bullying
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BULLYING
BULLYING
• Todos os dias, alunos no mundo
todo sofrem com um tipo de
violência que vem mascarada na
forma de “brincadeira”.
BULLYING
• O bullying, pode acarretar
sérias consequências ao
desenvolvimento psíquico
dos alunos, gerando desde
queda na auto-estima até, em
casos mais extremos, o
suicídio e outras tragédias.
BULLYING
• Em Portugal um em cada cinco alunos (22%),
de 6 a 16 anos, já foi vítima de Bullying na escola, sendo o local mais
comum de ocorrência de maus-tratos os pátios de recreio (78% dos
casos) e os corredores (31,5% dos casos).
• O que é o bullying?
• são agressões intencionais repetidas por
estudantes, que ocorrem sem motivação
aparente, que causam angústia ou
humilhação a outro.
O Bullying encontra-se presente em múltiplas situações, tais como:
• colocar apelidos, ofender, gozar,
• enganar, humilhar,
• discriminar, excluir,
• isolar, ignorar, intimidar,
• perseguir, assediar, aterrorizar,
• amedrontar, tiranizar, dominar, agredir,
• bater, chutar, empurrar, ferir,
• roubar, estragar material próprio, etc.
• Comportamento de bullying:
• é agressivo e negativo;
• é repetido;
• ocorre num relacionamento onde há um desequilíbrio de poder
entre as partes envolvidas.
• O Bullying pode manifestar-se de 4 formas diferentes:
• Verbal;
• Físico;
• Psicológico;
• Sexual.
No bullying os indivíduos podem tomar 3 papéis:
– O de Agressor: alunos que praticam Bullying;
– O de Vitima: alunos que sofrem Bullying;
– O de Espectador/ Observador: alunos que não sofrem nem
praticam Bullying, mas convivem num ambiente onde isso
ocorre.
Os AGRESSORES
• Os agressores no Bullying são, normalmente, crianças
antipáticas, arrogantes e desagradáveis.
• As crianças ou jovens que praticam o Bullying têm
grande probabilidade de se tornarem adultos com
comportamentos anti-sociais e/ou violentos, com
possibilidades de vir a adoptar comportamentos como a
toxicodependência e a marginalidade.
As VÍTIMAS
• A vítima costuma ser a pessoa mais frágil, com pequenas diferenças
relativamente aos outros (Ex.: uso de óculos, alguma deficiência, ter peso a
mais ou a menos, a timidez, o isolamento…)
• A vítima costuma ser uma pessoa que não dispõe de habilidades físicas e
emocionais para reagir. Normalmente são crianças inseguras que não
conseguem pedir ajuda facilmente, por vezes têm dificuldades em fazer
novas amizades.
• A vítima é frequentemente ameaçada, intimidada, isolada, ofendida,
discriminada, agredida, recebe apelidos e provocações, tem os objectos
pessoais furtados ou danificados.
As VÍTIMAS
• Muitas vezes a vítima recusa-se a ir para
a escola, ou chega mesmo a abandonar
os estudos. Entretanto tem medo, pânico,
depressão, podendo chegar a tentar ou a
cometer suicídio.
Os efeitos do "bullying" são vários para as vítimas:
• Baixa auto-estima,
• medo,
• pesadelos,
• rejeição da escola,
• insegurança,
• ansiedade,
• dificuldade em estar com os outros,
• dificuldade de concentração - diminuição do rendimento escolar,
• dores de cabeça ou de estômago, vómitos, insónia, urinar na cama, falta de apetite
• mudanças repentinas de humor,
• choro,
• aumento de pedido de dinheiro e até roubos em casa e surgimento de objectos
estragados ou desaparecidos sem que seja dada uma explicação para tal.
Características do Bullying (6) – Os OBSERVADORES
• O observador é aquele que presencia as situações de Bullying e não
interfere.
• O facto de não interferir deve-se a duas razões principais:
– por se tornar inseguro e/ou sentir medo de sofrer represálias;
– por sentir prazer com o sofrimento da vítima e não ter coragem de
assumir a identidade de agressor.
• Apesar de não sofrerem agressões directamente, os observadores do
primeiro tipo podem-se sentir incomodados com a situação e com a
sua incapacidade de agir
Consequências do Bullyingno ambiente escolar
• o ambiente escolar pode tornar-se assustador.
• Todas as crianças, sem excepção, são afectadas negativamente, passando
a experimentar sentimentos de ansiedade e medo.
• Alguns alunos, quando percebem que o comportamento agressivo não trás
consequências a quem o pratica, poderão achar por bem adoptá-lo.
Como combater o bullying?
• Realizar campanhas de informação e sensibilização contra a violência nas
escolas, envolvendo toda a comunidade escolar;
• Entender que a escola é um local onde se cruzam indivíduos com
características distintas, merecedores do mesmo respeito.
• Estar atento a todos os sinais e actuar de modo rápido e eficaz no sentido
de neutralizar os comportamentos agressivos e de integrar/ apoiar as
vitimas.
• Apoiar os alunos alvos de Bullying, criando condições para que se sentiam
seguros para falar sobre a violência de que são alvo.
FIM