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COMISSÃO DE GRADUAÇÃO

Pauta da 261ª Reunião Ordinária

DATA: 01/06/2017

HORÁRIO: 14 HORAS

LOCAL: LP04

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE TECNOLOGIA


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1. MEMBROS

NATOS 1.Gisele Busichia Baioco (Presidente) Coordenadora - Tecnologia em em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e

Bacharelado em Sistemas de Informação

2.Antonio Carlos Zambon Coordenador Associado - Tecnologia em em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Bacharelado em Sistemas de Informação

3.Talía Simões dos Santos Coordenadora - Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações e Engenharia de Telecomunicações

4.Leonardo Lorenzo Bravo Roger Coordenador Associado – Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações e Engenharia de Telecomunicações

5.Carmenlucia Santos G. Penteado Coordenadora - Tecnologia em Controle Ambiental e Engenharia Ambiental

6.Elaine Cristina Catapani Poletti Coordenadora Associada - Tecnologia em Controle Ambiental e Engenharia Ambiental

7.Rosa Cristina Cecche Lintz

Coordenadora - Tecnologia em Construção de Edifícios

8.Mauro Menzori

Coordenador Associado - Tecnologia em Construção de Edifícios

DOCENTES: TITULARES SUPLENTES 9. Paulo Sérgio Martins Pedro Luiz Camolesi Junior TADS 10. Ivan Luiz Marques Ricarte Ulisses Martins Dias TADS 11. Ana Estela Antunes Celmar Guimarães da Silva BSI 12. Luis Augusto Angelotti Meira Marco Antonio Garcia de Carvalho BSI 13. Marta Siviero Guilherme Pires Dagoberto Yukio TCA 14. Cassiana Maria Reganhan Coneglian Patrícia Prediger TCA 15. Enelton Fagnani Simone Andréa Pozza EA 16. Maria Aparecida Carvalho de Medeiros Lubienska Cristina Lucas Jaquiê Ribeiro EA 17. Juliana Bueno Ronalton Evandro Machado TCE 18. Eloisa Dezen Kempter Gerusa de Cássia Salado TCE 19. José Carlos Magossi Luis Fernando de Ávila ET 20. Edson Luiz Ursini Marcos Sérgio Gonçalves ET DISCENTES: TITULAR SUPLENTE 21. Daniel do Carmo Floriano Vaz Cynthia Paola Batista Juliano

SECRETÁRIA Luci Mary Nascimento



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2. COMISSÕES

REF. COMISSÃO / SUBCOMISSÃO COMPONENTES Parecer CG nº 11/15 Subcomissão de Estudos e

Avaliação das Disciplinas de Matemática

Elaine Cristina Catapani Poletti (Presidente), Rosa Cristina Cecche Lintz, Gisele Baioco Busichia, Talia Simões dos Santos, Carmenlúcia Santos Giordano Penteado, Juliana Bueno, José Carlos Magossi, Marli de Freitas Gomes Hernandez, Luis Fernando de Ávila, Francisco José Arnold, André Franceschi de Angelis, Ivan de Oliveira, Peterson Bueno de Moraes.

Parecer CG nº 12/15 Subcomissão para Reformulação de Catálogo – Disciplinas da Área de Saneamento Ambiental

Maria Aparecida Carvalho de Medeiros (Presidente), Lubienska Cristina Lucas Jaquiê Ribeiro, Peterson Bueno de Moraes, Renato Falcão, Enelton Fagnani.

Parecer CG nº 13/15 Subcomissão de Feira de Recrutamento

Maria Aparecida Carvalho de Medeiros (Presidente), Cristiano de Mello Gallep, Gisleiva Cristina dos Santos Ferreira, Varese Salvador Timóteo, Patrícia Zanette, Discente.



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I. APRECIAÇÃO E APROVAÇÃO DA PAUTA

II. APROVAÇÃO DA ATA DA:

260º Reunião Ordinária. págs. 06 a 10

III. ORDEM DO DIA 1. Of. Comissão de Graduação nº 01/17 – Proposta de Criação de Comissão de Graduação por

Coordenadoria de Cursos de Graduação da FT. págs. 11 a 17

2. Of. NDE BSI/TADS nº 01/17 - Renovação do NDE BSI/TADS. págs. 18 a 19

3. Parecer Coordenadoria de Graduação nº 06/17 – Relatório Trienal do Prof. Dr. Ivan Luiz Marques Ricarte, período de maio de 2012 a abril de 2017. págs. 20 a 21

IV. EXPEDIENTE

1. Proposta de Procedimento para Escolha e Mandato dos Membros das Comissões de Graduação da FT. págs. 22 a 23

2. Ata da Reunião de Avaliação dos Cursos de Bacharelado em Sistemas de Informação e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. pág. 24

3. Ata da Reunião de Avaliação do Curso de Engenharia de Telecomunicações. pág. 25

4. Ata da Reunião de Avaliação do Curso de Tecnologia em Construção de Edifícios. pág. 26

5. Ata da Reunião de Avaliação dos Cursos de Tecnologia em Controle Ambiental, Tecnologia em Saneamento Ambiental e Engenharia Ambiental. págs. 27 a 28

6. Afastamentos Docentes – págs. 29 a 50

6.1 Prof. DagobertoYukio Okada - 03/05/17; 6.2 Prof. Leonardo Lorenzo Bravo Roger - 08/05/17; 6.3 Prof. Marco Antonio Garcia de Carvalho – 10/05/17;

6.4 Prof. Rafael Costa Freiria - 11/05/17; 6.5 Prof. Luis Augusto Angelotti Meira – 15 a 20/05/17;

6.6 Prof. Marco Antonio Garcia de Carvalho – 15/05/17; 6.7 Profa. Marli de Freitas Gomes Hernandez - 12 a 25/05/17; 6.8 Profa. Gisleiva Cristina dos Santos Ferreira – 26/05/17;

6.9 Profa. Simone Andréa Pozza - 29/05/17; 6.10 Prof. Vitor Rafael Coluci – 29/05/17; 6.11 Profa. Gisleiva Cristina dos Santos Ferreira – 01/06/17; 6.12 Profa. Luisa Andréia Gachet Barbosa – de 04 a 07/06/17; 6.13 Profa. Rosa Cristina Cecche Lintz – de 04 a 07/06/17; 6.14 Profa. Gisleiva Cristina dos Santos Ferreira – 08/06/17; 6.15 Prof. Vitor Eduardo Molina Junior – 12/06/17; 6.16 Prof. Vitor Eduardo Molina Junior – 14/06/17;

6.17 Prof. Renato Falcão Dantas – 14/06 a 02/07/17; 6.18 Prof. Ivan de Oliveira – de 15 a 27/06/17;



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6.19 Profa. Gisela de Aragão Umbuzeiro – 23/06 a 03/07/17; 6.20 Profa. Juliana Bueno – de 24/06 a 07/07/17; 6.21 Prof. José Carlos Magossi – de 14 a 17/08/17;

7. Reunião com Psiquiatras na FT no dia 29/06, às 14h00. Participação dos Docentes da FT, juntamente

com o SAPPE e PRG.



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ATA DA DUCENTÉSIMA SEXAGÉSIMA REUNIÃO ORDINÁRIA DA COMISSÃO DE GRADUAÇÃO DA 1 FACULDADE DE TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS. Aos quatro dias do mês 2 de maio de dois mil e dezessete, às quatorze horas, reuniu-se a Comissão de Graduação da 3 Faculdade de Tecnologia na Sala LP05 sob a presidência do Prof. Dr. Antonio Carlos Zambon e com o 4 comparecimento dos seguintes membros: Gisele Busichia Baioco, Carmenlucia Santos Giordano 5 Penteado, Elaine Cristina Catapani Poletti, Talia dos Santos Simões, Leonardo Lorenzo Bravo, Rosa 6 Cristina Cecchi Lintz, Mauro Menzori, Paulo Sérgio Martins Pedro, Ivan Luiz Ricarte, Ana Estela 7 Antunes da Silva, Luis Augusto Angelotti Meira, Marta Siviero Guilherme Pires, Cassiana Maria 8 Reganhan Coneglian, Enelton Fagnani, Maria Aparecida Carvalho de Medeiros, Juliana Bueno, Eloisa 9 Dezem Kempter, José Carlos Magossi, Edson Luiz Ursini. Discente: Daniel do Carmo Floriano Vaz. 10 Havendo número legal de membros, o Sr. Presidente dá início a reunião. Informa que as 11 coordenadoras estão participando de reuniões no Campus de Barão Geraldo, e por conta disso se 12 atrasaram para a Reunião da CG. I – APROVAÇÃO DA PAUTA – Em votação, é aprovada por 13 unanimidade. II – APRECIAÇÃO DA ATA da: Ata da 259ª Reunião Ordinária. É solicitada a seguinte 14 alteração: na página 09, linha 16 onde se lê “O Prof. Luis Meira observa que não haveria problemas 15 em ministrar algumas disciplinas, que são de sua área de pesquisa no curso de Engenharia de 16 Transportes”, leia-se: O Prof. Luis Meira observa que algumas disciplinas são de sua área de pesquisa 17 no curso de Engenharia de Transportes, entretanto considera a proposta imatura. Após estas 18 alterações, em votação, a ata é aprovada por unanimidade. IV – EXPEDIENTE - Item 1 – 19 Afastamentos Docentes. - 1.1 Profa. Gisela de Aragão Umbuzeiro - 06/04/17; 1.2 Prof. Vitor Colucci 20 – 12/04/17; 1.3 Profa. Simone Andréa Pozza 19/04/17; 1.4 Prof. Luis Camolesi Junior - 25/04/17; 1.5 21 Profa. Marta Siviero Guilherme Pires - 03/05/17; 1.6 Profa. Cassiana Maria Reganhan Coneglian - 22 03/05/17; 1.7 Prof. Felippe Benavente Canteras - 05/05/17; 1.8 Profa. Juliana Bueno - 09 a 23 12/05/17; 1.9 Profa. Gisela de Aragão Umbuzeiro - 15/05/17; 1.10 Profa. Laura Maria Canno Ferreira 24 Fais - 15/05/17; 1.11 Profa. Marta Siviero Guilherme Pires - 16/05/17; 1.12 Profa. Gisela de Aragão 25 Umbuzeiro - 25 a 27/05/17; 1.13 Profa. Cassiana Maria Reganhan Coneglian - 25 a 27/05/17; 1.14 26 Prof. Rafael Costa Freiria - 26 a 30/06/17; 1.15 Prof. Varese Salvador Timóteo - 19/06 a 16/07/17; 27 1.16 Prof. Cristiano de Mello Gallep - 02 a 17/07/17. Item 2 – Proposta de formação da Comissão de 28 Graduação do Curso de Engenharia de Telecomunicações. Com a palavra, o Sr. Presidente comenta 29 que há uma solicitação da Divisão do Curso de Telecomunicações para a criação de uma Comissão 30 de Graduação para o curso. Com a palavra, a Profa. Ana Estela fala que entende que o assunto está 31 em pauta apenas para apreciação e discussão, e no seu ponto de vista, pensa que poderiam discutir 32 as competências de cada comissão: NDE, CG e Congregação. Alguns pontos a serem discutidos para 33 a criação de uma CG específica seriam: o número de membros, quais seriam as competências do 34 NDE e da CG de cada Curso, quais assuntos seriam discutidos no NDE e na CG de cada Curso etc. 35 Lembra que, na reunião anterior foi dito que alguns assuntos foram discutidos no âmbito do NDE de 36 cada Curso, porém depois não foram discutidos pela faculdade como um todo. Comenta que sua 37 preocupação é que um assunto específico de um Curso passe pelo NDE e CG e seja encaminhado 38 direto para a Congregação, sem ser discutido pela faculdade como um todo, o que poderá acontecer 39 se houverem CGs específicas. Com a palavra, o aluno Daniel comenta que cursou Tecnologia em 40 Sistemas de Telecomunicações, e agora está cursando Engenharia de Telecomunicações. Fala que, 41 após ler a pauta conversou com alguns docentes do curso, para entender a proposta de criação de 42 uma CG para o Curso de Telecomunicações. Comenta que o modelo da Comissão de Graduação da 43 FT é muito antigo, e que sempre foram discutidos assuntos de todos os cursos. Comenta que é 44



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complicado que docentes tenham que discutir e votar assuntos de outros cursos; no seu ponto de 1 vista é importante que cada curso tenha um espaço para debater e articular suas próprias propostas. 2 Com a palavra o Sr. Presidente comenta sobre o Regimento da Comissão de Graduação da FEEC da 3 Unicamp que diz o seguinte: “À Comissão de Graduação (CG) compete supervisionar, administrar e 4 coordenar todas as atividades relativas aos cursos de Graduação em Engenharia Elétrica e 5 Engenharia de Computação (habilitação AB). Ela é responsável por elaborar o perfil do profissional a 6 ser formado e um plano filosófico de ação didático-pedagógica para o ensino dos cursos citados”. 7 Fala que o NDE foi criado como objetivo de tratar questões pontuais, relacionadas ao curso. No caso 8 da Comissão de Graduação ela é consultiva, e não cabe a ela o poder de decisão, mas sim de 9 recomendação. Com a palavra, a Profa. Maria Aparecida comenta que durante o CESET, e após a 10 criação da Faculdade de Tecnologia a CG vem discutindo o assunto, mas sempre esbarra em fatores 11 que impediram de viabilizar a proposta. Com a palavra, o Prof. Leonardo comenta que consta no 12 Regimento da Unicamp que a Faculdade deve ter uma Comissão de Graduação para cada curso, ou 13 seja, não estamos em conformidade com o Regimento. Fala que o NDE não pode ser comparado 14 com a CG, porque é apenas um núcleo com representantes docentes, e não tem representante 15 discente. Com a palavra a Profa. Talia comenta que esse assunto deveria ter entrado na pauta da 16 reunião passada, e que é uma discussão dos docentes do Curso de Telecomunicações. Fala que a 17 criação de uma Comissão de Graduação para cada área, trará mais autonomia aos cursos e que no 18 documento constam as assinaturas de todos os docentes que se manifestaram favoráveis. Fala que 19 se houver concordância com a separação da CG, será necessário elaborar o Regimento Interno para 20 apreciação e discussão na próxima reunião. Destaca que a aprovação seria na reunião de julho. Com 21 a palavra o Prof. Ivan complementa que o Regimento Geral da Graduação diz no Artigo 2º: Cada 22 curso de graduação é coordenado e supervisionado, em suas atividades de ensino, por uma 23 Comissão de Graduação presidida por um professor doutor denominado Coordenador de Curso. Fala 24 que da maneira que vem ocorrendo na FT, não há o entendimento do que dispõe o regimento. 25 Comenta que na FEEC existe uma comissão de Graduação para cada curso. Com a palavra a Profa. 26 Gisele comenta, que no caso da FT pensa-se em criar uma comissão por coordenadoria, e não por 27 curso. Com a palavra a Profa. Talia comenta, que se forem aprovadas as quatro comissões de 28 graduação, propõe-se realizar duas reuniões às 14 horas e outras duas às 16 horas, por haver 29 somente dois Secretários de Graduação. Com a palavra o Sr. Presidente propõe o encaminhamento 30 às coordenadorias, para que seja discutida a maneira de operacionalização dessa possibilidade, e 31 que o mais rápido possível seja apresentado a Comissão de Graduação, para avaliação. Item 3 - 32 Horários e locais das Reuniões de Avaliação de Cursos, que ocorrerão no dia 09/05/2017. Com a 33 palavra, o Sr. Presidente informa os locais e horas das reuniões: Curso de Tecnologia em Construção 34 de Edifícios – PA02 às 19 horas; Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas – 35 PA07 – às 19 horas; Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação – PA07 – às 19 horas; Curso 36 de Engenharia de Telecomunicações – PA02 – 10 horas; Curso de Engenharia Ambiental – PA04 – 19 37 horas; Curso de Tecnologia em Saneamento Ambiental – PA05 – 19 horas. III – ORDEM DO DIA – Em 38 destaque os itens 1 e 3. Item 2 – Of. Coord. TSA nº 22/17 - Proposta de alteração de Catálogo 39 Futuro (2018) dos Cursos de Tecnologia em Saneamento Ambiental Integral (73) e Noturno (87). Em 40 votação, é aprovado por unanimidade. Item 1 – Of. Coord. TCC nº07/2017 - Proposta de Criação do 41 Curso de Engenharia de Transportes. Com a palavra o Prof. Mauro comenta, que coube a ele iniciar 42 a reapresentação dessa proposta que foi inserida na reunião anterior, e que foi retirada de pauta. 43 Lembra que depois da reunião passada foi disponibilizado farto material aos docentes, e acredita 44



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que o material tenha sido consultado por todos, mas ainda assim trouxe alguns slides para uma 1 exposição inicial e discussão. Fala que essa proposta de criação do Curso de Engenharia de 2 Transportes se deve ao fato de existir uma motivação em âmbito nacional, da necessidade de 3 recuperação da malha rodoviária do país. Comenta que, a malha rodoviária do estado de São Paulo é 4 muito boa, no entanto, pelo grande fluxo de veículos ela necessita de manutenção da estrutura, 5 gerenciamento deste fluxo de veículos e a construção de novas vias que venham a ser necessárias. 6 No que diz respeito a malha ferroviária, o país tem um relevo que favorece a construção de 7 ferrovias, mas observa que não há um investimento adequado nesta área. Diante disso, propõem o 8 Curso de Engenharia de Transportes com 3.750 horas/aulas, duração de 5 anos, no período 9 noturno, e com o oferecimento de 50 vagas. A proposta é de uma formação no modal terrestre, 10 rodovia e ferrovia, ou seja, no transporte de mercadorias e pessoas e também na parte de 11 gerenciamento de tráfego. Fala que essa grade foi montada há quatro meses, com o auxílio de 12 alguns docentes, particularmente, o Prof. José Leomar da Escola de Engenharia de São Carlos da 13 USP. É um curso que aproveitará ao máximo as disciplinas já existentes na FT, e apenas um terço 14 serão disciplinas novas, conforme demonstrado nos documentos encaminhados. Fala que se coloca 15 à disposição para responder as perguntas. Com a palavra a Profa. Rosa comenta que já fez sua 16 apresentação e também se coloca à disposição para responder quaisquer dúvidas. Com a palavra o 17 Prof. Ivan enfatiza que, no seu ponto de vista, o curso tem mérito; é um curso relevante e seria 18 muito bom se fosse oferecido na FT. Sua preocupação, entretanto, é que, segundo o Prof. Mauro, 19 ele ainda está sofrendo alterações na grade, e sob seu ponto de vista não é possível aprovar uma 20 proposta que ainda não está fechada. Ressalta que, não há necessidade de pressa, uma vez que não 21 há tempo hábil para aprovação visando a oferta em 2018. Dessa maneira é possível discutir com 22 calma, arestas no projeto pedagógico, opiniões dos docentes envolvidos e o perfil do profissional 23 formado. Outra questão é a matriz de 10 semestres para um curso de engenharia, no período 24 noturno, que que pode sofrer restrições para aprovação pela DAC. No que diz respeito à bibliografia, 25 verificou que são citados livros muito antigos. No disciplina de Logística são citadas referências dos 26 anos de 1981, 2000 e 2001, sendo que existem livros mais atuais. Diante disso, ressalta a 27 necessidade de ampliar a discussão entre todos os professores. Acrescenta que o assunto não 28 deveria ter retornado à Reunião da CG, na ordem do dia, mas sim no expediente para ser discutido. 29 Com a palavra a Profa. Eloisa comenta que também não questiona o mérito do curso, mas lembra 30 que o Corpo Docente MS envolvido, fez um concurso de provas e títulos, com foco no Curso de 31 Construção de Edifícios. Outra questão preocupante é que, no seu ponto de vista, a lista assinada 32 pelos professores não reflete a concordância com a criação do curso. Fala que não se sente capaz 33 para ministrar disciplinas para o curso proposto, porque não é essa sua formação e, por orientação 34 jurídica não assinou a lista. Comenta que os professores que não se adequarem ao curso novo, 35 podem propor mobilidade na Universidade, solicitando transferência para outras unidades se não se 36 sentirem capacitados a ministrar aulas no Curso de Engenharia de Transportes. Fala que ela e a 37 Profa. Gisleiva foram recebidas pelo Reitor Prof. Marcelo Nobel, quando expuseram as suas 38 preocupações com relação ao curso. Ele informou que não há garantia que o curso tenha um 39 processo diferenciado, para aprovação em 2018. Encerra sua fala sugerindo que a proposta seja 40 melhor delineada antes da tramitação nas outras câmaras da Unicamp. Com a palavra a Profa. 41 Juliana comenta, que concorda com o Prof. Ivan, de que o processo seja um pouco mais lento, com 42 o envolvimento dos docentes, de maneira que a discutir melhor o assunto. Fala que isso seria muito 43 enriquecedor. Fala de sua preocupação quanto à carga didática dos docentes de Física e Cálculo, e 44



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que no seu ponto de vista o correto seria a contratação de 7 docentes, e não 2 como consta da 1 proposta de Projeto Pedagógico. Com a palavra a Profa. Rosa esclarece algumas dúvidas referente a 2 carga horária anual. Em seguida a Profa. Eloísa passa a palavra a Profa. Gisleiva e esta diz concordar 3 com a fala dos docentes Ivan, Juliana e Eloísa. Lembra que participou da última reunião com 4 docentes da Divisão de Edifícios, e sugeriu que a proposta de criação do curso não fosse 5 encaminhada a CG antes de sofrer ajustes. Ela fala que por conta do assunto ter sido retirado de 6 pauta na última reunião, julgaram que deveria retornar na próxima reunião. Comenta sobre a 7 conversa com o Prof. Marcelo Nobel, onde manifestaram suas preocupações com o andamento 8 dessa proposta. Enfatizou que a opinião do Marcelo Nobel é de que a proposta deve refletir o que é 9 melhor para FT. Com a palavra o aluno Daniel comenta que como representante dos discentes, 10 manifesta a preocupação de alguns alunos, quanto a criação do curso. Passa a palavra para a aluna 11 Sandra, que lê uma Carta de Apoio a Criação do Curso de Bacharel em Engenharia. Ela esclarece que 12 a carta foi redigida por um grupo de alunos no dia 12 de abril de 2017, mas que não representa a 13 unanimidade de opinião dos alunos. O aluno Daniel passa a palavra para outra aluna que apoia a 14 opinião da Profa. Eloisa ressaltando, que os alunos não entendem a urgência para aprovação a 15 criação do Curso de Engenharia de Transportes. Fala que alguns alunos aceitam a criação do curso 16 novo, pelo receio do Curso de Edifícios fechar. Fala que o único docente da área de transportes, é o 17 Prof. Mauro e comenta que não estão sendo avaliadas outras opções além do Curso de Engenharia 18 de Transporte. Com a palavra, a Profa. Juliana volta a comentar do risco de desbalanceamento de 19 carga didática com 4 docentes em RDIDP com 12 créditos anuais, e os 5 novos docentes, que serão 20 contratados, terem na média anual 20 créditos. Finaliza destacando a falta de docentes em áreas 21 específicas. Com a palavra a Profa. Carmenlucia comenta a fala da Profa. Eloisa sobre a conversa 22 com o Reitor. Lembra da GR com as medidas de contenção de gastos na Universidade e diante disso 23 solicita esclarecimentos da Profa. Rosa, se estariam garantidas as contratações de docentes para o 24 curso proposto. Primeiramente a Profa. Rosa responde ao questionamento da Profa. Juliana sobre a 25 média de 20 horas anuais que correspondem a 10 horas semestrais, julgando esse um cenário 26 normal. Quanto às contratações foi informada pela Diretoria e pela Reitoria, que mesmo com 27 contingenciamento ela será possível, por ser considerada uma excepcionalidade. Com a palavra o 28 Prof. Mauro informa que hoje foram realizadas umas alterações na grade de horários do projeto 29 pedagógico, e acrescenta que antes de passar pela Congregação será possível ainda modificar o 30 documento, até seu encaminhamento a outras instâncias da Universidade provavelmente também 31 sofrerá outras alterações. Com a palavra o Prof. Ivan volta a solicitar que o assunto seja retirado de 32 pauta já que não está na versão final, uma vez que o Prof. Mauro afirma que o documento demanda 33 alterações. Com a palavra a Profa. Gisele complementa as questões levantadas pela Profa. Juliana e 34 informa que pelo compartilhamento de docentes entre coordenadorias, não é possível de finir a 35 carga didática futura por meio de um cálculo linear. Sobre a questão da proposta de criação do 36 Curso de Engenharia de Transportes, fala de sua dúvida sobre a data limite para o envio da 37 documentação do curso para DAC, a fim de viabiliza-lo para 2018. Comenta da necessidade de se 38 discutir a versão final do curso e não uma preliminar. Com a palavra o Prof. Mauro comenta, que 39 está sendo apresentada uma proposta de projeto pedagógico e sua expectativa era de obter 40 colaboração ou orientação de comissões, após a reunião da CG. Considera que não é um estudo 41 empírico, mas que está respaldado por docentes respeitados da área. Com a palavra o Prof. Ivan 42 comenta que sua crítica ao projeto pedagógico, se refere à bibliografia desatualizada. Com a palavra 43 o Prof. Enelton comenta ser conveniente que a proposta de curso obedeça à recomendação de 6 44



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anos da DAC; salienta que se não houve uma discussão dentro de cada área para verificarem o real 1 impacto com relação a carga horária docente, esse curso pode vir a ser um problema; quanto ao 2 contingenciamento de verba da Universidade, ainda há o problema da contratação de funcionários e 3 compra de equipamentos. Com a palavra a Profa. Maria Aparecida sugere que seja votado a retirada 4 do assunto de pauta, salientando que ele não deverá retornar na próxima reunião da CG, e quando 5 retornar, seja inserido no Expediente. Com a palavra a Profa. Carmenlucia comenta que deseja 6 incluir mais uma questão, caso seja votada a retirada de pauta, sugere que seja discutida também a 7 questão do fechamento das vagas do Curso de Saneamento Ambiental. Em votação, é aprovado por 8 unanimidade a retirada do assunto de pauta. Item 3 – Of. Coord. TSA nº 21/17 - Retificação de 9 Abertura de Concurso para Professor Doutor. Com a palavra o Prof. Ivan pergunta se com as 10 medidas de contenção do Reitor, essa vaga ainda seria liberada. Com a palavra a Profa. Carmenlucia 11 responde que essa vaga é a última associada á criação do Curso de Engenharia Ambiental, portanto, 12 já estava prevista. Quanto a alteração, fala que acabou não inserindo a disciplina de Cálculo 13 Numérico, e por esse motivo o documento não foi enviado para aprovação da Congregação. Após 14 discussões, é proposto a votação da retirada de pauta do pedido de criação do Curso de Engenharia 15 de Transportes. Em votação, é aprovado por unanimidade a retirada de pauta. Nada mais havendo a 16 tratar, a Senhora Presidente encerra a reunião, e para constar eu, Luci Mary Nascimento, digitei a 17 presente ata para ser submetida aos membros, em sua próxima reunião. Limeira, 04 de maio de 18 2017. 19



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ATA DA REUNIÃO DE AVALIAÇAO DOS CURSOS DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE 1 INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA E ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DA 2 FACULDADE DE TECNOLOGIA DA UNICAMP. Aos nove dias do mês de maio do ano de dois mil e 3 dezessete, às dezenove horas na Faculdade de Tecnologia da Unicamp, na PA07, reuniram-se os 4 Coordenadores, professores e alunos dos cursos de Bacharelado em Sistemas de Informação (BSI) e 5 Tecnologia em Análise e desenvolvimento de Sistemas (TADS). Sob presidência da Coordenadora dos Cursos, 6 Profa. Dra. Gisele Busichia Baioco, com o comparecimento dos professores: Prof. Dr. André Franceschi de 7 Angelis, Prof. Dr. Antonio Carlos Zambon, Prof. Dr. Guilherme Palermo Coelho, Prof. Dr. João Bertini Junior, 8 Prof. Dr. Paulo Sérgio Martins Pedro e Prof. Vladimir Barbosa, além do comparecimento de Ricardo Henrique 9 Cândido, Analista de Suporte Computacional e 53 discentes dos cursos, nomeados na Lista de Presença. A 10 Presidente, Profa. Dra. Gisele Busichia Baioco, agradeceu a presença de todos e deu início aos I) Informes da 11 Coordenação: Comentou e tirou dúvidas sobre i) Alteração de Catálogos Vigentes do Curso de BSI; comentou 12 e tirou dúvidas sobre ii) Alteração de Catálogo 2018 – TADS. Chamou a atenção para algumas condições 13 específicas de iii) oferecimento e matrícula em disciplinas do 2S2016, especificamente para o 4º e 6º Semestres 14 de TADS e 6º e 8º Semestres de BSI; iv) solicitou também especial atenção, relativamente ao Catálogo 2012, 15 para o último oferecimento regular de disciplinas. Comentou a v) possibilidade de autorizações de matrícula 16 por “viola reserva” em casos especiais, quando houver vaga. Discutiu também as vi) restrições de “choque” de 17 horário de disciplinas para os alunos em defase e informou especificidades do estágio obrigatório. Discutiu os 18 procedimentos para as disciplinas SI90X; comentou sobre os vii) grupos de trabalho para avaliação de grupos 19 de disciplinas dos cursos, que atualmente são os de Software Básico e de Algoritmos e Linguagens de 20 Programação. Comentou sobre a viii) Comissão de Informática, suas novas atribuições e também a eleição dos 21 novos membros. Concluída essa primeira parte da reunião, a Coordenadora passou para a II) Discussão e 22 Avaliação dos Cursos. O Diretor de Informática, Ricardo Henrique Cândido abordou os tópicos problemáticos 23 afetos à informática, levantados pelos alunos na reunião anterior. Comentou sobre os encaminhamentos já 24 dados, os problemas solucionados e os que ainda persistem. Comentou que todos estão na agenda da 25 Informática, porém, alguns serão sanados no próximo recesso, em julho. Os alunos comentaram sobre defeitos 26 nos aparelhos de ar condicionado. Ricardo comentou que as solicitações para reparo já foram feitas e que em 27 breve serão atendidas. O Prof. Dr. André de Angelis comentou sobre a oferta de uma disciplina eletiva em 28 inglês para a graduação. Essa oferta iniciou no segundo semestre de dois mil e dezesseis para a pós-graduação 29 e que a disciplina está sendo oferecida para a graduação no semestre corrente. Alunos do primeiro ano do curso 30 de TADS comentaram estar com dificuldades para serem atendidos por alguns professores durante o período 31 noturno. Segundo eles, alguns docentes têm insistido em marcar horário de atendimento diurno, mesmo sendo 32 um curso noturno. Isso tem ocasionado desestímulo nos alunos, que necessitam tirar dúvidas sobre os 33 conteúdos ou revisar exercícios e provas. Em resposta, a Coordenadora enfatizou que entrará em contato com o 34 corpo docente para transmitir a preocupação e buscar corrigir esse problema. Concluídos os pontos da pauta e 35 nada mais havendo a tratar, a Coordenadora deu por encerrada a reunião e para constar, eu Antonio Carlos 36 Zambon, Coordenador Associado, lavrei a presente Ata, para ser submetida à Comissão de Graduação da 37 Faculdade de Tecnologia da UNICAMP em sua próxima reunião. Limeira, aos nove dias do mês de maio do 38 ano de dois mil e dezessete. 39



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Ata da Avaliação de Curso de Engenharia de Telecomunicações 1

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A reunião foi realizada no dia 09/05/2017 às 10h na PA-02 e estiveram presentes, além dos coordenadores, o docente 3 Edson Ursini e 58 alunos conforme lista de presença. 4 De acordo com a pauta, foram discutidos os seguintes assuntos: 5 1. Horário do 2º semestre de 2017: foi explicado para os alunos que as alterações solicitadas por eles foram atendidas 6 na medida do possível e que a versão atualizada será divulgada na próxima semana. 7 2. Turmas especiais: a coordenação informou que está a espera das demandas dos alunos e que depois conversará com 8 cada professor responsável pela disciplina demandada para verificar a possibilidade de abertura. As disciplinas Física 3 9 e Circuitos Elétricos 1 já serão oferecidas como turma especial. 10 3. Disciplinas eletivas: foi explicado que as disciplinas eletivas estão no oitavo semestre e que por isso apenas os alunos 11 em fase devem cursa-las, pois elas exigem conhecimentos prévios de disciplinas anteriores. 12 4. Disciplinas do 10º semestre: foi enfatizado que as disciplinas do décimo semestre devem ser feitas para alunos em 13 fase, pois alunos de primeiro, segundo e terceiro anos devem focar nas disciplinas obrigatórias que trancam outras. Ou 14 seja, os alunos devem priorizar as disiplinas dos seus devidos semestres. 15 5. Teste de proficiência: comprovação de conhecimento prévio. Os alunos devem entregar a solicitação na secretaria de 16 graduação até dia 12/05. 17 6. ENADE: a coordenação informou que em novembro os alunos que tiverem 80% do curso concluído farão o ENADE. 18 A coordenação explicou a importância desta prova e que os docentes do curso pensarão em ações para auxiliar os 19 alunos, pois foi percebido, em simulado realizado anteriormente, que alguns conteúdos são esquecidos depois de um 20 certo tempo. 21 7. Outros assuntos – manifestação dos alunos: 22 7.1. Um aluno sugeriu a implementação de projetos finais de ano e a cada ano os alunos evoluiriam os projetos dos anos 23 anteriores e fariam também um projeto final de curso. Estes projetos seriam expostos com apresentações orais, por 24 exemplo, na semana de Tecnologia em Foco. A coordenação junto ao corpo docente do curso irá verificar a viabilidade 25 desta proposta. 26 7.2. Alguns alunos comentaram que os professores estão aplicando provas muitos difíceis do que os conteúdos dados em 27 sala de aula. 28 7.3. Alguns alunos questionaram sobre uma possível certificação da CISCO. Isso será verificado. 29 Para encerrar, os coordenadores comentaram sobre a importância dos estudos e para os alunos procurarem mais os 30 professores e/ou monitores para tirar dúvidas. 31 Sem mais assuntos a serem tratados, a reunião foi encerrada e a ata foi escrita por mim. 32

33 Talía Simões dos Santos 34

15/05/2017 35



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ATA DA REUNIÃO DE AVALIAÇÃO DO CURSO DE TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIOS DA 1 FACULDADE DE TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS. No nono dia do mês de maio de 2 dois mil e dezessete, às dezenove horas e trinta minutos, reuniram-se na sala PA02 parte do corpo docente e 3 cinco alunos do Curso de Tecnologia da Construção de Edifícios da Faculdade de Tecnologia para tratar da 4 avaliação do curso do primeiro semestre de 2017. Estavam presentes a coordenadora, Profa. Rosa C. C. Lintz, 5 o coordenador associado Prof. Mauro Menzori, os Professores Luisa A. Gachet Barbosa, Vitor Molina, Felippe 6 Canteras, Eloisa Dezen Kempter, Rogério Durante, Ronalton E. Machado. A coordenadora, Profa. Rosa C. C. 7 Lintz deu início à reunião apresentando os novos docentes, que estavam presentes: Vitor Molina e Felippe 8 Canteras. Em seguida foram mostradas as datas para entrega do plano de trabalho e entrega de relatório de 9 Estágio e TGI, assim como as datas para definição de bancas, apresentação e entrega de TGI. A Profa. Rosa 10 comentou sobre o PAA – PROGRAMA DE APOIO ACADÊMICO, e as datas limites para os alunos colocarem os 11 planos de estudos no sistema Moodle e prazo para as Coordenadorias de Cursos analisarem e divulgarem 12 suas conclusões e retornarem aos alunos com correções. Em seguida apresentou o calendário da DAC, 13 mostrando as datas para a divulgação das disciplinas de teste de proficiência, prazo para Inscrição para o 14 Teste de Proficiência e divulgação do resultado das inscrições. Também apresentou as datas referentes à 15 semana de estudos, prazo para Inscrição de Estudante Especial em disciplinas, exames finais, matrícula em 16 disciplinas e reingresso, alteração de matrícula e início das aulas do 2º semestre de 2017. Explicou sobre os 17 tipos de pedido de Iniciação Científica que o aluno pode fazer: PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de 18 Iniciação Científica, PIBITI - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e 19 Inovação SAE/UNICAMP, Programa de Iniciação Científica Voluntária da UNICAMP PICV (Fluxo contínuo - a 20 solicitação poderá ser feita a qualquer momento). Comentou sobre a avaliação no Programa de Avaliação da 21 Graduação (PAG) e sobre a avaliação que a coordenação tem passada no final de cada semestre. O Programa 22 de Avaliação da Graduação (PAG) é um instrumento comum para obter dados junto à comunidade discente e 23 docente sobre os cursos e disciplinas de graduação da UNICAMP. A coordenadora também explanou sobre as 24 disciplinas ST058 e ST059, disciplinas de estágio, TGI e mostrou algumas disciplinas equivalentes. O Mauro 25 mencionou que existem vários alunos matriculados nas disciplinas de estágio supervisionado e que ainda não 26 apresentaram o documento inicial que é o plano de estágio. Em resposta, os alunos disseram que estão tendo 27 dificuldade em conseguir estágio em Limeira e região. Em seguida a Profa. Rosa pediu sugestões de palestras 28 aos alunos para a VIII Semana de Tecnologia em Foco, a ser realizada no período de 02 a 06 de outubro de 29 2017. Um dos alunos sugeriu um palestrante que conheceu em um evento e que gostaria de trazê-lo para 30 ministrar palestra na FT. A Prof. Rosa pediu o contato do palestrante para fazer o convite. Foi mostrado o 31 horário do próximo semestre de Construção de Edifícios. E, também foi comentado sobre o curso de 32 engenharia de transportes que está sendo estudado pela Divisão de Construção de Edifícios da FT. E, os 33 fatores que levaram a coordenação a estudar a criação de um curso de Engenharia e as ações até agora já 34 tomadas. Nada mais havendo a apresentar, encerrou-se a reunião às 21 horas e, para constar, eu, Rosa 35 Cristina Cecche Lintz digitei a presente ata. Limeira, 09 de maio de 2017. 36



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ATA DA REUNIÃO DE AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE TECNOLOGIA EM CONTROLE AMBIENTAL, TECNOLOGIA 1

EM SANEAMENTO AMBIENTAL E ENGENHARIA AMBIENTAL DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DA 2

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS. Ao 9º dia do mês de maio de dois mil e dezessete, às dezenove 3

horas foram realizadas as reuniões de avaliação dos cursos de tecnologia, presidida pela coordenadora 4

associada Profa Elaine Cristina Catapani Poletti, e do curso de engenharia ambiental, presidida pela 5

coordenadora Profa Carmenlucia Santos Giordano Penteado. Na avaliação dos cursos de tecnologia em 6

saneamento e controle ambiental estiveram presentes 07 alunos e 03 professores. Participaram da avaliação 7

7 alunos e 3 professores, além da coordenadora associada do curso. Os assuntos abordados na avaliação dos 8

cursos de tecnologia foram: (a) Disciplina de Química - os alunos questionam o número elevado de 9

reprovações que vem ocorrendo na disciplina de Química, fato que não existia há algum tempo atrás. 10

Perguntam o que efetivamente mudou em tais disciplinas para que isso acontecesse e pedem que a 11

coordenação analise mais efetivamente o nível de aprofundamento e tal necessidade para o curso; (b) 12

Sobreposição de conteúdos - de acordo com os alunos algumas disciplinas apresentam sobreposição de 13

conteúdo, comumente em disciplinas de final de curso e solicitam que, na reunião de início de semestre 14

realizada pela coordenação, professores responsáveis por disciplinas subsequentes ou complementares 15

discutam a abordagem de temas. Os alunos entendem que diferentes disciplinas podem ser complementares, 16

entretanto, ressaltam que em algumas delas assuntos são abordados repetidamente de forma desnecessária; 17

(c) Expressão Gráfica - os alunos cursando a disciplina de Expressão Gráfica solicitam que hajam mais aulas de 18

Autocad. Os alunos informam que há poucos alunos na classe e que a justificativa para as aulas não 19

acontecerem no laboratório é por conta de um curso de especialização que acontece aos sábados. Sugerem 20

que pelo menos as aulas sejam semana sim semana não para os alunos da graduação e da especialização, de 21

modo que o aluno possa ter uma disciplina mais atual e condizente com as necessidades do mercado de 22

trabalho; (d) Disciplina de Caracterização e Monitoramento de Poluentes do Ar e do Solo - os alunos 23

mencionam que a disciplina, com a atualização do curso de Tecnologia, é resultante da fusão de duas outras 24

disciplinas do curso antigo que deixaram de existir. Entretanto os alunos sentem que a disciplina está muito 25

densa de matéria e solicita uma (re)avaliação da ementa com possibilidade de aumentar o número de 26

créditos da mesma; (e) Disciplina EB803 Controle da Poluição do Ar - os alunos questionam se a disciplina será 27

oferecida somente à noite no próximo semestre, mesmo tendo que ser oferecida no período integral. (f) 28

Visitas Técnicas - Professor sugere que as visitas técnicas tenham certificado de participação, com o propósito 29

de incentivar os alunos a participarem das visitas; (g) Disciplina Química Sanitária II - alunos relatam falta de 30

objetividade das aulas e da abordagem didática/pedagógica confusa; (h) Disciplina Biologia - os alunos 31

reclamam que o professor deixou a responsabilidade da condução das aulas, em período de viagem, para 32



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aluno PED e que tal fato comprometeu o andamento das aulas; (i) Atendimento ao aluno e vista de provas - 1

alunos solicitam que professores que ministram aula para turma do noturno disponibilizem horários no 2

noturno para tirar dúvidas e para mostrar prova corrigida, já que muitos alunos trabalham no período integral 3

e não têm possibilidade de procurar pelos professores em período integral; (j) Disciplinas com vários 4

professores - Os alunos sugerem que disciplinas não sejam ministradas por dois ou mais professores, pois há 5

sobreposição de conteúdo, abordagem didático-pedagógica que atrapalha a aprendizagem e desconexão 6

entre os assuntos. Estes assuntos foram debatidos com os presentes, e posteriormente vem sendo tratados 7

caso a caso entre a coordenação e docentes. Em relação à avaliação do Curso de Engenharia Ambiental, 8

participaram cerca de 50 alunos, e de início uma aluna representante de turma colocou que o modelo da 9

avaliação, segundo ela não é eficiente, porque não são tomadas providências em relação aos assuntos 10

abordados, e por este motivo a participação dos alunos não é mais efetiva. A aluna também colocou que o 11

espaço poderia ser mais aproveitado, e que os alunos não tem um espaço para eles debaterem os assuntos 12

previamente. Diante desta situação, a coordenadora sugeriu que então eles tivessem cerca de 1 hora de 13

debates e após isso a reunião teria início com a presenção da coordenadora. Desta forma, a discussão entre 14

alunos e coordenação teve início as 21:00. Os alunos haviam elencado na lousa os principais pontos, e 15

também entregaram a pauta por escrito, onde constam os seguintes pontos: (a) Disciplina de Algoritmos e 16

Programação – necessidade de inclusão de problemas relacionados à engenharia ambiental, foi enfatizado 17

que o professor explica bem a matéria e disponibiliza recursos para o aprendizado, mas não é da área; (b) 18

Disciplina de estatística – incluir exemplos de aplicação na área, por exemplo em biologia, segundo os alunos 19

os exemplos são todos voltadas para cálculo; (c) Disciplina de Mecânica dos Sólidos – incluir exemplos de 20

aplicação na área e expor os resultados; (d) Disciplina de administração de empresas – alguns alunos acham o 21

conteúdo não adequado ao programa; (e) Comentários gerais sobre a infra-estrutura, salas de aula pequenas 22

e computadores defasados; (f) Comentários sobre atrasos em contratações, que impactam no calendário das 23

aulas; (g) Solicitaram conscientização dos professores sobre comentários considerados machistas ou de 24

cunho religioso; (h) Solicitaram maior envolvimento da coordenação na implantação do circular externo entre 25

FT e FCA visto que o curso de engenharia ambiental tem aula nos dois campi; (i) Mencionaram que as aulas de 26

Laboratório de Física realizadas na FCA tem sido prejudicadas pelo falto de alguns equipamentos estarem em 27

falta ou danificados; (j) Alunos solicitam mini-curso de Autocad na modalidade extensão, pois nem todas as 28

turmas tiveram aula de autocad na disciplina de expressão gráfica. Ao final da reunião os alunos solicitaram 29

que todos os itens sejam respondidos formalmente, e que seja disponibilizado no site da FT um espaço para 30

divulgação das atas e devidas providências. Não mais havendo itens a discutir, a reunião foi encerrada as 31

22:50. 32



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comissÃo de graduaÇÃo pauta da 26 1 ª reunião ordinária · 3 de maio de dois mil e dezessete,...

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