carochinha - fichas de avaliação mensal - língua portuguesa.pdf

8/16/2019 Carochinha - Fichas de Avaliação Mensal - língua portuguesa.pdf

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O Mundo da

Carochinha

Língua Portuguesa

1. anoo

Fichasde AvaliaçãoMensal

CARLOS LETRAMIGUEL BORGES

O F E R TA

A O A L U

N O

NOVO PROGRAMA



Nome: Data:

Língua Portuguesa

Ficha de Avaliação Mensal 1

E d i ç õ e s G a i l i v r o

1. Cobre e continua:

2. Completa com a letra o.

i i I I † †U U

o oO O

a a

A A @e @e E E

b né c§u§l ß c§a§r§a§c l c p ´




3. Pinta os espaços ocupados pelas letras com as cores indicadas.

verde amarelo cor de laranja castanho vermelho

4. Circunda as letras indicadas.

a e i o u

índio l§i§m§ã§o pe§i§xe figo

iogurte s§i§n§o

™e§le§fone se§te tapete erva

@e§le§fa§n§te meia

c§om§boi§o copo

ba§l§oi§ç§o pote

portão bol§a

pureza á§g§u§a l§u§va m§u§r§o

tesoura luva

o a

a a

a

a

a

a

i

u

e

u

e

u

u

†

e o

a

e

e

o

ua

i

o

o

oi

ie

o

@e

i

i

i

e u

a

e @e

i

i e

o u



1. Assinala com X o ditongo que se ouve quando pronuncias os nomes das

seguintes figuras.


@e§i a§u †§i

oi a§i @e§i

2. Copia para os respetivos balões de fala.

oi

@e§i †§i a§u †§i a§i

õæ ãe ã§o

oi a§i a§u

a§i @e§i oi

Ai… Ai… Ei… Ei… Au… Au… Eu… Eu…

@e§i

a§i oi

Nome: Data:

Língua Portuguesa




3. Escreve as frases, completando-as com as palavras do quadro.

4. Assinala com X as palavras que começam pela letra p.

5. Forma palavras com as sílabas assinaladas. Segue o exemplo.


a§p§i§t§o X X X

X

X X

X

X X X

™§i§o p§a§u pato ™e§i§a pipa pote a§p§i§t§o teu

O @é ™e§u.

É o ™e§u .

É o @e o .

O ™§a§p§a a .

pau

apito

pato

teia

tapete

pote

pia oi pa ta to pe te



Nome: Data:

Língua Portuguesa



1. Lê e copia:

3. Completa:

2. Forma duas palavras com as sílabas anteriores.

4. Pinta os das sílabas das palavras, conforme o código.

a verde as que iniciam por l. a azul as que iniciam por d.l d

l§a le l§i l§o l§u

d§u d§o d§i de d§a

la

to

leta

pa

pa

a

la

lu

la

pata

ta

doda

dado luta lido

data dedo lã

l§u§l§a

l§a§d§o l§a§t§a§d§a

d§á§l§i§a




5. Completa o crucigrama.

6. Completa com as palavras ao lado.

papoila

tulipa

lua

leite

lupa

dália

7. Lê e copia as frases.

O livro é do Leo.

O L‰e§o lê o l§i §vr§o.

➜

➜

➜

➜

➜

l i

d



O‰§l§á,E‰§i,A É .

8. Escreve as palavras com as sílabas assinaladas. Segue o exemplo.

9. Lê e copia as falas.


lu di la da de ta lo do to

l§a§d§o X

X

X

X

X X

X

XX

X

X

X

X

X

X

Olá, Telo!Ei, Tati!

A tua aulaé ali? É. Lá eu leio.



10.Circunda de acordo com o seguinte código.

azul vermelholetra maiúscula letra minúscula

11. Responde:

DinaD¶§a§m§i§ã§o

Portugalditado

LagosPortalegre

ParisLisboa

Tomarpapel

Tiago Pico

tulipadedo

Paulo LauraDalila

lagoadinossauro

lata tinta dado

LilianaLuanda ditado

pomar


É o dado? É a lata?

É a lula?

N‰§ã§o, @é o S¶§i§m , @é a

É o leão?



Nome: Data:

Língua Portuguesa



m m c c v v ® ®

M M C C V V R R


2. Liga as palavras e escreve-as:

c§a§m§a

®§a§t§o

va§c§a

m§oæ§d§a

m§a§l§a

™§om§a§d§a

vi§ol§a

a§vi§ã§o

moeda

rato

cama

tomada

avião

mala

viola

vaca

c§a§m§a



3. Completa com as palavras do quadro.

4. Lê e copia as frases.

5. Observa as figuras e completa as palavras.

6. Forma palavras com as sílabas.


pediu

papoila

limão

metade

lume

tomate

™ d

O ™§i§o lê pe§l§a l§u§p§a.

M‰§ãe, c§om§i o p§ã§o @e o ™§om§a§te.

† a a @e o a @é i§a a a

ma ta do memo lo de



7. Legenda as figuras com as frases adequadas.


8. Completa as frases com palavras do quadro. Copia-as

A L‰§i§a le§va o ™§a§pe§te.A mãe tira a roupa.

É o ™§i§o @e a ™§i§a.A mãe lê e a Lara vê.

O P‰§a§u§l§o lê à l§u§p§a.A Dalila corre.

O d§a d§ói m§u§i§t§o.

A C‰§á§t§i§a pe§d§i§u o a§o p§a§i.

dado

dedo

mão



9. Completa as palavras com ça, ce, ci, ço ou çu.

10. Lê e copia:


bol§a da§de

d§o ®§a

p§ol§í a de§l§í a

va§d§a

c§a ™e c§a§r§a§p§u

a c§a§re§i§r§o

l§a c§á§l§i

m§a ®§i§c§o

A L¶§a§r§a c§ome †§m§a m§a§d§u§r§a.

E‰§l§a de§u o pe§d§a§ç§o d§a ao M‰§á§r§i§o.11. Legenda as figuras com as frases adequadas.

A V¶e§r§a le§va o c§a§r§r§o.O m§u§r§o @é oc§o.O Mário corre.

A Rita vai ao correio.

A ®§ol§a c§ome p§ã§o.



Nome: Data:

Língua Portuguesa



n n g g ß ß

N N G GS S


2. Escreve os nomes das figuras.

3. Lê e copia:

4. Lê e responde:

A S‰§a§r§a le§va †§m§a g§ol§a m§u§i§t§o c§a§t§i§t§a.

O meteu medo ao .

É o cogumelo? É o menino?

N‰§ão, @é a



5. Constrói palavras, ordenando as sílabas.

6. Escreve o nome das figuras e liga-as, de acordo com o exemplo.

8. Escreve frases em que entrem as seguintes palavras:

7.Ordena as palavras e forma frases.avô O na colo. ao pegou Rita

A nada lago. no Cidália


guerra

gelado

guitarra

magia

ta ga ve lão mi cota vo gaiga do cá

pe§r§u§c§a

pe§r§u



9. Pinta tantos como o número de sílabas de cada palavra.


10. Completa:

11. Completa o crucigrama:

go

na

vada

ce

gana

nema

dadão

ci

peda

po

caro

ço

ca

mo

ta

ça

c

➜

➜

➜

➜

➜

c

p c

noite noitada

soneca cogumelo



12. Lê a frase.

O Nuno toca guitarra.

12.1 Faz um desenho que represente a frase.

13. Identifica a fronteira das palavras e escreve as frases.

A‰A‰§n§a§c§ome§oge§l§a§d§ode§n§a§t§a.

Ogatosaiudosapato.

O‰§g§a§t§oa§t§a§c§ou§or§a§t§o.

ONunoéruço.


14. Completa as palavras com ge, gi, gue ou gui.

l§a§d§o r§r§a

le§i§a

t§a§r§r§a r§o

l§a§de§i§r§a

m§á c§o @l§a§t§i§n§a

r§re§i§r§o



Nome: Data:

Língua Portuguesa



b b j j f f

B B J JF F

1. Cobre o tracejado e continua:

2. Lengenda as imagens com as palavras do quadro.

3. Completa:

go

gada

gatina

jo

co

cudo

cada

bi

ne

nia

nema

telefo

la

lão

leta

sa

jarra

banana

foca

bota

janela

binóculo




4. Completa com algumas palavras do quadro.

cabeludo

comida

foca

cuidado

feijoada

sopa

fivela

gato

fava

m a

c o

5. Circunda as palavras que iniciam por letra maiúscula.

Baliza Fátima baile Faro João jardim Braga

feia jacaré beijo javali Bruno

Belaormig

fino Jasmim Francisca Beja

Flávio bata José fita Joana

6. Completa as palavras com g ou j.

oi§a i§n§á§s§t§i§c§a

i§boi§a i§r§a§fa

@el§o a§va§l§i

@e§m§a ™§i @e§l§a

7. Troca as sílabas para formares novas palavras.

pata lago logo toma

p§a§r§ou l§a§m§a m§or§a boc§a



Nome: Data:

Língua Portuguesa



2. Lê o texto.

À noite, o meu tio Hugo levou-me ao jogo.

O holofote iluminava tudo. Via-se como de dia.

O jogo foi uma beleza.

– Eia, golo! Bonito golo, não foi, tio?

– Foi uma bela jogada – falou o tio.

3. Responde:

4. Copia as falas de cada personagem.

O que fazia o holofote?

Como foi o jogo?

z z h h q q

Z Z H H Q Q




5. Legenda as imagens.

7. Forma palavras, escolhendo as sílabas corretas e eliminando as intrusas.

6. Responde:


É o dezoito? É o leque? É a máquina?

hiena

búzio

hipopótamo

holofote

queque

queijo

de di a za mibo bu na zi a ze ha do

a la le zu joha zar a a te ti zei



Nome: Data:

Língua Portuguesa



» » k k w w ¥ ¥

X X K K W W Y Y


2. Legenda as imagens.

3. Escreve uma frase sobre cada uma das figuras.

kart Wilson




4. Ordena as palavras e constrói frases.

5. Preenche o crucigrama.

Xico avô O é Melissa. da o

Ary O visitou kualas no zoo.

Kelly comeu A o kiwi.

A avó. o Kyara xaile arrumou da

h ➜

➜

➜

➜

➜

➜




7. Completa as palavras com al, el, il, ol e ul.

m§ofa§d§a p se§i§r§a s

b de m c§a§r§a§c 8. Completa as frases com o nome das figuras.

O fu§m§o s§a§i pe§l§aO p§a§i fæc§h§ou a p§or§t§a àO bæ§b± pe§rde§u aA X‰§a§n§a c§ome§u a

A a§l§a§g§a o c§h§ã§o.

6. Completa com s ou ss.

@e§c§o i§n§o

a§p§o a§p§a§t§o

a§vi o g§u§l§o o

™e ou§r§o ®§o @e§i§r§a

o o a obi§o

p§á a§r§o va ou§r§a



➜

➜

➜

➜

➜

➜

➜


11. Legenda as figuras com as frases adequadas.

O chinelo apanha chuva.

O coelho come a folha da alface.


f

m

c

c ™

™

10. Escreve s ou ç para as palavras ficarem escritas corretamente.

®§u o p§a o a§bone§te

m§ú i§c§a a§c§o c§a o

c§a a @e§r§r§a c§a§r§a§p§u o

pe a ®§a a m§a ã



➜

➜

➜

➜

➜

➜

➜

➜



a

a

m

p

m

® ®

@e

13. Escolhe apenas as sílabas corretas e forma palavras.

is la es co bus vus to cou coi bis to

is pa es da es la is mo to es per is

14. Escreve as palavras seguindo o exemplo.

asfalto caneca

asneira despertador

biscoito escola

a§s§fa§l§t§oß




15. Preenche com z ou s:

g§á ™§i§m§i§de

®§a§p§a

c§a§r§t§a g§u§a§g§ue

c§a§m§p§onê

a§r§r§o fr§a§n§cê

@e§s§t§u§p§i§de

n§a§r§i pe§t§i

j§a§p§onê 16. Ordena as palavras e constrói frases.

a castigo. Joana e estão A Paula de

O um Ernesto cão tem de raça.

17. Escreve uma frase para cada imagem.




1. Escreve a palavra que corresponde à imagem.

É É

Pasta de dentes ou pente?

Pinto ou pinguim?

Onda ou fonte?

É É

Canto ou fantasma?

2. Preenche os espaços em branco com as sílabas an, en, in, on e un.

p te v t§o le§v t§a§r

d§a

c c§o

f d§o m d§o p t§u§r§a f te

™§or j§a

m te s t§a§r va§r d§a l ç§a

l ç§ol

l d§o m d§a ™ t§u§r§a p ce§l

f d§a

Nome: Data:

Língua Portuguesa




4. Escreve uma frase sobre cada uma das profissões representadas nas figuras.

3. Seleciona apenas as sílabas corretas, ordena-as e escreve as palavras.


5. Completa, conforme o exemplo:

O pão. O avião.

O capitão. O balão.

A divisão. O portão.

O‰§ß p§ãe§ß.

6. Observa o exemplo e continua:

jasmim jardim

imagem bombom

j§a§s§m§i§n§ß

ba pon pom mun du do ço len lem

a vi jem gem bo chim ca chin pu tem po



7. Copia o texto.

O Flávio foi dar um passeio de bicicleta.

Pedalou pelo jardim devagar para não cair.

Viu as andorinhas que esvoaçavam pelo ar a chilrear.Estava uma bela tarde com muito sol e calor.


7.1 O que fez o Flávio?

7.2 Para onde foi andar de bicicleta?

7.3 Porque foi que o Flávio pedalou devagar?

7.4 Como estava o tempo?

7.5 Dá um título ao texto. Escreve-o antes do texto.




8. Forma palavras.

ça

ta

to

pra

se

co

que

fra

9. Substitui uma das consoantes por ç e encontra outras palavras.

vidrada cavador

matador enlatada

cortina manada

10. Escreve uma frase sobre cada figura.



Sons ch ss cs z is

exército

exercício

extintor

auxílio

táxi

xarope

texto

boxe

máximo

xícara

textura

11. Assinala com X o som da letra x em cada palavra.

11.1 Escolhe palavras do exercício anterior e inventa frases.

Observa o exemplo.


@e§xé§r§c§i§t§o O @e§xé§r§c§i§t§o m§a§r§c§h§a pe§l§a ®§u§a.



o

12. Identifica a fronteira das frases e escreve-as.

O¶§me§r§g§u§l§h§a§d§or§v◊§os§pe§i§xe§s§n§ofu§n§d§od§ooce§a§n§o.

Comoauxíliodaprofessoraaprendeslínguaportuguesa.

14. Escreve um pequeno texto sobre o que gostarias de fazer nas férias de verão.

13. Seleciona a frase que corresponde a cada figura e legenda-a.

A Carochinha põe a garrafa no lixo.

O gato vê os peixes na água.

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