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Este CADERNO DE QUESTÕES contém . 90 questões Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões estão na ordem mencionada na instrução anterior. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis. ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine seu nome no CARTÃO-RESPOSTA com . caneta esferográfica de tinta preta Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E, em algumas questões terão apenas 4 opções e isso não quer dizer que as mesmas estão erradas. Apenas uma opção é a correta. No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo cor- respondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta. O tempo disponível para esta prova é de . cinco horas Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar em definitivo a sala de provas nos últimos 30 minutos que antecedem o término da prova. Você será excluído do SIMULADO no caso de: agir com incorreção ou descortesia para com qualquer participante ou pes- soa envolvida no processo de aplicação das provas; perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das provas, in- correndo em comportamento indevido durante a realização do SIMULADO; se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma; utilizar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação durante a realização do Exame; utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de tercei- ros, em qualquer etapa do Exame; utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Simulado; se ausentar da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES antes do prazo estabelecido e/ou o CARTÃO-RESPOSTA a qualquer tempo. a) b) c) d) e) f) g) 11. 10. 9. Matemática e suas tecnologias (45 questões) Ciências da Natureza e suas tecnologias (45 Questões) CENTRO DE ESTUDOS CENTRO DE ESTUDOS Caderno de Questões Simuladão ENEM/UEA 01.JULHO.2018 08h às 13h Dia 2

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Este CADERNO DE QUESTÕES contém .90 questões

Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questõese se essas questões estão na ordem mencionada na instrução anterior. Caso ocaderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência,comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.

ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine seu nome no CARTÃO-RESPOSTAcom .caneta esferográfica de tinta preta

Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderáser substituído.

Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadascom as letras A, B, C, D e E, em algumas questões terão apenas 4 opções e issonão quer dizer que as mesmas estão erradas. Apenas uma opção é a correta.

No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo cor-respondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de umaopção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

O tempo disponível para esta prova é de .cinco horas

Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhose as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão consideradosna avaliação.

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Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue esteCADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA.

Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas doinício da aplicação e poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar emdefinitivo a sala de provas nos últimos 30 minutos que antecedem o términoda prova.

Você será excluído do SIMULADO no caso de:

agir com incorreção ou descortesia para com qualquer participante ou pes-soa envolvida no processo de aplicação das provas;

perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das provas, in-correndo em comportamento indevido durante a realização do SIMULADO;

se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, porescrito ou por qualquer outra forma;

utilizar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação durantea realização do Exame;

utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de tercei-ros, em qualquer etapa do Exame;

utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Simulado;

se ausentar da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕESantes do prazo estabelecido e/ou o CARTÃO-RESPOSTA a qualquer tempo.

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Matemática e suas tecnologias (45 questões)

Ciências da Natureza e suas tecnologias (45 Questões)

CENTRO DE ESTUDOSCENTRO DE ESTUDOS

Caderno deQuestões

Simuladão

ENEM/UEA

01.JULHO.201808h às 13h

Dia 2

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1 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS QUESTÕES DE 1 ATÉ 45

Considere as matrizes A e B a seguir.

Se a ∈ IR, então a matriz A.B: a) é inversível somente se a = 0. b) é inversível somente se a = 1. c) é inversível somente se a = 2. d) é inversível qualquer que seja a. e) nunca é inversível, qualquer que seja a.

O produto das matrizes representadas a seguir, é tal que

Dadas as matrizes A e B, a matriz de x de 2a ordem que é solução da equação matricial Ax + B = 0, onde 0 representa a matriz nula de ordem 2 é:

Sejam as matrizes A e B, respectivamente, 3 x 4 e p x q. Se a matriz A.B é 3 x 5, então é verdade que a) p = 5 e q = 5 b) p = 4 e q = 5 c) p = 3 e q = 5 d) p = 3 e q = 4 e) p = 3 e q = 3

Observe que se A = 0 12 3

e B = 4 56 7

, então A.B é

a matriz

a) 0 512 21

b) 6 726 31

c) 6 267 31

d) 0 125 21

e) 0 012 14

Sendo o determinante x 41 x 2

Δ

e

A {x ; 0},Δ o número de elementos do

conjunto A é igual a a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

Se u, v, p, q e s são números reais não nulos e os números p, q, s formam, nesta ordem, uma progressão geométrica crescente e se, além disso, o determinante

da matriz

u 2u 4uv 3v 9vp q s

for igual a zero, então, razão da

progressão geométrica pode ser a) 2 ou 3.

2 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

b) 3 ou 4. c) 1,5 ou 3. d) 2,5 ou 4.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Utilize o fragmento de texto abaixo para responder à(s) questão(ões). Uma empresa de informática constatou que o custo total C(x) em reais para produzir seus equipamentos é

dado pela função C(x) det A detB 10x 2, na qual x é o número de equipamentos produzidos, com

2x 2xA1 2

e

20 2 x 1B 0 1 0 .

1 x 2x

A quantidade de unidades que devem ser fabricadas para que o custo seja mínimo é a) 1 unidade. b) 2 unidades. c) 3 unidades. d) 4 unidades.

O valor de

é igual a: a) 0 b) 4(y + 3z) c) 4(3x + y + 3z) d) 4x + 2y + 3z e) 12(x + z)

Um pesquisador estuda uma população e determina

que a equação 9 15N t 10 descreve a incidência de câncer, representada por N, em função do tempo t. Ele observa que N cresce rapidamente, o que dificulta a análise gráfica dessa relação. Por isso, o pesquisador decide operar simultaneamente com as variáveis N e t a fim de representá-las como uma semirreta no plano cartesiano x y. Para esse fim, suponha que o

pesquisador escolha uma base b, positiva e distinta de

1, e que ele considere as seguintes operações para N 0 e t 0 :

b

b

x log (t)y log (N)

Supondo que y 9x 1 seja a equação que descreve a semirreta que o pesquisador obteve no plano cartesiano x y, e recordando que b1 log (b), assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a escolha da base b feita pelo pesquisador. a) 1 b) 9 c) 915 d) 10-19 e) 10-15

Leia o texto abaixo, sobre terremotos. Magnitude é uma medida quantitativa do tamanho do terremoto. Ela está relacionada com a energia sísmica liberada no foco e também com a amplitude das ondas registradas pelos sismógrafos. Para cobrir todos os tamanhos de terremotos, desde os microtremores de magnitudes negativas até os grandes terremotos com magnitudes superiores a 8.0, foi idealizada uma escala logarítmica, sem limites. No entanto, a própria natureza impõe um limite superior a esta escala, já que ela está condicionada ao próprio limite de resistência das rochas da crosta terrestre. Magnitude e energia podem ser relacionadas pela fórmula descrita por Gutenberg e Richter em 1935: log (E) 11,8 1,5 M onde: E

energia liberada em Erg; M magnitude do terremoto. Disponível em: <http://www.iag.usp.br/siae98/terremoto/terremotos.htm>. Acesso em: 20 set. 2017. Sabendo que o terremoto que atingiu o México em setembro de 2017 teve magnitude 8,2, assinale a alternativa que representa a melhor aproximação para a energia liberada por esse terremoto, em Erg. a) 13,3 b) 20 c) 24 d) 1024 e) 1028

O número de partidos políticos registrados no Tribunal Superior Eleitoral (TSE) em abril de 2017, no Brasil, está representado na equação a seguir por x, onde

3 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

5x 2 log1.000. Esse número é a) 32 b) 33 c) 34 d) 35 e) 36

Nas análises químicas de soluções, o pH é muito utilizado e, através dele, o químico pode avaliar a acidez da solução. O pH de uma solução, na verdade, é uma função logarítmica dada por:

pH log [H ] Onde: [H+] é a concentração de H+ na solução (concentração hidrogeniônica). Tendo em vista essas informações, se uma solução apresentou pH5, podemos dizer que a concentração hidrogeniônica vale a) 10-3 b) 10-5 c) 10-7 d) 10-9 e) 10-11

Antes restrita à violência verbal ou física, a prática do bullying invadiu as redes sociais de forma severa, sendo conhecida como cyberbullying. A violência sistemática realizada por algum meio de internet vem crescendo com o uso frequente do celular pelos estudantes, item básico antes de ir à escola. Disponível em: <http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/2015/06/01/interna_cidadesdf,485152/cyberbullying-cresce-com-o-uso-frequente-de-celulares-por-estudantes.shtml>. Acesso em: 26 out. 2015.

Suponha que a quantidade de estudantes que pratica cyberbullying no Brasil seja descrita pela equação Q(t) = 3,2 . (1,2)t, sendo Q medido em milhões, t em anos e t = 0 representa o ano de 2015. Assim, mantido este ritmo de crescimento, o número de estudantes que pratica este tipo de violência será de aproximadamente 6,64 milhões em a) 2019 b) 2018 c) 2017 d) 2016

Considere a função f : ] -2,∞ [ → definida por f(x) = log3 (x+2). Se f(a) = 1/3 f(b), então a) 3a b 1.

b) 3a b 3.

c) 3a b 2 2.

d) 3a b 4 2.

Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o rendimento médio mensal das famílias catarinenses é R$1.368,00. Considerando-se que uma família pegou um empréstimo no valor de 30% de sua renda média mensal e vai pagar este empréstimo a uma taxa de juros compostos de 2% ao mês, quanto essa família pegou emprestado e qual o valor que a família irá pagar (montante final) se saldar essa dívida em 2 meses? a) Pegou emprestado R$407,40 e pagará, ao final de 2

meses, R$423,86. b) Pegou emprestado R$410,40 e pagará, ao final de 2

meses, R$425,94. c) Pegou emprestado R$409,40 e pagará, ao final de 2

meses, R$424,90. d) Pegou emprestado R$409,40 e pagará, ao final de 2

meses, R$425,94. e) Pegou emprestado R$410,40 e pagará, ao final de 2

meses, R$426,98.

O valor da expressão 2 2

31 1 275 5

é

a) 3 b) – 3 c) 551/25 d) 701/25

O valor de (0,25)1006.22013 é igual a: a) 2 b) 4 c) 24000 d) 42000 e) 81000

4 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

Em uma certa turma de 49 alunos, o número de homens corresponde a 3/4 do número de mulheres. Quantos homens tem essa turma? a) 14 b) 21 c) 28 d) 35 e) 42

Sabemos que 5 gatos comem 20 kg de ração em 20 dias. Considere as seguintes afirmações: I. 2 gatos comem 2 kg de ração em 2 dias. II. 5 gatos comem 5 kg de ração em 5 dias. III. 4 gatos comem 16 kg de ração em 16 dias. Quais destas afirmativas são verdadeiras? a) Apenas I b) Apenas II c) Apenas III d) Nenhuma delas e) Todas as três

A empreiteira Boa Obra, contratada para fazer uma reforma nas dependências de uma escola, disponibilizou 22 pedreiros, com jornada de 8 horas diárias de trabalho, fixando o prazo de conclusão da obra em 30 dias. Contudo a escola solicitou que a obra fosse realizada em 25 dias. Mantendo-se a jornada de trabalho, o número mínimo de pedreiros necessário para atender o prazo da escola é a) 25 b) 26 c) 27 d) 28

Em 12 dias de trabalho, 8 costureiras de uma escola de samba fazem as fantasias da ala “Só Alegria”. Se 2 costureiras ficassem doentes e não pudessem trabalhar, quantos dias seriam necessários para confeccionar as fantasias dessa mesma ala?

a) 16 b) 20 c) 24 d) 28 e) 32

Uma prestadora de serviços combina um prazo de 9 dias, utilizando 12 máquinas, para executar certo trabalho. Ao final do quarto dia, 4 máquinas estragam, não sendo substituídas e não havendo interrupção do trabalho. As máquinas levam 3 dias para serem consertadas, retornando ao trabalho no dia seguinte. Para que seja cumprido o prazo combinado no início, a prestadora coloca, além das 12 máquinas, mais x máquinas iguais às primeiras. É correto afirmar que x é igual a a) 3 b) 4 c) 5 d) 6

A representação geométrica das retas r e s encontra-se desenhada no sistema de coordenadas cartesianas na imagem a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta o sistema de equações lineares que pode representar as retas r e s da imagem acima.

a) 2x 3y 45x 5y 1

b) x y 2x y 1

5 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

c) x y 4x y 6

d) x 2y 3x y 6

e) x y 2x y 0

As retas (r) x 3y 6 0 e (s) 2x 3y 15 0 estão representadas, graficamente, a seguir.

Se P é o ponto de interseção entre (r) e (s), então a distância de P à origem é a) 3

b) 3 2 c) 5

d) 4 3

As retas x + ky = 3 e 2x - y = - 5 são paralelas; logo o valor de k é a) - 2 b) -1/2 c) 1/2 d) 2

A equação da reta s perpendicular à reta r: y = 2x + 1, traçada pelo ponto P (4, -1) é a) y = - (1/2)x - 1 b) y = (1/2)x - 1 c) y = - (1/2)x + 1 d) y = (1/2) x + 1

As retas de equações y + 3x - 1 = 0 e y + 3x + 9 = 0 são a) coincidentes. b) paralelas entre si. c) perpendiculares entre si. d) concorrentes no ponto (1, -9). e) concorrentes no ponto (3, 0).

As retas r e s são perpendiculares e interceptam-se no ponto (2, 4). A reta s passa pelo ponto (0, 5). Uma equação da reta r é a) 2y + x = 10 b) y = x +2 c) 2y - x = 6 d) 2x + y = 8 e) y = 2x

A equação cartesiana da reta que passa pelo ponto (1, 1) e faz com o semieixo positivo ox um ângulo de 60° é:

a) 2 x - y = 2 - 1

b) 3 x + y = 1 - 3

c) 3 x - y = 3 - 1

d) 32

x + y = 1 -32

e) 32

x - y = 33

- 1

Num triângulo ABC, as bissetrizes dos ângulos externos do vértice B e C formam um ângulo de medida 50º. Calcule o ângulo interno do vértice A. a) 110º b) 90º c) 80º d) 50º e) 20º

Abaixo estão duas retas paralelas cortadas por duas transversais e um triângulo retângulo. Então, o valor da área de um quadrado de lado “y” u,c., em unidades de área, é?

6 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

a) 48 b) 58 c) 32 d) 16 e) 28

No trator da figura, o raio PS da maior circunferência

determinada pelo pneu traseiro é 80 cm, o raio QR da maior circunferência determinada pelo pneu dianteiro é 56 cm e as distâncias entre os centros P e Q dessas circunferências é de 240 cm.

Considerando π = 3, a distância entre os pontos S e R, em que os pneus tocam o solo plano é a) igual ao comprimento da circunferência de raio PS. b) maior que o comprimento da circunferência de raio

PS. c) um valor entre as medidas dos comprimentos das

circunferências de raios PS e QR.

d) maior que o módulo da diferença entre os comprimentos das circunferências de raios PS e

QR.

As formas geométricas aparecem em vários objetos do nosso cotidiano. Observe, na imagem abaixo, um relógio octogonal, objeto que fascina qualquer admirador de relógios.

A soma das medidas dos ângulos internos de um octógono como o da imagem acima é a) 1.080 . b) 900 . c) 1.440 . d) 360 . e) 180 .

Analise a figura a seguir.

Sobre essa figura, são feitas as seguintes considerações: I. r e s são retas paralelas e distam em 3 cm uma da

outra. II. AB é um segmento de 1,5 cm contido em s. III. O segmento AC mede 4 cm.

IV. BP é perpendicular a AC. A medida do segmento BP, em cm, é

7 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

a) 8/9 b) 9/8 c) 8/5 d) 9/5

A hipotenusa de um triângulo retângulo mede 13 cm. Determine o valor da medida do cateto maior sabendo que o cateto menor mede 5 cm. a) 6 cm b) 8 cm c) 10 cm d) 11 cm. e) 12 cm.

Para encontrar quais os assentos em um teatro possibilitam que um espectador veja todo o palco sob um ângulo de visão determinado, utilizamos o conceito de “arco capaz”. A esse respeito, analise a figura abaixo:

O “arco capaz do ângulo ( 90 )θ θ sobre o segmento

AB" corresponde ao arco maior da circunferência representada na figura acima, que possui centro em O,

e tem AB como corda. Como os ângulos APB e AMB são ângulos inscritos nessa circunferência e determinam o mesmo arco, eles têm a mesma medida. Esses ângulos são conhecidos como “inscritos”. Considere o arco capaz de 60º sobre o segmento AB representado abaixo.

Qual é o valor do ângulo OAB,α sabendo que O é o centro da circunferência?

a) 30º

b) 36º c) 20º d) 60º e) 45º

Considere um triângulo equilátero circunscrito a um círculo. Se a distância de cada vértice do triângulo ao centro do círculo é 2 cm, a área da região do triângulo não ocupada pelo círculo, em cm2, é a) 4 3 2 .π

b) 3 3 .π

c) 3 .π d) .π

e) 3 2.

Dados os quadrados abaixo, com lados x para o maior e y para o menor, conforme a figura:

Qual das expressões abaixo representa a diferença entre as áreas dos quadrados? a) (x y)(x y).

b) 2(x y) .

c) 2(x y) .

d) 2 2(x y)(x xy y ).

e) 2 2(x y)(x xy y ).

Uma rua é formada por uma malha de paralelepípedos cuja imagem superior planificada está representada abaixo.

8 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

Se cada retângulo tem lados de medida 1,5 dm e 3 dm, a distância do vértice A do retângulo 1R ao vértice B

do retângulo 2R , em metros, vale

a) 3 61.2

b) 3 61.20

c) 3 2 .4

d) 15 2 .20

Um atleta de 1,70 metro de altura, percebe que, ao fazer flexões no momento em que estica os braços, seu corpo, em linha reta, forma um ângulo de 30º com o piso. Nessas condições, a que altura do piso se encontra a extremidade da sua cabeça? (Considere que os braços formam com o piso um ângulo reto). a) 85 cm. b) 85 3 cm.

c) 170 3 cm.

3

d) 85 2 cm. e) 340 cm.

O Hindu Bhaskara, ao demonstrar o Teorema da Pitágoras, utilizou uma figura em que ABCD e EFGH são quadrados, conforme mostrado abaixo.

Se este quadrado ABCD tem lado de medida 3 cm e o

ângulo ˆACH mede 60 , então, a área de EFGH, em 2cm , é

a) 3 3 .2

b) 33 .2

c) 3 3.

d) 33 1 .2

Considere um triângulo retângulo, cujos ângulos agudos α e β satisfazem à condição cos 0,8α e cos 0,6.β Determine a área desse triângulo, em cm2, sabendo que o comprimento da hipotenusa é 5 cm.

a) 4,5 b) 6 c) 7,5 d) 8 e) 10

Ao soltar pipa, um garoto libera 90 m de linha, supondo que a linha fique esticada e forme um ângulo de 30º com a horizontal.

A que altura a pipa se encontra do solo?

a) 45 m. b) 45 3 m.

c) 30 3 m. d) 45 2 m. e) 30 m.

A figura a seguir representa a área de um jardim com o formato de um triângulo retângulo isóscele. Nele deverá ser colocada uma tela para cercar totalmente o terreno.

Considerando os dados apresentados, quantos metros de tela, no mínimo, serão necessários?

a) 4 2 2

b) 2 2 2

c) 4 2

d) 2 2

9 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS QUESTÕES DE 46 ATÉ 90

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem. O cis-1,2-dicloroeteno é uma molécula __________, e o seu isômero trans apresenta __________ ponto de ebulição por ser uma molécula __________. a) apolar – maior – polar b) apolar – menor – polar c) polar – mesmo – polar d) polar – maior – apolar e) polar – menor – apolar

Os alcanos, sob condições adequadas de reação, reagem com o gás cloro (halogenação) formando uma mistura de isômeros de posição monoclorados. Assim, o número de isômeros de posição, com carbono quiral, obtidos a partir da monocloração do 2,5 –dimetilexano, em condições adequadas é a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

A isomeria é um fenômeno que ocorre em diversos compostos orgânicos. Assim, assinale a alternativa, que possui uma molécula orgânica capaz de apresentar simultaneamente isomeria geométrica e óptica.

a)

b)

c)

d)

e)

Cinética química é a parte da Química que estuda a velocidade das reações, a influência das concentrações de produtos e os reagentes na velocidade, assim como a influência de outros fatores, como temperatura, presença de catalisador, inibidor, etc. Em termodinâmica estuda-se o equilíbrio entre espécies químicas em uma reação, assim como fatores que influenciam o deslocamento desse equilíbrio, que podem ser variados de forma a maximizar ou minimizar a obtenção de um determinado composto. Sobre essas duas importantes áreas da Química, analise as proposições. I. A influência da concentração dos reagentes sobre a

velocidade de uma reação é dada pela sua lei de velocidade, que é uma expressão matemática que sempre envolve a concentração de todos os reagentes, cada um elevado ao seu coeficiente estequiométrico.

II. A posição de um dado equilíbrio químico – o lado para o qual ele se encontra majoritariamente deslocado – pode ser deduzida a partir da lei de velocidade para qualquer equilíbrio químico.

III. Reações lentas são reações necessariamente deslocadas para os reagentes. Já reações rápidas se processam com consumo total dos reagentes e de maneira quase imediata.

IV. À pressão constante, o aumento da temperatura tem sempre uma influência de aumentar a velocidade de uma reação, mas o efeito desse aumento sobre o deslocamento do equilíbrio depende, primordial-

10 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

mente, da variação de entalpia para a reação na faixa de temperatura avaliada.

V. Tempo de meia vida é o tempo necessário para que a concentração de um reagente caia a metade de seu valor inicial, correspondendo ao tempo de equilíbrio da reação, que é definido como o tempo necessário para que metade dos produtos se transforme em reagente.

Assinale a alternativa correta. a) Somente a afirmativa III é verdadeira. b) Somente a afirmativa IV é verdadeira. c) Somente as afirmativas I e V são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. e) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.

2 22 6 (aq) (aq) 4 (aq) 2 ( )Co(H O) 4 C CoC 6 H O H zero

Rosa Azul

A dissolução do cloreto de cobalto (II), 2(s)CoC , em

ácido clorídrico, (aq)HC , leva à formação do sistema

em equilíbrio químico representado pela equação química reversível. À temperatura ambiente, a

coexistência de íons 22 6 (aq)Co(H O) , de cor rosa, com

íons 24 (aq)CoC , de cor azul, confere a solução uma

coloração violeta. Entretanto, considerando o princípio de Le Chatelier, quando o equilíbrio químico é perturbado por fatores, como adição ou remoção de um

reagente ou produto, variação da temperatura ou da pressão, o equilíbrio desloca-se até que um novo estado de equilíbrio seja estabelecido. A partir da análise das informações e da equação química, que representa o sistema em equilíbrio, é correto concluir: a) A reação química que ocorre no sentido direto, da

esquerda para a direita, é exotérmica. b) A adição de íons cloreto no sistema em equilíbrio

aumenta a concentração de íon 22 6 (aq)Co(H O) .

c) A retirada de moléculas de água do sistema em equilíbrio aumenta a intensidade da cor rosa.

d) O aquecimento do sistema em equilíbrio favorece a formação do íon que torna a solução azul.

e) O aumento da pressão sobre o sistema em equilíbrio químico favorece a formação de íons cloreto.

Considerando a geometria molecular de algumas moléculas e íons, assinale a alternativa que lista apenas as espécies com geometria trigonal plana. a) 2 2 3CO , SO , SO

b) 3 3 3O ,NH ,NO

c) 3 3 2NO , O , CO

d) 3 3 3NH , BF , SO

e) 3 3 3SO ,NO , BF

Analise a tabela periódica e as seguintes afirmações a respeito do elemento químico enxofre (S) :

I. Tem massa atômica maior do que a do selênio (Se). II. Pode formar com o hidrogênio um composto

molecular de fórmula H2S.

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III. A energia necessária para remover um elétron da camada mais externa do enxofre é maior do que para o sódio (Na).

IV. Pode formar com o sódio (Na) um composto iônico de fórmula 3Na S.

São corretas apenas as afirmações a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) II e IV. e) III e IV.

Em análises metalúrgicas, emprega-se uma solução denominada nital, obtida pela solubilização do ácido nítrico em etanol. Um laboratório de análises metalúrgicas dispõe de uma solução aquosa de ácido nítrico com concentração de 60% m/m e densidade de 1,4 kg/L. O volume de 2,0 mL dessa solução é solubilizado em quantidade de etanol suficiente para obter 100,0 mL de solução nital. Com base nas informações, a concentração de ácido

nítrico, em 1g L , na solução nital é igual a: a) 10,5 b) 14.0 c) 16.8 d) 21,6

Em uma aula prática, alguns alunos investigaram o equilíbrio existente entre as espécies químicas em solução aquosa. A equação química que representa o fenômeno estudado é descrita por

FeCℓ3(aq) + 3 NH4SCN(aq) ⇄ 3 NH4Cℓ(aq) + Fe(SCN)3(aq) Nessa investigação, os alunos misturaram quantidades iguais de solução de cloreto de ferro III e de tiocianato de amônio e a mistura produzida foi dividida em três frascos, A, B e C. A partir de então, realizaram os seguintes procedimentos: I. no frasco A, adicionaram uma ponta de espátula de

cloreto de amônio sólido e agitaram até completa dissolução desse sólido.

II. no frasco B, adicionaram algumas gotas de solução saturada de cloreto de ferro III.

III. no frasco C, adicionaram algumas gotas de solução saturada de tiocianato de amônio.

Considerando-se que em todas as adições tenha havido deslocamento do equilíbrio, é correto afirmar que esse deslocamento ocorreu no sentido da reação direta a) apenas no procedimento I. b) apenas no procedimento II. c) apenas nos procedimentos I e II. d) apenas nos procedimentos II e III. e) em todos os procedimentos.

A constante de equilíbrio informa as concentrações dos produtos e reagentes presentes no equilíbrio de uma reação química. É INCORRETO afirmar que o valor da constante de equilíbrio: a) não depende da pressão. b) depende da temperatura. c) não pode ser negativo. d) depende da concentração inicial dos reagentes.

Algumas viaturas militares administrativas possuem motores à combustão que utilizam como combustível a gasolina. A queima (combustão) de combustíveis como a gasolina, nos motores à combustão, fornece a energia essencial para o funcionamento dessas viaturas militares. Considerando uma gasolina na condição padrão (25ºC e 1 atm), composta apenas por n-octano (C8H18) e que a sua combustão seja completa (formação exclusiva de CO2 e H2O gasosos como produtos), são feitas as seguintes afirmativas: Dados:

Entalpias de formação (ΔHfº) Massas Atômicas

H2O(g) CO2(g) C8H18(ℓ) C H O -242

kJ/mol -394

kJ/mol -250

kJ/mol 12u 1u 16u

I. a combustão da gasolina (C8H18) é uma reação

exotérmica; II. na combustão completa de 1 mol de gasolina, são

liberados 16 mols de gás carbônico (CO2); III. a entalpia de combustão (calor de combustão) dessa

gasolina é – 5.080 kJ/mol (ΔHC = – 5.080 kJ/mol ); IV. o calor liberado na combustão de 57 g de gasolina é

de 1.270 kJ. Das afirmativas apresentadas estão corretas apenas a a) I, II e III.

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b) I, III e IV. c) I e II. d) II e IV. e) I e III.

Para demonstrar a quantidade de calor envolvida em um processo físico, uma professora de Ciências propõe o seguinte experimento a seus alunos. Em um recipiente de vidro deve-se colocar 100 g de água destilada e medir a temperatura da mesma. Posteriormente, o recipiente é aquecido até o início da ebulição, quando se mede novamente a temperatura da água, obtendo-se o valor de 100 ºC. A professora apresenta a equação que permite calcular a quantidade de calor envolvida no experimento:

Q = m . c . ΔT em que: Q = quantidade de calor (em cal) m = massa (em g) c = calor específico da água (c = 1cal/gºC) ΔT = variação de temperatura (em ºC) Supondo que um grupo constatou que a temperatura inicial era de 20 ºC, a quantidade de calor necessária para aquecer somente a referida massa de água deve ser de a) 1.000 cal b) 2.000 cal c) 4.000 cal d) 6.000 cal e) 8.000 cal

O ácido cítrico é um sólido branco e cristalino, muito utilizado na indústria alimentícia e de bebidas, e sua estrutura é representada abaixo.

Considere as seguintes afirmações sobre esse composto.

I. Apresenta boa solubilidade em água e em soluções

alcalinas. II. Possui apenas um carbono quiral em sua estrutura

química. III. É um ácido graxo tricarboxílico.

Quais estão corretas?

a) Apenas I. b) Apenas III. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III.

O óxido de propileno mostrado abaixo é amplamente utilizado na fabricação de polietileno. Recentemente, esta molécula foi detectada na nuvem interestelar gasosa, localizada a 2,8 x 103 anos-luz do nosso planeta, próximo ao centro da Via Láctea.

Analise a estrutura do óxido de propileno e assinale a alternativa que melhor representa os tipos de isomeria que ela pode apresentar.

a) Isomeria geométrica e óptica. b) Isomeria de função e geométrica. c) Isomeria óptica e de função. d) Isomeria de cadeia e de posição. e) Isomeria de posição e tautomeria.

Abaixo estão representadas as fórmulas estruturais de quatro compostos orgânicos.

A respeito desses compostos orgânicos, é correto afirmar que a) todos possuem cadeia carbônica aberta e

homogênea. b) a reação entre A e B, em meio ácido, forma o éster

butanoato de isobutila.

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c) B e D são isômeros de posição. d) o composto C possui caráter básico e é uma amina

alifática secundária. e) sob as mesmas condições de temperatura e pressão,

o composto D é o mais volátil.

Uma abelha comum voa a uma velocidade de aproximadamente v1 = 25,0 Km/h quando parte para coletar néctar, e a v2 = 15,0 km/h quando volta para a colmeia, carregada de néctar. Suponha que uma abelha nessas condições parte da colmeia voando em linha reta até uma flor, que se encontra a uma distância D, gasta 2 minutos na flor, e volta para a colmeia, também em linha reta. Sabendo-se que o tempo total que a abelha gastou indo até a flor, coletando néctar e voltando para a colmeia, foi de 34 minutos, então a distância D é, em Km, igual a: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

Dois blocos, A e B, de massas m e 2m, respectivamente, ligados por um fio inextensível e de massa desprezível, estão inicialmente em repouso sobre um plano horizontal sem atrito. Quando o conjunto é puxado para a direita pela força horizontal F aplicada em B, como mostra a figura, o fio fica sujeito à tração T1. Quando puxado para a esquerda por uma força de mesma intensidade que a anterior, mas agindo em sentido contrário, o fio fica sujeito à tração T2.

Nessas condições, pode-se afirmar que T2 é igual a: a) 2T1

b) √2T1

c) T1

d) T1/√2 e) T1/2

Observando a parábola do dardo arremessado por um atleta, um matemático resolveu obter uma expressão que lhe permitisse calcular a altura y, em metros, do dardo em relação ao solo, decorridos t segundos do instante de seu lançamento (t = 0). Se o dardo chegou à altura máxima de 20 m e atingiu o solo 4 segundos após o seu lançamento, então, desprezada a altura do atleta, considerando g=10m/s2, a expressão que o matemático encontrou foi: a) y = – 5t2 + 20t b) y = – 5t2 + 10t c) y = – 5t2 + t d) y = -10t2 + 50 e) y = -10t2 + 10

Em uma estrada retilínea, um automóvel de 3 m de comprimento e velocidade constante de 90 km/h, alcança uma carreta de 15 m de comprimento e velocidade, também constante, de 72 km/h. O sentido do movimento da carreta é o mesmo que o do carro. A distância percorrida pelo automóvel para ultrapassar completamente a carreta é de a) 40 m b) 55 m c) 75 m d) 90 m e) 100 m

Um corpo de 1 kg, preso a uma mola ideal, pode deslizar sem atrito sobre a haste AC, solidária à haste AB. A mola tem constante elástica igual a 500 N/m e o seu comprimento sem deformação é 40 cm. A velocidade angular da haste AB, quando o comprimento da mola é 50 cm, vale:

a) 5 rad/s b) 10 rad/s c) 15 rad/s d) 20 rad/s e) 25 rad/s

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Um termômetro de gás sob pressão constante, marca 20 graus X quando o volume do gás é 50 cm cúbicos e 90 graus X, quando o volume do gás é 60 cm cúbicos. Podemos afirmar que a alternativa que contém a função que relaciona a temperatura com a grandeza termométrica e o valor dessa temperatura quando o volume ocupado for de 80 cm3, está em: a) t = 7V + 330 e t = 230°X b) t = 330V - 7 e t = 330°X c) t = 7V - 330 e t = 230°X d) t = 5V - 330 e t = 230°X e) t = 7V - 330 e t = 320°X

Um objeto é colocado perpendicularmente ao eixo principal de um espelho esférico convexo. Notamos que, nesse caso, a altura de imagem é i1. Em seguida, o mesmo objeto é aproximado do espelho, formando uma nova imagem, cuja altura é i2. Quando aproximamos o objeto, a imagem: a) se afasta do espelho, sendo i1 < i2 b) se aproxima do espelho, sendo i1 = i2

c) se aproxima do espelho, sendo i1 < i2 d) se aproxima do espelho, sendo i1 > i2 e) se afasta do espelho, sendo i1 > i2

Um jogador de basquete com 2,10 m de altura olha-se no espelho plano vertical do vestiário e percebe que esse espelho tem o tamanho exato para permitir a ele visualizar inteiramente sua imagem, independente-mente da distância dele ao espelho. Podemos afirmar que a altura do espelho e distância de sua borda inferior ao solo, sabendo que a distância do topo da cabeça aos olhos do jogador é 12 cm. a) 100 cm e 39 cm b) 93 cm e 100 cm c) 93 cm e 105 cm d) 105 cm e 93 cm e) 39 cm e 100 cm

Um mol de um gás ideal, inicialmente à temperatura de 300 K, é submetido ao processo termodinâmico A→B→C mostrado no diagrama V versus T. Determine o trabalho realizado pelo gás, em calorias.

Considere R = 2,0 cal/mol.K.

a) 1200 cal b) 1300 cal c) 1400 cal d) 1500 cal e) 1600 cal

Um jovem estudante para fazer a barba mais eficientemente, resolve comprar um espelho esférico que aumente duas vezes a imagem do seu rosto quando ele se coloca a 50 cm dele. Que tipo de espelho ele deve usar e qual o raio de curvatura? a) Convexo com r = 67cm b) Côncavo com r = 2,0 m c) Convexo com r = 50 cm d) Côncavo com r = 33 cm e) Um espelho diferente dos mencionados

Duas pequenas esferas condutoras idênticas, separadas por uma distância L, possuem inicialmente cargas elétricas iguais a +q e +3q. Tais esferas são colocadas em contato e, após o estabelecimento do equilíbrio eletrostático, são separadas por uma distância 2L. Nas duas situações todo o sistema está imerso no vácuo. Considerando tais circunstâncias, qual a razão

entre os módulos das forças elétricas entre as esferas antes e depois delas serem colocadas em contato? a) 3/4 b) 3/2 c) 2 d) 3 e) 6

Dois condutores isolados, A e B, possuem as seguintes características: CA = 8 μF e VA = 100 V

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CB = 2 μF e VB = 0 V Os condutores são colocados em contato. As cargas QA

e QB, após o contato, serão respectivamente: a) 200 μC e 160 μC b) 640 μC e 160 μC c) 300 μC e 400 μC d) 200 μC e 400 μC e) 300 μC e 600 μC

A maioria dos relógios digitais é formada por um conjunto de quatro displays, compostos por sete filetes luminosos. Para ascender cada filete, é necessária uma corrente elétrica de 10 mA. O primeiro e o segundo displays do relógio ilustrado a seguir indicam as horas, e o terceiro e o quarto indicam os minutos. Admita que esse relógio apresente um defeito passando a indicar, permanentemente, 16 h 06 mim. A pilha que o alimenta está totalmente carregada e é capaz de fornecer uma carga elétrica total de 720 C, consumida apenas pelos displays. O tempo, em horas, para a pilha descarregar totalmente é igual a: a) 0,2 b) 0,5 c) 1,0 d) 2,0 e) 3,0

Seis fios, com o mesmo comprimento L, constituídos de um mesmo material e todos com a mesma área de secção transversal (constante), estão ligados entre os pontos A e B como mostra a figura. O sistema de fios recebe em A uma corrente elétrica de intensidade 22 A. As intensidades de correntes i1, i2 e i3, são respectivamente:

a) 4 A, 12 A e 6 A b) 10 A, 8 A e 4 A c) 12 A, 4 A e 6 A d) 2 A, 15 A e 5 A e) 5 A, 8 A e 9 A

Quatro resistores, cada um deles com valor R, estão conectados por meio de fios condutores ideais, segundo o circuito representado na figura abaixo. O circuito é alimentado por um gerador ideal que fornece uma tensão elétrica constante. Inicialmente, o circuito foi analisado segundo a situação 1 e, posteriormente, os pontos A e B foram interligados por meio de um fio condutor, de acordo com a situação 2.

Com base nessas informações, identifique como verdadeiras: (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) A intensidade de corrente elétrica no gerador é a

mesma para as duas situações representadas. ( ) Ao se conectar o fio condutor entre os pontos A e

B, a resistência elétrica do circuito diminui. ( ) Na situação 2, a intensidade de corrente elétrica no

gerador aumentará, em relação à situação 1. ( ) A diferença de potencial elétrico entre os pontos A

e B, na situação 1, é maior que zero. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. a) F – V – V – F. b) F – V – F – V. c) V – F – V – F. d) V – F – F – F. e) V – V – V – V.

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Representação esquemática da localização e da estrutura de uma célula secretora:

O número que NÃO corresponde à estrutura indicada é: a) 1 Vesícula de Pinocitose b) 2 Complexo Golgiense c) 3 Retículo Endoplasmático Granuloso d) 4 Célula Acinosa

Ilustração sobre a formação dos diferentes componentes de uma colmeia.

Os processos biológicos ocorridos em em 1, 2 e 3 são denominados, respectivamente, de: a) Gametogênese, Fertilização e Pedogênese b) Ovogênese, Embriogênese e Neotenia

c) Meiose, Fecundação e Partenogênese d) Mitose, Fertilização e Anagênese

Retirantes (1944) é uma pintura de Cândido Portinari, que retrata corpos muito magros de emigrantes nordestinos fugindo da seca do sertão e de suas sequelas sociais, entre elas, a fome e desnutrição. Em portadores de distúrbios alimentares, outros fatores de ordem social podem levar às mesmas consequências, embora por diferentes causas, dentre elas a distorção da imagem corporal. Na tela, Portinari retrata o que vê e interpreta. No espelho, uma adolescente com distúrbios alimentares, de certo modo, faz o mesmo.

Sobre os distúrbios alimentares e sua relação com a desnutrição, analise as afirmativas a seguir: I. Na anorexia, o paciente chega a ficar severamente

desidratado, ocorrendo a perda de íons, como o sódio, o potássio e o cálcio, importantes para a manutenção do equilíbrio hídrico e iônico e o funcionamento das células musculares, por exemplo.

II. Na bulimia, pacientes exibem compulsão alimentar e comportamentos compensatórios à alta ingestão de alimentos, como vômitos, uso indevido de laxantes, diuréticos, polivitamínicos e anabolizantes.

III. Na anorexia e na bulimia, os pacientes praticam jejum e exercícios intensos, além de provocarem vômito.

IV. Os pacientes estão em estado de desnutrição, o que pode acarretar um baixo rendimento escolar e, com a progressão dos sintomas da anorexia e da bulimia, podem chegar a óbito.

V. Para o tratamento da anorexia e da bulimia, é necessária a ação de uma equipe multiprofissional a fim de ser feita uma abordagem ampla dos distúrbios, que envolve o uso de medicamentos, acompanhamentos nutricional e psicológico por causa dos transtornos relacionados à imagem corporal.

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Estão CORRETAS apenas a) II e III. b) III e V. c) I, IV e V. d) I, II e IV. e) I, III e V.

A figura a seguir ilustra a composição de dois carboidratos, o amido e a celulose.

As afirmativas a seguir dizem respeito a esses compostos. I. Tanto o amido quanto a celulose são considerados

polissacarídeos. II. Pelo fato de ambos serem constituídos por

monômeros de glicose, amido e celulose são hidrolisados pelas mesmas enzimas digestórias.

III. As configurações moleculares diferentes da glicose á e glicose â resultam em biopolímeros diferenciados: enquanto o amido serve de reserva de energia, a celulose forma fibras de grande importância estrutural nas plantas.

Está CORRETO o que se afirma a) em II, apenas. b) em I e III, apenas. c) em II e III, apenas. d) em I, II e III.

O gráfico abaixo apresenta a curva de crescimento de uma população em função do tempo.

A curva de potencial biótico (CPB) difere da curva de crescimento real (CCR) pela existência de um elemento denominado de “resistência do meio” (R), o qual reflete diferentes fatores ambientais que interferem na população. Sobre esses fatores, pode-se afirmar: a) A densidade populacional não pode ser considerada

como fator de resistência do meio, pois quanto mais indivíduos de uma população em uma mesma área, maior será o número de cruzamentos e, por conseguinte, de nascimentos.

b) A disponibilidade de alimentos se converte principalmente em um fator de resistência do meio quando duas espécies competem pelo mesmo recurso alimentar.

c) A relação entre predador e presa é um exemplo de fator de resistência do meio, pois uma espécie regula a proliferação da outra.

d) A relação ecológica de parasitismo não afeta a dinâmica populacional, pois seu resultado final é a coadaptação entre parasita e hospedeiro.

Indivíduos de duas espécies de roedores (X e Y) competem entre si por sementes de girassol, podendo, além disso, apresentar os mesmos parasitas intestinais. Em um experimento, um pesquisador manteve a mesma quantidade de indivíduos dessas duas espécies no mesmo ambiente, com sementes de girassol como alimento. A análise foi feita com as espécies de roedores parasitadas e, depois de um tratamento, com as mesmas espécies sem os parasitas. O gráfico ilustra o resultado obtido.

Os resultados mostrados no gráfico permitem concluir que: a) quando os parasitas estão ausentes, as espécies X

e Y não competem entre si. b) quando os parasitas estão ausentes, a espécie X é

melhor competidora do que a espécie Y. c) quando os parasitas estão presentes, a espécie X é

melhor competidora do que a espécie Y.

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d) os parasitas não influenciam a competição entre as duas espécies de roedores.

e) quando os parasitas estão presentes, a espécie Y é melhor competidora do que a espécie X.

Pelos dados do desenho abaixo, é possível concluir que ele está relacionado com:

a) Ciclo do Carbono radioativo. b) Ciclo do Nitrogênio e suas interações com o

Carbono. c) Alterações radioativas provocadas por poluição

ambiental. d) Relógio geológico, utilizado para determinar a idade

de rochas e fósseis.

Algumas características facilitaram a saída das florestas e a ocupação de campos e savanas aos ancestrais da espécie humana. Considere as afirmações sobre essas características. I. A postura ereta liberou as mãos para executar outras

funções não relacionadas ao deslocamento. II. A gradativa redução do volume do crânio facilitou o

deslocamento mais rápido em ambientes abertos. III. A arcada dentária com a disposição dos dentes em

U, com caninos reduzidos, favoreceu a exploração de maior variedade de alimentos.

Quais estão corretas?

a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e III. e) I, II e III.

Leia o texto a seguir:

Café é feito com fezes do Jacu, ave semelhante à galinha.

jacu (Penelope sp.) – Foto: Eurico Zimbres

O jacu (Penelope sp.) é o principal responsável pela produção do jacu bird coffee (café do jacu), considerado um dos melhores cafés do Brasil. As aves eram um problema para a Fazenda Camocim, pois invadiam a plantação para se alimentar dos melhores frutos do cafezal. Assim, os proprietários pediram autorização ao governo para controlar a população dos animais. Foi então que os fazendeiros ouviram a história do kopi luwak, o café mais caro do mundo, produzido na Indonésia a partir dos grãos colhidos das fezes da civeta (Paradoxurus hermaphroditus).

Civeta (Paradoxurus Hermaphroditus)

O segredo está na “etapa especial” de fermentação das sementes, que acontece dentro do sistema digestório do animal. Esse processo transforma as propriedades do café e lhe confere um sabor único. Mas é preciso coletar as fezes do bichinho e lavar os grãos antes de torrá-los.

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Fezes do jacu

Disponível em: curiosidadeanimalbrasil.wordpress.com/2012/04/13/cafe-feito-com-fezes-do-jacu/comment-page-1/ (Adaptado)

Sobre o conteúdo do texto, analise as afirmativas a seguir: I. No jacu e na civeta, os nutrientes são extraídos da

polpa do café, e as sementes, que não são digeridas, chegam à cloaca e podem ser eliminadas para outros locais do ambiente, favorecendo a dispersão das sementes.

II. Os grãos do café são conduzidos ao longo do tubo digestório desses animais mediante movimentos peristálticos. A “etapa especial” a que se refere o texto é realizada por bactérias anaeróbias, que podem estar presentes no intestino.

III. As sementes encontradas nas fezes desses animais devem ser lavadas antes de torradas, porque podem conter ovos de parasitas intestinais e, consequentemente, transmitir parasitoses comuns aos humanos, como a ancilostomose, a toxoplasmose, a teníase e a hepatite B.

IV. Os jacus se alimentam dos melhores frutos do cafezal que são frutos compostos, suculentos. No entanto, eles precisam passar pelo estômago mecânico e químico para serem triturados, facilitando a ação das enzimas no processo de digestão.

V. Na civeta, o processo de digestão do fruto começa na boca, quando o alimento é mastigado e misturado à saliva, antes de ser deglutido.

Estão CORRETAS apenas a) I, II e III. b) I, III e V. c) IV e V. d) II e IV. e) II e V.

Os capilares são os vasos sanguíneos que permitem, por difusão, as trocas de substâncias, como nutrientes, excretas e gases, entre o sangue e as células. Essa troca de substâncias é favorecida pela seguinte característica dos capilares: a) camada tecidual única b) presença de válvulas móveis c) túnica muscular desenvolvida d) capacidade de contração intensa

Leia o texto a seguir. Doenças cardiovasculares causam quase 30% das mortes no País As doenças cardiovasculares são responsáveis por 29,4% de todas as mortes registradas no País em um ano. Isso significa que mais de 308 mil pessoas faleceram principalmente de infarto e acidente vascular cerebral (AVC). As doenças cardiovasculares são aquelas que afetam o coração e as artérias, como os já citados infarto e acidente vascular cerebral, e também arritmias cardíacas, isquemias ou anginas. A principal característica das doenças cardiovasculares é a presença da aterosclerose, acúmulo de placas de gorduras nas artérias ao longo dos anos que impede a passagem do sangue. Fonte: http://www.brasil.gov.br/saude/2011/09/doencas-cardiovasculares-causam-quase-30-das-mortes-no-pais - Acesso: 04 de maio de 2016.

Dentre as principais causas da aterosclerose, destacam-se fatores genéticos, obesidade, sedentarismo, tabagismo, hipertensão e colesterol alto. Se for considerado isoladamente o fator colesterol, conclui-se que a) uma redução de HDL e um aumento de LDL reduzem

o risco de infarto. b) atividade física e ingestão de gorduras de origem

vegetal aumentam a quantidade de LDL reduzindo o risco de infarto.

c) alimentação equilibrada e atividade física reduzem o HDL e aumentam o risco de infarto.

d) proporção de HDL e LDL não tem relação direta com a alimentação, pois são moléculas de origem endógena.

e) uma redução de HDL e um aumento de LDL aumentam o risco de infarto.

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A tabela mostra a composição gasosa no ar inspirado e no ar expirado por uma pessoa.

Gases % no ar

inspirado % no ar

expirado Nitrogênio (N2) 79,0 79,0 Oxigênio (O2) 20,9 14,0 Dióxido de carbono (CO2)

0,03 5,6

José Mariano Amabis e Gilberto Rodrigues Martho. Biologia. Moderna, 2009

Com base na fisiologia humana, é correto afirmar que a) as porcentagens de gás nitrogênio inspirado e

expirado são iguais, pois o consumo e a produção desse gás são equivalentes no metabolismo celular.

b) a maior porção do gás oxigênio inspirado é utilizada como fonte de energia no metabolismo respiratório mitocondrial.

c) o aumento da porcentagem de dióxido de carbono no ar expirado decorre do metabolismo celular para produção de energia.

d) as diferenças das porcentagens no ar inspirado e no ar expirado são justificadas devido à conversão de gás oxigênio em gás carbônico na respiração celular.

e) a diminuição da porcentagem de gás oxigênio no ar expirado se relaciona com a utilização dos átomos de oxigênio para a síntese de biomoléculas.

Para um determinado caráter, fenótipo é o conjunto de características que o organismo exibe como fruto de seu genótipo. No entanto, no molusco hermafrodita Lymnaea peregra, ocorre algo diferente. Neste animal, há dois tipos de fenótipo da concha (ver figura a seguir), que não são determinados pelo genótipo do próprio indivíduo. A prole formada pela fertilização de óvulos vindos de um parental com genótipos AA ou Aa tem conchas dextrógiras; já a prole formada pela fertilização de óvulos vindos de um parental aa tem conchas levógiras.

Se óvulos de um molusco Aa forem fertilizados por espermatozoides de um molusco aa, as probabilidades de ocorrência de indivíduos Aa dextrógiros, Aa

levógiros, aa dextrógiros e aa levógiros na prole resultante são, respectivamente, a) 1 4,1 4,1 4 e 1 4.

b) 1 2, 0, 0 e 1 2. c) 1 2, 0, 1 2 e 0.

d) 1, 0, 0 e 0.

O gráfico abaixo mostra a porcentagem de oxigênio absorvido e de dióxido de carbono excretado através da pele de diferentes animais, em um processo conhecido como respiração cutânea.

Em função do que é mostrado no gráfico, com relação à respiração cutânea, conclui-se que: a) é mais importante em animais com tegumentos

pouco queratinizados. b) é sempre um tipo de respiração auxiliar,

complementando a respiração por pulmões ou brânquias.

c) quanto mais dependente da água for o organismo maior é a sua importância.

d) não ocorre captação cutânea de oxigênio em animais pulmonados.

e) a presença de brânquias impede que ela ocorra.

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Leia o texto abaixo:

Os macacos não transmitem diretamente a febre amarela, assim como ela não é transmitida diretamente de um humano a outro. O surto que ocorreu entre 2008 e 2009, no Rio Grande do Sul, afetou populações de bugio-preto (Alouatta caraya) e bugio-ruivo (Alouatta guariba clamitans), matando milhares de macacos, com registros de extinções locais, e em unidades de conservação e relatos de agressões aos bugios por parte de moradores do interior do estado, inclusive com mortes. Atualmente, há registro de casos de morte de macacos por moradores de Tocantins e Goiás e erradicação de matas próximas de áreas urbanas. Desflorestar ou matar macacos não impede a circulação do vírus da febre amarela, podendo ainda eliminar o papel de “sentinela” que desempenham os primatas e, portanto, essa valiosa e insubstituível contribuição para a saúde pública. Disponível em: www.icmbio.gov.br/portal/ultimas-noticias/20-geral/8684-o-papel-dos-macacos-no-ciclo-da-febre-amarela. http://correio.rac.com.br/_conteudo/2013/10/capa/projetos_correio/cenario_xxi/108456-macacos-sao-sentinelas-da-epidemia-de-febre-amarela.html. Adaptado.

Sobre os macacos e as características que compartilham com os humanos, analise as afirmativas a seguir:

I. Assim como os humanos, os macacos são hospedeiros do mesmo vírus e desenvolvem a febre amarela silvestre.

II. O papel de sentinela se refere ao fato de que a presença de animais doentes ou mortos pela doença serve como indicador de possíveis casos de febre amarela na região, o que pode alertar para o uso de medidas preventivas de vacinação em humanos e controle da proliferação dos mosquitos do gênero Haemagogus, que são vetores da doença para ambos.

III. Além do vírus da febre amarela, os macacos e os humanos adquirem outros endoparasitas e também ectoparasitas em comum que podem se desenvolver em seus pelos, como piolhos, pulgas, carrapatos e micoses como pé de atleta ou frieira e sarna.

IV. Por serem mamíferos placentários, a visão binocular, a dentição, o número de dedos nas mãos e nos pés e a postura bípede são características evidentes entre o macaco e o homem.

V. Por serem pertencentes à mesma ordem, apresentam muitas semelhanças quanto às funções dos sistemas imunológico, circulatório e respiratório, com exceção dos mecanismos de regulação da temperatura. Por isso, os surtos de febre nesses animais ocorrem de modo mais intenso, visto que não são homeotérmicos como os humanos.

Estão CORRETAS apenas a) I, II e III. b) I e II. c) IV e V. d) II e IV. e) III, IV e V.

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