CONSED

ContribuiContribuiçãção dao da EducaEducaçãçãoo a a DistDistââncianciano no FortalecimentoFortalecimento dos dos SistemasSistemas de de

EnsinoEnsino

Celso CostaDiretor de Educação a Distância

UAB – SEED - CAPES - MEC

O Caso do Sistema UniversidadeAberta do Brasil

Como funciona a Educação a Distância de Qualidade?

ALGUNS PROGRAMAS PRECURSORES

– Curso de Pedagogia da UFMT – 1995

– Consórcio CEDERJ - 2000

– Projeto Piloto Curso de Administração –Banco do Brasil – MEC - 2006

CONSÓRCIO CEDERJUFRJ-UFF-UFRRJ-UNIRIO-UERJ-

UENF

– Cursos em regime de Consórcio– Núcleo gestor operacional descentralizado– Decisões estratégicas em regime

colegiado– Pólos de apoio presencial– Autonomia acadêmica das Instituições

consorciadas

CONSÓRCIO CEDERJUFRJ-UFF-UFRRJ-UNIRIO-UERJ-

UENF

– Cursos de formação de professores: Matemática, Física, Biologia, Pedagogia, História, Química

– Cursos para o desenvolvimento econômico: Administração, Informática e turismo

– 29 pólos de apoio presencial– 23.000 estudantes

CONSÓRCIO CEDERJUFRJ-UFF-UFRRJ-UNIRIO-UERJ-

UENF

– E a qualidade dos cursos ?

– E o destino dos alunos ?

– E o impacto nas cidades pólos ?

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILUNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

ArticulaArticulaçãçãoo InstitucionalInstitucional

FinanciamentoFinanciamento

AvaliaAvaliaçãçãoo

InduInduçãção de Modeloso de Modelos

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL -- UABUAB

-- IMPLEMENTAIMPLEMENTAÇÃÇÃO O --

•• Parte A Parte A –– PPóólos de Apoiolos de Apoio Presencial Presencial

ProposiProposiçãção de Munico de Municíípiospios ouou EstadosEstados

•• Parte B Parte B –– CursosCursos Superiores Superiores

ProposiProposiçãção de Instituio de Instituiçõçõeses PPúúblicasblicasde Ensino Superior de Ensino Superior

PLANEJAMENTO ESTRATPLANEJAMENTO ESTRATÉÉGICO DA UABGICO DA UAB

ReferenciamentoReferenciamento GeopolGeopolíítico tico –– PPóóloslos

AtuaAtuaçãção territorial o territorial –– InstituiInstituiçõçõeses

PrioridadePrioridade parapara cursos de formacursos de formaçãção de o de professores e curso de administraprofessores e curso de administraçãçãooppúública(graduablica(graduaçãção) e gesto) e gestããooppúública(especializablica(especializaçãção) o)

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILUNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

-- ImplementaImplementaçãção o --

I Edital SEED I Edital SEED –– MEC MEC 20052005--20062006

AvaliaAvaliaçãção o concluidaconcluida : 292 P: 292 Póólos selecionadoslos selecionados

45.000 vagas45.000 vagas

II Edital SEED II Edital SEED –– MEC 2006MEC 2006--20072007

AvaliaAvaliaçãção em processo: 271 po em processo: 271 póólos prlos préé--selecionadosselecionados

40.000 vagas40.000 vagas

Universidade Aberta do BrasilUniversidade Aberta do Brasil

A UAB

Articula instituições e pólos para oferta de cursos.

PÓLOS UAB1

Região Quantidade de Pólosos

Centro-Oeste 18Sudeste 87

Norte 52Nordeste 89

Sul 45

TOTAL 291

AtuaAtuaçãção da UAB no Brasilo da UAB no Brasil

Números UAB1

•291 pólos em funcionamento

•49 IES

•151 cursos

•1.366 Cursos articulados

• Sendo 870 formação professores

• 52.315 Vagas

PÓLOS UAB 2

Região Quantidade de Pólosos

Centro-Oeste 29Sudeste 68

Norte 33Nordeste 88

Sul 53

TOTAL 271

PÓLOS

UAB2

DISTRIBUIÇÃO DE PÓLOS DA UAB

Região UAB1 UAB2 TOTAL

Centro-Oeste 18 29 47Sudeste 87 68 155 Norte 52 33 85Nordeste 89 88 177Sul 45 53 98

TOTAL GERAL 562

Sistema de EAD

• Elos de uma corrente -

– Material Didático

– Tutoria

– Mediação Tecnológica

– Equipe Multidisciplinar

– Gestão

– Infra-estrutura Física : Pólos e Centros de EAD

DefiniDefiniçãção de TICo de TIC

As TIC auxiliam

• na supervisão de

cursos a distância

• no gerenciamento

acadêmico

• na promoção de

colaborações e

diálogos

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

Colaboração na estruturação de um Sistema Nacional de Formação de Professores

– Pólo com a Casa do Professor -Colaboração no formação de gestores públicos

– Colaboração com a ENAP -Cursos para o desenvolvimento econômico regional

– Colaboração com os Estados -.

Universidade Aberta do BrasilUniversidade Aberta do Brasil

Quem atua na UAB?ProfessoresTutores (presenciais e a distância)AlunosCoordenadores (de pólo e IES)

TICsTICs na UAB na UAB –– DiagnDiagnóóstico Parcialstico Parcial

Tipos de conexão usados na UAB pelas IESBanda largaCaboSatéliteRádioOutras respostas:

Conexão dedicada infovia

Conectividade junto à RNP

Conexão com a Telemar até POP-MG em Belo Horizonte

Tipos de conexão dos pólosGESACADSLRádio

PLANEJAMENTO ESTRATPLANEJAMENTO ESTRATÉÉGICOGICO

PÓLOS DA UAB

A CASA DO PROFESSOR

UAB NA NOVA CAPES

CAPES

COORDENAÇÃO DE

INFRA-ESTRUTURA

COORDENAÇÃO DEARTICULAÇÃO

ACADÊMICA

COORDENAÇÃOPLANEJAMENTO

EGESTÃO

COORDENAÇÃO DETECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

DIRETORIADA

UAB

Contribuição da EAD

Expansão da oferta com qualidadeColaboração entre os sistemas de ensinoInclusão social e desenvolvimentoeconômicoSinergia entre Educação a Distância e Educação Presencial

MECSEED/CAPES