capítulo 1 – o que é filosofia (p.5)•def. 1: filosofia é uma atividade intelectual que pode...
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CAPÍTULO 1 – O QUE É FILOSOFIA (P.5)
9º ANO – FUNDAMENTAL II – FILOSOFIA – PROF.º TIAGO FONTANELLA
O QUE TORNA A FILOSOFIA DIFERENTE DAS OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO HUMANO?
“DESDE SUAS ORIGENS, A FILOSOFIA É UMA LEITURA INTERESSADA DO MUNDO...” ADOLFO SÁNCHEZ VÁZQUEZ
“DESDE SUAS ORIGENS, A FILOSOFIA É UMA LEITURA INTERESSADA DO MUNDO...” ADOLFO SÁNCHEZ VÁZQUEZ
• Não é uma pergunta fácil de responder!
“DESDE SUAS ORIGENS, A FILOSOFIA É UMA LEITURA INTERESSADA DO MUNDO...” ADOLFO SÁNCHEZ VÁZQUEZ
• Não é uma pergunta fácil de responder!
• Melhor perguntar: “ O que é FILOSOFAR?”
“DESDE SUAS ORIGENS, A FILOSOFIA É UMA LEITURA INTERESSADA DO MUNDO...” ADOLFO SÁNCHEZ VÁZQUEZ
• Não é uma pergunta fácil de responder!
• Melhor perguntar: “ O que é FILOSOFAR?”
• Devemos possuir espírito crítico e independente!
“DESDE SUAS ORIGENS, A FILOSOFIA É UMA LEITURA INTERESSADA DO MUNDO...” ADOLFO SÁNCHEZ VÁZQUEZ
• Não é uma pergunta fácil de responder!
• Melhor perguntar: “ O que é FILOSOFAR?”
• Devemos possuir espírito crítico e independente!
• https://www.youtube.com/watch?v=ivjHLp8gPZM
• Def. 1: Filosofia é uma atividade intelectual que pode ser variavelmente definida, se a ênfase é
colocada no método, nos objetos de estudo ou no propósito.
• Def. 1: Filosofia é uma atividade intelectual que pode ser variavelmente definida, se a ênfase é
colocada no método, nos objetos de estudo ou no propósito.
• Def. 1: Filosofia é uma atividade intelectual que pode ser variavelmente definida, se a ênfase é
colocada no método, nos objetos de estudo ou no propósito.
➢O método da Filosofia é o julgamento racional.
• Def. 1: Filosofia é uma atividade intelectual que pode ser variavelmente definida, se a ênfase é
colocada no método, nos objetos de estudo ou no propósito.
➢O método da Filosofia é o julgamento racional.
➢Os objetos de estudo da Filosofia são os mais fundamentais princípios do pensamento, da ação e
da realidade.
• Def. 1: Filosofia é uma atividade intelectual que pode ser variavelmente definida, se a ênfase é
colocada no método, nos objetos de estudo ou no propósito.
➢O método da Filosofia é o julgamento racional.
➢Os objetos de estudo da Filosofia são os mais fundamentais princípios do pensamento, da ação e
da realidade.
➢O propósito é a análise da realidade.
• Def. 1: Filosofia é uma atividade intelectual que pode ser variavelmente definida, se a ênfase é
colocada no método, nos objetos de estudo ou no propósito.
➢O método da Filosofia é o julgamento racional.
➢Os objetos de estudo da Filosofia são os mais fundamentais princípios do pensamento, da ação e
da realidade.
➢O propósito é a análise da realidade.
• Para apresentar a 2ª definição vamos
retornar à Grécia Antiga!
A Filosofia começa precisamente em 585 a.C. com Tales de Mileto.
• A Filosofia começa precisamente em 585 a.C. com Tales de Mileto.
❑Tales de Mileto (624 – 548 a.C.)
✓Primeiro Filósofo.
• A Filosofia começa precisamente em 585 a.C. com Tales de Mileto.
❑Tales de Mileto (624 – 548 a.C.)
✓Primeiro Filósofo.
✓Pré-socrático. ***
• A Filosofia começa precisamente em 585 a.C. com Tales de Mileto.
❑Tales de Mileto (624 – 548 a.C.)
✓Primeiro Filósofo.
✓Pré-socrático. ***
✓Máxima: “Tudo é água!”
• A Filosofia começa precisamente em 585 a.C. com Tales de Mileto.
❑Tales de Mileto (624 – 548 a.C.)
✓Primeiro Filósofo.
✓Pré-socrático. ***
✓Máxima: “Tudo é água!”
✓Considerava-se um sábio.
• A Filosofia começa precisamente em 585 a.C. com Tales de Mileto.
❑Tales de Mileto (624 – 548 a.C.)
✓Primeiro Filósofo.
✓Pré-socrático. ***
✓Máxima: “Tudo é água!”
✓Considerava-se um sábio.
✓Realizou a previsão de um eclipse solar.
• A Filosofia começa precisamente em 585 a.C. com Tales de Mileto.
❑Tales de Mileto (624 – 548 a.C.)
✓Primeiro Filósofo.
✓Pré-socrático. ***
✓Máxima: “Tudo é água!”
✓Considerava-se um sábio.
✓Realizou a previsão de um eclipse solar.
✓Previu uma grande colheita de azeitonas e ficou rico.
• Mas foi Pitágoras de Samos que criou a primeira e clássica definição de Filosofia.
❑Pitágoras de Samos (570 – 495 a.C.)
• Mas foi Pitágoras de Samos que criou a primeira e clássica definição de Filosofia.
❑Pitágoras de Samos (570 – 495 a.C.)
✓Matemático importante.
• Mas foi Pitágoras de Samos que criou a primeira e clássica definição de Filosofia.
❑Pitágoras de Samos (570 – 495 a.C.)
✓Matemático importante.
✓Máxima: Tudo é número.
✓Pré-socrático.
• Mas foi Pitágoras de Samos que criou a primeira e clássica definição de Filosofia.
❑Pitágoras de Samos (570 – 495 a.C.)
✓Matemático importante.
✓Máxima: Tudo é número.
✓Pré-socrático.
• Def. 2: Filosofia → philos e sophia.
• Mas foi Pitágoras de Samos que criou a primeira e clássica definição de Filosofia.
❑Pitágoras de Samos (570 – 495 a.C.)
✓Matemático importante.
✓Máxima: Tudo é número.
✓Pré-socrático.
• Def. 2: Filosofia → philos e sophia.
→Philos: Amigo/amor.
• Mas foi Pitágoras de Samos que criou a primeira e clássica definição de Filosofia.
❑Pitágoras de Samos (570 – 495 a.C.)
✓Matemático importante.
✓Máxima: Tudo é número.
✓Pré-socrático.
• Def. 2: Filosofia → philos e sophia.
→Philos: Amigo/amor.
→Sophia: Sabedoria/conhecimento.
• Platão eternizou a definição.
• Platão eternizou a definição.
• Platão (428/427 – 348/347 a.C.)
• Platão eternizou a definição.
• Platão (428/427 – 348/347 a.C.)
✓Principal discípulo de Sócrates. ***
• Platão eternizou a definição.
• Platão (428/427 – 348/347 a.C.)
✓Principal discípulo de Sócrates. ***
✓Mestre de Aristóteles. ***
• Platão eternizou a definição.
• Platão (428/427 – 348/347 a.C.)
✓Principal discípulo de Sócrates. ***
✓Mestre de Aristóteles. ***
✓Socrático.
• Heráclito de Éfeso (535 – 475 a.C.)
• Heráclito de Éfeso (535 – 475 a.C.)
✓Filósofo pré-socrático.
• Heráclito de Éfeso (535 – 475 a.C.)
✓Filósofo pré-socrático.
✓Máxima: “Não podemos entrar duas vezes no
mesmo rio. [...] Tudo flui, tudo muda.”
• Heráclito de Éfeso (535 – 475 a.C.)
✓Filósofo pré-socrático.
✓Máxima: “Não podemos entrar duas vezes no
mesmo rio. [...] Tudo flui, tudo muda.”
• Filosofar significa pensar.
• Filosofar significa pensar.
• As pessoas são constantemente levadas a
pensar sobre a existência, a sociedade, natureza,
morte, sofrimento, doenças, amor, amizade,
justiça, bondade, beleza e etc.
• Filosofar significa pensar.
• As pessoas são constantemente levadas a
pensar sobre a existência, a sociedade, natureza,
morte, sofrimento, doenças, amor, amizade,
justiça, bondade, beleza e etc.
• Filosofia busca explicar estas questões de forma SISTEMÁTICA!
• Antônio Gramsci (1891 – 1937)
• Antônio Gramsci (1891 – 1937)
✓Todos podemos ser filósofos.
• Antônio Gramsci (1891 – 1937)
✓Todos podemos ser filósofos.
"É preciso destruir o preconceito, muito difundido, de que a filosofia
é algo muito difícil pelo fato de ser a atividade intelectual própria de
uma determinada categoria de cientistas especializados ou de filósofos
profissionais e sistemáticos. É preciso, portanto, demonstrar preliminarmente que todos os homens
são "filósofos“.”
• Antônio Gramsci (1891 – 1937)
✓Todos podemos ser filósofos.
"É preciso destruir o preconceito, muito difundido, de que a filosofia
é algo muito difícil pelo fato de ser a atividade intelectual própria de
uma determinada categoria de cientistas especializados ou de filósofos
profissionais e sistemáticos. É preciso, portanto, demonstrar preliminarmente que todos os homens
são "filósofos“.”
✓Todos pensam de maneira sistemática seja em maior ou menor grau.
• Sócrates (469 – 399 a.C.)
✓NÃO ESCREVEU OBRAS!
✓“Só sei que nada sei!”
✓Reconhecer a ignorância é o primeiro passo para o
conhecimento.
➢ Infelizmente, reconhecer sua própria ignorância é muito
difícil para as pessoas.
• Pode-se concluir, então, que a Filosofia se relacionar com:
• Pode-se concluir, então, que a Filosofia se relacionar com:
➢Ato de pensar sistematicamente.
• Pode-se concluir, então, que a Filosofia se relacionar com:
➢Ato de pensar sistematicamente;
➢A reflexão sobre a vida cotidiana;
• Pode-se concluir, então, que a Filosofia se relacionar com:
➢Ato de pensar sistematicamente;
➢A reflexão sobre a vida cotidiana;
➢A reflexão sobre si.
• Pode-se concluir, então, que a Filosofia se relacionar com:
➢Ato de pensar sistematicamente;
➢A reflexão sobre a vida cotidiana;
➢A reflexão sobre si.
• Desta forma, a Filosofia busca perguntas e respostas que interes-
sam o ser humano.
Segundo Marilena Chauí, “a filosofia surge quando alguns gregos, admirados e espantados com a
realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a
fazer perguntas e buscar respostas para elas”. (Convite a Filosofia. 4. ed., Atica, 1995, p. 23).
É legado da Filosofia grega para o Ocidente europeu:a) A aspiração ao conhecimento verdadeiro, à felicidade e à justiça, indicando que a
humanidade não age caoticamente.b) A preocupação com a continuidade entre a vida e a morte, através da pratica de
embalsamamento e outros cuidados funerários.c) A criação da dialética, fundamentada na luta de classes, como forma de explicação
sociológica da realidade humana.d) O nascimento das ciências humanas, implicando em conhecimentos autônomos e compartimentados.e) A produção de uma concepção de historia linear, que tratava dos fins últimos do homem e da realização de um projeto divino.
Segundo Marilena Chauí, “a filosofia surge quando alguns gregos, admirados e espantados com a
realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a
fazer perguntas e buscar respostas para elas”. (Convite a Filosofia. 4. ed., Atica, 1995, p. 23).
É legado da Filosofia grega para o Ocidente europeu:a) A aspiração ao conhecimento verdadeiro, à felicidade e à justiça,
indicando que a humanidade não age caoticamente.b) A preocupação com a continuidade entre a vida e a morte, através da pratica de
embalsamamento e outros cuidados funerários.c) A criação da dialética, fundamentada na luta de classes, como forma de explicação
sociológica da realidade humana.d) O nascimento das ciências humanas, implicando em conhecimentos autônomos e compartimentados.e) A produção de uma concepção de historia linear, que tratava dos fins últimos do homem e da realização de um projeto divino.
Boa semana e bons estudos. Não esqueçam os
deveres (todos os exercícios) deste capítulo!