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2016Salvador/Sec/Coord/20161103_Calendário Final_9ºano.doc/prof&lau

1 COLÉGIO OFICINA

CALENDÁRIO E CONTEÚDO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Caro aluno, srs. Pais e Mães: Segundo Jorge Larrossa, “Quando fazemos coisas com as palavras, do que se trata é de como damos sentido ao

que somos e ao que nos acontece, de como correlacionamos as palavras e as coisas, de como nomeamos o que vemos ou o que sentimos e de como vemos ou sentimos o que nomeamos.” E, esse foi um ano intenso de PALAVRAS! Mas, não só PALAVRAS como ações. Fizemos dela, prática. Entregamo-nos sem reservas, talvez ao que de mais precioso tenhamos: o direito de usá-las como desejarmos. E assim fizemos. Inventamos, reinventamos, mas dizemos e estamos chegando ao final de 2016.

Vivenciamos todos os projetos, os conteúdos destinados a cada série estão sendo concluídos, portanto é de grande importância atentarmos para esse documento, a fim de nos organizarmos melhor para a etapa final desse processo.

Nessa comunicação vocês encontrarão todas as informações referentes a avaliações finais da unidade III e também das provas finais, previamente divulgadas nos calendários publicados e entregues aos estudantes.

O tempo é de organização, cuidado e concentração. Para os que não precisarão de prova final, muitos afetos e até o próximo ano. Para os que precisarão ficar mais um tempo na retomada de conteúdos é fundamental disciplina e organização para

conclusão dessa etapa. Contem conosco sempre.

Um abraço afetuoso, Coordenação Pedagógica (Teca e Cláudia)

Orientação Pedagógica (Márcia, Cristiane e Camila)

RESULTADO III UNIDADE: 25/11 (6ª feira) 09h.

AVALIAÇÃO FINAL

PROVA FINAL


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COORDENAÇÃO

RESULTADO: 05/12 (2ª feira) 11h.

CONTEÚDOS

LÍNGUA PORTUGUESA

PARA AVALIAÇÃO FINAL ─ III UNIDADE PARA PROVA FINAL

1. Período simples e composto

2. Funções sintáticas de termos ou expressões.

3. Concordância verbal.

4. Concordância nominal.

5. Regência verbal.

6. Interpretação de textos e da obra “Maus” de

Art Spiegelman.

1. Interpretação de textos variados

2. Leitura de poesia

Interpretação dos paradidáticos trabalha-

dos:

1) Retalhos de Trompson Craig

2) Vilarejo de Raphael Montes

3) Histórias extraordinárias de Edgar Allan

Poc.

4) Maus de Art Spiegelman.

Gramática

1) Versificação

2) Período simples e composto

3) Funções sintáticas de termos e de

expressões.

4) Orações subordinadas; substâncias,

adjetivas e adverbiais.

5) Concordância verbal.

6) Concordância nominal.

7) Regência Verbal.

PRODUÇÃO TEXTUAL

PARA AVALIAÇÃO FINAL – III UNIDADE PARA PROVA FINAL

Texto dissertativo argumentativo. Tema: Conceito de Família

Texto dissertativo argumentativo.


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MATEMÁTICA


1. Área de figuras planas.

2. Área de figuras planas compostas.

3. Polígonos regulares inscritos e circunscritos.

4. Matemática Financeira.

1. Potenciação: propriedades e aplicações.

2. Radiciação: propriedades e aplicações.

3. Equações do 1º e 2º graus: resolução e

aplicações (situações-problema).

4. Equações redutíveis a equações de 1º e

2º graus.

5. Áreas de figuras compostas.

6. Estudo da circunferência e do círculo.

7. Polígonos regulares inscritos e circuns-

critos.

8. Matemática Financeira.

GEOMETRIA


1. Relações métricas no triângulo qualquer.

2. Perímetros e Áreas de figuras planas.

3. Lei dos senos.

4. Lei dos cossenos.

Proporcionalidade.

Teorema de Tales.

Relações métricas no triângulo retângulo.

Relações trigonométricas no triângulo

retângulo.

Perímetros e Áreas de figuras planas.

Relações métricas num qualquer.

Lei dos senos.

Lei dos cossenos.

HISTÓRIA

PARA AVALIAÇÃO FINAL III UNIDADE PARA PROVA FINAL

1. Iluminismo.

2. Revolução Francesa e Império Napoleô-

nico.

3. Independência das Colônias Britânicas

na América do Norte.

Brasil Colônia – da chegada dos portugueses ao

processo de independência:

o Período pré-colonial;

o Processo de colonização;

o Administração colonial;

o Organização social e econômica;

o Economia e sociedade – açúcar e mineração.

Iluminismo:

o Principais pensadores;

o Debates fundamentais (liberdade,

propriedade, “homem em estado de


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COORDENAÇÃO

natureza”).

Revoluções Burguesas – Inglesa, Francesa:

o Antecedentes, razões e motivações;

o Desenvolvimento histórico;

o Consequências.

Império Napoleônico:

o Principais aspectos;

o O expansionismo;

o Mudanças operadas por Napoleão;

o Congresso de Viena e Santa Aliança – a

restauração da Europa.

GEOGRAFIA


Esquemas de aula + resumo dos alunos.

Atividades impressas 01, 02, 03 e 04.

Continente Asiático (Unidade 6 / Capítulo 6) – Aspectos gerais, divisão regional, aspectos físicos, população (p. 156 a 163, 166 a 169).

Oriente Médio (Unidade 7 / Capítulo 7) – Localização, formação dos países, economia, diversidade étnica e religiosa, conflitos. (p. 182 a 187; 190 a 194).

Slides; Oriente Médio.

1- O processo de Globalização (Unidade 1 / Capítulo

1) – p. 14 a 22; 24 a 29; 32 a 35; 42 a 48.

2- Europa. (Unidade 3 / Capítulo 3) – Aspectos

gerais, divisão regional, U.E., C.E.I., aspectos

físicos, população, conflitos (p. 70 a 79; 82 a 89;

98 a 106; 114 a 118).

3- Ásia e Oriente Médio ((Unidades 6 e 7 / Capítulo

6 e 7) – itens relacionados para a Aval. Final da

III Unidade (p. 156 a 163; 166 a 169; 182 a 187;

190 a 194).

4- Lista de exercícios da III Unidade (Atividade

01 a 04).


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ESPANHOL


1. Interpretación de Texto.

2. Palabras Heterogenéricas.

3. Artículo Neutro.

4. Pretérito Imperfecto de Subjuntivo

5. Oraciones Condicionales

6. Vocabulário: problemas ambientales y sociales

1. Interpretación de Texto.

2. Vocabulario Diverso (Unidades do livro trabalhadas

em 2015).

3. Pronombres de Complemento Directo.

4. Pronombres de Complemento Indirecto.

5. Palabras Heterogenéricas.

6. Artículo Neutro.

7. Apócope.

8. Uso de “sino” y “pero”.

INGLÊS


Computer Technology

Do and Make Colocations

Multi-words verbs

Present passive

(Affirmative/Negative/Interrogative/Short

Answers)

Past passive

(Affirmative / Negative / Interrogative /

Short Answers)

Going to & Will

Giving advice

Present Perfect


Ansmers)

Comparative form of adverbs

Used to


Answers)

For and Since

Relative clauses

Indefinite Pronouns (any/some/no + bode/one/

thing/where)

Question tags

Genitive Case (Possessive’s/’)

Present passive


Answers)

Past passive


Answers)


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COORDENAÇÃO

CIÊNCIAS


1. Fenômenos físicos e químicos.

2. Conceitos básicos de Química:

Alquimia;

Átomo, molécula, substância e mistura;

Tipos de misturas.

3. Evolução dos modelos atômicos

A distribuição dos elétrons no átomo.

4. Ciclos biogeoquímicos

Problemas ambientais (aquecimento

global, desmatamentos, queimadas,

chuvas ácida).

SISTEMA NERVOSO (livro didático e xerocado):

- Funções gerais dos sistemas de integração;

- Neurônios (anatomia e fisiologia);

- Sinapse e a transmissão do impulso nervoso;

- Organização do sistema nervoso;

- Ato reflexo;

- Os efeitos das drogas sobre o sistema nervoso;

- Sistema nervoso e saúde.

SISTEMA ENDÓCRINO (HORMONAL) (livro

didático e xerocado):

- Tipos de glândulas;

- Hormônios;

- Glândulas endócrinas e suas funções;

- Disfunções hormonais;

- Sistema endócrino e saúde.

1. Noções básicas de Genética: (xerocados):

- Divisão celular – mitose e meiose;

- Síndromes (Down, Klinefelter e Turner);

- Heredogramas/ Grupos sanguíneos).

2. CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE

(xerocados):

- Fenômenos físicos e químicos;

- Conceitos básicos de química: átomos, mole-

culas, substâncias e elementos químicos;

- Ciclos biogeoquímicos;

- Estudo dos principais problemas ambientais.


7 COLÉGIO OFICINA

OBSERVAÇÕES:

1. Será beneficiado com critério de aproximação para 21 pontos o aluno com valores relacionados com a

aprendizagem que totalizem 20,5 pontos (vinte inteiros e cinco décimos) ficando liberado da prova final.

Caso o aluno precise fazer a prova final, o cálculo do valor necessário será feito seguindo a seguinte

fórmula: P.F = 50 – (M.C. x 7,0) = PONTOS NECESSÁRIOS.

3

P.F = PROVA FINAL

M.C = MÉDIA DE CURSO (média aritmética das três unidades)

2. Sobre o Conselho de Classe:

A função do Conselho de Classe é referendar o resultado obtido pelo aluno, em cada disciplina, e

avaliar o seu desempenho.

Todos os alunos serão avaliados quantitativamente e qualitativamente pelo Conselho de Classe.

Ao propor alguma aproximação, o Conselho de Classe avalia, principalmente, se o aluno adquiriu pré-

requisitos necessários naquela disciplina, além de considerar o empenho, interesse, participação e

frequência do aluno, demonstrados durante o curso.

Encerrado o Conselho de Classe o resultado apenas pelo Serviço de Orientação torna-se oficial.

3. Resultados:

25/11/16 (6ª feira) – 09 horas – III UNIDADE.

05/12/16 (2ª feira) – 09 horas – Resultado das Provas Finais, requerimento de revisão de provas.

05 e 06/12/15 (2ª e 3ª feira) – Revisão de prova e inscrição para recuperação.

4. Sobre a Revisão das Provas Finais:

Os professores só poderão atender os casos de revisão de provas no dia e horário determinados.

As provas poderão ser revisadas por qualquer professor do respectivo Departamento.

A revisão é apenas da Prova Final, exclui testes e provas de outras unidades, inclusive testes e provas da

3ª unidade.

A revisão de provas só poderá ser feita entre ALUNO e PROFESSOR.

5. Data para matrícula dos alunos aprovados:

12/12/2016 (2ª feira)

6. Início da recuperação – 07/12/16 (4ª feira)

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