8/2/2019 Como Prever o Que Cai Nas Provas - William Douglas

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Havia um intelectual que veio a ser membro da banca examinadora de umconcurso dificlimo. Autor de vrios livros e com currculo brilhante, ele era oterror dos candidatos. Suas perguntas eram ainda mais difceis do que oprprio concurso. Um dia, contudo, um professor inteligentssimo percebeu quetodas as perguntas eram tiradas das notas de rodap de determinados livros

que, por muito apreciados pelo examinador em questo, acabavam sendofonte constante das questes de concurso que formulava. Ento, uma apostilade poucas pginas, s com as notas de rodap, passou a ser o suficiente paratodo mundo ser aprovado naquela disciplina.

Muito bem, este artigo baseado em fatos reais! Agora vou contar dois casosmeus. Dei aula para um grupo de alunos que se preparava para o concurso deDelegado de Polcia/RJ. Na vspera da prova especfica discursiva, acertei 4 de5 questes. Meus alunos achavam que eu era orculo, mgico, ou coisaparecida. Mas no era isso, eu apenas fiz a pergunta: "Se eu fosse examinadordesse concurso, o que eu perguntaria?" Basta observao, pragmatismo e o

desejo de fazer alguma coisa funcionar. Isso incomoda a muitos, pois h umatendncia a querer que todos sigam os padres tradicionais. A Academia, aUniversidade e os intelectuais no gostam do que chamam de "listas","receitas" e do que rotulado como "autoajuda". O problema que h horaspara ser acadmico, e horas para ser pragmtico (como no caso dosconcursos). Somos criticados apenas porque seguimos outro padro. Noexiste um padro certo e outro errado, eles apenas so diferentes. Isso valepara aulas, livros, cursos, projetos, preferncias sexuais etc.

Outro caso sobre padres. Minha apostila de Medicina Legal, hoje livro, foi feitapor um sistema muito simples. Eu me perguntava o que seria importante paraum Delegado de Polcia saber nessa disciplina. Isso bastou para a entoapostila ser considerada "ouro em p", pois matava todas, ou quase todas, asquestes dos concursos. Isso s deixou de funcionar no Estado do Rio deJaneiro quando a banca mudou o padro, deixando de perguntar o que umDelegado precisa saber e passou a indagar, numa deciso lamentvel, coisasque nem quem faz o concurso para perito capaz de responder. A funestadeciso da banca no matou minha apostila, pois hoje um livro com outrosautores e muito bem recebido. Mas matou a lgica racional no concurso,prejudicou muita gente e fez a Polcia Civil perder timos Delegados,reprovados numa matria importante, mas que no devia ser cobrada dessa

maneira.

Muito bem, o fato que a tcnica utilizada pelo professor que citei, e por mim,nos dois casos anteriores, muito simples. Primeiro, a gente observa ou seindaga o que seria razovel cair ou o que est caindo nas provas. Segundo,traa-se um padro que o examinador esteja seguindo. Em suma, o que maiscomumente ele usa. A, por fim, anota-se tudo que, estando dentro doPrograma do Edital, se encaixa no padro. Tudo que estiver no padro, a gente

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anota. A tcnica nada mais que se antecipar ao examinador. Para fazer isso preciso ter muito conhecimento e estudo, e usar a inteligncia. Vale citar queaquele examinador citado no primeiro caso um gnio, tem muito a dar, masna hora de perguntar, ele seguia um padro simples, que foi plotado por olhosque o observavam. Eu fazia isso quando concurseiro, depois como professor.

As pessoas que s vezes criticam essas tcnicas, a meu ver, nocompreendem a ideia ou, pior, se sentem ameaadas por quem no segue ospadres que elas elegeram. Descobrir o que vai cair e estudar o assunto atividade inteligente. Saber "chutar", embora criticado por tantos, tem seulugar tambm. Minha aula sobre "chute" que est na rea de Cincia eTecnologia do YouTube, j tem mais de 250.000 exibies. Muitos criticam astcnicas, mas se esquecem do meu pragmatismo e das orientaes que dou nolivro ao tratar do assunto. Repare que o pessoal do Google, um time genial,classificou o "chute" em Cincia e Tecnologia, o que no correto, mas mostraque nem todo mundo acha o "chute" uma fraude. Saber a hora de chutar, e

como, e bem, inteligncia posta a servio do sonho. Digo que o ideal sabera respostas, mas se isso no acontecer...

Alm da previso do futuro e do "chute", o modelo de livros para concursostambm foi criado a partir da anlise de padres. Ao criar os livros paraconcursos, eu quis ajudar os concurseiros que, como eu, sofriam por falta dematerial adequado. Sem saber, estava quebrando um paradigma e criando umnovo nicho editorial. Na minha poca, s havia apostilas e livros espessos - asprimeiras com menos do que o candidato precisava; os livros, com muito maisque o necessrio para passar. Ento, sugeri ao Sylvio Motta que inclusse umanova parte no livro de questes de Direito Constitucional que ele estavapreparando. Sugeri que ele fizesse uma teoria resumida, do tamanhoadequado para concurseiros. Em resposta, ele disse que topava a proposta seeu participasse do projeto da parte terica. Aceitei, e dali saiu um livro em co-autoria que foi aquele que comeou a srie "Provas & Concursos", querevolucionou o mercado. At o dia em que paramos de publicar aquela obrajuntos, mais de 50.000 livros j tinham sido vendidos. Mais que isso,chamamos os amigos professores e saiu dali toda uma srie. Claro queapareceu gente para criticar a "indstria dos concursos", mas o fato que, ataquela poca, ningum se preocupava com os concurseiros. Hoje, o cenriomudou e at as editoras jurdicas j esto cuidando de ter sries para

concursos pblicos. Mais uma vez, tudo aconteceu a partir da identificao deum padro e de uma simplificao, qual seja, atender no a tudo, mas apenasao padro. Isto muito eficiente.

Descobrir o padro simplifica o trabalho e isso no serve apenas paraconcursos. A tcnica funcionar tanto melhor quanto mais razovel for quemestiver do "outro lado". O macete : identifique o padro utilizado pela outrapessoa e voc saber o futuro. O que vai cair na prova, o que uma pessoa far

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amanh, como ela reagir a uma dada situao, como ela se sair em umnegcio. Prever comportamento s no funciona muito com os loucos. Eles noseguem necessariamente um padro. Mas, se definirmos que o sujeito maluco, ento j teremos um padro para ele: nesse caso, no se pode usar ospadres anteriores porque ele no segue padres. Felizmente, no o caso da

maior parte dos examinadores e humanos. Somos uma raa de padres.Muitos padres diferentes, mas padres. Infelizmente, contudo, existempessoas e bancas, e alguns governos, loucos.

O desafio descobrir o padro. Se a banca, o scio, o cnjuge, o cliente etc.no seguir um padro, seguir outro. Descubra qual o padro e voc poderprever o futuro. O resultado s vai mudar se a pessoa mudar o padro, maspara isso ela tem que estar observando, querendo mudanas, precisa estudar,ou fazer terapia, ou sofrer muito, ou se converter a algum credo, ou ver amorte de perto... Por falar em mudar padres, se voc est sendo reprovadoem concursos, veja o que precisa fazer para mudar seu padro de atitudes-

pensamentos-comportamentos e, assim, poder mudar o padro dosresultados tambm.

Descobrir o que vai cair na prova pode ser feito de vrias formas. Isso incluiestudar o Programa todo, fazer as provas anteriores, entender como cadainstituio trabalha (Cespe/Unb, Esaf, FCC, por exemplo), desenvolver eanalisar estatsticas, reparar o que est acontecendo na poca da prova, ouviros professores especializados (acessveis nos livros, cursos e na internet)...Falo sobre isso nos meus livros para concurso e no meu site, e h muitomaterial disponvel sobre o tema.

Fazer provas no tem tanto a ver com saber a matria, quanto tem com saberfazer provas, saber estudar com foco. Por enquanto, claro. Um dia, osexaminadores evoluiro e aglutinaro os conceitos de "saber" com "saber fazerprovas". Enquanto eles no aprendem a fazer isso, estamos diante de doisassuntos diferentes. De minha parte, quero ajudar a educao a evoluir e amelhorar as provas, mas, at l, quero ver meus alunos, leitores e amigosconseguindo resultados. E, para isso, precisamos aprender a jogar o jogo e adanar a msica que est tocando. Um dia, quebraremos o disco e poremosmsica melhor, advirto.

Quando intelectuais criticam os livros para concursos, se esquecem que taislivros so perfeitos para o fim a que se destinam. Se querem mudar os livrospara concursos, basta mudar a forma de se indagar nas provas. Ns,concurseiros, alunos e professores, somos muito adaptveis. Para concluir,assim como a academia tem muito a aprender com os concursos, o serviopblico tem muito a aprender com a iniciativa privada. Mas este j outroassunto. Precisamos melhorar o servio pblico e minha maior esperana contar com voc, concurseiro.

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Por fim, outra pergunta tima , alm de "qual o padro?", indagar "o que omais importante?". E, se o tema for administrao do tempo, "o que de fatoimportante, urgente?" Essas reflexes, mais do que "apenas" fazer vocpassar em concurso, pode nos ajudar a melhorar o pas, a nossa vida, oamanh. Com esforo e inteligncia, possvel produzir um hoje mais saudvel

e um amanh bem melhor para todos.

*William Douglas juiz federal, professor universitrio, palestrante e autor demais de 30 obras, dentre elas o best-seller "Como passar em provas econcursos".