a interpretação da charge. ( ) A pontuação na fala dos personagens – exclamação nos 2 primeiros quadrinhos e reticências no último – poderia ser substituída por ponto final, sem alteração do sentido global da charge. ( ) A informação visual permite estabelecer a diferença entre o que é nomeado como “orgânico” na primeira e na terceira cenas. ( ) No último quadrinho, a referência ao dado da ONU enfatiza a desigualdade do personagem deste quadrinho em relação aos anteriores. a) V, F, V, F b) F, V, F, V c) V, V, F, F d) F, F, V, V

Texto para a questão 19

Eu, Etiqueta

Carlos Drummond de Andrade

Em minha calça está grudado um nome Que não é meu de batismo ou de cartório, Um nome...estranho. Meu blusão traz lembrete de bebida Que jamais pus na boca, nessa vida, Em minha camiseta, a marca de cigarro Que não fumo, até hoje não fumei. Minhas meias falam de produtos Que nunca experimentei Mas são comunicados a meus pés. Meu tênis é proclama colorido (...) Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro, Minha gravata e cinto e escova e pente, Meu copo, minha xícara, Minha toalha de banho e sabonete, Meu isso, meu aquilo Desde a cabeça ao bico dos sapatos, São mensagens, Letras falantes, Gritos visuais, Ordens de uso, abuso, reincidências, Costume, hábito, premência, Indispensabilidade, E fazem de mim homem-anúncio itinerante, Escravo da matéria anunciada. Estou, estou na moda. É duro andar na moda, ainda que a moda Seja negar minha identidade,

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Trocá-la por mil, açambarcando Todas as marcas registradas, Todos os logotipos do mercado. Com que inocência demito-me de ser Eu que antes era e me sabia Tão diverso dos outros, tão mim mesmo, Ser pensante sentinte e solidário (...) Agora sou anúncio Ora vulgar ora bizarro. Em língua nacional ou em qualquer língua (Qualquer principalmente.) E nisto me comparo, tiro glória De minha anulação. Não sou – vê lá – anúncio contratado. Eu é que mimosamente pago Para anunciar, para vender Em bares festas praias pérgulas piscinas, E bem à vista exibo esta etiqueta Global no corpo que desiste De ser veste e sandália de uma essência Tão viva, independente, (...) Sou gravado de forma universal, Saio da estamparia, não de casa, Da vitrine me tiram, recolocam, Objeto pulsante mas objeto Que se oferece como signo dos outros Objetos estáticos, tarifados. Por me ostentar assim, tão orgulhoso De ser não eu, mas artigo industrial, Peço que meu nome retifiquem. Já não me convém o título de homem. Meu nome novo é Coisa. Eu sou a Coisa, coisamente. (Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=52346. Acesso em 17/03/2021.)

19 - (G1 - epcar (Cpcar) 2022) As afirmativas abaixo focalizam a 3ª parte do texto (versos 38 a 51). I. O advérbio “agora” (verso 38) demonstra uma passagem de tempo no poema, revelando uma mudança de comportamento do eu, que “agora” se revolta contra a moda. II. O uso da “etiqueta” pelo eu lírico (verso 48) sugere a dependência do homem a padrões estéticos ditados pela moda e pelo mercado. III. Por “etiqueta / Global” (versos 48 e 49), entende-se o poder de massificação da moda, que inibe o individual em prol de uma padronização. IV. Nos 3 últimos versos desta parte, nota-se que o corpo deixa de exercer sua função básica, invólucro da alma, para se transformar em mero veículo de propagandas. Estão corretas apenas as proposições a) I e II

b) I, II e III c) III e IV d) II, III e IV

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO 20: Consumismo: impactos para o bolso e para o planeta Carlos Eduardo Costa 1Há vários anos, a sociedade moderna tem sido rotulada como a sociedade do consumo. A grande questão, na verdade, é que 2temos assistido à consolidação de uma sociedade consumista. E esse é o grande problema. 3Em uma sociedade de consumo, 4as pessoas adquirem produtos e serviços necessários para sua vida. Consumismo, ao contrário, é o ato de comprar produtos e serviços sem necessidade e consciência. É compulsivo e descontrolado. 5Não basta se vestir, é preciso acompanhar todas as tendências da moda. Não é suficiente o conforto proporcionado por alguns produtos tecnológicos, é necessário possuir os últimos lançamentos. Numa sociedade consumista, o consumidor é permanentemente incentivado a adquirir novos produtos. 6E essa onda consumista traz graves consequências para a nossa sociedade. No plano individual, 7um 8grande número de pessoas se encontra em uma situação de endividamento extremo estimulado pelo desejo de consumo. (...). 9Já no plano coletivo, é o nosso planeta que sofre com o consumismo. 10O meio ambiente é diretamente afetado, pois o consumo desenfreado e o desperdício, muitas vezes causado pela falta de conhecimento, requerem o uso de mais matérias-primas, e, consequentemente, também geram grande quantidade de resíduos. 11Por causa disso, os ambientalistas acreditam que 12o nosso planeta está gravemente doente, 13e 14alguns dos sintomas já são sentidos e estão piorando as condições de vida na Terra, como, por exemplo, o aquecimento global. (...) (Disponível em: https://www.campograndenews.com.br/artigos/consumismo-impactos-para-o-bolso-e-para-o-planeta. Acesso em 13/03/2021)

20 - (G1 - epcar (Cpcar) 2022) Assinale a alternativa em que a alteração sugerida no trecho do texto atende à norma padrão da língua. a) “...temos assistido à consolidação de uma sociedade...” (ref. 2) ...temos presenciado à

consolidação de uma sociedade... b) “...um grande número de pessoas se encontra em...” (ref. 7) ...um grande número de pessoas se

encontra em... c) “Já no plano coletivo, é o nosso planeta que sofre...” (ref. 9) Embora, no plano coletivo, é o planeta que

sofre...

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d) “E essa onda consumista traz graves consequências...” (ref. 6) E esta onda consumista

traz graves consequências...

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO 21 ‘A única coisa que não pode ser comprada é o saber’, diz Nuccio Ordine

por Leonardo Cazes RIO - Na abertura dos seus cursos na Universidade da Calábria, na Itália, 1o filósofo Nuccio Ordine sempre pergunta aos seus alunos: 2“por que vocês vieram para a universidade?”. A provocação de Ordine parte da sua constatação de que as instituições de ensino se tornaram meras fábricas que despejam jovens diplomados no mercado de trabalho, 3e não lugares aonde se vai para compreender o mundo e a si mesmo. Contra uma visão utilitarista dos saberes, o filósofo escreveu o manifesto “A utilidade do inútil” (...), best-seller na Europa que chega agora ao Brasil. Como convencer as pessoas da utilidade do que é considerado inútil? É preciso olhar o mundo em que vivemos, onde a lógica do dinheiro domina tudo. A única coisa que não pode ser comprada é o saber. Não é possível se tornar um homem culto com um cheque em branco. Criamos um mundo onde as pessoas pensam apenas no seu próprio egoísmo. Perdeu-se de vista o sentido da solidariedade humana. 4Um mundo que nos obriga a viver na dor é um mundo possível? Eu não acredito. 5Os saberes, como a música, a literatura, a filosofia, a arte, nos ensinam a importância da gratuidade. Devemos fazer coisas que não buscam o lucro. A dignidade humana não é a conta que temos no banco. A dignidade humana é a nossa capacidade de abraçar os grandes valores, a solidariedade, o amor pela justiça, o bem-estar. 6Como convencer as pessoas disso? Meu argumento é que estamos numa rota autodestrutiva. No livro, o senhor mostra que a discussão sobre o utilitarismo e o poder do dinheiro existe há séculos. O que há de diferente hoje? Desde o período clássico, vários autores refletiram sobre o perigo do dinheiro. Mas, hoje, nós temos uma radicalização na busca pelo lucro que se tornou uma forma de autodestruição do próprio capitalismo. É a ânsia de ganhar mais e mais que vai destruir o capitalismo. (O Globo, Segundo Caderno, p. 06 – 27/02/2016.)

21 - (G1 - epcar (Cpcar) 2022) Assinale a alternativa em que a substituição sugerida atende à norma padrão e ao sentido do texto.

a) “…e não lugares aonde se vai para compreender...” (ref. 3) …e não lugares em que se vai para

compreender… b) “Como convencer as pessoas disso?” (ref. 6)

Como convencer-lhes disso? c) “Os saberes, como a música, a literatura, a filosofia, a arte, nos ensinam…” (ref. 5) Os saberes, de

acordo com a música, a literatura, a filosofia, nos ensinam… d) “...o filósofo Nuccio Ordine sempre pergunta aos seus alunos...” (ref. 1) ...o filósofo Nuccio Ordine

sempre lhes pergunta…

22. (Acafe 2021) Leia as frases a seguir e analise as relações de significado expressas pelas orações destacadas. I. A fim de obter melhores resultados, a mãe do menino decidiu contratar uma professora particular. II. Os agricultores terão enormes prejuízos se não chover nos próximos dias. III. Assim que os portões foram abertos, a multidão entrou no estádio. IV. À medida que se aproximava o dia da festa, a tensão entre os membros da comissão foi aumentando. V. Não conseguiu chegar a tempo para a reunião de negócios porque o voo atrasou em São Paulo. De cima para baixo, as relações de significado expressas pelas orações destacadas são de: a) concessão - finalidade - tempo - causa - proporção b) finalidade - causa - consequência - concessão - tempo c) finalidade - condição - tempo - proporção - causa d) proporção - comparação - causa - finalidade - consequência

TEXTO PARA A QUESTÃO 23: Uma última gargalhada estrondosa. 1E depois, o silêncio. O palhaço jazia 2imóvel no chão. 3Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre. Porque a carreira original do Coringa era para durar apenas 30 páginas. O tempo de envenenar Gotham, sequestrar 4Robin, enfiar um par de sopapos na Homem-Morcego e disparar o primeiro “vou te matar” da sua relação. Na briga final do Batman nº. 1, o “horripilante bufão”sofria um final digno de sua desumana ironia: 5ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito. Assim decidiram e desenharam 6seus pais, os artistas Bill Finger, Bob Kane e Jerry Robinson. Entretanto, o criminoso mostrou, já em sua primeira aventura, um enorme talento para 7se rebelar contra a ordem estabelecida. 8Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho. Já dentro da ambulância, vinha à tona “um dado desconcertante”. E então um médico sentenciava: “Continua 9vivo. E vai

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sobreviver!”. Tommaso Koch. “O Coringa completa 80 anos e na Espanha ganha duas HQs, que inspiram debates filosóficos sobre a liberdade”, EI País. Junho/2020.

23. (Fuvest 2021) No fragmento “ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito.” (ref. 5), a oração em negrito abrange, simultaneamente, as noções de a) proporção e explicação. b) causa e proporção. c) tempo e consequência. d) explicação e consequência. e) tempo e causa.

24 - (Unesp 2021) De maneira que, assim como a natureza faz de feras homens, matando e comendo, assim também a graça faz de feras homens, doutrinando e ensinando. Ensinastes o gentio bárbaro e rude, e que cuidais que faz aquela doutrina? Mata nele a fereza, e introduz a humanidade; mata a ignorância, e introduz o conhecimento; mata a bruteza, e introduz a razão; mata a infidelidade, e introduz a fé; e deste modo, por uma conversão admirável, o que era fera fica homem, o que era gentio fica cristão, o que era despojo do pecado fica membro de Cristo e de S. Pedro. […] Tende-os [os escravos], cristãos, e tende muitos, mas tende-os de modo que eles ajudem a levar a vossa alma ao céu, e vós as suas. Isto é o que vos desejo, isto é o que vos aconselho, isto é o que vos procuro, isto é o que vos peço por amor de Deus e por amor de vós, e o que quisera que leváreis deste sermão metido na alma.

(Antônio Vieira. “Sermão do Espírito Santo” (1657). http://tupi.fflch.usp.br.)

O Sermão do Espírito Santo foi pregado pelo Padre Antônio Vieira em São Luís do Maranhão, em 1657, e recorre a) a metáforas, para defender a liberdade de natureza de todos os animais criados por Deus. b) à ironia, para condenar a escravização de nativos e africanos nas lavouras de algodão. c) a antíteses, para reconhecer a escravização dos nativos como um caminho possível do trabalho missionário. d) à retórica barroca, para contestar a ideia de que os africanos e os nativos merecem a liberdade e a salvação. e) à retórica clássica, para acusar os proprietários de escravos de descuidar dos direitos humanos dos nativos.

25 - (Unicamp 2021) “– Reputação! Ora, mamãe, e é a senhora quem me fala nisso! Camila estacou, sem atinar com a resposta, compreendendo o alcance das palavras do filho. A surpresa paralisou-lhe a língua; o sangue arrefeceu-se-lhe nas veias; mas, de repente, a reação sacudiu-a

e então, num desatino, ferida no coração, ela achou para o Mário admoestações mais ásperas. Percebeu que a língua mais dizia que a sua vontade; mas não poderia contê-la. A dor atirava-a para diante, contra aquele filho, até então poupado.” (Júlia Lopes de Almeida, A falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. 123.) A passagem apresenta a reação de Camila às palavras de seu filho. Assinale a alternativa que explica corretamente o comentário de Mário. a) Mário contrapõe-se à censura materna com sentimento de compaixão. b) Mário rejeita as reservas maternas com censura moral. c) Mário contrapõe-se à censura materna com desdém pela família. d) Mário rejeita as reservas maternas com vergonha pelas dívidas acumuladas. 26 - (Upf 2021) Leia “Poema que aconteceu” e “Coração numeroso”, poemas que integram a obra Alguma poesia, de Carlos Drummond de Andrade. Poema que aconteceu Nenhum desejo neste domingo nenhum problema nesta vida o mundo parou de repente os homens ficaram calados domingo sem fim nem começo. A mão que escreve este poema não sabe que está escrevendo mas é possível que se soubesse nem ligasse. Coração numeroso Foi no Rio. Eu passava na Avenida quase meia-noite. Bicos de seio batiam nos bicos de luz estrelas inumeráveis. Havia a promessa do mar e bondes tilintavam, abafando o calor que soprava no vento e o vento vinha de Minas. Meus paralíticos sonhos desgosto de viver (a vida para mim é vontade de morrer) faziam de mim homem-realejo imperturbavelmente na Galeria Cruzeiro quente quente e como não conhecia ninguém a não ser o doce vento mineiro, nenhuma vontade de beber, eu disse: Acabemos com isso.

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Mas tremia na cidade uma fascinação casas compridas autos abertos correndo caminho do mar voluptuosidade errante do calor mil presentes da vida aos homens indiferentes, que meu coração bateu forte, meus olhos inúteis choraram. O mar batia em meu peito, já não sabia no cais. A rua acabou, quede árvores? a cidade sou eu a cidade sou eu sou eu a cidade meu amor. Em relação aos dois poemas, é correto afirmar que: a) “Poema que aconteceu” expressa a dedicação do poeta à criação poética. b) No poema “Coração numeroso”, o eu lírico se apresenta amargurado e melancólico. c) O vocabulário de “Poema que aconteceu” é típico da retórica romântica. d) A linguagem formal e o discurso indireto estão presentes em “Coração numeroso”. e) Ao adotar o ideal da impessoalidade, os poemas transparecem tendências do Parnasianismo. 27 - (INEP -ENEM 2019) Esporte e cultura: análise acerca da esportivização de práticas corporais nos jogos indígenas: Nos Jogos dos Povos Indígenas, observa-se que as práticas corporais realizadas envolvem elementos tradicionais (como as pinturas e adornos corporais) e modernos (como a regulamentação, a fiscalização e a padronização). O arco e flecha e a lança, por exemplo, são instrumentos tradicionalmente utilizados para a caça e a defesa da comunidade na aldeia. Na ocasião do evento, esses artefatos foram produzidos pela própria etnia, porém sua estruturação como “modalidade esportiva” promoveu uma semelhança entre as técnicas apresentadas, com o sentido único da competição. ALMEIDA, A. J. M.; SUASSUNA, D. M. F.

A. Pensar a prática, n. 1, jan.-abr. 2010 (adaptado). A relação entre os elementos tradicionais e modernos nos Jogos dos Povos Indígenas desencadeou a: a) padronização de pinturas e adornos corporais. b) sobreposição de elementos tradicionais sobre os modernos. c) individuação das técnicas apresentadas em diferentes modalidades. d) legitimação das práticas corporais indígenas como modalidade esportiva. e) preservação dos significados próprios das práticas corporais em cada cultura. 28 - (INEP –ENEM 2017) A ascensão social por meio do esporte mexe como imaginário das pessoas, pois

em poucos anos um adolescente pode se tornar milionário caso tenha um bom desempenho esportivo. Muitos meninos de famílias pobres jogam com o objetivo de conseguir dinheiro para oferecer uma boa qualidade de vida à família. Isso aproximou mais ainda o futebol das camadas mais pobres da sociedade, tornando-o cada vez mais popular. Acontece que esses jovens sonham com fama e dinheiro, enxergando no futebol o único caminho possível para o sucesso. No entanto, eles não sabem da grande dificuldade que existe no início dessa jornada em que a minoria alcança a carreira profissional. Esses garotos abandonam a escola pela ilusão de vencer no futebol, à qual a maioria sucumbe. O caminho até o profissionalismo acontece por meio deum longo processo seletivo que os jovens têm de percorrer. Caso não seja selecionado, esse atleta poderá ter que abandonar a carreira involuntariamente por falta de uma equipe que o acolha. Alguns podem acabar em subempregos, à margem da sociedade, ou até mesmo em vícios decorrentes desse fracasso e dessa desilusão. Isso acontece porque no auge da sua formação escolar e na condição juvenil de desenvolvimento, eles não se preparam e não são devidamente orientados para buscar alternativas de experiências mais amplas de ocupação fora e além do futebol. BALZANO, O. N.; MORAIS, J. S. A formação do jogador de futebol e sua relação com a escola. EFD esportes, n. 172, set. 2012 (adaptado). Ao abordar o fato de, no Brasil, muitos jovens depositarem suas esperanças de futuro no futebol, o texto critica o(a): a) despreparo dos jogadores de futebol para ajudarem suas famílias a superar a miséria. b) garantia de ascensão social dos jovens pela carreira de jogador de futebol. c) falta de investimento dos clubes para que os atletas possam atuar profissionalmente e viver do futebol. d) investimento reduzido dos atletas profissionais em sua formação escolar, gerando frustração e desilusão profissional no esporte. e) despreocupação dos sujeitos com uma formação paralela à esportiva, para habilitá-los a atuar em outros setores da vida. 29 - (INEP –ENEM 2017) No esporte-participação ou esporte popular, a manifestação ocorre no princípio do prazer lúdico, que tem como finalidade o bem-estar social dos seus participantes. Está associado intimamente com o lazer e o tempo livre e ocorre em espaços não comprometidos com o tempo e fora das obrigações da vida diária. Tem como propósitos a descontração, a diversão, o desenvolvimento pessoal e o relacionamento com as pessoas. Pode-se afirmar que o esporte-participação, por ser a dimensão social do esporte mais inter-relacionada com os caminhos democráticos, equilibra o quadro de desigualdades de

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oportunidades esportivas encontrado na dimensão esporte-performance. Enquanto o esporte-performance só permite sucesso aos talentos ou àqueles que tiveram condições, o esporte-participação favorece o prazer a todos que dele desejarem tomar parte. GODTSFRIEDT, J. Esporte e sua relação com a sociedade: uma síntese bibliográfica. EFD esportes, n. 142, mar. 2010. O sentido de esporte-participação construído no texto está fundamentalmente presente: a) nos Jogos Olímpicos, uma vez que reúnem diversos países na disputa de diferentes modalidades esportivas. b) nas competições de esportes individuais, uma vez que o sucesso de um indivíduo incentiva a participação dos demais. c) nos campeonatos oficiais de futebol, regionais e nacionais, por se tratar de uma modalidade esportiva muito popular no país. d)nas competições promovidas pelas federações e confederações, cujo objetivo é a formação e a descoberta de talentos. e) nas modalidades esportivas adaptadas, cujo objetivo é o maior engajamento dos cidadãos. 30 - (INEP – ENEM 2015) Organizados pelo Comitê Intertribal Indígena, com apoio do Ministério dos Esportes, os Jogos dos Povos Indígenas têm o seguinte mote: "O importante não é competir, e sim, celebrar". A proposta é recente, já que a primeira edição dos jogos ocorreu em 1996, e tem como objetivo a integração das diferentes tribos, assim como o resgate e a celebração dessas culturas tradicionais. A edição dos jogos de 2003, por exemplo, teve a participação de sessenta etnias, dentre elas os kaiowá, guarani, bororo, pataxó e yanomami. A última edição ocorreu em 2009, e foi a décima vez que o torneio foi realizado. A periodicidade dos Questões Comentadas de Educação Física Para o ENEM 16 jogos é anual, com exceção do intervalo ocorrido em 1997, 1998, 2006 e 2008, quando não houve edições. RONDINELLI, P. Disponível em: www.brasilescola.com. Acesso em: 15 ago. 2013. Considerando o texto, os Jogos dos Povos Indígenas assemelham-se aos Jogos Olímpicos em relação à: a) quantificação de medalhas e vitórias. b) melhora de resultados e performance. c) realização anual dos eventos e festejos. d) renovação de técnicas e táticas esportivas. e) aproximação de diferentes sujeitos e culturas.

31 - (G1 - ifsc 2014) Dentre as várias iniciativas e

resultados da famosa Semana da Arte Moderna ocorrida no Brasil em 1922, podemos destacar as tentativas de renovar, transformar o contexto artístico e cultural urbano, tanto na literatura quanto nas artes

plásticas, na arquitetura e na música. Sobre esse movimento e suas contribuições é CORRETO destacar que: a) Em plena vigência da República Velha, muitos dos artistas foram retirados de suas apresentações sumariamente e presos, pois não estavam dentro dos padrões da moral e do bom gosto estipulados pelo Departamento de Imprensa e Propaganda – DIP. b) Um dos principais escritores deste movimento foi Monteiro Lobato. Lobato organizou para a Semana da Arte Moderna uma série de contos infantis, pois acreditava que a moderna cultura brasileira deveria começar já na infância. c) Apesar do cunho cultural, a Semana da Arte Moderna foi muito mais política que cultural. Mário de Andrade e Anita Malfatti usaram o poema e a pintura apenas para criticarem as políticas governamentais da República Velha. d) Mesmo sendo lembrado como um movimento revolucionário, seus idealizadores tinham como prioridade a exaltação da nação brasileira, comemorando os 100 anos de independência. Exemplo disso foi “O Guarani” de Carlos Gomes. e) Oswald de Andrade lançou o Manifesto Antropofágico. Sua principal reivindicação era que o artista deveria "deglutir" o legado cultural europeu e "digeri-lo" sob a forma de uma arte tipicamente brasileira. 32 - (Uel 2020) Nos museus estão presentes obras de arte que nos convidam ao “olhar”. Um dos elementos que compõem a obra e que são captados pelo olhar são as cores. A palavra “cor” vem do latim color e significa cobrir, ocultando a superfície e definindo a forma. Sobre as manifestações artísticas, no que se refere ao elemento visual “cor”, assinale a alternativa correta. a) A arte egípcia antiga possui como principais características as paisagens de fundo, as figuras humanas e o uso de cores próximas da realidade, por meio da tinta a óleo, a centralização das imagens e a ilusão de profundidade. b) A arte contemporânea surgiu na França e nela a cor reflete a qualidade e a intensidade da luz, sem a utilização do contorno-linha. As sombras são luminosas e coloridas e as misturas, feitas diretamente na pintura. c) A arte medieval foi marcada por uma forte influência da Igreja Católica. As pinturas são plenas em luminosidade e em cores puras, além do ouro, da prata e do branco. d) A arte impressionista surgiu no pós-primeira guerra e, neste contexto, a cor remete as expressões artísticas originais a partir de técnicas inovadoras, priorizando acima do objeto artístico a ideia e o conceito. e) A arte renascentista caracterizava-se pelo racionalismo na qual a maior parte das suas esculturas e pinturas eram coloridas e presentes no interior dos

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templos. Nela as cores apresentavam não apenas uma função decorativa, mas eram carregadas de simbolismo. 33 - (Uel 2021) A obra “Roda de Bicicleta”, de Marcel Duchamp, de 1913, inaugurou a proposta de readymade, utilizando objetos prontos, não construídos pelo artista, na produção da obra de arte.

Com base na imagem da obra de Duchamp e nos conhecimentos sobre Arte Moderna, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o movimento artístico do qual a obra faz parte. a) Fauvismo b) Dadaísmo c) Pop Art d) Futurismo e) Op Art

34 - (Uepg-pss 2 2020) Sobre o Abstracionismo nas Artes Visuais, assinale o que for correto. 01) O termo Arte Abstrata, em sua acepção mais ampla, pode ser aplicado à arte que não representa objetos reconhecíveis. No século XX, é utilizado para designar aquelas formas de arte que abandonaram a tradicional concepção europeia de arte, como a imitação da natureza. 02) A pintura abstrata pode ser considerada não figurativa, baseada em composições que utilizam imagens elementares, formas irregulares ou geométricas, planos coloridos, linhas e pontos. 04) Georges Seurat e Edvard Munch são artistas representantes do Movimento Abstracionista. 08) O Abstracionismo se caracterizou como um movimento artístico que priorizou a construção de pinturas com expressões realistas e fotográficas da natureza. a) 04 + 02 = 05. b) 01 + 02 = 03. c) 01 + 04 = 05.

d) 03 + 01 = 04. e) 05 + 02 = 07. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

BORRA EMAILS PARA SALVAR EL PLANETA Poner (buen) orden en nuestro armario físico se ha convertido en una evidencia y en una rutina desde que Marie Kondo llegó a nuestras vidas. Pero ¿qué decir de esos espacios de almacenamiento virtuales y sin embargo muy reales donde abandonamos emails y más emails, inconscientes como somos del impacto global y pernicioso que tienen sobre el planeta? No somos conscientes de ello pero un email tiene un coste ecológico. Por cada email almacenado en nuestro correo, diez gramos de CO2 son generados al año. Dicho así, suena a una cantidad irrisoria. No lo es si tenemos en cuenta que cada día se envían en el mundo 293.000 millones de emails, según cifras del 2019. Y lo que es peor, el 90% de los correos recibidos son spams y el 60% de las newsletters enviadas no son abiertas nunca. Estos son datos de la aplicación Cleanfox, una start-up francesa lanzada a finales del 2016. Cleanfox propone eliminar gratuitamente no cualquier email sino newsletters que están ocupando espacio en tu buzón de correo y además, si lo deseas, puede cancelarte la suscripción. Por otro lado la aplicación dedica una parte de sus ingresos a plantar árboles en Zambia a través de la organización internacional WeForest. Existe también en versión móvil para Iphone y Android. Podemos eliminar nuestros mails no deseados con aplicaciones como Cleanfox, pero, de hecho no necesitamos mucha tecnología para poner orden en nuestro mundo digital. ¿Cuántos años tenemos que conservar los documentos, las fotos, vídeos y gifs animados que hemos enviado o que hemos recibido a través de las redes sociales? Además de las apps tenemos que buscar tiempo (y armarse de paciencia) para dedicarnos a borrar tweets, posts y demás que empiezan ya a estar mustios y encima son contaminantes. Parece que fue ayer pero de hecho hace años que estamos alimentando redes sociales y ocupando espacio en los servidores y, aunque pase lejos de nuestra vista y de nuestro corazón, la realidad es que todo ello tiene un coste ecológico.

Adaptado de: https://elpais.com/elpais/2019/05/02/alterconsumismo/

1556787946_191451.html. Acesso em: 16/05/2019.

35 - (Uepg 2020) A partir da leitura do texto, assinale o que for correto. 01) É um texto que apresenta informações sobre como limpar sua casa. 02) Trata-se de um texto que apenas informa quantos e-mails enviamos por ano.

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04) O texto faz um alerta sobre a importância de limparmos o lixo eletrônico. 08) O texto apresenta um limpador de e-mails que pode ser aplicado para limpar as caixas de e-mails. a) 04 + 02 = 06. b) 02 + 08 = 10. c) 01 + 08 = 09. d) 04 + 08 = 12. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Leia e analise a figura a seguir e responda à(s) questão(ões).

36 - (Uel 2018) Com base na pirâmide alimentar da SENC, de 2015, considere as afirmativas a seguir. I. Na pirâmide, destaca-se a importância socioeconômica de uma alimentação sustentável e regional. II. A pirâmide apresenta consequências para a saúde que traz o consumo diário de carne vermelha.

III. O consumo de cereais, batatas e arroz depende da faixa etária do indivíduo. IV. A base da pirâmide corresponde a uma soma de fatores que, integrados, promovem a saúde das pessoas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

- TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

37- (Uel 2012) Com relação ao exposto na tirinha, é correto afirmar: a) Miguelito interpreta literalmente a mensagem expressa por Mafalda. b) A atitude de Miguelito é compatível com o objetivo de Mafalda em sua sugestão. c) A fala de Mafalda é uma analogia à falta de tempo dos adultos para atender as crianças. d) A personificação do livro sugerida por Mafalda é uma alusão à imaginação da criança. e) A reação de Mafalda expressa a falta de compreensão sobre a mensagem recebida.

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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Sin regresar a España Señor Editor: 1Mi pareja y yo somos 2médicos. 3Ella, especialista en medicina familiar y comunitaria y en medicina de urgencias, 4ha participado en una expedición en la selva 5amazónica boliviana con una onegé española. Actualmente se encuentra en Perú aislada. 6Ha intentado 7sin éxito volver a España, 8mediante la compra de vuelos y 9poniéndose en contacto con la embajada. En la misma situación que ella, están más de 10200 españoles, de los cuales un 1120% son personal sanitario. 12Ruego al presidente español que en la medida de lo posible haga esfuerzos para 13repatriar a todo el personal sanitario español, que debería estar aquí 14echándonos una mano. 15Me consta que todos 16ellos están intentando comprar 17vuelos y ponerse en contacto con las embajadas de los respectivos países donde se encuentran, además de comunicarse 18frecuentemente con los organismos diplomáticos hispánicos. Ellos también forman parte de esta emergencia social y también de esta emergencia sanitaria provocada por el coronavírus. Al fin y al cabo, tenemos un compromiso común, 19no dejar a nadie atrás. Juan Antonio Roig Llopis Mallorca (Texto adaptado del periódico La Vanguardia, número 49758, sábado 21 de marzo de 2020, p. 23, www.lavanguardia.com)

38 - (Uem-pas 2021) Tras la lectura detenida del texto, señala la(s) alternativa(s) correcta(s). 01) El texto es una reclamación de un ciudadano español cuya esposa se encuentra en trabajo en el extranjero. 02) El remitente de Mallorca escribe al presidente español debido a un problema sanitario ocurrido en su ciudad. 04) El remitente es un médico español y su mujer es una enfermera extranjera. 08) La esposa del emisor de la carta tiene problemas para regresar a su casa a causa de las consecuencias de la pandemia. 16) Se trata de una carta en que una persona intercede por otra, que está imposibilitada de comunicarse por encontrarse aislada. A) 01 + 08 + 04 = 13. B) 01 + 08 + 16 = 25. C) 08 + 16 = 24. D) 01 + 08 = 09.

39 - (Enem PPL 2018) Um rapaz possui um carro usado e deseja utilizá-lo como parte do pagamento na compra de um carro novo. Ele sabe que, mesmo assim, terá que financiar parte do valor da compra. Depois de escolher o modelo desejado, o rapaz faz uma pesquisa sobre as condições de compra em três lojas diferentes. Em cada uma, é informado sobre o valor que a loja pagaria por seu carro usado, no caso de a compra ser feita na própria loja. Nas três lojas são cobrados juros simples sobre o valor a ser financiado, e a duração do financiamento é de um ano. O rapaz escolherá a loja em que o total, em real, a ser desembolsado será menor. O quadro resume o resultado da pesquisa.

Loja

Valor

oferecido

pelo carro

usado (R$)

Valor do

carro novo

(R$)

Percentual

de juros (%)

A 13.500,00 28.500,00 18 ao ano

B 13.000,00 27.000,00 20 ao ano

C 12.000,00 26.500,00 19 ao ano

A quantia a ser desembolsada pelo rapaz, em real, será a) 14.000. b) 15.000. c) 16.800. d) 17.255. e) 17.700.

40 - (Fmj 2021) Em um trapézio retângulo ABCD, o

lado AD mede 6 cm e o ângulo BÂD mede 60 ,

conforme mostra a figura.

Sabendo-se que a diagonal AC mede 2 13 cm, a

medida do lado AB desse trapézio é

a) 9 3

cm2

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

CADERNO DE PROVAS

16

b) 5 3

cm2

c) 4 3

cm3

d) 8 3

cm3

e) 6 3

cm3

41 - (Fmj 2021) Um grupo de 4 nadadores atravessa

uma piscina, que tem 20 m de um lado a outro, com

tempos individuais de 12 s, 15 s, 18 s e 25 s. Esses

atletas iniciaram um treino, de um mesmo lado da piscina, atravessando-a de um lado para outro continuamente. Quando chegam a um lado da piscina, eles imediatamente passam a nadar em direção ao lado oposto. A primeira vez em que os quatro nadadores chegarem, ao mesmo tempo, em um mesmo lado da piscina, o nadador mais rápido terá nadado um total de a) 1.000 m. b) 2.000 m. c) 2.500 m. d) 1.500 m. e) 3.000 m. 42 - (S1 - ifpe 2020) CRESCIMENTO MICROBIANO O tempo de geração ou duplicação de um microrganismo é definido como o tempo necessário para que ocorra uma geração, isto é, para a formação

de 2 células a partir de uma. Entre os microrganismos procariotas (bactérias), essa ocorre, principalmente, por fissão binária. O tempo de geração ou duplicação varia grandemente entre microrganismos. Por exemplo, em condições nutricionais e ambientais ótimas, a bactéria Escherichia coli pode ter um tempo de duplicação de somente 30 minutos.

Crescimento microbiano. e-escola. Disponível em: <https://www.e-scola.edu.gov.cv/index.php?option=com_rea&id_disciplina=&id_materia=7&id_capitulo=30&id_pagina=54&Itemid=399>. Acesso em: 22 out. 2019 (adaptado).

Nas condições, ambientes e tempo de duplicação sugeridos no texto acima, em quantas horas existirão 31 bactérias Escherichia coli?

a) 4 horas b) 1 hora e 30 minutos c) 2 horas d) 2 horas e 30 minutos e) 1 hora 43 - (Fgv 2021) A figura mostra um sólido composto por 30 cubos idênticos. Quando os cubos destacados em cinza são retirados, a área total do sólido aumenta

em 2144 cm .

O volume do sólido original, sem a retirada dos cubos destacados em cinza, é igual a

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17

a) 31920 cm .

b) 32733,75 cm .

c) 33750 cm .

d) 34991,25 cm .

e) 36480 cm .

44 - (Fmp 2021) Um recém-nascido com peso de

3600 g foi internado com quadro de infecção. O

médico prescreveu um antibiótico na dose de 50 mg

para cada quilograma de peso do paciente, a cada 12 horas, por via endovenosa. A diluição da medicação é

de 1 grama para cada 25mL de água destilada.

A dose que deve ser prescrita por dia, é de, em mL,

a) 4,5

b) 6,0

c) 9,0

d) 5,0

e) 7,2

45 - (Unesp 2021) Existem diferentes tipos de plásticos e diversas finalidades de uso para cada um deles, sendo alguns tipos mais descartados do que outros. O esquema mostra a distribuição do plástico descartado por tipo e a facilidade em reciclá-lo.

Considerando apenas os cinco tipos mais descartados, temos que os plásticos de fácil ou média dificuldade de reciclagem correspondem a um valor

a) superior a 86%. b) entre 79% e 86%. c) entre 72% e 79%. d) entre 65% e 72%. e) inferior a 65%. 46 - (Fuvest 2021) Um marceneiro possui um pedaço de madeira no formato de um triângulo retângulo, cujos

catetos medem 12cm e 35cm. A partir desta peça,

ele precisa extrair o maior quadrado possível, de tal forma que um dos ângulos retos do quadrado coincida com o ângulo reto do triângulo. A medida do lado do quadrado desejado pelo marceneiro está mais próxima de a) 8cm.

b) 8,5cm.

c) 9cm.

d) 9,5cm.

e) 10cm.

47 - (Uel 2021) Leia o texto e analise o gráfico a seguir. Foi realizado um estudo para compreender as características de pacientes que morreram de COVID-19. Os dados foram coletados a partir de 150 óbitos ocorridos dentro das fronteiras de Wuhan na China entre os dias 21 e 30 de janeiro de 2020 decorrentes do Novo Coronavírus. A partir destes registros foi elaborado o gráfico a seguir que exibe o percentual destes óbitos cujos pacientes sofriam de determinada comorbidade.

Adaptado de: //jamanetwork.com

Com base no texto e no gráfico, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a probabilidade de se tomar, ao acaso, dentre os pacientes hipertensos deste estudo, um paciente diabético. a) 10% b) 20% c) 25% d) 30% e) 50%

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48 - (Fcmscsp 2021) Observe o gráfico da função

logarítmica f(x) log(x 1)= + para valores reais de x

tais que 0 x 4.

Consultando o gráfico, o valor de log13 log4− é,

aproximadamente, a) 0,5. b) 0,3. c) 0,4. d) 0,6. e) 0,2.

49. (Uel 2018) Leia o texto a seguir. Durante muito tempo, a morte celular foi considerada um processo passivo de caráter degenerativo. Entretanto, estudos demonstraram que organismos multicelulares são capazes de induzi-la de maneira programada e em resposta a estímulos intracelulares ou extracelulares, como, por exemplo, ativando a apoptose. Esse fenômeno biológico, além de desempenhar um papel importante no controle de diversos processos vitais, está associado a inúmeras doenças, como o câncer. (Adaptado de: GRIVICICH, I.; REGNER, A.; ROCHA, A. B. Morte Celular por Apoptose. Revista Brasileira de Cancerologia. 2007, 53(3), p. 335.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a apoptose, atribua (V) verdadeiro ou (F) falso às afirmativas a seguir. ( ) A apoptose ocorre quando a célula, por sofrer um dano externo, rompe suas membranas e derrama o seu conteúdo enzimático nas células vizinhas. ( ) Durante a apoptose, ocorre a destruição das células por ação enzimática nas suas estruturas internas. ( ) A apoptose é ativa nos tecidos embrionários, enquanto que, nos tecidos adultos, tal processo é geneticamente desativado. ( ) A proteína p53 desencadeia a apoptose de células que apresentam danos no seu DNA, os quais não podem ser reparados.

( ) Destruição do citoesqueleto, da membrana celular e da cromatina são características da apoptose. Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta. a) V, V, F, V, F b) V, F, F, V, F c) F, V, V, F, V d) F, V, F, V, V e) F, F, V, F, V 50 - (Uel 2003) Um cientista investigava a influência dos fatores ambientais na variabilidade fenotípica de um determinado caráter. Quais os grupos de gêmeos que o pesquisador deve estudar para comparar os resultados? a) Gêmeos idênticos criados juntos e gêmeos fraternos criados juntos. b) Gêmeos fraternos criados juntos e gêmeos fraternos criados separados. c) Gêmeos idênticos criados separados e gêmeos fraternos criados separados. d) Gêmeos fraternos criados juntos e gêmeos idênticos criados separados. e) Gêmeos idênticos criados juntos e gêmeos fraternos criados separados. 51 - (Uel 1994) Nos vertebrados terrestres, a circulação sistêmica tem início e término, respectivamente, na: a) artéria aorta e na veia cava. b) veia cava e na artéria aorta. c) artéria pulmonar e na veia cava. d) artéria aorta e na veia pulmonar. e) veia pulmonar e na artéria pulmonar. 52 - (Upf 2021) Em determinada espécie vegetal diploide, os genes B e C estão localizados num mesmo cromossomo. Sabendo que entre esses dois genes a frequência de recombinação é de 18%, se uma planta heterozigota para ambos os genes (BC/bc) for cruzada com outra homozigota recessiva (bc/bc), com que frequência se espera encontrar indivíduos com a combinação alélica Bc/bc entre os descendentes desse cruzamento? a) 4,5% b) 18% c) 41% d) 36% e) 9%

53 - (Ucs 2021) O Estado do Paraná será o primeiro do Brasil a colocar em funcionamento uma usina de geração de biogás, que transformará lodo de esgoto e resíduos orgânicos em eletricidade para abastecer as casas da região. A companhia de geração de energia CS Bioenergia já possui a Licença de Operação do Instituto Ambiental do Paraná para operar. De acordo

CIÊNCIAS DA NATUREZA

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com a empresa, a usina terá capacidade para produzir 2,8 megawatts de eletricidade e abastecerá cerca de 2 mil residências do Estado. A matéria-prima para a geração de energia virá de estações de tratamento de esgoto e de concessionárias de coleta de resíduos. Estima-se que, com essa iniciativa, o Estado do Paraná deixe de

descartar 31000 m de lodo de esgoto e 300 toneladas

de lixo orgânico em aterros todos os dias. É ou não é um excelente negócio? A inspiração vem da Europa, sobretudo da Alemanha, onde já existem mais de 14 mil plantas de geração de eletricidade por meio de resíduos orgânicos. Essa será a primeira usina do tipo no Brasil, mas espera-se que seja só o começo e que inspire muitas outras pelo país. O biogás é constituído, principalmente, de metano e gás carbônico, e por pequenas quantidades de gás hidrogênio, gás nitrogênio e sulfeto de hidrogênio. Apesar do alto poder calorífico, sua utilização torna-se limitada pela presença desta última substância que, em particular, tem grande potencial irritante. A exposição severa ao sulfeto de hidrogênio pode causar coma imediato, com ou sem convulsão, e até a morte. Por isso, sua remoção é imprescindível para que o biogás possa ser utilizado como combustível. Disponível em: http://sustentabilidade.registradores.org.br/noticias/brasil-tera-1a-usina-de-geracao-de-energia-por-meio-de-esgoto-e-lixo-organico.html; http://www.scielo.br/pdf/esa/v14n2/a04v14n2.pdf. Acesso em: 12 mar. 2020. (Parcial e adaptado.)

Tomando por base as informações apresentadas na reportagem acima, assinale a alternativa correta. a) O alto poder calorífico do biogás deve-se à grande quantidade de gás carbônico na sua composição. b) As moléculas das substâncias químicas que constituem o biogás apresentam em comum o mesmo tipo geometria. c) Apenas uma das substâncias químicas que constituem o biogás é apolar. d) Todas as moléculas das substâncias químicas que constituem o biogás apresentam igual número de ligações químicas covalentes. e) A substância química que limita o uso do biogás pode ser utilizada como fonte de enxofre na produção de ácido sulfúrico. 54 - (Upf 2020) “Cannabis pode ajudar pacientes com câncer, aponta estudo brasileiro” Um estudo conduzido por pesquisadores e publicado no periódico internacional Frontiers in Oncology demonstrou que o uso de substâncias extraídas da Cannabis sativa (maconha) pode ajudar em diversos sintomas dos pacientes com câncer. THC (tetra-hidrocarbinol ou tetra-hidrocanabinol) é a sigla dada para a principal substância psicoativa encontrada em todas as partes da planta, mas especialmente nas flores e resina das plantas fêmeas. (Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Saude/noticia/2019/02/cann

abis-pode-ajudarpacientes-com-cancer-aponta-estudo-brasileiro.html. Acesso em: set. 2019)

Representação química da molécula de THC

Aspecto da planta Cannabis sativa

Sobre a representação da molécula da THC, analise as afirmativas: I. Apresenta funções orgânicas fenol e éter. II. Trata-se de um álcool primário insaturado. III. Apresenta um carbono quiral e, portanto, um par de enantiômeros. IV. Apresenta um radical pentil. V. A cadeia é aberta, ramificada, insaturada e homogênea. É correto apenas o que se afirma em: a) II e IV. b) I e III. c) I e IV. d) II e V. e) II, III e V. 55 – (Ufpr 2019) A nomenclatura de substâncias orgânicas segue um rigoroso conjunto de regras que levam em consideração a função orgânica, a cadeia principal e a posição dos substituintes. Dar o nome oficial a uma substância orgânica muitas vezes não é algo trivial, e o uso desse nome no dia a dia pode ser desencorajador. Por conta disso, muitas substâncias são conhecidas pelos seus nomes populares. Por exemplo, a estrutura orgânica mostrada abaixo lembra a figura de um pinguim, sendo por isso popularmente conhecida como pinguinona.

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O nome oficial dessa substância é: a) metilcicloexanona. b) tetrametilcicloexanodienona. c) 3,4,4,5-tetrametilcicloexanona. d) 3,4,4,5-metilcicloexanodienona. e) 3,4,4,5-tetrametilcicloexano-2,5-dienona. 56 - (Upf 2021) Com a chegada do novo coronavírus (Sars-cov-2, que provoca a doença batizada de Covid-19) ao Brasil, foi fundamental reforçar os hábitos de higiene e utilizar o álcool 70, isto é, sistema que é composto de 70% de álcool etílico (etanol) e 30% de água. De acordo com o Conselho Federal de Química (CFQ), essa é a concentração ideal para combater micro-organismos como bactérias, vírus e fungos.

(Fonte: http://cfq.org.br/noticia/alcool-legal) A quantidade aproximada de água destilada que deve

ser adicionada para preparar 400 mL de uma solução

de álcool etílico com concentração 96% (v v) visando

obter uma solução de álcool etílico com concentração

70% (v v) é?

a) 26 mL b) 548 mL c) 291 mL d) 160 mL e) 148 mL 57 - (Unioeste 2017) Uma pessoa deixou um aquecedor elétrico portátil (ebulidor) dentro de um recipiente com dois litros de água que estavam

inicialmente à temperatura de 20 C. O aquecedor é

composto por um único resistor que opera em uma

tensão de 110 V. A pessoa voltou após um intervalo

de tempo de 20 minutos e verificou que 40% da água

já havia evaporado do recipiente. Considere que toda a energia fornecida pelo aquecedor é absorvida pela água e que toda a evaporação é somente devido à ação do ebulidor, ou seja, não houve nenhuma evaporação espontânea da água para o meio ambiente. Despreze também a capacidade térmica do recipiente e do aquecedor.

Dados:

calor específico da água 1,0cal g C;=

calor latente de vaporização da água 540cal g;=

densidade absoluta da água 1,0kg L;=

1cal 4,2 J;=

temperatura de ebulição da água 100 C.=

A partir de tais informações, assinale a alternativa CORRETA. a) O calor latente consumido no processo de

evaporação é igual a 61,08 10 cal.

b) A quantidade de calor total absorvida pela água foi

inferior a 62,0 10 J.

c) A potência fornecida pelo aquecedor é de 1.000 W.

d) A resistência do aquecedor é superior a 5,00 .Ω

e) A corrente elétrica consumida pelo aquecedor é

igual a 10 A.

58 - (Unioeste 2017) Uma pedra com 6 kg de massa

está em repouso e apoiada sobre uma mola vertical. A

força peso da pedra gera uma compressão de 10cm

na mola (Figura a). Na sequência, a pedra sofre a

atuação de uma força F vertical que gera na mola uma

compressão adicional (além dos 10 cm iniciais de

compressão devido à força peso) de 20cm. Nesta

situação de compressão máxima da mola, a pedra fica novamente em repouso (Figura b). A partir desta

situação de equilíbrio, a força F é retirada instantaneamente, liberando a mola e gerando um movimento vertical na pedra (Figura c). Despreze o atrito e considere que:

- 2g 10m s ;=

- a pedra não está presa à mola; - e o valor da energia potencial gravitacional da pedra

é nulo no ponto de compressão máxima da mola.

De acordo com as informações acima, assinale a alternativa INCORRETA. a) A constante elástica da mola é igual a 600N m.

b) A energia potencial elástica da mola, antes de ser

liberada, enquanto sofre a atuação de F, é de 27 J.

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c) A energia cinética da pedra, após se deslocar

verticalmente para cima por 40 cm (quando já não

está mais em contato com a mola) a partir do ponto de

compressão máxima da mola, é de 24 J.

d) Após a mola ser liberada, quando F é retirada, a

pedra se desloca verticalmente para cima 45 cm a

partir do ponto em que se encontra em repouso

durante a aplicação de F. e) O vetor força F tem módulo igual a 120N.

59 - (Uem-pas 2017) Assinale o que for correto sobre ondas. I- Ondas sonoras não transportam energia em meios materiais. II- A frequência de uma onda não se altera quando ela passa de um meio material para outro. III- A altura de um som é caracterizada pela frequência da onda. IV O som é uma onda transversal. V O efeito Doppler ocorre apenas com ondas sonoras e não com a luz.

a) I e II b) II e III c) II e V d) I, II, III e) Todas estão corretas

60 - (Uem 2017) Sentado em uma cadeira de uma barbearia, um rapaz olha a sua própria imagem no

espelho plano a 0,80 m à sua frente, assim como olha

a imagem do barbeiro que se encontra em pé atrás

dele, a 1,30m do espelho. Em relação às imagens

formadas do rapaz e do barbeiro, assinale o que for correto.

a) As imagens são reais, pois o espelho é plano. b) As imagens se encontram sobrepostas na superfície

do espelho, ou seja, a 80 cm dos olhos do rapaz.

c) As imagens se encontram sobrepostas atrás do

espelho, a 2,60 m dos olhos do barbeiro.

d) A imagem do rapaz e a imagem do barbeiro

encontram-se respectivamente a 1,60m e a 2,60 m

dos olhos do rapaz. e) Como o rapaz e o barbeiro se encontram de frente para o espelho, então, pelo princípio da reversibilidade dos raios de luz, um pode ver a imagem do outro.