PREFEITURA MUNICIPAL DE PARANAGUÁ

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral

MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR – SEMEDI/2020 Atenção: O uso deste material é apenas pessoal. É expressamente proibida a cópia, reprodução ou modificação para comercialização ou outros fins lucrativos, na sua totalidade ou em parte, em qualquer tipo de suporte, estando por isso subordinado o violador às penalidades legais. ®Todos os direitos reservados.

CADERNO DE ATIVIDADES Nº 26

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CONTEÚDOS DA SEMANA (05/10 A 18/10/2020)

1º TRIMESTRE 2º ANO

ENSINO FUNDAMENTAL

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MINHAS ATIVIDADES

NOME: _________________________________________________

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LÍNGUA PORTUGUESA • ANTECIPAÇÃO, INFERÊNCIAS E VERIFICAÇÕES NA LEITURA. (EF15LP02)

• RECONHECIMENTO DE INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS. (EF15LP03) ATIVIDADES:

1) LEIA A CONVERSA ABAIXO:

VOCÊ LEU UMA PIADA!

A PIADA É UM GÊNERO TEXTUAL QUE NOS LEVA AO

RISO.

TRATA-SE DE UM

TEXTO NARRATIVO SIMPLES E QUE

NORMALMENTE NÃO POSSUI UM AUTOR.

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2) NA SUA OPINIÃO JOÃOZINHO APRONTOU ALGO? O QUE SERIA?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2) AGORA REESCREVA A FALA DAS PERSONAGENS DA PIADA NOS BALÕES DA FALA ABAIXO:

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4) VAMOS PINTAR AS RESPOSTAS CORRETAS:

QUAIS OS PERSONAGENS DA PIADA?

PROFESSORA

MÃE

FILHO

QUAL O GÊNERO DESTE TEXTO?

FÁBULA

CONTO

PIADA

LINKS: https://clubinho.xalingo.com.br/jogos APRENDA MAIS: https://www.youtube.com/watch?v=8RgHcqby1W8 https://www.youtube.com/watch?v=_y8lrvkLB7o https://www.youtube.com/watch?v=y43euZsnCdw BRINCADEIRAS:

TRILHA DAS PALAVRAS O PRIMEIRO PARTICIPANTE DO JOGO LANÇA O DADO E SE DESLOCA COM O

SEU PINO PARA A CASA CORRESPONDENTE AO NÚMERO INDICADO NO DADO. QUANDO CHEGAR NA CASA, DEVERÁ FALAR O NOME DA FIGURA E PROCURAR A FICHA COM A PALAVRA INDICADA. GANHA QUEM CHEGAR AO FINAL COM MAIS FICHAS.

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• ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO – PRIMEIRA E SEGUNDA PARCELAS FORMADAS POR NUMERAL DE 1, 2 E 3 ALGARISMOS COM E SEM REAGRUPAMENTO ATÉ O NÚMERO TRABALHADO. (EF02MA05)

• CALENDÁRIO. (EF02MA18)

ATIVIDADES:

1) PINTE DA MESMA COR A BOLA DO SORVETE (OPERAÇÃO) CORREPONDENTE A CASQUINHA (RESULTADO):

56-40=

67-42= 20+20=

46-42= 10+14= 6+6=

88-48= 14+14=

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2) APROVEITANDO QUE OUTUBRO CHEGOU, VAMOS COMPLETAR ESTE MÊS? 3) DIA 15 DE OUTUBRO E 12 E OUTUBRO SÃO DATAS IMPORTANTES. APÓS COMPLETAR OS DIAS DESTE MÊS, DESENHE NO DIA CERTO O QUE COMEMORAMOS.

OUTUBRO

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LINKS: https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da-memoria-horas https://iguinho.com.br/relogio-iguinho.html APRENDA MAIS: https://www.youtube.com/watch?v=WHeQ3FNZRaU https://www.youtube.com/watch?v=kW8i5o-0R6M https://www.youtube.com/watch?v=6HoazWMP-_E

BRINCADEIRAS: CORRIDA DO DOMINÓ CADA PARTICIPANTE RECEBE UM DOS GRUPOS DE PEÇAS DO DOMINÓ RECORTADAS. DEPOIS, CONTA-SE ATÉ 3. ASSIM QUE CONTAR, CADA PARTICIPANTE DEVERÁ MONTAR SEU DOMINÓ O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL. GANHA QUEM MONTAR CORRETAMENTE PRIMEIRO.

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CIÊNCIAS

• PLANTAS: PRINCIPAIS PARTES DAS PLANTAS, FUNÇÃO DE CADA UMA DELAS.

(EF02CI06.S.2.11)

VOCÊ CONHECE AS PARTES QUE COMPÕE AS PLANTAS? OBSERVE A IMAGEM ABAIXO.

ATIVIDADES: 1) VAMOS MONTAR UMA ROLETA COM ESSAS PARTES?

VOCÊ PODE PROCURAR, RECORTAR E COLAR AS PARTES DE UMA PLANTA E COLAR NO

ESPAÇO ONDE ESTÁ SEU RESPECTIVO NOME.

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LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=SKPd7EcdjgQ&feature=youtu.be

BRINCADEIRA:

HORA DE JOGAR, AGORA É SÓ COLORIR E RECORTAR O JOGO DA MEMÓRIA DAS

PARTES DAS PLANTAS. DIVIIRTA-SE

http://marciacalixto.blogspot.com/2011/05/atividade-meio-ambiente-jogo-da-memoria.html

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GEOGRAFIA • MEIOS DE COMUNICAÇÃO. MEIOS DE TRANSPORTE. USO RESPONSÁVEL DOS MEIOS DE

COMUNICAÇÃO E TRANSPORTE. REGRAS DE TRÂNSITO. (EF02GE03.A.2.12)

OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO NOS AUXILIAM DE VÁRIAS MANEIRAS A SE

COMUNICAR COM AS OUTRAS PESSOAS.

ATIVIDADES: 1) VOCÊ CONHECE ESSES MEIOS DE COMUNICAÇÃO? VOCÊ PODE COLORÍ-LOS

E COLOCAR SEU NOME AO LADO.

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LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=5uzlefrhyJo&feature=youtu.be

BRINCADEIRA:

JOGO DOS 7 ERROS

BIDU ESTÁ UTILIZANDO UM MEIO DE COMUNICAÇÃO. QUAL É ELE? FIQUE ATENTO E

ENCONTRE OS 7 ERROS DA IMAGEM.

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http://2.bp.blogspot.com/_KafaFtnFe88/TSORvnalGZI/AAAAAAAAfaw/wGg67GkVjsQ/s1600/7+erros+008.jpg

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HISTÓRIA

• IDENTIFICAR E ORGANIZAR, TEMPORALMENTE, FATOS DA VIDA COTIDIANA, USANDO

NOÇÕES RELACIONADAS AO TEMPO (ANTES, DURANTE, AO MESMO TEMPO E DEPOIS).

(EF02HI06)

COM O TEMPO AS COISAS MUDAM, APRENDEMOS COISAS NOVAS. VOCÊ LEMBRA COMO ERAM AS AULAS ANTES DA PANDEMIA? E AGORA COMO ESTÁ SENDO? COMO VOCÊ QUERIA QUE FOSSEM AS AULAS QUANDO ESSA PANDEMIA ACABAR? PENSOU? ATIVIDADES:

1) AGORA VOCÊ PODE DESENHAR NOS ESPAÇOS ABAIXO REPRESENTANDO ESSES

PERÍODOS.

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LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=lX9NNy4Hkv8&feature=youtu.be

BRINCADEIRA:

QUEREMOS QUE ESSA PANDEMIA ACABE LOGO, MAS PARA ISSO TEMOS QUE NOS

CUIDAR. AJUDE O MENINO A CHEGAR NO ÁLCOOL EM GEL, PARA PODER HIGIENIZAR AS

MÃOS E SE PROTEGER DO CORONAVÍRUS.

https://escolakids.uol.com.br/para-pintar/combate-ao-coronavirus-jogo-do-labirinto.ht

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EVITANDO A LEPTOSPIROSE

É UMA DOENÇA GRAVE CAUSADA PELA BACTÉRIA DA URINA DO RATO. OS SINTOMAS

MAIS COMUNS SÃO: DOR DE CABEÇA, FEBRE, MAL ESTAR, DOR NO CORPO

(PRINCIPALMENTE NA PANTURRILHA).

AS FORMAS DE PREVENÇÃO SÃO: EVITAR CONTATO COM ÁGUA OU LAMA DE

ENCHENTE, POIS A BACTÉRIA FICA NESSES LUGARES E ENTRA PELA NOSSA PELE. NÃO

CONSUMIR ÁGUA E ALIMENTOS CONTAMINADOS PORQUE TAMBÉM TRANSMITEM A

DOENÇA.

PARA EVITAR, DEVEMOS COMBATER OS RATOS QUE TÊM AS BACTÉRIAS NO SEU

CORPO; GUARDANDO ALIMENTOS BEM FECHADOS, NÃO DEIXANDO ÁGUA E RAÇÃO

DISPONÍVEIS A NOITE, AMARRANDO BEM O LIXO E SÓ COLOCAR NA RUA NA HORA DA

COLETA, FECHANDO BEM FRESTAS, TELHAS E RALOS, NÃO JOGANDO LIXO EM BUEIROS

PARA EVITAR AS ENCHENTES E PRINCIPALMENTE NÃO BRINCAR E ÁGUAS DE

ENCHENTES.

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ENCONTRE AS PALAVRAS RELACIONADAS NO CAÇA-PALAVRAS:

LINK EXPLICATIVO:

EI SEU RATO, CAI FORA DAI! https://youtu.be/Fe6fFlaEwKU