Escuelas del Condado de Lee

Código de Conducta del

Estudiante 2010-11

Indice

I. Responsabilidades de Conducta del Estudiante………………. 1

II. Conducta Prohibida y Sanciones Autorizadas………………. 4

Regla 1-Cumplimiento de las Directivas del Personal Escolar……………… 4

Regla 2-Distorsión de la Información Dada al Personal Escolar……………. 4

Regla 3-Agresión o Daño Físico a Otras Personas…………………………... 4

Regla 4-Incendios, Fuegos Artificiales, Cohetes, Bombas de Humo o

Bombas de Olor……………………………………………………………… 5

Regla 5-Armas y Objetos Similares.……….……………………………….... 5

Regla 6-Amenazas de Bomba...……………………………………………… 7

Regla 7-Integridad…………………………………………………………… 8

Regla 8-Amenazas, Insultos, Palabras, Gestos y Demás Conductas

Abusivas o Seriamente Groseras/Descorteces, con Inclusión de

Actos de Tipo Sexual………………………………………………………… 8

Regla 9-Interrupción del Proceso Educativo………...………………………. 9

Regla 10-Uso de Aparatos de Comunicación Inalámbricos y

demás Electrónicos………………………………………………………...… 10

Regla 11-Juegos de Apuesta en el Campus - Juegos de Azar..……………… 11

Regla 12-Código de Vestimenta..…………………...………………………. 11

Regla 13-Peleas……………………………………………..……………….. 16

Regla 14-Robo o Daño a la Propiedad Escolar o Privada...………………… 17

Regla 15-Discriminación, Acoso e Intimidación….………………………… 17

Regla 16-Contacto Físico no Permitido…………………………….………. 18

Regla 17-Narcóticos, Bebidas Alcohólicas, Estimulantes, Drogas,

Sustancias Controladas o Intoxicantes…………………………………........ 19

Regla 18-Boicots, Sentadas y Huelgas……………………………………… 20

Regla 19-Protestas, Marchas y Piquetes...…………………………………… 20

Regla 20-Uso de Productos del Tabaco……………………………………... 20

Regla 21-Violación Habitual de las Reglas de la Escuela…………………... 21

Regla 22-Ingreso Ilícito/Violación de la Propiedad………………………… 21

Regla 23-Asistencia a la Escuela……………………………………………. 21

Regla 24-Conducta en el Autobús………………………………………….. 22

Regla 25-Conducta Delictiva……………………………………………….. 23

Regla 26-Actividades Vinculadas con Pandillas……………………………. 24

III. Normas de la Junta de Educación del Condado de Lee……… 25

(El listado completo de las normas puede encontrarse en el sitio web

de las Escuelas del Condado de Lee www.lee.k12.nc.us)

Norma 3420 Promoción y Responsabilidad del Estudiante…… 26

Norma 1740/4010 Procedimiento de Quejas Formales para Estudiantes y

Padres…………………………………….……... 30

Norma 3225/4312/7320 Uso Aceptable de la Tecnología………………… 37

Norma 4345 Expediente Disciplinario del Estudiante………... 42

1

I. RESPONSABILIDADES DE CONDUCTA DEL ESTUDIANTE

Introducción

El propósito básico de las Escuelas del Condado de Lee es promover el aprendizaje de todos

los estudiantes. El logro de dicho objetivo depende de contar con buenos maestros, un buen

clima de aprendizaje y la asistencia regular de los estudiantes. A fin de promover un clima de

aprendizaje positivo, la Junta de Educación establece el presente Código de Conducta del

Estudiante como guía para los estudiantes, sus padres y el personal de trabajo en el

cumplimiento de los parámetros de conducta estudiantil que se esperan en la escuela y en

toda actividad patrocinada por la escuela. El superintendente se responsabiliza por la

supervisión de la aplicación de las normas de conducta del estudiante, a fin de asegurar que

las normas de disciplina de la escuela sean aplicadas de manera justa y uniforme en todo el

distrito escolar.

Propósito y Aplicabilidad

El presente código tiene por finalidad presentar en un documento único las normas del

sistema escolar en cuanto a la conducta y el comportamiento de los estudiantes en una

Escuela Pública. Al comienzo de cada año escolar, el director de la escuela es responsable de

proveer a cada estudiante y su(s) padre(s) o tutor(es) una copia del Código de Conducta y

toda otra regla o procedimiento escolar. Los estudiantes que se inscriban durante el año y

su(s) padre(s) o tutor(es) recibirán una copia de esta información al momento de inscripción.

A menos que se disponga lo contrario, el presente código aplicará a todos los estudiantes del

sistema:

1. antes, durante y después del horario escolar en la escuela, en todo edificio de la

escuela o instalaciones escolares;

2. en un vehículo de la escuela o aprobado por la escuela para el transporte de

estudiantes hacia y desde la escuela o actividades escolares;

3. durante toda función escolar, actividad extracurricular u otra actividad o evento;

4. durante todo momento en que los estudiantes estén sujetos a la autoridad del personal

de la escuela; y

5. en todo momento en que la conducta de los estudiantes tenga un efecto directo o

inmediato en el mantenimiento del orden y la disciplina y en la protección de la

seguridad y el bienestar de los estudiantes y el personal de trabajo.

Autoridad del Personal Escolar

El presente código no tiene la finalidad de restringir de ninguna manera la autoridad de los

directores de la escuela o maestros para crear dichas reglas que, sin dejar de observar este

código, estén autorizadas por la ley para el funcionamiento de sus respectivas escuelas o

clases. La Junta promueve y avala el derecho de los directores de utilizar acciones

disciplinarias varias que pueden incluir, aunque sin limitarse a, suspensión dentro de la

2

escuela, suspensión de eventos y actividades escolares, penitencia después del horario escolar

y suspensión fuera de la escuela.

El director tiene la autoridad y responsabilidad de investigar y tomar medidas apropiadas con

respecto a toda conducta derivada a su atención. El maestro tiene la autoridad y

responsabilidad de controlar la conducta de los estudiantes en la clase y durante el tiempo

que estén bajo su supervisión. El maestro tiene también la autoridad de controlar o separar de

la clase a todo alumno que altere el proceso educativo o sea peligroso.

El personal de la escuela puede utilizar fuerza razonable para controlar el comportamiento o

separar a una persona de la escena en caso que fuera necesario:

1. para sofocar un disturbio que amenaza la integridad de los demás;

2. para tomar posesión de un arma u otro objeto peligroso que tenga, o esté bajo el

control de, algún estudiante;

3. para defensa propia;

4. para la protección de personas o bienes; o

5. para mantener el orden dentro de la propiedad escolar, en la clase, o en actividades de

índole escolar dentro o fuera de la propiedad escolar.

Todo estudiante que se niegue a cumplir con reglas, reglamentos o directivas razonables

impuestas por un director, vicedirector, maestro o personal escolar autorizado será

considerado en violación del presente código de conducta.

Niños con Capacidades Excepcionales/Estudiantes con Discapacidad

Las medidas disciplinarias a aplicarse a los estudiantes identificados con capacidades

excepcionales según las pautas del estado de Carolina del Norte deberán ajustarse a los

Procedimientos que Rigen los Programas y Servicios para Niños con Necesidades Especiales

adoptados por la Junta de Educación del Estado.

Definiciones

1. Estudiante – toda persona que asista a una escuela del Sistema Escolar del Condado

de Lee

2. Salón de Clases – todo espacio sobre el cual las autoridades de la escuela tengan

responsabilidad de supervisión

3. Director – director de la escuela u otro profesional a quien el director delega su

autoridad

4. Personal Escolar – todo director de escuela, maestro, maestro suplente, maestro

practicante, asistente de instrucción, supervisor, director, coordinador, administrador

y todo otro personal pago o no pago que trabaja bajo la supervisión y dirección del

Sistema Escolar del Condado de Lee

3

5. Padre – padre natural, tutor legal, custodio legal, o persona que actúa en lugar de los

padres

6. Junta – Junta de Educación de del Condado de Lee

6. OSS – Suspensión Fuera de la Escuela

7. ISS – Suspensión Dentro de la Escuela

4

II. CONDUCTA PROHIBIDA Y SANCIONES AUTORIZADAS

REGLA 1 Cumplimiento de las Directivas del Personal Escolar

Los estudiantes deben obedecer todas las directivas del personal escolar autorizado a dar

dichas directivas durante el tiempo en que estén sujetos a la autoridad de dicho personal

escolar.

Ningún estudiante podrá dejar de obedecer de inmediato los pedidos razonables del

personal escolar o administrativo.

Sanción: Hasta 10 días de suspensión o acción disciplinaria, según lo determine el

director.

REGLA 2 Distorsión de la Información Dada al Personal Escolar

Ningún estudiante mentirá o falseará intencionalmente información dada a ningún

empleado escolar.

Sanción: 1era infracción – Hasta 5 días de suspensión y cita con los padres.

2da infracción – Hasta 10 días de suspensión y cita con los padres.

3era infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación

de suspensión por tiempo prolongado.

REGLA 3 Agresión o Daño Físico a Otras Personas

Ningún estudiante agredirá, causará o intentará causar daño físico, ni se comportará

intencionalmente de forma tal de poder causar daño físico a ninguna otra persona. Ni la

defensa personal, como así tampoco ninguna acción llevada a cabo creyéndola necesaria para

proteger a otra persona, serán consideradas como acto intencional bajo este reglamento. La

violación de esta regla resultará en una acción disciplinaria escolar de suspensión por tiempo

prolongado y puede resultar en expulsión. El superintendente puede enviar al estudiante a

una escuela alternativa, suspenderlo por 365 días, o de ser apropiado, expulsar a todo

estudiante de por lo menos 13 años de edad que haya (1) agredido físicamente y herido

seriamente a algún miembro del personal escolar u otro estudiante; (2) agredido físicamente a

un maestro u otro adulto no estudiante; o (3) agredido físicamente a otro estudiante, siempre

que fuera presenciado por personal escolar. La violación de esta regla puede resultar también

en una acción penal. En todo caso de agresión a otro estudiante, la escuela alentará al

estudiante agredido y a sus padres, o al empleado escolar agredido, a iniciar acción penal.

Sanción: 1era infracción – Hasta 10 días de suspensión para todos los estudiantes

implicados y posible recomendación de suspensión por tiempo

prolongado, con posibilidad de expulsión por faltas serias, con inclusión

de agresiones serias, si el estudiante tiene catorce años como mínimo.

5

2da infracción – Hata10 días de suspensión y recomendación de

suspensión por tiempo prolongado con posibilidad de expulsión por

faltas serias, con inclusión de agresiones serias, si el estudiante tiene

catorce años como mínimo.

La Junta enviará a una escuela alternativa a todo estudiante de al menos 13 años que

agreda físicamente y lesione seriamente a un maestro u otro miembro del personal

escolar. Si no fuera posible ubicar al estudiante en una escuela alternativa, la Junta

suspenderá al estudiante por no menos de 300 días aunque no más de 365 días.

La Junta puede enviar a una escuela alternativa a todo estudiante de al menos 13 años

que cometa una de las siguientes faltas:

Agredir físicamente a un maestro u otro adulto que no sea un estudiante

Agredir físicamente a otro estudiante

Agredir físicamente y herir seriamente a otro estudiante

Si no fuera posible ubicar al estudiante en una escuela alternativa, la Junta suspenderá al

estudiante por un período de hasta 365 días.

En todo caso de agresión física seria, con inclusión de secuestro o muerte, un estudiante

de catorce años o mayor cuya conducta indique que su presencia continua en la escuela

constituye una clara amenaza para la seguridad de los demás estudiantes o del personal

escolar, quedará sujeto a expulsión. Las autoridades del orden público serán notificadas

inmediatamente.

REGLA 4 Incendios, Fuegos Artificiales, Cohetes, Bombas de Humo o

Bombas de Olor

Ningún estudiante tendrá en su posesión, manipulará, transmitirá, o utilizará fuegos

artificiales, cohetes, bombas de humo ni cualquier otro objeto capaz de generar fuego.

Sanción: Confiscación de objeto(s), notificación a los padres y hasta 10 días de

suspensión con posible recomendación de suspensión por período

prolongado

REGLA 5 Armas y Objetos Similares

Ningún estudiante intencionalmente tendrá en su posesión, manipulará, utilizará o

transmitirá, de forma encubierta o evidente, un arma o instrumento que razonablemente

parezca un arma o pueda ser utilizado como tal. Ejemplos de armas incluyen, aunque no se

limitan a:

arma cargada o descargada, con inclusión de revólver, pistola o rifle;

6

explosivos, con inclusión de cartuchos de dinamita, bombas, granadas, minas

o municiones;

cuchillo, con inclusión de cuchillo de bolsillo, machete, cúter, navaja, puñal o

daga;

honda o tirador;

bastón de plomo;

cachiporra;

nudillos metálicos;

pistola de balines;

rifle o pistola de aire comprimido;

pistola eléctrica u otra arma de descarga eléctrica;

pica hielo;

cuchilla u hoja de afeitar (excepto la utilizada para higiene personal);

fuegos artificiales; y

todo objeto puntiagudo o filoso, con excepción de limas de uñas y ganchos

comunes, así como también de utensilios y herramientas para preparación de

comidas, instrucción y mantenimiento.

Ningún estudiante instigará, alentará o ayudará a otro a tener en su posesión, manipular o

utilizar ninguno de los objetos incluidos en la lista de arriba, intencionalmente. Todo

estudiante que encuentre un arma u objeto similar, que observe a otro estudiante u otras

personas en posesión de los mismos, o que se entere de que otro estudiante u otras personas

tienen intención de tener en su posesión, manipular o utilizar alguno de dichos objetos,

deberá inmediatamente notificar a un maestro o al director. Todo objeto que no constituya un

arma o instrumento similar pero que se presente como tal será tratado del mismo modo que

un arma u objeto peligroso por las autoridades de la escuela.

Esta regla no alcanza a los útiles escolares normales como lápices, compases u otros

materiales, a menos que sean utilizados como armas. Del mismo modo, esta regla no afecta a

estudiantes del Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de la Reserva que deben portar armas

para el desempeño de sus responsabilidades oficiales de la clase. Esta regla tampoco alcanza

a las armas aprobadas por la escuela para su uso en la instrucción o en ceremonias.

El director notificará al superintendente y toda otra institución pertinente de manera

inmediata.

Posesión de armas no consideradas de fuego o explosivos

Sanción: 1era infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación

de suspensión por tiempo prolongado.

2da infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de

suspensión por tiempo prolongado, con posibilidad de expulsión del

estudiante, si tiene catorce años de edad o más.

Uso de armas no consideradas de fuego o explosivos

7

Sanción: Mínimo de 10 días de suspensión y recomendación de suspensión por tiempo

prolongado. Se recomendará la expulsión del estudiante de catorce años de

edad o más.

Posesión o uso de armas de fuego o explosivos

Sanción: Todo estudiante que traiga un arma de fuego a la propiedad escolar será

suspendido por 365 días, a menos que el superintendente recomiende su

ubicación en un programa alternativo aprobado por la Junta de Educación.

Se podrá además recomendar expulsión, si el estudiante tiene catorce años

o más. (E.G. 115c-391 (d)(1)(2)(3).

Objetos Explosivos o Incendiarios

Sanción: Suspensión por el resto del año escolar y posible expulsión, si el estudiante

tiene catorce años o más. Además, todo estudiante que traiga un objeto

explosivo o incendiario sobre la propiedad escolar será suspendido por 365

días calendario, a menos que el superintendente recomiende su ubicación en

un programa alternativo aprobado por la Junta de Educación. (E.G. 115c-391

(d)(1)(2)(3).

REGLA 6 Amenazas de Bomba

Queda prohibido que ningún estudiante haga, asista y/o colabore en hacer una amenaza de

bomba o perpetrar un engaño acerca de una amenaza de bomba contra la propiedad escolar

del distrito mediante una denuncia falsa acerca de la existencia de un objeto diseñado para

causar daño o destrucción por explosión, voladura o incendio dentro de la propiedad escolar.

Ningún estudiante intencionalmente instigará, alentará o ayudará a otro a hacer una amenaza

de bomba o denuncia falsa de bomba. Todo estudiante que se entere de que otro estudiante u

otra persona tienen la intención de usar una bomba, hacer una amenaza de bomba o una

denuncia falsa de bomba deberá notificar a un maestro o al director de inmediato.

De acuerdo a lo requerido por la ley, la Junta suspenderá por 365 días y podrá suspender a

todo estudiante que:

a. haga una denuncia falsa sobre la existencia de una bomba u objeto similar dentro de

la propiedad escolar o en una actividad escolar o patrocinada por la escuela, o

b. esconda, coloque o muestre un objeto dentro de la propiedad escolar o en una

actividad escolar o patrocinada por la escuela, con la intención de hacer que otros

crean que el objeto es una bomba.

En base a la recomendación del superintendente, la Junta puede modificar la suspensión.

Todo estudiante que viole esta regla será derivado al sistema de justicia penal y/o juvenil.

8

Sanción: Todo estudiante que haga una amenaza de bomba o una denuncia

falsa de bomba será suspendido de la escuela por 365 días, a menos

que el superintendente recomiende su ubicación en un programa

alternativo aprobado por la Junta de Educación. (E.G. 115c-391

(d)(1)(2)(3).

REGLA 7 Integridad

Ningún estudiante participará en ninguna de las siguientes actividades, las cuales violan los

parámetros de integridad:

a. copiarse, con inclusión de dar o recibir ayuda no autorizada, o dar o recibir una

ventaja injusta en cualquier tipo de tarea académica;

b. plagio, con inclusión de la copia de lenguaje, estructuras, ideas y/o pensamientosde

de otras personas, presentándolos como originales propios;

c. violación de los derechos de autor, con inclusión de la reproducción o el duplicado

y/o uso de materiales impresos o electrónicos, software de computación u otro

material protegido por el derecho de autor, de manera no autorizada;

Sanción: 1era infracción – Cero en la tarea; la acción quedará registrada en el

expediente disciplinario del estudiante, en la dirección, guardando el

maestro registro de la falta; el maestro notificará a los padres.

2da infracción – Cero en la tarea; la acción quedará registrada en el

expediente disciplinario del estudiante en la dirección, guardando el

maestro registro de la falta; el maestro notificará a los padres. La sanción

quedará a criterio del director.

REGLA 8 Amenazas, Insultos, Palabras, Gestos y Demás Conductas Abusivas o

Seriamente Groseras/Descorteces, con Inclusión de Actos de Tipo Sexual

Ningún estudiante se referirá a ningún director, maestro u otro empleado escolar, ningún otro

estudiante o ninguna otra persona empleando malas palabras, o lenguaje que insinúe fuerza o

violencia, o que sea abusivo, despectivo, vulgar, o insultante; no utilizará tampoco gestos ni

cometerá actos que constituyan una amenaza de fuerza o violencia o que sean abusivos,

peligrosos o insultantes, o de cualquier otra manera ofendan la dignidad de otra persona.

Hacia un Empleado Escolar

Sanción: Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de suspensión por tiempo

prolongado.

Lenguaje Abusivo hacia Otros Estudiantes

Sanción: 1era infracción – Hasta 3 días de suspensión.

9

2da infracción - Hasta 5 días de suspensión.

3era infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de

suspensión por tiempo prolongado.

REGLA 9 Interrupción del Proceso Educativo

a. Ningún estudiante intencionalmente causará la interrupción de ninguna función,

misión o proceso legal de la escuela a la cual él/ella ha sido asignada o de cualquier

otra escuela del sistema escolar mediante el uso de resistencia pasiva, ruido, amenaza,

miedo, intimidación, coerción, fuerza, violencia o cualquier otro tipo de conducta.

b. Ningún estudiante se involucrará o alentará a otro estudiante a involucrarse en

ninguna de las conductas referidas en la subdivisión a. de la presente regla con el

propósito de causar la interrupción de ninguna función, misión o proceso legal de la

escuela a la cual él/ella ha sido asignada o de cualquier otra escuela del sistema

escolar, si dicha interrupción pudiera razonablemente ocurrir como resultado.

c. Si bien la lista no pretende ser exclusiva, los siguientes actos intencionales ilustran

los tipos de infracciones incluidas aquí:

(1) ocupar un edificio escolar, premisas escolares, transporte escolar o parte de

los mismos con intención de privar a otros de su uso;

(2) actos verbales o físicos intencionales que resulten en el bloqueo de la entrada

o salida de todo edificio o corredor o salón o transporte escolar que se

encuentre en alguno de ellos con la intención de privar a otros de su acceso

legal a o desde ellos, o del uso del edificio o corredor o salón;

(3) prevenir o intentar prevenir mediante acto intencional físico o verbal la

convocación o continuación de una función de toda escuela, clase o actividad

o de toda reunión o asamblea autorizada dentro de las instalaciones escolares;

(4) privar a los estudiantes de asistir a clases o a una actividad escolar;

(5) excepto bajo instrucción directa del director, bloquear el tráfico pedestre o

vehicular normal dentro de las instalaciones escolares;

(6) hacer ruido intencionalmente o actuar de modo tal de interferir con la

capacidad del maestro de dictar clase o llevar a cabo una actividad escolar;

(7) aspecto o vestimenta que (a) viole un código de vestimenta razonable

adoptado y dado a conocer públicamente por la escuela, (b) provoque

distracciones considerables, (c) sea provocativa u obscena o (d) ponga en

peligro la salud o seguridad del estudiante u otras personas;

(8) tener en su posesión o distribuir literatura o ilustraciones que alteren el

proceso educativo de forma significativa o sean obscenas o ilícitas;

(9) participar en comportamientos inmorales, indecentes, lascivos, vergonzantes

o de naturaleza decididamente sexual dentro del entorno escolar;

(10) no cumplir con reglas, parámetros y disposiciones de seguridad establecidas,

con inclusión de espacios como el transporte escolar y los pasillos;

(11) interferir con el funcionamiento del transporte escolar, con inclusión de

provocar demoras en el horario del mismo, bajarse en lugares no autorizados,

10

y de manera intencional ingresar al mismo sin autorización, y

(12) tener en su posesión y usar algún aparato electrónico que pueda ser

clasificado como perturbador de la actividad escolar.

Disturbio en el Salón de Clases

Sanción: Remoción del estudiante de la clase o suspensión de la escuela, según

criterio del director.

Conducta Perturbadora

Sanción: Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de suspensión por

tiempo prolongado.

Posesión de Material Ofensivo

Sanción: 1era infracción - Confiscación, notificación a los padres y hasta 3 días de

suspensión.

2da infracción – Hasta 5 días de suspensión.

3era infracción – Hasta 10 días de suspensión.

REGLA 10 Uso de Aparatos de Comunicación Inalámbricos y Demás

Electrónicos

La Junta reconoce que los teléfonos celulares se han convertido en una herramienta mediante

la cual los padres se comunican con sus hijos. Por lo tanto, se les permite a los estudiantes

tener en su posesión teléfonos celulares y otros aparatos de comunicación inalámbricos

dentro del predio escolar, siempre que no sean activados, usados, mostrados o visibles

durante el día de instrucción o según lo indiquen las reglas de la escuela o el personal de la

misma. Los aparatos de comunicación inalámbricos y otros electrónicos incluyen, aunque no

se limitan a, teléfonos celulares, aparatos de localización (pagers), radios emisoras y

receptoras, juegos electrónicos, punteros láser, cámaras, videocámaras y aparatos similares.

Uso Autorizado

Los directores de la escuela pueden autorizar a los estudiantes a utilizar aparatos de

comunicación inalámbrica para fines personales cuando hubiera necesidad de dicha

comunicación. Con autorización del director, los maestros podrán permitir a estudiantes

designados utilizar dichos aparatos con finalidades educativas siempre que los supervisen.

Si bien generalmente permitido fuera del tiempo de instrucción, el uso de teléfonos celulares

y demás aparatos de comunicación inalámbricos puede ser prohibido dentro del transporte

escolar cuando el ruido proveniente de dichos aparatos interfiera con el funcionamiento

seguro del transporte. Además, los estudiantes de escuelas primarias y medias que participen

en programas después del horario regular de clases no podrán utilizar dichos aparatos de

11

comunicación inalámbricos durante la duración del programa.

Responsabilidad

Los estudiantes son personalmente y exclusivamente responsables por la seguridad de sus

aparatos de comunicación inalámbricos. El distrito escolar no se responsabiliza por el robo,

pérdida o daño de un teléfono celular u otro aparato de comunicación inalámbrico.

Consecuencias del Uso No Autorizado

Sanción: 1era infracción –Confiscación del aparato. Los padres solamente podrán

retirarlo no antes del fin del día escolar.

2da infracción – Confiscación del aparato por 30 días. Los padres

solamente podrán retirarlo luego de 30 días.

Factores agravantes podrán someter al estudiante a consecuencias disciplinarias más severas

que llegan hasta la expulsión. Ejemplos de factores agravantes incluyen, aunque no se limitan

a, el uso de aparatos de comunicación inalámbricos: (1) para reproducir imágenes de

exámenes, acceder información escolar no autorizada o asistir a estudiantes en algún aspecto

de su programa de instrucción en violación de la norma de la Junta de Educación, los

reglamentos administrativos o regla escolar, (2) para tomar fotografías ilícitas, y (3) para

realizar videograbaciones.

REGLA 11 Juegos de Apuesta en el Campus – Juegos de Azar

Ningún estudiante participará en juegos de azar que involucren dinero, ni en ningún otro tipo

de apuesta.

Sanción: 1era infracción – Sanción impuesta por el director y/o cita con los padres.

2da infracción – Hasta 3 días de suspensión.

3era infracción – Hasta 5 días de suspensión.

REGLA 12 Código de Vestimenta

La Junta de Educación del Condado de Lee respeta el derecho del estudiante a elegir su

vestimenta o aspecto. Los estudiantes deben adherir a los parámetros de higiene y

vestimenta compatibles con el requisito de un entorno escolar seguro y beneficioso. Sin

embargo, si la vestimenta o falta de higiene del estudiante pone en riesgo la salud o

seguridad, el director o persona autorizada puede requerir al estudiante y sus

padres/tutores que tomen las medidas necesarias para remediar la situación. Además, si la

vestimenta o aspecto del estudiante es tan inusual, inapropiada o carente de higiene que

provoca claramente la interrupción del proceso educativo, se podrá solicitar al estudiante

que cambie su vestimenta o aspecto. Cada escuela en particular puede a su criterio

especificar ejemplos de vestimenta y aspecto apropiado para la escuela en cuestión bajo

los términos de la presente norma.

12

Los directores harán claramente visibles las normas en toda la escuela y mantendrán

pautas para ayudar a los estudiantes a determinar qué es apropiado en cuanto a vestimenta

y aspecto dentro de la escuela, copias de las cuales se harán disponibles a los padres y

estudiantes. Los ítems de la lista que aparece a continuación serán incluidos entre las

pautas de todas las escuelas y alcanzarán a todos los estudiantes de preescolar al grado 12.

El director o persona autorizada por él tratará razonablemente de acomodar las creencias

religiosas, cultura o razones médicas de estudiantes que soliciten la exención de alguna

pauta en particular referente a la vestimenta o aspecto. El director o persona autorizada

por él tratará razonablemente de acomodar las necesidades de estudiantes que tengan

alguna obligación, actividad o proyecto especial aprobado por la escuela. Esto incluye,

aunque no se limita a: deportes, clases y proyectos técnicos/vocacionales, eventos

especiales u otras actividades que impliquen el uso de vestimenta que no se ajusta a lo

permitido en el campus de la escuela.

La vestimenta y el arreglo personal deben ser apropiados al entrono educativo. Los

siguientes son ejemplos de ítems inapropiados no permitidos:

• Pantalones caídos y vestimenta demasiado grande.

• Anteojos y coberturas de cabeza de todo tipo, no se permiten dentro de edificios.

• Vestimenta y accesorios que puedan ser verse como armas.

• Vestimenta y atuendo con símbolos o estilos frecuentemente asociados con la

intimidación, violencia o con grupos violentos.

• Vestimenta e ítems con mensajes o ilustraciones lascivas, derogatorias,

indecentes, vulgares o publicidad de productos o servicios no permitidos por ley a

menores de edad, como drogas, sustancias ilegales, tabaco y alcohol.

• Vestimenta, shorts, vestidos y faldas excesivamente ajustadas o que queden por

encima de la mitad del muslo.

• Vestimenta con agujeros excesivos, materiales transparentes, con hombros libres,

blusas con breteles finitos o espagueti.

• Vestimenta con escote excesivo, o que muestre el abdomen o ropa interior.

• Vestimenta usada de manera inapropiada, tales como cintos desprendidos, ropa

puesta al revés, desprendida, pantalones y faldas fuera de la cintura, pantalones

con el ruedo enrollado y zapatos no asegurados o con los cordones sueltos.

• Pintura en la cara, a menos que tenga relación con las actividades o eventos escolares.

Sanción: Acciones por Infracción 1 era

- Confiscación o cobertura de ítems y

13

notificación de los padres o envío del

estudiante a su casa por el resto del día.

Acciones por Infracción 2da

- Hasta 3 días de suspensión fuera de la escuela.

Acciones por Infracción 3 era

-Hasta 5 días de suspensión fuera de la escuela.

Acciones por Infracción 4ta

- Referirse a la Regla 21, u otra acción

disciplinaria, según determine el director.

J. Glenn Edwards Elementary School

Atuendo Escolar

Cualquier color liso sin logos (excepto el logo de la escuela)

Camiseta con cuello (estilo Polo) de mangas cortas o largas

Polera o jersey de cuello alto, sudaderas lisas (estacional)

Camisa de la escuela, en días especiales

Las camisas se usarán dentro del pantalón o falda en todo momento.

Pantalón, falda, short, falda short, pantalón capri, jumper, caqui, azul marino o negro

Toda falda, short, falda short y jumper debe llegar hasta las rodillas por lo menos. Los

tajos en las faldas no deben subir por encima de las rodillas.

Los pantalones con presillas para cinto llevarán un cinturón de cuero o simil cuero.

Efectivo: 30/06/08

Bragg Street Academy

Atuendo Escolar

Los pantalones serán color azul marino, negro, grises, verdes o caqui y deberán usarse en

o por encima del hueso de la cintura. Los shorts y las faldas serán azul marino, negro,

verde oliva o caqui y deben ser al menos dos pulgadas más largos que las punta del dedo

más largo cuando los brazos estén extendidos. NO SE PERMITEN PANTALONES NI

FALDAS ATLETICAS O DE DENIM (JEAN).

Los pantalones, faldas o shorts que tengan presillas para cinturón, DEBEN llevar

cinturón. El cinto DEBE pasar por las presillas y no debe ir debajo de la cintura.

Las camisas/blusas serán lisas y DEBEN tener cuello. Se podrán usar poleras/jerseys de

cuello alto. Las camisas DEBEN ir dentro de los pantalones o faldas. Toda camisa usada

debajo de la camisa con cuello también será lisa, sin dibujos, ilustraciones o símbolos.

Se llevarán zapatos en todo momento. Los zapatos con cordones los llevarán ajustados y

atados. Las medias y los cordones de los zapatos serán del mismo par. No se permiten

sandalias de ningún tipo. NO SE PERIMTEN ZAPATILLAS DE LEVANTARSE DE

LA CAMA (CHINELAS, PANTUFLAS, CHANCLAS, ETC.)

14

Las sudaderas con capucha serán lisas, sin dibujos ni ilustraciones. Las capuchas y gorras

DEBEN quitarse al ingresar a los edificios.

No se permitirán joyería o accesorios en la nariz, lengua, labios, mejillas o cejas.

Los estudiantes deben cumplir con el código de vestimenta para ingresar y permanecer en

el campus escolar.

Efectivo: 30/06/08

Deep River Elementary School

Atuendo Escolar

Cualquier tipo de camiseta con cuello y botones (estilo Polo), de mangas cortas o largas,

lisa, a rayas, a cuadros, a lunares, sin dibujos

Se podrán usar camisas de mangas largas o jerseys de cuello alto lisos debajo de la

camiseta con cuello y botones (Polo) o sudaderas lisas sobre la camiseta con cuello y

botones (Polo).

Pantalón, falda, shorts, falda short de talla apropiada, lisos, color caqui, negro, café, azul

marino

Shorts, falda, falda short y jumper al menos 2 ½ pulgadas por encima de las rodillas

Los zapatos serán de suela de goma y se llevarán ajustados (No se permiten Crocs, ni

sandalias o tacos altos).

No se permite ropa de denim (jean) o deportiva (joggings, pantalones de yoga o

similares).

Los abrigos/chaquetas sólo se permitirán fuera del edificio.

Toda vestimenta debe ser del talle apropiado y no quedar demasiado grande o caída. En

dichos casos, las camisetas deberán ir dentro de pantalón o falda con cinto.

Los estudiantes deben vestirse y arreglarse apropiadamente, de forma segura y que no

altere el entorno educativo.

Efectivo: 15/06/10

Tramway Elementary School

Calzado Estudiantil

El calzado deberá ser cerrado en la punta y el talón y estará debidamente ajustado.

Las zapatillas tenis resultan ideales pues brindan protección y movimiento cómodo.

Además, este calzado les permite estar listos para los 30 minutos de actividad física

requeridos diariamente.

El calzado mencionado a continuación no será ya permitido:

Ojotas, Rainbows, zuecos, Crocs, sandalias, zapatos de plataforma, tacos de más de 1 ½

15

pulgadas

Efectivo: 05/01/10

J.R. Ingram Elementary School

Calzado Estudiantil

El calzado deberá ser cerrado en la punta y el talón y estará debidamente ajustado.

Las zapatillas tenis resultan ideales pues brindan protección y movimiento cómodo.

Además, este calzado les permite estar listos para los 30 minutos de actividad física

requeridos diariamente.

El calzado mencionado a continuación no será ya permitido:

Ojotas, Rainbows, zuecos, Crocs, sandalias, zapatos de plataforma, tacos de más de 1 ½

pulgadas

Efectivo: 25/08/10

Greenwood Elementary School

Calzado Estudiantil

El calzado deberá ser cerrado en la punta y el talón y estará debidamente ajustado.

Las zapatillas tenis resultan ideales pues brindan protección y movimiento cómodo.

Además, este calzado les permite estar listos para los 30 minutos de actividad física

requeridos diariamente.

El calzado mencionado a continuación no será ya permitido:

Ojotas, Rainbows, zuecos, Crocs, sandalias, zapatos de plataforma, tacos de más de 1 ½

pulgadas

Efectivo: 25/08/10

REGLA 13 PELEAS

Ningún estudiante realizará una acción física o hará comentarios o escribirá mensajes con

intención de causar una pelea o que pudiera razonablemente resultar en una pelea. Todo

estudiante que sufriera un ataque puede utilizar fuerza razonable en defensa propia aunque

sólo con el fin de librarse del ataque y notificar a las autoridades escolares debidas. Todo

estudiante que se exceda en el uso de la fuerza razonable puede ser sancionado a pesar de no

haber provocado la pelea. La violación de esta regla tendrá consecuencias disciplinarias que

16

como mínimo incluirán la suspensión por un período corto. La violación repetida o seria de

esta regla podrá resultar en la suspensión por tiempo prolongado o expulsión.

Sanción: 1era infracción – Hasta 10 días de suspensión para todos los estudiantes

involucrados y posible recomendación de suspensión por período

prolongado, con posible expulsión por violación seria, lo que incluye

ataques serios, si el estudiante tuviera catorce años o más.

2da infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de

suspensión por período prolongado, con posible expulsión por violación

seria, lo que incluye ataques serios, si el estudiante tuviera catorce años o

más.

3era infracción – Hasta 10 días de suspensión y recomendación de

suspensión por período prolongado, con posible expulsión por violación

seria, lo que incluye ataques serios, si el estudiante tuviera catorce años o

más.

La Junta enviará a una escuela alternativa a todo estudiante de 13 años como mínimo

que ataque físicamente y lesione seriamente a un maestro u otro empleado escolar. Si

no ello no fuera posible, la Junta suspenderá al estudiante por no menos de 300 días

aunque no más de 365 días.

La Junta podrá enviar a una escuela alternativa a un estudiante de 13 años como mínimo

que realice alguno de los siguientes actos:

• Ataque físicamente a un maestro u otro adulto que no sea un estudiante.

• Ataque físicamente a otro estudiante.

• Ataque físicamente y lesiones seriamente a otro estudiante.

Si no fuera posible ubicar al estudiante en una escuela alternativa, la Junta suspenderá al

estudiante por hasta 365 días.

En todo caso de agresión física seria, con inclusión de secuestro o muerte, un estudiante

de catorce años o mayor cuya conducta indique que su presencia continua en la escuela

constituye una clara amenaza para la seguridad de los demás estudiantes o del personal

escolar quedará sujeto a expulsión. Las autoridades del orden público serán notificadas

inmediatamente.

REGLA 14 Robo de o Daño a la Propiedad Escolar o Privada

Ningún estudiante robará o intentará robar, dañará intencionalmente o intentará dañar, la

propiedad escolar o privada, y/o intencionalmente tendrá en su posesión propiedad robada.

17

Sanción: 1era infracción – Hasta 10 días de suspensión, notificación a los

padres, pago por daños y posible recomendación de suspensión por

tiempo prolongado.

2da infracción – Hasta 10 días de suspensión, pago por daños y

recomendación de suspensión por tiempo prolongado.

REGLA 15 Discriminación, Acoso e Intimidación

Ningún estudiante hará bromas abusivas, asustará, regañará, acosará, ni de ningún otro modo

someterá a otro estudiante a humillación. Todo personal escolar y patrocinador de club

denunciará dichas infracciones inmediatamente.

Ningún estudiante intimidará a otro. Intimidar es definido como la repetida intimidación de

otros mediante amenaza o concreción de abuso físico, verbal, escrito, enviado

electrónicamente, o emocional, o mediante ataques a la propiedad de otro. Acoso incluye,

aunque no se limita a, burlas verbales, insultos y menosprecio, extorsión por dinero o bienes,

amenazas directas o implícitas y exclusión de grupos de pares.

Ningún estudiante se referirá a ningún director, maestro o ninguna otra persona empleando

lenguaje que insinúe fuerza o violencia o disturbios, ni realizará ninguna señal o acto que

constituya una amenaza de fuerza, violencia o disturbios.

Se entiende por discriminación todo acto que de manera irrazonable y desfavorable

diferencie el trato de los demás exclusivamente en base a la pertenencia o categoría social,

tal como raza, etnia, sexo, religión, edad o discapacidad. La discriminación puede ser

intencional o no intencional.

Queda prohibido a todo estudiante cometer o promover actos de acoso contra otros

estudiantes, empleados ni ningún otro individuo dentro de la propiedad escolar o en

actividades de tipo escolar. Se entiende por acoso toda conducta no deseada, inoportuna y no

provocada que denigra, amenaza u ofende a la victima y que resulta en clima hostil para la

misma. Dicho clima hostil puede resultar de mal comportamiento persistente o dominante, o

de un sólo incidente de ser lo suficientemente severo. El acoso se define más en detalle en la

norma 1710/4021/7230.

Toda denuncia de acoso será investigada según la norma 1720/4015/7225. Toda denuncia

de acoso será investigada inmediata y exhaustivamente. Toda forma de acoso sexual

debe informarse al superintendente dentro de las 24 horas.

El superintendente informará a la Junta de Educación todo caso verificado de

discriminación, acoso o intimidación.

Sanción: Hasta 10 días de suspensión o recomendación para suspensión por tiempo

prolongado, con posible expulsión debido a infracciones serias que involucren

el uso de fuerza física, si el estudiante tuviera catorce o más años de edad.

18

Todo estudiante que se hallara culpable del delito penal de acoso, abuso o humillación,

E.G. § 14-35, o que hubiera ayudado o del algún modo permitido dicho delito, quedará

sujeto a expulsión.

REGLA 16 Contacto Físico No Permitido

Ningún estudiante entablará contacto físico inaceptable (contacto de tipo romántico o

sexual) con ninguna otra persona dentro de ninguna escuela, propiedad escolar ni en

ningún evento patrocinado por la escuela.

Sanción: 1era infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación

de suspensión por tiempo prolongado en caso de infracciones serias.

2da

infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de

suspensión por tiempo prolongado, con posible expulsión por acoso

sexual, si el estudiante tuviera catorce años o más.

REGLA 17 Narcoticos, Bebidas Alcohólicas, Estimulantes, Drogas, Sustancias

Controladas o Intoxicantes

Queda prohibida a los estudiantes la posesión, uso, distribución, venta, intercambio o el estar

bajo la influencia de alguna de las sustancias mencionadas abajo:

drogas narcóticas;

drogas halucinogénicas

anfetaminas;

barbitúricos;

marihuana o toda otra sustancia controlada;

toda bebida alcohólica, cerveza de malta, vino fortificado u otra bebida embriagante;

o

toda sustancia química adquirida o usada para provocar un estado de exaltación o

euforia o que de otro modo altere el humor o conducta del estudiante.

Queda prohibida a los estudiantes la posesión, uso, distribución o venta de parafernalia

relacionada con drogas o de drogas falsas. Los estudiantes no podrán participar en la venta o

distribución de sustancias prohibidas, independientemente de que en última instancia la venta

o distribución ocurra o no dentro de la propiedad escolar.

La posesión o uso de drogas recetadas y de medicamentos de venta libre no viola la presente

norma si la posesión y el uso de los mismos se ajustan a la norma de la Junta en cuanto a la

administración de medicamentos a los estudiantes. El director puede autorizar el uso legal de

sustancias prohibidas bajo esta norma, por ejemplo para algún proyecto escolar aprobado.

Consecuencias:

I. VENTA Y DISTRIBUCION

19

Todo estudiante que distribuya, venda, posea con intención de vender o

conspire para distribuir toda droga, alcohol o droga falsa recibirá 1-10 días

de suspensión fuera de la escuela (OSS), y podrá ser suspendido por

tiempo prolongado o incluso expulsado.

II. POSESION

Todo estudiante que viole la presente norma y no esté vendiendo o distribuyendo ningún

tipo de droga, alcohol o droga falsa según se define más arriba recibirá hasta 10 días de

suspensión fuera de la escuela (OSS) y posible suspensión por tiempo prolongado.

Los estudiantes podrán recibir una modificación de la acción disciplinaria mencionada

con la aprobación del superintendente o persona autorizada, si el estudiante y el padre

acuerdan participar en un programa alternativo de educación contra la droga (SAFTE). La

realización completa y satisfactoria del programa podrá reducir la suspensión, si la

infracción ocurriera por primera vez. Toda infracción posterior durante la historia escolar

del estudiante resultará en suspensión por tiempo prologado y posible expulsión. Además

de la acción disciplinaria, el director deberá denunciar ante las autoridades del orden

público a todo estudiante que haya usado o tenido en su posesión cualquiera de las

sustancias prohibidas bajo esta norma.

REGLA 18 Boicots, Sentadas y Huelgas

Ningún estudiante participará en boicots contra ninguna de las funciones, misión o proceso

escolar legítimo, ni participará en sentadas o huelgas que causen o provoquen la interrupción

de cualquier función, misión o proceso legítimo del distrito escolar, de cualquiera de las

escuelas a la que él/ella fuera asignado o de cualquier otra de las escuelas del distrito escolar.

Sanción: A criterio del director en base a la severidad del hecho.

REGLA 19 Protestas, Marchas y Piquetes

Ningún estudiante participará dentro o fuera de la escuela en protestas, marchas, piquetes o

actividades similares que causen o resulten en la interrupción de cualquier función, misión o

proceso legítimo del distrito escolar, de cualquiera de las escuelas a la que él/ella fuera

asignado o de cualquier otra de las escuelas del distrito escolar.

Sanción: A criterio del director en base a la severidad del hecho.

REGLA 20 Uso de Productos del Tabaco

Ningún estudiante podrá usar o intencionalmente tener en su posesión ningún producto

derivado del tabaco. Queda prohibido a los estudiantes el uso o posesión de todo producto

del tabaco (1) en todo momento, en todo edificio escolar, vehículo escolar o propiedad

escolar; (2) en toda actividad relacionada con la escuela, con inclusión de eventos deportivos;

o (3) en todo momento, cuando el estudiante esté bajo la supervisión de personal escolar, con

inclusión de excursiones escolares.

Sanción: 1era infracción – Confiscación del producto, notificación a los padres o

20

tutores y asistencia del estudiante a un programa de cesación del uso de

tabaco según lo designe la escuela a fin de evitar la suspensión escolar de

hasta 3 días.

2da infracción – Hasta 3 días de suspensión y/ o cita con los padres.

3era infracción – Hasta 5 días de suspensión y/o cita con los padres.

REGLA 21 Violación Habitual de las Reglas de la Escuela

Ningún estudiante alterará el proceso educativo mediante violaciones repetidas de las reglas

de la escuela o clase local. Toda violación habitual, independientemente de su poca

importancia o gravedad, será considerada una violación seria, cuando el expediente

disciplinario del estudiante muestre un patrón claro de falta de cumplimiento de las reglas y

normas. Las violaciones de este tipo podrán resultar en suspensión por tiempo prolongado.

REGLA 22 Ingreso Ilícito/Violación de la Propiedad

Ningún estudiante estará durante el día escolar en el campus de ninguna de las escuelas del

sistema escolar del Condado de Lee sin el conocimiento y consentimiento de autoridades

escolares. Se incluye en este caso a la escuela a la que el estudiante está asignado y toda otra

escuela que el estudiante pudiera visitar. Todo estudiante que merodeara en cualquiera de las

escuelas luego de su cierre del día escolar sin el conocimiento y consentimiento de

autoridades escolares, necesidad y supervisión específicas, cuando fuera apropiado, será

considerado intruso. Ningún estudiante que esté bajo suspensión escolar podrá ingresar o

permanecer en ningún edificio escolar, autobús o establecimiento del distrito escolar del

Condado de Lee, ni en ninguna función o evento escolar. La escuela podrá iniciar acción

judicial, además de la acción disciplinaria, cuando el intruso sea un estudiante bajo

suspensión.

Sanción: A criterio del director en base a la severidad del hecho.

REGLA 23 Asistencia a la Escuela

Todo estudiante debe asistir a las clases que ha sido asignado durante la totalidad del día

escolar, excepto en casos de ausencias justificadas. Las siguientes son ausencias justificadas:

(1) enfermedad del estudiante;

(2) cuarentena;

(3) fallecimiento o muerte de familiar inmediato;

(4) cita con el médico o el dentista

(5) procedimiento judicial o administrativo;

(6) práctica religiosa;

(7) las ausencias que a juicio del director tengan un valor educacional de por lo menos la

misma importancia que el recibido en clase durante la misma cantidad de tiempo y

21

autorizadas sólo en ausencia de una oportunidad comparable fuera del horario

escolar;

(8) situaciones de emergencia diversas aprobadas por el director o vicedirector.

El director determinará si la cantidad de tiempo ausente es razonable. Toda otra ausencia será

considerada injustificada. Se entiende por “clases” la ubicación donde la escuela y sus

autoridades ejercen responsabilidades de supervisión. Parte de los requisitos para recibir

crédito por un grado o curso realizado es cumplir con las normas establecidas por la Junta de

Educación en cuanto al mínimo de asistencia escolar diaria que es de 164 de los 180 días

anuales y, para la escuela secundaria, 82 de los 90 días semestrales. Conforme a la norma de

la Junta 4400, Asistencia a Clase, la violación de dicha norma podrá resultar en una baja en

las calificaciones, una calificación desaprobatoria o la denuncia al sistema judicial de

menores, en base a la violación del requisito de asistencia a clase obligatoria.

Llegadas Tarde a Clase

Ningún estudiante llegará tarde a clase o a la escuela sin permiso o justificación de parte

de autoridad escolar.

Sanción: Sanción dentro de la escuela y/o notificación a los padres. Si as llegadas tarde

injustificadas se repiten, las mismas podrán resultar en suspensión.

Negativa de Entrar a Clase/Salida de la Escuela No Autorizada

Ningún estudiante se rehusará o negará a asistir a la clase que tiene asignada ni a la

escuela a la que esté asignado durante el día escolar, sin permiso o autorización de

personal escolar, o sin motivo debidamente justificado. Ningún estudiante que asista a la

escuela durante parte del día podrá ausentarse de la escuela antes de que termine el día

escolar sin permiso o autorización del personal escolar.

Sanción: Notificación a los padres; sanción dentro de la escuela, posible

suspensión; y falta injustificada.

REGLA 24 Conducta en el Autobús

Los estudiantes obedecerán toda regla correspondiente mencionada en el presente código al

subir y bajar autobús, y durante todo el viaje en el mismo. Además, los estudiantes deberán

cumplir con toda regla adicional establecida por la escuela, el condado o el estado con

relación específica a la conducta de los estudiantes al subir, bajar y viajar en el autobús.

Ningún estudiante se rehusará a cumplir con las reglas, parámetros y normas de seguridad

en el autobús y sus pasillos. Ningún estudiante causará alteraciones en el funcionamiento de

los autobuses escolares, con inclusión de demoras en sus horarios, descensos en lugares no

autorizados e ingresos ilícitos a los mismos intencionales.

A fin de brindar el máximo nivel de seguridad a los estudiantes en el trayecto de y hacia la

escuela, todo estudiante deberá permanecer sentado en todo momento. Queda prohibido a

22

los estudiantes sentarse con sus pies y piernas en el pasillo; todo objeto, tal como mochila,

etc. deberá estar fuera del pasillo. Las mochilas irán en la falda del estudiante o bajo el

asiento de adelante.

El director tomará todo problema de conducta en el autobús o en la parada del autobús, y

toda violación de las instrucciones dadas por su conductor, del mismo modo que si

sucedieran dentro de las instalaciones escolares.

Además, el director tendrá la autoridad de remover al estudiante del servicio de autobús

por problemas de conducta menores.

Sanción: 1era infracción –Conferencia con el estudiante; notificación a los padres y 3

días de suspensión del autobús como máximo.

2da infracción - 5 días de suspensión del autobús.

3era infracción - 10 días de suspensión del autobús, con posibilidad de

suspensión del servicio por el resto del año escolar.

4ta infracción – Suspensión del autobús por el resto del año escolar.

REGLA 25 Conducta Delictiva

Queda prohibida toda conducta delictiva o ilegal. Si el director tiene motivos razonables para

creer que algún estudiante ha realizado algún acto delictivo en las instalaciones escolares o

actividades escolares, dicho estudiante quedará sujeto a sanción disciplinaria según lo

establecido por las normas de la Junta de Educación, pudiendo además quedar sujeto a acción

penal. Las autoridades de la escuela cooperarán de manera total en toda investigación y

proceso penal. Las autoridades de la escuela investigarán de manera independiente toda

conducta delictiva que viole también las reglas de la escuela o las normas de la Junta.

a. Estudiantes Acusados o Culpables de Conducta Delictiva

Si fuera necesario, el superintendente y el director podrán tomar medidas

razonables para preservar la seguridad y disciplina escolar cuando un

estudiante haya sido acusado o condenado por un delito serio,

independientemente del lugar dónde el supuesto delito hubiera sido llevado a

cabo o si estuviera o no relacionado con actividades escolares. En base a las

circunstancias del caso, con inclusión de la naturaleza del supuesto delito, la

edad del estudiante y la publicidad del hecho dentro de la comunidad escolar,

esfuerzos razonables podrían incluir un cambio de clases del estudiante o su

traslado a otra escuela. Su traslado a la escuela alternativa puede ser hecho en

base a los criterios establecidos por las normas de la Junta 3470/4305,

Escuelas Alternativas. El estudiante continuará recibiendo oportunidades

educativas a menos que y hasta tanto no se determine que el estudiante ha

violado alguna norma de la Junta o regla de la escuela y sea suspendido o

23

expulsado conforme a los procedimientos establecidos por las normas de la

Junta.

b. Denuncia de Conducta Delictiva

El director debe denunciar de inmediato ante las autoridades del orden

público y el superintendente los actos mencionados a continuación cuando el

director tenga conocimiento personal o información concreta de otras

personas de que dichos actos han ocurrido sobre la propiedad escolar,

independientemente de la edad o el grado del perpetrador o víctima:

ataque que resulte en lesión personal seria;

amenaza de bomba;

incendio de un edificio de la escuela;

agresión sexual;

delito sexual;

violación;

secuestro;

tenencia de bebidas alcohólicas;

conducta indecente con un menor;

ataque armado;

tenencia de arma de fuego o explosivo potente en violación de la ley;

tenencia de arma en violación de la ley;

tenencia de sustancia controlada en violación de la ley;

ataque a autoridad, empleados y/o voluntarios de la escuela;

homicidio, con inclusión de asesinato, homicidio culposo y muerte

causada por vehículo; robo; o

robo armado.

REGLA 26 Actividades Vinculadas con Pandillas

La presencia de pandillas y de actividades relacionadas con pandillas puede provocar

alteraciones importantes dentro de la escuela y actividades de la misma.

Ningún estudiante que esté sobre o en proximidad de la propiedad escolar, o en alguna

actividad escolar podrá:

1. vestir, tener en su posesión, usar, distribuir, exhibir o vender vestimenta, joyería,

emblema, insignia, símbolo, cartel y demás artículos que evidencien pertenencia

o afiliación a una pandilla, según identificación del personal escolar.

2. cometer una acción o comisión, o utilizar lenguaje, verbal o no verbal (gestos,

saludos con las manos, etc.), que evidencie pertenencia a una pandilla.

3. usar lenguaje o cometer una acción u omisión a fin promover los intereses de una

pandilla o actividades de pandilla, con inclusión de, aunque sin limitarse a:

24

a. reclutar a otras personas para pandillas;

b. pedir pago por protección, o intimidar o amenazar a otra persona;

c. cometer cualquier otro acto ilícito u otra violación de las normas del

distrito; e

d. incitar a otros estudiantes a emplear violencia física contra otros.

Ningún estudiante organizará, participará en o alentará a otros a participar en pandillas o

actividades de pandillas. (Una “pandilla” es definida como un grupo que se organiza a fin de

cometer actos ilícitos o de acosar o intimidar a otros.)

Todo estudiante que participe en cualquier tipo de actividad de pandilla, con inclusión de,

aunque sin limitarse a, peleas, creación de disturbios, grafiti, intimidación de otros

estudiantes, acoso, uso de cualquier tipo de vestimenta de pandilla, etc., podrá quedar

sujeto a suspensión fuera de la escuela por hasta 10 días, y posible suspensión por

tiempo prolongado a la primera falta o infracción, además de acción penal. Tanto las

autoridades del orden como los padres serán notificados.

III. NORMAS DE LA JUNTA DE EDUCACION DEL CONDADO DE LEE

(El listado completo de las normas puede encontrarse en el sitio web de las Escuelas

del Condado de Lee www.lee.k12.nc.us)

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 1 de 7

PROCEDIMIENTO DE QUEJAS FORMALES

PARA ESTUDIANTES Y PADRES Código de Normas:1740/4010

A. PRESENTACIÓN DE QUEJAS

Toda queja sobre el desempeño del personal escolar, la implementación de normas de la

Junta, la calidad del programa de educación o las instalaciones escolares debe ser

inicialmente enviada para su respuesta a la autoridad escolar del distrito responsable del

programa o las instalaciones, o al superintendente. El superintendente o persona designada

pondrá a disposición la presente norma de la Junta y todo otro proceso de queja formal

pertinente a todo individuo o grupo que entregue una queja.

B. OPCIONES PARA LA RESOLUCIÓN DE QUEJAS

La Junta se esfuerza por resolver las inquietudes y quejas de estudiantes y padres siempre

que ello sea posible. Con este fin, la Junta brinda oportunidades para que estudiantes y

padres expresen sus inquietudes mediante procesos establecidos en las normas de la Junta.

La norma 1742/5060, Respuestas a Quejas, identifica los diferentes procesos, con inclusión

de un mecanismo informal de resolución de quejas.

A pesar de promover la resolución de quejas de manera informal, la Junta reconoce que, a

veces, cierto tipo de quejas o la falta de resolución satisfactoria de un proceso informal

ameritan un proceso formal. La presente norma establece un procedimiento de quejas, el

cual se describe más abajo.

Todo padre o estudiante que tenga preguntas respecto de las opciones para proceder con

una queja o inquietud puede comunicarse con el director o la oficina del superintendente

para recibir más información y copias de todas las normas del código relevantes.

C. DEFINICIONES

1. Días

Se entiende por día a los días laborales, con exclusión de los sábados, días feriados

o de vacaciones, según lo establece el calendario escolar. En el cómputo de días, el

primer día será el primer día laborable completo luego de recibida la queja formal.

Después del 1ro de mayo, los límites de tiempo incluirán todos los días de semana

(lunes a viernes) a fin de procurar que la situación se resuelva antes del fin del ciclo

escolar o lo más cercanamente posible al mismo.

2. Decisión Administrativa Final

Una decisión administrativa final es la tomada por un empleado escolar que no

30

Código de Normas:1740/4010

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 2 de 7

permite ninguna otra apelación a otro administrador escolar.

3. Queja Formal

Una queja formal es una queja escrita concerniente a decisiones específicas tomadas

por el personal escolar que alega que dichas decisiones han afectado adversamente

a la persona que hace la queja. Una queja formal incluye, pero no se limita a,

circunstancias tales como aquellas en que un estudiante o padre cree que las normas

o leyes de la Junta no han sido debidamente aplicadas, interpretadas o respetadas.

El término “queja formal” no incluye ninguna cuestión para la cual el método de

revisión sea prescripto por ley, o haya una norma de la Junta más específica que

establezca un proceso para tratar la inquietud, o sobre la cual la Junta no tenga

facultad para actuar. Toda queja por discriminación, acoso o intimidación debe ser

procesada según lo establecido en la norma 1720/4015/7225, Procedimiento de

Queja por Discriminación, Acoso e Intimidación.

4. Agraviado

Se entiende por agraviado a todo padre, grupo de padres o estudiante que entrega

una queja por escrito.

5. Autoridad

La autoridad es el empleado del distrito escolar que atiende y responde a la persona

que entrega una queja.

D. TIEMPO DE RESPUESTA EN EL PROCESO

El número de días establecidos para cada etapa del proceso de queja formal deberá ser

considerado al máximo. Se deberán realizar todos los esfuerzos a fin de expeditar el

proceso.

La falta de información de parte de la autoridad en cuanto a la decisión tomada en

cualquiera de las etapas dentro del tiempo especificado permitirá al agraviado apelar al

siguiente nivel a menos que la autoridad hubiera notificado al agraviado acerca del motivo

de demora, tal como la complejidad de la investigación o denuncia. La autoridad hará todo

esfuerzo razonable a fin de mantener al agraviado informado del progreso alcanzado

durante el período de demora. No se permite ningún tipo de demora que interfiera con los

derechos legales del agraviado.

31

Código de Normas:1740/4010

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 3 de 7

La falta de apelación del agraviado al nivel siguiente, en cualquier etapa del proceso dentro

del plazo especificado será interpretada como aceptación de la decisión en la etapa

correspondiente, a menos que el agraviado hubiera notificado a la autoridad de la demora y

el motivo de la misma, y que la autoridad haya consentido a la misma por escrito.

E. REQUISITOS GENERALES

1. Ni la Junta ni ningún empleado del distrito escolar tomará ningún tipo de represalia

contra el agraviado u otro estudiante o empleado debido a su participación en una

queja presentada y resuelta de conformidad con lo establecido según esta norma.

2. Toda reunión y audiencia celebrada de conformidad con esta norma será privada.

3. La Junta y autoridades del distrito escolar considerarán solicitudes para escuchar

quejas formales de un grupo de agraviados, pero queda a discreción de la Junta y

las autoridades responder a los agraviados de manera individual.

4. El agraviado podrá tener un representante, con inclusión de un abogado, en

cualquier etapa de la queja. Sin embargo, el agraviado que tenga intención de ser

representado por un asesor legal deberá notificar al funcionario escolar apropiado

con anticipación para que también el personal escolar tenga la oportunidad de ser

representado por un asesor legal.

F. PROCESO DE QUEJA FORMAL

1. Presentación de Queja

a. Cuando un estudiante, padre o tutor entienda que ha sido afectado

adversamente por la decisión de un empleado escolar, el estudiante, padre o

tutor podrá presentar una queja según lo estipulado en la presente norma.

b. Una queja deberá ser presentada lo más pronto posible, aunque no más

tarde de los 30 días de descubrir o tomar conocimiento de los hechos que

sustentan la queja. En casos de quejas presentadas después de los 30 días

con relación a la violación, mala aplicación o interpretación de leyes

estatales o federales, el superintendente o persona designada determinará si

la queja ha de ser investigada luego de considerar factores tales como la

razón de la demora, la extensión de la demora, el efecto de la demora en la

capacidad del distrito escolar para investigar y responder a la queja, y la

necesidad o no de investigar la queja a fin de cumplir con obligaciones

legales. Sin embargo, los estudiantes, padres y tutores deben reconocer que

32

Código de Normas:1740/4010

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 4 de 7

toda demora en la presentación de una queja podrá afectar

significativamente la capacidad del distrito escolar de investigar y responder

a dicha queja de manera eficaz.

c. Un estudiante, padre o tutor que tenga una queja deberá proveer la siguiente

información por escrito al director de la escuela: (1) el nombre del

empleado del distrito escolar u otro individuo cuya decisión esté en

cuestión; (2) la decisión o las decisiones, o la acción en cuestión; (3) toda

norma de la Junta, ley estatal o federal, disposición estatal o federal de las

normas o procedimientos de la Junta de Educación del Estado que el padre,

tutor o estudiante entienda que ha sido mal aplicada o interpretada, o

violada; y (4) la resolución específica deseada. De no existir decisión o

acción especifica en cuestión ni ninguna consideración de que alguna ley

estatal o federal ha sido mal aplicada o interpretada, o violada, el

procedimiento establecido en la norma 1742/5060 resultará apropiado y el

director tratará la cuestión de conformidad con dicha norma.

d. Aun cuando el director sea el empleado cuya decisión o acción sea la

cuestionada, el estudiante presentará la queja al director en primera

instancia a fin de que el director trate la cuestión dentro del proceso formal.

Sin embargo, si la queja reclama la mala aplicación o interpretación, o

violación de una regla estatal o federal, el estudiante podrá presentar su

queja directamente ante el superintendente o persona designada.

e. Si un estudiante desea iniciar una queja formal respecto de una decisión del

superintendente que directa y específicamente afecta al estudiante, el

proceso general descripto en la presente norma será utilizado, salvo que la

queja será entregada al funcionario encargado de recursos humanos, quien

enviará la queja al presidente de la Junta.

2. Investigación

a. El director concertará y llevará a cabo una cita con el estudiante y/o padre o

tutor dentro de los cinco días escolares posteriores a la presentación de la

queja ante el director. El estudiante podrá estar acompañado por un padre,

tutor legal u otra persona que actúe como padre del estudiante (loco

parentis).

b. El director llevará a cabo toda investigación de los hechos necesaria antes

de presentar una decisión.

33

Código de Normas:1740/4010

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 5 de 7

3. Respuesta del Director

a. El director entregará una respuesta por escrito a la queja formal dentro de

los 10 días de la reunión. La respuesta incluirá la decisión del director en

cuanto a la resolución y la sustentación de dicha decisión. En su respuesta,

el director no podrá revelar información confidencial sobre otros

estudiantes o empleados.

b. Una copia de la queja y de la respuesta del director será entregada al

superintendente.

4. Respuesta del Superintendente

a. Si el agraviado no estuviera satisfecho con la decisión del director, el

agraviado podrá apelar la decisión al superintendente. La apelación deberá

ser hecha por escrito dentro de los cinco días de recibida la decisión del

director.

b. El superintendente podrá revisar los documentos escritos y responder, o el

superintendente podrá concertar y llevar a cabo una conferencia con el

agraviado, el director y todo otro individuo que el superintendente

determine apropiado dentro de los cinco días de recibida la apelación. El

estudiante podrá ser acompañado por un padre, tutor legal u otra persona que

actúe como padre del estudiante (loco parentis).

c. El superintendente entregará una respuesta por escrito dentro de los 10 días

posteriores a recibir la apelación. En su respuesta, el superintendente no

podrá revelar información confidencial sobre otros estudiantes o

empleados.

5. Apelación a la Junta

Si el agraviado ha alegado una violación de una ley federal o estatal, disposición

federal o estatal, norma o procedimiento de la Junta de Educación del Estado, o de

la Junta de Educación local especificada, el agraviado tendrá derecho a apelar una

decisión administrativa final a la Junta de Educación (ver inciso E.5.a.,

Apelaciones Obligatorias, más abajo). Si el agraviado no ha alegado ninguna

violación especificada, él/ella podrá solicitar una audiencia a la Junta, la cual podrá

ser otorgada a discreción de la Junta (ver inciso E.5.b., Apelaciones

34

Código de Normas:1740/4010

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 6 de 7

Discrecionales, más abajo).

a. Apelaciones Obligatorias

(1) Si el agraviado no estuviera satisfecho con la respuesta del

superintendente y ha alegado una violación de una ley federal o

estatal, disposición federal o estatal, norma o procedimiento de la

Junta de Educación del Estado, o de la Junta de Educación local

especificada, el agraviado podrá apelar la decisión a la Junta

dentro de los cinco días de recibida la respuesta del superintendente.

(2) Se llevará a cabo una audiencia de conformidad con la norma 2500

de la Junta, Audiencias Ante la Junta.

(3) La Junta entregará una decisión final por escrito dentro de los 30

días de recibida la apelación, a menos que mayor investigación fuera

necesaria o que la audiencia requiriera más tiempo para responder.

b. Apelaciones Discrecionales

(1) Si el agraviado no está conforme con la decisión del superintendente

respecto de su queja pero no ha alegado violación de una ley federal

o estatal, disposición federal o estatal, norma o procedimiento de la

Junta de Educación del Estado, o de la Junta de Educación local

especificada, el agraviado podrá entonces, dentro de los cinco días

de recibida la respuesta del superintendente, solicitar por escrito al

superintendente una audiencia ante la Junta de Educación.

(2) Si la Junta en pleno hubiera de reunirse dentro de las dos semanas

de solicitada la audiencia, la Junta decidirá entonces si otorga o no

la audiencia. De lo contrario, el presidente de la Junta designará un

panel de dos personas para que revise la solicitud y determine si se

debe otorgar la audiencia. El panel informará su decisión a la Junta.

La Junta podrá modificar la decisión del panel por voto mayoritario

en una reunión de la Junta.

(2) Si la Junta decide otorgar la audiencia, la misma se llevará a cabo

según la norma 2500.

35

Código de Normas:1740/4010

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 7 de 7

(4) La Junta entregará una decisión final por escrito dentro de los 30

días de la decisión de otorgar audiencia, a menos que mayor

investigación fuera necesaria o que la audiencia requiriera más

tiempo para responder.

G. INFORMACIÓN

El superintendente o persona designada es responsable de dar información adecuada a los

estudiantes, padres y empleados del distrito escolar de los procedimientos para denunciar e

investigar quejas formales.

H. ARCHIVOS

Se mantendrán archivos apropiados de conformidad con las leyes estatales y federales.

Referencias Legales: E.G. 126-16; 150B-43 et seq.

Referencias Cruzadas: Prohibición de Discriminación, Acoso e Intimidación (norma

1710/4021/7230), Procedimiento de Quejas por Discriminación, Acoso e Intimidación (norma

1720/4015/6225), Respuesta a Quejas (norma 1742/5060), Audiencias Ante la Junta (norma

2500), Normas de Conducta del Estudiante (serie 4300)

Emitido: 10 de abril de 2000

Revisado: 9 de octubre de 2000; 13 de junio de 2005; 8 de abril de 2008; 14 de octubre de 2008; 9

de febrero de 2010

36

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 1 de 6

USO ACEPTABLE DE LA TECNOLOGÍA Código de Normas: 3225/4312/7320

Los recursos tecnológicos, con inclusión de computadoras, otros aparatos electrónicos, programas,

redes, y el Internet brindan la oportunidad de realzar el aprendizaje, apelar a estilos de aprendizaje

diferentes y cumplir con los objetivos educativos de la Junta. Los recursos tecnológicos del distrito

escolar permiten a sus usuarios observar eventos a medida que éstos ocurren en el mundo,

interactuar con otras personas sobre temas variados y adquirir acceso a información actualizada y

detallada.

El uso de los recursos tecnológicos deberá ser integrado al programa educativo. Los recursos

tecnológicos deberán ser empleados en la enseñanza del Programa de Estudios de Carolina del

Norte y en el cumplimiento de los objetivos de la Junta. El comité de programas de estudios

deberá brindar sugerencias sobre el uso de los recursos tecnológicos a través de guías curriculares,

según lo establecido en la norma 3115, Guías Curriculares. Se recomienda a los maestros

profundizar el trabajo de integración de los recursos de tecnología en la planificación de sus clases.

El superintendente se responsabilizará de que las computadoras del distrito con acceso a Internet

cumplan con los requisitos federales en cuanto al filtro de programas de software, supervisión del

uso de Internet y normas de seguridad. El superintendente desarrollará todo reglamento y

entregará toda certificación necesaria a fin de cumplir con dichos requisitos.

A. REQUISITOS PARA EL USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS

El acceso a Internet es coordinado por medio de una asociación de agencias

gubernamentales y redes regionales. El funcionamiento de Internet depende en gran medida

del comportamiento de los usuarios, que deben ajustarse a pautas estrictas. El uso de

recursos tecnológicos del distrito escolar, tales como computadoras y otros aparatos

electrónicos, redes e Internet constituye un privilegio, no un derecho. Antes de poder usar

el Internet, todo estudiante debe recibir instrucción en el uso apropiado del mismo. Dicha

preparación debe cubrir temas como intimidación on-line (cyberbullying) e interacción con

personas en redes electrónicas sociales y en salas de chateo (chat rooms). Toda persona

que haga uso de computadoras o aparatos electrónicos del distrito escolar, o que ingrese a

su red electrónica o Internet deberá cumplir con todos los requisitos mencionados más

abajo, así como también con las disposiciones de uso aceptable delineadas en los

reglamentos administrativos. Todo estudiante y empleado deberá recibir una copia

electrónica de la presente norma anualmente. Antes de hacer uso de los recursos

tecnológicos del distrito escolar, estudiantes y empleados deberán firmar una declaración

expresando que han comprendido y que cumplirán con dichos requisitos. El no obedecer

dichos requisitos resultará en acción disciplinaria, con inclusión de la revocación del

privilegio de usuario. Todo uso inapropiado intencional podrá resultar en acción

disciplinaria y/o acción penal bajo las leyes federales y estatales del caso.

37

Código de Normas:3225/4312/7320

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 2 de 6

1. Los recursos tecnológicos del distrito escolar tienen un fin estrictamente educativo. El

uso aceptable de dichos recursos tecnológicos se limita a actividades que realcen el

aprendizaje y la enseñanza. Queda prohibido el uso de los recursos tecnológicos del

distrito escolar para fines comerciales o de lucro.

2. Bajo ninguna circunstancia se permite la copia de software comprado por el distrito

escolar para fines personales.

3. Todo estudiante y empleado deberá cumplir con toda norma de la Junta, reglamentos

administrativos, y parámetros y reglas escolares correspondientes al uso de los recursos

tecnológicos. Toda legislación pertinente, con inclusión de la de derechos de autor y

marcas registradas, información confidencial y registros públicos, alcanza al uso de los

recursos tecnológicos. Queda prohibido todo uso que viole las leyes federales o

estatales

4. Ningún usuario de los recursos tecnológicos, con inclusión de la persona que envíe o

reciba comunicaciones electrónicas, participará en la creación, acceso intencional,

descarga, almacenado, impresión o transmisión de imágenes, gráficos (con inclusión de

fotografías estáticas y en movimiento), archivos de sonido, archivos de texto,

documentos, mensajes u otro tipo de material de carácter obsceno, difamatorio,

profano, pornográfico, de acoso o considerado perjudicial para los menores de edad.

5. Queda prohibido a los usuarios de los recursos tecnológicos el uso de comunicaciones

electrónicas fraudulentas, (o sea, con identidad falsa).

6. Queda prohibido participar en actividades no autorizadas o ilícitas, tales como la

piratería informática (hacking) o el uso de la red de informática para ingresar o intentar

ingresar ilícitamente a otras computadoras, sistemas de computación o cuentas de

usuarios.

7. Los usuarios deberán respetar la privacidad de otras personas. En su uso de e-mail,

salas de chateo, blogs u otras formas de comunicación electrónica, los estudiantes no

deberán revelar información personalmente identificable, privada o confidencial, tal

como la dirección del domicilio o número de teléfono propio o de otros estudiantes.

Además, el personal escolar no deberá revelar en Internet o en las páginas web del

distrito escolar, información personalmente identificable sobre estudiantes (con

inclusión de nombre, dirección o fotos) sin el consentimiento escrito de padre o tutor, o

estudiante apto, excepto en cuanto lo autoriza la Ley sobre Derechos Educativos y

Privacidad de la Familia (FERPA) o la norma 4700, Archivos del Estudiante. Los

38

Código de Normas:3225/4312/7320

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 3 de 6

usuarios no podrán hacer envíos o anuncios de información personal sin el

consentimiento previo del autor.

8. Los usuarios no dañarán intencional o negligentemente una computadora, sistemas de

computación, aparatos electrónicos, software o redes informáticas. Los usuarios no

transmitirán intencional o negligentemente virus de computadora o mensajes

autoreplicables, ni intentarán deliberadamente degradar o alterar el funcionamiento del

sistema.

9. Los usuarios no podrán crear o introducir juegos, programas de comunicación de redes

ni ningún otro programa o software ajeno al distrito escolar en una computadora,

aparato electrónico o red del distrito sin autorización expresa del jefe de tecnología o

persona designada.

10. Todo usuario que identifique algún problema de seguridad en algún recurso tecnológico

deberá notificar a un administrador del sistema de inmediato. Los usuarios no deberán

mostrar el problema a otros usuarios. Se negará acceso a todo usuario identificado

como un riesgo para la seguridad.

11. Queda prohibido el uso de una cuenta de usuario que pertenezca a otra persona. Los

usuarios no leerán, alterarán, modificarán, ejecutarán o borrarán archivos de otros

usuarios sin autorización previa, expresa del dueño de los mismos.

12. Los maestros harán esfuerzos razonables para supervisar el uso de Internet de los

estudiantes durante las clases.

13. Sólo bajo aprobación previa del superintendente o persona designada podrán expresarse

opiniones representativas del distrito escolar o parte del mismo.

B. MATERIAL RESTRINGIDO EN INTERNET

Antes de permitir el uso de Internet a un estudiante para cualquier tipo de fin, sus padres

deberán ser notificados de la posibilidad de que el estudiante pueda acceda a material

inapropiado. El padre y el estudiante deberán firmar un formulario de consentimiento

reconociendo que el estudiante usuario se responsabiliza por el uso apropiado de Internet, y

autorizando al distrito escolar a controlar la comunicación y el uso de Internet del

estudiante.

La Junta reconoce la existencia de información irrelevante a los objetivos escolares en

39

Código de Normas:3225/4312/7320

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 4 de 6

Internet. La Junta también reconoce que Internet puede brindar información y acceso a

comunicación sobre temas no apropiados para personas de edad escolar y que los padres no

permitirían. El personal del distrito escolar tomará precauciones razonables para prevenir

el acceso de los estudiantes a materiales inapropiados, tales como violencia, desnudez,

obscenidad o lenguaje gráfico que no cumplan un propósito pedagógico legítimo. El

superintendente se responsabilizará de que el proveedor del servicio de Internet o el

personal tecnológico hayan instalado una medida de protección tecnológica que bloquee o

filtre el acceso de Internet a imágenes obscenas consideradas pornográficas o perjudiciales

para los menores de edad. Las autoridades escolares podrán desactivar dichos filtros a fin

de que un adulto que usa una computadora del distrito escolar pueda realizar

investigaciones de buena fe u otros emprendimientos educativos. El personal del distrito

escolar no podrá restringir el acceso de Internet a ideas, perspectivas o puntos de vista

políticos cuando la restricción sea motivada sólo por la desaprobación de las ideas en

cuestión.

C. PRIVACIDAD

No existe derecho a la privacidad en el uso de los recursos tecnológicos. Los administradores

del distrito escolar o personas designadas por el superintendente podrán revisar los archivos,

controlar toda comunicación e interceptar mensajes de e-mail a fin de preservar la integridad

del sistema y asegurar el cumplimiento de las normas de la Junta y de las leyes y

disposiciones pertinentes. El personal del distrito controlará las actividades on-line de las

personas que ingresen a Internet a través de una computadora del distrito escolar.

D. PÁGINAS ELÉCTRONICAS PERSONALES

El superintendente podrá servirse de cualquier medio disponible a fin de solicitar la

eliminación de páginas personales que alteren sustancialmente el entorno educativo o

contengan el nombre del distrito escolar o escuelas, logos o marcas sin autorización.

1. Estudiantes

Si bien el personal escolar generalmente no supervisa el uso de Internet de los

estudiantes en computadoras ajenas al distrito escolar fuera del horario escolar, toda

vez que la conducta on-line del estudiante tenga un efecto directo e inmediato en la

seguridad o el mantenimiento del orden y la disciplina en las escuelas, el estudiante

podrá ser sancionado según lo establecido por las normas de la Junta (ver normas de

la conducta del estudiante en la serie 4300).

40

Código de Normas:3225/4312/7320

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 5 de 6

2. Empleados

Todo empleado deberá utilizar la red del distrito escolar en su comunicación con

estudiantes sobre cuestiones relacionadas con la escuela. Así, los maestros no podrán

usar páginas personales o perfiles de redes electrónicas con el fin de dar a conocer

información en un intento de comunicarse con estudiantes sobre cuestiones escolares.

Los empleados mantendrán una relación apropiada con los estudiantes en todo

momento. Se recomienda a los empleados el bloqueo del acceso a los estudiantes a

toda información personal en redes personales o perfiles de redes electrónicas a fin de

prevenir que los estudiantes puedan acceder a material no apropiado a su edad. Si el

empleado crea y/o da a conocer contenido inapropiado en alguna página o perfil

electrónico y tiene un efecto negativo en su capacidad de desempeñarse en su trabajo

con estudiantes, el empleado quedará sujeto a sanción que podrá incluir hasta su

despido. La presente sección alcanza a todo empleado, voluntario y maestro

practicante que trabaje en el distrito escolar.

SERVICIO DE INTERNET DEL DISTRITO ESCOLAR

Las Escuelas del Condado de Lee no establecen ningún tipo de garantía, explícita o implícita,

respecto del servicio de Internet provisto. Las Escuelas del Condado de Lee no se responsabilizan

por ningún tipo de daño que pudiera sufrir un usuario, con inclusión de la pérdida de datos, ni

tampoco por daños que estudiantes y/o empleados pudieran causar a ningún sistema de datos.

Además, el distrito no se responsabiliza por la exactitud o calidad de información obtenida

mediante la conexión a Internet.

Referencias Legales: 1era Enmienda (Constitución de los EE.UU.); Ley de Protección de Niños en

Internet, 47 Congreso de los EE.UU. §254(h)(5); Ley de Privacidad de las Comunicaciones

Electrónicas, 18 Congreso de los EE.UU. 2510-2522; Ley sobre Derechos Educativos y

Privacidad de la Familia, 20 Congreso de los EE.UU. 1232g; 17 Congreso de los EE.UU. 101 et

seq; 20 Congreso de los EE.UU. 677; E.G. 115C-325(e), -391

Referencias Cruzadas: Guías Curriculares (norma 3115), Tecnología en el Programa Educativo

(norma 3220), Protección de los Derechos de Autor (norma 3230/7330), Creación de Páginas de

Internet (3227/7322), Código de Conducta del Estudiante (norma 4300 y todas las normas de la

serie 4300), Archivos del Estudiante (norma 4700), Actas Públicas – Retención, Divulgación y

Disposición (norma 5070/7350), Uso de Equipos, Materiales y Suministros (6520), Seguridad en

la Red Electrónica (6524), Responsabilidades y Etica del Personal (norma 7300)

41

Código de Normas:3225/4312/7320

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 6 de 6

Emitido: 17 de septiembre de 1997

Revisado: 11 de diciembre de 2000; 18 de marzo de 2002; 13 de febrero de 2006; 21 de abril de

2009

La presente norma entrará en vigencia el 1ro de julio de 2009.

42

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 1 de 5

PROMOCION Y RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE Código de Normas:3420

A. PROPÓSITO

La Junta de entiende que los estudiantes deben pasar al nivel de educación siguiente luego

de haber adquirido competencia en el conocimiento y la aplicación del programa de

estudios en el que se encuentren al momento. En la medida de lo posible, los estudiantes

deben recibir la cantidad de tiempo que necesiten para lograr dicha competencia en cada

nivel en particular.

B. PARÁMETROS DE PROGRESO

El superintendente establecerá parámetros y un proceso a seguir para determinar la

preparación del estudiante. Los parámetros brindarán criterios múltiples para evaluar la

preparación del estudiante, tales como exámenes estandarizados, calificaciones, portafolios

o antología de trabajo del estudiante y, si fuera apropiado, la consideración de parámetros

reconocidos de evaluación del proceso de crecimiento. Los directores garantizarán que los

parámetros sean utilizados por maestros y administradores escolares en la evaluación de la

preparación de cada estudiante para pasar de un nivel de estudios al siguiente. Los

directores tienen la autoridad de promover o retener estudiantes en base a los parámetros

establecidos por la Junta local y la Junta de Educación del Estado. No se podrá retener a un

estudiante más de una vez en los grados K-2, 3-5 o 6-8 y no más de dos veces entre los

grados K-8.

C. RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE Y PARÁMETROS DE PROMOCIÓN

Además de todo parámetro de promoción establecido por la Junta y/o el superintendente,

los estudiantes deben cumplir con los parámetros de promoción y responsabilidad

establecidos por la Junta del Estado, con inclusión de los siguientes requisitos específicos

de promoción.

1. Grados 3, 5 y 8

Los estudiantes de los grados 3, 5 y 8 deben demostrar competencia mediante el

logro de un Nivel III o superior en los exámenes de fin de grado (EOG) de lectura

y matemáticas. Los estudiantes que no alcancen un Nivel III o superior en la

primera administración del examen EOG, volverán a rendirlo conforme a las

normas de la Junta de Educación del Estado. El superintendente desarrollará,

conforme a las normas de la Junta del Estado, procedimientos concernientes al

diseño de planes de educación individualizada y solicitudes de promoción para

estudiantes que no alcanzan Nivel III o superior.

25

Código de Normas: 3420

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 2 de 5

2. Parámetros para Diplomas

Para recibir un diploma de escuela secundaria de Carolina del Norte, los

estudiantes deben completar los requisitos fijados en la norma 3460, Requisitos de

Graduación.

D. APELACIÓN DE LAS DECISIONES DE PROMOCIÓN

1. Al Superintendente

Dentro de los cinco días de recibir por escrito la decisión del director de promover o

retener a un estudiante, los padres podrán apelar la decisión al superintendente. El

superintendente podrá revocar la decisión del director sólo si hallara que la misma

fue arbitraria y caprichosa (o sea, sin motivo razonable) u otro tipo de abuso de su

facultad discrecional.

El superintendente debe emitir una decisión dentro de los 10 días hábiles de recibida

la apelación. El superintendente podrá apoyar la decisión del director, reenviársela al

director para la consideración de cuestiones adicionales, o revertir la decisión.

Las conclusiones del superintendente deben registrarse por escrito y enviarse a los

padres.

2. A la Junta de Educación

La decisión del superintendente de promover o retener un estudiante puede ser

apelada a la Junta conforme a los procedimientos fijados en la sección E.5 de la

norma 1740/4010, Procedimientos de Quejas Formales para Estudiantes y Padres.

E. PARÁMETROS DE PROMOCIÓN PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES

En la medida de lo posible, los estudiantes con discapacidades deben ser sujetos a los

mismos parámetros de promoción que todo otro estudiante. Sin embargo, para los

estudiantes que tomen examen alternativo en vez de EOG o EOC, las decisiones de

promoción se basarán en criterios recomendados por el equipo del plan de educación

individualizada (IEP).

Toda estrategia de intervención y demás oportunidades, beneficios y recursos ofrecidos a

los estudiantes sin discapacidades deberán ser ofrecidos a los estudiantes con

26

Código de Normas: 3420

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 3 de 5

discapacidades sujetos a los parámetros de promoción. Dichas oportunidades deben

adicionarse a los servicios de educación especial provistos al estudiante.

F. ACELERACION

Algunos estudiantes pueden requerir menos tiempo para aprender el programa de estudios.

Se espera que los maestros desafíen a estos estudiantes ampliando el programa de estudios,

brindando oportunidades de ahondar en la materia u ofreciendo diferentes tipos de

experiencias educativas. A fin de desafiar al estudiante suficientemente, el director podrá

reasignarlo a otra clase o nivel de estudio, y/o identificar otras oportunidades de

inscripción consecutivas u otras opciones de ampliación del programa de estudios (ver

norma 3101, Inscripción Simultánea y Demás Ampliaciones del Programa).

El director, luego de consultar con el plantel profesional y con los padres, podrá

determinar si saltar el nivel de un grado es apropiado. De ser permitido por ley estatal o

norma de la Junta del Estado, se podrá otorgar crédito hacia la graduación por adelantar o

haber alcanzado previamente el nivel de un curso. El superintendente dará todo criterio

adicional necesario a fin de tomar la determinación de otorgar o no crédito.

G. REQUISITOS DE INFORMACIÓN

1. Informe del Superintendente a la Junta

Al menos una vez al año, el superintendente proveerá la siguiente información

sobre cada escuela a la Junta:

a. resultados combinados del desempeño de los estudiantes en los exámenes

estatales obligatorios y demás exámenes estandarizados empleados por la

escuela o el distrito escolar;

b. la proporción de estudiantes que no alcanzan los parámetros del nivel del grado;

y

c. oportunidades educacionales de recuperación o adicionales brindadas por el

distrito escolar, y el éxito de ellas en el logro de los parámetros de promoción.

2. Informe del Superintendente al Departamento de Instrucción Pública

De conformidad con los parámetros establecidos por el Departamento de

27

Código de Normas: 3420

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 4 de 5

Instrucción Pública, el superintendente brindará a dicho Departamento un informe

anual acerca del desempeño de los estudiantes.

H. RECURSOS

En atención al objetivo de incrementar el rendimiento del estudiante, la Junta brindará

flexibilidad máxima a las escuelas en la asignación de fondos estatales. El personal de la

escuela deberá presupuestar sus recursos financieros de modo tal de alcanzar los

parámetros establecidos en la presente norma. La Junta considerará solicitudes de

transferencias de fondos de otras categorías para su uso en estrategias de intervención

incluidas en el Plan de Mejoramiento Escolar entregado por las autoridades escolares. Los

fondos serán en su totalidad usados de forma razonable conforme a la norma 8300,

Parámetros de Administración Financiera.

I. NOTIFICACIÓN A LOS PADRES

El superintendente se encargará de que todos los estudiantes y padres reciban una copia de

la presente norma, se fomente la colaboración de los padres en el logro de los parámetros

de promoción de sus hijos, y de que todos los padres o tutores reciban y firmen un acuerdo

de expectativas referente a padres. La información provista a los padres deberá ser en su

lengua materna. Además, el/los maestro(s) de un estudiante que no alcance los parámetros

mencionados en la presente norma deberá(n) notificar a sus padres de que su hijo no ha

alcanzado un nivel óptimo en el examen y deberá(n) proveerles información acerca de las

oportunidades de recuperación del examen, estrategias de intervención, repaso y apelación.

J. ESTUDIANTES CON PADRES EN EL EJÉRCITO

Según lo requerido en el Contrato Interestatal sobre las Oportunidades de Educación para

los Estudiantes con Padres en el Ejército (E.G. 115C-407.5) y la norma 4155, Asignación

a Clases, los administradores escolares tienen la autoridad de ejercer flexibilidad en cuanto

a la exención de prerrequisitos u otras precondiciones de calificación necesarias para tomar

una clase dentro de los cursos o programas ofrecidos por el distrito escolar, en el caso de

hijos de familias que sirven en el ejército.

Referencias Legales: E.G. 115C-36, -45(c), -47, -81, -105.21, -407.5, -174.11, -288(a); Normas

de la Junta de Educación del Estado, serie GCS-C-031, GCS-N; Pautas para la Evaluación de

Estudiantes con Dominio Limitado en el Inglés (Departamento de Instrucción Pública)

Referencias Cruzadas: Procedimientos de Quejas Formales para Estudiantes y Padres (norma

28

Código de Normas: 3420

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 5 de 5

1740/4010), Metas y Objetivos del Programa de Educación (norma 3000), Inscripción Simultanea

y Demás Ampliaciones del Programa (norma 3101), Plan de Mejoramiento Escolar (norma 3430),

Requisitos de Graduación (norma 3460), Actividades Extracurriculares Organizaciones

Estudiantiles (norma 3620), Estudiantes con Padres en el Ejército (norma 4050), Asignación a

Clases (norma 4155), Parámetros de Administración Financiera (norma 8300)

Emitido: 6 de enero de 2000

Revisado: 11 de diciembre de 2000; 19 de junio de 2007; 30 de junio de 2008; 13 de enero de

2009; 12 de enero de 2010

29

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 1 de 2

EXPEDIENTE DISCIPLINARIO

DEL ESTUDIANTE Código de Normas: 4345

A. RETENCION DE EXPEDIENTES

El director retendrá en el archivo del estudiante una copia, ya sea de papel o electrónica,

de todos los expedientes de violación a las normas de la Junta, parámetros y reglas

escolares.

Según lo requiere la ley, el superintendente mantendrá la siguiente información sobre cada

estudiante suspendido por más de 10 días o expulsado: raza, género, edad, tipo de

incidente o violación, la duración de la suspensión, la existencia o no de la consideración o

materialización de educación alternativa y la existencia o no de suspensiones múltiples.

Como secretario de la Junta, el superintendente mantendrá además documentación de toda

consideración de suspensión por 365 días y expulsión, y toda reconsideración de expulsión

de la Junta.

B. DIVULGACION DE EXPEDIENTES

Los expedientes confidenciales del estudiante concernientes a conductas que pongan en

riesgo considerable la seguridad del estudiante u otras personas dentro de la comunidad

escolar podrán ser revelados a maestros y autoridades escolares, con inclusión de maestros

y autoridades escolares de otras escuelas, que tengan un interés educacional legítimo en la

conducta del estudiante.

C. REMOCION DE EXPEDIENTES

1. Remoción de Fin de Año

Los siguientes tipos de expedientes disciplinarios no podrán ser removidos de los

expedientes del estudiante, archivos electrónicos y bases de datos:

a. notificación de suspensión por un período de 10 días y documentación de la

conducta por la cual el estudiante fue suspendido;

b. notificación de expulsión según E.G. 115C-391 y documentación de la

conducta por la cual el estudiante fue expulsado; y

c. toda documentación (con inclusión de suspensiones dentro de la escuela o

suspensiones por tiempo breve) que deba mantenerse para brindar servicios

43

ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 2 de 2

Código de Normas: 4345

adecuados al estudiante o para proteger la seguridad de otras personas.

Destrucción de Expedientes

El superintendente o persona designada destruirá expedientes por suspensiones de

más de 10 días o expulsión si se cumplen los criterios mencionados a continuación:

d. Una solicitud de destrucción de un expediente es presentada al

superintendente o persona designada, por el padre o tutor del estudiante, o

por el estudiante si es mayor de 16 años o está emancipado;

e. El estudiante se gradúa de la escuela secundaria o no es suspendido o

expulsado nuevamente dentro de los dos años posteriores al regreso del

estudiante luego de la suspensión o expulsión; y

f. El superintendente o persona designada determina que no es necesario

mantener dicho expediente para brindar servicios apropiados al estudiante o

mantener el orden y seguridad escolar.

Además, el superintendente podrá expurgar del archivo oficial del estudiante toda

documentación de suspensión o expulsión si se cumplen los criterios b y c arriba

mencionados.

La presente sección no pretende limitar el derecho de los padres a solicitar la remoción de

información del archivo del estudiante regulado por la norma 4700, Archivos del

Estudiante.

Referencias Legales: 20 U.S.C. 1232g(h); E.G. 115C-47, -276(r), -391, -402

Referencias Cruzadas: Código de Conducta del Estudiante (norma 4300), Robo, Ingreso Ilícito y

Daño a la Propiedad (norma 4330); Ataques, Amenazas y Acoso (norma 4331); Armas, Amenazas

de Bomba, Amenazas Terroristas y Amenazas Claras a la Seguridad (norma 4333); Archivos del

Estudiante (norma 4700)

Emitido: 9 de octubre de 2000

Revisado: 14 de octubre de 2008

44

Las Escuelas del Condado de Lee

enseñarán a todo estudiante las

habilidades sociales y académicas

necesarias para convertirse en un

ciudadano responsable y productivo.