Calendário de Avaliações 6° ano D

Avaliação 1 Disciplina

17/10 Geografia

18/10 Ciências

19/10 Matemática

22/10 História

23/10 Religião

24/10 Inglês

25/10 Português

Avaliação 2 Disciplina

13/11 Espanhol

14/11 Geografia

19/11 Ciências

20/11 Religião / História

21/11 Inglês

22/11 Português

23/11 Matemática

Recuperação Disciplina

05/12 Geografia / Inglês

06/12 Português / Ciências

07/12 Matemática

10/12 História

11/12 Religião / Espanhol

Substitutiva Av1: 26/10

Substitutiva Av2: 26/11

Substitutiva Rec: 12/12

Simulado: 29 e 30/10

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação.

11. O aluno que tiver a média parcial abaixo de 6,0 será convocado à recuperação.

12. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos

assuntos.

13. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

14. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Sistemática de Português

4º Bimestre

Turma: 6D

Professor(a): Alessandra Silva.

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo / Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

25/10

10,0

*Numeral, Artigos.

Pp.176 a 183; 188 a 193;

Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

Avaliação 2

22/11

10,0

* Preposição e Conjunção.

Pp. 208 a 213.

Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

Recuperação 06/12 8,0 Conteúdo da AVI e AVII Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

GUIA REC 06/12 2.0 Lista de exercícios. Revisar livro e caderno

Produção

Textual

(Casa)

P.T.I - 25/10

P.T.II – 22/11

5,0

I – Notícia

II – Anúncio Publicitário

Instruções 1

Trabalho

27/11

5,0

Quiz Paradidático

Livro: O enigma do quadrou roubado

Instruções 2

Simulado 29 e 30 de

Outubro

1,0

(bônus)

Conteúdo bimestral Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

Ter sucesso é falhar repetidamente, mas sem perder o entusiasmo, a

vontade de vencer!!

Instrução (1)

Produção Textual

O que é? A cada bimestre os alunos deverão apresentar duas produções textuais. Os gêneros são estipulados pelo Almanaque de Textos.

Data: As datas são marcadas em sala de aula com uma semana de prazo e só será marcada quando o professor conseguir explicar tudo sobre o gênero, para que os alunos aprendam a fazer.

Nota: Cada produção valerá 2,5 pontos quando entregue na data marcada. Produções entregues após a data valerão 1,5 pontos.

Regras para todas as produções: - Fazer a caneta. - No mínimo 7 linhas e no máximo 20 linhas. - Dar parágrafo. - Não esquecer o título e nome. - Entregar para o professora somente a folha do Almanaque que correspondente ao gênero pedido.

Critérios – Cada item 0.25.

Organização

Letra legível

Ortografia, acentuação e pontuação.

Parágrafos.

Coerência com o tema.

OBS.: Os alunos receberão o Cronograma de Produção Textual com as páginas de referências do Livro de Português e Almanaque e um breve resumo sobre o gênero textual. No Cronograma também haverá um campo para marcarmos a data de entrega juntos.

Instrução (2)

“Quiz” Paradidático

O que é? São vinte perguntas elaboradas pela professora sobre o livro paradidático referente aquele

bimestre, no caso, O Enigma do Quadro Roubado. As perguntas são apresentadas em PowerPoint, no

laboratório.

Nota: 5 pontos (cada acerto vale 0,25) / Premiação: As três melhores notas receberão um

brinde.

PONTO BÔNUS

Aula de Crítica ao Livro

O que é? Teremos DUAS aulas por bimestre para os alunos que desejarem, apresentar sua crítica do livro. Esse livro não pode ser o paradidático nem HQ, mas outro livro que o aluno esteja lendo em casa.

Nota: 1,0 ponto bônus na avaliação I ou II em cada apresentação. (Data marcada em sala de aula como tarefa)

Não é obrigatório e o conteúdo do livro será analisado anteriormente.

“NO MUNDO DA LEITURA, TUDO É

POSSÍVEL”

Sistemática de Matemática

4º Bimestre

Turma: 6ºD

Professor: Maxwel P. Soares

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

19/10

10 pontos

Expressões numéricas e

expressões algébricas

Unidade 4 - Capítulo 8,

pág. 202 a 114

Avaliação 2

23/11

10 pontos

Análise de informações

matemáticas

Unidade 4 - Capítulos 9

pág. 216 a 240

Recuperação

07/12

10 pontos

Expressões numéricas e

expressões algébricas

+

Análise de informações

matemáticas

Lista de exercícios (2 pontos)

+

Avaliação (8 pontos)

Quiz de

Revisão

Anual

Até

22/11

4 pontos

Revisão de conteúdos dados

nos quatro bimestres

Quiz (perguntas e respostas) em grupo

(máximo 6 e mínimo 3 integrantes)

[máx: 4 pontos]

Atividades

do Livro

Até

23/11

6 pontos

Aqui será visto se o livro está em dia, ou

seja, tanto as tarefas que foram dadas

quanto os exercícios feitos em sala.

Unidade 2 – Capítulo 5

+

Unidade 3 – Capítulo 7

Observações:

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

Utilizaremos muito mais a calculadora mental do que a material.

Filhos, obedeçam a seus pais no Senhor, pois isso é justo. "Honra teu pai e tua mãe", este é o primeiro

mandamento com promessa: "para que tudo te corra bem e tenhas longa vida sobre a terra". Efésios 6:1-3

Sistemática de Ciências

4º Bimestre

Turma: 6ºD

Professora: Sarah

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

18/10

10

Capítulo 19: Formado da Terra

Capítulo 20: O ciclo da vida

Páginas: 235 246

O aluno deverá estudar o livro, o

caderno e os slides das aulas.

Trabalho 1

25/10

5

Livros de ciências e biologia, internet,

youtube, artigos científicos e etc.

Data para divisão dos grupos e ensaio

das apresentações: 15/10

Em grupos, os alunos deverão fazer uma

encenação sobre algum assunto

relacionado ao meio ambiente, por

exemplo: aquecimento global,

sustentabilidade ambiental,

desmatamento e etc. Cada grupo terá um

assunto. Os alunos serão avaliados pela

apresentação, criatividade e

conhecimento do assunto.

Avaliação 2

19/11

10

Capítulo 3: Origens, como tudo

começou?

Capítulo 21: Natureza bela e incrível

Páginas: 25 34 e 249 256

O aluno deverá estudar o livro, o

caderno e os slides das aulas.

Trabalho 2

22/11

5

Livros de ciências e biologia, internet,

youtube e etc.

Data da divisão dos grupos: 12/11

Em grupos, os alunos irão fazer uma

experiência no laboratório, explicando

passo a passo como ocorre a

experiência. Será avaliado a

apresentação (explicação e andamento

da experiência) e a criatividade.

Guia de

Estudo para

Recuperação

06/12

2,0

Capítulos: 3, 19, 20 e 21

Páginas: 25 34 e 235 256

Para que possa realizar a prova de

recuperação o aluno deverá entregar um

resumo da matéria de no mínimo 20

linhas e no máximo 30 linhas.

Recuperação

06/12

8,0

Capítulos: 3, 19, 20 e 21

Páginas: 25 34 e 235 256

O aluno deverá estudar o livro, o caderno,

os slides das aulas e as correções das

duas avaliações.

“Para os erros, há perdão. Para os fracassos, chance. Não deixe que a saudade sufoque, que a rotina acomode, e que o medo impeça de tentar.” (Luís Fernando Veríssimo) Minhas aulas em slides estão no blog: www.profasarah.blogspot.com.br

Sistemática de História 4º Bimestre

Turma: 6ºD

Professor(a): Rafael Francisco da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor Conteúdo / Referência

Especificações

Avaliação 1 22/10 10,0

Os Romanos e os Cristãos. Capítulos 10 e 11 do livro (até a pág.

216), resumos e anotações do

caderno.

Simulado 29 e 30/10 1,0 Conteúdo Bimestral Capítulos 10, 11 e 12 do livro,

resumos e anotações do caderno.

Trabalho

Individual

06/11 10,0 Arte Bizantina Mosaico no estilo Bizantino.

Orientações no anexo.

Avaliação 2 20/11 10,0

Romanos e Cristãos; Bárbaros e

Bizantinos.

Capítulos 11 (a partir da pág. 217) e

12 do livro, resumos e anotações do

caderno.

Recuperação

AV

10/12 8,0 Conteúdo Bimestral Capítulos 10, 11 e 12 do livro,

resumos e anotações do caderno.

Guia de

Estudo para

Recuperação

10/12 2,0 Lista de exercícios Capítulos 10, 11 e 12 do livro,

resumos e anotações do caderno.

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho) / 3 = Média Bimestral.

O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.

Fala galera, chegamos ao aguardado 4º bimestre, mas antes de vocês ganharem seus presentes de natal e se

acabarem de comer nas ceias de final de ano, temos mais algumas civilizações antigas para desvendar.

Se você gostou dos gregos, tenho certeza de que vai se apaixonar pelos romanos e pelo legado deixado por esse imenso Império do mundo antigo. E aí, topam fechar o ano com chave de ouro comigo?

Acesse: http://istudi.worpress.com e turbine seus estudos!

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 4º BIMESTRE 2018

Professor (a): Rafael Francisco da Silva

6º D – valor: ZERO a 10,0

“Mosaico Bizantino”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é individual;

Os mosaicos estão entre as mais representativas técnicas da arte bizantina. Atualmente, muitos artistas

produzem obras com essa técnica. Você também pode fazer um mosaico.

Abaixo você pode ver alguns exemplos:

Material Necessário:

Cola branca;

Papel-cartão;

Papéis picados de várias cores, bem pequenos.

1. No papel cartão faça um desenho de sua escolha (lembre-se que seu desenho tem que estar

de acordo com as normas de boa conduta do Colégio);

2. Selecione os papéis picados e faça a colagem, de acordo com as cores que escolher (não se

esqueça de usar papéis de variadas cores).

Na internet existem inúmeros modelos e dicas para você arrasar no seu mosaico.

ENTREGA:

O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor, sendo o prazo

máximo até a próxima aula após a data de entrega.

Trabalhos entregues fora da data marcada valerão até 50% da nota.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Organização e capricho (4,0)

Conteúdo conforme solicitado (6,0)

Sistemática de Geografia

4º Bimestre

Turma: 6 D

Professor(a): Raimundo Ramos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

17/10

10

Capítulo 10-Atmosfera:origem e

composição; Elementos e fatores

climáticos; Precipitações e climas da

Terra.

Estudo dos temas do capítulo 10 e

dos exercícios e demais atividades

propostas e resumos do caderno.

Avaliação 2

14/11

10

Capítulo 11-Paisagens vegetais da Terra;

Relações entre clima e vegetação;

Biomas; Ação humana sobre os biomas

Estudo dos temas do capítulo 11 e

dos exercícios e demais atividades

propostas e resumos do caderno.

Recuperação

AV

05/12

8,0

Atmosfera:origem e composição;

Elementos e fatores climáticos;

Precipitações e climas da Terra.

Paisagens vegetais da Terra; Relações

entre clima e vegetação; Biomas; Ação

humana sobre os biomas

Estudo dos temas dos capítulos 10 e

11 e dos exercícios e demais

atividades propostas no caderno.

Guia de

Estudo para

Recuperação

05/12

2,0

Lista de exercicios

Trabalho

07/11

10.0

Pasta-Portfólio-

1-Resumo dos princípios da Carta da

Terra.

2-Relatório sobre as ONGs ambientalistas

(WWF, Green Peace e SOS Mata

Atlântica)

3-Pesquisa- Principais Problemas

ambientais (Queimadas, Poluição do ar,

desmatamento

4-Sustentabilidade em charges- (Análise

de 3 charges sobre sustentabilidade)

5-Pesquisa- Ecologia e sua importância

.

Montagem de uma pasta, onde o

aluno vai arquivar diversas

atividades propostas pelo professor e

relacionadas ao processo de ensino-

aprendizagem.

Todas as atividades serão

manuscritas e em folha de Almaço.

O Resumo, os relatórios e as

pesquisas devem ter no mínimo 30

linhas

Simulado

29 e

30/10

Todo o conteúdo do bimestre

Observações para a pasta portfólio Cada atividade proposta para o Portfólio valerá 2 pontos quando apresentada na data estipulada pelo professor. Durante o bimestre o professor marcará as datas de entrega de cada atividade do portfólio, de acordo com o desenvolvimento do conteúdo. O aluno deverá trazer cada atividade na data estipulada pelo professor, pois será colocado um visto. No dia 07/11, o aluno deverá entregar a pasta com todas as atividades para o professor.

Critério de avaliação da pasta portfólio 2.0 pontos para cada atividade apresentada com visto do professor e data, de acordo o tema solicitado A atividade entregue sem o visto do professor terá o valor de 1.0 ponto

Sistemática – Ed. Física

6º ANO D – 4º BIMESTRE

Dias das aulas: Sexta-feira

Conteúdo: FUTEBOL- GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para

participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada aos responsáveis).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando

que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Futebol

Noções Básicas de Saúde

01/10 a 12/12

- História

-Iniciação ao esporte: Fundamentos: Domínio

de bola, passe e

finalização.

-Prática de Jogo:

Queimada

* LUZ SOLAR E

CONFIANÇA EM

DEUS

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre –

peso 4,0

- Prática do Jogo – peso

3,0

- “Luz solar e Confiança

em Deus – peso 3,0

Debate com a turma

a respeito do tema

“Luz solar e

Confiança em Deus”.

Dia: 26/10. Trazer informações, artigos,

temas e curiosidades a

respeito do tema.

Apresentação de

trabalho sobre o

tema: “Luz solar e

Confiança em Deus”.

Dia: 23/11. (A turma será dividida em grupos

para a realização do mesmo Os

alunos deverão trazer os materiais

para montagem do cartaz neste

dia, pois antes da apresentação o

professor disponibilizará parte da

aula para montagem do mesmo).

Futebol

Noções Básicas de Saúde

07/10 a 14/12

Futebol

- Regras básicas do jogo

-Prática de jogo

* LUZ SOLAR E

CONFIANÇA EM

DEUS

Sistemática de Arte

4º Bimestre

Turma: 6º ano D

Professora: Elizângela Rufino da Silva

Data Conteúdo /

Referência

Especificações Tipo de

Avaliação

Valor

Total

01/10 Cap. 4 Vamos nos expressar? 1. Pantomima p. 61 a 63 2. Toda música é igual? p. 64 a

67

Tarefa: Concluir as atividades do livro

Aula expositiva: (÷ os grupos para atividades p. 63)

Figurino

Maquiagem

Gênero

Função

Utilidade

Instrumento

Interação e realização das atividades propostas no livro.

AT

IVID

AD

ES

DO

LIV

RO

da

s p

. 61 a

80

10,0

Ori

en

taç

õe

s e

m a

ne

xo

.

2,0

08/10 3. Primeiro e segundo planos p. 68 a 70

4. Palavras cheias de música p. 71

Tarefa: Concluir as atividades do livro

Aula expositiva

Primeiro e segundo plano

Ritmo, timbre

sentimento

Interação e realização das atividades propostas no livro

15/10

5. Palavras ilustradas p. 72 a 73

6. Poema sonoro-visual p. 73 a 75

Tarefa: Concluir as atividades do livro

Aula expositiva

Ritmo, timbre e sentimento

Criatividade para ilustrar

Cor, tipo e tamanho de letra

Interação e realização das atividades propostas no livro.

22/10 7. Ilustração e texto p. 76 a 78 8. Ilustração e música p. 79 a

80 Tarefa: Concluir as atividades do livro

Aula expositiva

Facilitar a transmissão da mensagem escrita.

Evoca sentimentos e emoções

Interação e realização das atividades propostas no livro.

29/10 Entrega do livro para nota 10,0

Encenação Aula prática: Preparação do

trabalho

Preparação

05/11 Encenação Aula prática: Preparação do

trabalho

Preparação

12/11 Encenação Aula prática: Apresentação do

grupo

Apresentação Orientações em anexo

10,0

19/11 Desenho, recorte e colagem Aula prática: Trazer material

necessário

Cartão de natal Orientações em anexo

2,0 Bônus

26/11 Desenho e pintura Aula prática: Trazer material necessário: lápis de cor

Desenho

03/12 Desenho e pintura Aula prática: Trazer material necessário: lápis de cor

Desenho

10/12 Encerramento do bimestre 10,0+10,0=20÷2=10,0

30/11 a

07/12

Quem não encerrou o bimestre

Apresentar para a professora ou para o SOE as atividades que deve.

Observações: Falta pouco tempo para você estar de férias, porém fique atento! Todo o cuidado é pouco!

*A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.

Att. Elizângela

`` As tarefas mais comuns, executadas com amorável fidelidade, são belas

à vista de Deus´´. Ellen G. White

Anexo para os 6º anos

Atividade Valor Critério de avaliativos

Cartão de natal 2,0 Bônus

Assistir o vídeo e confeccionar um cartão. Utilize canson, papéis coloridos, revistas e enfeites para decorar. Recorte, colagem e criatividade. (2,0) https://www.youtube.com/watch?v=Fx7SEaZMXAM

Livro 10,0 Entregar pontualmente o livro com as atividades da p. 61 a 80 completas e com as questões corretas: (10,0)

Encenação de Pantomima Atividade em grupo

10,0 Elaborar uma pequena história, pensar no cenário e nos figurinos e dividir as partes da encenação para cada componente do grupo. Parte escrita (3,0) Cenário (2,0) Figurino (2,0) Apresentação do grupo (3,0)

Atividades atrasadas perdem (1,0)

Sistemática de Inglês

4º Bimestre

Turma: 6º ano D

Professor: Evandro Guedes

Tipo de

Avaliação Data Valor Conteúdo /

Referência Especificações Nota

Obtida

Avaliação 01

24/10

4ª 7,0

Avaliação escrita

Conteúdo: numbers and telling the

times, present continuous, days of

the week

O aluno deverá saber dizer as

horas, contar até mil, utilizar o

presente contínuo e reconhecer

os dias da semana.

Trabalho 31/10

4ª 3,0

Trabalho em grupo de até quatro

alunos

Elaborar uma apresentação

jornalística em que haja um

apresentador, repórteres e o

homem/mulher do tempo.

Avaliação 02

21/11

4ª 10,0

Avaliação escrita

Conteúdo: wheater, verbo to be,

prepositions of location and time.

O aluno deverá reconhecer o

vocabulário referente às

variações climáticas e utilizar

corretamente as preposições de

tempo e lugar.

Guia de

estudo para

recuperação

05/12

4ª 2,0

O mesmo conteúdo do bimestre

(AV.1 e AV.2)

Resolver a lista de exercícios

em casa e trazer para correção.

Recuperação

05/12

4ª 8,0

O mesmo conteúdo do bimestre

(AV.1 e AV.2)

As mesmas especificações da

(AV.1 e AV.2)

Observações:

Organize-se. Anexe todas as folhas extras no caderno;

Tome nota de tudo que o professor passar na lousa;

Traga dicionário para todas as aulas.

Estude diariamente e procure memorizar o vocabulário visto na aula do dia;

Sistemática de Español 4º Bimestre

Turma: 6° Ano D

Professor: José Maria

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

13/11

10,0

Lexico: Los colores y prendas de vestir pág 99,100

Verbos gustar y los pronombres pág 102.

Partes del cuerpo humano. Pág 117 Pág 115

Textos para interpretar

Avaliação escrita individual

Na avaliação será avaliado :

Escrever corretamente as cores e as

vestimentas.

Interpretar corretamente os textos

Usar corretamente as partes do corpo

humano.

Trabalho

23/10

10,0

De compras en uma tienda de vestir.

No trabalho será avaliada a: 1,0 Postura 1,0 Pontualidade 1,5 Desenvoltura 6,5 Pronuncia adequada

Trabajo escrito y oral Individual

O aluno deverá inventar um diálogo em

uma loja de roupas.

Utilizar fotos de revistas, jornais,

impressas de algumas prendas de

vestir.

Usar corretamente o vocábulario da

pág 99 e 100.

Na data marcada será apresentado em

sala de aula.

Guia de Estudo

para

Recuperação

11/12

2,0

Lexico: Los colores y prendas de vestir pág 99,100

Verbos gustar y los pronombres pág 102.

Partes del cuerpo humano. Pág 117 Pág 115

Textos para interpretar

Hojas de ejercicios.

Recuperação

11/12

8,0

Lexico: Los colores y prendas de vestir pág 99,100

Verbos gustar y los pronombres pág 102.

Partes del cuerpo humano. Pág 117 Pág 115

Textos para interpretar

Avaliação escrita individual

Na avaliação será avaliado :

Escrever corretamente as cores e as

vestimentas.

Interpretar corretamente os textos

Usar corretamente as partes do corpo

humano.

Atividades

Até

10.0

Atividades diárias

Cinco atividades valendo até 2,0 pontos cada.

Por isso, não abram mão da confiança que vocês têm; ela será ricamente recompensada. Hebreus 10:35

Sistemática de Ensino Religioso

4º Bimestre 2018

Turma: 6º ano D

Professor(a): Míria Ferreira

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Postura e participação em classe para revisão oral e coletiva do conteúdo para Avaliação 1.

17/10

Quarta-feira

1,0

Ouvido afinado

Inclusão real

Livro – páginas 114 a 121

Livro – páginas 122 a 130

Apresentação dos exercícios realizados no livro.

23/10

Terça-feira

2,0

Ouvido afinado

Inclusão real

Visto individual das atividades do livro - páginas 117 a 121/ 125 a 130.

Avaliação 1

23/10

Terça-feira

10,0

Ouvido afinado

Inclusão real

Livro – páginas 114 a 121

Livro – páginas 122 a 130

Trabalho

30/10

4,0

Testemunhando da Bíblia

Escolher um personagem bíblico.

Relatar a história do personagem.

Apresentar lições e valores aprendidos.

Trabalho em dupla.

Apresentação oral

Datas para organização em sala:

10/10 – 24/10

Postura e participação em classe para revisão oral e coletiva do conteúdo para Avaliação 2.

14/11

Quarta-feira

1,0

Inteligência na prática

Tarefa cumprida

Livro – páginas 131 a 139

Livro – páginas 140 a 148

Apresentação dos exercícios realizados no livro.

20/11

Terça-feira

2,0

Inteligência na prática

Tarefa cumprida

Visto individual das atividades do livro - páginas 135 a 139/ 144 a 148

Avaliação 2

20/11

Terça-feira

10,0

Inteligência na prática

Tarefa cumprida

Livro – páginas 131 a 139

Livro – páginas 140 a 148

Guia de estudos

para Recuperação

11/12

Terça-feira

2,0

Capítulos 13 a 16 Livro – páginas 114 a 148 Vivendo princípios bíblicos

Vivendo princípios bíblicos *Extrair dos capítulos estudados, 8 lições e suas justificativas de aplicação para a vida diária.

Recuperação

11/12

Terça-feira

8,0

Ouvido afinado Inclusão real Inteligência na prática Tarefa cumprida

Capítulos 13 a 16 Livro – páginas 114 a 148

“Não se deixem enganar: de Deus não se zomba. Pois o que o homem semear, isso também colherá”. Gálatas 6:7

Profª Míria Ferreira

Modelo de Capa