Profa. Belinda

- Profa. Eloisa Quadros Fagali

- Doutora e Mestre em Psicologia da Educação: arteterapeuta, psicodramatista, psicopedagogia clínica e institucional, especialista em grupos operativos, aperfeiçoamentos em psicanálise

Winnicottiana(PUC) e abordagem em Jung (Sedes Sapientiae).

- Universidade de El Salvador – Buenos Aires

- Barbosa Silva, Ana Beatriz

– Mentes Perigosas nas Escolas

- Conflitos na Escola:

- Modos de Transformar

- Dicas p/ refletir e exemplos de como lidar

- Benyakar, Moty

- O disruptivo: Ameaças Individuais e Coletivas

A Mente Meditativa – Goleman, Daniel

Tao da Física – Capra, Fritjof

O que é Yoga? – Professor Hermógenes

A Vida de Compaixão – Dalai Lama

1) O que é Bullying?

2) Quem são os protagonistas?

3) Cite uma possível solução?

Lady Gaga se sensibiliza com a situação que ocorreu com uma menina no Canadá e manda um apelo e um video para os estudantes do mundo.

No dia 08 de Outubro, todos os alunos foramacomodados em salas e assistiram a um vídeode sensibilização abordando esta temática eem seguida, unimo-nos a todos os presentesformando um grande círculo em volta doColégio simbolizando fisicamente estacorrente que se inicia em busca desta causatão grandiosa. Esse gesto foi comemoradocom uma salva de palmas ao concretizar ofechamento desta corrente.

A Câmara dos Deputados analisa o projeto delei 1785/11, do Senado, que obriga osestabelecimentos de ensino, públicos ouprivados, a promover o ambiente escolarseguro, adotando estratégias de prevenção ecombate ao bullying, ou seja, às práticasrecorrentes de intimidação e agressão entreintegrantes da comunidade escolar. Asinformações são da Agência Câmara deNotícias. A proposta, numerada como PLS228/10 no Senado, acrescenta dispositivo àLei de Diretrizes e Bases da EducaçãoNacional (LDB - Lei 9.394/96).

C:\Documents and Settings\Belinda\My Documents\Apresentação 09 02 20011\elefantes.pptx

1) Conceito

2) Protagonistas- Vítimas- Agressores- Espectadores

3) Causas - Tempos Velozes

4) Soluções

Verbal

Físico/Material

Psicológico/Moral

Sexual

Virtual

- Bully- (inglês)indivíduo valentão, tirano, mandão, brigão

- Agressões

- Assédios

- Ações desrespeitosas intencionais

- Em geral – sem motivaçãoespecífica/justificável

- Os mais fortes utilizam os mais frágeis –diversão, prazer/poder, maltratar, intimidar, humilhar, amedrontar

- Sintômas Psicossomáticos: dor de cabeça, cansaço, insônia, náuseas, diarreia, alergias…

- Transtorno do Pânico – “Medo de ter medo”.

- Fobias (Escolar/Social) - Medos

- Transtorno Ansiedade – sensação “sempreesquece algo”; “não vai dar conta”.

- Depressão- “Não quer mais viver”.

- Anorexia/ Bulimia

- Transtornos – Obsessivo-compulsivo; Estresse Pós traumático

- Suicídios/Homicídios (Menos Frequentes)

Típica – Frágeis (magra, gorda, sardenta, opção sexual) – Estampa a suainsegurança. Dificuldade em ser sociável.

Provocadora – Insuflar em seus colegas a agressão contra si mesmas. “Tiro no pé”. Hiperativo/impulsivo/imaturo- criam um ambiente tenso. “Não presto p/ nada” “Nada dá certo”.

Agressora – “Bateu, levou” – Reproduz osmaus tratos sofridos em outra vítima maisfrágil/vulnerável (efeito cascata)

Afetividade deficitária–laresdesestruturados (abandono)

(4%) Traços desrespeito, maldade(problemas psiquiátricos)

- poder de liderança – através da forçafísica ou intenso assédio psicológico- mentiras/Traços de crueldade- aversão as normas- não aceitam ser contrariados/frustrados- cometem delitos- furtos/vandalismo- desempenho escolar deficitário

– Testemunham e não tomam qualquer atitude– defesa/ a favor

Passivos- medo – “mãos atadas”

- Ainda bem que não sou eu

Ativos – “apoio moral” aos agressores – falsosbons moços – não fui eu- tramaram tudo e assistem divertindo-se

Neutros – já vivem a violência – “normal” (lares desestruturados) não demonstramsensibilidade a violência faz parte do cotidiano - omitem

1) Famílias desestruturadas → FaltaAfetividade→ Verbo AfetarPersonalidade/Emocional/Sentimental.

Busca do Acúmulo dos Bens Materiais → Pais trabalham muito p/ satisfaçãoeconômica

Violência Urbana → Desigualdadeeconômica (condições p/ evolução).- Revolta pela condição social.– Busca pelos bens materiais de forma ilícita.- Mídia – Banalização da Violência.

Revezamento do cuidador-Maternal (Babá) … Universidade.

Gravidez Não desejada (Aborto quenão deu certo).

- Professor → Sobrecarregado

- Mesma atitude dos “Responsáveis”

- Falta de afetividade → Sem AFETAR

Não tem tempo

Omissos

Não sabe o que fazer

Aluno constantemente isolado

Isolamento é gritante no intervalo, ao lado do inspetor (proteção)

Nos trabalhos em grupo, sempre é o último a ser escolhido

Apelidos pejorativos (alguns se divertem)

Apresenta sinais de tristeza, humor, deprimido, ansiedade, irritabilidade, agressividade verbal/física

Faltas sem justificativas

Queda no rendimento escolar

Machucados, hematomas…

- Lembra dos CSI Elefantes Africanos?

- Sintômas Psicossomáticos: dor de cabeça, cansaço, insônia, náuseas, diarreia, alergias…

- Transtorno do Pânico – “Medo de ter medo”.

- Fobias (Escolar/Social) - Medos

- Transtorno Ansiedade – sensação “sempreesquece algo”; “não vai dar conta”.

- Depressão- “Não quer mais viver”.

- Anorexia/ Bulimia

- Transtorno – Obsessivo-compulsivo

- Transtorno Estresse Pós traumático

- Suicídios/Homicídios (Menos Frequentes)

- Praticar

- Atividades PRAZEIROSAS

- Melhoram a Auto Estima

- Teatro(Se eu fosse você) - Dança

→ Se Reconhecer… Se Aceitar … passa

Entender o seu Mundo

→ Melhorar Auto Estima

→ Aumentar Resiliência

→ Mais fácil criança

Kate WinsletKate Winslet

David Beckham

sax

Michael Phelps

“Take care of your Thoughts because they become Words.Take care of your Words because they will become Actions.Take care of your Actions because they will become Habits.Take care of your Habits because they will form your Character.Take care of your Character because it will form your Destiny,and your Destiny will be your LIFE!”

Cuide dos seus PENSAMENTOS

porque eles se tornarão PALAVRAS.Cuide dos seus PALAVRAS

porque eles se tornarão AÇÕES.Cuide das suas AÇÕES

porque eles se tornarão HÁBITOS.Cuide dos seus HÁBITOS

porque eles formarão seu CARÁTER.Cuide do seu CARÁTER

porque ele formará seu DESTINO,e o seu DESTINO será a sua VIDA!”