campo grande
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Patrimônio – MemóriaOBJETIVOS:
Identificar os monumentos que fazem parte do patrimônio histórico e artístico de sua cidade.• Valorizar o patrimônio artístico cultural de sua cidade.• Reconhecer a importância e o valor da Arte na formação cultural de um país.• Refletir sobre a importância do patrimônio histórico, artístico e cultural da humanidade.• Construir uma identidade cultural a partir do patrimônio local.• Reconhecer o patrimônio como herança que desvela a história de uma época.• Valorizar a pesquisa e a frequência junto às fontes de documentação, preservação, acervo e veiculação da produção artística.• Construir o conceito de Arte como patrimônio cultural.
PROCEDIMENTOS:
• Levantamento do conhecimento prévio do aluno.
• Apreciação e leitura de obras.
• Reflexão a partir de imagens e textos.
• Problematização.
•Após todo o procedimento feito em sala, os alunos demonstraram seus conhecimentos por meio do paint, construindo lindos desenhos.
HABILIDADES:
• Se o aluno reconhece em sua cidade Patrimônios históricos.• Se sabe argumentar sobre a importância da preservação dos patrimônios históricos, artísticos e culturais de sua cidade, estado, país e outras nações.• Os critérios para avaliação dessa dimensão deverão estar baseados no trabalho artístico que o professor irá propor sobre patrimônio.• Se foi capaz de catalogar um patrimônio da cidade ou região, com respostas relevantes às perguntas propostas no livro do aluno.• Se demonstra em suas opiniões o reconhecimento da importância da preservação de patrimônios.
CIDADE DO NATAL
Amanda Neves e Amanda Oghino 8º A
TERERÉ
Deborah e Luiza 8º A
SOBÁ
Felipe e Aline Escalante 8º A
FEIRA CENTRAL
Flávia e Karen 8º A
Gabrielly e Giovanna 8º B
CAMELÓDROMO
Raul e Yan 8º A
OBELISCO
Heloisa e Isadora 8º B
VINICIUS PEREIRA E WESLEY 8º D
ESCOLA MUNIPAL CEL. ANTONINO
PROFESSORA : PATRÍCIA
PCTE: CRISTIANE VIDAL
ALUNOS: 8º ANOS
DISCIPLINA : ARTE
AGOSTO / 2012