CATÁLOGO DE CURSOS FEVEREIRO 2019

ÍNDICE

O que é o projeto Onco Ensino ........................................................................................................................ 4Como funcionam os cursos ............................................................................................................................... 5Programe-se para iniciar e concluir seu curso ................................................................................................ 6Cuidados Paliativos em Oncologia .................................................................................................................... 7Enfermagem em Oncologia ................................................................................................................................8Psico-oncologia .................................................................................................................................................... 9Fisioterapia em Oncologia ..................................................................................................................................10Terapia Ocupacional em Oncologia ..................................................................................................................11Farmácia em Onco-hematologia .......................................................................................................................12Nutrição em Onco-hematologia.........................................................................................................................13Serviço Social em Onco-hematologia ............................................................................................................... 14Medicina Integrativa ........................................................................................................................................... 15Pesquisa Clínica .................................................................................................................................................. 16Cuidar de Quem Cuida ...................................................................................................................................... 17

ÍNDICE - NOVOS CURSOS

Odontologia em Onco-hematologia ................................................................................................................ 18Prevenção em Oncologia ................................................................................................................................... 19Humanização na Saúde ...................................................................................................................................... 20Medicamentos Biossimilares ............................................................................................................................. 21

O QUE É O ONCO ENSINO?

O Onco Ensino é uma plataforma educacional de apoio às unidades de saúde que realizam diagnóstico e tratamento oncológico no Brasil, promovida pela ABRALE.Por meio do Onco Ensino, unidades e centros de assistência podem complementar sua estratégia de educação permanente, disponibilizando cursos de aperfeiçoamento profissional a seus colaboradores.São cursos rápidos e à distância, para profissionais de saúde, com temas relacionados as modalidades de atendimento (promoção e prevenção, diagnóstico, tratamento, reabilitação e cuidados paliativos).As aulas são protagonizadas por especialistas de referência em suas áreas e permeadas por casos, entrevistas e demonstrações de procedimentos. A alta qualidade dos recursos audiovisuais são parte da estratégia para estimular o aluno a cumprir o programa até o final.Os alunos são acompanhados por tutores especialistas, e convidados a participar ativamente dos cursos, em diversas atividades como leituras, questionários, pesquisa, fóruns, e aulas ao vivo.Ao concluir 100% do curso e nota 7,00 ou superior, o aluno recebe o certificado com apoio educacional do Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein.O projeto é apoiado pelo Programa Nacional de Apoio à Atenção Oncológica do Ministério da Saúde e as vagas são prioritariamente destinadas à instituições de atendimento do SUS.

VIDEOAULAS

Os cursos deste catálogo iniciam dia 29 de Outubro de 2018.

Módulo 4 - Comunicação• Aula 08: Introdução a comunicação• Aula 09: Comunicação com paciente• Aula 10: Comunicação com famíliaMódulo 05: Terminalidade• Aula 11: Sintomas mais frequentes• Aula 12: Sofrimento total

Carga Horária: 12 horas

Farmácia em Onco-hematologia

Professor coordenador: Carlos Basualdo

Nutrição em Onco-hematologiaCurso para profissionais das multidisciplinas

Descrição do Curso

Ao final desse curso, o aluno deve estar apto a identificar as complicações nutricionais decorrentes tanto da própria doença, quanto do seu tratamento e sistematizar o cuidado nutricional dos pacientes onco-hematológicos.

Objetivo

• Realizar a sistematização do cuidado nutricional (triagem de risco nutricional, níveis de assistência em nutrição;• Avaliação do estado nutricional e metabólico;• Diagnóstico nutricional, acompanhamento de nutrição, gestão de nutrição e comunicação - anotação em prontuário);• Estimar as necessidades nutricionais dos pacientes;• Elaborar estratégias para melhorar a aceitação alimentar e cessar e/ou minimizar complicações decorrentes da doença e/ou tratamento e indicar terapia nutricional (oral, enteral e parenteral) adequada antes, durante e após o tratamento;• Identificar o(s) problema(s) (diagnósticos de nutrição) prioritários.

Público alvoNutricionistas clínicas que atuem em hospitais, consultórios ou ambulatórios em busca de aprimoramento e estudantes do último ano de graduação em Nutrição.

ConteúdoAula 1: O papel do nutricionista junto ao paciente onco-hematológico Aula 2: Sistematização do cuidado nutricionalAula 3: Recomendações NutricionaisAula 4: Terapia NutricionalAula 5: Manejo de Sintomas e complicações durante o tratamento - parte I Aula 6: Manejo de Sintomas e complicações durante o tratamento - parte IIAula 7: Dieta para neutropenia Aula 8: Alimentos, compostos bioativos e imunonutrientes – parte I Aula 9: Alimentos, compostos bioativos e imunonutrientes – parte IIAula 10: Gastronomia em benefício ao tratamento oncológicoAula 11: Nutrição em cuidados paliativos e terminalidadeAula 12: Acompanhamento nutricional após o final do tratamento

Carga Horária: 12 horas Duração: 60 dias

Professora coordenadora: Célia Redó

Serviço Social em Onco-hematologiaCurso para profissionais das multidisciplinas

Descrição do Curso

Ao final desse curso, o aluno deve estar apto a entender como o o assitente social atua na area de oncologia. Acolhimento, estudo socioeconômino, direitos do paciente, encaminhamento para as diversas áreas relacionadasao tratamento, abordagem das condições sociais da família e identificar possíveis pacientes com câncer. O papel fundamental da equipe de empoderar e orientar o paciente adequadamente.

Objetivo

• Atendimento Social• Encaminhamento do paciente• Direitos dos pacientes

Público alvoAssistentes Sociais, recém-formados e profissionais de Saúde.

Conteúdo

Aula 1: Serviço Social / A profissão

Aula 2: Câncer / Tipos e Sintomas interpretação do diagnóstico, alteração e reorganização da rotina.

Aula 3- Afastamento da família, mudanças de papéis, alterações da autoimagem e adesão ao tratamento.

Aula 4- Serviço social na oncologia pediátrica.

Aula 5- Transplante de medula óssea.

Aula 6- Casa de apoio e serviço social.

Aula 7- Cuidados paliativos.

Aula 8- Voltando para casa.

Carga Horária: 08 horas Duração: 60 dias

Professora coordenadora: Denise Tiemi Noguchi

Medicina IntegrativaCurso para profissionais das multidisciplinas e médicos

Descrição do CursoCompreender o conceito e princípios da Medicina Integrativa;Discutir recursos de autocuidado com foco em práticas integrativas, manejo do estresse e espiritualidade que também possam ser compartilhadas com seus pacientes e familiares com segurança e efetividade, principalmente nas áreas de oncologia e hematologia.

ObjetivoAmpliar o olhar para a pessoa, identificando as suas demandas e necessidades no seu tratamento e prognóstico;Incentivar a promoção e manutenção da saúde durante o tratamento;Atuar de forma interdisciplinar junto à sua equipe e sugerir abordagens integrativas com segurança em sua prática profissional diária.

Público alvoMédico Generalista (clínico geral e pediatra, pronto-socorro, ESF) em busca de aprimoramento, médicos recém-formados, estudantes de medicina em fase de conclusão de curso e profissionais da saúde (equipe multiprofissional).

Conteúdo

Aula 01: Conceito e Princípios da Medicina Integrativa• Medicina Integrativa na Oncologia e Hematologia: evidências

Aula 02: Autocuidado• Paciente • Familiares • Profissionais da saúde

Aula 03: Gestão de estresse• Conceito e fisiologia do estresse

Aula 04: Espiritualidade• Busca por sentido e significado

Aula 05: Práticas integrativas• Conceito e evidências • Histórico no Sistema Único De Saúde

Aula 06: Interdisciplinaridade e cuidado humano• Conceito e relevância na assistência à saúde

Aula 07: Medicina Integrativa na Pediatria• Particularidades e práticas integrativas para crianças

Aula 08: Experiência de 10 anos na Oncologia• Modelo de assistência hospitalar • Atividade prática para o dia-a-dia

Carga Horária: 8 horas Duração: 60 dias

Professora coordenadora: Greyce Lousana

Pesquisa ClínicaCurso para profissionais das multidisciplinas e médicos

Descrição do CursoO curso pretende oferecer conhecimento teórico para os profissionais de saúde que atuam, ou pretendem atuar, na área de Pesquisa Clínica.

ObjetivoContextualizar o profissional de saúde a respeito da importância da Pesquisa Clínica para o desenvolvimento de ferramentas de prevenção, diagnóstico e tratamento oncológicos, em uma visão multidisciplinar;

Oferecer aos alunos conhecimento sobre as normativas locais e internacionais que permeiam a Pesquisa Clínica no Brasil;

Estimular a elaboração e condução de ensaios clínicos pelos diferentes profissionais (médicos, dentistas, biomédicos, enfermeiros, farmacêuticos, psicólogos....) nas diferentes instituições.

Público alvoMédicos e demais profissionais da área de saúde.

Conteúdo

Aula 1: • Introdução à Pesquisa Clínica;

Aula 2: • Formas de atuação do profissional de saúde na Pesquisa Clínica;

Aula 3: • Fluxos regulatórios: Sistema CEP/CONEP, ANVISA e ICH.

Aula 4: • Estudos clínicos de iniciativa do investigador, uso compassivo e acesso expandido.

Carga Horária: 4 horas Duração: 60 dias

Professora coordenadora: Rosana Junqueira Morales

Cuidar de Quem CuidaCurso para profissionais das multidisciplinas e médicos

Descrição do CursoO curso tem como estratégia abordar os conteúdos utilizando as linguagens da arte (músicas, contação de histórias, referências a filmes e literatura) e referências a situações do dia a dia de profissionais da saúde, especialmente aos da oncologia, com o objetivo específico de:• Desenvolver a consciência de si, do outro e do ambiente• Potencializar a capacidade de lidar com as emoções• Estimular a autonomia para enfrentar as diversidades• Incentivar a busca de soluções por meio de atitudes

positivas

ObjetivoDesenvolver e aprimorar atitudes como pessoa e como profissional, a partir da reflexão de temas relacionados a competências socioemocionais.

Público alvoTodo e qualquer profissional que atua na área da Saúde.

Conteúdo

Aula 1 – Introdução e Identidade:• Apresenta a importância das competências socioemocionais no dia a dia do profissional da saúde.• Discute sobre a sua individualidade, seu valor, sua história, seus sonhos, suas qualidades e talentos.

Aula 2 – Percepção: Instiga o olhar para o outro.

Aula 3 – Relações: Conscientiza sobre a importância de se ter relações saudáveis, colaborativas, cooperativas e produtivas.

Aula 4 – Empatia: Mostra como a empatia pode favorecer as relações.

Aula 5 – Comunicação: Estabelece a comunicação como base para o relacionamento com o outro.

Aula 6 – Humanização e Fechamento:• Promove o olhar integral em relação a todos os indivíduos envolvidos no processo de saúde.• Conclui sobre a importância de se autodesenvolver, de reconhecer o outro e de tornar os ambientes de saúde cada vez mais humanizados.

Carga Horária: 6 horas Duração: 60 dias

Professor coordenador: Dr. Paulo Sérgio da Silva Santos

Odontologia em Onco-hematologiaCurso para profissionais das multidisciplinas

Descrição do Curso

Divulgar a atuação da odontologia em onco-hematologia, tornando o aluno apto à reconhecer as principais particularidades do paciente e as condutas odontológicas mais adequadas no cenário hematológico.

Objetivo

Introduzir conceitos básicos da odontologia em oncohematologia;Promover capacitação do aluno para diagnosticar as principais disfunções do sistema estomatognático causadas pela doença e pelo tratamento oncológico;Difundir o conhecimento referente à atuação da odontologia em oncohematologia baseado em comprovações científica.Capacitar o aluno na escolha de estratégias de atendimento mais adequadas diante do paciente com câncer hematológico.

Público alvo

Dentistas, residentes e aprimorandos em odontologia, alunos de graduação em odontologia.

Conteúdo

Aula 01: Hemograma no paciente hematológicoAula 02: Manejo do paciente pré tratamentoAula 03: Manifestações bucais antes e após o tratamento antineoplásicoAula 04: Efeitos adversos da Quimio e Radio-terapiaAula 05: Mucosite OralAula 06: LaserterapiaAula 07: Atuação do dentista diante do TMOAula 08: DECHAula 09: OsteonecroseAula 10 : Manifestações maxilofaciais do Mieloma múltiploAula 11: Dores orofaciais no paciente onco hematológicoAula 12: Cuidados paliativos

Carga Horária: 12 horas Duração: 60 dias

Professora coordenadora: Mônica Andreis

Prevenção em OncologiaCurso para profissionais das multidisciplinas e médicos

Descrição do CursoCompreender o conceito e princípios da Prevenção; entender quais são os principais fatores de risco modificáveis que podem aumentar a prevalência de câncer e quais as maneiras mais eficazes de combatê-los para diminuir o número de casos da doença; compreender o conceito e práticas básicas do Advocacy por políticas públicas de saúde.

Objetivo• Entender a importância do controle dos fatores de risco

modificáveis para a prevenção do câncer e melhora a qualidade de vida das pessoas como um todo;

• Identificar e compreender os quatro principais fatores de risco modificáveis do câncer e de outras doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs): Uso abusivo do álcool, tabagismo, alimentação inadequada e sedentarismo;

• Esclarecer a importância da luta por políticas públicas de saúde como uma estratégia eficaz para a prevenção do câncer;

• Conceituar o Advocacy e principais elementos que o compõem para possibilitar que o profissional de saúde atue na defesa de políticas públicas de saúde;

• Falar sobre a importância da atuação do profissional de saúde com pacientes que já apresentam esses fatores de risco e como orientá-los para mudar isso.

Público alvoMédico em busca de aprimoramento, estudantes de medicina em fase de conclusão de curso e profissionais da saúde (equipe multiprofissional).

ConteúdoAula 1: A importância do controle dos fatores de riscoAula 2: Apoio à cessação do tabagismoAula 3: Políticas públicas de controle do tabacoAula 4: Alcoolismo: Situação atual e programa de prevenção Aula 5: Controle do uso abusivo do álcool e políticas públicas: O marketing do álcool e o lobby da indústriaAula 6: Papel do Profissional de Saúde na promoção da Atividade FísicaAula 7: Inatividade Física: Um dos maiores problemas de saúde do séc. XXIAula 8: Papel do profissional de saúde na promoção da alimentação adequada e saudávelAula 9: Políticas públicas na área da nutrição e impacto socialAula 10: Advocacy: Noções Básicas

Carga Horária: 10 horas Duração: 60 dias

Coordenação: Associação Arte Despertar

Humanização na SaúdeCurso para profissionais das multidisciplinas e médicos

Descrição do CursoComo a humanização passou a fazer parte do universo da saúde, as condições básicas para a promoção da saúde e um atendimento humanizado e a importância de colocar em prática a Política Nacional de Humanização.

Objetivo• O processo de constituição das Políticas Públicas de Saúde no

Brasil e a construção do Sistema Único de Saúde/SUS, seus principais desafios e dilemas.

• Os aspectos gerais da Humanização na Saúde e a visão do paciente sobre o seu tratamento.

• O Programa Nacional de Humanização da Assistência Hospitalar (PNHAH) e a Política Nacional de Humanização (PNH)

• Os princípios, diretrizes e a importância de articulação em rede para que a PNH seja efetiva.

• Os modelos de gestão em humanização preconizados pela Política Nacional de Humanização.

• As percepções sobre a Experiência do Paciente

Público alvoMédico em busca de aprimoramento, médicos recém-formados, estudantes de medicina em fase de conclusão de curso e profissionais da saúde (equipe multiprofissional).

Conteúdo

Aula 1 – Introdução: Humanização na Saúde

Aula 2 – Políticas Públicas de Saúde no Brasil

Aula 3 – Aspectos Gerais da Humanização na Saúde

Aula 4 – Princípios e Diretrizes  da Política Nacional de Humanização/PNH

Aula 5 – Gestão em Humanização

Aula 6 – Percepções sobre a Experiência do Paciente

Carga Horária: 6 horas Duração: 60 dias

Coordenação: Denis Leonardo Fontes Jardim

Medicamentos BiossimilaresCurso para profissionais das multidisciplinas e médicos

Descrição do CursoO objetivo deste curso é ensinar vc a reconhecer as semelhanças e diferenças entre biológicos e biossimilares. Entender a via de desenvolvimento, incluindo o processo de produção, estudos analíticos e clínicos de comparabilidade dos biossimilares. Vamos discutir os conceitos no uso prático destas drogas, incluindo extrapolação de indicações e intercambiabilidade. E por fim, falaremos sobre os pontos regulatórios e a importância da farmacovigilância.

Objetivo• O processo de constituição das Políticas Públicas de Saúde no

Brasil e a construção do Sistema Único de Saúde/SUS, seus principais desafios e dilemas.

• Os aspectos gerais da Humanização na Saúde e a visão do paciente sobre o seu tratamento.

• O Programa Nacional de Humanização da Assistência Hospitalar (PNHAH) e a Política Nacional de Humanização (PNH)

• Os princípios, diretrizes e a importância de articulação em rede para que a PNH seja efetiva.

• Os modelos de gestão em humanização preconizados pela Política Nacional de Humanização.

• As percepções sobre a Experiência do Paciente

Público alvoMédico em busca de aprimoramento, médicos recém-formados, estudantes de medicina em fase de conclusão de curso e profissionais da saúde (equipe multiprofissional).

Conteúdo1. Introdução aos Medicamentos Biológicos2. Processos de Produção de Medicamentos Biológicos Inovadores e Biossimilares 3. Exercícios Analíticos de Comparabilidade entre Medicamentos Biológicos Inovadores e Biossimilares4. Exercícios Clínicos de Comparabilidade entre Medicamentos Biológicos Inovadores e Biossimilares5. Extrapolação de Indicações e Intercambialidade de Medicamentos Biológicos Inovadores e Biossimilares6. Imunogenicidade e Farmacovigilância para Medicamentos Biológicos Inovadores e Biossimilares

Carga Horária: 8 horas Duração: 60 dias

Capacitação online e gratuita paraprofissionais da saúde em todo o Brasil

Rua Doutor Fernandes Coelho, 64 - 13º Andar São Paulo/SP