Folheto de Ciências (V.C. e R.V.) – 6.o ano 1

3. Na erosão, há a destruição e o transporte das cama-das superficiais do solo, principalmente pela água. Relacione erosão com assoreamento.

4. Relacione as colunas a seguir, com definições de solo:

(A) Solo humoso ( ) Camada superficial da crosta terrestre.

(B) Solo argiloso ( ) Solo muito fértil.

(C) Solo arenoso ( ) Solo bom para agri-cultura (terra roxa).

(D) Solo ( ) Solo muito permeável à água (areia).

5. O que é desenvolvimento sustentável?

COLÉGIO OBJETIVO JÚNIOR

NOME: ______________________________________________ N.o: __________

DATA: ___/___/2015 FOLHETO DE CIÊNCIAS (V.C. E R.V.) 6.o ANO

Este folheto é um roteiro de estudo para você recuperar o conteúdo trabalhado em 2015. Como ele será utilizado tanto para as provas de V.C. como para as de R.V., é necessário que você o conserve, pois precisará dele para revisar a matéria e tirar todas as suas dúvidas, caso fique de R.V.

1. A “revolução verde” salvou milhões de pessoas da fome. Esse aumento na produção de alimentos cau-sou prejuízos ao ambiente.

Cite e explique uma consequência da citada revolução.

2. Após os prejuízos causados pela “revolução verde”, no mundo inteiro surgiram novas propostas para resgatar a agricultura orgânica (natural). Um dos princípios adotados foi a eliminação dos inseticidas (agrotóxicos). Explique como os agricultores combateram os inse-tos (pragas) sem o uso de agrotóxicos.

Folheto de Ciências (V.C. e R.V.) – 6.o ano 2

9. Observe o desenho a seguir: O solo se organiza em camadas. Complete cada lacuna a seguir com o componente principal que forma cada camada:

7. A biosfera, conjunto de todos os seres vivos do pla-neta, é dividida em biociclos. No biociclo marinho, explique o que são plâncton, nécton e bentos.

8. Na física, a palavra energia significa “o poder de mover ou aquecer alguma coisa” (portanto, significa “trabalho”).Qual é a importância da energia na fotossíntese?

6. Qual é a diferença entre cadeia alimentar e teia ali-mentar? (Se preferir, faça esquemas.)

1.a camada

2.a camada

3.a camada

4.a camada

Folheto de Ciências (V.C. e R.V.) – 6.o ano 3

10. Observe o desenho da cadeia alimentar terrestre, a seguir, e classifique os elos (componentes) dessa cadeia:

11. Diferencie reciclagem de reúso.

12. Por que a rubéola é considerada uma doença con-gênita e adquirida?

13. Cite duas doenças causadas por:

Vírus:

Bactérias:

14. Por que o controle de uma endemia é mais fácil que o controle de uma epidemia?

15. Pneumonia, tuberculose, tétano etc. são doenças causadas por bactérias. Todas as bactérias são pa-togênicas? Explique.

Folheto de Ciências (V.C. e R.V.) – 6.o ano 4

16. Cite uma doença e três medidas profiláticas para a doença citada.

17. Segundo a O.M.S., o que é saúde?

18. Como e por que acontece a formação de anticorpos em nosso organismo?

19. Quais são as quatro etapas do processo de trata-mento da água?

20. Diferencie soro de vacina.

21. Diferencie elemento químico de substância química.

22. Em relação às propriedades da matéria, coloque (G) para propriedades gerais ou (E) para propriedades específicas:

( ) Elasticidade ( ) Dureza

( ) Inércia ( ) Dividibilidade

23. A partir da superfície da Terra, quantas e quais são as camadas da atmosfera?

24. Como se chama o aparelho meteorológico desen-volvido por Torricelli e qual é a sua função?

25. a) Complete:

b) Como se chamam as correntes envolvidas nesse processo?

O sol aquecea terra

A terra aqueceo ar

1. ar ____

2. ar ____

Folheto de Ciências (V.C. e R.V.) – 6.o ano 5

26. Diferencie tempo meteorológico de clima.

27. O que estuda a meteorologia?

28. Qual é a importância da camada de ozônio? E como esse gás é formado?

29. Como acontece o efeito estufa e qual é a sua im-portância?

30. Relacione as colunas, sobre aparelhos meteorológicos:

(a) mede a temperatura. ( ) barômetro

(b) mede a velocidade do vento. ( ) pluviômetro

(c) mede a quantidade de chuva. ( ) anemômetro

(d) mede a pressão atmosférica. ( ) termômetro

31. “3/4 do planeta Terra são formados por água”. Justifique a afirmativa.

32. Complete o quadro sobre as mudanças de estados físicos da água:

1. 2. 3.vaporização

condensação

congelamento

fusão

33. A infiltração da água das chuvas nas rochas calcárias origina formações subterrâneas. Como se chamam essas formações e onde aparecem?

Folheto de Ciências (V.C. e R.V.) – 6.o ano 6

34. Justifique a afirmativa: “Não haveria oceanos se o gelo não flutuasse”.

35. Explique o princípio dos vasos comunicantes e a sua utilização prática nas cidades.

36. Para acabar com a sede, bebemos água potável. Água potável é o mesmo que água pura? Por quê?

37. Explique, através de um esquema, as etapas do ciclo da água na natureza.

38. Quais são as características da água potável?

39. Por que a água é chamada de solvente universal?

40. Complete o quadro – Hidrosfera.

1%água ....................

2%água ....................

97%água ....................