ciencias-economicas

Curso GrADuAo EMCINCIAs ECoNMICAs INGRESSANTES A PARTIR DE 2014/1

UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANsEPC - sistema de Ensino Presencial Conectado

Reitor: Prof. Cleber Fagundes ramosPr-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria AssisCoordenao do Curso de Graduao em Cincias EconmicasProfa. regina Lcia sanches Malassise

UNOPAR - LondrinasEPC - sistema de Ensino Presencial Conectadorua Tiet, 1208 - Vila Nova86025-230 - Londrina - PrTel: (43) 3371-7443 Fax: (43) 3371-7459E-mail: [email protected]

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GUIA DE PERCURSO - ECONOMIA

APRESENTAO ............................................................................................................................ 6

OBJETIVO ..................................................................................................................................... 7 OBJETIVOS ESPECFICOS ................................................................................................ 7 ATUAO PROFISSIONAL ................................................................................................ 7 PERFIL DO EGRESSO ..................................................................................................... 8

ESTRUTURA DO CURSO .................................................................................................................. 8 SUA SEMANA DE CURSO ............................................................................................... 9 PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS ......................................................................................... 12

BIBLIOTECA DIGITAL .................................................................................................... 13ORGANIZAO DO CURSO ............................................................................................................ 14MATRIZ CURRICULAR ................................................................................................................... 15EMENTAS ................................................................................................................................... 17 1 SEMESTRE ............................................................................................................ 17 2 SEMESTRE ........................................................................................................... 17

3 SEMESTRE ............................................................................................................ 18

4 SEMESTRE ............................................................................................................ 18

5 SEMESTRE ............................................................................................................ 19

6 SEMESTRE ............................................................................................................ 20

7 SEMESTRE ............................................................................................................ 20

8 SEMESTRE ............................................................................................................ 21

SISTEMA DE AVALIAO ............................................................................................................... 22REGRAS DE APROVAO .............................................................................................................. 23ESTGIO CURRICULAR NO OBRIGATRIO ...................................................................................... 24ACO - ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATRIAS ..................................................................... 24AVALIAO INSTITUCIONAL ........................................................................................................... 26

SUMRIO

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CARO ALUNO,

Bem-vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. com grande sati sfao que apresentamos o Guia de Percurso do Curso Bacharelado em Cincias Econmicas, na modalidade a distncia.

Temos como objeti vo atender a voc que deseja uma formao de qualidade, assim desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e prti cas para sua formao. Para isso apresentamos as informaes sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros presenciais, nossas relaes virtuais e o conhecimento que delas deve resultar.

O Curso Bacharelado em Cincias Econmicas fundamenta-se em bases tericas e cient cas, exigidas na maioria das situaes pelo mercado de trabalho e prov ao aluno instrumental su ciente para acompanhar as mudanas que ocorrem atualmente. Para tanto, fornecemos formao humansti ca e viso global, propiciando slida formao para atuar como docente na rea, desenvolver ati vidades espec cas da prti ca pro ssional, alm de desenvolver, no mbito acadmico, competncias para compreender e desenvolver a capacidade de atuar de forma interdisciplinar.

Iniciando a sua trajetria necessrio que voc compreenda a organizao do seu curso, seus espaos presenciais no polo de apoio presencial assim como os espaos virtuais, pelos quais seu estudo e seus compromissos acadmicos sero cumpridos. Assim apresentamos, neste guia de percurso, o funcionamento do curso e suas especi cidades. Pela leitura atenta e necessria esperamos que voc possa obter dicas importantes para um processo acadmico de qualidade.

Orgulhamo-nos de sua presena e parti cipao na UNOPAR e esperamos construir juntos com voc um excelente curso superior.

Abraos. A coordenao.

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A economia polti ca torna conhecida a natureza da riqueza; deste conhecimento de sua natureza deduz os meios de sua formao, revela a ordem de sua distribuio e examina os fenmenos envolvidos e sua

distribuio, prati cada atravs do consumo.

Jean Bapti ste Say

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APRESENTAO

A UNOPAR, conta com uma histria de sucesso no Ensino Superior presencial e tambm na modalidade a distncia - EAD, modalidade esta que voc escolheu e agora faz parte da nossa histria. A UNOPAR oferta assim o curso de Graduao em Cincias Econmicas, Modalidade a Distncia.

Para tanto o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta com ati vidades sncronas e assncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmiti das ao vivo, via satlite, aula ati vidade para o trabalho em grupo e seminrios e tambm com ati vidades no presenciais que voc ir realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formao.

Voc poder parti cipar, ainda, das ati vidades de pesquisa e extenso, realizadas em conjunto com os docentes das disciplinas, contemplando assim a plenitude do Ensino Superior.

Os docentes com os quais voc desenvolver seu processo de ensino e aprendizagem so altamente quali cados e preparam os materiais didti cos e os contedos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos polos de apoio presencial e a mediao pedaggica a distncia, atravs do Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA, os docentes compem a equipe multi disciplinar que ir acompanh-lo e auxili-lo em seu percurso.

Estudar a distncia tem como princpio o estudo autnomo, ou seja, que o aluno organize seu tempo para o estudo, com leituras e com pesquisas de materiais didti cos e contedos das disciplinas. Para tanto, a UNOPAR disponibiliza a voc a Biblioteca Digital, com espaos pedaggicos para pesquisas bibliogr cas do material didti co, das tele aulas, de livros digitais, de peridicos e todo acervo da bibliogra a bsica e complementar.

Alm disso, na biblioteca f sica nos polos de apoio presencial, voc pode consultar a bibliogra a de nida em seu curso, segundo os critrios de acesso disponibilizados para sua uti lizao.

O curso, embora na modalidade EAD, tem tambm momentos presenciais, como j destacamos anteriormente, por meio das teleaulas e das aulas ati vidade, possibilitando, a voc aluno, interati vidade ao vivo com o professor, tutores e os colegas, e muito importante que voc parti cipe, esclarecendo suas dvidas e colaborando com suas opinies sobre os contedos das disciplinas e suas experincias de vida, enriquecendo o processo formati vo de forma colaborati va.

importante neste momento esclarecer que a modalidade EAD oferecida pela UNOPAR a voc, cumpre a legislao vigente, que prope a integralizao da carga horria obrigatria por meio do uso da tecnologia para a realizao de mediaes didti co- pedaggicas e a realizao de ati vidades presenciais obrigatrias. Da mesma forma que na modalidade presencial, ocorrem na EAD, os registros acadmicos dos histricos escolares, e ao nal do curso a devida diplomao de sua formao.

CONCEITOMODALIDADE EAD Segundo o MEC - Ministrio da Educao e Cultura, educao a distncia caracterizada por um processo de ensino e aprendizagem realizado com mediao docente e a utilizao de recursos didticos sistematicamente o r g a n i za d o s , a p r e s e nta d o s e m diferentes suportes tecnolgicos de informao e comunicao, os quais podem ser uti lizados de forma isolada ou combinadamente, sem a freqncia obrigatria de alunos e professores, nos termos do art. 47, 3, da Lei de Diretrizes e Bases.

Os cursos a distncia so projetados para alcanar os alunos dispersos geogra camente, oferecendo uma maior exibilidade de horrio e atendendo aos diversos ritmos de aprendizagem.

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OBJETIVO DO CURSO

O Curso de Economia da UNOPAR tem por objeti vo formar Bacharis em Cincias Econmicas, com slida formao acadmica e pro ssional em teorias e anlise econmica, associada sua aplicao prti ca, para que possam atuar no mundo dos negcios, no governo ou no terceiro setor, capazes de compreender as rpidas mudanas da economia mundial contempornea, assim como da economia brasileira.

OBJETIVOS ESPECFICOS

O desenvolvimento de seu curso tem como objeti vos espec cos:

Fornecer subsdios para construo de processo de assessoria econmico nanceira; Promover formao teoria-prti ca que possibilite a elaborao do projeto de viabilidade econmico-

nanceiro;

Formar pro ssionais capazes de realizar projees econmico nanceiras para estudos de mercado de bens e servios, compreendendo: investi gaes sobre estrutura da oferta (oferta interna e importaes) e da demanda (demanda interna e externa);

Desenvolver habilidades de anlises de carteira (portf lio) de investi mentos; estudos econmico nanceiros sobre inovaes tcnicas (de processos ou de produtos); outros estudos de economia empresarial;

Conhecer as tcnicas de projeo de cenrios econmicos para realizao de levantamentos de natureza qualitati va e quanti tati va, para ns de anlise econmico- nanceira;

Esti mular e incenti var a pesquisa e explorao de temas econmicos relevantes para uti lizao nas prti cas pro ssionais;

Formar pro ssionais que consigam atuar na elaborao de polti cas, planos, programas ou projetos de natureza econmico- nanceira em empresas dos mais diversos setores;

Desenvolver habilidades para identi car e de nir problemas econmicos em diferentes graus de complexidade; e

ATUAO PROFISSIONAL

Voc aluno ao obter o grau de Bacharel em Cincias Econmicas formado pela UNOPAR, atravs do sistema de Ensino Presencial Conectado EAD, estar apto para atuar na rea econmico- nanceira de empresas, rgos pblicos e enti dades civis, nos mercados nanceiros, de bens e de servios, nos setores empresarial, bancrio, pblico, de consultoria, auditoria, arbitragem, assessoria e percias e de ensino e pesquisa na rea. Sua atuao d-se atravs de estudos de viabilidade econmico- nanceira de empresas e projetos, elaborao de pareceres e de oramentos, estudos de mercado, avaliaes nanceiras e patrimoniais, projetos de nanciamento, anlises micro e macroeconmicas.

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PERFIL DO EGRESSO O Curso Graduao em Cincias Econmicas enseja condies para que o egresso esteja capacitado a atuar

no mundo dos negcios, no governo ou no terceiro setor ser um pro ssional capaz de compreender as rpidas mudanas da economia mundial contempornea, assim como da economia brasileira arti culando estratgias para solucionar problemas de diversas reas .

ESTRUTURA DO CURSO

O desenvolvimento do seu curso envolve um perodo de mnimo 8 (oito) semestres. A estrutura do curso de Cincias Econmicas da UNOPAR, apoia-se no Sistema de Ensino Presencial Conectado, com recursos multi mididti cos, pelos quais se promove a interao, comunicao, troca de ideias e experincias entre os sujeitos envolvidos, tendo como foco a sua formao.

Para garanti r a comunicao entre alunos, professores e tutores, o desenho do curso prope o seu desenvolvimento nas modalidades a distncia e presencial, tendo como base uma metodologia interati va e problemati zadora.

Esta metodologia caracteriza-se pela arti culao entre conceitos e situaes problema, levantamento de hipteses, orientaes e proposies de planejamento de situaes experimentais para testagem de hipteses atravs do desenvolvimento comparti lhado e que culminem em ati vidades e projetos interdisciplinares.

No decorrer de sua semana, o desenvolvimento das disciplinas ocorrer conforme cronograma apresentado em seu ambiente virtual Colaborar, no cone Iniciando o semestre.

Para sua organizao de tempo e prazos a serem cumpridos para a entrega das ati vidades, necessrio que voc, aluno, tenha disciplina e administre seu tempo e tambm tenha responsabilidade no cumprimento das ati vidades propostas.

Para o cumprimento das ati vidades Web do seu curso, a UNOPAR disponibiliza um Ambiente Virtual de Aprendizagem, o Colaborar. Para acesso ao Ambiente voc ter login e senha espec cos, atravs dos quais ter o acesso aos materiais das teleaulas e de apoio, para as web aulas, para parti cipar do frum de discusso das disciplinas com os professores, tutores, e seus colegas do curso, para os chats agendados pelos docentes, parti cipar da sala de tutor e ti rar suas dvidas com os tutores a distncia, e ainda orientaes que se zerem necessrias.

O mesmo login, possibilita o seu acesso Biblioteca Digital, onde so disponibilizadas as teleaulas, bibliogra a bsica e complementar do curso, sugestes de leituras complementares, entre outras opes importantes para apoiar voc em seus estudos.

SUA SEMANA DE CURSO

CONCEITORECURSOS MULTIMIDITICOS Teleaula via satl ite, Webaulas, Ambiente virtual de aprendizagem

Co laborar , B ib l ioteca d ig i ta l , Laboratrios virtuais; material impresso.

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Semanalmente, voc possui momentos presenciais, nos quais

ocorrem as teleaulas e aula ati vidade. Para tanto voc deve assisti -las no polo de apoio no qual voc est matriculado. A frequncia obrigatria, e voc deve ter no mnimo 50% de presena em cada uma das disciplinas. Estes encontros presenciais so momentos de aprendizagem compostos por aulas ao vivo com os professores das disciplinas, transmiti das via satlite nos quais, em tempo real, voc poder comunicar-se com os professores por meio de chat e voz. Portanto, no deixe de parti cipar!

Nos demais dias da semana, ocorrem os momentos no presenciais, que devem ser realizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar. Tais momentos so compostos por ati vidades web como as webaulas, avaliaes virtuais, produes textuais, livros digitais, frum de discusso e sistema de mensagens.

No Ambiente Virtual de Aprendizagem, voc ter o acompanhamento por meio da mediao pedaggica tutorial a distncia. As interaes sero efeti vadas intensivamente pela web, na sala do tutor e no frum da disciplina.

A Webaula consti tui-se de um hipertexto, elaborado pelo professor especialista cujo objeti vo o de ampliar, aprofundar os conhecimentos, e um rico instrumento pedaggico que uti liza recursos ampliados, dialgicos e interati vos para potencializar a construo do conhecimento. Leia as webaulas, parti cipe de suas ati vidades, navegue por ela e faa de seu processo educati vo um caminho repleto de descobertas e aprofundamentos.

A leitura atenta e parti cipao na webaula so fundamentais para a realizao das avaliaes virtuais previstas na disciplina, como tambm a parti cipao nos fruns de discusso.

As avaliaes virtuais so em nmero de duas para cada disciplina e devem ser realizadas, com consulta aos materiais didti cos disponibilizados a voc. Assim para realiz-las com o aproveitamento su ciente para sua aprovao, orientamos que voc tenha o tempo necessrio e tambm tenha mo os materiais didti cos para a consulta. Evite realizar essas ati vidades sem a dedicao adequada, pois elas so obrigatrias e voc poder reprovar na disciplina se no obti ver o conceito mnimo su ciente exigido. Dedique-se.

Voc deve parti cipar semanalmente do frum de discusso da disciplina que ocorre no Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar. Por meio dele, voc poder interagir e discuti r com seus colegas de turma, que esto em polos disti ntos, distribudos pelo Brasil, para socializao do saber e enriquecimento dos conhecimentos.

Consulte semanalmente sua agenda e seu cronograma de ati vidades para que voc no deixe de realizar o que foi programado no curso, perdendo o prazo estabelecido pelos professores. Fique atento.

No ambiente Colaborar voc ter um repositrio de ati vidades, propostas e obrigatrias de seu curso, chamado de portf lio, cujas orientaes so disponibilizadas com prazos de nidos e divulgados para que voc possa realiz-las a contento. Apesar do prazo de nido antecipadamente, no deixe para a lti ma hora a realizao de tais ati vidades. Procure realiz-las um pouco a cada semana e assim voc poder contar com o acompanhamento realizado pelos tutores e professores, por meio da mediao pedaggica distncia. Organize-se.

Essas ati vidades citadas so compostas por produes textuais interdisciplinares, individuais e em grupo e so avaliadas e conceituadas por meio de critrios estabelecidos pelos professores. So ati vidades relacionadas aos contedos trabalhados no conjunto de materiais didti cos, como teleaula, webaula, material didti co impresso, e bibliogra a bsica indicada e disponvel na biblioteca f sica e digital. Tem ainda por objeti vo estabelecer a relao entre a teoria e a prti ca, e a aplicao dos contedos realidade local e regional dos alunos parti cipantes do curso.

Sempre que precisar, na sala de tutor, voc encontrar orientaes para apoio s ati vidades de pesquisa na

CONCEITO!

AVA AMBIENTE VIRTUAL

DE APRENDIZAGEM

Ambiente tecnolgico na Internet. Nele possvel entrar em contato com os contedos, web aula e pelo frum e chat ter uma interao com colegas e orientadores (professores e tutores) durante todo o processo de ensino e aprendizagem.

assim que, atravs desse ambiente, os alunos constroem o conhecimento e so acompanhados pelos docentes por meio de fruns, web aulas e mensagens. Tais aes, realizadas no Ambiente virtual, criam uma rede colaborati va em que por meio da interati vidade so ultrapassadas as limitaes da distncia f sica, aproximando alunos, docentes e tutores, em um processo de ensino de aprendizagem autnomo e cooperati vo, o que torna estudar a distncia uma experincia diferenciada.

Para acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem voc deve ter login e senha, que voc pode obter na pgina www.unoparead.com.br, ir no Mural do aluno em Gerao e Alterao

de Senha tendo em mos

seu nmero de matrcula.

As informaes e

orientaes para uso

do ambiente de aprendizagem so disponibilizadas para os alunos no cone tutoriais na 1 pgina do Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar.

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realizao das ati vidades propostas, assim no deixe de parti cipar semanalmente.

Ao incio de cada semestre voc recebe gratuitamente o material didti co impresso, composto de um livro texto para cada disciplina. Tal material pedaggico foi especialmente desenvolvido pelo professor da disciplina, para oferecer a voc aprofundamento do contedo, assim como o acompanhamento tanto da teleaula como da webaula. Lembre-se de que estudar a distncia exige que voc administre seu tempo. Assim, voc deve organizar a leitura do material didti co impresso, por semana. Lembre-se de ler durante a semana o livro texto de cada disciplina. Seu contedo fundamental para a realizao das ati vidades programadas, para sua parti cipao e compreenso da teleaula e da webaula alm de ser componente obrigatrio das provas presenciais.

A bibliogra a do curso pode ser consultada na biblioteca digital via ambiente virtual e tambm na biblioteca f sica do seu polo e so excelente fonte de pesquisa e suporte para a realizao das ati vidades do seu curso.

Por meio do sistema de mensagem, voc poder manter uma comunicao com o tutor a distncia, com o tutor de sala, com os docentes e com a coordenao de seu curso, para ti rar dvidas perti nentes.

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OBSERVAES:Os tpicos acima so desejveis a qualquer curso, mas, em termos de EAD, por sua especi cidade, tornam-se essenciais.

Lembre-se que em seus estudos voc no est sozinho, os professores e tutores esto disposio para ajud-lo durante todo o processo. Alm disso, voc conta com a oportunidade de interagir com seus colegas de curso.

ALGUMAS RECOMENDAES: Procure um bom local para se concentrar sem distraes;

Leia as orientaes com muita ateno, elas sero sua bssola durante as ati vidades;

Fique atento aos prazos para cumprimento das tarefas;

Determine seus objeti vos com prazos determinados;

Estabelea um tempo mnimo dirio para estudos de acordo com seu ritmo e disponibilidade;

Leia os textos procurando pelos pontos-chave, destaque-os e depois faa uma sntese;

Elucide suas dvidas antes de seguir em frente, para garanti r a sua correta assimilao;

Use dicionrios;

Pesquise conti nuamente em livros, revistas, arti gos, Internet, mantendo uma viso atualizada sobre o contedo que est estudando. Isso enriquecer seu processo de aprendizagem, trazendo novos conceitos e linguagens.

ORIENTAES IMPORTANTES

PORTFLIOCaro Aluno: entende-se por portf lio o conjunto das Produes Textuais inseridas no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA, das prti cas pedaggicas, dos trabalhos interdisciplinares e das diversas ati vidades do curso.

CONCEITO

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PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS

O seu papel nesse sistema , sem dvida, o mais importante, pois voc o grande responsvel pela aprendizagem. A principal meta aprender, ou seja empenhar-se em compreender, pesquisar, aplicar e construir o conhecimento.

Um aluno que opta por estudar a distncia exercita a sua autonomia, administrando seu tempo para a realizao das ati vidades propostas no curso, uma vez que ele o centro do processo de ensino e aprendizagem. O aluno tem a oportunidade de explorar e reconhecer seus pontos fortes, suas limitaes; interagir com seus pares, bem como o dever de cumprir com as ati vidades planejadas. Essa forma de contrato didti co o alicerce que consti tui comunidades virtuais de aprendizagem dinmicas e efeti vas.

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Alm de voc, fazem parte do Sistema de Ensino Presencial Conectado, a modalidade de educao a distncia ofertada pela UNOPAR, pro ssionais espec cos, organizados em uma equipe multi disciplinar capacitados e quali cados, que promovem, acompanham e orientam a voc aluno em seu percurso. Dentre esses pro ssionais destacamos os mais prximos a voc.

Professores especialistas - responsveis por ministrar as teleaulas; selecionar, planejar e desenvolver o contedo das aulas; elaborar, redigir o material de apoio e da aula ati vidade; acompanhar a aula ati vidade e parti cipar no planejamento, na organizao e na orientao das ati vidades de estgio e Trabalho de Concluso de Curso quando houver. Voc ter contato com o docente por meio das teleaulas ao vivo, e aulas ati vidade, que ocorrem semanalmente no polo de apoio presencial, por meio das webaulas, nos fruns de discusso, e mensagens, disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar, em que voc ir realizar as ati vidades previstas em seu curso.

Tutor a distncia - Pro ssional com formao na rea do curso, que acompanha o processo de ensino e aprendizagem do aluno como mediador e responsvel pela aproximao e arti culao entre os alunos, tutores de sala e professores especialistas. Desempenha papel importante no atendimento ao aluno, acompanhando o processo de construo da aprendizagem, em conjunto com o docente. Esse Tutor tem como funo, orientar os alunos, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar, na realizao das ati vidades, prestando esclarecimentos das dvidas e procedimentos, orientando os estudos, buscando dirimir as dvidas dos alunos. Voc ter contato com seu tutor a distncia, no ambiente virtual de aprendizagem, na sala do tutor, espao no qual o tutor estar disposio para orient-lo e responder suas dvidas. Alm disso pelo sistema de mensagens voc receber e poder enviar mensagens ao seu tutor a distncia.

A mediao Pedaggica a distncia tambm pode ser realizada por um professor, que alm de acompanh-lo em seu processo de ensino e aprendizagem, poder desenvolver as ati vidades de pesquisa e extenso previstas pela coordenao em seu curso.

Tutor Presencial - Pro ssional com formao na rea do curso, que acompanha presencialmente, no polo de apoio presencial, o processo de ensino e aprendizagem do aluno. Atua como mediador para o processo de ensino e aprendizagem encaminhando dvidas, sugestes, comentrios e a parti cipao dos alunos durante as teleaulas e aulas ati vidade. tambm responsvel pelo registro da frequncia dos alunos, a aplicao das provas, e o acompanhamento das ati vidades de prti cas pedaggicas, estgio e trabalho de concluso do curso, sempre que houver. Suas aes devem moti var os alunos a progredir no curso, como tambm esti mular a responsabilidade, comprometi mento, disciplina e organizao da sala de aula. O tutor presencial tambm parti cipa dos fruns das disciplinas junto com os docentes responsveis pelas disciplinas, professores que realizam a mediao a distncia, tutores a distncia e alunos.

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A Biblioteca Digital da UNOPAR disponibiliza diversos materiais bibliogr cos ao aluno para colaborar com o

processo educacional do ensino presencial Conectado, com a nalidade de prover informaes a qualquer hora, com acesso de qualquer lugar. Os objeti vos da Biblioteca Digital so:

Disponibilizar os documentos sob a forma digital;

Oferecer suporte informacional equipe de EAD (alunos, professores especialistas,

tutores, conteudistas) e responder prontamente as suas necessidades informacionais;

Implementar a mediao da informao entre a biblioteca digital e os seus usurios nais;

Oferecer uma forma alternati va de preservao e armazenamento dos objetos digitais;

Garanti r o armazenamento e recuperao de todas as verses dos materiais produzidos no mbito dos cursos de EAD oferecidos pela insti tuio.

O acesso Biblioteca Digital d-se pelo site da UNOPAR Virtual, possibilitando ao aluno de EAD o uso dos objetos digitais como, por exemplo, aulas, vdeos, livros eletrnicos, arti gos de peridicos, entre outros. Lembre-se que voc precisa ter seu login e senha para acessar.

SISTEMA DE AVALIAO

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ORGANIZAO DO CURSO

O Curso de Cincias Econmicas tem durao de 4 (quatro ) anos distribudos em oito semestres, assim organizados:

1) presena semanal do aluno nas teleaulas e aulas ati vidades;

2) webaulas e ati vidades web que so realizadas pelo aluno conforme programao agendada;

3) Ati vidades de autoestudo realizadas pelo aluno a parti r do material didti co impresso, e outros disponibilizados;

160 (cento e sessenta) horas - Ati vidades Complementares Obrigatrias - ACO : consti tudas de ati vidades terico-prti cas, visando ao aprofundamento em reas espec cas de interesse dos alunos, por meio da iniciao cient ca, da extenso e de cursos extracurriculares.

O curso de Cincias Econmicas, obedecendo ao que preconiza as Diretrizes Curriculares dos Cursos de Graduao em Economia (Resoluo CNE/CES n 4, de 13 de julho de 2007), organizado em quatro reas de formao, a saber :

Contedos de Formao Geral;

Contedos de Formao Terico-Quanti tati vo;

Contedos de Formao Histrica; e

Contedos de Formao Terico-Prti co .

Os contedos de formao geral so compostos pelas seguintes disciplinas: Introduo Economia; ti ca, Polti ca e Sociedade; Homem, Cultura e Sociedade; Empreendedorismo; Direito Tributrio; Contabilidade e Anlise de Balano; Matemti ca Comercial e Financeira; Estratgia Econmica e Empresarial; Metodologia Cient ca

Os contedos de formao Terico-Quanti tati vo que so compostos pelas seguintes disciplinas: Analise de Investi mentos; Clculo I; Estat sti ca Econmica; Econometria; Economia do Setor Pblico e Contabilidade social; Teoria Macroeconmica; Teoria Microeconomia: Consumidor e Firmas; Teoria Microeconmica: Mercados; Teorias do Crescimento Econmico; Economia Monetria e Mercado de Capitais; Teorias do Desenvolvimento Econmico; Economia Ambiental e Desenvolvimento Sustentvel;

Os contedos de formao Histrica so compostos pelas disciplinas de: Evoluo do Pensamento Econmico; Histria Econmica Geral; Formao Econmica do Brasil; Economia Polti ca Brasileira e Economia Brasileira Contempornea; Teorias do Desenvolvimento Econmico;

Os contedos de formao terico-prti cos em estudos quanti tati vos e qualitati vos ofertados por meio da disciplina de Tcnicas de Pesquisa em Economia, Projetos Empresariais, Trabalho de Concluso de Curso I e II.

Os contedos de formao complementares so compostos pelas disciplinas de Ensino a distncia, Tpicos Especiais em Economia, Economia Agrcola, Economia Industrial, Relaes Econmicas Internacionais, Libras e Seminrios Interdisciplinar I, II, III, IV, V, VI, VII e VIII.

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MATRIZ CURRICULAR

MATRIZ 2014/1 CINCIAS ECONMICAS UNOPAR EAD

1 SEMESTREFUNDAMENTOS EM ECONOMIA

2 SEMESTREFUNDAMENTOS INTRODUTRIOS

3 SEMESTRE ECONOMIA, GESTO E EMPRESAS

4 SEMESTRE MTODOS QUANTITATIVOS

Ensino a Distncia 20

Introduo Economia 60

Homem, Cultura e Sociedade 60

Matemti ca Comercial e Financeira 60

Histria Econmica Geral 60

Seminrio Interdisciplinar I 60

Carga Horria Total 320

Direito Tributrio 60

Evoluo do Pensamento Econmico 60

Contabilidade e Anlise de Balano 60

ti ca, Polti ca e Sociedade 60

Seminrio Interdisciplinar II 60


Empreendedorismo 60

Estratgia Econmica e Empresarial 60

Anlise de Investi mentos 60

Metodologia Cient ca 60

Seminrio Interdisciplinar III 60


Clculo I 60

Estat sti ca Econmica 60

Econometria 60Tcnicas de Pesquisa em Economia 60

Seminrio Interdisciplinar IV 60


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5 SEMESTREFUNDAMENTOS DE MACRO E MICROECONOMIA

6 SEMESTREECONOMIA BRASILEIRA

Teoria Macroeconmica 120

Teorias do Crescimento Econmico 60

Teoria Microeconmica: Consumidor e Firma 60

Teoria Microeconmica: Mercados 60

Seminrio Interdisciplinar V 60


Formao Econmica do Brasil 60

Economia Polti ca Brasileira 60

Economia Brasileira Contempornea 120

Economia Ambiental e Desenvolvimento Sustentvel 60

Seminrio Interdisciplinar VI 60


7 SEMESTREECONOMIA E NEGCIOS

Projetos Empresariais 60

Economia Monetria e Mercado de Capitais 60

Economia do Setor Pblico e Contabilidade Social 60

Economia Agrcola 60

Trabalho de Concluso de Curso I 100

Tpicos Especiais em Economia I 60


8 SEMESTRE TPICOS ESPECIAIS EM ECONOMIA

Teorias do Desenvolvimento Econmico 60

Relaes Econmicas Internacionais 60

Economia Industrial 60

Optati va Libras / Tpicos Especiais em Economia II 60

Trabalho de Concluso de Curso II 200

Seminrio Interdisciplinar VIII 60


QUADRO DEMONSTRATIVO DA CARGA HORRIA

Ati vidades Acadmicas 2.540

Ati vidades Complementares Obrigatrias - ACO 160Trabalho de Concluso de Curso 300TOTAL DO CURSO 3.000

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EMENTAS DA MATRIZ 2014/1 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTO FINANCEIRA

Educao a Distncia

Fundamentos de EaD. Organizao de sistemas de EaD: processo de comunicao, processo de tutoria, avaliao. Relao dos sujeitos da prti ca pedaggica no contexto da EaD. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Apropriao do Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Introduo Economia

Economia: conceitos e abrangncia. Demanda, oferta e equilbrio de mercado. Estudo das elasti cidades. Produo, custos e lucro. Estruturas de Mercado. Fundamentos de Teoria e Polti ca Macroeconmica. Agregados Macroeconmicos. Polti ca Fiscal e Polti ca Monetria. A Globalizao e o papel dos Estados Nacionais. Economia Brasileira. O Comrcio Internacional.

Homem, Cultura e Sociedade

A formao do pensamento ocidental. O homem e a sociedade. As relaes tnico-raciais e a luta anti rracista do movimento negro do Brasil. O homem enquanto produtor e produto da cultura.

Matemti ca Comercial e Financeira

Introduo Matemti ca Financeira. Juros Simples e Juros Compostos. Equivalncia de Capitais. Taxas equivalentes. Descontos. Anuidades. Sistemas de Amorti zao. Fluxo de Caixa.

Histria Econmica Geral

Etapas do capitalismo: da economia-mundo economia mundial.

Seminrio Interdisciplinar I

A arti culao integradora e interdisciplinar. A teoria e prti ca e o fazer do pro ssional. Ati vidade interdisciplinar para composio de anlise dos contedos por meio de estudo de caso, aplicado ao regionalismo local. Desenvolvimento de contedos relevantes formao pro ssional desenvolvidos durante o semestre por meio de teleaulas, ati vidades realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem e/ou seminrios presenciais. Fundamentos das relaes tnico-raciais: sua importncia na cultura, religio e arte.

Direito Tributrio

Ordem Econmica Consti tucional. Responsabilidade Fiscal. Direito Financeiro: Diretrizes Oramentrias. Direito Tributrio.

Evoluo do Pensamento Econmico

Da Anti guidade ao Mercanti lismo. Fisiocracia. Escola Clssica: Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus. Escola Neoclssica: Jevons, Menger, Wlaras e Marshall. Karl Marx. John Maynard Keynes. Novos Clssicos, NeoKeynesianos e Ps-Keynesianos.

Contabilidade e Anlise de Balano

Princpios bsicos da Contabilidade Geral. O controle e o estudo do patrimnio das organizaes. Variaes Patrimoniais. Demonstraes Contbeis. Noes de Balano. Demonstrao de resultados do exerccio. Anlise

1 SEMESTREFUNDAMENTOS EM ECONOMIA

2 SEMESTREFUNDAMENTOS INTRODUTRIOS

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de Demonstraes Financeiras.

ti ca, Polti ca e Sociedade

Formao da moral ocidental. Formao da polti ca ocidental. A explicao sociolgica da vida coleti va. A construo da sociedade global.

Seminrio Interdisciplinar II

A arti culao integradora e interdisciplinar. A teoria e prti ca e o fazer do pro ssional. Ati vidade interdisciplinar para composio de anlise dos contedos por meio de estudo de caso, aplicado ao regionalismo local. Desenvolvimento de contedos relevantes formao pro ssional desenvolvidos durante o semestre por meio de teleaulas, ati vidades realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem e/ou seminrios presenciais.

3 SEMESTRE ECONOMIA, GESTO E EMPRESAS

Empreendedorismo

Empresa, empresrio e empreendedor. Financiamento x Investi mento: o cenrio brasileiro. Plano de Negcios: estrutura e principais etapas. Elaborao e busca de recursos. Aspectos de mercado. Planejamento Financeiro. Fontes de Financiamento.

Estratgia Econmica e Empresarial

Empresa no contexto do sistema produti vo. Viso sistemti ca das empresas. Planejamento empresarial. Clculo, anlise e gesto de custos e preos. Alavancagem operacional. Alavancagem nanceira e a deciso de nanciamento.

Anlise de Investi mento

Anlise nanceira a curto prazo. Interpretao e anlise das demonstraes nanceiras. Fundamentos da engenharia econmica. Metodologias de clculo dos indicadores nanceiros para anlise de projetos de investi mentos.

Metodologia Cient ca

Leitura, interpretao e produo de textos. Estrutura e organizao de trabalhos acadmicos. Pesquisa cient ca. Elaborao de projeto de pesquisa.

Seminrio Interdisciplinar III


Clculo I

Funes elementares e suas propriedades. A parbola. Funes exponenciais e logartmicas. Matrizes. Determinantes. Sistemas lineares. Limite. Conti nuidade. Derivada. Mximos e mnimos. Clculo integral. Aplicaes Economia. Aplicaes Economia.

Estat sti ca Econmica

Estat sti ca descriti va. Medidas de Posio e Separatrizes. Medidas de Disperso. Introduo probabilidade.

4 SEMESTRE MTODOS QUANTITATIVOS

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Variveis aleatrias e suas distribuies de probabilidade. Introduo Estat sti ca Induti va. Esti mao: por Ponto e por Intervalo de con ana. Testes de hiptese. Anlise de varincia. Anlise de Correlao. Noes de Regresso Linear.

Econometria

Regresso simples. Regresso mlti pla. Variveis Dummy. Multi colinearidade. Heteroscedasti cidade. Autocorrelao. Modelos autorregressivo e defasagem distribuda. Modelos de equaes simultneas. Erros de especi cao e erros de medio.

Tcnicas de Pesquisa em Economia

O processo de investi gao cient ca. Temas de pesquisa em economia e elementos do projeto de pesquisa. Delineamentos e ti pos de pesquisa. Planejamento de pesquisa. Coleta de informaes. Uso das informaes bibliogr cas e estat sti cas. Elaborao do relatrio de pesquisa

Seminrio Interdisciplinar IV


Teoria Macroeconmica

Agregados Macroeconmicos. Macroeconomia Clssica: oferta e demanda agregada clssica, moeda, preo e juros. Modelo Keynesiano de determinao da renda a curto prazo, os componentes da Demanda Agregada. O Modelo IS-LM. Mercado de trabalho. O Modelo OA-DA. Taxa de desemprego e a curva de Phillips. In ao, ati vidade econmica e expanso monetria. Expectati vas. Economia aberta: mercado de bens e nanceiros, taxa de juros e cmbio. Regimes cambiais.

Teorias do Crescimento Econmico

Os fatos de crescimento. Poupanas, acumulao de capital e produto. Progresso Tecnolgico e Crescimento. Progresso tecnolgico, salrios e desemprego. Teoria neoclssica e crescimento endgeno.

Teoria Microeconmica: Consumidor e Firma

Preferncias. Restrio Oramentria. Escolha por parte do consumidor. Uti lidade. Teoria da produo. Teoria dos custos.

Teoria Microeconmica: Mercados

Teoria dos Preos em Concorrncia Perfeita. Monoplio Puro. Concorrncia Monopolsti ca. Teoria do Equilbrio Geral na Produo. Noes oligoplio (clssico). Noes de Teoria dos Jogos.

Seminrio Interdisciplinar V

A arti culao integradora e interdisciplinar. A teoria e prti ca e o fazer do pro ssional. Ati vidade interdisciplinar paracomposio de anlise dos contedos por meio de estudo de caso, aplicado ao regionalismo local. Desenvolvimento decontedos relevantes formao pro ssional desenvolvidos durante o semestre por meio de teleaulas, ati vidades realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem e/ou seminrios presenciais.

5 SEMESTREFUNDAMENTOS DE MACRO E MICROECONOMIA

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6 SEMESTRE ECONOMIA BRASILEIRA

Formao Econmica do Brasil

Economia colonial agroexportadora: da economia aucareira cafeeira.

Economia Polti ca Brasileira

O Nacional-Desenvolvimenti smo. O Modelo de Substi tuio de Importaes. O Pensamento Marxista Brasileiro. Modelo Democrti co-Burgus. Modelo de Subdesenvolvimento Capitalista. Debates atuais e tendncias.

Economia Brasileira Contempornea

A origem da indstria. Processo de substi tuio de importaes e a industrializao. Esgotamento do modelo e a crise dos anos 60. Os anos 70: o Milagre" brasileiro, o II PND, os Choques do Petrleo. Os anos 80: esgotamento do padro de nanciamento da economia (d cit, in ao e estagnao). Os anos 90: abertura, estabilidade, globalizao, a distribuio de renda, os desequilbrios regionais e o emprego. O perodo recente.

Economia Ambiental e Desenvolvimento Sustentvel

Conceitos e histrico. Classi cao dos recursos naturais. Desenvolvimento Sustentvel. Explorao dos Recursos Naturais Renovveis e No Renovveis. Imperfeies de mercado. Mtodos de Valorao dos Recursos Naturais. Recursos Naturais versus Poluio. Mecanismos polti cos para soluo de problemas ambientais. Mercado de bens e servios ambientais. Estudos de caso.

Seminrio Interdisciplinar VI


7 SEMESTREECONOMIA E NEGCIOS

Projetos EmpresariaisProjetos em Economia. Objeti vos do projeto; investi mento e nanciamento. Organismos nanceiros, fundos

e programas de nanciamento. Etapas para elaborao de um projeto. A tcnica de elaborao de projetos de viabilidade. Aspectos administrati vos e legais, econmicos, tcnicos e nanceiros de um Projeto. Elaborao e anlise de projetos de viabilidade econmico- nanceira.

Economia Monetria e Mercado de Capitais

Moeda. Sistema Financeiro Brasileiro. Mecanismos de transmisso da polti ca monetria. Teorias Monetrias de determinao da taxa de juro. Sistema Financeiro Brasileiro (SFB). Bolsas de Valores (BM&FBOVESPA). Anlise fundamentalista e gr ca. Avaliao de ati vos e estratgias de investi mentos. Introduo ao Modelo de Preci cao de Ati vos (CAPM - Capital Asset Pricing Model)..

Economia do Setor Pblico e Contabilidade Social

Parti cipao do Estado na economia: aspectos doutrinrios. Sistema Tributrio. Gastos pblicos. Financiamento do setor pblico e suas relaes com o conjunto da economia. Sistema de contas nacionais no Brasil. Matriz insumo-produto. Outras medidas e indicadores econmicos e sociais.

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Economia Agrcola

Caractersti cas do setor agrcola. Modernizao da agricultura. A questo agrria. Comercializao, mercados agrcolas e de commoditi es. Agronegcio brasileiro e paranaense. Cooperati vismo na agricultura.

Tpicos Especiais em Economia I

Temas emergentes de Economia em Negcios

Trabalho de Concluso de Curso I

Desenvolvimento de pr-projeto para o Trabalho de Concluso de Curso TCC.

8 SEMESTRE TPICOS ESPECIAIS EM ECONOMIA

Teorias do Desenvolvimento Econmico

Estudo comparado das concepes tericas sobre desenvolvimento econmico. Teorias do desenvolvimento de inspirao marxiana e keynesiana; Schumpeter e teorias neoschumpeterianas; Subdesenvolvimento e teoria da CEPAL. Estado desenvolvimenti sta.

Relaes Econmicas Internacionais

A teoria do comrcio internacional. Desenvolvimento terico recente: economias e deseconomias externas, concorrncia imperfeita, comrcio intraindstria, transferncia de tecnologia. Polti cas e comrcio internacional: livre comrcio, protecionismo, neoprotecionismo, organismos internacionais. Sistema Financeiro e Monetrio Internacional. Evoluo da economia internacional.

Economia Industrial

Anlise estrutural de mercados. Concentrao industrial e barreiras de entrada. Oligoplio e comportamento estratgico.

Mercados e informaes. Estruturas de mercado e tecnologia. Grandes empresas. Economia e regulao. Interao estratgica. Estratgias empresariais.

Optati va Libras

Concepes de surdez e Cultura surda. Fundamentos histrico- los cos da educao de surdos. Conceitos bsicos e caractersti cas da Lngua de Sinais. Traduo e interpretao de LIBRAS.

Optati va Tpicos Especiais em Economia II

Tpicos emergentes em Cincias Econmicas.

Trabalho de Concluso de Curso II

Realizao do Trabalho de Concluso de Curso TCC com o desenvolvimento de tema espec co em economia, sob a orientao de um tutor orientador e professor supervisor.

Seminrio Interdisciplinar VIII

A arti culao integradora e interdisciplinar. A teoria e prti ca e o fazer do pro ssional. Ati vidade interdisciplinar para composio de anlise dos contedos por meio de estudo de caso, aplicado ao regionalismo local. Desenvolvimento de contedos relevantes formao pro ssional desenvolvidos durante o semestre por meio de teleaulas, ati vidades realizadas

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Apresentamos a voc o sistema de avaliao da aprendizagem adotado na UNOPAR e em seu curso. muito importante que voc faa uma leitura atenta das regras acadmicas aqui destacadas.

O sistema de avaliao adotado no curso Superior de Graduao em Cincias Econmicas compreende:

Prova por disciplina, aplicada presencialmente, para avaliar o conjunto de competncias e habilidades, com peso 7 (sete) na mdia nal.

Avaliao das ati vidades web, realizadas no decorrer do semestre, por intermdio do Ambiente Virtual de Aprendizagem, com peso 3 (trs) na mdia nal.

Avaliao do estgio e prti cas pedaggicas, quando houver, composta de ati vidades resultantes do acompanhamento das mesmas, realizadas no decorrer do curso, cujas produes textuais so disponibilizadas no ambiente virtual, de acordo com regulamento prprio.

Trabalho de Concluso de curso TCC, desenvolvido ao nal do curso, de acordo com regulamento prprio.

A apresentao presencial do TCC, requisito obrigatrio para a aprovao do aluno, e segue as orientaes da coordenao de curso.

As provas presenciais, realizadas individualmente, so compostas por 2 (duas) questes dissertati vas que correspondem a 50% (cinquenta por cento) do valor da prova e por 10 questes objeti vas que completam os outros 50% (cinquenta por cento).

Lembre-se que em seu cronograma de ati vidades, disponvel em seu ambiente virtual, voc encontra o perodo de realizao da prova presencial, de cada disciplina, como tambm a data de divulgao do conceito obti do por voc.

Lembre-se, o aluno que no realizar a prova presencial automati camente reprovado na disciplina. No caso de ausncia justi cada prova de primeira chamada, permiti do ao aluno solicitar segunda chamada de prova, que habitualmente ocorre na semana seguinte prova regular. Tal solicitao de segunda chamada deve ser feita pelo aluno, no prazo de at dois dias da data em que foi realizada a prova de 1 chamada e pode ser feita no polo de apoio ou pelo prprio aluno em seu ambiente virtual. Alertamos que o sbado considerado dia leti vo, portanto vlido na contagem do prazo estabelecido para a realizao da solicitao.

Caso o aluno obtenha conceito inferior a 50% (cinquenta por cento) na prova presencial da disciplina, poder realizar prova de recuperao da mesma, em data agendada pela coordenao e divulgada no cronograma de ati vidades no ambiente virtual.

J as ati vidades web so compostas por quatro avaliaes virtuais por disciplina, duas produes textuais interdisciplinares no semestre, sendo uma individual e outra em grupo, e parti cipao no Ambiente Virtual de Aprendizagem, como os fruns das disciplinas.

O conjunto das produes textuais citadas acima, e as produes textuais decorrentes das prti cas pedaggicas, e TCC, denominado portf lio.

REGRAS DE APROVAO

Orientamos que voc leia atentamente o Manual acadmico, disponvel em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar. Nele voc vai encontrar as demais regras acadmicas importantes para seu percurso. Isso far com que voc se sinta seguro quanto aos seus resultados durante o processo de aprendizagem de seu curso. Esclarecemos que semestralmente o manual acadmico atualizado.

Voc deve ter mo o calendrio acadmico do semestre, pois nele voc encontrar datas importantes a serem observadas por voc, como as datas de matriculas de solicitao de reviso de resultados acadmicos e ati vidades como o encontro cienti co e congresso de extenso, realizados na UNOPAR. Da mesma forma que o manual acadmico, voc encontra o calendrio acadmico, disponibilizados no ambiente virtual de aprendizagem.

MANUAL E CALENDRIO ACADMICOS

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Considera-se aprovado na disciplina o aluno que:

I. Obti ver conceito S - Su ciente ou superior, resultante da soma da nota da prova presencial, mais a nota das ati vidades web;

II. Cumprir as ati vidades web previstas para o semestre e o mnimo de 50% (cinqenta por cento) de parti cipao nas teleaulas.

O aluno reprovado na disciplina se, na prova presencial de recuperao, obti ver aproveitamento inferior a 50%, devendo cumpri-la novamente, em regime de dependncia.

O aluno que no parti cipar de pelo menos 50% da teleaulas previstas reprovado na disciplina.

O aluno que no obti ver conceito mnimo su ciente (S) no conjunto das ati vidades web previstas no semestre reprovado na disciplina.

Portanto voc deve realizar todas as ati vidades web das disicplinas e obter conceito mnimo su ciente em todas elas.

permiti do ao aluno cursar at 3 (trs) disciplinas em regime de dependncia.

CONCEITOS UTILIZADOS

O resultado da avaliao expresso por meio de conceitos, assim estabelecidos:

EX - Excelente - equivalente entre 90% (noventa por cento) a 100% (cem por cento);

MB - Muito Bom - equivalente entre 80% (oitenta por cento) a 89% (oitenta e nove por cento);

B - Bom - equivalente entre 70% (setenta por cento) a 79% (setenta e nove por cento);

S - Su ciente - equivalente entre 60% (sessenta por cento) a 69% (sessenta e nove por cento); e

I - Insu ciente - at 59% (cinquenta e nove por cento).

PRODUES TEXTUAIS INTERDISCIPLINARES

As Produes Textuais Interdisciplinares so realizadas em cada semestre do curso. So ati vidades baseadas na interdisciplinaridade de contedos. O objeti vo de tais ati vidades promover a integrao dos contedos desenvolvidos nas disciplinas, com foco no eixo integrador do semestre. Assim, durante o semestre, com as devidas orientaes dos docentes, por meio dos fruns de discusso realizados nas disciplinas e juntamente com o acompanhamento dos tutores eletrnicos, voc realizar duas produes textuais interdisciplinares, uma individualmente e outra em grupo. Nessas ati vidades voc receber conceitos que sero computados para todas as disciplinas do semestre.

Fique atento! No perca os prazos de postagem e busque orientaes por meio da sala do tutor, dos fruns de discusso e com o tutor de sala.

Mais que uma formalidade legal, a avaliao um aspecto importante do processo de aprendizagem, pois o momento para o estudante perceber como est seu desempenho. Para isso, fundamental que este, compartilhe suas dvidas com os colegas e apresente seus questi onamentos, recorrendo aos tutores e professores. Isso far com que sinta seguro quanto aos seus resultados durante o processo de aprendizagem.

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AVALIAO DE APRENDIZAGEM

CONCEITO

Voc pode acompanhar sua frequncia nos encontros presenciais e o seu desempenho nas ati vidades de avaliao durante todo o semestre, no Ambiente Virtual de Aprendizagem, na sua rea acadmica, cone Boletim, opo Lanamentos.

Ao nal do semestre voc poder acessar o seu Boletim onde constar o seu conceito nal em cada disciplina.

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BOLETIM

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ESTGIO CURRICULAR NO OBRIGATRIO

Voc como estudante universitrio, pode realizar o estgio curricular no obrigatrio. O Estgio Curricular no obrigatrio tem como objeti vo esti mular o aluno a desenvolver ati vidades extracurriculares, para que possa inter-relacionar os conhecimentos tericos e prti cos adquiridos durante o curso e aplic-los na soluo de problemas reais da pro sso, proporcionando o desenvolvimento da anlise crti ca e re exiva para os problemas socioeconmicos do pas.

Para tanto, necessrio que ocorra um termo de compromisso entre a UNOPAR e a insti tuio na qual ser realizado o estgio.

Para o estabelecimento de termo de compromisso de estgio curricular, exigido pela UNOPAR, em relao enti dade concedente de estgio:

Existncia de infraestrutura f sica, de material e de recursos humanos;

Aceitao das condies de superviso e avaliao da Universidade Norte do Paran;

Anuncia e acatamento s normas dos estgios da Universidade Norte do Paran; e

Existncia dos instrumentos legais.

Consti tuem campo de estgio curricular as enti dades de direito privado, os rgos da administrao pblica, as insti tuies de ensino e/ou pesquisa, e a comunidade em geral, desde que apresentem condies para:

Planejamento e execuo conjuntos das ati vidades de estgio;

Aprofundamento dos conhecimentos terico-prti cos de campo espec co de trabalho;

Orientao e acompanhamento por parte de pro ssional com quali caes adequadas ao curso;

Vivncia efeti va de situaes reais da vida e trabalho num campo pro ssional; e

Avaliao.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATRIAS

So ati vidades a serem cumpridas por voc aluno no decorrer do curso, por meio da parti cipao em ati vidades promovidas pela UNOPAR ou por outras insti tuies de ensino. No curso de Cincias Econmicas a carga horria a ser cumprida pelo aluno de 160 horas . Voc tem todo o perodo de integralizao do curso para completar as horas exigidas, mas no deixe para a lti ma hora, organize-se e v realizando as ati vidades, aos poucos, em cada semestre. Assim no pesar para voc e voc poder acrescentar conhecimento no decorrer de seu percurso educati vo.

So consideradas Ati vidades Complementares Obrigatrias - ACO, para efeito de integralizao dos currculos dos cursos de graduao, as seguintes ati vidades desenvolvidas pelos discentes:

Estgio Curricular No obrigatrio;

Visitas tcnicas;

Monitoria acadmica;

Programas de iniciao cient ca;

Projetos de ensino, pesquisa e extenso;

Parti cipao em cursos, seminrios, simpsios, conferncias, palestras e encontros;

Programas pedaggicos especiais,

Ati vidades desenvolvidas nos rgos Suplementares de vinculao dos cursos, desde que no caracterizadas como inerentes s disciplinas da graduao e cumpridas em horrio no coincidente com o regular da matrcula do discente;

Disciplina(s) ou semestre(s) cumprido(s) em outros cursos da UNOPAR, na condio de aluno especial, desde que seja inerente ao curso e que haja concordncia do Colegiado de Curso respecti vo; e

Outras ati vidades, desde que justi cadas e consideradas pelo Colegiado de Curso, como de perti nncia para a formao acadmica do discente.

As ati vidades mencionadas acima, quando desenvolvidas antes do ingresso do aluno no curso, no podem ser consideradas para efeito de integralizao de carga horria de ACO.

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Para o cmputo de ACO no curso os alunos vinculados ao Sistema de Ensino Presencial Conectado - SEPC, modalidade distncia - EAD devem enviar Coordenao do Curso o pedido e documentao comprobatria de parti cipao em ati vidades para cmputo de carga horria de ACO, at o trmino do perodo leti vo.

O cmputo de carga horria de ACO, quando referente a uma nica ati vidade, no pode ser superior a 50% (cinquenta por cento) da carga horria exigida curricularmente para a modalidade.

O no cumprimento da carga horria prevista em ati vidades Complementares obrigatrias implica a no integralizao curricular e portanto a no concluso do curso e a no parti cipao do aluno no ato de colao de grau.

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AVALIAO INSTITUCIONAL

Com o objeti vo de veri car e assegurar a qualidade dos servios educacionais a voc aluno da UNOPAR, semestralmente voc deve parti cipar, atravs do ambiente virtual, na rea acadmica, respondendo avaliao insti tucional. Ela tem funo, correti va e qualitati va do processo, pois envolve todos os setores da insti tuio, incluindo alunos, coordenadores, docentes e tutores.

Voc aluno poder avaliar o curso, material didti co uti lizado, a tecnologia adotada, a infraestrutura dos polos, a biblioteca digital e f sica, os docentes, os tutores e outros, en m uma avaliao que fornece dados para o acompanhamento do sistema e, se necessrio, possam ser adotadas aes de melhoria. Esta avaliao deve ser respondida de forma criteriosa por voc, alm do mais uma forma de registrar sua opinio. Sua parti cipao muito importante. Queremos ouvi-lo!

CARO ALUNO

Esperamos que tenha conhecido algumas das questes importantes de seu curso, na UNOPAR. Outros procedimentos mais espec cos sobre o seu dia a dia so divulgados pela Coordenao de Curso para sua orientao. Assim que atento e lembre-se sempre de acessar o ambiente Colaborar para contatar seu tutor a distncia pela sala do tutor. No deixe de parti cipar dos fruns de discusso das disciplinas, pois essa uma oportunidade rica em experincias e saberes.

No plo de apoio presencial, contate o seu tutor de sala, que o orientar sobre as ati vidades programadas no curso e tambm sobre os servios e equipes que estaro a sua disposio no polo,como: secretaria, coordenao do polo, coordenao tcnico pedaggico, laboratrio de informti ca, biblioteca e outros, para que sua vida acadmica transcorra da melhor maneira possvel.

Desejamos a Voc sucesso!

Estamos a sua disposio

Coordenao do Curso

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ciencias-economicas

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