ciÊncias da natureza e suas...

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Simétrico Pré-Universitário – 1º Simulado Estilo ENEM 2010 – www.simetrico.com.br 1 1º Simulado 2010 – Estilo ENEM CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 1 a 45 Questão 01 Observe o seguinte anúncio: A propaganda acima citada está relacionada à divulgação de um cosmético de grande aceitação no mercado e com benefícios comprovados. As zonas quadriculadas preservam a marca do produto. A partir da análise acima, indique a afirmação verdadeira. a) O pH da pele é ligeiramente básico, logo existe uma falha na divulgação quando se afirma que a composição natural da superfície da pele é neutra. b) O pH da pele é neutro, logo a divulgação está correta ao divulgar que a composição natural da superfície da pele é neutra. c) O pH da pele é ligeiramente ácido, logo existe uma falha na divulgação quando se afirma que a composição natural da superfície da pele é neutra. d) O pH da pele é ligeiramente ácido, mas não existe falha na divulgação quando se afirma que a composição natural da superfície da pele é neutra. e) O pH da pele é ligeiramente ácido, mas não existe falha na divulgação pois esta não afirma que a composição natural da superfície da pele é neutra. Questão 02 A todo momento, os seres vivos pluricelulares perdem muitas células do próprio corpo, como, por exemplo, quando ocorrem ferimentos, quando os alimentos passam pelo trato digestório e ate mesmo quando há o envelhecimento celular, mas, graças a um processo de divisão celular, a mitose, as células somáticas são repostas diariamente. No entanto, para uma célula se dividir em duas novas células iguais, ela deve passar por um processo anterior de multiplicação do seu conteúdo. Essa etapa e conhecida como interfase. Existe um segundo tipo de divisão celular, a meiose, que ocorre somente nas células gaméticas. Esse processo permite que o número cromossômico das espécies seja mantido após o evento da fecundação e que os indivíduos sejam geneticamente diferentes entre si. Portanto, as células podem se dividir por mitose e/ou meiose. Com relação, ao exposto acima, assinale a alternativa correta. a) Os processos de mitose e meiose ocorrem em todos os seres vivos. b) O numero cromossômico permanece igual após ambos os processos, contudo as células que realizam o segundo tipo de divisão celular sofrem a permuta gênica, o que gera variabilidade genética. c) A transcrição de RNA ocorre principalmente na interfase. Durante os processos de divisões, a transcrição diminui, chegando ate a inativação. d) Na fase de metáfase, os fusos mitóticos se ligam aos telômeros dos cromossomos. e) Tanto na anáfase da mitose quanto nas anáfases I e II da meiose, as cromatides irmãs são separadas para os pólos opostos.

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Estilo

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1º Simulado 2010 – Estilo ENEM

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 1 a 45 Questão 01 Observe o seguinte anúncio:

A propaganda acima citada está relacionada à divulgação de um cosmético de grande aceitação no mercado e com benefícios comprovados. As zonas quadriculadas preservam a marca do produto. A partir da análise acima, indique a afirmação verdadeira. a) O pH da pele é ligeiramente básico, logo existe uma falha na divulgação quando se afirma que a composição natural da superfície da

pele é neutra. b) O pH da pele é neutro, logo a divulgação está correta ao divulgar que a composição natural da superfície da pele é neutra. c) O pH da pele é ligeiramente ácido, logo existe uma falha na divulgação quando se afirma que a composição natural da superfície da

pele é neutra. d) O pH da pele é ligeiramente ácido, mas não existe falha na divulgação quando se afirma que a composição natural da superfície da

pele é neutra. e) O pH da pele é ligeiramente ácido, mas não existe falha na divulgação pois esta não afirma que a composição natural da superfície da

pele é neutra. Questão 02 A todo momento, os seres vivos pluricelulares perdem muitas células do próprio corpo, como, por exemplo, quando ocorrem ferimentos, quando os alimentos passam pelo trato digestório e ate mesmo quando há o envelhecimento celular, mas, graças a um processo de divisão celular, a mitose, as células somáticas são repostas diariamente. No entanto, para uma célula se dividir em duas novas células iguais, ela deve passar por um processo anterior de multiplicação do seu conteúdo. Essa etapa e conhecida como interfase. Existe um segundo tipo de divisão celular, a meiose, que ocorre somente nas células gaméticas. Esse processo permite que o número cromossômico das espécies seja mantido após o evento da fecundação e que os indivíduos sejam geneticamente diferentes entre si. Portanto, as células podem se dividir por mitose e/ou meiose.

Com relação, ao exposto acima, assinale a alternativa correta. a) Os processos de mitose e meiose ocorrem em todos os

seres vivos. b) O numero cromossômico permanece igual após ambos os

processos, contudo as células que realizam o segundo tipo de divisão celular sofrem a permuta gênica, o que gera variabilidade genética.

c) A transcrição de RNA ocorre principalmente na interfase. Durante os processos de divisões, a transcrição diminui, chegando ate a inativação.

d) Na fase de metáfase, os fusos mitóticos se ligam aos telômeros dos cromossomos.

e) Tanto na anáfase da mitose quanto nas anáfases I e II da meiose, as cromatides irmãs são separadas para os pólos opostos.

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Questão 03 Os gráficos representam o crescimento de dois animais (A e B).

Baseado nos mesmos é correto afirmar que: a) O animal A, quando adulto, terá um tamanho maior que B. b) O animal B, quando adulto, terá um tamanho maior que A. c) O animal A tem crescimento limitado. d) O animal B, em momento algum, apresenta o mesmo

tamanho de A. e) Os animais A e B, num dado momento, podem apresentar o

mesmo tamanho. Questão 04 O famoso professor Raul Brito viaja para Sobral toda semana para lecionar Matemática. Usualmente, ele desenvolve uma velocidade média de 100 km/h durante todo o percurso. Na viagem da semana passada, ao ser surpreendido por uma chuva, decide reduzir a velocidade para 60 km/h, permanecendo assim até a chuva parar, 20 min depois, quando retorna à sua velocidade inicial. Essa redução temporária de velocidade fez com que o tempo da viagem do Raul aumente, com relação à estimativa inicial, em: a) 4 min b) 6 min c) 8 min d) 10 min e) 12 min

Questão 05 O hidrogênio é o elemento químico mais abundante no universo. No planeta Terra, ele é o terceiro em ocorrência (após oxigênio e silício). No entanto, como substância simples, ele representa apenas 0,81% em volume da atmosfera. Com base nas informações acima, assinale a alternativa correta. a) O elemento químico hidrogênio pode formar apenas

compostos covalentes. b) 1 2 3

1 1 1X Y e Z , não são nuclídeos do elemento químico hidrogênio.

c) O nuclídeo 21 Y é o deutério, que com o oxigênio forma a

água dura. d) 0,81% em volume significa que, em 1 L de ar atmosférico

existem 8,1 mL de gás hidrogênio. e) O átomo de hidrogênio é isoeletrônico com o gás nobre

Hélio, e com o cátion bivalente do Lítio. Questão 06 O professor "Django” é um empreendedor. Além de exercer o magistério, é também horticultor. Querendo expandir suas fontes de renda, resolveu investir no cultivo de escargots. Adquiriu um exemplar da espécie Achatina fubica e colocou-o em sua horta. Após algum tempo observou a destruição de sua horta pela ação de um elevado número de escargots. Ficou “pasmo”, pois era impossível a invasão da horta pelos referidos animais. Com base no texto e seus conhecimentos, é correto afirmar que: a) a espécie utilizada para iniciar o cultivo de escargots realiza

reprodução assexuada. b) o animal cultivado não pertence à classe gastropoda. c) o número de animais aumentou como resultado de

fecundação cruzada. d) a espécie usada para iniciar a criação não é monóica. e) a espécie citada é do gênero Achatina e do filo mollusca. Questão 07 A propagação de ondas na água é estudada em grandes tanques, com detectores e softwares apropriados. Em uma das extremidades de um tanque, de 200 m de comprimento, um dispositivo D produz ondas na água, sendo que o perfil da superfície da água, ao longo de toda a extensão do tanque, é registrado por detectores em instantes subseqüentes. Um conjunto de ondas, produzidas com freqüência constante, tem seu deslocamento y, em função do tempo, representado ao lado, tal como registrado por detectores fixos na posição x = 15 m. Para esse mesmo conjunto de ondas, os resultados das medidas de sua propagação ao longo do tanque são apresentados na página de respostas. Esses resultados correspondem aos deslocamentos y do nível da água em relação ao nível de equilíbrio (y = 0 m), medidos no instante t = 25 s para diversos valores de x. A partir desses resultados:

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Estime a freqüência f, em Hz, com que as ondas foram produzidas e assinale a opção corresponde à mesma. a) 0,1 Hz b) 0,2 Hz c) 0,3 Hz d) 0,4 Hz e) 0,5 Hz Questão 08

Implante de eletrodos no cérebro traz paciente de volta à vida

Agência FAPESP - 03/08/2007 Um paciente, norte-americano de 38 anos, que, após ter sido vítima de agressão, estava no que se chama de estado de consciência mínima. Sua única forma de comunicação, inconsistente, resumia-se a eventuais movimentos com os dedos ou com os olhos. Após seis anos nesse estado, o paciente deixou de precisar se alimentar por meio de tubos e recuperou a capacidade de se expressar verbalmente.

Implante de eletrodos A causa de tamanha e extremamente rara recuperação de uma lesão cerebral traumática se deve ao sucesso inédito - e que está sendo considerado revolucionário - de um procedimento conhecido como estimulação cerebral profunda (ECP). A cirurgia envolve o implante de eletrodos para promover impulsos elétricos em determinadas regiões cerebrais. Os médicos

responsáveis pelo procedimento, usaram a ECP para induzir funções dentro das redes cerebrais residuais e ainda funcionais. Segundo os pesquisadores, se os resultados forem replicados em outros casos, poderão mudar os padrões de cuidado desses pacientes crônicos, que passarão a contar com a possibilidade de tratamentos e acompanhamentos clínicos reabilitativos. A figura mostra, em um certo instante, a situação de um paciente no qual eletrodos são aplicados em pontos A, B e C, separados pelas distâncias indicadas. De B para c o potencial elétrico cresce de 1 mV e de A para C, de 2 mV.

Supondo, para fins de estimativa, que o campo elétrico E ao longo do segmento AB seja uniforme e tenha a direção de AB, então E: a) Aponta de A para B e tem módulo 7,5.10-3 V/m b) Aponta de B para A e tem módulo 2,5.10-3 V/m c) Aponta de B para A e tem módulo 7,5.10-6 V/m d) Aponta de A para B e tem módulo 2,5.10-3 V/m e) Aponta de B para A e tem módulo 7,5.10-3 V/m Questão 09 Na cidade de Fortaleza, praças e avenidas são iluminadas com lâmpadas de vapor de sódio (luz amarela) e vapor de mercúrio (luz branca). Como sabemos a descarga elétrica através desses gases, promove a emissão de luz, como conseqüência dos saltos dos elétrons. Com relação a este fenômeno, marque a alternativa verdadeira. a) A luz branca e a luz amarela possuem a mesma intensidade,

sendo constituídas por fótons com diferentes energia. b) Ao saltar de uma órbita para outra mais externa, o elétron

emite energia radiante. c) Ondas eletromagnéticas são liberadas no instante em que o

elétron passa do estado fundamental para o estado excitado. d) No estado excitado o elétron acumula a energia absorvida

durante a descarga elétrica. e) A luz amarela e a luz branca são emitidas por ondas

eletromagnéticas de diferentes freqüências e mesmo comprimento de onda.

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Questão 10 O jogo-da-velha é um jogo popular, originado na Inglaterra. O nome “velha” surgiu do fato de esse jogo ser praticado, à época em que foi criado, por senhoras idosas que tinham dificuldades de visão e não conseguiam mais bordar. Esse jogo consiste na disputa de dois adversários que, em um tabuleiro 3 X 3, devem conseguir alinhar verticalmente, horizontalmente ou na diagonal, 3 peças de formato idêntico. Cada jogador, após escolher o formato da peça com a qual irá jogar, coloca uma peça por vez, em qualquer casa do tabuleiro, e passa a vez para o adversário. Vence o primeiro que alinhar 3 peças. Substituindo os tradicionais símbolos do “famoso” jogo-da-velha por artrópodes, sendo: • = Animais Díceros e X = Animais Áceros. Analise o tabuleiro abaixo:

Obs.: Os números 1, 2, 3, 4 e 5 serão usados para a resolução da questão. Neste momento é a vez do jogador que utiliza os círculos. Esse jogador ganhará o jogo se: a) Se substituir o número 1 por carrapato. b) Se substituir o número 2 por piolho. c) Se substituir o número 5 por pulga. d) Se substituir o número 3 por borboleta. e) Se substituir o número 4 por aranha. Questão 11 O trecho a seguir foi extraído do artigo "Desencontros sexuais", de Drauzio Varella, publicado na "Folha de S. Paulo", em 25 de agosto de 2005.

"Nas mulheres, em obediência a uma ordem que parte de uma área cerebral chamada hipotálamo, a hipófise libera o hormônio FSH (hormônio folículo estimulante), que agirá sobre os folículos ovarianos, estimulando-os a produzir estrogênios, encarregados de amadurecer um óvulo a cada mês.

FSH e estrogênios dominam os primeiros 15 dias do ciclo menstrual com a finalidade de tornar a mulher fértil, isto é, de preparar para a fecundação uma das 350 mil células germinativas com as quais nasceu." O trecho faz referência a um grupo de células que a mulher apresenta ao nascer. Essas células são a) ovogônias em início de meiose, presentes no interior dos

folículos ovarianos e apresentam 23 cromossomos. b) ovócitos em início de meiose, presentes no interior dos

folículos ovarianos e apresentam 46 cromossomos. c) ovócitos em fase final de meiose, presentes no interior de

folículos ovarianos e apresentam 23 cromossomos. d) óvulos originados por meiose, presentes na tuba uterina e

apresentam 23 cromossomos. e) ovogônias em início de meiose, presentes na tuba uterina e

apresentam 46 cromossomos. Questão 12 Com a atual crise no fornecimento de energia elétrica, uma boa maneira de economizar energia é substituir as lâmpadas incandescentes, que têm um rendimento muito baixo, por lâmpadas fluorescentes. Estas lâmpadas contêm gás neon puro ou misturado com argônio a baixa pressão e uma pequena quantidade de mercúrio líquido. Quando submetido a uma tensão elétrica, o gás ioniza-se, baixando sua resistência elétrica e estabelecendo uma corrente elétrica no seu interior. O mercúrio, então, vaporiza-se e as sucessivas colisões entre seus átomos e o neon fazem com que eles emitam radiação visível e ultravioleta. Esta última é absorvida pelo pó fluorescente da camada interior do tubo, que o reemite na faixa da radiação visível. Esse é o motivo do alto rendimento e baixo consumo de energia dessas lâmpadas. Considere um feixe de radiação ultravioleta propagando-se no ar com uma velocidade de 3,0 x 108 m/s e freqüência de 1,0 x 1015 Hz. Qual o comprimento de onda, no ar, desta radiação? a) 3 x 10–7 m b) 8 x 10–7 m c) 10 x 10–7 m d) 15 x 10–7 m e) 20 x 10–7 m

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Questão 13 Ao abastecer o veículo em um posto, o consumidor adquire a gasolina “C”, uma mistura de gasolina “A” (pura) com álcool anidro. A proporção em volume de álcool anidro nessa mistura é determinada por resoluções federais, podendo variar entre 20% e 25%. O teor de álcool na gasolina deve ser analisado, a fim de aferir a qualidade desse combustível, como ilustrado a seguir:

A partir dos dados da ilustração, é correto afirmar que, em volume, o teor de álcool presente nessa gasolina é de: a) 32% b) 68% c) 66% d) 20% e) 24% Questão 14 Galileu Galilei foi um físico, matemático, astrônomo e filósofo italiano que teve um papel preponderante na chamada revolução científica. Ele desenvolveu os primeiros estudos sistemáticos do movimento uniformemente acelerado e do movimento do pêndulo. Descobriu a lei dos corpos e enunciou o princípio da inércia e o conceito de referencial inercial, idéias precursoras da mecânica newtoniana.

Galileu melhorou significativamente o telescópio refrator e com ele descobriu as manchas solares, as montanhas da Lua, as fases de Vênus, quatro dos satélites de Júpiter, os anéis de Saturno, as estrelas da Via Láctea. Estas descobertas contribuíram decisivamente na defesa do heliocentrismo. Contudo a principal contribuição de Galileu foi para o método científico, pois a ciência assentava numa metodologia aristotélica. Chegou a ser destinado à carreira religiosa, mas o seu pai queria que fosse médico e por isso inscreveu-o na Universidade de Pisa. No entanto desistiu de estudar medicina e decidiu estudar matemática. Foi nessa época que inventou a balança hidrostática, cujo mecanismo descreveu no breve tratado "La bilancetta", publicado em 1644. Durante o curso de medicina descobriu o isocronismo do pêndulo, determinando que o seu período não depende da massa, mas apenas do comprimento do fio. Foi o primeiro a pensar que este fenômeno permitiria fazer relógios muito mais precisos, e já no final da sua vida viria

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a trabalhar no mecanismo de escapo que mais tarde originaria o relógio de pêndulo. Em Pisa realizou as suas famosas experiências de queda de corpos em planos inclinados. Nestas demonstra que a velocidade de queda não depende do peso. Um dos princípios que Galileu estabeleceu foi que, quando um corpo parte do repouso em MRUV, as distâncias percorridas por ele em intervalos de tempo arbitrariamente iguais, são diretamente proporcionais aos números ímpares 1, 3, 5, 7, 9, 11.... etc. Essa propriedade pode ser facilmente compreendida quando se analisa as áreas sob o gráfico V x T para esse movimento.

tempo

velocidade

1T 2T 3T 4T 5T0

Considere que uma rampa possua uma extensão de 64 m. Quando uma bola de sinuca é abandonada do repouso do ponto mais alto dessa rampa, determine as sucessivas distâncias x1, x2, x3 e x4 que serão percorridas por essa bola em intervalos de tempos iguais: a) 4, 12, 20, 28 b) 3, 9, 18, 34 c) 4, 10, 20, 30 d) 6, 12, 18, 28 e) 5, 12, 20, 27

Questão 15

Viagem na memória: o inferno de Auschwitz Em meados de 1944, em plena Segunda Guerra Mundial (1939-1945), o jovem combatente da Resistência francesa Charles Gottlieb, então com 18 anos, foi detido e colocado em um trem rumo a um destino desconhecido. Ao desembarcar em seu paradeiro final, se viu diante de um portal que dava acesso a uma enorme área cercada de arame farpado, vigiada por guardas armados e povoada de farrapos humanos, a maioria vestida com uniformes listrados. A primeira frase que ouviu ressoa até hoje em sua memória: "Aqui você entra por esse portão e sai por aquela chaminé", disse seu interlocutor, apontando para a fumaça que saía ao longe do topo de uma torre de tijolos. Quem lhe deu as boas-vindas foi um dos prisioneiros do campo de Auschwitz-Birkenau, na Polônia. A fumaça a que se referia provinha de um dos fornos crematórios

do complexo, um dos instrumentos da "solução final", o meticuloso plano de extermínio dos judeus arquitetado pelos nazistas.

Prisioneiros em Auschwitz

Câmaras de gás em Auschwitz

O macabro campo hoje é uma extensa área deserta de ruidoso silêncio. Uma grama verde substitui o lodaçal de outrora. Das câmeras de gás, onde os detentos eram asfixiados pelo vapores do Zyklon B* em uma morte lenta de até 20 minutos, pensando que se dirigiam para uma ducha, restam ruínas. Duas a três vezes por semana, no meio da madrugada, diz ele, os alemães fazerem uma inspeção nos dormitórios para "controle de pulgas". "Era tudo invenção para exterminar mais pessoas. Eles escolhiam alguns que diziam estar infectados, colocavam na parte traseira do caminhão, fechada, com o cano da descarga inserido no interior. Os prisioneiros morriam no caminho e os corpos era desovados diretamente nos fornos para incineração".

Fernando Eichenberg, jornalista www.terramagazine.terra.com.br

* Zyklon B era a marca registrada de um pesticida a base de ácido cianídrico que foi utilizado pelos Nazistas como veneno no assassinato em massa por sufocamento em sessões de banho coletivo nas câmaras de gás. O Zyklon B foi inicialmente usado nos campos de concentração para desinfestar piolhos e evitar o tifo. Em setembro de 1941, as primeiras experiências foram realizadas no campo de concentração de Auschwitz para testar o assassinato de humanos com o veneno.

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Com relação ao exposto acima, marque a opção correta. a) Nas câmaras de gás, envenenava-se os prisioneiros por

ação do ácido cianídrico (HNC) utilizado na forma de vapores.

b) O Zyklon B fundamenta-se na asfixia por interação do CO com os íons ferrosos que gera asfixia por diminuir a ação das hemoglobinas.

c) Da descarga dos caminhões era eliminado gás cianídrico, que mata por asfixia.

d) A fumaça dos caminhões é capaz de envenenar uma pessoa em ambiente fechado pela ação do CO que diminui o transporte de oxigênio para os tecidos.

e) Não pode-se matar pessoas somente com a ação das fumaças de caminhão, por isso utilizava-se HCN (ácido cianídrico).

Questão 16 Notícia de um certo jornal de circulação nacional em meados de abril de 2010: “Polícia Federal prende homem suspeito de ser um dos maiores traficantes de ECSTASY da Europa para o Brasil.” Apesar de ser uma boa notícia, o problema está longe de ser resolvido. O consumo de drogas entre os jovens cresce a cada dia, no mundo inteiro. No Brasil não é diferente o ECSTASY por exemplo é muito consumido nas “baladas” noturnas e a sua combinação com bebidas alcoólicas pode causar conseqüências desastrosas ao usuário!!! O ECSTASY apresenta a estrutura representada a seguir:

O

O CH3

CH3NH

Com relação à molécula do ECSTASY assinale a alternativa

correta. a) Apresenta fórmula empírica C11H13O2N b) Na sua estrutura, existem 4 pares de elétrons não ligantes. c) Não pode ser classificado bioquimicamente como

alucionógeno. d) Trata-se de uma molécula que apresenta amina secundária,

éter cíclico e grupos alquila. e) É uma molécula aromática com estrutura homocíclica. Questão 17 Com o enorme crescimento populacional, ha também uma necessidade crescente de alimentos, o que estimula a obtenção de culturas vegetais com máxima produtividade. Muitas vezes esse melhoramento lança mão do conhecimento da herança genética de um determinado carácter como, por exemplo, a altura. Supondo-se que duas espécies vegetais - X e Y - poderiam apresentar mudas com alturas diferentes, realizou-se

cruzamento entre mudas altas e baixas das duas espécies (P1), obtendo F1 que ao serem fenótipos resultantes dos cruzamentos foram representados nos gráficos a seguir:

Supondo que as plantas altas, tanto da espécie X quanto da espécie Y, sejam mais produtivas, pode-se afirmar corretamente que se obtém na espécie: a) X e na espécie Y, 100% de mudas altas ao cruzar mudas

altas em F2; b) X, 50% de mudas altas ao cruzar as mudas altas em F1; c) Y, 100% de mudas altas ao cruzar as mudas médias em F2; d) Y, 100% de mudas altas ao cruzar mudas altas em P1 com

mudas altas em F2; e) Y, 100% de mudas altas ao cruzar mudas altas em P1 com

mudas médias em F2. Questão 18 A FORÇA G − Nas transmissões de corridas de Fórmula 1 pela TV, frequentemente é mostrado no canto da tela o medidor virtual de força g indicando a intensidade da força g que o piloto está sentindo em tempo real.

Mas afinal o que é a Força G ? É a força fictícia que você sente para trás, quando acelera o carro bruscamente para frente; Ou que você sente para frente quando seu carro é bruscamente freado; Ou que você sente lhe puxando para fora da curva, quando você faz uma curva fechada. Você sentirá essa força G

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sempre que estiver acelerado, portanto, só estará livre dela caso esteja parado ou em movimento retilíneo sem aceleração.

Por que ela é chamada de força G ? Ora, para fazer uma alusão à força da gravidade (peso) que também age em você. Por exemplo, se seu carro dá uma freada muito brusca com uma aceleração retardatória a = 20 m/s2, essa aceleração equivale a duas vezes a aceleração da gravidade (terrestre). Nessa freada brusca, dizemos que seu corpo ficará sujeito a força g de intensidade “2G” empurrando seu corpo para frente. À rigor, isso significa que, durante essa freada, você se sentirá empurrado para frente por uma força duas vezes maior do que o seu próprio peso, ou seja, uma força “2P”.

Freada brusca (a bolinha sai do centro e vai para frente)

Acelerada forte para frente (a bolinha sai do centro e vai para trás)

Curva para a esquerda (a bolinha sai do centro e vai para a direita)

Curva para a direita (a bolinha sai do centro e vai para a esquerda)

Da mesma forma, digamos que você faça uma curva fechada de raio R com velocidade V no seu carro de Fórmula 1 ☺, com uma aceleração centrípeta actp = V2/R = 30 m/s2. Essa aceleração equivale a três vezes a aceleração da gravidade g = 10 m/s2. Nesse caso, você sentirá seu corpo sendo empurrado radialmente para fora da curva com uma força g de intensidade “3G”. Em outras palavras, você sentirá uma força fictícia três vezes maior do que o seu peso lhe empurrando para a fora da curva, ou seja, uma força “3P”. Nas curvas, essa força também é chamada de força “centrífuga”. A força G, na verdade, é uma força fictícia. Quem está fora do carro, em pé fora no gramado assistindo ao piloto fazer à curva, não enxerga nem sente essa força. Ela só é percebida, de fato, por quem está sob o efeito da aceleração. Em 29 de abril de 2001, funcionários da CART (Champion Auto Racing Teams) cancelaram uma corrida no Texas Motor Speedway porque os pilotos tiveram vertigens após apenas 10 voltas. A combinação de altas velocidades e curvas fechadas do Texas Motor Speedway gera forças de quase 5G nas curvas. A 5G, um piloto experimenta uma força igual a cinco vezes o seu peso.

Os pilotos sofrem um enorme castigo em uma pista como essa. Esse nível de aceleração é maior do que a maioria das pessoas já experimentou. Mesmo um ônibus espacial desenvolve somente 3G na decolagem. O mais surpreendente é o tempo que esses pilotos toleram esse tipo de força. O autódromo do Texas Motor Speedway tem 2,4 km de comprimento: a reta frontal tem 686 m de comprimento e a reta oposta tem 405 m de extensão.

A uma velocidade de 370 km/h, os pilotos demoram cerca de 6,5 segundos para percorrer a reta frontal e então enfrentam quase 5G de força nos 6,5 segundos seguintes, enquanto eles contornam a curva. Em seguida, demoram somente cerca de 4 segundos para percorrer a reta oposta antes da próxima curva e outros 6,5 segundos de quase 5G novamente. Se a corrida planejada de 966 km tivesse prosseguido até o final, os pilotos teriam sofrido uma variação de 5G (nas curvas) até quase zero G (nas retas) cerca de 800 vezes durante toda a prova (urra !). A musculatura do pescoço dos pilotos sofre bastante em provas de corrida por causa dessa força G, requerendo grande preparo físico e musculatura treinada para esse tipo de atividade. Que todo bom piloto tem que ser bom de braço é fácil entender. Mas, por este raciocínio, concluímos que todo bom piloto deve ser bom também de pescoço ! Imagine que você venha de carro na avenida Dom Luiz atrasado para sua aula no Simétrico e entre na rotatória da Praça Portugal. Quanto maior a sua velocidade na curva, maior será a força g que você sentirá na curva. Entretanto, a sua velocidade na curva não pode ser grande demais devido ao risco de derrapamento caso o atrito no chão seja insuficiente. Sendo o coeficiente de atrito estático entre os pneus do carro e o chão igual a µE = 1,5 e cinético µC = 1,2, o Prof. Renato Brito pede que você determine a máxima força g que você poderá sentir ao fazer a curva na Praça Portugal: a) 0,8.G b) 1,0.G c) 1,2.G d) 1,5.G e) 2,0.G

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Questão 19 As fotocélulas (ver esquema abaixo), utilizadas em circuitos elétricos, são dispositivos que geram e permitem a passagem de corrente elétrica apenas quando recebem iluminação. Funcionam, portanto, como interruptores de corrente elétrica acionados pela luz, sendo usadas em máquinas fotográficas, alarmes antifurto, torneiras automáticas e portas de supermercados. No pólo negativo da fotocélula, existe uma camada metálica que facilmente libera elétrons pela ação da luz.

+

LUZ

ε −

vácuo

Com relação ao dispositivo citado, podemos afirmar corretamente que: a) O metal alcalino mais indicado para a construção da camada

metálica, é o lítio. b) Para cada metal, a emissão de fotoelétrons independe da

freqüência do fóton da luz incidente. c) Considerando os metais Na, K, Cu, Ag, a prata é o metal que

possui a menor freqüência de corte. d) Quando a freqüência da luz incidente é maior que a

freqüência de corte, verifica-se a emissão de fotoelétrons, independente da intensidade da luz.

e) Duplicando-se a freqüência da luz incidente, duplica-se a energia cinética dos fotoelétrons emitidos.

Questão 20 ESTÁ NA INTERNET: Porque a Coca-Cola Zero, que contém Ciclamato, foi proibida nos Estados Unidos?

A Coca Cola LIGHT possui: Acesulfame K (16mg/%) e Aspartame (24mg/%), num total de 40mg/100ml de bebida, de edulcorantes. Já a Coca Cola ZERO tem em sua formulação Ciclamato de Sódio (27mg%), Acesulfame K (15mg%) e Aspartame (12 mg%), tornando-a mais doce que a outra - um total 54mg/100ml de bebida).

Tendo em conta que o edulcorante Ciclamato de Sódio está terminantemente proibido pelo F.D.A (Federal Drugs Administration) - Organismo máximo de controle de alimentos e drogas dos EEUU da América por comprovados efeitos na gênese de tumores cancerígenos, e mais, que o Ciclamato é muito mais barato que o Aspartame a razão de 10 dólares por quilo do Ciclamato contra 152 dólares/Kg do Aspartame, vem a pergunta: Que Coca-Cola você passará a tomar?

http://www.stmt.com.br/cocacola_zero_proibida.html

INFORMAÇÃO DO MINISTÉRIO DA SAÚDE: Esclarecimentos sobre o uso do edulcorante ciclamato em alimentos

Em resposta a várias demandas recebidas pela Anvisa a respeito da segurança de uso do aditivo edulcorante ciclamato em alimentos, em especial em bebidas não alcoólicas com informação nutricional complementar (por exemplo, refrigerantes “zero”, “sem açúcar”), informamos o que segue.

As dúvidas quanto à segurança de uso de ciclamato iniciaram após a observação de que alguns indivíduos e certos animais eram capazes de metabolizar ciclamato a cicloexilamina e de que a sua ingestão crônica aumentava a incidência de tumores de bexiga em ratos. Por esse motivo, o ciclamato foi proibido nos EUA em setembro de 1970. Contudo, a FDA recebeu petição do setor produtivo para revisar essa proibição, a qual está atualmente em análise.

A pedido da FDA, as informações disponíveis sobre ciclamato foram reavaliadas em 1985 pela National Academy of Sciences e pelo National Research Council Committee, os quais concluíram que à luz de evidências experimentais e epidemiológicas, o ciclamato não era carcinogênico. Uma pesquisa feita pelo Instituto Nacional de Câncer dos EUA avaliou, durante 17 anos, a ingestão por macacos de quantidades diárias (cinco vezes por semana) de ciclamato equivalentes àquelas constantes em 30 latas de refrigerante dietético Esse estudo revelou que nenhum dos animais contraiu câncer de bexiga.

Em 1999 o ciclamato foi classificado pela Agência Internacional de Pesquisa sobre Câncer (Iarc) como pertencente ao Grupo 3, isto é, não carcinogênico para humanos. Segundo a Iarc, “há evidência inadequada em animais de laboratório e em humanos para a carcinogenicidade de ciclamatos”.

As normas brasileiras que determinam os limites máximos de aditivos alimentares são elaboradas com base em referências internacionais, como o Codex Alimentarius (Norma Geral de Aditivos Alimentares – GSFA), a União Européia e, de forma complementar, a U. S. Food and Drug Administration (FDA). Além disso, por acordo firmado no Mercosul, somente aditivos que constam da Lista Geral Harmonizada – Resolução GMC n. 11/2006 – podem ser autorizados pelos Estados Partes, incluindo Brasil. O uso de ciclamato está previsto na GSFA, considerada a principal referência, e em Diretiva da UE, bem como na Lista Geral Harmonizada de Aditivos do Mercosul.

http://www.anvisa.gov.br/alimentos/informes/40_020609.htm

Com base na leitura acima julgue os itens a seguir e marque o correto. a) Pode se perceber que a informação do primeiro site é

totalmente confiável tendo várias referências científicas. b) O site oficial do Ministério da Saúde ratifica as informações

do www.stmt.com.br/cocacola_zero_proibida.html c) O site inicial afirma que existe 54mg/100mL de ciclamato de

sódio na Coca-cola Zero. d) Não se pode confiar no site do Ministério da Saúde pois ele

autoriza o uso de ciclamato, sendo o Brasil e países sub-desenvolvidos os únicos a utilizar este edulcorante.

e) Segundo o site www.stmt.com.br, existe 54% de peso em volume de edulcorantes na Coca-cola Zero.

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Questão 21

Chuveiro elétrico Desenvolvido no Brasil, na década de 1940, o chuveiro elétrico procurou substituir nesse país a fonte principal de calor – uma vez que redes de gás eram praticamente inexistentes nas grandes cidades – ao contrário da energia elétrica. Com a rápida urbanização assistida no Brasil desde então, esta solução foi sendo a principal adotada, embora convivesse com outras formas de aquecimento da água. De concepção bastante simples, o chuveiro elétrico era constituído de um elemento de aquecimento, chamado de "resistência" no Brasil (não confundir com resistor), feito de um fio espiralado composto de metais com alto ponto de fusão, como o níquel, o cromo ou uma liga dos dois metais, que ao aquecer, esquenta imediatamente a água, um sistema dotado de uma alavanca que abre/fecha a água e liga/desliga a eletricidade, além do espalhador de água, sempre parecido com os tradicionais chuveiros.

Um estudante que morava em no Ceará e estudava no curso Simétrico, na turma do Saúde 10, Passou em Medicina na Universidade Federal de Porto Alegre, e teve que se mudar, e consigo levou seu chuveiro elétrico. Seu cuidado deveria ser com a tensão elétrica da nova cidade, pois no Ceará a tensão elétrica é de 220 V, e ele estava indo para uma região onde a tensão é de 110 V. Modificações deverão ser feitas na resistência do chuveiro para que a potência elétrica dele não sofra modificações. Com relação à nova resistência do chuveiro e a corrente elétrica que passará através dessa resistência, é correto afirmar que: a) tanto a resistência original quanto a corrente elétrica

quadruplicarão. b) a resistência original será reduzida à metade e a corrente

elétrica duplicará. c) tanto a resistência original como a corrente elétrica

duplicarão. d) a corrente elétrica permanecerá a mesma, não sendo, pois

necessário modificar a resistência original. e) a resistência original será reduzida à quarta parte e a

corrente elétrica duplicará.

Questão 22

JOGO DURO CONTRA O DOPING

Fifa adota as normas rígidas da agência antidoping para punir quem usar estimulantes na Copa

A atitude mais condenável do esporte, o doping, receberá marcação dura e sob pressão na Copa do Mundo (...) A Fifa (...) considera doping qualquer iniciativa para melhorar a performance do jogador fora dos parâmetros de treinamento e preparação do esporte. As tentativas de alterar ou destruir amostras de urina (...) para exame são também consideradas atos de doping. Os testes no futebol são feitos por amostragem. Depois das partidas, dois jogadores de cada equipe são definidos por sorteio para colher a urina.

No maior escândalo de doping da história das Copas, Diego Maradona, flagrado após a vitória da Argentina sobre a Nigéria por 2 a 1, no Mundial de 1994, usava esse componente. O laudo da Fifa mostrou que o craque ingeriu, no dia do jogo, uma quantidade dez vezes maior de efedrina do que a média possível de ser encontrada se ele usasse a substância para desentupir o nariz.

(Revista Isto é, edição Nº. 1909) O(s) processo(s) envolvidos no exame citado no texto, permitindo detectar a efedrina e outras substâncias proibidas no organismo, se denomina(m): a) filtração glomerular, apenas. b) reabsorção tubular. c) filtração glomerular e secreção tubular. d) secreção tubular, apenas. e) reabsorção e secreção tubulares. Questão 23 O consumo de cachaça, bebida destilada mais consumida no Brasil, deve ser moderado devido ao seu alto teor de etanol (38% a 48% em volume). Na cachaça, são encontradas algumas substâncias prejudiciais à saúde, como metanol e aldeído acético. O cobre (presente no material de alguns alambiques) também é um contaminante, cujo teor máximo permitido é 5 mg/L. A tabela seguinte contém os pontos de ebulição, em condições ambiente (1 atm e 25ºC), de alguns componentes da cachaça.

Composto Ponto de ebulição (ºC)

Massa Molar (g/mol)

Metanol 65,0 32 Etanol 78,5 46

Propan-1-al 97,4 60 Etanal (aldeído

acético) 21,0 44

Ácido etanóico (ácido acético) 118,2 60

Metanal – 21,0 30

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Com base nas informações acima, assinale a alternativa correta. a) O etanol tem ponto de ebulição superior ao do aldeído

acético, devido à existência de interações intermoleculares do tipo dipolo instantâneo (também chamada ponte de hidrogênio) no álcool.

b) O ponto de ebulição do metanol é superior ao do metanal, porque no metanal existem ligações de hidrogênio intermoleculares.

c) O ácido acético é mais volátil que o etanol. d) A fórmula molecular do propan-1-al é C3H8O2 e) O ácido acético apresenta ponto de ebulição superior ao do

propan-1-al, devido à existência de ligações de hidrogênio bastante fortes entre as moléculas do ácido, dando origem a um dímero.

Questão 24 Os meios de comunicação têm noticiado, freqüentemente, que o Brasil esta se tornando um país de obesos. Os órgãos envolvidos com a saúde pública tem mostrado preocupação constante com a dieta do povo brasileiro, pois o tradicional prato de "feijão, arroz, bife e salada" esta sendo substituído por comidas industrializadas e com alto teor calórico. Estima-se que o consumo de feijão e de arroz caiu em torno de 30% nos últimos anos. Com base no texto acima e nos conhecimentos sobre a terra, considere as afirmativas a seguir. I. O prato tradicionalmente consumido pelo brasileiro

apresenta elementos essenciais ao metabolismo, como proteínas, carboidratos, gorduras, vitaminas e sais minerais.

II. A ingestão de proteínas e importante, pois elas serão degradadas em aminoácidos, usados como fonte na síntese das proteínas codificadas pelo organismo.

III. Os carboidratos e lipídios da dieta são fonte importante de energia para os organismos, pois essas moléculas preservam, na forma de energia química, boa parte da energia gasta para a sua síntese.

IV. Os ácidos nucléicos ingeridos são incorporados ao DNA do organismo, razão pela qual questiona-se o consumo de alimentos transgênicos.

Estão corretas apenas as afirmativas: a) I e III. b) I e IV. c) II e IV d) I, II e III e) II, III e IV. Questão 25 A Força de Atrito − Chama-se de força de atrito estático a força que se opõe ao início do movimento entre as superfícies, ou ao atrito de rolamento de uma superfície sobre outra. Por exemplo, pode-se citar o atrito entre o pneu de um carro quando este não está escorregando sobre a superfície (o que não implica que o pneu não possa estar rolando). Chama-se força de atrito estático máximo à máxima força de atrito estático que pode existir entre

duas superfícies sem que estas, entretanto, deslizem uma sobre a outra. Quando se tenta empurrar uma caixa em repouso em relação ao solo, nota-se que se pode gradualmente ir aumentado a força sobre a caixa sem que esta entretanto se mova. A força que se opõe à força aplicada sobre a caixa, e que a esta se soma para dar uma resultante nula de forças, o que é necessário para manter a caixa em repouso, é justamente a força de atrito estático que atua na caixa. A força de atrito estático é em módulo igual ao da componente paralela à superfície da força aplicada pelo homem, até que o bloco se mova. Entretanto, há uma força limite que o homem pode aplicar na caixa sem que o caixote se mova: a componente desta força paralela à superfície iguala-se à de atrito estático máxima, em módulo. Ao entrar em movimento, a força que o homem exerce diminui bem se comparada à necessária para colocar o caixote em movimento. Neste caso, a componente paralela da força que ele passa a exercer para manter o caixote se movendo iguala-se em módulo à força de atrito dinâmico, e mostra-se relativamente independente da velocidade do caixote (para baixas velocidades), sendo esta consideravelmente menor do que a força máxima aplicada. Matematicamente a força de atrito dinâmico relaciona-se com a força normal mediante a seguinte equação:

Fatcin = µC.N E a força de atrito estático máxima relaciona-se com a força normal da seguinte forma:

Fatmax = µe.N

Considere que, numa situação inicial, uma caixa permanece em repouso sobre uma rampa inclinada 45º devido à ação de uma força de atrito de intensidade Fat = 42N. São dados µE = 1,2, µC = 0,8, , =2 1,4 e g = 10 m/s2.

45o

Caso a inclinação da rampa seja reduzida para 30º, a força de atrito estático agindo sobre a caixa:

30o

a) Permanecerá constante; b) Diminuirá 12 N; c) Diminuirá 15 N d) Diminuirá 25 N e) Diminuirá 30 N

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Questão 26 A refrigeração e o congelamento de alimentos são responsáveis por uma parte significativa do consumo de energia elétrica numa residência típica. Para diminuir as perdas térmicas de uma geladeira, podem ser tomados alguns cuidados operacionais: I. Distribuir os alimentos nas prateleiras deixando espaços

vazios entre eles, para que ocorra a circulação do ar frio para baixo e do quente para cima.

II. Manter as paredes do congelador com camada bem espessa de gelo, para que o aumento da massa de gelo aumente a troca de calor no congelador.

III. Limpar o radiador (“grade” na parte de trás) periodicamente, para que a gordura e a poeira que nele se depositam não reduzam a transferência de calor para o ambiente.

Para uma geladeira tradicional é correto indicar, apenas, a) a operação I. b) a operação II. c) as operações I e II. d) as operações I e III. e) as operações II e III. Questão 27 Os sabões e detergentes compreendem uma variedade de produtos que usamos no dia-a-dia com a finalidade de remover a sujeira. Sobre esses produtos estão representadas a seguir, as estruturas dos mesmos.

SABÃO

DETERGENTE BIODEGRADÁVEL

A partir das informações fornecidas, assinale a alternativa verdadeira. a) O que caracteriza um sabão ou um detergente é o fato de

serem estruturalmente constituídos de pequenos grupos hidrocarbônicos, que não têm afinidade com a água (hidrofóbicos), e um ou mais grupos polares que têm afinidade com a água (hidrofílicos).

b) Sabões são ácidos carboxílicos de cadeia longa, resultantes principalmente da saponificação de gorduras e óleos.

c) Para um detergente ser biodegradável é importante que a cadeia hidrocarbônica seja linear como as que ocorrem nas gorduras naturais e que são totalmente biodegradáveis.

d) A principal diferença entre sabões e detergentes, no uso caseiro, é que em geral os sabões são sólidos e os detergentes são líquidos.

e) Tanto os sabões como os detergentes, apresentam grande parte polar (lipofídica) e pequena parte apolar (hidrofílica).

Questão 28 No texto a seguir, reproduzido do livro "Descobertas Acidentais em Ciências" de Royston M. Roberts (Editora Papirus, Campinas, SP, 1993), algumas frases referentes a etapas importantes na construção do conhecimento cientifico foram colocadas em maiúsculo e identificadas por um numeral romano. "Em 1889, em Estrasburgo, então Alemanha, enquanto estudavam a função do pâncreas na digestão, Joseph von Merling e Oscar Minkowski removeram o pâncreas de um cão. No dia seguinte, um assistente de laboratório chamou-lhes a atenção sobre o grande numero de moscas voando ao redor da urina daquele cão. (I) CURIOSOS SOBRE POR QUE AS MOSCAS FORAM ATRAÍDAS A URINA, ANALISARAM-NA E OBSERVARAM QUE ESTA APRESENTAVA EXCESSO DE AÇÚCAR. (II) AÇÚCAR NA URINA E UM SINAL COMUM DE DIABETES. Von Mering e Minkowski perceberam que estavam vendo pela primeira vez a evidencia da produção experimental de diabetes em um animal. (III) O FATO DE TAL ANIMAL NAO TER PÂNCREAS SUGERIU A RELAÇÃO ENTRE ESSE ÓRGÃO E O DIABETES. (...) Muitas tentativas de isolar a secreção foram feitas, mas sem sucesso ate 1921. Dois pesquisadores, Frederick G. Banting, um jovem médico canadense, e Charles H. Best, um estudante de medicina, trabalhavam no assunto no laboratório do professor John J. R. Mac-Leod, na Universidade de Toronto. Eles extraíram a secreção do pâncreas de cães. (IV) QUANDO INJETARAM OS EXTRATOS [SECREÇÃO DO PÃNCREAS] NOS CÃES TORNADOS DIABÉTICOS PELA REMOÇÃO DE SEU PÂNCREAS, O NÍVEL DE AÇÚCAR NO SANGUE DESSES CÃES VOLTAVA AO NORMAL, E A URINA NÃO APRESENTAVA MAIS AÇÚCAR." A alternativa que identifica corretamente cada uma das frases em destaque com cada uma das etapas de construção do conhecimento científico é: a) I - Hipótese; II - Teste da hipótese; III - Fato; IV -

Observação. b) I - Fato; II - Teoria; III - Observação; IV - Teste da hipótese. c) I - Observação; II - Hipótese; III - Fato; IV - Teste da

hipótese. d) I - Observação; II - Fato; III - Teoria; IV - Hipótese. e) I - Observação; II - Fato; III - Hipótese; IV - Teste da

hipótese. Questão 29 Segundo dados da OMS (Organização Mundial da Saúde), 2/3 dos pacientes com câncer utilizarão a radioterapia em alguma fase do tratamento da sua doença, quer de maneira exclusiva ou associada a outras modalidades de terapia oncológica. A radioterapia é uma especialidade médica recente, pois o emprego de radiação ionizante como recurso terapêutico tem apenas um século trata-se de uma terapia voltada quase que exclusivamente aos pacientes com câncer, eventualmente pode ser indicada em algumas patologias benignas. O agente terapêutico empregado são as radiações ionizantes (comumente os raios gama, X e elétrons).

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Um homem em tratamento com radioterapia, para combater um tumor no sistema nervoso, apresentava paralisia em um dos lados do corpo (hemiplegia). Essa paralisia ocorreu porque o tumor provavelmente havia afetado: a) os nervos do sistema simpático. b) um dos hemisférios cerebrais. c) os nervos do sistema parassimpático. d) a porção ventral da medula espinhal. e) a base do tronco encefálico. Questão 30 A água do mar é salgada devido ao grande número de sais minerais dissolvidos, constituídos, em sua maior parte, por: sódio, potássio, magnésio, cálcio e cloro. Considerando os elementos Mg, Na e Cl e algumas de suas propriedades periódicas, identifique a afirmativa correta: Dados: Na (Z = 11) Mg (Z = 12) Cl (Z = 17) Ca (Z = 20) Br (Z = 35) a) O número quântico magnético do elétron de valência de

sódio é + 1. b) O cloro é um metal com sete elétrons de valência. c) O magnésio é um metal alcalino. d) É possível, em algumas situações biológicas, substituir o

cálcio pelo magnésio, uma vez que ambos apresentam propriedades químicas semelhantes.

e) O cloro, assim como o bromo, apresenta-se na temperatura ambiente no estado líquido.

Questão 31 A questão abaixo se relaciona a situações vivenciadas por um motorista que, dirigindo seu próprio carro, faz sozinho uma viagem de férias. Sempre que necessário utilize, em seus cálculos, os seguintes dados:

O motorista abasteceu o carro às 7 horas da manhã, quando a temperatura ambiente era de 15ºC, e o deixou estacionado por 5 horas, no próprio posto. O carro permaneceu completamente fechado, com o motor desligado e com as duas lâmpadas internas acesas. Ao final do período de estacionamento, a temperatura ambiente era de 40ºC. Considere as temperaturas no interior do carro e no tanque de gasolina sempre iguais à temperatura ambiente. Ao estacionar o carro, a gasolina ocupava uma certa fração f do volume total do tanque de combustível, feito de aço. Qual o valor máximo de f para o qual a gasolina não transborde quando a temperatura atinge os 40ºC? a) 93,0 % b) 80,5 % c) 97,8 % d) 34,1% e) 12,9% Questão 32

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• O que diz a lei que restringe o consumo de bebidas alcoólicas por motoristas?

A lei considera crime conduzir veículos com praticamente qualquer teor alcoólico no organismo. Quem for pego sofrerá punições que variam da multa até a cadeia. O homicídio praticado por um motorista alcoolizado será considerado doloso (com intenção de matar). A lei prevê também a proibição da venda de bebidas alcoólicas nas das rodovias federais em zonas rurais. • Como foram estabelecidos os limites? Na verdade, o limite de 0,2 g/L se refere à margem de erro do próprio bafômetro, explica o relator da lei, deputado Hugo Leal (PSC-RJ). "Para que não haja conflito, estabeleceu-se uma pequena margem de erro na questão da aferição do aparelho". Esse limite, porém, poderá ser revisto pelo governo, a partir de estudos que analisam a dosagem de álcool em itens como anti-sépticos e até doces com licor. • Quanto é permitido beber antes de dirigir? A partir de agora, praticamente nada – limite de 0,2 grama de álcool por litro de sangue. Antes, somente motoristas cuja dosagem de álcool no sangue superava 0,6 grama de álcool por litro de sangue (duas latas de cerveja) eram punidos. • Após beber, quanto tempo é preciso esperar antes de dirigir? De maneira geral, um copo de cerveja ou um cálice de vinho demora cerca de seis horas para ser eliminado pelo organismo – já uma dose de uísque leva mais tempo. Por isso, independentemente do volume ou tipo de bebida ingerida, é mais prudente que o motorista só reassuma o volante 24 horas depois de beber. Assim mesmo, passado esse intervalo, se persistirem sintomas do álcool, o melhor a fazer é não dirigir. A alternativa é tomar um táxi, transporte coletivo ou então entregar a direção a quem não bebeu.

www.veja.com

No tocante ao exposto acima, marque a alternativa correta: a) De acordo com a leitura, atualmente o motorista pode

consumir duas latas de cerveja e dirigir sem ser punido. b) O limite máximo permitido é de 200ppm de álcool no sangue

(considerando densidade do sangue igual a da água) c) É aconselhado que após ingerir bebida alcoólica, o indivíduo

só dirija seis horas depois. d) O limite autorizado é baseado em dados que comprovam

que com esse índice de álcool o condutor dirige com total segurança, segundo a reportagem.

e) O álcool utilizado em bebidas é, normalmente o propanol, já que o etanol é utilizado como combustível para veículos.

Questão 33 (NULA) Em um programa de rádio foram feitos os seguintes comentários: – Não como carne bovina, pois, geralmente, o gado é tratado

com certos hormônios esteróides que podem causar-me problemas.

– Não bebo leite de vaca, pois, o hormônio do crescimento (somatotrófico) presente em sua composição pode alterar o crescimento dos meus ossos.

Em relação aos hormônios mencionados nesses comentários, assegura-se que, no organismo humano: a) ambos são absorvidos sem alteração, mimetizando seus

efeitos; b) tanto os esteróides como o hormônio somatotrófico são

totalmente digeridos e inativados; c) apenas os esteróides são digeridos e totalmente inativados; d) apenas os esteróides são absorvidos pelo trato intestinal sem

sofrer grandes alterações em sua estrutura; e) apenas o somatotrófico não é digerido nem absorvido pelo

trato gastrintestinal. OBS.: No simulado original a questão 6 foi repetida também como 33. Logo, para efeito de gabarito ela esta nula. A questão acima seria a correta.

Questão 34 A união de vários aminoácidos forma os peptídeos. Estes, após passarem por diferentes processamentos no Reticulo endoplasmático rugoso e complexo de Golgi, formam as proteínas. As proteínas exercem inúmeras funções no nosso organismo, como por exemplo as funções enzimáticas. Para descobrir se determinado organismo produz determinada proteína, faz-se a construção de uma fita de RNA mensageiro a partir dela. Isso e possível graças a relação existente entre os códons do RNA mensageiro (cada três nucleotídeos) e os aminoácidos presentes nas proteínas. Cada três nucleotídeos correspondem a um aminoácido, portanto, a partir de uma sequencia de aminoácidos (peptídeo), é possível obter uma sequencia de nucleotídeos (RNA mensageiros). O inverso também pode ocorrer. A correspondência entre os códons do RNA mensageiro e os aminoácidos por ele determinados constitui o código genético, que esta representado na tabela a seguir:

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Phe (fenilalanina), Leu (leucina), Ile (isoleucina), Met (metionina), Val (valina), Ser (serina), Pro (prolina), Thr (treonina), Ala (alanina), Tyr (tirosina), His (histidina), Gln (glutanina), Asn (asparagina), Lys (lisina), Asp (ácido aspártico), Glu (ácido glutâmico), Cys (cisteína), Trp (triptofano), Arg (arginina), Gly (glicina), pare (códon de parada). Com base no texto e em seus conhecimentos, é correta a seguinte afirmação: a) O peptídeo Gly-Gly-Gly-His-Arg-Leu-Ile-Gln pode ter sido originado a partir do seguinte RNA mensageiro:

GGCGGUGCGCACCGCCUUAUUCAA. b) A partir da seqüência do RNA mensageiro UUUCAUAGUGCUGGGAGCCAC, e formado o seguinte peptídeo: Phe-His-Ser-Ala-Gly-Arg-

His. c) A partir da seqüência do RNA mensageiro GUGGUUGUCGCUCGUCGGCGG, e formado o seguinte peptídeo: Val-Val-Val-Val-Arg-Arg-

Arg. d) A partir da sequencia do RNA mensageiro UUAGGGGAGACUCGGCAGGAG, e formado o seguinte peptídeo Leu-Gly-Glu-Thr-Arg-Gln-

Glu. e) O peptídeo Lys-Phe-Lys-Tyr-Tyr-Thr-Ile pode ter sido originado a partir do seguinte RNA mensageiro: AAAUUUAACUAUUACACAAUA. Questão 35 Em um dia em que se registrava uma temperatura ambiente de 27ºC, um balão de festa foi cheio com ar, cuja densidade era de 1,3kg/m3. Foi medida uma diferença de massa entre o balão vazio e cheio de 7,8g. Considerando o ar como um gás ideal, qual seria o seu volume se, depois de cheio, ele fosse guardado numa câmara fria a -23ºC, sem variar a pressão e o número de partículas em seu interior? a) 3L b) 4L c) 5L d) 6L e) 6,5L Questão 36 Os freons são gases sintéticos, isto é, inexistentes na natureza antes de o homem inventá-los. São substâncias compostas constituídas de carbono cloro e flúor (clorofluorcarbonetos-CFCs), de amplo emprego industrial. Os freons são quimicamente inertes, pois não são inflamáveis, não oxidam materiais, não são explosivos nematóxidos. Do exposto é correto afirmar:

a) Por serem gases sintéticos, conclui-se que os freons foram obtidos por processos físicos.

b) Nos freons os átomos de cloro são isótopos dos átomos de flúor.

c) Os elementos flúor e cloro pertencem a um mesmo período da tabela periódica.

d) O átomo de flúor é menos eletronegativo do que os átomos de carbono e cloro.

e) No estado fundamental, os átomos de carbono e flúor têm o mesmo número de níveis eletrônicos.

Questão 37

Oásis marinhos em perigo

Biólogos planejam o repovoamento dos recifes de corais, um dos mais ricos ambientes do mundo, ameaçados pela pesca excessiva.

Na etapa inicial desse projeto, os pesquisadores trabalharão com as principais espécies responsáveis pela formação dos recifes, como os corais-cérebro do gênero Mussimilia, encontrados apenas no Brasil, o coral-estrelagrande

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(Montastrea carvenosa) e o coral-cérebro-pequeno (Favia grávida), um globo de cerca de 10 centímetros cuja aparência lembra um cérebro humano. Tanto os corais-cérebro quanto o estrela-grande são de fecundação externa. Já o cérebro-pequeno é uma espécie com fecundação interna.

Após a fecundação, os ovos desenvolvem-se em larvas microscópicas - as plânulas - que nadam algum tempo antes de se fixarem nas rochas do fundo do mar e originarem novas colônias.

Pesquisa FAPESP. Jan. 2004 (adapt.) Com base no texto, foram feitas as seguintes afirmações: I. Os corais estrela-grande e cérebro-pequeno pertencem a

uma mesma classe. II. A fecundação realizada pelo coral-cérebro-pequeno promove

maior capacidade adaptativa que a realizada pelo coral-cérebro.

III. A capacidade dispersiva dos corais é resultante do desenvolvimento dos zigotos.

IV. Os gêneros Monastrea, Favia e Aussilia são encontrados apenas no Brasil.

V. Os corais citados realizam reprodução assexuada. Estão corretas as afirmativas: a) I e II, apenas. b) I, II e III, apenas. c) I, III e V, apenas. d) II, III e IV, apenas. e) II, III e V, apenas.

Questão 38 Os elétrons, em um circuito no qual há uma corrente elétrica contínua, movem-se com velocidade muito pequena (apenas 0,1 mm/s, aproximadamente). Entretanto, quando ligamos o interruptor do circuito, o campo elétrico que surge no condutor é estabelecido quase instantaneamente em todo fio, pois a velocidade de propagação desse campo é praticamente igual à da luz. Então, em um tempo muito curto, todos os elétrons livres já estão em movimento, embora os elétrons que começaram a mover-se nas proximidades do interruptor só alcancem o filamento depois de um tempo muito longo. Portanto, os elétrons que provocam o aquecimento do filamento a 2500ºC são aqueles presentes no seu próprio tungstênio.

LUZ, A. M.R.; ÁLVARES, B.A., Curso de Física, 5ª. ed. Eletricidade. São Paulo: Scipione, p. 155.

A propósito do assunto tratado no texto, assinale a alternativa correta: a) O efeito joule consiste na transformação de energia térmica

em energia luminosa em um resistor percorrido por uma corrente elétrica.

b) As lâmpadas incandescentes foram criadas por James Watt. c) Os filamentos dessas lâmpadas são geralmente feitos de

tungstênio, que é um metal cujo ponto de fusão é baixo. d) Para um elétron percorrer um fio de 60 cm de comprimento

com velocidade constante de 0,1 mm/s seria necessário um tempo de 100 minutos.

e) Em Fahrenheit, a temperatura do filamento pode chegar a 950º F.

Questão 39 O Brasil atualmente defronta-se com a perspectiva de um significativo aumento na demanda por etanol combustível. Esta previsão sustenta-se em certas realidades de mercado, como: I. aumento do consumo interno de álcool hidratado devido ao sucesso dos automóveis flexi-fuel no mercado de veículos automotivos

leves. II. expansão das exportações brasileiras de etanol em função do crescente interesse mundial pela mistura deste à gasolina, como forma

de diminuir as emissões de gases de efeito estufa (GEE). Um caminho para solucionar o problema seria ampliar a produtividade de litros de álcool por hectare de cana plantada, aproveitado integralmente a biomassa da planta para produzir etanol. Essa rota recebe o nome de etanol lignocelulósico ou de 2ª geração. Para obtermos etanol lignocelulósico são necessários, basicamente, dois processos: a hidrólise dos polissacarídeos em açúcares simples e a fermentação destes em etanol.

Disponível em: HTTP://www.bioetanol.ogr.br/interna/index.php?pq=MzM Acesso em: 16 ago. 2009. Com base nas informações acima, assinale a afirmação correta.

a) Hidrólise significa reação química de quebra pelo hidrogênio. b) A hidrólise da celulose pode ser representada por:

c) O aumento da produtividade de álcool por hectare pode ser conseguido pela fermentação da molécula de açúcar liberada pela

hidrólise da lignocelulose presente no bagaço da cana. d) A fermentação da glicose para geração de etanol pode ser representada pela equação corretamente balanceada:

C4H12O2 → 2C2H5OH. e) A molécula de etanol produzida pelo processo tradicional é diferente da molécula de etanol produzida pela fermentação do açúcar

proveniente da lignocelulose.

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Questão 40

O Sistema Vascular Sanguíneo

O sistema vascular sanguíneo compõe-se de vasos com diferentes calibres, que são as artérias, as veias e os capilares. Esse sistema transporta o sangue do coração para os tecidos e destes de volta para o coração e deve trabalhar de forma a minimizar a energia despendida pelo coração no bombeamento do sangue. Em particular, essa energia é reduzida quando a resistência do sangue baixa. Tal situação foi experimentalmente comprovada e resultou em uma das Leis de Poiseuille, que dá a resistência R do sangue como sendo

R = C(L/r2) em que L é o comprimento do vaso sanguíneo, r é o raio, e C é uma constante positiva determinada pela viscosidade do sangue. A relação entre pressão, resistência e fluxo médio nos vasos sanguíneos é análoga, de modo geral, à relação entre, respectivamente, a diferença de potencial, a resistência e a corrente elétrica num circuito elétrico, expressa pela Lei de Ohm. Se o raio do vaso sanguíneo é dobrado ao longo de toda a sua extensão, então a resistência do fluxo sanguíneo reduz-se a um percentual do valor inicial igual a: a) 5,25% b) 6,25% c) 12,15% d) 25% e) 50% Questão 41 “Desta vida você não leva nada. Mas você pode deixar. Doe córneas. Doe novos horizontes para quem não pode ver” – Campanha do Ministério da Saúde, 2008 No contexto de uma campanha e de acordo com seus conhecimentos, considere as seguintes afirmações: I. Não sendo órgão vital, a córnea a ser transplantada é

removida de um doador vivo. II. O transplante de córnea é indicado para pacientes que sofrem

de catarata. III. A rejeição da córnea é improvável por ela não ser

vascularizada. IV. A córnea é comparável à lente móvel de uma câmera uma vez

que é responsável pelo ajuste focal das imagens pelo olho. Assinale o item que contém a(s) afirmação(ões) correta(s): a) I, II, III e IV b) II e IV, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) III, apenas.

Questão 42 Atualmente, muitos condomínios fazem a iluminação de determinadas áreas, como escadas e entradas de elevadores, com sensores e temporizadores, para que as luzes permaneçam acesas apenas por pequenos intervalos de tempo, enquanto estão sendo utilizadas. A figura a seguir representa, esquematicamente, duas possibilidades, A e B, de montagem de circuitos elétricos com essa finalidade. Na figura, S representa um sensor. As lâmpadas são idênticas e possuem valores nominais de 127V – 60W. A rede elétrica que alimenta cada circuito fornece tensão elétrica U = 127 V.

A melhor associação é: a) em série, pois as lâmpadas possuem o maior brilho possível. b) em série, pois as lâmpadas deverão operar na sua potência

nominal. c) em paralelo, pois as lâmpadas deverão operar em suas

potências nominais apresentando um menor brilho. d) em paralelo, pois as lâmpadas deverão operar em suas

potências nominais apresentando um maior brilho. e) Em série e em paralelo simultaneamente. Questão 43 Dengue é uma doença causada por vírus do gênero Flavivírus e transmitida pelo mosquito Aedes Aegypti. Em geral, o acometido de dengue apresenta necessidade de tomar antitérmicos, cefaléia, fraqueza, dores nas articulações, anorexia, manchas vermelhas na pele e pequenos sangramentos. No dengue hemorrágico observa-se um aumento da permeabilidade dos capilares sanguíneos, o que pode levar à morte. Com base no texto é incorreto afirmar: a) o agente etiológico do dengue é acelular. b) a pessoa acometida de dengue apresenta dor de cabeça,

falta de apetite e febre. c) o AAS não é indicado no tratamento, pois trata-se de um

vasodilatador. d) o vetor do dengue pertence ao gênero Aedes. e) o transmissor da referida virose é dícero e octópode. Questão 44 Princípio de Arquimedes − Quando um corpo está totalmente ou parcialmente imerso em um fluido em equilíbrio, ficará sob a ação de uma força que dependerá da porção do corpo que está imersa. Isto pode ser verificado se tentarmos submergir uma cortiça ou bola cheia de ar em recipiente com água. Quanto mais profundo estiver o corpo maior será a força que teremos de fazer para mantê-lo naquela profundidade. A força que faz a cortiça flutuar, parecendo que o corpo possui um peso menor do que o peso real é denominado de empuxo do fluido sobre o corpo. O princípio de Arquimedes quantifica o

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valor desta força: Um corpo total ou parcialmente imerso em um fluido sofre um empuxo que é igual ao peso do volume do fluido deslocado pelo corpo. Contam os livros que o sábio grego Arquimedes o descobriu enquanto tomava banho, quando procurava responder a Hierão, rei de Siracusa, se sua coroa era realmente de ouro puro. Conta Vitrúvio, que o rei mandou fazer uma coroa de ouro. Para isso, contratou um artesão, que consoante uma boa quantia de dinheiro e a entrega do ouro necessário, aceitou o trabalho. Na data prevista o artesão entregou a coroa executada na perfeição, porém, o rei estava desconfiado que o artesão pudesse ter trocado o ouro por prata, pediu a Arquimedes que investigasse o que se passava uma vez que este era muito inteligente. Um dia, enquanto tomava uma caipirinha numa banheira, em Iguatu com seu amigo Rabin Jucá, Arquimedes observou que, à medida que seu corpo mergulhava na banheira, a água transbordava. Concluiu, então, como poderia resolver o problema da coroa e de tão contente que estava saiu da banheira e foi para a rua gritando: "Eureka, Eureka!", que em língua grega quer dizer descobri, achei, encontrei.

Assim, pegou um vasilhame com água e mergulhou um pedaço de ouro, do mesmo peso da coroa, registrando o quanto a água tinha subido. Fez o mesmo com um pedaço de prata. Efetuou o mesmo registro e comparou-o com o anterior concluindo que o ouro não fez a água subir tanto como a prata. O nível da água subiu mais com a prata do que com o ouro. Por fim, inseriu a coroa na água. Esta elevou o nível da água mais do que o ouro e menos do que a prata. Arquimedes constatou, então, que a coroa havia sido feito com uma mistura de ouro e prata. Pôde-se assim desvendar o mistério da coroa e desmascarar o artesão. Para compreender, lembre-se que tanto a coroa, quanto o pedaço de ouro e quanto o pedaço de prata utilizados por Arquimedes tinham todos o mesmo peso. Entretanto, como a densidade do ouro é maior do que a da prata, o pedaço de ouro ocupa um volume menor que o pedaço de prata de mesmo peso. Se o pedaço de ouro possui menor volume, então o mesmo deslocou um volume menor de água do que o pedaço de prata. A coroa, sendo feita de uma mistura de ouro e prata, possuía uma densidade média entre o ouro e a prata. Considere que um cone maciço seja posto para boiar em um líquido. A marca circular deixada pelo líquido na superfície do corpo é denominada a “linha d’água”. Curiosamente no caso desse líquido e desse corpo, a linha d’água é exatamente a

mesma, tanto se o cone é posto a boiar de cabeça para cima ou de cabeça para baixo nesse líquido.

Isso nos permite concluir que: a) O empuxo que age no cone é igual à metade do peso do

cone; b) O empuxo que age no cone é igual ao dobro do peso do

cone; c) A densidade do cone é a metade da densidade do líquido; d) A densidade do líquido é a metade da densidade do cone; e) A densidade do líquido é igual à densidade do cone Questão 45 “A composição dos produtos para a reidratação oral deve ter as seguintes especificações, de acordo com a norma internacional OMS/UNICEF: Composição por litro de água Sódio 90 mEq Potássio 20-25 mEq Cloreto 80 mEq Citrato (*) 30-25 mEq Glicose 111 mMol (*) O citrato pode ser substituído por bicarbonato, lactato ou acetato. Outros eletrólitos e outros componentes não aportam benefícios adicionais nesta fase de reposição e devem ser evitados, a não que surjam comprovações científicas que justifiquem sua inclusão. Não se pode adicionar corantes e/ou sabores aos produtos para reidratação oral. Os produtos para reidratação podem ser apresentados como soluções prontas para uso, soluções concentradas para serem diluídas ou como pó ou grânulos para diluição em água, de acordo com instruções de preparo que devem constar da embalagem de forma clara como está descrito no item III desta Norma, que trata de bula e rotulagem. II. A composição dos produtos para a prevenção da desidratação e para a manutenção da hidratação deve ter as seguintes especificações: - A concentração de Sódio poderá variar entre 40 e 60 mEq/L. A concentração de potássio deverá ser 20 mEq/L. A concentração milimolar de bicarbonato (ou base equivalente) deverá compor 1/5 a 1/3 dos ânions, sendo o restante cloreto. A concentração de glicose deverá estar entre 110 e 140 mMol/L”.

PAULO ROBERTO MIELE http://e-legis.anvisa.gov.br

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Analise as informações acima e indique o item verdadeiro. a) A glicose pode ter uma concentração de 1,2 x 10-2 mol/L

para está dentro das especificações. b) As soluções de reidratação só se tornam eletrolíticas, se

houver diluição de soluções concentradas. c) O sódio contido na solução provem unicamente do cloreto de

sódio. d) O ânion em maior concentração é o sódio. e) A concentração milimolar máxima de bicarbonato deverá

compor 1/3 dos ânions.

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 46 a 90 Questão 46

De acordo com o imaginário da charge o contato do colonizador com o nativo brasileiro se mostrou: a) evidentemente pacífico e inofensivo aos seus costumes e

hábitos de liberdade. b) contraditório, na medida em que apresenta o nativo

ameaçador e rebelde diante do colonizador recém chegado. c) promissor ao desenvolvimento nativo e superação do atraso

diante da civilização européia. d) revelador de uma ameaça que assustava o índio, apesar da

promessa de paz do colonizador.

e) pacífico e pautado pela promessa de vida melhor aos nativos isolados na terra virgem brasileira.

Questão 47 A Revolução Industrial ocorrida no final do século XVIII transformou as relações do homem com o trabalho. As máquinas mudaram as formas de trabalhar, e as fábricas concentraram-se em regiões próximas às matérias-primas e grandes portos, originando vastas concentrações humanas.Muitos dos operários vinham da área rural e cumpriam jornadas de trabalho de 12 a 14 horas, na maioria das vezes em condições adversas. A legislação trabalhista surgiu muito lentamente ao longo do século XIX e a diminuição da jornada de trabalho para oito horas diárias concretizou-se no início do século XX. Pode-se afirmar corretamente que as conquistas no início deste século, decorrentes da legislação trabalhista, estão relacionadas com: a) A expansão do capitalismo e a consolidação dos regimes

monárquicos constitucionais. b) A expressiva diminuição da oferta de mão-de-obra, devido à

demanda por trabalhadores especializados. c) A capacidade de mobilização dos trabalhadores em defesa

dos seus interesses. d) O crescimento do Estado ao mesmo tempo que diminuía a

representação operária nos parlamentos. e) A vitória dos partidos comunistas nas eleições das principais

capitais européias.

Questão 48 Tomando como base a interpretação abaixo do Gráfico e seus conhecimentos sobre a Globalização, analise as afirmativas a seguir: I. a globalização é um processo ideal para

garantir o acesso a bens e serviços para toda a população.

II. a globalização é um fenômeno econômico e, ao mesmo tempo, cultural.

III. a globalização favorece a manutenção da diversidade de costumes.

IV. filmes, programas de TV e música são mercadorias como quaisquer outras.

V. As ameaças globais ao meio ambiente, vindas de diferentes setores, entre os quais o militar e o nuclear.

Destas afirmativas estão corretas: a) I, II e IV, apenas. b) II, IV e V, apenas. c) II, III e IV, apenas. d) I, III e IV, apenas. e) III, IV e V, apenas.

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Questão 49 Leia os enunciados sobre domínios paisagísticos brasileiros e assinale a alternativa que corresponda corretamente a cada um deles, respectivamente. 1. A região tem seu mecanismo regulador no ciclo anual que

alterna longas estiagens e grandes cheias, capazes de cobrir mais de dois terços de sua área. A redução de matas ciliares e conseqüente assoreamento de rios, além do turismo descontrolado ameaçam este domínio e suas espécies, como a arara-azul e a onça-pintada.

2. Cortado por três das maiores bacias hidrográficas do continente, possui grande variedade de formações vegetais, desde campos abertos até formações florestais. Sobre terrenos predominantemente sedimentares, a monocultura, a mineração e a pecuária extensiva reduziram drasticamente a cobertura original, intensificando os processos erosivos. Espécies como o lobo guará estão ameaçadas de extinção.

3. Trata-se do domínio brasileiro menos protegido e estudado, cuja degradação já ocasionou a extinção de algumas espécies, como a ararinha azul. É um domínio que apresenta grave situação social, o que leva à exploração predatória dos delicados recursos ambientais por meio de agricultura e pecuária inadequadas e extrativismo primário.

a) Cerrado, Amazônia e Caatinga b) Pantanal, Cerrado e Caatinga c) Caatinga, Cerrados e Pampas gaúchos d) Amazônia, Cerrados e Caatinga e) Pantanal, Amazônia e Cerrados Questão 50

“O monstrengo que está no fim do mar Na noite do breu ergueu-se a voar A roda da nau voou três vezes Voou três vezes a chiar E disse: quem é que ousou entrar Nas minhas cavernas que não desvendo Meus tetos negros no fim do mundo...”

(PESSOA, Fernando. Mensagens. Ática, São Paulo, 1986, p.21)

De acordo com o poema, marque a opção correta no que concerne à mentalidade criada pelos navegadores e cronistas em relação aos mares e terras desconhecidos. a) Enfrentar o mar significava ir ao encontro de perigos

desconhecidos e desafiar crenças: navegar em águas habitadas por monstros e explorar terras onde viviam seres sobrenaturais.

b) Os viajantes portugueses e espanhóis lançaram-se ao mar para concretizar o “sonho dourado” do seu tempo: a expansão comercial. E não havia, por parte dos navegadores, a crença em monstros fantásticos.

c) Na época das grandes navegações, os europeus buscavam também o paraíso terrestre, repleto de riquezas e sem sofrimentos.

d) a crença em monstros marítimos fez navegadores e investidores desistir do projeto de conquistas marítimas.

e) a igreja foi a maior responsável pela campanha contra as navegações marítimas, pois sua luta reforçava dogmas teocêntricos.

Questão 51

Na divisão de terras retratada acima, a parte que cabe aos nativos brasileiros pode ser entendida metaforicamente: a) como prioritária tanto pra Espanha quanto pra Portugal. b) como pequena se comparada com a parte portuguesa e

espanhola. c) como grande, pois fruto do reconhecimento europeu de seu

autoctonismo. d) como preferencial ao avanço do sistema colonizatório luso-

espanhol. e) como uma linha imaginária que representa a conquista de

suas terras. Questão 52

“Somos servos da lei para podermos ser livres.”

Cícero “O que apraz ao príncipe tem força de lei.”

Ulpiano As frases acima são de dois cidadãos da Roma Clássica que viveram praticamente no mesmo século, quando ocorreu a transição da República (Cícero) para o Império (Ulpiano). Tendo como base as sentenças acima, considere as afirmações: I. A diferença nos significados da lei é apenas aparente, uma

vez que os romanos não levavam em consideração as normas jurídicas.

II. Tanto na República como no Império, a lei era o resultado de discussões entre os representantes escolhidos pelo povo romano.

III. A lei republicana definia que os direitos de um cidadão acabavam quando começavam os direitos de outro cidadão.

IV. Existia, na época imperial, um poder acima da legislação romana.

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Estão corretas, apenas as afirmações: a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) II e IV. e) III e IV. Questão 53 Em 1999, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento elaborou o “Relatório do Desenvolvimento Humano”, do qual foi extraído o trecho abaixo. Nos últimos anos da década de 90, o quinto da população mundial que vive nos países de renda mais elevada tinha: • 86% do PIB mundial, enquanto o quinto de menor renda,

apenas 1%; • 82% das exportações mundiais, enquanto o quinto de menor

renda, apenas 1%; • 74% das linhas telefônicas mundiais, enquanto o quinto de

menor renda, apenas 1,5%; • 93,3% das conexões com a Internet, enquanto o quinto de

menor renda, apenas 0,2%. A distância da renda do quinto da população mundial que vive nos países mais pobres – que era de 30 para 1, em 1960 – passou para 60 para 1, em 1990, e chegou a 74 para 1, em 1997. De acordo com esse trecho do relatório, o cenário do desenvolvimento humano mundial, nas últimas décadas, foi caracterizado pela: a) diminuição da disparidade entre as nações. b) diminuição da marginalização de países pobres. c) inclusão progressiva de países no sistema produtivo. d) crescente concentração de renda, recursos e riqueza. e) distribuição eqüitativa dos resultados das inovações

tecnológicas. Questão 54 Leia, com atenção, a descrição do espaço geográfico:

E por aqueles campos que ele agora via da janela do trem em movimento na certa passara um dia o cap. Rodrigo Cambará, montado em seu frete, de espada à cinta, violão a tiracolo, chapéu de aba quebrada sobre a fronte altiva. De certo modo ele simbolizava a tradição de hombridade do Rio Grande, uma tradição – achava Rodrigo – que as gerações novas deviam manter, embora dentro dum outro ambiente. Tinham-se acabado as guerras com os castelhanos. As fronteiras estavam definitivamente traçadas. Trilhos de estrada de ferro cortavam os campos, e ao longo dessas paralelas de aço, através de centenas de quilômetros, estavam plantados postes telegráficos. Em algumas cidades havia já telefones e até luz elétrica. Os inventos e descobrimentos da ciência, as maquinas que a inteligência e o engenho humano inventavam e construíam para melhorar e facilitar a vida, aos poucos iam entrando no Rio Grande e um dia chegariam a Santa Fé.

Fonte: VERÍSSIMO, E. O tempo e o vento, Porto Alegre, Globo, 1963.

Marque a alternativa que apresenta de modo correto o mapa representativo da organização do espaço brasileiro, no período descrito no texto.

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Questão 55

A FOME NO MUNDO

Não se deve confundir fome com subnutrição. A fome ameaça não só a vida das pessoas, mas também a sua dignidade. Uma carência grave e prolongada de alimentação provoca o debilitamento do organismo, a apatia, a perda do sentido social, a indiferença e, por vezes, a hostilidade em relação aos mais frágeis: em particular as crianças e os idosos. Assim, grupos inteiros são condenados a morrer na desgraça. No decurso da história, esta tragédia repete-se infelizmente, mas a consciência contemporânea compreende melhor que outrora que a fome constitui um escândalo.

Até ao século XIX, as misérias que dizimavam populações inteiras tinham, com muita frequência, uma origem natural. Hoje elas são mais circunscritas mas, na maioria das vezes, derivam da ação humana. Basta citarmos algumas regiões ou países para nos convencermos disto: Etiópia, Camboja, Uganda , Ruanda, Haiti...etc . Nesta época em que o homem, mais que outrora, tem a possibilidade de fazer fae às misérias, tais situações constituem uma verdadeira desonra para a humanidade.

Fonte : http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/corunu.

acesso 2010. Produto da necessidade moderna de relacionar natureza e sociedade, a geografia por muito tempo ficou incomodada pelo desconforto da discussão sobre seu objeto de estudo, o qual sempre foi motivo de amplo debate. Com relação as mais recentes propostas de abordagem da ciência geográfica, relacionada a temática da fome, marque a opção correta.

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a) Á geografia crítica, suas escolas e subdivisões não cabe,

nem nunca coube, o tratamento de problemas dessa natureza (a fome.), uma vez a mesma tem como finalidade principal a simples descrição da paisagem.

b) Relacionar o problema da fome ao crescimento populacional, como costuma fazer estudos de Geografia da População pautados em teses malthusianas e neomalthusianistas, não elucida a problemática. Importante torna-se outros elementos significativos como: estrutura agrária, distribuição de renda e divisão internacional do trabalho.

c) A chamada revolução científica-técnica tem um papel irrelevante na exploração dos recursos utilizados pelo homem, visto que a mesma caracteriza apenas as modernas espacialidades urbanas.

d) A Geografia Crítica comunga com a idéia de que a fome resulta, unicamente, da relação que o homem mantém com o meio. A discussão remete-se, conforme ocorre na Geografia Tradicional, à questão relativa ao uso irracional dos recursos naturais pelo homem, não devendo considerar-se os aspectos políticos, econômicos e sociais.

e) Em geografia agrária a análise do problema (a fome) deve desconsiderar a estrutura fundiária, pois a concentração de grandes extensões de terras, nas mãos de uma minoria, não contribui para agravar a fome do Terceiro Mundo.

Questão 56

MAPA MODIFICADO Terremoto redesenha Chile

O terremoto que sacudiu o Chile em fevereiro

redesenhou os mapas da região, causando um deslocamento de até quatro metros nas zonas próximas ao epicentro, afirmaram, ontem, cientistas chilenos. Mas dados preliminares indicam que a cidade de Concepción, segunda maior do país, e também bastante afetada, se deslocou três metros para sudeste. Santiago, a capital, "andou" meio metro. A energia liberada pelo sismo foi tão grande que, segundo a Nasa, deslocou em cerca de 7,6 centímetros o eixo de rotação da Terra. O Chile está

situado diante da linha de contato entre as placas tectônicas de Nazca, no Pacífico, e da América do Sul.

Disponível em: http://diariodonordeste.globo.com/materia.asp?codigo=74855

6 Acesso em: 10/03/2010 Com base no exposto acima, é possível inferir corretamente que: a) o novo mapa do Chile foi resultante de interações humanas

com o meio físico. b) as alterações geofísicas do espaço geográfico são

constantes e perceptíveis no tempo-espaço humano atual, por esse motivo não foi uma supressa tal deslocamento da cidade de Concepción.

c) o tremo no Chile (27/02/2010) e no Haiti (12/02/2010) sinalizam para as possíveis catástrofes futuras decorrentes do aquecimento global, resultantes da agressão das atividades humanas no espaço geográfico.

d) apesar das interações da sociedade com o meio físico provocarem mudanças mais drásticas na paisagem, as ocorrências sísmicas podem modificar o espaço geográfico.

e) Por estar no centro de placas tectônicas a população chilena convive com os terremotos, apesar da supressa da intensidade do tremor do dia 27 de fevereiro de 2010

Questão 57 Um dos problemas ambientais mais graves que afligem grandes cidades brasileiras é o das enchentes. Sobre seus conhecimentos sobre o tema e as considerações abaixo , responda a questão.

“Rio de Janeiro enfrenta uma grande quantidade de chuvas, principalmente na capital que basta chover um pouco mais forte que uma grande parte da cidade inundada. A falta de investimentos é um dos maiores problemas para as enchentes. A falta de Infra-estrutura gera todo a polemica .

Quando se chove a água simplesmente não tem para onde ir e por isso as inundações são causadas.

Outro problema são as sujeiras que as pessoas jogam nas ruas sem nenhuma vergonha nos bueiros que ficam bloqueados e não conseguem escoar a água. Esses são os dois principais problemas que eu vejo na cidade. Se a população contribuísse não teríamos tantos”

Fonte : http://noticias.bol.uol.com.br/brasil/2010/04/06/chuva-

forte-provoca-tres-mortes-no-rio-de-janeiro.jhtm

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I. Uma das causas das enchentes relaciona-se com a ocupação desordenada dessas cidades pois, nesse processo, até as áreas de várzea dos rios que atravessam seus sítios foram inteiramente ocupadas por avenidas marginais e edificações. Uma forma de tentar minimizar esse problema seria destruir – por decisão unilateral do Poder Executivo municipal — as construções existentes nessas várzeas.

II. Como a ocupação urbana dessas cidades foi realizada sem planejamento, elas estão quase totalmente tomadas por avenidas e edificações, o que impede a absorção da água das chuvas pelo solo. Uma forma de tentar minimizar esse problema seria construir, em áreas estratégicas, grandes reservatórios de água, denominados popularmente piscinões.

III. Uma das causas das enchentes nas grandes cidades está relacionada com o intenso processo de assoreamento dos rios que atravessam seus sítios, pois eles assim se tornam muito rasos e por isso transbordam rapidamente quando ocorre uma grande chuva. Uma forma de minimizar esse problema seria rebaixar mecanicamente as calhas desses cursos fluviais

IV. A culpa das enchentes é inteiramente das populações urbanas, que têm o hábito de jogar lixo nas ruas de forma indiscriminada, contribuindo para que as galerias pluviais e os bueiros, construídos para escoarem a água das chuvas, não consigam realizar essa tarefa, por estarem entupidos. Uma forma de minimizar esse problema seria, por decisão do poder municipal, multar e prender quem jogasse lixo nas ruas.

Sobre as considerações apresentadas, pode-se dizer de modo correto, que apontam causas reais e soluções legalmente viáveis as de número: a) I e II, apenas. b) I e III, apenas. c) II e III, apenas. d) II e IV, apenas. e) III e IV, apenas. Questão 58

Sobre o contexto social e a literatura do período retratado no quadro acima, é correto afirmar que: a) estão intimamente ligados à contra reforma, pois a arte

barroca procura comover o leitor, envolvendo-o emocionalmente na retomada dos valores cristãos.

b) valorizavam as formas clássicas, procurando imitar os modelos greco-romanos, tais como: busca da perfeição formal, racionalismo e convencionalismo.

c) nesse momento, ocorrem as primeiras lutas sociais contra o capitalismo progressivamente dominador. Nas artes, destaca-se o retrato realista das dinâmicas sociais e a análise psicológica dos personagens.

d) é marcado pelas vitórias políticas da burguesia, daí o nacionalismo e a idealização dos elementos locais.

e) a literatura do período consiste em relatórios, documentos e cartas que se empenhavam em levantar a fauna, a flora e os habitantes da nova terra, daí o fato de ser uma literatura meramente descritiva.

Questão 59 O primeiro testemunho sobre a antropofagia na América foi registrado por Álvarez Chanca (...) em 1493. (...) Registrada a abominação antropofágica, os monarcas espanhóis autorizam em 1503 a escravidão de todos os caraíbas pelos colonos. No litoral brasileiro, os tupinambás, do grupo tupi, tinham o hábito do canibalismo ritual (...). Prova de barbárie e, para alguns, da natureza não-humana do ameríndio, a antropofagia condenava as tribos que a praticavam a sofrer pelas armas portuguesas a “guerra justa” e do ca tiveiro perpétuo em 1557, por terem devorado no ano anterior vários náufragos portugueses, entre os quais se encontrava o primeiro bispo do Brasil.

Luís Felipe de Alencastro, Folha de S. Paulo, 12 out. 1991. A partir do fragmento é correto concluir que a) as tribos tupiniquins, aliadas aos franceses, acreditavam na

justiça e na importância da guerra justa como capaz de permitir a supremacia contra tribos inimigas.

b) conforme determinava a legislação de Portugal e da Espanha até o início do século XIX, apenas os nativos da América que praticavam o canibalismo foram escravizados.

c) a escravização dos ameríndios foi legal e efetiva apenas até a entrada dos primeiros homens escravos africanos na América, a partir da segunda metade do século XVII.

d) o estranhamento do colonizador europeu com a prática da antropofagia por parte dos nativos da América serviu de pretexto para a escravização desses nativos.

e) portugueses e espanhóis, assim como a Igreja Católica, associavam a desumanidade dos índios ao fato desses nativos insistirem na prática da guerra justa.

TEXTO REFERÊNCIA PARA AS QUESTÕES 60 e 61 O texto abaixo, de John Locke (1632-1704), revela algumas características de uma determinada corrente de pensamento. “Se o homem no estado de natureza é tão livre, conforme dissemos, se é senhor absoluto da sua própria pessoa e posses, igual ao maior e a ninguém sujeito, por que abrirá ele mão dessa liberdade, por que abandonará o seu império e sujeitar-se-á ao domínio e controle de qualquer outro

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poder? Ao que é óbvio responder que, embora no estado de natureza tenha tal direito, a utilização do mesmo é muito incerta e está constantemente exposto à invasão de terceiros porque, sendo todos senhores tanto quanto ele, todo homem igual a ele e, na maior parte, pouco observadores da eqüidade e da justiça, o proveito da propriedade que possui nesse estado é muito inseguro e muito arriscado. Estas circunstâncias obrigam-no a abandonar uma condição que, embora livre, está cheia de temores e perigos constantes; e não é sem razão que procura de boa vontade juntar-se em sociedade com outros que estão já unidos, ou pretendem unir-se, para a mútua conservação da vida, da liberdade e dos bens a que chamo de propriedade.”

(Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1991) Questão 60 Do ponto de vista político, podemos considerar o texto como uma tentativa de justificar: a) a existência do governo como um poder oriundo da

natureza. b) a origem do governo como uma propriedade do rei. c) o absolutismo monárquico como uma imposição da natureza

humana. d) a origem do governo como uma proteção à vida, aos bens e

aos direitos. e) o poder dos governantes, colocando a liberdade individual

acima da propriedade. Questão 61 Analisando o texto, podemos concluir corretamente que se trata de um pensamento: a) do liberalismo. b) do socialismo utópico. c) do absolutismo monárquico. d) do socialismo científico. e) do anarquismo. Questão 62 (...) Depois de longas investigações, convenci-me por fim de que o Sol é uma estrela fixa rodeada de planetas que giram em volta dela e de que ela é o centro e a chama. Que, além dos planetas principais, há outros de segunda ordem que circulam primeiro como satélites em redor dos planetas principais e com estes em redor do Sol. (...) Não duvido de que os matemáticos sejam da minha opinião, se quiserem dar-se ao trabalho de tomar conhecimento, não superficialmente mas duma maneira aprofundada, das demonstrações que darei nesta obra. Se alguns homens ligeiros e ignorantes quiserem cometer contra mim o abuso de invocar alguns passos da Escritura (sagrada), a que torçam o sentido, desprezarei os seus ataques: as verdades matemáticas não devem ser julgadas senão por matemáticos.

(COPÉRNICO, N. De Revolutionibus orbium caelestium.)

Aqueles que se entregam à prática sem ciência são como o navegador que embarca em um navio sem leme nem bússola. Sempre a prática deve fundamentar-se em boa teoria. Antes de fazer de um caso uma regra geral, experimente-o duas ou três vezes e verifique se as experiências produzem os mesmos efeitos. Nenhuma investigação humana pode se considerar verdadeira ciência se não passa por demonstrações matemáticas.

(VINCI, Leonardo da. Carnets.) O aspecto a ser ressaltado em ambos os textos para exemplificar o racionalismo moderno é: a) a fé como guia das descobertas. b) o senso crítico para se chegar a Deus. c) a limitação da ciência pelos princípios bíblicos. d) a importância da experiência e da observação. e) o princípio da autoridade e da tradição. Questão 63

Sobre o sistema escravista retratado na charge e o que ela sugere , podemos afirmar de modo verdadeiro que: a) a igreja assumiu papel contraditório ao condenar abusos de

castigos corporais sem questionar a própria escravidão. b) o discurso do poder institucional se colocou frontalmente

contra qualquer ato de tortura contra o escravo. c) a afirmação do padre na charge reforça a postura

incondicional de defesa da igreja católica do negro livre. d) a igreja católica procurou o absoluto silêncio em relação aos

castigos corporais aplicados contra os negros. e) o feitor orientado pelo padre procurava ser condescendente

no momento de chibatear o negro.

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Questão 64 Analise os mapas abaixo e as afirmativas relacionadas aos mesmos.

I. Atualmente, observam-se significativos graus de degradação

de ecossistemas marinhos e costeiros, sendo o mangue um dos mais afetados, especialmente, em decorrência de sua posição próxima às principais fontes de poluição.

II. Dentre as mais graves ameaças às regiões coralíferas do planeta, estão os efluentes lançados por acidentes com embarcações, o aquecimento global, a exploração predatória e a poluição em zonas costeiras.

III. Os mangues constituem-se em ecossistemas resistentes e adaptáveis a mudanças físicas, o que se comprova por sua distribuição independente de zonas térmicas.

IV. As regiões coralíferas, embora permanentemente ameaçadas de degradação, estão entre os ecossistemas mais resistentes do planeta, tal como ocorre com os mangues.

Está correto apenas o que se afirma em: a) I. b) II. c) I e II. d) II e III. e) I, III e IV.

Questão 65 Analise a charge e o texto a seguir.

Disponível em: <www.inesc.org.br.> Acesso em: 19 Jun. 2005.

TEXTO

O que é a Usina Hidrelétrica de Belo Monte?

Com projeto para ser instalada na região conhecida

como Volta Grande do Rio Xingu, no Pará, a Usina de Belo Monte deve ser a terceira maior do mundo em capacidade instalada, atrás apenas das usinas de Três Gargantas, na China, e da binacional Itaipu, na fronteira do Brasil com o Paraguai.

Para a construção da hidrelétrica de Belo Monte, no Rio Xingú, inundarão uma área no Pará onde se localizam 30 terras indígenas e afetará um terço do município de Altamira. As principais tribos indígenas a serem afetadas são: aldeia Paquiçamba, dos índios juruna, a tribo Arara,

As lideranças indígenas da Volta Grande do rio Xingu, no Pará, prometem realizar uma ocupação da região em que será construída a usina hidrelétrica de Belo Monte. Não há previsão de quantas pessoas estarão envolvidas. Cerca de 150 índios da etnia Xikrin Kayapó devem chegar à área a partir de quarta-feira (21). O cacique Luis Xipaya, presidente do Conselho Indígena de Altamira (PA), afirma que a ocupação das margens próximas à área da barragem principal é uma forma de protestar contra o projeto da usina. Ele diz que as comunidades locais não foram ouvidas nos debates sobre a construção. Com base na charge, no texto e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir. I. A charge e o texto mostram a preocupação do Governo

brasileiro em desenvolver uma Política Indigenista que vise garantir os direitos territoriais dos povos indígenas.

II. O texto e a charge remetem à importância da política indigenista brasileira nos últimos cinco anos e aos ganhos sociais decorrentes da garantia dos direitos a essa população.

III. A partir da charge e do texto, é possível verificar que os povos indígenas estão alijados do apoio oficial necessário à luta pela manutenção de suas terras e de seus recursos naturais.

IV. A charge e o texto indicam que, em diversas instâncias, ecoam ações e discursos contrários às reais necessidades dos povos indígenas.

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Estão corretas as afirmativas: a) I e II, apenas. b) II e III, apenas. c) III e IV, apenas. d) I, II e IV, apenas. e) I, III e IV, apenas. Questão 66 “No Brasil colonial, seguindo o costume português, desde o despertar o cristão se via rodeado de lembranças do reino dos céus. Na parede contígua à cama, havia sempre algum símbolo visível da fé cristã: um quadrinho ou caixilho com gravura do anjo da guarda ou do santo; uma pequena concha com água benta; o rosário dependurado na cabeceira da cama.”

(MOTT, Luiz. Cotidiano e Vivência Religiosa: entre a capela e o calundu. In. Laura de Mello e Souza (org.). História da Vida Privada no

Brasil.) Sobre a influência da religião na vida do Brasil colonial que o texto aborda, podemos afirmar corretamente que: a) não possui qualquer vínculo com a tradição metropolitana

portuguesa. b) faz parte de um culto exclusivo nas famílias de posses, visto

que o povo preferia a religião africana. c) durante a ocupação holandesa, os rituais católicos foram

completamente abolidos, pois a religião dos novos donos do Brasil era protestante.

d) os símbolos e signos religiosos, presentes em cada canto da casa, refletia a combinação de beleza, fé e dominação na sociedade dividida em senhores e escravos.

e) o cristianismo aplicado a realidade colonial brasileira, foi subvertido e corrompido pelos vícios culturais africanos e indígenas.

Questão 67

Brasil O Zé Pereira chegou de caravela E preguntou pro guarani da mata virgem ― Sois cristão? ― Não. Sou bravo, sou forte, sou filho da Morte Teterê tetê Quizá Quizá Quecê! Lá longe a onça resmungava Uu! ua! uu! O negro zonzo saído da fornalha Tomou a palavra e respondeu ― Sim pela graça de Deus Canhem Babá Canhem Babá Cum Cum! E fizeram o Carnaval (Oswald de Andrade)

Este texto apresenta uma versão humorística da formação do Brasil, mostrando-a como uma junção de elementos diferentes. Considerando-se esse aspecto, é correto afirmar que a visão apresentada pelo texto é: a) ambígua, pois tanto aponta o caráter desconjuntado da

formação nacional, quanto parece sugerir que esse processo, apesar de tudo, acaba bem.

b) inovadora, pois mostra que as três raças formadoras – portugueses, negros e índios – pouco contribuíram para a formação da identidade brasileira.

c) moralizante, na medida em que aponta a precariedade da formação cristã do Brasil como causa da predominância de elementos primitivos e pagãos.

d) preconceituosa, pois critica tanto índios quanto negros, representando de modo positivo apenas o elemento europeu, vindo com as caravelas.

e) negativa, pois retrata a formação do Brasil como incoerente e defeituosa, resultando em anarquia e falta de seriedade.

Questão 68

O artesanato traz as marcas de cada cultura e, desse modo, atesta a ligação do homem com o meio social em que vive. Os artefatos são produzidos manualmente e costumam revelar uma integração entre o homem e o meio ambiente, identificável no tipo de matéria-prima utilizada. Pela matéria-prima (o barro) utilizada e pelos tipos humanos representados, em qual região do Brasil o artefato acima foi produzido? a) Sul. b) Norte. c) Nordeste. d) Centro-Oeste. e) Sudeste Questão 69 Observe os gráficos para responder à questão que se segue:

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Considerando os três gráficos, assinale a alternativa que faz considerações corretas sobre as relações existentes entre os fenômenos neles mostrados. a) O fenômeno mostrado no gráfico 1 não apresenta nenhum

tipo de relação de causa ou de efeito com o fenômeno mostrado no gráfico 3.

b) O fenômeno mostrado no gráfico 3 não apresenta nenhum tipo de relação de causa ou de efeito com o fenômeno mostrado no gráfico 2.

c) Os fenômenos mostrados, embora estejam ocorrendo no planeta, não apresentam entre si nenhum tipo de relação de causa ou de efeito.

d) O fenômeno mostrado no gráfico 2 apresenta uma estreita relação de causa ou de efeito com os fenômenos mostrados nos gráficos 1 e 3.

e) O fenômeno mostrado no gráfico 3 não apresenta qualquer tipo de relação de causa ou de efeito com o fenômeno mostrado no gráfico 1.

Questão 70 O franciscano Roger Bacon foi condenado, entre 1277 e 1279, por dirigir ataques aos teólogos, por uma suposta crença na alquimia, na astrologia e no método experimental, e também por introduzir, no ensino, as idéias de Aristóteles. Em 1260, Roger Bacon escreveu: “Pode ser que se fabriquem máquinas graças às quais os maiores navios, dirigidos por um único homem, se desloquem mais depressa do que se fossem cheios de remadores; que se construam carros que avancem a uma velocidade incrível sem a ajuda de animais; que se fabriquem máquinas voadoras nas

quais um homem (...) bata o ar com asas como um pássaro. (...) Máquinas que permitam ir ao fundo dos mares e dos rios”

(apud. BRAUDEL, Fernand. Civilização material,economia e capitalismo: séculos XV-

XVIII,São Paulo: Martins Fontes, 1996, vol. 3.). Considerando a dinâmica do processo histórico, pode-se afirmar de modo verdadeiro que as idéias de Roger Bacon a) inseriam-se plenamente no espírito da Idade Média ao

privilegiarem a crença em Deus como o principal meio para antecipar as descobertas da humanidade.

b) estavam em atraso com relação ao seu tempo ao desconsiderarem os instrumentos intelectuais oferecidos pela Igreja para o avanço científico da humanidade.

c) opunham-se ao desencadeamento da Primeira Revolução Industrial, ao rejeitarem a aplicação da matemática e do método experimental nas invenções industriais.

d) eram fundamentalmente voltadas para o passado, pois não apenas seguiam Aristóteles, como também baseavam-se na tradição e na teologia.

e) inseriam-se num movimento que convergiria mais tarde para o Renascimento, ao contemplarem a possibilidade de o ser humano controlar a natureza por meio das invenções.

Questão 71 Leia os texto I e II. I. Para o filósofo inglês Thomas Hobbes (1588-1679), o estado

de natureza é um estado de guerra universal e perpétua. Contraposto ao estado de natureza, entendido como estado de guerra, o estado de paz é a sociedade civilizada. Dentre outras tendências que dialogam com as idéias de Hobbes, destaca-se a definida pelo texto abaixo.

II. Nem todas as guerras são injustas e correlativamente, nem toda paz é justa, razão pela qual a guerra nem sempre é um desvalor, e a paz nem sempre um valor.

BOBBIO, N. MATTEUCCI, N PASQUINO, G.

Dicionário de Política, 5ª ed. Brasília: Universidade de Brasília; São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2000.

Comparando as idéias de Hobbes (texto I) com a tendência citada no texto II, pode-se afirmar corretamente que: a) em ambos, a guerra é entendida como inevitável e injusta. b) para Hobbes, a paz é inerente à civilização e, segundo o

texto II, ela não é um valor absoluto. c) de acordo com Hobbes, a guerra é um valor absoluto e,

segundo o texto II, a paz é sempre melhor que a guerra. d) em ambos, a guerra ou a paz são boas quando o fim é justo. e) para Hobbes, a paz liga-se à natureza e, de acordo com o

texto II, à civilização. Questão 72 Tropas da Aliança do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) invadiram o Iraque em 1991 e atacaram a Sérvia em 1999. Para responder aos críticos dessas ações, a OTAN usaria, possivelmente, argumentos baseados: a) na teoria da guerra perpétua de Hobbes. b) tanto na teoria de Hobbes como na tendência expressa no

texto II.

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c) no fato de que as regiões atacadas não possuíam sociedades civilizadas.

d) na teoria de que a guerra pode ser justa quando o fim é justo.

e) na necessidade de pôr fim à guerra entre os dois países citados.

Questão 73 A Geologia trabalha com longas escalas de tempo, analisando os fatores endógenos e exógenos que transformam a litosfera ao longo de milhões de anos, contribuindo para a criação de novos espaços geográficos. O texto a seguir trata de um agente transformador que até pouco tempo atrás quase não era levado em conta. Leia-o com atenção: A ação humana sobre a superfície terrestre é dez vezes mais poderosa do que todos os rios e geleiras. Estima- -se que o homem tenha transportado, ao longo de sua história, cerca de 16 mil km3 de solo e rochas. Parece que nada na natureza é tão rápido e tão perigoso para o meio ambiente quanto a atividade humana. Atualmente a humanidade movimenta cerca de 140km3 de solos e rochas por ano, o que equivale a desgastar 325 metros da superfície continental a cada milhão de anos. Compare-se esse dado com o que se sabe sobre as forças naturais de erosão nos últimos 540 milhões de anos: estas desgastaram a superfície terrestre em cerca de 30 metros a cada milhão de anos. Esse processo se acelerou desde a Revolução Agrícola, graças à ampliação das áreas de cultivo, mas foi a Revolução Industrial,

com ampliação das cidades, mineração, industrialização e transporte, que mais mudou a superfície terrestre. A erosão per capita mundial, em nossos dias, é de cerca de 6 toneladas ao ano, variando segundo o grau de desenvolvimento do país. Nos Estados Unidos a média é de 30 toneladas per capita.

(Traduzido e adaptado de Bruce H. Wilkinson, Humans as geologic agents: a deep-time perspective. Geology. Vol. 33,

abril 2005.) Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre as transformações do espaço natural e geográfico, aponte a afirmação correta: a) A ação humana se situa em uma escala de tempo

relativamente curta, contada em milhares de anos, mas sua dinâmica tem sobrepujado as forças da natureza, que agem em escalas mais longas.

b) A ação humana teve início na era Terciária e, graças ao acelerado crescimento humano na fase inicial das migrações intercontinentais, causou grandes transformações à superfície terrestre.

c) O desgaste da superfície continental não é relevante, já que os continentes estão sofrendo um contínuo processo de soerguimento.

d) O volume de solos destruído pela ação humana é realmente elevado, mas o volume de rochas movimentado pela ação das geleiras e rios é bem superior.

e) Nos países pobres a erosão per capita é muito menor que nos países ricos devido ao pequeno uso que suas populações fazem da natureza e à sua maior preocupação com o meio ambiente.

Questão 74 “Diversidade biológica, ou biodiversidade, refere-se à variedade da vida no planeta Terra, incluindo: a variedade genética dentro das populações e espécies; a variedade de espécies da flora, da fauna e de microrganismos; a variedade de funções ecológicas desempenhadas pelos organismos nos ecossistemas; e a variedade de comunidades, habitats e ecossistemas formados pelos organismos.” (DIAS, B. F. S. Biodiversidade: perspectivas e oportunidades tecnológicas.) No mapa a seguir estão assinalados os países em cujos territórios se encontram 70% das espécies vegetais e animais existentes sobre a Terra. A maioria dos países que apresenta megadiversidade está localizada nas regiões onde ocorrem florestas pluviais tropicais.

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No que diz respeito a biodiversidade, julgue os itens a seguir. I. A biodiversidade é produto de processos evolutivos mediados por mecanismos de seleção natural. II. Nas florestas tropicais, a grande diversidade de condições abióticas, tais como temperatura, umidade, luminosidade, relevo, etc.,

favorece a diversificação de inúmeras espécies que podem ocupar diferentes nichos ecológicos. III. Madagascar, Indonésia e Filipinas apresentam, além de grande biodiversidade, um elevado número de espécies que ocorrem apenas

nesses locais; sendo ilhas, constituem ambientes propícios para a evolução de espécies exclusivas, pois estão isoladas geograficamente dos continentes.

IV. À medida que certos ambientes — tais como o solo, as copas das grandes árvores de florestas tropicais e o fundo do mar — venham a ser mais estudados, muitas novas espécies poderão ser descobertas.

V. A biodiversidade constitui hoje um enorme potencial para que a biotecnologia desenvolva, com propósito alimentício e industrial, novas espécies, mais resistentes às pragas, doenças e adversidades ambientais.

Estão corretos os itens: a) I, II, III e V, somente. b) II, III, IV e V, somente. c) I, III e IV, somente. d) II, IV e V, somente. e) I, II, III, IV e V. Questão 75 O texto abaixo reproduz parte de um diálogo entre dois personagens de um romance.

– Quer dizer que a Idade Média durou dez horas? – Perguntou Sofia.

– Se cada hora valer cem anos, então sua conta está certa. Podemos imaginar que Jesus nasceu à meia-noite, que Paulo saiu em peregrinação missionária pouco antes da meia-noite e meia e morreu quinze minutos depois, em Roma. Até as três da manhã a fé cristã foi mais ou menos proibida. (...) Até as dez horas as escolas dos mosteiros detiveram o monopólio da educação.

Entre dez e onze horas são fundadas as primeiras universidades.

Adaptado de GAARDER, Jostein. O Mundo de Sofia, Romance da História da Filosofia. São Paulo: Cia das Letras,

1997. O ano de 476 d.C., época da queda do Império Romano do Ocidente, tem sido usado como marco para o início da Idade Média. De acordo com a escala de tempo apresentada no texto, que considera como ponto de partida o início da Era Cristã, pode-se afirmar corretamente que: a) as Grandes Navegações tiveram início por volta das quinze

horas. b) a Idade Moderna teve início um pouco antes das dez horas. c) o Cristianismo começou a ser propagado na Europa no início

da Idade Média. d) as peregrinações do apóstolo Paulo ocorreram após os

primeiros 150 anos da Era Cristã. e) os mosteiros perderam o monopólio da educação no final da

Idade Média.

Questão 76

A charge acima sugere que Tiradentes ao longo da história: a) foi desprezado como líder idealista defensor da liberdade e

da democracia. b) ficou marcado como traidor da metrópole portuguesa e da

colônia brasileira. c) tornou-se exemplo de criminalidade e subversão da ordem

pública. d) conquistou status de libertário e defensor da democracia no

Brasil. e) ficou preso e esquecido no passado dos livros de história.

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Questão 77

A figura acima representa no universo dos engenhos coloniais do Brasil: a) a especialização da produção açucareira que prioriza

experiência e tecnologia trazidas pelos africanos. b) a participação dos escravos na moagem da cana,

consolidando a frase de Antonil: “os escravos são as mãos e os pés do senhor”.

c) o predomínio do trabalhador livre e assalariado na moagem da cana e feitura do açúcar.

d) uma das fases iniciais da empresa açucareira, logo após a colheita, onde predominava o trabalhador livre e especialista.

e) a moagem da cana feita por escravos destacados exclusivamente pra essa função, já que no escravismo brasileiro escravo da lavoura não exerce qualquer outra função na fazenda.

Questão 78 O texto foi extraído da peça Tróilo e Créssida de William Shakespeare, escrita, provavelmente, em 1601.

“Os próprios céus, os planetas, e este centro reconhecem graus, prioridade, classe, constância, marcha, distância, estação, forma, função e regularidade, sempre iguais; eis porque o glorioso astro Sol está em nobre eminência entronizado e centralizado no meio dos outros, e o seu olhar benfazejo corrige os maus aspectos dos planetas malfazejos, e, qual rei que comanda, ordena sem entraves aos bons e aos maus.” (personagem Ulysses, Ato I, cena III).

SHAKESPEARE, W. Tróilo e Créssida. Porto: Lello & Irmão, 1948.

A descrição feita pelo dramaturgo renascentista inglês se aproxima da teoria a) geocêntrica do grego Claudius Ptolomeu. b) da reflexão da luz do árabe Alhazen. c) heliocêntrica do polonês Nicolau Copérnico. d) da rotação terrestre do italiano Galileu Galilei. e) da gravitação universal do inglês Isaac Newton.

Questão 79 Observe o mapa e as figuras a seguir.

Correlacionando-se os elementos que atuam na formação dos solos, assinale a alternativa que CORRETAMENTE associa o perfil de solo à sua respectiva localização no mapa. a) X ⇒ 1; Y ⇒ 2; Z ⇒ 3 b) X ⇒ 2; Y ⇒ 1; Z ⇒ 3 c) X ⇒ 3; Y ⇒ 1; Z ⇒ 2 d) X ⇒ 2; Y ⇒ 3; Z ⇒ 1 e) X ⇒ 1; Y ⇒ 3; Z ⇒ 2.

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Questão 80 Analise as representações cartográficas.

(M. E. Simielli, Geoatlas, 2007)

Estas representações são anamorfoses geográficas. Uma anamorfose geográfica representa a superfície dos países em áreas proporcionais a uma determinada quantidade. As anamorfoses acima representam, respectivamente: a) Número de turistas recebidos e Produto Nacional Bruto. b) Produto Nacional Bruto e População. c) População e Número de turistas recebidos. d) População ativa na agricultura e Produto Nacional Bruto. e) População e População ativa na agricultura Questão 81 “... todos os brasileiros, e, sobretudo os brancos, não percebem suficientemente que é tempo de se fechar a porta aos debates políticos (...). Se continua a falar dos direitos dos homens, da igualdade, terminar-se-á por pronunciar a palavra fatal: liberdade, palavra terrível e que tem muito mais força num País de escravos que em qualquer outra parte”.

(MOTA, Carlos Guilherme (org.). “1822: dimensões”. São Paulo: Perspectiva, 1972. p. 482.)

O texto acima, escrito provavelmente por volta de 1823/1824, é parte de uma carta sobre a independência do Brasil, enviada por

um observador europeu a D. João VI. Leia com atenção o texto e, a seguir, assinale a alternativa que expressa a configuração social do processo brasileiro de independência. a) A democracia racial, decorrente de uma intensa

miscigenação durante o período colonial, contribuiu para conciliar, logo nos primeiros anos do Império, os interesses dos distintos grupos sociais.

b) A “solução monárquica”, através da qual a jovem nação optava por afastar-se de seus vizinhos americanos e adotar modelos políticos europeus, foi historicamente necessária como instrumento de conciliação das raças no Brasil.

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c) O “haitianismo”, temor da elite branca brasileira de que se repetisse no Brasil uma revolução negra, tal qual ocorrera no Haiti, limitou as bases sociais da independência e justificou manifestações como essa da carta transcrita.

d) Em razão de temores como aquele expresso na carta citada, a independência fez-se acompanhar de um processo crescente de enfraquecimento da escravidão. Os mesmos grupos que lideraram o processo de independência liderariam, anos depois, a abolição da escravatura.

e) O temor expresso na carta é infundado, pois além de contar com um número pequeno de escravos à época da independência, as relações entre os escravos e seus senhores, no Brasil, sempre foram cordiais, decorrendo justamente disso a noção de “democracia racial”.

Questão 82 Nas favelas, o tráfico supera as instituições; nessas comunidades, a influência do poder público torna as relações de poder, primitivas, até bélicas. Leia o que afirma uma moradora de favela no Rio de Janeiro: “a vantagem de viver aqui, é não pagar aluguel e morar na zona sul. A desvantagem é pagar o IPTU mais caro do Rio, muito caro mesmo: a violência.”

(O Globo, abril de 2001) A relação sociedade/poder descrita acima, caracteriza-se pela: a) ausência do poder público, fruto de uma mera deficiência da

administração estatal. b) presença do poder público nesta comunidade quando

solicitada. c) deficiência do poder público nestas comunidades tidas como

pouco relevantes socialmente. d) adesão da própria comunidade ao comando alternativo que

afasta o poder público. e) estrutura de poder democrático organizada pelas

associações de moradores da comunidade. Questão 83 "A palavra tatuagem é relativamente recente. Toda a gente sabe que foi o navegador Cook que a introduziu no Ocidente, e esse escrevia tattou, termo da Polinésia de tatou ou tu tahou, 'desenho'. (...) Desde os mais remotos tempos, vemo-la a transformarse: distintivo honorífico entre uns homens, ferrete de ignomínia entre outros, meio de assustar o adversário para os bretões, marca de uma classe de selvagens das ilhas marquesas (...) sinal de amor, de desprezo, de ódio (...). Há três casos de tatuagem no Rio, completamente diversos na sua significação moral: os negros,os turcos com o fundo religioso e o bando de meretrizes, dos rufiões e dos humildes, que se marcam por crime ou por ociosidade".

RIO, João do. Os Tatuadores. Revista Kosmos. 1904, apud: A alma encantadora das ruas, SP: Cia das Letras, 1999.

Com base no texto são feitas as seguintes afirmações: I. João do Rio revela como a tatuagem já estava presente na

cidade do Rio de Janeiro, pelo menos desde o início do

século XX, e era mais utilizada por alguns setores da população.

II. A tatuagem, de origem polinésia, difundiu-se no ocidente com a característica que permanece até hoje: utilização entre os jovens com função estritamente estética.

III. O texto mostra como a tatuagem é uma prática que se transforma no tempo e que alcança inúmeros sentidos nos diversos setores das sociedades e para as diferentes culturas.

Está correto o que se afirma apenas em a) I b) II c) III d) I e II e) I e III Questão 84

A charge sugere que a independência, em 1822, pode ser descrita da seguinte forma: a) O país passou da dependência econômica em relação a

Portugal à subordinação em relação aos EUA e sofreu profundas mudanças na estrutura social.

b) O país manteve a dependência econômica em relação a Portugal, adquirindo liberdade política e social.

c) O país passou da dependência econômica em relação a Portugal à subordinação em relação à Inglaterra, não alterando sua estrutura social colonial.

d) O país passou da dependência econômica em relação a Portugal à subordinação em relação à França, alterando sua estrutura social colonial.

e) O país manteve a dependência econômica em relação a Portugal e não modificou sua estrutura social colonial.

Questão 85 Um jornalista publicou um texto do qual estão transcritos trechos do primeiro e do último parágrafos:

" 'Mamãezinha, minhas mãozinhas vão crescer de novo?' Jamais esquecerei a cena que vi, na TV francesa, de uma menina da Costa do Marfim falando com a enfermeira que trocava os curativos de seus dois cotos de braços. (...)"

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"Como manter a paz num planeta onde boa parte da humanidade não tem acesso às necessidade básicas mais elementares? (...) Como reduzir o abismo entre o camponês afegão, a criança faminta do Sudão, o Severino da cesta básica e o corretor de Wall Street? Como explicar ao menino de Bagdá que morre por falta de remédios, bloqueados pelo Ocidente, que o mal se abateu sobre Manhattan? Como dizer aos chechenos que o que aconteceu nos Estados Unidos é um absurdo? Vejam Grozny, a capital da Chechênia, arrasada pelos russos. Alguém se incomodou com os sofrimentos e as milhares de vítimas civis, inocentes, desse massacre? Ou como explicar à menina da Costa do Marfim o sentido da palavra ' civilização' quando ela descobrir que suas mãos não crescerão jamais?".

UTZERI, Fritz. Jornal do Brasil, 17/09/2001. Apresentam-se, abaixo, algumas afirmações também retiradas do mesmo texto. Aquela que explicita uma resposta do autor para as perguntas feitas no trecho citado é: a) "tristeza e indignação são grandes porque os atentados

ocorreram em Nova Iorque". b) "ao longo da história, o homem civilizado globalizou todas as

suas mazelas". c) "a Europa nos explorou vergonhosamente". d) "o neoliberalismo institui o deus mercado que tudo resolve". e) "os negócios das indústrias de armas continuam de vento

em popa". Questão 86 Por que labutar no campo, na cidade? A máquina o fará por nós. As relações campo-cidade têm passado por grandes transformações no Brasil. Com relação a esse processo, é correto afirmar que: a) A crescente modernização das atividades agropecuárias tem

liberado grandes contingentes de trabalhadores rurais que, ao se dirigirem para as cidades, criam núcleos “caipiras” nas áreas urbanas.

b) foi, principalmente, a partir da segunda metade do século XX que a economia rural tornou-se fornecedora de matérias-primas para as indústrias urbanas e consumidora de mercadorias e serviços urbanos.

c) à medida que o processo de mecanização da agricultura é concentrado nas áreas de cultivos de exportação, tornam-se mais evidentes o tradicionalismo do campo e o dinamismo da cidade.

d) as diferenças socioculturais entre o mundo rural e o urbano têm se acentuado à medida que avança a revolução técnico-científica e informacional nas cidades, principalmente do Sudeste.

e) as estreitas ligações entre o mundo rural e o urbano, características da primeira metade do século XX, perderam força quando a modernização da agricultura reduziu a subordinação técnica do campo em relação à cidade.

Questão 87 "...diz Oliveira Lima que um oficial português jurou a um oficial brasileiro que o Brasil continuaria escravo de Portugal e que o príncipe embarcaria, mesmo que para isto, tivesse sua espada de servir-lhe de prancha".

Fonte: LUSTOSA, Isabel. "Perfis Brasileiros: D. Pedro I". São Paulo: Companhia das Letras, 2006. P. 132/133.

O episódio acima narrado refere-se ao famoso "Dia do Fico". Em relação aos desdobramentos dele decorrentes, considere as seguintes afirmativas: I. A oficialidade portuguesa não se conformou com a decisão

de D. Pedro I de permanecer no Brasil. As tropas armadas portuguesas saíram dos quartéis, armados de cassetetes, insultando transeuntes e praticando desacatos.

II. Medidas para conter os desagravos das tropas portuguesas não foram tomadas e contraditoriamente, D. Pedro I exigiu que as mesmas permanecessem no Brasil e posteriormente premiou as tropas, tornando-as sua guarda pessoal.

III. Instalou-se um clima de guerra com toda tropa de linha e miliciana do país. A estes se juntaram cidadãos de todas as classes: roceiros, agregados, negros forros, escravos dispostos a enfrentar a divisão portuguesa.

São corretas: a) I, II e III. b) apenas I e III. c) apenas I e II. d) apenas II e III. e) apenas I. Questão 88 Os efeitos abomináveis das armas nucleares já foram sentidos pelos japoneses há mais de 50 anos (1945). Vários países têm, isoladamente, capacidade nuclear para comprometer a vida na Terra. Montar o seu sistema de defesa é um direito de todas as nações, mas um ato irresponsável ou um descuido pode desestruturar, pelo medo ou uso, a vida civilizada em vastas regiões. A não-proliferação de armas nucleares é importante. No 1º domingo de junho de 98, Índia e Paquistão rejeitaram a condenação da ONU, decorrente da explosão de bombas atômicas pelos dois países, a título de teste nuclear e comemoradas com festa, especialmente no Paquistão. O governo paquistanês (país que possui maioria da população muçulmana) considerou que a condenação não levou em conta o motivo da disputa: o território de CAXEMIRA, pelo qual já travaram 3 guerras desde sua independência (em 1947, do Império Britânico, que tinha o Subcontinente Indiano como colônia). Dois terços da região, de maioria muçulmana, pertencem à Índia e 1/3 ao Paquistão. Sobre o tempo e os argumentos podemos dizer de modo verdadeiro que: a) a bomba atômica não existia no mundo antes de o Paquistão

existir como país. b) a força não tem sido usada para tentar resolver os

problemas entre Paquistão e Índia. c) Caxemira tornou-se um país independente em 1947.

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d) os governos da Índia e Paquistão encontram-se numa perigosa escalada de solução de problemas pela força.

e) diferentemente do século anterior, no início do século XX, o Império Britânico não tinha mais expressão mundial.

Questão 89 Michel Eyquem de Montaigne (1533-1592) compara, nos trechos, as guerras das sociedades Tupinambá com as chamadas "guerras de religião" dos franceses que, na segunda metade do século XVI, opunham católicos e protestantes. " (...) não vejo nada de bárbaro ou selvagem no que dizem daqueles povos; e, na verdade, cada qual considera bárbaro o que não se pratica em sua terra. (...) Não me parece excessivo julgar bárbaros tais atos de crueldade [o canibalismo] , mas que o fato de condenar tais defeitos não nos leve à cegueira acerca dos nossos. Estimo que é mais bárbaro comer um homem vivo do que o comer depois de morto; e é pior esquartejar um homem entre suplícios e tormentos e o queimar aos poucos, ou entregá-lo a cães e porcos, a pretexto de devoção e fé, como não somente o lemos mas vimos ocorrer entre vizinhos nossos conterrâneos; e isso em verdade é bem mais grave do que assar e comer um homem previamente executado. (...) Podemos portanto qualificar esses povos como bárbaros em dando apenas ouvidos à inteligência, mas nunca se compararmos a nós mesmos, que os excedemos em toda sorte de barbaridades."

MONTAIGNE, Michel Eyquem de, Ensaios, São Paulo: Nova Cultural, 1984.

De acordo com o texto, pode-se afirmar corretamente que, para Montaigne, a) a idéia de relativismo cultural baseia-se na hipótese da

origem única do gênero humano e da sua religião. b) a diferença de costumes não constitui um critério válido para

julgar as diferentes sociedades. c) os indígenas são mais bárbaros do que os europeus, pois

não conhecem a virtude cristã da piedade. d) a barbárie é um comportamento social que pressupõe a

ausência de uma cultura civilizada e racional. e) a ingenuidade dos indígenas equivale à racionalidade dos

europeus, o que explica que os seus costumes são similares.

Questão 90 Nos países subdesenvolvidos a migração campo-cidade apresenta determinadas causas e conseqüências como mostra o quadro a seguir.

Países desenvolvidos

Causas de expulsão: - Liberação de mão-de-obra pela mecanização

Causas de atração: - Oferta de empregos urbanos

Conseqüências: - Urbanização integrada; aumento de população

secundária e terciária

Países subdesenvolvidos Causas de expulsão:

- Pressão demográfica no campo Causas de atração: - Fascínio urbano Conseqüências:

( ? ) Com base no texto anterior, assinale a alternativa que descreve corretamente as "conseqüências" para os países subdesenvolvidos: a) Urbanização anômala, cinturão marginal, subemprego no

setor terciário. b) Urbanização integrada provocando um cinturão marginal

mesmo com o crescimento dos empregos na indústria e nos serviços.

c) Urbanização anômala, depois integrada, devido às políticas econômicas adotadas revertendo a situação de fascínio urbano.

d) Crescimento lento da população urbana devido ao processo de industrialização recente.

e) Absorção do excedente populacional do campo pelo moderno e crescente setor terciário.