boletim de serviÇo - iftm.edu.br parágrafo Único. o relatório descritivo servirá de guia para...

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO

TRIÂNGULO MINEIRO

BOLETIM DE SERVIÇO

Nº 09/2014 SETEMBRO 2014

PRESIDENTE DA REPÚBLICA

Dilma Vana Rousseff

MINISTRO DA EDUCAÇÃO José Henrique Paim Fernandes

SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Aléssio Trindade de Barros

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO

REITOR Roberto Gil Rodrigues Almeida

PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO Marco Antônio Maciel Pereira

PRÓ-REITOR DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

Mauro Borges França

PRÓ-REITOR DE ENSINO Luiz Alberto Rezende

PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira

PRÓ-REITOR DE PESQUISA E INOVAÇÃO Carlos Antônio Alvarenga Gonçalves

EQUIPE RESPONSÁVEL PELO BOLETIM Coordenação Geral de Gestão de Pessoas

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Triângulo Mineiro

BS – Boletim de Serviço Nº 09 de 30/09/2014

ÍNDICE

REITORIA 4

RESOLUÇÕES 4 RESOLUÇÕES “AD REFERENDUM” 27 PORTARIAS 158 ORDENS DE SERVIÇO 211 LICENÇAS MÉDICAS 212 AUSÊNCIAS JUSTIFICADAS 212 ASSISTÊNCIA PRÉ-ESCOLAR 213 LICENÇA PRÊMIO POR ASSIDUIDADE 213 SUBSTITUIÇÕES REMUNERADAS 213

CAMPUS ITUIUTABA 218

PORTARIAS 218 ORDEM DE SERVIÇO 221 LICENÇAS MÉDICAS 222 LICENÇAS POR MOTIVO DE DOENÇA EM PESSOA DA FAMÍLIA 223 ASSISTÊNCIA PRÉ-ESCOLAR 224 AUXÍLIO NATALIDADE 224 LICENÇA À GESTANTE 224

CAMPUS PARACATU 228

PORTARIAS 228 LICENÇAS MÉDICAS 230 SUBSTITUIÇÕES REMUNERADAS 230

CAMPUS PATOS DE MINAS 232

PORTARIAS 232

CAMPUS PATOS DE MINAS 233

DESPACHOS 233 LICENÇAS MÉDICAS 233 LICENÇAS POR MOTIVO DE DOENÇA NA FAMÍLIA 233 SUBSTITUIÇÕES REMUNERADAS 234

CAMPUS UBERABA 235

PORTARIAS 235 DESPACHOS 243 AUSÊNCIA JUSTIFICADA 244 AVERBAÇÃO DE TEMPO DE SERVIÇO 244

CAMPUS UBERLÂNDIA 245

BOLETIM DE SERVIÇO – SETEMBRO/2014 245

CAMPUS UBERLÂNDIA CENTRO 257

BOLETIM DE SERVIÇO - SETEMBRO/2014 257

DIÁRIAS 263

DIÁRIAS 263

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO Página 4 BOLETIM DE SERVIÇO Nº 09 DE 30/09/2014

REITORIA

RESOLUÇÕES

RESOLUÇÃO Nº 58/2014, DE 08 DE SETEMBRO DE 2014

Dispõe sobre a aprovação do regulamento para concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

O CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no uso das atribuições que lhe conferem as Portarias 1028 de 23/11/2012, publicada no DOU de 26/11/2012, 943 de 26/08/2013, publicada no DOU de 27/08/2013, 1060 de 05/08/2014, publicada no DOU de 06/08/2014, em sessão realizada no dia 08 de setembro de 2014, RESOLVE: Art. 1º - Aprovar o regulamento para concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme anexo. Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data. Uberaba, 08 de setembro de 2014.

Roberto Gil Rodrigues Almeida Presidente do CONSUP


REGULAMENTO PARA A CONCESSÃO DO RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS Art. 1º Este regulamento dispõe sobre a avaliação para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), aos docentes pertencentes à Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT).

Parágrafo único. Para fins do disposto no caput deste artigo será atendido o que se determina na Lei 12.772 de 28 de dezembro de 2012, na Lei nº 12.863 de 24 de setembro de 2013, no artigo 12 da Resolução do Conselho Permanente do Reconhecimento de Saberes e Competências (CPRSC) nº 1 de 20 de fevereiro de 2014, de acordo com os artigos que se seguem no presente regulamento.

Art. 2º Conceitua-se Reconhecimento de Saberes e Competências como o processo de seleção pelo qual são reconhecidos os conhecimentos e habilidades desenvolvidos a partir da experiência individual e profissional, bem como no exercício das atividades realizadas no âmbito acadêmico.

Parágrafo único: Para fins de RSC serão observados os seguintes perfis:

a) RSC I – Reconhecimento das experiências individuais e profissionais relativas às atividades de docência, e/ou orientação, e/ou produção de ambientes de aprendizagem, e/ou gestão, e/ou formação complementar;

b) RSC II - Reconhecimento da participação em programas e projetos institucionais, participação em projetos de pesquisa, extensão e/ou inovação;

c) RSC III - Reconhecimento de destacada referência do professor em programas e projetos institucionais e/ou de pesquisa, extensão e/ou inovação em sua área de atuação.

Art. 3º O RSC não deve ser estimulado em substituição à obtenção de títulos de pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado).

Art. 4º O RSC é definido em três níveis e o docente candidato deverá pleitear um dos níveis, de acordo com a titulação acadêmica que possua no ato da solicitação, da seguinte maneira:

I. RSC – I: para docentes com graduação; II. RSC – II: para docentes com pós-graduação lato sensu; III. RSC – III para docentes com título de mestre.

Parágrafo único: O docente que já usufrui de um dos níveis do RSC poderá pleitear novo RSC desde que atenda aos requisitos necessários.

Art. 5º A Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) do câmpus organizará e conduzirá o processo para a concessão do RSC.

Do Procedimento para Solicitação do RSC

Art. 6º O docente candidato deverá formalizar a solicitação do RSC no nível pretendido, por meio do preenchimento do formulário disponível no Anexo I deste regulamento e, posteriormente, providenciar seu protocolo.

§1º O candidato ao RSC providenciará a documentação comprobatória (original ou cópia) das atividades que serão pontuadas no processo, devendo a solicitação do RSC, acompanhada de relatório descritivo das atividades mencionadas, ser protocolada no setor de protocolo ou equivalente do respectivo campus.

§2º Na ausência de documentação comprobatória de atividades desenvolvidas, para o período anterior a 1º de março de 2003, será facultado apresentar memorial descritivo, que deverá conter a descrição detalhada da trajetória acadêmica, profissional e intelectual do candidato ao RSC, ressaltando cada etapa de sua experiência, devidamente atestado por duas testemunhas sem impedimento legal e com firma reconhecida.

§3º O fluxo operacional detalhado está disponibilizado no Manual do Servidor – MDS, para orientação de todos os procedimentos para a concessão do RSC.

Art. 7º O relatório descritivo deverá informar as atividades da trajetória acadêmica, profissional e intelectual do candidato ao RSC, na sequência dos critérios estabelecidos nos anexos III, IV e V, e deverá conter:

I. Folha de rosto com identificação do interessado (nome completo, CPF, matrícula no SIAPE), indicação do IFE e campus em que está lotado, conforme modelo do Anexo I;

II. Documento comprobatório da titulação exigida;


III. Sumário de conferência de documentos (Anexo VI); IV. Descrição do itinerário de formação superior, pós-graduação, extensão e aperfeiçoamento e respectivas

titulações e certificações; V. Descrição da atuação docente conforme formulário de pontuação que deve ser preenchido pelo

candidato (Anexo II); VI. Documentos comprobatórios, como descrito no Art. 8º deste regulamento e seus incisos, devendo ser

numerados e ordenados, conforme estabelecido no sumário (Anexo VI);

Parágrafo Único. O relatório descritivo servirá de guia para os avaliadores, contendo informações sobre os documentos que o acompanham, sendo vedada a inclusão de informações que não sejam comprovadas.

Da Documentação Comprobatória

Art. 8º Para efeitos de comprovação dos critérios estabelecidos nos Anexos III, IV e V deste regulamento são considerados documentos válidos:

• Memorial firmado pelo docente, no caso previsto pelo §2º do Art. 6º; • Os emitidos por meio do SIAPEnet; • Declaração, Portaria ou Resolução emitida por Instituições Federais de Ensino; • Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) ou contrato de trabalho; • Diplomas, certificados e declarações de conclusão, atas de apresentação defesa de graduação e pós-graduação emitidos por Instituições de Ensino; • Documentos emitidos com certificação digital; • Certificados de cursos ou programas de capacitação; • Anotações de Responsabilidade Técnica (ART) devidamente recolhidas; • Documentos comprobatórios do exercício profissional correlato à sua formação; • Declarações ou outros atos oficiais de participação em bancas de seleção de servidores temporários, substitutos ou do quadro permanente; • Declarações de prestação de serviços emitidas por pessoa jurídica; • Comprovantes de publicações de obras, artigos e produções intelectuais, artísticas, culturais ou desportivas, incluindo trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses diferentes daquelas apresentadas para cumprir as exigências obrigatórias de titulação para a RT em que o docente se encontra; • Registros fotográficos, audiovisuais ou escritos de eventos artísticos, culturais ou esportivos.

Do Processo Avaliativo da Solicitação

Art. 9º O processo de avaliação da concessão do RSC será conduzido por Comissão Especial composta por 2 (dois) servidores titulares e (2) dois suplentes, os quatro da Carreira de Magistério do EBTT, sendo 1 (um) titular e 1 (um) suplente lotado no IFTM e 1 (um) titular e 1 (um) suplente lotado em outra instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

§1º Os membros internos da Comissão Especial deverão ser sorteados pela Comissão Permanente de Pessoal Docente – CPPD do câmpus, a partir do Banco de Avaliadores Interno, constituído por servidores da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, assegurada a publicidade dos procedimentos de seleção, podendo ainda o sorteio ser realizado a partir do Banco de Avaliadores do cadastro nacional único de avaliadores:

§2º Os membros externos deverão ser sorteados pela Comissão Permanente de Pessoal Docente – CPPD do câmpus, a partir do Banco de Avaliadores, constituído por um cadastro nacional único de avaliadores, servidores da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, assegurada a publicidade dos procedimentos de seleção e de todos os avaliadores selecionados;

§3º São atribuições dos membros da Comissão Especial: • Analisar o relatório descritivo e sua respectiva documentação comprobatória, em consonância com as normas definidas pelo CPRSC e a regulamentação interna do IFTM; • Verificar a pontuação obtida pelo docente candidato que poderá atingir até 100 pontos; • Solicitar ao candidato mais informações ou documentação, em caso de dúvidas; • Emitir parecer quanto ao deferimento ou indeferimento do pedido; • Encaminhar o processo, com seu parecer conclusivo e fundamentado, para a CPPD do câmpus do IFTM.

Art. 10º Após o recebimento do processo avaliado, a CPPD do câmpus dará ciência do resultado ao candidato e o encaminhará para prosseguimento dos trâmites administrativos.

Art. 11 Caso a concessão do RSC seja indeferida, o candidato poderá interpor recurso, devidamente instruído com razões de fato e de direito, encaminhado à CPPD do câmpus, que providenciará o envio do


recurso à Comissão Especial, para análise por membros integrantes diversos daqueles que procederam à análise inicial.

§1º O procedimento para composição de nova comissão especial, como mencionado no Caput, obedecerá aos mesmos procedimentos utilizados para constituição da comissão inicial.

§2º Caso permaneça o indeferimento, novo recurso poderá ser interposto pelo interessado para avaliação final do CPRSC.

§3º Caso a concessão do RSC seja indeferida, o docente terá o direito de requerer nova avaliação depois de 6 (seis) meses, sendo obrigado a refazer todo o processo.

Dos Critérios e Pontuação

Art. 12 Os critérios qualitativos e quantitativos para concessão do RSC, em seus diferentes níveis, bem como seus fatores de pontuação e quantidade mínima de diretrizes a cumprir, são os descritos nos Anexos IV, V e VI deste regulamento.

Parágrafo único. O sistema de pontuação é disciplinado da seguinte forma:

• O valor máximo que poderá ser atingido pelo docente é de 100 (cem) pontos, obtido pela somatória da pontuação nas diversas diretrizes em todos os níveis, sendo desprezados os pontos obtidos pelo docente acima desse máximo.

• A pontuação total de uma diretriz será o resultado do somatório dos pontos obtidos nos critérios correspondentes;

• Os pontos de cada critério de uma diretriz são calculados efetuando-se a multiplicação do fator de pontuação pela quantidade de itens comprovados do critério, de acordo com a unidade de mensuração indicada no critério;

• O resultado final da pontuação em cada nível do RSC deverá ser um número inteiro e caso não seja, será arredondado para o número inteiro imediatamente superior.

Art. 13 No caso da existência de atividades aplicáveis a diretrizes diversas, caberá ao candidato indicar uma única delas para a pontuação.

Parágrafo único. Em caso de duplicidade de pontuação de atividades aplicadas em diretrizes diversas, será mantida a maior pontuação.

Art. 14 Para que a solicitação do candidato seja deferida, ela deverá atender às seguintes exigências:

I. Atingir, no mínimo, 50 (cinquenta) pontos, dos quais, no mínimo 25 (vinte e cinco) devem ser obtidos no nível do RSC pleiteado;

II. Receber parecer favorável de, no mínimo, um membro da Comissão Especial. Disposições Gerais

Art. 15 A solicitação do RSC poderá ocorrer em qualquer tempo pelo docente.

Art. 16 A CPPD do câmpus atenderá às solicitações de RSC, por ordem de chegada, através da data e do número de protocolo.

Parágrafo único. A CPPD do câmpus poderá atender, independentemente da ordem de protocolo, os candidatos que estiverem próximos da aposentadoria ou que estejam afastados por motivo de licença médica, mediante requerimento específico, justificado com a tipificação da condição preferencial acompanhado de documentação pertinente.

Art. 17 O candidato é responsável, a qualquer tempo, pela veracidade das informações prestadas. A inexatidão das afirmativas ou irregularidades de documentos verificadas durante o processo de solicitação do RSC poderão implicar no indeferimento do pedido por parte da Comissão Especial.

Art. 18 Qualquer alteração nas disposições previstas neste regulamento deverá ser aprovada pelo Conselho Superior do IFTM e encaminhada para homologação do CPRSC e publicação pelo MEC, antes de sua aplicação efetiva, fluxo este desnecessário para as orientações oriundas diretamente do MEC e CPRSC, bem como outras de ordem legal.

Art. 19 O presente regulamento entra em vigor na data de sua publicação e seus efeitos retroagem a 1º de março de 2013.


Parágrafo único. Para efeitos financeiros retroativos do caput deste artigo, apenas será considerada a documentação comprobatória das atividades realizadas até a data da retroação pleiteada. Regulamento aprovado pela Resolução 58/2014 de 08/09/2014

ANEXO I

IDENTIFICAÇÃO E REQUERIMENTO DO CANDIDATO

PROCESSO DE SOLICITAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS

Nome do Servidor:

Data de nascimento: CPF:

E-mail: Telefone:

SIAPE: Classe: Nível:

Câmpus de Lotação:

Data de ingresso no Serviço Público Federal:

Data de ingresso como efetivo no IFTM: RT atual:

Nível de RSC pretendido: ( ) RSC I ( ) RSC II ( ) RSC III

Data de retroação (se houver):

À: Comissão Permanente de Pessoal Docente

Eu, ____________________________ a fim de pleitear a concessão do RSC nível ______, venho

requerer à Comissão Permanente de Pessoal Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

do Triângulo Mineiro, nos termos da Resolução nº 58/2014 do Conselho Superior, o encaminhamento do meu

relatório descritivo, declarando assumir a responsabilidade pela veracidade dos documentos apresentados nesse

processo.

NESTE TERMOS, PEDE-SE DEFERIMENTO,

_________________________, __________ de ______________________ de _________

----------------------------------------------------------------------

(ASSINATURA DO REQUERENTE)


Anexo II

FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO

Nome do Servidor:

SIAPE: Telefone: ( ) E-mail:

Nível de RSC pretendido: ( ) RSC I ( ) RSC II ( ) RSC III

Eu, ______________________________________________________________, Professor da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, após realização de retrospecto das minhas atividades profissionais e do arrolamento da documentação comprobatória, apresento à Comissão Especial de Avaliação de RSC o quadro abaixo, sintetizando a pontuação obtida com minhas atividades.

Pontuação referente ao nível RSC I

Nº da Diretriz

Nº Critério

Arrolamento sucinto das atividades Pontuação obtida

Subtotal

Pontuação referente ao nível RSC II

Nº da Diretriz

Nº Critério

Arrolamento sucinto das atividades Pontuação obtida

Subtotal

Pontuação referente ao nível RSC III

Nº da Diretriz

Nº Critério

Arrolamento sucinto das atividades Pontuação

obtida

Subtotal

Total

Em síntese, a pontuação obtida no nível RSC pretendido foi de _________ pontos e a pontuação total obtida foi

de __________ pontos.

_________________________, __________ de ______________________ de _________

----------------------------------------------------------------------

(ASSINATURA DO REQUERENTE)


ANEXO III

QUADRO DE REFERÊNCIA DE CRITÉRIOS PARA O RSC I

DIRETRIZES / CRITÉRIOS FATOR DE

PONTUAÇÃO UNIDADE

I. Experiência na área de formação e/ou atuação do docente, anterior ao ingresso na carreira do EBTT, contemplando o impacto de suas ações nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis do RSC.

1 Gestão escolar (direção, assistente de direção, gerente) 0,15 Mês

2 Gestão escolar (supervisão, coordenação, orientação educacional) 0,1 Mês

3 Exercício de magistério em qualquer nível e modalidade 0,1 Mês

4 Gestão da iniciativa privada, ou na administração pública, na área de atuação (presidência, superintendência, direção, gerência, chefia, supervisão e coordenação em empresas ou entidades)

0,15 Mês

5 Experiência na área de atuação como técnico, administrativo, operacional, comercial, profissional liberal ou empresário.

0,1 Mês

6 Participação em colegiados ou conselhos de empresas, entidades ou instituições de ensino 0,1 Mês

7 Participação em atividades visando a capacitação ou treinamento em empresas, instituições de ensino ou entidades 0,1 Mês

8 Participação em atividades de organizações sociais e/ou assistenciais e/ou sem fins lucrativos

0,1 Mês

9 Realização de orientação em atividades profissionais de ensino, pesquisa, extensão ou inovação tecnológica

0,5 Pessoa

10 Realização de orientação profissional ou acadêmica para participação de pessoas em eventos esportivos, artísticos ou culturais

0,2 Pessoa

11 Aprovação em outros concursos públicos 0,5 Concurso

II. Cursos de capacitação na área de interesse institucional

12 Cursos de aperfeiçoamento ou atualização profissional com carga horária mínima de 180h

2 Curso

13 Cursos de atualização profissional com carga horária de 40 até 180 h 1 Curso

14 Disciplina de pós-graduação lato sensu cursada com aproveitamento, exceto aquelas obtidas para pontuação no critério 68.

0,5 Disciplina

15 Proficiência em língua estrangeira 2 Certificado

16 Participação em conferências, palestras, seminários, simpósios, colóquios, congressos, minicursos ou outros eventos de mesma natureza. 0,2 Evento

III. Atuação nos Diversos Níveis e Modalidades de Educação

17 Cursos de nível médio, técnicos, EJA, de formação inicial e continuada (FIC), de formação de professores, bacharelados, licenciaturas, tecnológicos ou pós-graduações lato ou stricto-sensu

0,1 Mês

18 Cursos ministrados fora da carga horária semanal: Pronatec, Etec Brasil ou outros cursos de mesma natureza

0,02 Hora

IV. Atuação em comissões e representações institucionais, de classes e profissionais, contemplando o impacto de suas ações nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis do RSC

19 Participação como TITULAR em atividades regulares previstas em lei, estatuto ou regimento

0,2 Mês

20 Participação como SUPLENTE em atividades regulares previstas em lei, estatuto ou regimento 0,1 Mês

21 Participação como TITULAR em conselhos de classe profissional 0,2 Mês

22 Participação como SUPLENTE em conselhos de classe profissional 0,1 Mês

23 Atuação como presidente ou diretor em gestão sindical 0,2 Mês

24 Atuação como conselheiro em gestão sindical 0,1 Mês

25 Membro de comissão de processo administrativo disciplinar, sindicância ou processo ético

1 Processo

26 Trabalho desenvolvido no âmbito do Ministério da Educação ou outra representação em nível nacional relacionada à Educação

0,2 Mês

27 Comissão ou grupo de trabalho de caráter pedagógico ou de núcleos docentes estruturantes 0,15 Evento


28 Participação em comissões na área de formação e/ou atuação do docente 0,15 Evento

29 Participação em demais representações institucionais 0,1 Mês

30 Outras comissões ou grupo de trabalho de cunho institucional, exceto as elencadas na diretriz VII 0,15 Evento

V. Produção de material didático e/ou implantação de ambientes de aprendizagem nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação

31 Produção de apostilas, cartilhas, apresentações, manuais, roteiros, técnicos, culturais, desportivos ou outros instrumentos didáticos e objetos de aprendizagem

2 Material

32 Revisão técnica, tradução, organização de material didático ou paradidático em atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação

1 Material

33 Projetos e/ou implantações de ambientes de ensino/ aprendizagem físicos ou virtuais, laboratórios, oficinas, estúdios, salas ou áreas para práticas esportivas ou culturais

2 Projeto

implantado

VI. Atuação na gestão acadêmica e institucional, contemplando o impacto de suas ações individuais nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis da RSC

34 Atuação como reitor, diretor-geral de Campus ou pró-reitor 0,4 Mês

35 Atuação como diretor sistêmico, gerentes ou assessores 0,3 Mês

36 Função gratificada ou não gratificada de coordenação de área, de curso ou de atividades administrativas nomeados pelo Reitor ou Diretor de Campus 0,2 Mês

VII. Participação em processos seletivos, em bancas de avaliação acadêmica e/ou de concursos

37 Participação em banca de concursos públicos 0,5 Área do edital

38 Elaboração e/ou correção de provas de concursos públicos, processos seletivos de ensino ou exames de proficiência

1 Evento

39 Participação em bancas de seleção de professores substitutos/ temporários 0,25 Área do edital

40 Participação em avaliações do programa CERTIFIC ou equivalentes 0,15 Avaliação

41 Participação como fiscal ou aplicador de provas em concursos públicos, Processos seletivos de ensino ou exames de proficiência 0,1 Evento

42 Participação em bancas de trabalhos de conclusão de cursos técnicos ou de graduação 0,2 Banca

43 Participação em bancas de trabalhos de conclusão de cursos de pós-graduação

0,3 Banca

44 Participação em processos de avaliação de projetos, protótipos ou invenções 1 Evento

VIII. Outras graduações, na área de interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito do plano de qualificação institucional.

45 Curso adicional de graduação 10 Curso

46 Disciplina de graduação ou de pós-graduação concluída com aproveitamento, com exceção daquelas utilizadas para pontuação no critério 45

0,5 Disciplina


ANEXO IV QUADRO DE REFERÊNCIA DE CRITÉRIOS PARA O RSC II

DIRETRIZES / CRITÉRIOS FATOR DE PONTUAÇÃO

UNIDADE

I. Orientação do corpo discente em atividades de ensino, extensão, pesquisa e/ou inovação

47 Orientação ou coorientação de trabalhos de conclusão de cursos técnicos 0,25 Orientação concluída

48 Orientação ou coorientação de trabalhos de conclusão de cursos de graduação

0,3 Orientação concluída

49 Orientação ou coorientação de trabalhos de conclusão de cursos de pós-graduação 0,5

Orientação concluída

50 Orientação de estudantes em atividades de ensino, pesquisa e/ou extensão 0,3 Orientação concluída

51 Orientação, acompanhamento ou supervisão de atividades extracurriculares artísticas, culturais ou esportivas

0,3 Orientação concluída

52 Orientação ou supervisão de estágios curriculares, obrigatórios ou não 0,15 Orientação concluída

II – Participação no desenvolvimento de protótipos, depósito e/ou registro de propriedade intelectual

53 Propriedade intelectual (patente, registro) 10 Patente ou

registro

54 Produto ou processo não patenteado, protótipo, software não registrado e similares 2

Desenvolvimento concluído

III. Participação em grupos de trabalho e oficinas institucionais

55 Participação em núcleo de inovação tecnológica ou atividades correlatas 0,2 Mês

56 Participação em comissões, grupos de trabalho, ministrante de oficina, estabelecidos institucionalmente

1 Trabalho concluído

57 Representante de Campus ou pró-reitores em comissões para elaboração de documentos institucionais 1

Trabalho concluído

IV. Participação no desenvolvimento de projetos, de interesse institucional, de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação

58 Coordenação de projetos de pesquisa, inovação tecnológica, extensão, artísticos, culturais ou esportivos na própria instituição

2,5 Projeto

59 Atuação como supervisor ou coordenador de programas governamentais 0,2 Mês

60 Participação como membro de projeto de pesquisa, inovação tecnológica, extensão, artísticos, culturais ou esportivos na própria instituição

2 Projeto

V. Participação no desenvolvimento de projetos e/ou práticas pedagógicas de reconhecida relevância

61 Coordenação de Projetos Integradores 2,5 Projeto

62 Participação em Projetos Integradores 1,25 Projeto

63 Coordenação de ações de extensão (visitas, eventos externos, parcerias, ações sociais ou outros similares) - Observar artigo 13 do Regulamento de RSC do IFTM

0,5 Evento

64 Prêmios outorgados por instituições públicas ou privadas, por atividades profissionais, acadêmicas, científicas, artísticas, esportivas ou culturais - Observar artigo 13 do Regulamento de RSC do IFTM

2,5 Prêmio

65 Homenagens outorgadas por instituições públicas ou privadas por atividades profissionais, acadêmicas, científicas, artísticas, esportivas ou culturais - Observar artigo 13 do Regulamento de RSC do IFTM

1 Homenagem

VI. Participação na organização de eventos científicos, tecnológicos, esportivos, sociais e/ou culturais

66 Participação na organização de conferências, congressos, simpósios, workshops, seminários, mostras ou equivalentes

1 Evento

67 Participação na organização de eventos esportivos, sociais, culturais, tecnológicos, científicos ou filantrópicos 1 Evento


VII. Outras pós-graduações lato sensu, na área de interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito do plano de qualificação institucional

68 Curso adicional de especialização com carga horária mínima de 360 horas 10 Curso

69 Aprovação em disciplinas cursadas em programa de mestrado não concluído

1 Disciplina

ANEXO V

QUADRO DE REFERÊNCIA DE CRITÉRIOS PARA O RSC III

DIRETRIZES / CRITÉRIOS FATOR DE PONTUAÇÃO

UNIDADE

I. Desenvolvimento, produção e transferência de tecnologias

70 Desenvolvimento, e/ou produção, e/ou transferência de tecnologias com aplicações nos setores da indústria, do comércio, de serviços, de ensino, de pesquisa ou de extensão

10 Projeto concluído

71 Contratos de transferência de tecnologia e licenciamento 10 Contrato ou licenciamento II. Desenvolvimento de pesquisas e aplicações de métodos e tecnologias educacionais que proporcionem a interdisciplinaridade e a integração de conteúdos acadêmicos na educação profissional e tecnológica ou na educação básica

72 Coordenação de implantação de projetos pedagógicos (PPC) de novos cursos

2,5 PPC

73 Participação em comissão de elaboração de projetos pedagógicos de cursos técnicos, de graduação ou pós-graduação

2 PPC

74 Participação em comissão de elaboração de projetos pedagógicos de cursos formação inicial e continuada (FIC) 1 PPC

75 Coordenação de reformulação de projetos pedagógicos cursos 1,25 PPC

76 Participação em comissão de reformulação de projetos pedagógicos de cursos técnicos, de graduação ou pós-graduação

1,25 PPC

77 Participação em comissão de reformulação de projetos pedagógicos de cursos de formulação inicial e continuada (FIC)

0,5 PPC

78 Participação efetiva na elaboração de documento norteador de política institucional ou na elaboração de relatório demonstrativo de sua evolução

2,5 Documento

79 Trabalho de apoio pedagógico de acompanhamento da atividade docente visando garantir a consecução dos objetivos dos diversos projetos pedagógicos do curso

0,25 Mês

80 Desenvolvimento de projetos administrativos que contribuíram para a melhoria dos processos de ensino, pesquisa, extensão e gestão institucional

2,5 Projeto

III. Desenvolvimento de pesquisas e atividades de extensão que proporcionem a articulação institucional com os arranjos sociais, culturais e produtivas

81 Captação de recursos externos para projetos de ensino, pesquisa, inovação tecnológica ou extensão

5 Projeto

82 Coordenação de núcleo de inovação tecnológica 0,4 Mês

83 Coordenação de cursos de extensão 0,2 Mês

84 Liderança de grupo de pesquisa 0,1 Mês

85 Coordenação de ações de extensão (visitas, eventos externos, parcerias, ações sociais ou outros similares) - Observar artigo 13 do Regulamento de RSC do IFTM

0,5 Evento

86 Participação em comitê editorial de revista 0,2 Mês

IV. Atuação em projetos e/ou atividades em parceria com outras instituições

87 Captação de recursos em projetos de pesquisa, inovação tecnológica e extensão em parceria com outras instituições 5 Projeto

88 Coordenação de projetos de ensino, pesquisa, extensão e/ou 5 Projeto


inovação tecnológica em parceria com outras instituições

89 Coordenação ou participação em equipe visando a implantação de unidades de ensino

5 Projeto

90 Participação em projetos de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação tecnológica em parceria com outras instituições

2,5 Projeto

91

Participação em comissão de elaboração de acordos ou convênios, nacionais ou internacionais, visando o desenvolvimento de ações de ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica

2 Acordo firmado

92 Participação em visitas técnicas internacionais, visando o desenvolvimento de parcerias

1 Visita realizada

93 Coordenação de acordos ou convênios de cooperação internacionais 5 Acordo

V. Atuação em atividades de assistência técnica nacional e/ou internacional

94 Responsabilidade técnica e/ou especializados de gestão científica, tecnológica ou cultural, prestados a instituições nacionais ou internacionais, públicas ou privadas

5 Atividade concluída

95 Atuação como conferencista ou palestrante 0,4 Evento

96

Consultorias ou assessorias especializadas de gestão científica, tecnológica ou cultural ou consultorias técnicas prestadas a instituições nacionais e internacionais, públicos e privados

5 Consultoria realizada

97 Avaliador de curso pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) ou pela SETEC-MEC

2,5 Curso avaliado

VI. Produção acadêmica e/ou tecnológica, nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação

98

Prêmios outorgados por instituições públicas ou privadas, por atividades profissionais, acadêmicas, científicas, artísticas, esportivas ou culturais - Observar artigo 13 do Regulamento de RSC do IFTM

2,5 Prêmio

99

Homenagens outorgadas por instituições públicas ou privadas por atividades profissionais, acadêmicas, científicas, artísticas, esportivas ou culturais - Observar artigo 13 do Regulamento de RSC do IFTM

1 Homenagem

100 Publicação de obra literária (livros literários, técnicos, didáticos e mídias) 5 Livro

101 Publicação de capítulo de livro especializado 2,5 Capítulo

102 Tradução de livro especializado 2,5 Livro

103 Revisão técnica de livro especializado 2,5 Livro

104 Publicação de artigo em revista indexada 5 Artigo

105 Publicação de artigo em revista não indexada 2,5 Artigo

106 Apresentação ou publicação de trabalho de projetos de ensino, pesquisa, extensão e ou inovação em evento internacional

2,5 Trabalho

107 Apresentação ou publicação de trabalho de projetos de ensino, pesquisa, extensão e ou inovação em evento nacional 1,25 Trabalho

108 Publicação de protocolos, manuais, notas, e/ou comunicado técnico 1 Publicação

109 Publicação de relatório de pesquisa interna 1 Relatório VII. Outras pós-graduações stricto sensu, na área de interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito do plano de qualificação institucional

110 Curso stricto sensu concluído não reconhecido pelo MEC 3 Curso

111 Curso adicional stricto sensu concluído reconhecido pelo MEC 10 Curso

112 Disciplinas de pós-graduação stricto sensu cursadas com aproveitamento, exceto aquelas obtidas para pontuação nos critérios 110 e 111

1 Disciplina


ANEXO VI

SUMÁRIO DE CONFERÊNCIA DE DOCUMENTOS

Nome: Área de Atuação Campus de Lotação Retribuição por Titulação Atual

Nº Diretriz RSC

Nº Critério RSC

Período* Documento (s) Comprobatório (s) e Número (S) Página (relatório

descritivo)

*Preenchimento obrigatório (dessa coluna) somente nos casos de critérios mensurados por tempo de atividade.


RESOLUÇÃO Nº 59/2014, DE 08 DE SETEMBRO DE 2014

Dispõe sobre a aprovação da criação do Centro de Referência em Educação à Distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

O CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no uso das atribuições que lhe conferem as Portarias 1028 de 23/11/2012, publicada no DOU de 26/11/2012, 943 de 26/08/2013, publicada no DOU de 27/08/2013, 1060 de 05/08/2014, publicada no DOU de 06/08/2014, em sessão realizada no dia 08 de setembro de 2014, RESOLVE: Art. 1º - Aprovar a criação do Centro de Referência em Educação à Distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme anexo. Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data. Uberaba, 08 de setembro de 2014.



MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Projeto de Criação do Centro de Referência em Educação a Distância

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro

29 de agosto de 2014


Introdução

Este projeto tem como finalidade a criação do Centro de Referência em Educação a Distância do Triângulo Mineiro, vinculado à Reitoria do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triangulo Mineiro nos termos da Portaria MEC nº 1291 de 30 de dezembro de 2013, publicada no D.O.U em 31 de dezembro de 2013. Caracterização do Instituto

O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO foi criado pela Lei Nº. 11.892, publicada no Diário Oficial em 30 de dezembro de 2008, a partir do Centro Federal de Educação Tecnológico de Uberaba-MG e da Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia-MG.

Tabela 2.1 – Dados identificadores do IF

Nome completo do IF e sigla: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triangulo Mineiro.

Sigla do IF: IFTM

CNPJ: 10.695.891/0001-00

Código da Unidade Orçamentária:

Endereço completo da Reitoria: Av. Doutor Randolfo Borges Júnior n. 2900 – Univerdecidade – CEP: 38.064-300, Uberaba-

MG.

Telefones da Reitoria: (34) 3326-1100 (34)3326-1100 Fax

e-mail institucional: [email protected]

Página institucional na Internet: www.iftm.edu.br

Nome do Reitor: Roberto Gil Rodrigues Almeida

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – IFTM –, criado em 29 de

dezembro de 2008, pela Lei n. 11.892, é uma Instituição de Educação Superior, Básica e Profissional,

pluricurricular e multicampi, especializada na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes

modalidades de ensino, com base na conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos com as suas

práticas pedagógicas. No seu processo instituinte estão presentes, na composição de sua estrutura

organizacional, uma Reitoria localizada em Uberaba, o Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba, a

Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia e as Unidades de Educação Descentralizadas de Paracatu e de

Ituiutaba que, por força da Lei, passaram de forma automática, independentemente de qualquer formalidade, à

condição de câmpus da nova instituição, passando a denominar-se respectivamente: Câmpus Uberaba, Câmpus

Uberlândia, Câmpus Paracatu e Câmpus Ituiutaba.

Hoje conta com sete câmpus em atividade sendo Campus Uberaba, Campus Uberlândia, Campus

Paracatu, Campus Ituiutaba, Campus Uberlândia Centro, Campus Patrocínio, Campus Patos de Minas e

Campus Avançado Campina Verde.

O Instituto tem como finalidade formar e qualificar profissionais no âmbito da educação tecnológica,

bem como realizar pesquisa aplicada e promover o desenvolvimento tecnológico de novos processos, produtos e

serviços, em estreita articulação com os setores produtivos e a sociedade, especialmente de abrangência local e

regional, oferecendo mecanismos para a educação continuada.

A Instituição recém-criada responde a uma nova missão na sociedade e aos horizontes de seus

profissionais que crescem em função do processo de formação continuada que o sistema educacional lhes

proporcionou.

Pretendemos, agora, avançar na oferta da Educação a Distância, pois assim estaremos otimizando a

educação, no sentido de beneficiar uma gama muito maior de pessoas, que por falta de tempo, ou necessidades

diversas, não conseguem se manter em um curso na modalidade presencial.

Caracterização do Centro O Centro de Referência em Educação a Distância será criado em área doada pela Prefeitura Municipal de

Uberaba, sob a forma do termo de contrato de cessão de uso de área pública e imóvel nº 021/2010, situada à


Rua Florestan Fernandes, 131, CEP: 38.001-970. O referido centro conta com 23 salas, 10 banheiros, um ginásio poliesportivo, uma cantina e um anfiteatro para 400 pessoas.

Em funcionamento, a Unidade E@D, cuja gestão está a cargo da Diretoria de Educação a Distância–DEAD/IFTM –, é uma unidade administrativa com competência para supervisionar, orientar, coordenar, assessorar e executar ações administrativo-pedagógicas dos Cursos na Modalidade de Educação a Distância no âmbito do IFTM conforme regimento geral do IFTM. Exerce o papel de dirigir todos os aspectos administrativo-pedagógicos dos mais de 2.000 alunos matriculados em 11 cursos, sendo três Licenciaturas, sete cursos Técnicos profissionalizantes e 1curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos, alocados em 22 polos presenciais, em atendimento a programas do Governo Federal como rede e-Tec Brasil e Universidade Aberta do Brasil (UAB), além de parcerias nas esferas estadual e municipal. Caracterização do Prédio Escolar

O prédio escolar se encontra em ótimas condições de uso, foi recém-reformado e está sob a tutela do IFTM desde 2010 respaldado pelo termo de contrato de cessão de uso de área pública e imóvel nº 021/2010.

Tabela 4.1 – Dados do Centro de Referencia

Endereço completo: Rua Florestan Fernandes, 131, Bairro Univerdecidade, Uberaba/MG – CEP: 38.001-970.

Diretor: Frederico Renato Gomes Celular: (34) 8845-3307

Telefone(34 ) 3326-1410 Fax: (34) 3326-1418

Página na Internet: E-mail: [email protected]

Tabela 4.2 – Caracterização do Prédio do Centro de Referencia

Ocupação do Terreno Área [m2]

Área Total do Terreno 35.833,86

Área Construída Total 2.888,23

Área Construída Coberta 2.200,00

Área Urbanizada 5.000,00

Tipo de Utilização Quantidade Área [m2]

Sala de Direção 1

Salas de Coordenação 3

Sala de Professores 1

Salas de Aulas 6

Laboratórios de Informática 4

Laboratório de Automação e Eletroeletrônica 1

Sanitários 14

Pátio Coberto / Área de Lazer / Convivência 0

Setor de Atendimento / Secretaria 1

Praça de Alimentação 1

Auditório com 400 lugares 1

Mini Auditório com 50 lugares 1

Laboratório Audiovisual 1

Sala de Leitura/Estudos 1

Ginásio poliesportivo 1

Tabela 5.2.1 – Caracterização do Prédio do Centro de Referencia– Detalhamento

Tipo de Utilização Área m2

Sala de Direção 20

Sala Coordenações EAD 20

Salas de Coordenação Pedagógica 20

Sala de Professores e Tutores 36,6

Núcleo de TIC 36,6

Sala Administrativa 61,6

Sala de Aula 01 53,10









Laboratório de Informática 01 53,24



Laboratório de Automação e Eletroeletrônica 42,50

Sanitários 01 Pavilhão ADM 30,48


Camarins Anfiteatro 28,28

Sanitários Anfiteatro 36,45

Sanitários Laboratórios de Informática 34,48

Sanitários Ginásio Poliesportivo 52,84

Sanitários Cantina 24,14

Sanitário Pavilhão Acadêmico 37,50

Setor de Atendimento / Secretaria 16,30

Cantina 98,23

Anfiteatro com 400 lugares 284,97

Mini Auditório com 50 lugares 61,80

Laboratório Audiovisual 25,41

Biblioteca/Sala de Leitura 16,30

Ginásio poliesportivo 333,52


Figura 1 - Planta do Centro de Referência em EAD


Figura 2 - Núcleo de TIC


Figura 4- Sala de Professores e Tutores

Figura 5 - Sala de Professores e Tutores

Figura 6 - Sala Administrativa


Figura 8 - Laboratório de Informática 01


Figura 10- Laboratório de Informática 02


Figura 12 - Sanitário Laboratórios de Informática

Figura 13- Sanitário Laboratórios de Informática


Figura 14 - Coordenações EAD

Figura 15 - Coordenações Centro de Línguas e

Pronatec

Figura 16 - Lab. Automação e Eletroeletrônica

Figura 17 - Lab. Automação e Eletroeletrônica

Figura 18– Cantina

Figura 19 - Cantina

Figura 20– Recepção

Figura 21 - Recepção

Figura 22 - Sala de Aula 6


Figura 24 - Mini Auditório

Figura 25 - Laboratório Audiovisual


Figura 26– Anfiteatro

Figura 27 - Anfiteatro

Figura 28 - Entrada Administração

Figura 29 - Portaria

Projeto Pedagógico do Centro de Referencia em EAD

A Unidade E@D do IFTM iniciou suas atividades no ano de 2012 após a reforma do prédio doado pela

Prefeitura Municipal de Uberaba. A Unidade conta atualmente com uma estrutura de aproximadamente 2.888,23m2 de área edificada. Ela abriga servidores do IFTM responsáveis pela gestão dos cursos da modalidade a distância do IFTM da Rede e-Tec Brasil e da Universidade Aberta do Brasil. Toda a equipe de coordenação, acompanhamento e de tecnologia da informação que suportam os cursos na modalidade EaD atuam na unidade.

Com a criação do Centro de Referência em Educação a Distância, a Diretoria de EAD poderá expandir as

ofertas de cursos dentro dos Eixos Tecnológicos: Informação e Comunicação, Infraestrutura, Controle e Processos Industriais, Segurança, Gestão e Finanças, implantando estratégias e atividades acadêmicas como uma unidade de prestação de serviços com vistas a promover a inclusão social através de ações educativas desenvolvidas por meio do ensino pesquisa e extensão.

Eixo Tecnológico Informação e Comunicação Cursos na área de Informática visando à formação integral do discente como pessoa humana, crítica e

participativa, capaz de atuar no mundo do trabalho na perspectiva da edificação de uma sociedade mais justa e igualitária, bem como, prepará-lo para execução de projetos e atividades de especificação, implementação, administração, suporte e manutenção de sistemas de informática e desenvolvimento web, visando à aplicação destes conhecimentos na produção de bens e serviços respeitando a sustentabilidade.

Eixo Tecnológico Infraestrutura Cursos baseados em Edificações visando ao desenvolvimento e à execução de projetos conforme

normas técnicas de segurança e de acordo com legislação específica. Estes cursos também visam a planejamento, execução e elaboração de orçamento de obras, prestação de assistência técnica no estudo e desenvolvimento de projetos e pesquisas tecnológicas na área de edificações. Também faz parte da perspectiva dos cursos a orientação, coordenação e execução de serviços de manutenção de equipamentos e de instalações em edificações, orientação na assistência técnica para compra, venda e utilização de produtos e equipamentos especializados.

Eixo Tecnológico de Controle e Processos Industriais Cursos nas áreas de Automação Industrial e Eletroeletrônica. Tal eixo abrange ações de instalação,

operação, manutenção, controle e otimização em processos, contínuos ou discretos, localizados predominantemente no segmento industrial; contudo, alcançando também, em seu campo de atuação, instituições de pesquisa, segmento ambiental e de serviços.

A proposição, implantação, intervenção direta ou indireta em processos, além do controle e avaliação das múltiplas variáveis encontradas no segmento produtivo, identificam este eixo.

Traços marcantes deste eixo são a abordagem sistemática da gestão da qualidade e produtividade, das questões éticas e ambientais, de sustentabilidade e viabilidade técnico-econômica, além de permanente atualização e investigação tecnológica.

Eixo Tecnológico de Segurança Compreende tecnologias, infraestruturas e processos direcionados à prevenção, à preservação e à

proteção dos seres vivos, dos recursos ambientais, naturais e do patrimônio que contribuam para a construção


de uma cultura de paz, de cidadania e de direitos humanos nos termos da legislação vigente. O eixo vincula-se às áreas de formação de profissionais de segurança pública, segurança privada, defesa social e civil e segurança do trabalho. Envolve a atuação em espaços públicos e privados.

A organização curricular dos cursos propiciará a construção de perfil de egresso fundamentado em competências éticas, legais e técnicas contemplando, ainda, raciocínio lógico, inteligência social, capacidade de diálogo, tolerância e atuação em equipes multi e interdisciplinares.

Abrange, transversalmente, a Legislação Nacional e Internacional no que se refere aos direitos humanos e cidadania, primando pela dignidade da pessoa. A atuação nas carreiras públicas fica condicionada ao atendimento das normas específicas, notadamente do concurso público.

Eixo Gestão e Finanças Compreende tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da

qualidade, produtividade e competitividade das organizações. Abrange ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos referentes a

negócios e serviços presentes em organizações públicas ou privadas de todos os portes e ramos de atuação. Este eixo caracteriza-se pelas tecnologias organizacionais, viabilidade econômica, técnicas de

comercialização, ferramentas de informática, estratégias de marketing, logística, finanças, relações interpessoais, legislação e ética.

Destacam-se, na organização curricular destes cursos, estudos sobre ética, empreendedorismo, normas técnicas e de segurança, redação de documentos técnicos, educação ambiental, além da capacidade de trabalhar em equipes com iniciativa, criatividade e sociabilidade.

Tabela 5.1 – Projeção do número de matrículas por Curso Técnico Cursos Técnicos

Cursos Ano e semestre de Matrícula

Forma de Oferta

Projeçãode Matrículas

Técnico em Automação Industrial 2015/1 EAD 80

Técnico em Eletroeletrônica 2015/1 EAD 80

Técnico em Edificações 2015/1 EAD 80

Técnico em Segurança do Trabalho 2015/1 EAD 400

Técnico em Informática para internet 2015/1 EAD 400

Técnico em Administração 2015/1 EAD 320

Técnico em Serviços Públicos 2015/1 EAD 320

Tabela 5.2 – Projeção do número de matrículas por Cursos de Graduação Cursos de Graduação

Cursos Ano e semestre De Matrícula

Forma de Oferta

Projeção de Matrículas

Licenciatura em Computação 2015/2 EAD 250

Licenciatura em Letras 2015/2 EAD 250

Licenciatura em Matemática 2015/2 EAD 250

Tabela 5.3 – Projeção do número de matrículas por Cursos de Pós Graduação Cursos Superiores

Cursos Ano e semestre De Matrícula

Forma de Oferta

Projeção de Matrículas

Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional Integrada à

Educação de Jovens e Adultos 2015/2 EAD 200


Pessoal e Estrutura Administrativa (Organograma)

Este Centro de Referência será estruturado como uma extensão da Reitoria do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro absorvendo a Diretoria de Educação a Distância e todas as suas atribuições seguindo a seguinte organização:


REITORIA

RESOLUÇÕES “AD REFERENDUM”

RESOLUÇÃO “AD REFERENDUM” Nº 53/2014, DE 03 DE SETEMBRO DE 2014 Dispõe sobre o Regulamento para utilização do cartão BB pesquisa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

O PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no uso das atribuições que lhe confere a Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, o Estatuto aprovado pela Resolução nº 01/2009, do dia 17/08/2009, publicada no DOU de 21/08/2009 e Decreto Presidencial de 15/12/2011, publicado no DOU de 16/12/2011, Seção 2, página 2 RESOLVE:

Art. 1º - Aprovar “ad referendum” o regulamento para utilização do cartão BB pesquisa no Instituto

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme anexo.

Uberaba, 03 de setembro de 2014. Roberto Gil Rodrigues Almeida

Presidente do CONSUP



SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

DO TRIÂNGULO MINEIRO - IFTM

REGULAMENTO PARA UTILIZAÇÃO DO CARTÃO BB PESQUISA

UBERABA SETEMBRO/2014


CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES INICIAIS Regulamento para Utilização do Cartão BB-Pesquisa IFTM 1. Apresentação 1.1 - Este regulamento objetiva estabelecer critérios e procedimentos que deverão ser seguidos pelos pesquisadores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), contemplados com auxílios financeiros de natureza científica, tecnológica e/ou de inovação provenientes de fomento interno, referente à utilização desses recursos, à organização e à apresentação da prestação de contas. 1.2 - Todo pesquisador beneficiado com apoio financeiro concedido pela Administração Pública, no caso pelo IFTM, está obrigado a prestar contas, conforme previsto no parágrafo único do artigo 70i da Constituição da República Federativa do Brasil, nos artigos 84 e 93, no Decreto-Lei nº 200/67ii e nos artigos 66 e 148 do Decreto nº 93.872/86iii. 2. Documentação Básica Necessária 2.1. Os pesquisadores deverão apresentar no projeto submetido à edital específico a seguinte documentação: a) Plano de trabalho detalhado, conforme modelo disponível no site da Pesquisa do IFTM, contendo: a quantificação de todos os bens e serviços a serem adquiridos, o cronograma de desembolso do recurso e justificativa das aquisições e contratações. b) Orçamento prévio devidamente detalhado em planilha. 3. Implementação do Auxílio 3.1. Para a implementação do auxílio, deverão ser observados os seguintes procedimentos: a) ter aprovado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PROPI) o Plano de Trabalho, bem como toda a documentação exigida; b) assinar o Termo Responsabilidade de Apoio Financeiro e enviar à PROPI em até 30 (trinta) dias após a data de liberação do resultado do julgamento; c) apresentar certidão negativa a ser expedida pela Receita Federal http://www.receita.fazenda.gov.br/Aplicacoes/ATSPO/Certidao/CndConjuntaInter/InformaNICertidao.asp?Tipo=2 d) assinar e enviar o formulário “Cadastro de Portador” que será disponibilizado no momento da assinatura do Termo de Responsabilidade; e) estar em posse de correspondência eletrônica, enviada pela PROPI, informando que o banco está autorizado a emitir Cartão BB-Pesquisa em seu nome; f) cadastrar a senha em uma das agências do Banco do Brasil. 3.2 - Os recursos serão liberados pelo IFTM em função de sua disponibilidade financeira e orçamentária, em uma ou mais parcelas. 4. Utilização dos Recursos Financeiros 4.1. Os recursos concedidos serão utilizados de acordo com as regras contidas nos editais do IFTM, no Termo de Responsabilidade, no Plano de Trabalho aprovado e neste Regulamento. 4.1.1. Não serão permitidas despesas efetuadas fora do período da vigência do projeto, ainda que previstas no Plano de Trabalho ou orçadas anteriormente. Fica o pesquisador obrigado a ressarcir ao IFTM todos os valores pagos indevidamente. 4.1.2. Poderão ser concluídas atividades após a vigência do projeto, desde que constem no Plano de Trabalho e que tenham sido as despesas, contratadas e pagas dentro do prazo de vigência. 4.1.3 - Caso exista a real necessidade de se prorrogar o período de vigência, cabe ao pesquisador solicitar à PROPI, em formulário próprio, disponibilizado na área da Pesquisa site do IFTM http://www.iftm.edu.br/proreitorias/pesquisa/formularios.php com antecedência mínima de 30 dias do término da vigência do instrumento. 4.2 - Poderão ser feitos remanejamentos de despesas, somente após aprovação da PROPI, dentro da mesma Natureza de Despesa (de custeio para custeio e de capital para capital) e observados os itens financiáveis estabelecidos no edital. Os remanejamentos de despesas entre categoriasiv (de capital para custeio e vice-versa) são proibidos. 4.3 - A execução financeira dos projetos por pesquisador (pessoa física) que celebraram Termo de Responsabilidade dar-se-á mediante a utilização do Cartão BB Pesquisa (cartão bancário que opera com função crédito, bandeira Visa e tem como limite o valor de cada parcela recebida). 4.3.1 - Após a assinatura do Cadastro de Portador, o pesquisador receberá o Cartão BB Pesquisa. Caberá ao pesquisador se dirigir a uma das agências do Banco do Brasil para cadastramento de uma senha definitiva para sua utilização. 4.3.2 - Uma vez habilitado o cartão, as despesas serão, exclusivamente, realizadas via crédito no Cartão BB-Pesquisa, com a inserção da senha pessoal do pesquisador. Boletos bancários com códigos de barras podem ser quitados com o cartão. 4.3.3 - Excepcionalmente, em situações que justificadamente não comportam o uso do cartão de crédito, o pesquisador poderá efetuar saque para pagamento em moeda corrente equivalente a despesa, paga na data do recibo.


4.3.4 - O pesquisador poderá optar pela importação direta, para aquisição de bens aprovados no plano de trabalho. Essa poderá ser feita via uma Fundação de Apoio conveniado do IFTM devidamente credenciada ou via CNPq e tem amparo legal na Lei das Licitações 8.666/93, Art. 24, inciso XXI: “para aquisição de bens destinados exclusivamente à pesquisa científica e tecnológica com recursos concedidos pela CAPES, FINEP, CNPq ou outras instituições de fomento à pesquisa credenciada pelo CNPq para esse fim específico”. E pela lei nº 8.010/90, vide § 2º do Art. 1º: “O disposto neste artigo aplica-se somente às importações realizadas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, por cientistas, pesquisadores e entidades sem fins lucrativos ativas no fomento, na coordenação ou na execução de programas de pesquisa científica e tecnológica ou de ensino, devidamente credenciados pelo CNPq”. 4.4 - Os recursos somente poderão ser utilizados para os itens de despesa a que se destinam. 4.5 - O pesquisador utilizará o formulário "Recibo/Serviços de Terceiros – Pessoa Física", no caso de pagamento de serviços executados por pessoa física. 4.6 - No caso de pagamento à pessoa jurídica, por serviços prestados ou aquisição de materiais e equipamentos é imprescindível a emissão da nota fiscal. Os Cupons Fiscais serão aceitos desde que identificados com o CPF do Pesquisador. 4.7 - Para a contratação de serviços, materiais e equipamentos, o pesquisador deverá realizar pesquisa/cotação prévia de preços no mercado junto a, no mínimo, três fornecedores, cujos orçamentos, incluindo o valor do frete, deverão ser anexados à prestação de contas a ser encaminhada ao IFTM. 4.7.1 - As cotações feitas à pessoa jurídica deverão constar: I - razão social e CNPJ da empresa; II - quantidade e unidade; III - descrição do serviço/equipamento; IV - data da cotação e; V - valor. 4.7.2 - Se pessoa física: I - nome e CPF do prestador do serviço; II - quantidade e unidade; III - descrição do serviço; IV - data da cotação; e, V - valor. 4.7.3 - O pesquisador poderá considerar como proposta mais vantajosa para a execução do plano de trabalho a que não tiver o menor preço, nesse caso, terá o pesquisador que justificar detalhadamente a opção. 4.7.4 - A cotação prévia de preços nas contratações será inexigível, quando, em razão da natureza do objeto, não houver viabilidade de competição, conforme artigo 25 da Lei nº.8.666/93. Para que a contratação seja válida, o processo deve conter a razão de escolha do fornecedor e justificativa do preço. 4.8 - Nas aquisições de materiais/bens, caso o fornecedor não cumpra a obrigação de entrega, o pesquisador deverá solicitar apoio do Setor de Contrato e Convênios da Reitoria para as providências que o caso requer. A solicitação de apoio ao referido setor não exime o pesquisador da responsabilidade, caso tenha agido de forma incompatível com a legislação. 4.9 - O Plano de Trabalho deverá ser executado em estrita observância às regras contidas nos editais, no Termo de Responsabilidade e neste Regulamento, sendo vedado: a) Utilizar o recurso financeiro para fins distintos dos aprovados, sendo permitidas despesas exclusivamente com os itens financiáveis descritos no plano de trabalho. b) Transferir a terceiros as obrigações assumidas no projeto. c) Contratar serviços de terceiros que permitam a criação de vínculo empregatício. d) Realizar despesas fora da vigência do processo, salvo se o fato gerador da despesa tenha ocorrido durante a vigência do Termo de Responsabilidade. e) Efetuar pagamento a si próprio e/ou a pessoa física ou jurídica que tenha qualquer grau de parentesco com o pesquisador. f) Efetuar pagamento de taxa de administração, gerência ou serviço equivalente, a fundações e similares, exceto quando para realização de importações por instituições que estejam credenciadas pelo IFTM. O pagamento de despesas operacionais ou administrativas somente poderá ser concedido aos projetos cujo objeto seja compatível com as finalidades da Lei nº 10.973/2004, conforme prescrito em seu artigo 10vi. Esta possibilidade deverá estar explicitada no edital. g) Efetuar pagamento, a qualquer título, a servidor ou empregado público, integrante de quadro de pessoal de órgão ou entidade pública da administração direta ou indireta, por prestação de serviços, consultoria ou assistência técnica, salvo nas hipóteses previstas em leis específicas ou na Lei de Diretrizes Orçamentárias. h) Efetuar pagamento de salários ou complementação salarial de pessoal técnico e administrativo vinculado ao IFTM. i) Efetuar, a título de reembolso, despesas de rotina como as de contas de: luz, água, telefone e similares, entendidas estas como de contrapartida obrigatória da Instituição de execução do plano de trabalho, caso o evento/projeto tenha sido realizado em suas dependências. j) Realizar despesas com taxas bancárias, multas, juros ou correção monetária, inclusive as referentes a pagamentos ou recolhimentos efetuados fora dos prazos estabelecidos.


l) Efetuar despesas com aquisição de mobiliário, salvo disposição contrária estabelecida em Edital. m) Efetuar remanejamento de despesas de Custeio para Capital e vice-versa. n) Promover despesas com obras de construção civil, ressalvadas as obras com instalações e adaptações necessárias ao adequado funcionamento de equipamentos, as quais deverão estar justificadas no orçamento detalhado da proposta. o) Efetuar despesas com ornamentação, alimentação, coquetel, coffee break, shows e manifestações artísticas de qualquer natureza. p) Aplicar os recursos no mercado financeiro, utilizá-los a título de empréstimo para reposição futura ou em finalidade diversa daquelas previstas no projeto. Caso a aplicação seja efetuada pelo banco, sem o conhecimento do pesquisador, os rendimentos deverão ser recolhidos à conta do Tesouro Nacional; e q) pagar diárias, passagens, combustíveis, inscrições em eventos de qualquer natureza, taxas e/ou multas com remarcação ou cancelamento de passagens. 4.10 - Se, na análise da prestação de contas, for constatada utilização de recursos em desacordo com especificado no item 4.9, as despesas serão glosadasvii na forma da legislação vigente. 4.11 – O Pesquisador, que tiver sua prestação de contas final rejeitada, não concluir o projeto, sem justa causa e/ou desistir do projeto após a emissão do Cartão BB Pesquisa em seu nome, ficará impedido de participar de qualquer edital aberto pela PROPI deste Instituto, pelo prazo de 2 (cinco) anos. 5. Classificação das Despesas 5.1. As despesas deverão ser classificadas de acordo com o que dispõe a legislação vigente do Governo Federal, através da Secretaria do Tesouro Nacional. 5.2. Despesas de custeio são despesas relativas à aquisição de material de consumo e de serviços prestados por pessoa física ou jurídica, por exemplo: a) Serviços de terceiros / pessoa física - prestação de serviços por pessoal técnico ligado diretamente aos resultados pretendidos na pesquisa e que, por sua natureza, só possam ser executados por pessoas físicas. b) Serviços de terceiros / pessoa jurídica - instalação, adaptação, reparos e conservação de máquinas e equipamentos vinculados ao projeto, reprografia, impressos e serviços gráficos, assinatura de revistas e periódicos e congressos, desenvolvimento de software, despesas acessórias de importação e outros. c) Material de consumo - material de uso em laboratórios, material de desenho e de expediente, embalagens, material fotográfico, de filmagens e gravações, produtos químicos e biológicos, farmacêuticos e odontológicos em geral, material de impressão, vidrarias de laboratório, peças de reposição de computadores e outros pertinentes e necessários ao desenvolvimento do plano de trabalho. 5.3. Despesas de capital são despesas relativas à aquisição de bens patrimoniais, equipamentos e material permanente para pesquisa, por exemplo: veículos automotores, equipamentos de processamento de dados e de comunicação, peças para atualização de computadores, máquinas e aparelhos gráficos, elétricos e eletrônicos, instrumentos técnicos e científicos, ferramentas, material bibliográfico e outros. 6. Bens Adquiridos com Recursos do Apoio Financeiro 6.1. A administração relativa aos bens permanentes será exercida pelo Setor de Patrimônio da Reitoria e dos campi do IFTM. 6.2. A Instituição deve garantir a utilização/disponibilidade dos bens adquiridos no Plano de Trabalho pelo pesquisador durante todo o período de vigência da pesquisa, ou a quem este delegar ou sucedê-lo. 6.3. Toda e qualquer redistribuição que se pretenda dar ao bem, nas hipóteses de conclusão antecipada ou interrupção do projeto, de utilização imprevista ou de alteração do campus de execução, deverá ser comunicada formalmente pelo pesquisador à PROPI que decidirá por sua autorização ou não. 6.4. O pesquisador que der ao bem destinação diversa daquela aprovada fica sujeito à devolução do mesmo ou do valor correspondente ao IFTM, atualizado monetariamente, acrescido de juros legais, na forma da legislação aplicável aos débitos para com a Fazenda Nacional. 6.5 - Em caso de roubo, furto ou outro sinistro envolvendo o bem, o pesquisador do campus de execução do projeto, após a adoção das medidas cabíveis, deverá comunicar, imediata e formalmente, o fato à PROPI, juntamente com a justificativa e a prova de suas causas, anexando cópia autenticada do Boletim de Ocorrência Policial, se for o caso. 6.6 - Ocorrendo a aquisição de material permanente móvel e imóvel, o pesquisador deverá dirigir-se ao setor de patrimônio do campus de execução do projeto para as providências de doação e patrimoniamento, que expedirá o termo de cessão de uso (depósito). 6.7- Findo o processo, todos os bens patrimoniais, equipamentos e materiais permanentes, bem como materiais de consumo não utilizados e adquiridos com os recursos da pesquisa serão de propriedade do IFTM. 6.8 - Caso o pesquisador seja redistribuído para outra instituição, em hipótese alguma, os bens de capital e custeio poderão ser retirados do campus de execução do projeto. 6.9 - A vigência do Termo de Responsabilidade será de dois anos a contar da data de sua assinatura. Assim, a necessidade de prorrogação de vigência do Termo de Responsabilidade, portanto, a prorrogação da pesquisa, deverá ser solicitada por meio do formulário próprio, disponível no site da PROPI, com antecedência mínima de 30 (trinta) dias do término da vigência estabelecida no Termo de Responsabilidade. 6.10 - Outras mudanças que se fizerem necessárias serão também promovidas através de formulário próprios disponíveis no site da PROPI. 7. Restrições e Cancelamento de Projetos


7.1 A liberação dos recursos ao projeto poderá ser suspensa quando: a) ocorrer a não comprovação de boa e regular utilização da parcela anteriormente recebida, ou seja, quando o Plano de Trabalho for descumprido integral e/ou parcialmente; b) ocorrer desvio da finalidade de utilização dos recursos ou dos bens patrimoniais adquiridos no projeto; c) houver atrasos, não justificados, no cumprimento das etapas ou fases programadas no Plano de Trabalho; d) houver descumprimento de qualquer cláusula ou condição do Termo de Responsabilidade e deste Regulamento. 7.2 - Quando ocorrer conclusão, desistência, descontinuidade, renúncia, rescisão ou extinção do projeto, os saldos financeiros remanescentes deverão ser devolvidos ao IFTM, no prazo máximo de até 30 dias a contar do evento, sob a pena de imediata instauração de processo administrativo disciplinar. 7.3 - Quando houver desistência do projeto sem que tenha ocorrido qualquer depósito, o pesquisador deverá comunicar o fato, por intermédio de ofício à PROPI. 8. Execução da Prestação de Contas 8.1. A prestação de contas pelo pesquisador dar-se-á em etapas parciais e finais, sendo: a) Prestação de Contas Parcial, feita por meio de Relatório Financeiro de 3 (três) em 3 (três) meses ou a qualquer momento a critério da PROPI, acompanhados dos documentos comprobatórios. Após 12 (doze) meses de desenvolvimento da pesquisa, o relatório financeiro deverá ser acompanhado do relatório técnico. A prestação de contas parcial seguirá as datas e formulários específicos disponíveis no site da PROPI e acompanhados dos seguintes documentos: I) Relatório Técnico Parcial, após 12 meses de desenvolvimento da pesquisa, em modelo próprio, em observância à fase de execução do projeto de pesquisa. II) Formulário de Prestação de Contas com a relação de bens de capital e de consumo, acompanhados do termo de cessão e/ou doação e, respectivas, notas fiscais, recibos e guias de recolhimento de tributos em ordem crescente quanto às datas de execução. III) Extratos dos lançamentos do Cartão BB Pesquisa desde o recebimento dos recursos até a última movimentação. b) Prestação de Contas Final será feita por meio de Relatório Técnico e Relatório Financeiro com os devidos documentos comprobatórios. A apresentação de toda documentação para encerramento da pesquisa, deverá ser feita em até 30 (trinta) dias após o término da vigência do instrumento, constando os seguintes formulários e documentos: I) Relatório Técnico Final, de acordo com modelo disponível no site da PROPI. II) Formulário de Prestação de Contas com a relação de bens de capital e de consumo, acompanhados do termo de cessão e/ou doação e, respectivas, notas fiscais, recibos e guias de recolhimento de tributos em ordem crescente quanto às datas de execução. III) Cópia do Termo de Responsabilidade, do Plano de Trabalho e do orçamento detalhado. IV) Extratos dos lançamentos do Cartão BB Pesquisa desde o recebimento dos recursos até a última movimentação. V) Comprovante de recolhimento de saldo não utilizado (Guia de Recolhimento da União quitada), se houver. VI) Cartão BB Pesquisa cortado ao meio e comprovante de encerramento da conta bancária. 8.2. A apresentação dos relatórios de prestação de contas nos prazos estipulados é indispensável para a liberação das parcelas remanescentes do auxílio já concedido. 8.3. Constatada a não apresentação ou a irregularidade na apresentação da Prestação de Contas Parcial e Final, a PROPPI notificará o pesquisador para, no prazo máximo de 30 (trinta) dias, sanar as irregularidades ou cumprir a obrigação. 8.4. Não serão aceitos comprovantes que contenham, em qualquer de seus campos rasuras, borrões, caracteres ilegíveis ou data anterior ou posterior ao prazo de aplicação dos recursos, ou ainda, notas fiscais com prazo de validade vencido. 8.5. Os pedidos de informações sobre prestação de contas deverão ser enviados pelo Pesquisador para o e-mail [email protected] . A PROPPI terá o prazo máximo de 15 (quinze) dias, a partir da data de seu recebimento, para encaminhar resposta. 8.6. A aprovação da prestação de contas financeira ficará condicionada à devolução de saldo, se houver. 8.7. A prestação de contas ocorre com: a) protocolo na PROPI das prestações de contas parciais de acordo com calendário próprio e prestação de contas final dentro do prazo de até 30 (trinta) dias após o término da vigência do projeto; b) análise da documentação apresentada; c) aprovação da prestação de contas. 8.8. A aprovação da prestação de contas não impede a ocorrência de questionamento posterior e, se houver irregularidade não justificada, constatada pela Controladoria Geral da União, após envio do Relatório Anual de Gestão, o procedimento a ser adotado é a instauração de processo de Tomada de Contas Especial, que se destina à apuração de responsabilidade. 9. Disposições Finais 9.1. É reservado ao IFTM o direito de acompanhar e avaliar a execução do plano de trabalho, fiscalizar in loco a utilização dos recursos durante a vigência do processo e solicitar outras informações até 5 (cinco) anos contados da data de aprovação da prestação de contas.


9.2- Considerar-se-ão em situação de inadimplência as prestações de contas apresentadas à Controladoria Geral da União, por meio do Relatório Anual de Gestão, que forem objeto de instauração de Tomada de Contas Especial ou cobrança judicial e a inscrição no "Cadastro Informativo de Créditos Não Quitados do Setor Público Federal CADIN”, o pesquisador que: a) não apresentar o relatório técnico e/ou a prestação de contas, final ou parcial, dos recursos recebidos, nos prazos estipulados; b) não tiver o seu relatório técnico e/ou a sua prestação de contas financeira aprovada e não ter ressarcido o IFTM dos valores concedidos; ou c) tiver despesa glosada e não ressarcida devidamente corrigida, conforme legislação aplicável. 9.3. É facultado ao IFTM, a seu exclusivo critério, o direito de apurar e recolher os saldos existentes em Contas Pesquisa. 9.4. Os casos omissos serão analisados e dirimidos pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação e suas assessorias. 9.5. Este Regulamento entrará em vigor a partir da sua publicação. 9.6. Este Regulamento poderá ser alterado mediante autorização do Conselho Superior. 9.7 - Em caso de dúvidas, contatar a Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação do IFTM, através do telefone: (34) 33261165 ou pelo e-mail: [email protected]. Uberaba, 03 de setembro de 2014 Constituição da República Federativa do Brasil - Artigo 70. A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle interno de cada Poder. Parágrafo Único - Prestará contas qualquer pessoa física ou entidade pública que utilize, guarde, gerencie ou administre dinheiros, bens e valores públicos ou pelos quais a União responda, ou que, em nome desta, assuma obrigações de natureza pecuniária (redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998). Art. 84. Quando se verificar que determinada conta não foi prestada, ou que ocorreu desfalque, desvio de bens ou outra irregularidade de que resulte prejuízo para a Fazenda Pública, as autoridades administrativas, sob pena de co-responsabilidade e sem embargo dos procedimentos disciplinares, deverão tomar imediatas providência para assegurar o respectivo ressarcimento e instaurar a tomada de contas, fazendo-se as comunicações a respeito ao Tribunal de Contas. Art. 93. Quem quer que utilize dinheiros públicos terá de justificar seu bom e regular emprego na conformidade das leis, regulamentos e normas emanadas das autoridades administrativas competentes. Art. 66. Quem quer que receba recursos da União ou das entidades a ela vinculadas, direta ou indiretamente, inclusive mediante acordo, ajuste ou convênio, para realizar pesquisas, desenvolver projetos, estudos, campanhas e obras sociais ou para qualquer outro fim, deverá comprovar o seu bom e regular emprego, bem como os resultados alcançados (Decreto-lei nº 200/67, art. 93). § 1º A prestação de contas de aplicação de subvenção social ou auxílio será apresentada à unidade concedente dentro de 60 dias após a aplicação, não podendo exceder ao último dia útil do mês de fevereiro do ano subsequente ao do recebimento, e será constituída de relatório de atividades e demonstração contábil das origens e aplicações de recursos, referentes ao ano do recebimento, visados por autoridade publica local, observados os modelos aprovados pelo órgão Central do Sistema de Controle Interno. § 2º A documentação comprobatória da aplicação da subvenção ou auxílio ficará arquivada na entidade beneficiada, à disposição dos órgãos de controle interno e externo, durante o prazo de 5 (cinco) anos da aprovação da prestação de contas. § 3º A atuação da entidade no cumprimento das obrigações assumidas, inclusive quanto à prestação de contas, será anotada no respectivo registro cadastral mantido pelo órgão setorial de controle interno. Art. 148. Está sujeito à tomada de contas especial todo aquele que deixar de prestar contas da utilização de recursos públicos, no prazo e forma estabelecidos, ou que cometer ou der causa a desfalque, desvio de bens ou praticar qualquer irregularidade de que resulte prejuízo para a Fazenda Nacional. Constituição da República Federativa do Brasil - Art. 167. São vedados: (…) VI - a transposição, o remanejamento ou a transferência de recursos de uma categoria de programação para outra ou de um órgão para outro, sem prévia autorização legislativa. Resolução nº086/CEPE/IFSC/2011. Art. 10. Os acordos e contratos firmados entre as ICT, as instituições de apoio, agências de fomento e as entidades nacionais de direito privado sem fins lucrativos voltadas para atividades de pesquisa, cujo objeto seja compatível com a finalidade desta Lei, poderão prever recursos para cobertura de despesas operacionais e administrativas incorridas na execução destes acordos e contratos, observados os critérios do regulamento. 1º - São despesas glosadas ou impugnadas, aquelas recusadas pelas Inspetorias Setoriais de Finanças ou órgãos equivalentes em qualquer estágio da despesa (empenho, liquidação e pagamento), Decreto nº 575 de 20 de novembro de 1987.


RESOLUÇÃO “AD REFERENDUM” Nº 54/2014, DE 10 DE SETEMBRO DE 2014

Dispõe sobre a autorização de oferta do Curso Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Paracatu – 2015/1.

O PRESIDENTE SUBSTITUTO DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no uso das atribuições que lhe confere a Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, o Estatuto aprovado pela Resolução nº 01/2009, do dia 17/08/2009, publicada no DOU de 21/08/2009 e Portaria N. 35 de 12/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, Seção 2, página 27 RESOLVE:

Art. 1º - Aprovar “ad referendum” a autorização de oferta do Curso Técnico em Administração

Integrado ao Ensino Médio, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Paracatu – 2015/1. Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data. Uberaba, 10 de setembro de 2014.

Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira Presidente Substituto


Dispõe sobre a revisão do Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade à Distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

O PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no uso das atribuições que lhe confere a Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, o Estatuto aprovado pela Resolução nº 01/2009, do dia 17/08/2009, publicada no DOU de 21/08/2009 e Decreto Presidencial de 15/12/2011, publicado no DOU de 16/12/2011, Seção 2, página 2 RESOLVE:

Art. 1º - Aprovar “ad referendum” a revisão do Projeto Político Pedagógico do Curso de

Licenciatura em Matemática na modalidade à Distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme anexo.

Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data, revogados os atos em contrário, em especial

os da Resolução nº 24/2010. Uberaba, 12 de setembro de 2014.



MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO – Câmpus Uberaba.

Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade de Educação a Distância

Julho, 2014


MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO – Câmpus Uberaba PRESIDENTA DA REPÚBLICA

Dilma Roussef MINISTRO DA EDUCAÇÃO

José Henrique Paim Fernandes SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Aléssio Trindade de Barros REITOR

Roberto Gil Rodrigues Almeida PRÓ-REITOR DE ENSINO

Luiz Alberto Rezende DIRETOR GERAL – CÂMPUS UBERABA

Rodrigo Afonso Leitão DIRETORA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO – CÂMPUS UBERABA

Danielle Freire Paoloni COORDENADOR GERAL DE ENSINO – CÂMPUS UBERABA

Hamilton César de Oliveira Charlô DIRETOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Frederico Renato Gomes COORDENADOR GERAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

José Ricardo Gonçalves Manzan

COORDENADORA DO CURSO Elisa Norberto Ferreira Santos

NOSSA MISSÃO Ofertar a Educação Profissional e Tecnológica por meio do Ensino, Pesquisa e Extensão promovendo o

desenvolvimento na perspectiva de uma sociedade inclusiva e democrática. VISÃO DE FUTURO O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro busca ser referência regional pela

qualidade de seus cursos, relevância de sua produção científica e mérito de suas atividades na formação de profissionais competentes e comprometidos com a comunidade a que pertencem.


ÍNDICE 1. IDENTIFICAÇÃO INSTITUCIONAL ..................................................................... .....................................05 2. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO .................................................................................................................. 05 3. ASPECTOS LEGAIS .................................................................................................................................06 3.1. Legislação referente à criação, autorização e reconhecimento do curso ...............................................06 3.1.1. Criação: (Portaria) ............................................................................................................................... 06 3.1.2. Autorização (Resolução / Conselho Superior)..................................................................................... 06 3.1.3. Reconhecimento (Portaria MEC)..........................................................................................................06 3.2. Legislação referente ao curso (Lei de regulamentação do curso MEC – Parecer/Resolução CNE)......06 4. BREVE HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO ............................................................................................ 07 5. JUSTIFICATIVA (social e institucional) ............................................................................................. 08 6. OBJETIVOS .................................................................................................................................... 09 6.1. Objetivo Geral: ...............................................................................................................................09 6.2. Objetivos Específicos:................................................................................................................... 09 7. PRINCIPIOS NORTEADORES DA CONCEPÇÃO CURRICULAR ...................................................... 09 8. PERFIL DO EGRESSO ................................................................................................................... 10 9. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA .................................................. 11 9.1. Formas de Ingresso: ..................................................................................................................... 11 9.2. Periodicidade Letiva: .................................................................................................................... 11 9.3. Turno de funcionamento, Vagas, Nº. de turmas e Total de vagas anuais: ........................................ 11 9.4. Prazo de integralização da carga horária ........................................................................................ 11 9.5 Fluxograma ................................................................................................................................... 12 9.6. Matriz Curricular ........................................................................................................................... 13 9.7. Resumo da Carga Horária Semestral ............................................................................................. 14 9.8. Distribuição da Carga Horária Geral ............................................................................................... 14 10. Concepção Metodológica .............................................................................................................. 14 11. Atividades Acadêmicas .................................................................................................................. 16 11.1. Estágio Obrigatório .................................................................................................................... 16 11.2 Estágio Não Obrigatório................................................................................................................ 17 11.3. Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais ou Atividades Complementares................................18 11.4. Práticas Pedagógicas ou Práticas de Ensino ................................................................................ 19 12. Unidades Curriculares .................................................................................................................... 20 13. INDISSOCIABILIDADE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ............................................................ 40 13.1. Relação com a Pesquisa ............................................................................................................. 40 13.2. Relação com a Extensão ............................................................................................................. 40 14. AVALIAÇÃO .................................................................................................................................. 41 14.1. Da aprendizagem ......................................................................................................................... 41 14.2. Avaliação do curso ............................................................................................................................. 42 15. APROVEITAMENTO DE ESTUDOS ................................................................................................ 43 16. ATENDIMENTO AO DISCENTE ........................................................................................................ 43 17. COORDENAÇÃO DE CURSO ........................................................................................................ 44 18. EQUIPE DE APOIO E ATRIBUIÇÕES:.......................................................................................... 44 19. Corpo Docente do Curso .............................................................................................................. 46 20. Corpo Técnico Administrativo ...................................................................................................... 47 21. Tecnologia de informação e comunicação ..................................................................................... 47 22. AMBIENTES ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICOS RELACIONADOS AO CURSO.............................. 48 22.1 Salas ......................................................................................................................................... 48 22. 2. Biblioteca................................................................................................................................... 48 22.3. Laboratórios de formação geral .................................................................................................... 49 23. Recursos didático-pedagógicos ....... ............................................................................................ 49 24. DIPLOMAÇÃO E CERTIFICAÇÃO .................................................................................................. 49 1. IDENTIFICAÇÃO INSTITUCIONAL Instituição: IFTM Câmpus: Uberaba CNPJ: 10.695.891.0003-63


Endereço: Unidade I: Rua João Batista Ribeiro, 4000 Unidade II: Av. Edilson Lamartine Mendes, 300 – São Benedito Cidade: Uberaba Telefone(s): (34) 3319-6000/3319-6001 Site: http://www.iftm.edu.br/uberaba/ E-mail: matemá[email protected] Endereço da Reitoria: Avenida Doutor Randolfo Borges Junior, 2900 - Univerdecidade Telefones da Reitoria: (34) 3326-1100 Site da Reitoria: http://www.iftm.edu.br/ FAX da Reitoria: (34) 3326-1101 Mantenedora: União - MEC 2. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO Curso: Licenciatura em Matemática Titulação Conferida: Licenciado em Matemática Modalidade: À distância Área do Conhecimento Ciências Exatas Turno de funcionamento: Multiperiódico Integralização Mínima: 4 anos Máxima: 6 anos Nº de vagas ofertadas: 50 vagas por polo presencial Ano da 1ª oferta: 2012/1 Comissão responsável pela atualização do projeto: Elisa Norberto Ferreira Santos Anderson Clayton Ferreira Bretas Adriana Paula Martins Daniela Portes Leal Ferreira Jose Ricardo Gonçalves Manzan 3. ASPECTOS LEGAIS 3.1. Criação do curso: Resolução nº 24/2010, de 14 de maio de 2010 – Aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade de Educação a Distância. Projeto Pedagógico atualizado pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Matemática IFTM/Câmpus Uberaba – (abril 2014): Portaria NDE IFTM100/2013. 3.1.1. Autorização (Resolução / Conselho Superior) Resolução nº 24/2010, de 14 de maio de 2010 - O Conselho Superior (CONSUP) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade de Educação à Distância. 3.1.2. Reconhecimento (Portaria MEC) 3.2. Legislação referente ao curso Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Parecer CNE/CP nº 09, de 8 de maio de 2001 apreciação da proposta das Diretrizes Curriculares Nacionais para a


Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Parecer CNE/CP nº 28, de 2 de outubro de 2001, que dá nova redação ao Parecer CNE/CP 21/2001, que estabelece a duração e a carga horária dos cursos de Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Resolução CNE/CP nº 01, de 18 de fevereiro de 2002, que institui as diretrizes curriculares para a formação de professores da Educação Básica em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002, que institui a duração e a carga horária dos cursos de licenciatura, de graduação plena, de formação de professores da Educação Básica em nível superior. Lei no 9.795, de 27 de abril de 1999 e o Decreto nº 4.281 de 25 de junho de 2002. Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental. O Parecer CNE/CES 1.302, de 6 de novembro de 2001, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Matemática, bacharelado e licenciatura. Resolução CNE/CES 3, de 18 de fevereiro de 2003, que estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Matemática. Parecer CNE/CES nº 213/2003, de 01 de outubro de 2003, homologado em 09 de outubro de 2006, que dispõe a respeito da consulta sobre a Resolução CNE/CP 01, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Parecer CNE/CES nº 197/2004, de 7 de julho de 2004,homologado em 05 de abril de 2005, que dispõe sobre a consulta, tendo em vista o art. 11º da Resolução CNE/CP 1/2002, referente às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Resolução CNE/CP 1 de 17 de junho de 2004. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Decreto 5.296/04. Regulamenta as Leis nos 10.048, de 8 de novembro de 2000, que dá prioridade de atendimento às pessoas que especifica, e 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. Decreto Nº 5626, 22 de dezembro de 2005. Regulamenta a Lei no 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras, e o art. 18 da Lei no 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005, que regulamenta o ensino na modalidade a Distância (art. 80 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996). Referenciais de Qualidade para Cursos a Distância - SEED/MEC, de 2007. Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008. Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências. Resolução CONAES Nº 1, de 17 de junho de 2010. Normatiza o Núcleo Docente Estruturante e dá outras providências. Decreto 5.296/04 e política ambiental (Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999 e Decreto nº 4.281 de 25 de junho de 2002. 4. BREVE HISTÓRICO DO IFTM E CÂMPUS UBERABA O Instituto Federal do Triângulo Mineiro – IFTM –, criado em 29 de dezembro de 2008, pela Lei n. 11.892, é uma Instituição de Educação Superior, Básica e Profissional, pluricurricular e multicampi, especializada na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos com as suas práticas pedagógicas. Possui natureza autárquica, detentora de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar. No seu processo instituinte estão presentes, compondo sua estrutura organizacional, uma Reitoria localizada em Uberaba, o Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba, a Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia e as Unidades de Educação Descentralizadas de Paracatu e de Ituiutaba que, por força da Lei, passaram de forma automática, independentemente de qualquer formalidade, à condição de Câmpus da nova instituição, passando a denominar-se, respectivamente, Câmpus Uberaba, Câmpus Uberlândia, Câmpus Paracatu e Câmpus Ituiutaba. O IFTM é composto, atualmente, pelos Câmpus Ituiutaba, Paracatu, Patos de Minas, Patrocínio, Uberaba, Uberlândia e Uberlândia Centro. Assim como os demais Institutos Federais de Educação Tecnológica, disponibiliza a oferta da educação nos dois níveis de ensino e suas modalidades, permitindo o ingresso do estudante desde o Ensino Médio/Técnico até o nível superior e de pós-graduação lato-sensu e stricto sensu. O IFTM tem se destacado na oferta da Educação a Distância, ampliando as possibilidades de acesso à educação, no sentido de beneficiar uma gama muito maior de pessoas que por necessidades diversas, espaciais, temporais, dentre outras, não conseguem se manter em um curso na modalidade presencial. O Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Câmpus Uberaba oferece os cursos na modalidade presencial nos níveis técnico, graduação e pós-graduação lato e stricto sensu e na modalidade a distância nos níveis técnico e graduação,


como licenciatura em Matemática e Letras - Português por meio do programa Universidade Aberta do Brasil (UAB). O IFTM Câmpus Uberaba é dividido em duas unidades. A principal estrutura está localizada na unidade I, conhecida como Escola-fazenda. São 4.710.288 m² (472 hectares), com 53 blocos, onde estão construídos 30 salas de aula, 17 laboratórios, sendo 3 de informática, auditório, biblioteca, refeitório, cantina, ginásio de esportes, quadra poliesportiva, campo de futebol. A unidade II possui 4.759 m², deste foram construídos 4 blocos, com 6 salas de aula, 9 laboratórios, uma biblioteca, um auditório e cantina. 5. JUSTIFICATIVA O Curso de Licenciatura em Matemática, oferecido na modalidade de educação a distância via sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) pelo IFTM Câmpus Uberaba está estruturado inter-relacionando flexibilidade, autonomia, articulação e atualização em suas unidades curriculares de fundamentação pedagógica cujos conteúdos permitem a compreensão do processo educativo. Instigados pelas possibilidades decorrentes das Tecnologias da Informação e das Comunicações – TICs e por sua inserção em todos os processos produtivos, o IFTM propõe-se democratizar o acesso ao conhecimento e de expandir oportunidades de trabalho e aprendizagem ao longo da vida. No atendimento às demandas locais e regionais por profissionais para atuarem na área de matemática na educação básica é que se fundamentam as justificativas para a criação deste curso na modalidade de educação a distância. Tais justificativas ancoram-se nos seguintes pontos: - o problema da formação do professor de Matemática para atuar nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio; - as potencialidades da Educação a distância na formação do professor da educação básica e/ou do acadêmico da área de Matemática. Apesar de as diretrizes curriculares do ensino médio preverem que cada disciplina deve ser ministrada por professores com licenciatura naquela área, mais da metade dos docentes dessa etapa não tem formação na matéria em que lecionam. Os dados são do Censo Escolar 2013 e foram tabulados pela ONG Todos Pela Educação. Dos 74.860 professores que lecionam Matemática, apenas 63,4% tem Licenciatura em Matemática. Ainda conforme esse documento, em qualquer hipótese considerada, é evidente a carência de professores com formação adequada à unidade curricular que lecionam, inclusive em Matemática. É no atendimento a essa necessidade que fundamentamos nossa justificativa. Uma das potencialidades da Educação a distância é a possibilidade de se ampliar o número de discentes atendidos. Assim, um curso de graduação a distância em Matemática poderia contribuir no atendimento a essa demanda por professores formados para atuar nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, na medida em que proporciona essa formação na habilitação da Licenciatura em Matemática. Portanto, com base na demanda por professores da educação básica e na possibilidade de ampliar o acesso ao curso de formação para os futuros docentes e para os futuros acadêmicos da área de Matemática, acreditamos na importância de oferecer licenciatura em Matemática, na modalidade de educação a distância. 6. OBJETIVOS 6.1. Objetivo Geral: O Curso de Licenciatura em Matemática à distância do IFTM – Câmpus Uberaba – tem por objetivo formar um profissional professor, dotado de competências voltadas ao conhecimento dos conceitos e fenômenos matemáticos e ao embasamento teórico-prático apropriado para o desempenho de suas funções de educador, primariamente para a formação de docentes para lecionar Matemática na educação básica (anos finais do ensino fundamental - 6º ao 9º ano - e o ensino médio). 6.2. Objetivos Específicos: Formar professores da área de Matemática para atender às demandas do município e região, com visão generalista para análise da realidade educacional e das particularidades regionais; Desenvolver a consciência crítica no que diz respeito ao posicionamento político, social e ético relacionados à educação; Fornecer formação teórico-prática e profissional nos campos da educação e das ciências exatas de forma integrada e contextualizada; Incentivar a autonomia científica e tecnológica por intermédio dos métodos concernentes à prática e à pesquisa docente; Estimular a criatividade e autonomia frente às transformações constantes do processo ensino-aprendizagem; Refletir e discutir sobre a própria prática profissional de forma a aprimorá-la, avaliando seus resultados e conclusões; Discutir o conceito de ética, com visão humanista e de cidadania, como elementos para a atuação profissional; Promover a constante discussão de conceitos, princípios e teorias capacitando à articulações das diferentes formas do saber enfocando a interdisciplinaridade dos conteúdos. 7. PRINCIPIOS NORTEADORES DA CONCEPÇÃO CURRICULAR DO IFTM


O Instituto Federal compreende o currículo, na perspectiva que Dias e Ketzer (2007) traduzem, como um conjunto de atividades intencionalmente desenvolvidas para o processo formativo, mediadas pelo professor e pelo aluno, devendo prever e/ou responder às transformações que ocorrem no mundo científico e nos processos sociais, à interdisciplinaridade, à formação sintonizada com a realidade social, à perspectiva de uma educação continuada ao longo da vida, à articulação teoria-prática, a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão e a concepção de homem e de sociedade que se quer e que se deseja (Dias e Ketzer, 2007, apud PDI/IFTM 2018-2018). O ato de ensinar não pode restringir-se a uma questão de transferir conhecimentos ou a um simples processo de transmissão de conteúdos. Muito além disso, implica em trabalhar modos de raciocinar, de refletir, de interpretar, de compreender e de intervir. Pressupõe ação do sujeito, pois o estudante, agente construtor do próprio conhecimento, ao aprender, estabelece relações entre os diversos saberes, podendo produzir novos saberes. Nesse sentido, entende-se que aprender não significa apenas acumular conteúdos. O ensino deve ser significativo, partindo do conhecimento de mundo que o aluno traz para então problematizá-lo. A partir de conhecimentos já sistematizados e historicamente construídos, provoca-se a reflexão e a crítica para se construir uma síntese e produzir novos saberes. Dessa forma, o ensino deve alicerçar-se em relações dialógicas, éticas e inclusivas, considerando as diferenças de desenvolvimento e as diversidades culturais e sociais, comprometendo-se com a formação cidadã do estudante. Nessa perspectiva, o IFTM buscará a construção de saberes e o aprimoramento humano do estudante, por meio de um ensino pautado na interação, na mediação entre o professor e o estudante e que preza sempre pela interdisciplinaridade, flexibilidade, contextualização e atualização, segundo o qual: Interdisciplinaridade refere-se à integração entre os saberes específicos, produção do conhecimento e intervenção social, de maneira a articular diferentes áreas do conhecimento, a ciência, a tecnologia e a cultura, e de modo que a pesquisa seja assumida como princípio pedagógico; Flexibilidade curricular remete à possibilidade de ajustes na estrutura do currículo e na prática pedagógica, em consonância com os princípios da interdisciplinaridade, da criatividade e da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, os quais fundamentam a construção do conhecimento; Contextualização é entendida, de forma geral, como o ato de vincular o conhecimento à sua origem e à sua aplicação; Atualização correspondente à contínua atualização quanto às exigências de desenvolvimento cultural, científico e tecnológico, com vistas ao atendimento de habilidades, capacidades e competências necessárias ao exercício profissional. Nesse contexto, o Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática por meio de concepção curricular busca promover atualização frente às mudanças socioeconômicas e ambientais, a partir de práticas acadêmicas constituídas das diretrizes: I. Formação humanística; II. Cidadania; III. Ética; IV. Desenvolvimento social, de solidariedade e trabalho em equipe; V. Formação empreendedora; VI. Educação ambiental; VII. Inclusão social. O curso de Licenciatura em Matemática está alicerçado por essas diretrizes, pelos princípios norteadores da concepção curricular do IFTM e fundamentado na legislação pertinente do Conselho Nacional de Educação, que preconiza na Resolução n° 1 do Conselho Pleno de 18/02/2002 artigo 5°. O projeto pedagógico de cada curso levará em conta que: A formação deverá garantir a constituição das competências objetivada na Educação Básica; II. O desenvolvimento das competências exige que a formação comtemple diferentes âmbitos do conhecimento profissional do professor; III. A seleção dos conteúdos das áreas de ensino da Educação Básica deve orientar-se por ir além daquilo que os professores irão ensinar nas diferentes etapas da escolaridade; IV. Os conteúdos a serem ensinados na escolaridade básica devem ser tratados de modo articulado com suas didáticas específicas. 8. PERFIL DO EGRESSO O curso de licenciatura em Matemática tem como proposição a formação de professores para a educação básica (anos finais do ensino fundamental - 6º ao 9º ano - e o ensino médio). Baseando-se nas propostas de diretrizes curriculares para as licenciaturas em Matemática, propõe-se que o profissional oriundo deste curso de graduação deva apresentar um forte conhecimento dos conteúdos da Matemática, além de um perfil que o capacite a ter: visão de seu papel social de educador e capacidade de se inserir em diversas realidades com sensibilidade para interpretar as ações dos educandos; visão da contribuição que a aprendizagem da Matemática pode oferecer à formação dos indivíduos para o exercício de


sua cidadania; visão de que o conhecimento matemático pode e deve ser acessível a todos, e consciência de seu papel na superação dos preconceitos, traduzidos pela angústia, inércia ou rejeição, que muitas vezes ainda estão presentes no ensino-aprendizagem da disciplina. Esta proposta curricular foi norteada também pelas competências e habilidades requeridas para um professor na área da Matemática. Assim, espera-se que os profissionais sejam capazes de atitudes tais como: expressar-se escrita e oralmente com clareza e precisão; compreender, criticar e utilizar novas ideias e tecnologias para a resolução de problemas, bem como os conhecimentos de questões contemporâneas e de sua realidade; manter uma aprendizagem continuada, fazendo de sua prática profissional também fonte de produção de conhecimento; identificar, formular e resolver problemas na sua área de aplicação, utilizando rigor lógico-científico na análise da situação-problema; estabelecer relações entre a Matemática e outras áreas do conhecimento, bem como trabalhar em equipes multidisciplinares e na interface da Matemática com outros campos do saber; estabelecer relações entre os conhecimentos da Matemática e a realidade local, de modo a produzir um conhecimento contextualizado e aplicado ao cotidiano dos estudantes. O licenciado em Matemática deverá ter, ainda, capacidades específicas do educador matemático tais como: elaborar propostas de ensino-aprendizagem de Matemática para a educação básica; analisar, selecionar e produzir materiais didáticos; analisar criticamente propostas curriculares de Matemática para a educação básica; desenvolver estratégias de ensino que favoreçam a criatividade, a autonomia e a flexibilidade do pensamento matemático dos educandos, buscando trabalhar com mais ênfase nos conceitos do que nas técnicas, fórmulas e algoritmos; perceber a prática docente de Matemática como um processo dinâmico, carregado de incertezas e conflitos, um espaço de criação e reflexão, no qual novos conhecimentos são gerados e modificados continuamente. 9. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA 9.1. Formas de Ingresso: Para o ingresso no Curso de Licenciatura em Matemática é necessária a realização de processo seletivo, que avaliará os conhecimentos prévios adquiridos no Ensino Médio ou equivalente. Os fatores condicionantes para o ingresso dar-se-ão nos termos da Lei 9.394/96 e o regulamento da organização didático-pedagógico dos cursos do IFTM. 9.2. Periodicidade Letiva: Matrícula Periodicidade Letiva Semestral Semestral 9.3. Turno de funcionamento, Vagas, Nº. de turmas e Total de vagas anuais: Funcionamento dos encontros presenciais Periodicidade Dias Horários

Seis encontros presenciais por semestre

Sexta-feira 19h às 22h30

Sábado 8h às 12h 13h30 às 17h30

Vagas/ turma Nº. de turmas/ano Total de vagas anuais 50 vagas por turma/ano - - 9.4. Prazo de integralização da carga horária Limite mínimo: 8 semestres Limite máximo: 12 semestres 9.5. Fluxograma O curso de licenciatura em Matemática incluíra no conjunto dos conteúdos profissionais, os conteúdos da Educação Básica, consideradas as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores em nível superior, bem como as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio. A organização curricular se articula visando contemplar as dimensões: I - conhecimento profissional em diferentes espaços; II - desenvolvimento da autonomia intelectual e profissional; III - articulação entre disciplinaridade e interdisciplinaridade; IV – articulação entre formação comum com a formação específica; V - conhecimentos filosóficos, educacionais e pedagógicos que fundamentam a ação educativa; VI – integração entre teóricas e práticas.


Ações serão desenvolvidas que venham a propiciar uma complementação da postura do futuro professor de estudioso e pesquisador, integralizando o currículo e viabilizando a capacidade de tomar decisões, refletir sobre sua prática e ser criativo na ação pedagógica, reconhecendo a realidade em que se insere. O percurso do curso é permeado em todo seu desenvolvimento por ações que evidenciem a compreensão de temas que transcendam ao seu ambiente próprio de formação e importantes para a realidade contemporânea, envolvendo questões culturais, sociais, econômicas e o conhecimento sobre o desenvolvimento humano e a própria docência. De forma interdisciplinar e articulando com as unidades curriculares do curso serão desenvolvidas ações, estudos que abranja a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e a educação ambiental. A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente nas unidades curriculares, no estágio e na prática como componente curricular, a partir de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos, fortalecendo assim, uma consciência crítica e responsável sobre a problemática ambiental e social. Desta forma, contemplando os aspectos citados anteriormente, a estrutura do curso apresenta a seguinte forma:

Núcleos Conteúdos programáticos Eixos interdisciplinares

Conteúdos da área da matemática

Cálculo Diferencial e Integral Álgebra Linear Fundamentos de Análise Fundamentos de Álgebra Fundamentos de Geometria Geometria Analítica Conteúdos matemáticos presentes na educação básica nas áreas de Álgebra, Geometria e Análise; Conteúdos de áreas afins à Matemática, que são fontes originadoras de problemas e campos de aplicação de suas teorias.

Questões culturais, sociais, econômicas e o conhecimento sobre o desenvolvimento humano. Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Educação Ambiental

Conteúdos de formação pedagógica

Conteúdos da Ciência da Educação, da História e Filosofia das Ciências e da Matemática: - Educação e Realidade - Fundamentos da Educação - Psicologia da Educação - Didática - Libras

Conteúdos de formação profissional

Prática como componente curricular Estágio Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais

9.6. MATRIZ CURRICULAR

Per. Unidade Curricular Carga Horária (Horas) Teórica Prática PCC Total

1º

Educação e realidade 30 30 15 75 Geometria plana 45 15 15 75 Introdução à teoria dos números 1 30 30 60 Introdução à educação a distância 30 30 60 Matemática básica 55 20 75

Total 190 105 50 345


2º

Introdução à teoria dos números 2 60 60 Fundamentos de matemática elementar 45 15 60 Geometria espacial 45 15 60 Geometria analítica 60 60 Fundamentos da educação 60 60

Total 270 30 300



3º

Cálculo I 60 60 Álgebra linear I 45 15 60 Psicologia da educação 45 15 60 Didática 60 60 Análise combinatória 45 15 60

Total 255 45 300


4º

Probabilidade 45 15 60 Cálculo II 60 60 Álgebra linear II 60 60 Metodologia do Trabalho Científico 45 45 Estatística básica 60 15 75 Libras 60 60

Total 330 30 360

Per. Unidade Curricular Carga Horária (Horas) Teórica Prática PCC E Total

5º

Cálculo III 60 60 Física geral 1 45 15 60 Informática aplicada ao ensino da Matemática 10 50

60

Estágio I 100 100 Matemática financeira 45 15 60

Total 160 80 340


6º

Física geral 2 45 15 60 Cálculo IV 60 60 Polinômios e equações algébricas 45 15 60 Linguagens e técnicas de programação 60 60 Estágio II 100 100

Total 210 30 100 340


7º

Álgebra abstrata 1 60 60 Métodos e modelos matemáticos 45 15 60 Cálculo numérico 60 60 Instrumentação para o ensino de matemática 10 50 60 Estágio III 100 100

Total 180 0 75 100 340


8º

Álgebra abstrata 2 45 15 60 Análise real 45 15 60 Prática como componente curricular 60 60 Estágio IV 100 100

Total 90 90 60 100 280 9.7. Resumo da Carga Horária Semestral


Períodos Carga Horária (horas) 1º Período 345 2º Período 300 3º Período 300 4º Período 360 5º Período 340 6º Período 340 7º Período 340 8º Período 280 Total 2.605 9.8. Distribuição da Carga horária Geral

Unidades Curriculares

Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais (AACC)

Práticas como componente curricular (PC)

Estágio Supervisionado

TCC Total do curso

1.805h 200h 400h 400h - 2.805h 10. Concepção Metodológica A educação na modalidade a distância tem características próprias que a fazem particular e distinta, tanto no seu enfoque quanto em seus objetivos, meios, métodos e estratégias. Em princípio, é importante destacar a definição de educação a distância que vai ser utilizada aqui. “A educação a distância se baseia em um diálogo didático mediado entre o professor (instituição) e o estudante que, localizado em espaço diferente daquele, aprende de forma independente (cooperativa)” (GARCIA ARETIO, 2001)*1. Nesta definição, o autor resume o que considera características principais desta modalidade de ensino: a) a quase permanente separação do professor e estudante no espaço e no tempo, salvaguardando-se que nesta última variável pode produzir-se também interação síncrona. b) o estudo independente no qual o estudante controla o tempo, espaço, determinados ritmos de estudo e, em alguns casos, itinerários, atividades, tempo de avaliação, etc. Aspectos que podem complementar-se – ainda que não necessariamente – com as possibilidades de interação em encontros presenciais ou eletrônicos que fornecem oportunidades para a socialização e a aprendizagem colaborativa. c) a comunicação mediada de via dupla entre professor e estudante e, em alguns casos, destes entre si através de diferentes recursos. d) o suporte de uma instituição que planeja, projeta, produz materiais, avalia e realiza o seguimento e motivação do processo de aprendizagem através da tutoria”. (GARCIA ARETIO, 2001, p. 40). Assim, por suas características, a educação a distância supõe um tipo de ensino cujo foco está no estudante, e não na turma. Este estudante deve ser considerado como um sujeito do seu aprendizado, desenvolvendo autonomia e independência em relação ao professor, que o orienta no sentido do “aprender a aprender e aprender a fazer”. A separação física entre os sujeitos faz ressaltar a importância dos meios de aprendizagem. Os materiais didáticos devem ser pensados e produzidos dentro das especificidades da educação a distância e da realidade do estudante para o qual o material está sendo elaborado. Da mesma maneira, os meios em que esses materiais serão disponibilizados. No entanto, não se pode deixar de ter em conta o avanço dos meios informáticos e digitais, sobretudo como uma tecnologia que facilita em grande medida a comunicação, a troca e a aquisição de informação. É neste sentido que, mesmo investindo preferencialmente em materiais impressos, não se pode abrir mão de projetar também a elaboração de materiais para web, ou a utilização de mídias digitais. Apesar da característica de estudo autônomo da EaD, as teorias de aprendizagem apontam para a eficácia da construção coletiva do conhecimento, da necessidade do grupo social como referência para o aprender. Um dos grandes desafios aqui é tornar viável o coletivo no qual a marca é o individual. O estudo a distância é realizado pelo estudante por meio de leituras individuais; da participação nas webs conferências; na interação em fóruns e chats; pela realização de atividades, individuais e coletivas, além do ambiente virtual de aprendizagem sempre com apoio e o acompanhamento de forma direta e mais constante dos Tutores. A presença e disponibilidade do tutor/orientador têm sido importantes não somente como elemento motivador, mas também, e por isso mesmo, como estratégia de diminuição da evasão. Um papel que a tutoria vem sendo chamada a desempenhar é o de espaço de articulação e suporte ao estudo cooperativo, de modo a garantir a construção coletiva do conhecimento. Isto sem abrir mão de uma das características mais básicas da EaD, que é a autonomia do estudante e sua liberdade em aprender. Neste sentido, o curso de licenciatura em Matemática compreende a aprendizagem como um processo de interação que proporciona ao estudante sentimentos de pertencimento e cooperação e a troca real de perguntas, repostas e argumentação que acontece na comunicação mediada onde todos os aprendizes e professores estão interagindo,


cooperando e aprendendo juntos. Essa concepção, portanto, não comunga com a simples disponibilização de informação para que haja a construção de conhecimentos. A concepção pedagógica a ser exercida está fundamentada em uma organização que se ancora na articulação entre as dimensões teóricas e práticas, na interdisciplinaridade, nos conhecimentos que fundamentam a ação pedagógica, na formação comum e específica, bem como nos diferentes âmbitos do conhecimento e da autonomia intelectual e profissional. Metodologia que se desenvolverá a partir de estratégias pedagógicas que instiguem a participação interativa, autônoma e colaborativa dos alunos. O conhecimento é construído pelo sujeito na sua relação com os outros e com o mundo. Isso significa que o conteúdo mediado pelo professor precisa ser trabalhado, refletido, reelaborado pelo aluno com o suporte de tecnologias interativas, do material impresso e da prática pedagógica, para se constituir em conhecimento individual, que é intransferível. Do ponto de vista pedagógico e metodológico, a EaD utiliza tecnologias síncronas e assíncronas, do ambiente virtual moodle customizado, de ferramentas didáticas e de interação, de práticas laboratoriais, além de encontros presenciais com experimentação direta dessas práticas educativas. Cada disciplina tem sob sua responsabilidade um professor, que faz o planejamento, elabora os materiais instrucionais, estabelece as atividades avaliativas e corrige as avaliações presenciais e um tutor presencial e a distância. . Neste sentido, o curso de licenciatura em Matemática elege como metodologia encontros momentos presenciais e a distância. Os encontros presenciais são realizados pelo tutor presencial que desenvolvem as atividades planejadas e organizadas pelo professor por meio da tecnologia (videoaulas) e execução de tarefas presenciais. As videoaulas e organização do conteúdo programático no ambiente virtual são realizadas por professores especialistas com amplo conhecimento teórico e prático e são planejadas com o objetivo de apresentar, discutir e compreender os conteúdos a partir dos textos de referências indicadas na apostila. Os questionamentos e dúvidas que surgirem durante o estudo chegam ao o professor por meio do fórum de discussão, instrumento que permite a interatividade e comunicação entre o aluno, professor e conhecimento. As atividades a distância são tarefas planejadas por reflexões sobre pontos apresentados nos encontros presenciais, nas apostilas com objetivo de aprofundar e complementar o conteúdo estudado, orientações para o desenvolvimento de pesquisas, leituras complementares, trabalhos em grupos, revisão de conteúdo. O acompanhamento e orientação das atividades a distância são realizadas pelo tutor a distância. O Ambiente Virtual de Aprendizagem propicia o processo de ensino e aprendizagem e a comunicação com os coordenadores, professores, tutores e os próprios alunos. O apoio e a comunicação ao processo ensino aprendizagem incluem os atendimentos e acompanhamento dos profissionais: professor, o tutor presencial, o tutor a distância, o coordenador de curso, o coordenador de tutoria, o coordenador de polo, equipe multidisciplinar, além da equipe de Tecnologia da Informação (TI), da coordenação pedagógica, da coordenação adjunta e da coordenação geral. Cada disciplina tem sob sua responsabilidade um professor, que faz o planejamento, elabora os materiais instrucionais tutores presenciais e a distância, coordenador de curso, professor conteúdista e equipe multidisciplinar. • Tutores presenciais: apoia a organização didático pedagógica do estudo presencial, promove a participação ativa do aluno, incentiva e orienta na elaboração do plano de estudos, acompanha e facilita a aprendizagem; incentiva a participação do aluno em interatividade; disponibiliza informativos relevantes, calendários acadêmicos, cronogramas de avaliação; arquiva e/ou envia documentações necessárias; encaminha requerimentos e solicitações de acadêmicos tanto para Coordenação de curso quanto para o coordenador de polo; • Professores autores: responsáveis pelas unidades didáticas e pelo material didático; • Professores: responsáveis pelo conteúdo e avaliações, videoaulas, alimentação e organização do ambiente virtual, atuação direta no fórum de discussão respondendo as dúvidas dos alunos; • Tutores a distância: responsáveis pelo acompanhamento das atividades desenvolvidas a distância pelos estudantes. As principais intervenções do tutor a distância como mediador são: o vínculo do aluno com a instituição; a orientação durante o processo de aprendizagem; a fomentação do desenvolvimento do estudo independente; a complementação, atualização, facilitação da aprendizagem de conteúdos. Compõem o apoio educacional e administrativo os segmentos a seguir: Equipe multidisciplinar; Coordenação de Curso; Coordenação Pedagógica em EaD; Coordenação de polo; Coordenação Geral e adjunta de EaD; Diretoria de EaD. 11. Atividades Acadêmicas 11.1. Estágio Obrigatório: O Estágio Supervisionado como componente curricular obrigatório do Curso de Licenciatura em Matemática é condição para integralização do mesmo. O estágio supervisionado das licenciaturas do IFTM é um componente


curricular que tem por objetivos possibilitar a vivência e análise de situações reais das atividades de docência; assegurar uma formação profissional que permita ao licenciando a apreensão de processos teórico-crítico e operativos-instrumentais para o exercício da docência em diferentes espaços educacionais; proporcionar situações de convívio, cooperação e troca de experiências, necessários ao desenvolvimento do comportamento ético e compromisso profissional; criar situações reais que promovam a prática de estudo, da análise, da problematização, da reflexão e da proposição de alternativas capazes de colaborar com a melhoria das situações de ensinar e aprender encontradas nas escolas; facilitar o processo de atualização de conteúdos disciplinares permitindo adequar estes conteúdos às constantes inovações; estimular o desenvolvimento da criatividade de forma a aprimorar modelos, métodos, processos e a adoção de tecnologias e metodologias alternativas; integrar os conhecimentos de pesquisa, extensão e ensino em benefício da comunidade; desenvolver uma concepção multidisciplinar e a indissociabilidade entre teoria e prática no processo formativo do licenciando. De acordo com a Resolução CNE/CP 2/2002, os cursos de licenciatura devem garantir em seus projetos pedagógicos uma carga horária equivalente a 400 horas de Estágio Supervisionado, a partir da segunda metade do curso. Tendo em vista a necessária articulação entre teoria e prática, o Estágio Supervisionado será orientado por um docente Supervisor de Estágio que elaborará o plano de atividades em consonância com as discussões teóricas que serão desenvolvidas ao longo do curso. O estágio supervisionado é parte integrante da formação de professores e se destina a iniciação profissional que deve ocorrer junto às instituições educacionais, em atividades de planejamento e observação, participação e regência. O Componente Curricular Estágio Supervisionado iniciará a partir do quinto (5º) semestre perfazendo um total de 100 horas por semestre, totalizando 400 horas. As atividades de estágios estão divididas em três fases: Estágio de Observação, Estágio de Participação e Estágio de Regência. Na fase de observação o aluno irá problematizar situações de aprendizagem vivenciadas na Instituição cedente e/ou sala de aula. A ação de intervenção e aplicação será construída coletivamente. Na fase de participação e regência o aluno desenvolverá um trabalho articulado com o professor/orientador, construindo alternativas de intervenção. Assim, inúmeras situações podem ser vivenciadas através de projetos integrados com o estagiário e o professor/orientador de estágio. No final de cada uma das fases haverá uma avaliação que tem como objetivo redimensionar a atividade de estágio, revendo o papel da escola na sociedade, fazendo reflexões em torno de todos os elementos que interagem com a proposta criada entre o campo de estágio e a instituição de formação. As atividades de estágio obrigatório estão previstas na Resolução nº 22/2011, de 29 de Março de 2011 que aprova o Regulamento de Estágio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – IFTM e no Regulamento de Estágio Curricular dos Cursos de Licenciatura do IFTM aprovado pelo Conselho Superior por meio da Resolução nº 33/12, de 26/11/2012. De acordo com a Resolução CNE/CP 1, Art. 7º, item IV, as instituições de formação trabalharão em interação sistemática com as escolas de educação básica, desenvolvendo projetos de formação compartilhados, por meio de formalização de convênios e processos de acompanhamento. Conforme Parecer CNE/CP 28/2001, alunos dos cursos de formação docente para atuação na educação básica, em efetivo exercício regular da atividade docente na educação básica, o estágio curricular supervisionado poderá ser reduzido, no máximo, em até 200 horas, desde que apresente documentação comprobatória, no início do semestre, respeitando os prazos e regulamentos do IFTM para aproveitamento de estudos. 11.2 Estágio Não Obrigatório O estudante do curso de Licenciatura em Matemática poderá realizar, a partir do segundo período do curso, estágio de caráter optativo e não obrigatório, visando adquirir experiências que sejam pertinentes às áreas de conhecimento e de atuação abrangidas pelo curso. O estágio de caráter optativo e não obrigatório poderá ser aproveitado como parte das Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais, conforme normas estabelecidas neste Projeto Pedagógico, bem como no Regulamento específico das Atividades Complementares do IFTM, sendo, neste caso, reconhecido como atividade de extensão e regulado como tal. - Lei nº 11.788, de 25/09/2008; - Orientação Normativa nº 7, da Secretaria de Recursos Humanos do Ministério Planejamento, Orçamento e Gestão, de outubro de 2008; - Regulamento de Estágio do IFTM – Resolução nº 22/2011, de 29 de março de 2011, Resolução nº 24/2011, de 29 de março de 2011 e Resolução nº 33/2012, de 26/11/2012. 11.3. Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais As Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais são consideradas primordiais para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos e para a construção do seu perfil profissional. É classificada como Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais toda e qualquer atividade de ensino, pesquisa, extensão, artístico-cultural e esportiva que seja considerada válida pela instituição de ensino para a formação do corpo discente, independentemente de serem oferecida pelo IFTM ou por qualquer outra instituição, pública ou privada. As unidades curriculares, os estágios


obrigatórios e os trabalhos de conclusão de curso não podem ser considerados como Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais. As Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais têm por finalidades: permitir um espaço pedagógico aos alunos para que tenham um conhecimento experiencial; oportunizar a vivência do que se aprende em sala de aula; permitir a articulação entre teoria e prática; ampliar, confirmar e contrastar informações; realizar comparações e classificações de dados segundo diferentes critérios; conhecer e vivenciar situações concretas de seu campo de atuação. Neste sentido, as Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais favorecem o exercício de experiências concretas que ajudarão os estudantes a compreenderem mais facilmente conceitos teóricos abordados em sala de aula, o estímulo à prática de estudos independentes, opcionais, interdisciplinar, evidenciando, assim, o princípio da flexibilização curricular. Para atribuição da carga horária correspondente, as Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais são classificadas em cinco modalidades, devendo o estudante distribuí-las em pelo menos 2 (duas) modalidades: I. Atividades de ensino; II. Atividades de pesquisa; III. Atividades de extensão; IV. Atividades artístico-culturais; V. Atividades esportivas. As Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais têm uma carga horária total de 200 horas, sendo realizadas ao longo do curso e computadas até o tempo de integralização do curso pelo discente. O estudante deve encaminhar documentos comprobatórios de suas atividades complementares ao professor supervisor das Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais. O professor será responsável por acompanhar, orientar e esclarecer dúvidas dos discentes, além de avaliar e certificar os documentos comprobatórios entregues pelos discentes. O estudante terá acompanhamento do seu cumprimento das atividades mediante relatórios atualizados fornecidos pelo professor supervisor. As Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais terão como diretrizes o Regulamento das Atividades Complementares dos Cursos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, aprovado pela Resolução nº 36/2011, de 21 de junho de 2011. 11.4. Prática Como Componente Curricular - PC A prática como componente curricular no Curso de Licenciatura em Matemática tem como percurso integrar todas as ações e integralização da matriz curricular, isto é, está presente desde o início do curso e permeia toda a formação do professor, visando construir sua identidade como pesquisador, crítico-reflexivo, atuante e participativo na sociedade. Em tempo e espaço curricular específico, a organização da dimensão prática terá como finalidade promover a articulação das diferentes práticas, numa perspectiva interdisciplinar. A prática será desenvolvida com ênfase nos procedimentos de observação e reflexão, visando à atuação em situações contextualizadas, com o registro dessas observações realizadas e a resolução de situações-problema. A Prática como Componente Curricular ao transcender a sala de aula, o conjunto do ambiente da escola e a própria educação escolar, pode envolver-se com órgãos normativos e executivos dos sistemas de ensino, agências educacionais não escolares, entidades de representação profissional, famílias e comunidade. Ainda, poderá será enriquecida com tecnologias da informação, incluídos o computador e o vídeo, narrativas orais e escritas de professores, produções de alunos, situações simuladoras e estudo de casos. A Prática como Componente Curricular se constitui, neste projeto pedagógico, em uma articulação que entrelaça as unidades curriculares que constituem os componentes curriculares de formação pedagógica, conteúdos da área específica da matemática e de formação profissional. A carga horária da Prática é de 400 horas distribuídas a partir do primeiro período e organizadas a partir do coletivo de professores sob a orientação da Coordenação de Curso. É, portanto, uma atividade por onde transitam de forma coerente e organizada, os conhecimentos das diversas áreas de estudo e, sobretudo, assumem caráter integrador no curso. As atividades são desenvolvidas no ambiente educativo, futuro campo de atuação do profissional, e serve como oportunidade para o conforto entre a teoria apreendida e a prática, com vistas à investigação científica. A Prática como Componente Curricular está organizada no Curso de Matemática da seguinte forma:

Per. Unidade Curricular Prática como componente curricular - PC

1º

Educação e realidade 15

Geometria plana 15 Matemática básica 20 Total 50

2º Fundamentos de matemática elementar 15 Geometria espacial 15 Total 30


3º

Álgebra linear I 15 Psicologia da educação 15 Análise combinatória 15 Total 45

4º Probabilidade 15 Estatística Básica 15 Total 30

5º

Física geral I 15 Informática aplicada ao ensino da Matemática 50 Matemática financeira 15 Total 80

6º

Física geral II 15 Polinômios e equações algébricas 15 Total 30

7º

Métodos e modelos matemáticos 15 Instrumentação para o ensino de matemática 50 Total 75

8º Prática como componente curricular 60 Total geral 400

Os programas das unidades curriculares acima mencionadas detalham as atividades a serem desenvolvidas como componente prática. Entretanto, de maneira geral terão como encaminhamentos as seguintes diretrizes: - estudo e análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais; - estudo e análise de projetos educativos; - visitas a órgãos públicos, sindicatos e organizações vinculados a área educacional; - estudo e análise de projetos governamentais de avaliação da educação básica; - elaboração de projetos de ensino, diversificando o espaço educacional, incluindo televisão, meios de comunicação, tecnologia; - vivência social para conhecimento crítico dos problemas sociais; - análise de vídeo e jogos e sua utilização em sala de aula; - estudo, análise e propostas de projetos abrangendo: educação ambiental, inclusão, trabalho, educação de jovens e adultos, educação profissional; - exploração de softwares que possam ser utilizados visando à construção do conhecimento do aluno. Nesta articulação estabelecida verticalmente, entre as dimensões da prática realizada em cada semestre, permitirá uma evolução apoiada na pesquisa e observação dos processos, procedimentos e práticas educativas e escolares. O trabalho realizado na Prática como Componente Curricular, está apoiado na análise da realidade, sendo instrumento de investigação, pesquisa, reflexão e estudo. O professor com os seus estudantes definem as temáticas que vão ser pesquisadas aprofundando os conteúdos estudados em sala de aula, orientando, acompanhando e avaliando os resultados. A expectativa é que a prática como componente curricular se torne um espaço para professores e alunos discutirem e refletirem sobre práticas pedagógicas em unidades curriculares do curso, bem como explorarem materiais didáticos e vivenciarem metodologias diferenciadas. 12. Unidades Curriculares PRIMEIRO PERÍODO Unidade Curricular: Educação e Realidade Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 1º 30 30 15 75


Ementa: Formação histórica da identidade nacional. Formação do povo brasileiro a partir da diversidade de raças e culturas. Compreensões da geografia nacional. Implicações dos aspectos geográficos para a realidade do país. Questões e problemas ambientais, ciclos econômicos do Brasil. Biodiversidade e novo quadro ambiental. O papel da educação na história do Brasil e os novos caminhos propostos. Estudos que abranja a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Objetivos: Oferecer aos alunos os fundamentos teórico-conceituais nas áreas filosófica, histórica, socioantropológica e psicológica, objetivando uma formação docente consciente e socialmente responsável. Bibliografia Básica: ARANHA, M. L. de A. História da educação. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1996. BRANDÃO, C. R. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 1983. FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979. FREYRE, G. Casa-grande & senzala: formação da família brasileira sob o regime de economia patriarcal. 51 ed. São Paulo: Global, 2006. LIBÂNEO, J. C. Democratização da escola pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdos. 7. ed. São Paulo: Loyola, 1986 PRADO JÚNIOR, C. Formação do Brasil Contemporâneo - Colônia. São Paulo: Livraria Martins Editora, 1942. GOMES, Nilma Lino. Alguns termos e conceitos presentes no debate sobre relações raciais no Brasil. In.: Educação anti-racista : caminhos abertos pela Lei Federal nº 10.639/03 / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. – Brasília: 2005, p. 39-62. Disponível em: Disponível em: http://pronacampo.mec.gov.br/arquivos/bib_volume2_educacao_anti_racista_caminhos_abertos_pela_lei_federal_10639_2003.pdf FERNANDES, F. As barreiras da cor. O negro no mundo dos brancos. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 1972, p.21-25. Bibliografia Complementar: AB´ SABER, A. Os Domínios de Natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. CHAUÍ, M. O que é ideologia. 18. ed. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1987. DEMO, P. Combate à pobreza: desenvolvimento como oportunidade. Campinas: Autores Associados, 1996. FERNANDES, F. Educação e sociedade no Brasil. São Paulo: ed. DaUSP, 1966. ROMANELLI, O. O. História da educação no Brasil. Petrópolis: Vozes, 1989. SAVIANI, D. Escola e democracia: teorias da educação: curvatura da vara: onze teses sobre educação e política. 5. ed. São Paulo: Cortez/Autores Associados, 1984. Unidade Curricular: Geometria Plana Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 1º 45h 15h 15h 75h Ementa: Postulados de Euclides. Teoremas clássicos. Congruência e semelhança de triângulos. Construções geométricas. Lugares geométricos. Áreas de polígonos e círculos. Objetivos: Estudar as propriedades das figuras geométricas Euclidianas planas e suas possibilidades de construção com régua e compasso, com rigor matemático. Bibliografia Básica: ALENCAR FILHO, E. de. Exercícios de geometria plana. 18. ed. São Paulo: Nobel, 1989. GIOVANNI, J. R. BONJORNO, J. R. Matemática 4: geometria plana, geometria espacial.. São Paulo: FTD, 1996. MORGADO, A C.; WAGNER,E.;JORGE,M. Geometria I. 5. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1990. v.1. Bibliografia Complementar: SERRÃO, A. N. Exercícios e problemas de geometria no plano. Rio de Janeiro: Ao livro técnico, 1967. BEZERRA, J. B. Geometria 1. Rio de Janeiro: Lux, 1977. v.1. DOLCE, O. POMPEO, J. N. Fundamentos de matemática elementar. 6. ed. São Paulo: Atual, 1991. v. 9. Unidade Curricular: Introdução a teoria dos números I


Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 1º 30h 30h - 60h Ementa: Sistemas de numeração. Números naturais: adição, subtração e multiplicação. Princípio de Indução Finita. Divisibilidade. O algoritmo da divisão. O algoritmo de Euclides. Números primos. Critérios de divisibilidade. Equações Diofantinas. Congruência. Os teoremas de Euler, Fermat e Wilson. O teorema chinês do resto. A função Ø de Euler. A função maior inteiro. Resíduos quadráticos. Lei da reciprocidade quadrática. Raízes primitivas. Origem e desenvolvimento da teoria dos números. Números algébricos e transcendentes. Objetivos: Estudar conceitos e propriedades numéricas. Bibliografia Básica: SANTOS, J. P. de O. Introdução à Teoria dos Números. Rio de Janeiro: IMPA, 2000. HEFEZ, A. Elementos de Aritmética. Rio de Janeiro: IMPA, 2006. RIBENBOIM, P. Números Primos: mistérios e recordes. Rio de Janeiro: IMPA, 2001. Bibliografia Complementar: BURTON, D. M. Elementary Number Theory. Boston: Allyn and Bacon, Inc., 1976. JONES, B. W. Teoria de los Números. México: Centro regional de Yuda Técnica, 1969. BEZERRA, M. J.; PUTNOKI, J. C. Matemática: 2º grau. São Paulo: Scipione, 1994. Unidade Curricular: Introdução à educação à distância Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 1º 30h 30h - 60h Ementa: Educação à distância: evolução histórica, características gerais e especificidades. Ambiente Virtual de Aprendizagem na Educação a Distância: moodle. O papel das tecnologias na Educação. Objetivos: Compreender como essa modalidade de ensino contribui para a profissionalização da sociedade atual, apresentando suas principais vantagens. Conhecer e saber utilizar o ambiente virtual de aprendizagem que será usado como um mediador no processo ensino-aprendizagem durante todo o curso. Utilizar o computador como ferramenta de trabalho na atividade discente. Bibliografia Básica: BRASIL. Ministério da Educação, Secretaria de Educação a Distância. Referenciais de qualidade para educação superior a distância. Brasília: MEC-SEED, 2007. IFCE, Universidade Aberta do Brasil. Educação a Distância. Fortaleza: UAB/IFCE, 2010. MILL, D. R. S.; PIMENTEL, N. M. Educação à distância: desafios contemporâneos. São Carlos: EdUFSCar, 2010. MORAN, J. M., MASETTO, M. T. e BEHRENS, M. A. Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. Campinas: Papirus, 2000. VALENTE, J. A.; MORAN, J. M.; ARANTES, V. A. Educação à Distância: pontos e contrapontos. 1. ed. São Paulo: Summus Editorial, 2011. Bibliografia Complementar: BELLONI, M. L. Educação à distância. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2001. MAGGIO, M. O tutor na educação a distância. In: LITWIN, E. (org.). Educação à distância: temas para o debate de uma nova agenda educativa. Porto Alegre: Artmed, 2001 MAIA, C. Guia Brasileiro de Educação a Distância. São Paulo: Esfera, 2002. MORAN, J. M. Contribuições para uma pedagogia da educação online. In: SILVA, M. (org). Educação online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. São Paulo: Loyola, 2003. PROINFO: Informática e Formação de Professores. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação a Distância, 2000. (Série de Estudos. Educação a Distância) TJARA, S. F. Informática na educação: novas ferramentas pedagógicas para o professor da atualidade. São Paulo:


Érica, 2000. Unidade Curricular: Matemática Básica Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 1º 55h - 20h 75h Ementa: Noções básicas sobre conjuntos numéricos e teoria de conjuntos. Frações e operações. Potenciação e radiciação. Produtos notáveis. Operações com polinômios. Fatoração e simplificação algébrica. Objetivos: Estudar conceitos elementares da Matemática. Bibliografia Básica: ANTAR NETO, A. Matemática Básica. São Paulo: Atual, 1984. BEZERRA, M. J.; PUTNOKI, J. C. Matemática: 2º grau. São Paulo: Scipione, 1994. GIOVANNI, J. R. Matemática completa: ensino médio. São Paulo: FTD, 2002. Bibliografia Complementar: HARIKI, S.; ONAGA, D. S. Curso de matemática. São Paulo: Harper, 1980. v. 2. DANTE, L. R. Matemática contexto e aplicações. São Paulo: Ática, 2004. GUELLI, O. Matemática. 1. ed. São Paulo: Ática, 2003. Série Brasil SEGUNDO PERÍODO Unidade Curricular: Introdução à teoria dos números 2 Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 2º 60h - - 60h Ementa: Números inteiros, números racionais, números irracionais, números reais e números complexos. Representações algébricas e geométricas dos números complexos. Objetivos: Estudar conceitos e propriedades numéricas. Bibliografia Básica: IEZZI, G. Fundamentos de Matemática Elementar. São Paulo: Atual, 2005. v. 6. SANTOS, J. P. de O. Introdução à Teoria dos Números. Rio de Janeiro: IMPA, 2000. JONES, B. W. Teoria de los Números. México: Centro regional de Yuda Técnica, 1969. Bibliografia Complementar: BURTON, D. M. Elementary Number Theory. Boston: Allyn and Bacon, Inc., 1976. ASIMOV, I. No mundo dos números. 3. ed. São Paulo: Ática, 1994. BONGIOVANNI, V. VISSOTO, O. R.; LAUREANO, J. L. T. Matemática e vida: 2º grau. São Paulo: Ática, 1993. v. 3. Unidade Curricular: Fundamentos de matemática elementar Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: PPCC Carga Horária Total: 2º 45h - 15h 60h Ementa: A reta real. Operações com números reais. Desigualdades e intervalos. Valor absoluto. Equações e inequações. Funções. Funções elementares. Função inversa. Funções modulares. Funções trigonométricas, exponenciais e logarítmicas. Qualidades da função: injeção, bijeção e sobrejeção. Função par e função ímpar. Objetivos: Revisar alguns conceitos vistos no ensino médio, a fim de melhorar o conhecimento básico do aluno para o desenvolvimento do curso.


Bibliografia Básica: ANTON, H. Cálculo, Um Novo Horizonte. Porto Alegre: Bookman, 2000. v. 1. IEZZI, G. et. al. Fundamentos de Matemática Elementar. São Paulo: Atual, 2007. v. 1, 2 e 3. GUIDORIZZI, H. Um Curso de Cálculo. São Paulo: LTC, 1985. v. 1 Bibliografia Complementar: SIMMONS, G. F. Cálculo com Geometria Analítica. São Paulo: Editora Mc GrawHill, 1987. v. 1 LIMA, E. L. Logaritmos. Rio de Janeiro: SBM, 1996. Coleção do Professor de Matemática GUELLI, C. A.; IEZZI, G.; DOLCE, O. Trigonometria. São Paulo, SP: Moderna, [19--]. Unidade Curricular: Geometria espacial Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 2º 45h - 15h 60h Ementa: Sólidos Geométricos. Paralelismo no espaço. Perpendicularismo no espaço. Prismas e pirâmides. O princípio de Cavalieri. Volumes de sólidos geométricos..Oficinas. Objetivos: Estudar as propriedades das figuras geométricas espaciais com rigor matemático, aperfeiçoando a visão tridimensional de objetos geométricos. Bibliografia Básica: DOLCE, O.; POMPEO, J. N. Fundamentos de Matemática Elementar. São Paulo: Atual, 2007. v. 9 e 10. GIOVANNI, J. R. BONJORNO, J. R. Matemática 4: geometria plana, geometria espacial.. São Paulo: FTD, 1996. MORGADO, A C.; WAGNER, E.; JORGE, M. Geometria I. 5. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1990. v.1. Bibliografia Complementar: DOWNES, M. Geometria Moderna, Parte II. São Paulo: Edgard Blücher Ltda., 1971. EVES, H. Estudo de las Geometrias, tomo I. México: UTEHA, 1969. WAGNER, E. Construções Geométricas. Rio de Janeiro: SOLGRAF Publicação Ltda., 2000. Unidade Curricular: Geometria analítica Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 2º 60h - - 60h Ementa: Coordenadas na reta, no plano e no espaço. Vetores no plano e no espaço tridimensional. Produto escalar, misto e vetorial. Equações de retas e círculos no plano. Equações de planos, retas e esferas no espaço tridimensional. Seções cônicas e superfícies quádricas. Objetivos: Permitir ao estudante dominar a importante noção de vetor, de produto interno, vetorial e misto de vetores com o objetivo de desenvolver no estudante uma maior capacidade de visualização geométrica e adquirir ferramentas de análise que permitam um estudo mais aprofundado de planos, retas, cônicas e quádricas. Bibliografia Básica: ANTON, H; BIVENS, I; DAVIS, S. Cálculo. Porto Alegre: Bookman, 2007. v. 1. COSTA, J. de J. da S. Álgebra linear e matrizes. Petrópolis: Vozes, 1971. EDWARDS JR, C. H.; PENNEY, D. E. Cálculo com geometria analítica. Traduzido por Alfredo Alves de Farias. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999. v. 1. Bibliografia Complementar: SIMMONS, G. F. Cálculo com geometria analítica. Traduzido por Seiji Hariki. São Paulo: McGraw-Hill, 1987. v. 1. STEWART, J. Cálculo. 4. ed. São Paulo: Editora Pioneira, 2001. v. 1. SWOKOWSKI, E. W. Cálculo com geometria analítica. Traduzido por Alfredo Alves de Faria. 2. ed. São Paulo: Makron Books, 1994. v. 1. WINTERLE, P. Vetores e Geometria Analítica. 1. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 2000.


Unidade Curricular: Fundamentos da educação Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 2º 60h - - 60h Ementa: O papel do conhecimento na formação da cultura ocidental. Conceitos e teorias do conhecimento a partir da filosofia. O conhecimento no mundo contemporâneo. Formas e possibilidades de conhecimento. O conhecimento na história da educação. Principais tendências pedagógicas brasileiras. Objetivos: Oferecer aos alunos os fundamentos teórico-conceituais nas áreas filosófica, histórica, sócio antropológico e psicológico, para o exercício do pensamento crítico sobre teorias e práticas pedagógicas, objetivando uma formação docente consciente e socialmente responsável. Bibliografia Básica: FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2001. ARANHA, M. L. de A. História da educação. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1996. _______. Filosofia da educação. São Paulo: Moderna, 1989. Coleção Os Pensadores, Os Pré-socráticos. 1. ed. São Paulo: Abril Cultural, 1973. v. 1. GADOTTI. M. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo: Editora Ática, 1998. HESSEN, J. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2000. Bibliografia Complementar: BRANDÃO, C. R. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 1983. COLL, C. Aprendizagem escolar e construção do conhecimento. Tradução Emília de Oliveira Dihel. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994. MANACORDA, M. A. Historia da educação: da antiguidade aos nossos dias. São Paulo: Cortez, 1999. REALE, G. ANTISERI, D. História da filosofia: do humanismo a Kant. São Paulo: Paulus, 1990. Disponível em: <http://www.slideshare.net/MartaCaregnato/giovanni-reale-e-dario-antiseri-histria-da-filosofia-vol-ii-do-humanismo-a-kant>. Acesso em: 20 dez. 2013. SAVIANI, D. História das idéias pedagógicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2007. TERCEIRO PERÍODO Unidade Curricular: Cálculo I Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 3º 60h - - 60h Ementa: Limite e continuidade. Derivada. Aplicações da derivada. O processo de integração. Integral indefinida. Técnicas de integração. Integrais impróprias. Aplicações da integral. Objetivos: Calcular derivadas, estudar continuidade e estabelecer domínios de definição de funções e calcular integrais. Bibliografia Básica: ANTON, H; BIVENS, I; DAVIS, S. Cálculo. Porto Alegre: Bookman, 2007. v. 1. ÁVILA, G. Cálculo I: funções de uma variável. 6. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos Científicos, 1994. GUIDORIZZI, H. Um Curso de Cálculo. Rio de Janeiro: Livros Técnicos Científicos, 1985. LARSON, R; EDWARDS, B. H. Cálculo com aplicações. Rio de Janeiro: Livros Técnicos Científicos, 2008. Bibliografia Complementar: SIMMONS, G. F. Cálculo com geometria analítica. Traduzido por Seiji Hariki. São Paulo: McGraw-Hill, 1987. v. 1. STEWART, J. Cálculo. 4. ed. São Paulo: Editora Pioneira, 2001. v. 1. SWOKOWSKI, E. W. Cálculo com geometria analítica 1. Traduzido por Alfredo Alves de Faria. 2. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 1994. v. 1. WINTERLE, P. Vetores e Geometria Analítica. 1. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 2000. Unidade Curricular: Álgebra linear I


Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 3º 45h - 15h 60h Ementa: Matrizes: matrizes e determinantes. Sistemas lineares. Aplicações de sistemas lineares. Espaços vetoriais euclidianos. Transformações Lineares entre espaços euclidianos. Objetivos: Desenvolver no futuro profissional a capacidade de resolver problemas lineares com um número expressivo de incógnitas e consolidar a noção de espaços euclidianos. Para este objetivo a compreensão e a capacidade de operar com matrizes, dependência e independência linear de vetores em espaços vetoriais são objetivos a serem atingidos. Bibliografia Básica: ANTON, H; BUSBY, R. Álgebra Linear Contemporânea. Porto Alegre: Bookman, 2006. CALLIOLI, C. A; DOMINGUES, H. H; COSTA, R. C. F. Álgebra Linear e Aplicações. São Paulo: Atual Editora. 1987. NOBLE, B; DANIEL, J. W. Álgebra Linear Aplicada. Rio de Janeiro: Prentice/Hall do Brasil. 1977. POOLE, D. Álgebra Linear. São Paulo: Thomson, 2004. Bibliografia Complementar: BOLDRINI, J. L; COSTA, S. R. C; FIGUEIREDO, V. L; WETZLER, H. G. Álgebra Linear. São Paulo: Editora Harbra Ltda., 1986. Unidade Curricular: Psicologia da Educação Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 3º 45h - 15h 60h Ementa: Concepções, princípios e possibilidades psicopedagógicas no processo de Ensino-Aprendizagem; Estudo do desenvolvimento cognitivo, social, afetivo da criança e do adolescente, com enfoques nas dimensões biológicas, socioculturais; Estudo das principais teorias psicológicas, contextualizando-as com a atuação docente; Princípio do desenvolvimento integral e harmônico da personalidade do educando. Objetivos: Propiciar ao futuro professor a compreensão dos mecanismos que favorecem a apropriação de conhecimentos no que diz respeito aos aspectos ligados ao processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança, do adolescente, do adulto e do idoso, e sua repercussão na prática docente em contexto educacional. Bibliografia Básica: CASTORINA, J. A. et al. Piaget e Vygotsky: novas contribuições para o debate. S. Paulo. Ed. Ática. 1997. KOOLER, S. H. (Org.) Adolescência e Psicologia: Concepções, práticas e Reflexões Críticas. Rio de Janeiro: Conselho Federal de Psicologia, 2002. SIMÕES, M. de F. Psicologia. Rio de Janeiro: UCB, 2006. ______. Tópicos Especiais em Psicologia da duração. Rio de Janeiro: UCB, 2006. PAULA, E. M. A. T. de; MENDONÇA, F. W. Psicologia do Desenvolvimento. 2. ed. Curitiba: IESDE, 2006 PERRENOUD, P. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. SILVA, M. C. A. Psicopedagogia: em busca de uma fundamentação teórica. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998. WALDSWORTH, B. J. Inteligência e afetividade da criança na teoria de Piaget. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 1999. Bibliografia Complementar: BOCK, A. M. B. et al. Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999. CORIA-SABINI, M. A.. Psicologia do Desenvolvimento. São Paulo: Ática, 2002. PILETTI, N. Psicologia Educacional. São Paulo: Ática, 1999. Unidade Curricular: Didática Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 3º 60h - - 60h


Ementa: Correntes do pensamento pedagógico. Relação teoria prática em propostas pedagógicas, com ênfase em Freinet, Makarenko, Ferrière, Dewey, Pistrak, Montessori, César Coll, Anísio Teixeira. Técnicas de elaboração de material didático: especificação de metas, objetivos, desenvolvimento da atividade, uso de equipamentos, experiências e observações. Planejamento Educacional. Métodos e Técnicas de Ensino. Tecnologias da Informação e Comunicação nas Práticas Educativas. Objetivos: Analisar as principais concepções referentes à educação e à formação do educador matemático; Refletir sobre diferentes abordagens do ensino de matemática; Estudar, desenvolver e projetar uma concepção educacional de ensino de matemática; Analisar e discutir diferentes recursos didáticos no ensino da Matemática; Compreender os elementos que constituem a organização do processo de ensino e aprendizagem matemática: planejamento, ensino, avaliação, seus significados e práticas. Bibliografia Básica: PIMENTA, S. G. Didática e Formação de Professores. São Paulo: Cortez, 2004. ANDRÉ, M.; OLIVEIRA, M. R. N. S. (Orgs.). Alternativas no ensino da Didática. São Paulo: Papirus, 1997. LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2008. FAZENDA, I.(Org.). Práticas interdisciplinares na escola. São Paulo: Cortez, 1993. PIMENTA, S. G. Saberes pedagógicos e atividade docente. São Paulo: Cortez, 1999. _____. Didática e formação de professores: percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal. São Paulo: Cortez, 1997. MARIN, A. J. (Org.). Didática e trabalho docente. Araraquara: J.M. Editora, 1996. Bibliografia Complementar: LIBÂNEO, J. C (Org.). A Didática em questão. Rio de Janeiro: Vozes, 1996. PILLETI, C. Didática Geral. São Paulo: Ática, 1991. SACRISTAN, J. G.. O Currículo uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: Artmed, 2000. TARDIF, M. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis: Vozes, 2002. VEIGA, I. P. A. A prática pedagógica do professor de didática. Campinas: Papirus, 1989. VEIGA, I. P. (Org.). Técnica de ensino: por que não? Campinas: Papirus, 1993. Unidade Curricular: Análise Combinatória Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 3º 45h - 15h 60h Ementa: Arranjos, combinações e permutações. Binômio de Newton. Números binomiais. Objetivos: Compreender Análise Combinatória e analisar estruturas e relações discretas. Resolver problemas usando Análise Combinatória. Bibliografia Básica: GIOVANNI, J. R. BONJORNO, J. R. Matemática 2: matrizes, determinantes e sistemas lineares, fatorial e binômio de Newton, análise combinatória e probabilidade. São Paulo: FTD, 1996. GUELLI,C. A. IEZZI, G. Algebra II: análise combinatória, probabilidade, matrizes, determinantes, sistemas lineares. São Paulo: Moderna, [19--]. HAZZAN, S. Fundamentos de Matemática Elementar. São Paulo: Atual. 2004. v. 5. Bibliografia Complementar: LIPSCHUTZ, S. Probabilidade. Traduzido por Ruth Ribas Itacarabi. 4. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 1994. SMOLE, K. C. S.. Matemática 2: estatística, contagem e probabilidade, álgebra, geometria espacial, trigonometria. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2005. v. 2. (Coleção matemática 2ª série). MEYER, P. L. Probabilidade: Aplicações à estatística. 2. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Editora, 1983. QUARTO PERÍODO Unidade Curricular: Probabilidade Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 4º 45h - 15h 60h


Ementa: Experimentos aleatórios. Espaço amostral. Eventos. Resultados equiprováveis. Conceitos de probabilidade. Relação entre probabilidade e frequência relativa. Probabilidade condicionada. Teorema de Bayes. Eventos independentes. Variáveis aleatórias discretas e contínuas. Objetivos: Compreender e resolver problemas de probabilidade. Bibliografia Básica: MORETTIN, P. A. Introdução à Estatística para ciências exatas. São Paulo: Editora Atual, 1981. MORETTIN, L. G. Estatística básica: probabilidade. 7. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 2006. v. 1. MEYER, P. L. Probabilidades, aplicações e estatística. 2. ed. . Rio de Janeiro: Editora LTC, 1989. Bibliografia Complementar: SMOLE, K. C. S. Matemática 3: matemática financeira, geometria analítica, probabilidade e estatística, trigonometria, álgebra. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2005. v. 3. MENDENHALL, W. Probabilidade e Estatística. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1985. OLIVEIRA, M. A. de. Probabilidade e Estatística: um curso introdutório. Brasília: IFB, 2011. Unidade Curricular: Cálculo II Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 4º 60h - - 60h Ementa: Funções vetoriais. Funções com mais de uma variável real. Limite e continuidade. Derivadas parciais. O gradiente. Multiplicadores de Lagrange. Fórmula de Taylor. Integrais Múltiplas. Objetivos: Resolver uma ampla variedade de problemas, envolvendo áreas, volumes, superfícies. Bibliografia Básica: ANTON, H.; BIVENS, I.; DAVIS, S. Cálculo. Porto Alegre: Bookman, 2007. v. 2. GUIDORIZZI, H. Um Curso de Cálculo. Rio de Janeiro: LTC, 1985. v. 2. LARSON, R; EDWARDS, B. H. Cálculo com aplicações. Rio de Janeiro: LTC, 2008. Bibliografia Complementar: STEWART, J. Cálculo Vol. II. 4. ed. São Paulo: Editora Pioneira, 2001. THOMAS, G. B. Cálculo. São Paulo: Pearson, 2008. v. 2. LEITHOLD, L. O cálculo com geometria analítica. 3. ed. São Paulo: Harbra, 1994. v. 2. Unidade Curricular: Álgebra Linear II Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 4º 60h - - 60h Ementa: Autovalores e Autovetores. Espaços com produto interno. Diagonalização de operadores lineares. Matrizes simétricas. Matrizes ortogonais. Identificação de cônicas e quádricas. Objetivos: Desenvolver no futuro profissional a capacidade de resolver problemas lineares com um número expressivo de incógnitas e consolidar a noção de espaços euclidianos de dimensões arbitrárias. Para este objetivo a compreensão e a capacidade de operar com matrizes, operações com matrizes, dependência e independência linear de vetores são objetivos a serem atingidos. Bibliografia Básica: ANTON, H; BUSBY, R. Álgebra Linear Contemporânea. Porto Alegre: Bookman, 2006. ANTON, H.; RORRES, C. Álgebra Linear com Aplicações. Porto Alegre: Bookman, 2001.


COSTA, J. de J. da S. Álgebra linear e matrizes. Petrópolis: Vozes, 1971. Bibliografia Complementar: BOLDRINI, J. L.; COSTA, S. R. C.; FIGUEIREDO, V. L.; WETZLER, H. G. Álgebra Linear. São Paulo: Editora Harbra Ltda., 1986. NOBLE, B.; DANIEL, J. W. Álgebra Linear Aplicada. Rio de Janeiro: Prentice/Hall do Brasil. 1977. POOLE, D. Álgebra Linear. São Paulo: Pioneira Thomson, 2004. Unidade Curricular: Metodologia do trabalho científico Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 4º 45h - - 45h Ementa: Introdução à Metodologia Científica. Formas de conhecimento e ciência. Linguagem usual e linguagem científica. Metodologia do trabalho acadêmico. Objetivos: Propiciar noções fundamentais sobre a produção do conhecimento científico, ressaltando a importância da teoria do conhecimento e o uso de técnicas de pesquisa. Estimular o processo de pesquisa na busca, produção e expressão do conhecimento, despertando no estudante o interesse e valorização desta em sua vida pessoal e profissional. Bibliografia Básica: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT. Normas da ABNT sobre documentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002 (Coletânea de normas). KÖCHE, J. C. Fundamentos da Metodologia Científica: teoria da ciência e prática da pesquisa 18. ed. Petrópolis: Vozes, 1997. SILVA, A. M.; PINHEIRO, M. S. DE F.; FRANÇA, M. N. Guia para a normalização de trabalhos técnicos científicos: projetos de pesquisa, monografias, dissertações e teses. 5. ed. Uberlândia: EDUFU, 2006. Bibliografia Complementar: HENNING, G. Metodologia do ensino de Ciências. 3. ed. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1986. MARCONI, M. DE A.; LAKATOS, E. M. Metodologia Científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2007. SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. 20. ed. São Paulo: Cortez, 1996. DELIZOICOV, D.; ANGOTTI, J. A. Introdução à Metodologia Científica. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1992. Unidade Curricular: Estatística Básica Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 4º 60h - 15h 75h Ementa: População e amostra. Distribuição de frequência: tabelas e gráficos. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Distribuição normal. Testes de hipótese: teste para a média, teste F. Objetivos: Desenvolver no educando conhecimentos básicos de estatística necessários para a análise e avaliação de dados; para tanto serão utilizados os testes estatísticos paramétricos, tais como: distribuição de frequência, variância, curva normal e elaboração de gráficos. Bibliografia Básica: FERREIRA, D. F. Estatística básica. 1. ed. Lavras: Editora UFLA, 2005. FONSECA, J. S. da; MARTINS, G. de A. Curso de Estatística. 6. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2006. LARSON, J. Estatística Aplicada. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. TRIOLA, M. F. Introdução à estatística. 10. ed. Rio de Janeiro; LTC, 2008. Bibliografia Complementar: TOLEDO, G. L. Estatística básica. 2. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2008 MORETTIN, L. G. Estatística básica: probabilidade. 7. ed. São Paulo: Pearson Mackron Books, 2006. v. 1. MEYER, P. Probabilidade: Aplicações à estatística. 2. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Editora, 2003. Unidade Curricular: Libras


Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 4º 60h - - 60h Ementa: História da educação do surdo. O processo de aquisição da linguagem do surdo. Língua gestual portuguesa. A linguagem e a surdez. Línguas de Sinais. Língua Brasileira de Sinais. Praticando LIBRAS (saudações, alfabeto, número, verbo, substantivos, adjetivos, pronomes, etc. profissões, alimentos e bebidas, animais, família, tempo, estados do Brasil, regiões, cores, natureza, vestimenta e acessórios, Hino Nacional Brasileiro). Objetivos: Instrumentalizar os graduandos para a aquisição de noções básicas da Língua Brasileira de Sinais e para a compreensão do processo educacional do estudante surdo, que visa garantir-lhes acessibilidade à comunicação e ao desenvolvimento de competências para a realização de atividades pedagógicas em todos os níveis, etapas e modalidades da educação básica. Bibliografia Básica: COUTINHO, D. Libras e Língua Portuguesa: semelhanças e diferenças. João Pessoa: Arpoador, 2000. HONORA, M.; FRIZANCO, M. L. E. Livro ilustrado de Língua Brasileira de Sinais: desvendando a comunicação usada pelas pessoas com surdez. Revisão especializada: Flaviana Borges da Silveira Saruta (surda), Língua Brasileira de Sinais. Brasília: SEESP/MEC, Editora Ciranda Cultural, 1998. QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. (Orgs.) Língua de Sinais Brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004. QUADROS, R. M. Educação de surdos: a aquisição de linguagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. SOARES, M. L. A. Educação do surdo no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2005. Bibliografia Complementar: ALBRES, N. de A.; VILHALVA, S. Língua de Sinais: Processo de aprendizagem como segunda língua. Rio de Janeiro: Arara Azul, 2005. BRASIL/SEESP. Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Brasília: MEC/SEF/SEESP, 2001. SACKS, O. Vendo vozes: uma viagem ao mundo dos surdos. Trad. Laura Teixeira Motta. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. DANESI, M. C. (Org.) O admirável mundo dos surdos: novos olhares do fonoaudiólogo sobre a surdez. Porto Alegre: Edipucrs, 2001. LODI, A. C. B.; HARRISON, K.M.P.; CAMPOS, S.R.L. de; TESKE, O. (Orgs.) Letramento e minorias. Porto Alegre: Mediação, 2002. QUINTO PERÍODO Unidade Curricular: Cálculo III Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 5º 60h - - 60h Ementa: Integração múltipla. Integral de linha. Teorema de Green. Integrais de superfícies.Teoremas de Stokes e Gauss. Aplicações. Resgate histórico. Objetivos: Resolver uma ampla variedade de problemas, envolvendo áreas, volumes, superfícies. Bibliografia Básica: ANTON, H; BIVENS, I; DAVIS, S. Cálculo. Porto Alegre: Bookman, 2007. v. 2 GUIDORIZZI, H.. Um Curso de Cálculo. Rio de Janeiro: LTC, 1985. v. 2 LARSON, R.; EDWARDS, B. H. Cálculo com aplicações. Rio de Janeiro: LTC, 2008. Bibliografia Complementar: STEWART, J. Cálculo. 4. ed. São Paulo: Editora Pioneira, 2001. v. 2. THOMAS, G. B. Cálculo. São Paulo: Pearson, 2008. v. 2. SWOKOWSKI, E. W. Cálculo com geometria analítica1. Traduzido por Alfredo Alves de Faria. 2. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 1994. v. 1.


Unidade Curricular: Física Geral I Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 5º 45h - 15h 60h Ementa: Medição. O Sistema Internacional de Unidades. Mudanças de Unidade. Comprimento. Tempo. Massa. Dinâmica: Leis de Newton, Força: normal, tração, atrito. Máquinas simples. Trabalho realizado por forças constantes e variáveis. Potência mecânica. Energia cinética, potencial elástica e gravitacional. Energia mecânica e conservação da energia mecânica. Hidrostática: Pressão hidrostática. Medidas de pressão. Princípios de Pascal e de Arquimedes. Fluidos ideais. Princípios da continuidade e de Bernoulli. Termodinâmica, Temperatura, Calor, Primeira Lei da Termodinâmica. Teoria cinética dos gases. Segunda Lei da Termodinâmica. Máquinas térmicas. Objetivos: Identificar fenômenos naturais em termos de regularidade e quantificação, bem como interpretar princípios fundamentais que generalizam as relações entre eles e aplicá-los na resolução de problemas específicos. Bibliografia Básica: SEARS, F.; ZEMANSKY, M. W. Física I: Mecânica. 10. ed. São Paulo: Ed. Addison Wesley, 2003. SEARS, F.; ZEMANSKY, M. W. Física II – Termodinâmica e Ondas. 10. ed. São Paulo: Ed. Addison Wesley, 2003. RESNICK, R.; HALLIDAY, D.; WALKER, J. Fundamentos de Física. São Paulo: LTC Editora, 2003. v. 1 e 2. Bibliografia Complementar: GARCIA, E. A. C. Biofísica. São Paulo: Sarvier, 1997. OKUNO, E.; CALDAS, I. L.; CHOW, C. Física para ciências biológicas e biomédicas. São Paulo: Harper & Row do Brasil, 1982. TIPLER, P. A. Física. Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1984. v. 1a, 1b, 2a e 2b. Unidade Curricular: Informática aplicada ao ensino da Matemática Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 5º 10h - 50h 60h Ementa: O uso de novas tecnologias na sala de aula sob o enfoque da educação matemática por meio da análise de softwares educativos. Desenvolvimento de sequências didáticas a serem utilizadas em aulas de Matemática com o apoio computacional. Objetivos: Conhecer as ferramentas computacionais disponíveis no mercado que possam ser utilizadas em sala de aula para o entendimento de conceitos matemáticos; Analisar e operar softwares com potencial educativo no Ensino da Matemática. Bibliografia Básica: ANTON, H. Cálculo. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007. v. 1. DANTE, L. R. Matemática: Contexto e Aplicações. São Paulo: Ática, 2012. v. 1. PONTE, J. P. da; BROCARDO, J.; OLIVEIRA, H. Investigação matemática na sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. Bibliografia Complementar: ARAÚJO, L. C. L. de; NÓBRIGA, J. C. C. Aprendendo matemática com o geogebra. São Paulo: Editora Exato, 2010. BORBA, M. de C.; PENTEADO, M. G. Informática e Educação Matemática. 4. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010. Unidade Curricular: Estágio I Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Estágio Carga Horária Total: 5º - - - 100h 100h Ementa:


Observação, registro, diagnóstico e caracterização do cotidiano escolar do espaço educacional: o Diagnóstico de campo – espaços: onde a escola está inserida, disposição física dos espaços como sala, laboratórios e biblioteca; - e tempos: calendário escolar, carga horária da disciplina e horários de funcionamento; Observação da organização do trabalho escolar (planos de curso, avaliações, recuperações, etc.); Levantamento das atividades desenvolvidas no cotidiano da dinâmica escolar; Observação da prática docente e da relação professor-estudante; Busca das concepções pedagógicas que permeiam o ensino da matéria aplicada na escola: Projeto Político Pedagógico; Pesquisa sobre o currículo e a cultura que permeia a prática do professor; Pesquisa sobre as questões políticas, sociais e culturais que interferem na realidade escolar. Participação em atividades didático-pedagógicas: reuniões, minicursos, seminários, oficinas, dentre outras; Análise de livros didáticos atuais e utilizados pelas escolas, bem como da dinâmica legal de escolha para utilização dos mesmos. Objetivos: Discutir aspectos éticos, legais, políticos e outros que sejam próprios do profissional de ensino da Matemática. Levar o aluno a examinar a estrutura e o funcionamento da escola, identificando hierarquias, centros de decisão, organização do espaço, etc. Unidade Curricular: Matemática Financeira Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 5º 45h - 15h 60h Ementa: Proporção e porcentagem. Juros simples e Compostos. Empréstimos. Depreciação. Inflação. Correção monetária. Objetivos: Desenvolver a capacidade de analisar, relacionar, comparar e sintetizar conceitos para resolver problemas envolvendo financeira. Adquirir informações e conhecimentos sobre os diversos tipos de conceitos e métodos utilizados em Matemática Financeira. Bibliografia Básica: SILVA, B. A. da. Contabilidade e Meio Ambiente. São Paulo: Editora Anna Blume/FAPESP, 2003. FRANCISCO, W. de. Matemática financeira. 7. ed. São Paulo: Editora Atlas S. A., 1991. SMOLE, K. C. S. Matemática 3: matemática financeira, geometria analítica, probabilidade e estatística, trigonometria, álgebra. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2005. v. 3. Bibliografia Complementar: MORGADO, A. C. et al. Progressões e Matemática Financeira. 4. ed. Rio de Janeiro: SOLGRAF Publicações Ltda, 2001. ASSAF NETO, A. Matemática Financeira e suas aplicações. 7. ed. São Paulo: Editora Atlas S. A., 2002. SEXTO PERÍODO Unidade Curricular: Física Geral II Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 6º 45h - 15h 60h Ementa: Eletrostática: Carga Elétrica, Forças Elétrica, Campo Elétrico. Magnetismo: Imãs, Campo Magnético, Experiência de Oersted Eletromagnetismo: Indução eletromagnética, Lei de Faraday-Lenz. Ondas: Princípios fundamentais, velocidade de propagação de ondas; princípio da superposição; ondas sonoras; ultrassom e infrassom; aplicação do ultrassom; ondas eletromagnéticas. Física Moderna: Quantização da energia de Planck, Modelos Atômicos. Átomo de hidrogênio Espectro de emissão de átomos. Dualidade Onda Partícula, Hipótese de Broglie. Princípios Fundamentais da Física Nuclear. Radiações alfa, beta, gama e decaimento radioativo. Relatividade Restrita: Princípios Fundamentais, Dilatação do Tempo. Objetivos: Identificar fenômenos naturais em termos de regularidade e quantificação, bem como interpretar princípios fundamentais


que generalizam as relações entre eles e aplicá-los na resolução de problemas específicos. Bibliografia Básica: SEARS, F.; ZEMANSKY, M. W. Física II – Termodinâmica e Ondas. 10. ed. São Paulo: Ed. Addison Wesley, 2003. SEARS, F.; ZEMANSKY, M. W. Física IV - Ótica e Física Moderna. 10. ed. São Paulo: Ed. Addison Wesley, 2003. RESNICK, R.; HALLIDAY, D.; WALKER, J. Fundamentos de Física. São Paulo: LTC Editora, 2003. v. 2. RESNICK, R.; HALLIDAY, D.; WALKER, J. Fundamentos de Física. São Paulo: LTC Editora, 2003. v. 3. Bibliografia Complementar: GARCIA, E. A. C. Biofísica. São Paulo: Sarvier, 1997. OKUNO, E.; CALDAS, I. L.; CHOW, C. Física para ciências biológicas e biomédicas. São Paulo: Harper & Row do Brasil, 1982. TIPLER, P.A. Física. Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1984. v. 1a, 1b, 2a e 2b. Unidade Curricular: Cálculo IV Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 6º 60h -- - 60h Ementa: Equações diferenciais ordinárias lineares. Sistemas de equações diferenciais ordinárias. Equações diferenciais não lineares: estudo qualitativo e analítico. Equações diferenciais parciais. Objetivos: Estudar as equações diferenciais ordinárias linear e não linear, parciais e os sistemas de equações diferenciais ordinárias. Bibliografia Básica: ANTON, H.; BIVENS, I.; DAVIS, S. Cálculo. Porto Alegre: Bookman, 2007. v. 2. GUIDORIZZI, H. Um Curso de Cálculo. Rio de Janeiro: LTC, 1985. v. 2. LARSON, R.; EDWARDS, B. H. Cálculo com aplicações. Rio de Janeiro: LTC, 2008. Bibliografia Complementar: BOYCE, W. E.; DIPRIMA, R. C. Equações Diferenciais Elementares e Problemas de Valores de Contorno. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2005. STEWART, J. Cálculo. 4. ed. São Paulo: Editora Pioneira, 2001. v. 2 STEWART, J. Cálculo. 5. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006. v. 1. ZILL, D. G.; CULLEN, M. R. Equações Diferenciais. 3. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 2001. Unidade Curricular: Polinômios e equações algébricas Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 6º 45h - 15h 60h Ementa: Polinômios. Equações polinomiais. Transformações. Raízes múltiplas e raízes comuns. Objetivos: Compreender e resolver problemas que envolvam polinômios. Bibliografia Básica: DANTE, L. R.. Matemática. 1. ed. São Paulo: Ática, 2004. cap. 10, v. 3. DOMINGUES, H. H.; IEZZI, G. Álgebra Moderna. São Paulo: Atual, 2003. cap. 6. GIOVANNI, J. R.; BONJORNO, J. R. Matemática: Uma nova abordagem. 1. ed. São Paulo: FTD, 2001. v.3. Bibliografia Complementar: IEZZI, G. Fundamentos de matemática elementar: Complexos, Polinômios e equações. 6. ed. São Paulo: Atual, 1993. v. 6. Unidade Curricular: Linguagens e técnicas de programação


Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 6º 60h - - 60h Ementa: Lógica de programação. Algoritmos: introdução. Estrutura sequencial. Estrutura condicional. Estrutura de repetição. Desenvolvimento de algoritmos básicos. Validação de entrada. Vetor em algoritmo. Matriz em algoritmo. Sub-rotinas (programação modularizada). Desenvolvimento de algoritmos complexos. Funções de tratamento de caracteres em algoritmo. Objetivos: Entender a estrutura geral de uma linguagem de programação. Bibliografia Básica: ASCENCIO, A. F. G.; CAMPOS, E. A. V. Fundamentos da programação de computadores (Algoritmos, Pascal e C/C++). São Paulo: Prentice Hall, 2002. FARRER, H. et al. Algoritmos Estruturados. Guanabara. São Paulo, 1999. SALVETTI, D. D. Algoritmos. São Paulo: Makron Books, 1998. Bibliografia Complementar: GUIMARÃES, A. M.; LAGES, N. A. C. Algoritmos e estruturas de dados. São Paulo: Érica, 2001. Unidade Curricular: Estágio II Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Estágio Carga Horária Total: 6º - - - 100h 100h Ementa: Atividades desenvolvidas no ensino fundamental – classes de ensino regular ou EJA: Planejamento das atividades a serem desenvolvidas na instituição concedente e discussão sobre a aplicação dessas atividades; Elaboração e execução de um Plano de Ação, preferencialmente baseado nas observações da etapa anterior; Regência participativa; Regência compartilhada: elaboração e execução de plano de aula; Participação em atividades didático-pedagógicas: reuniões, minicursos, seminários, oficinas, dentre outras. Objetivos: Propiciar condições para que o aluno planeje sua ação docente, faça indicação de adequadas metodologias e proponha atividades de ensino e aprendizagem. Fundamentar as observações, análises e participações dos alunos em atividades docentes, cuidando para que o relatório discente seja a base de planejamento de outras atividades. SÉTIMO PERÍODO Unidade Curricular: Álgebra abstrata I Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 7º 60h - - 60h Ementa: Números inteiros. Relações. Aplicações. Operações. Grupos. Anéis e ideais. Anéis de polinômios. Apanhado histórico de cada um dos assuntos Objetivos: Compreender e resolver problemas que envolvam álgebra. Bibliografia Básica: DOMINGUES, H. H. Álgebra Moderna. São Paulo: Ed. Atual, 1982. FRALEIGH, J. B. A first course in abstract algebra. London: Addison – Wesley Publishing Company, 1968. GONÇALVES, A. Introdução à Álgebra. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1979. Bibliografia Complementar: HEFEZ, A. Curso de Álgebra. Rio de Janeiro: IMPA, 2002. v. 1. HERNSTEIN, I. Tópicos em Álgebra. São Paulo: Ed. Polígono, 1970.


LANG, S. Estruturas algébricas. Rio de Janeiro: Editora ao Livro Técnico S. A., 1972. MONTEIRO, J. Elementos de Álgebra. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1969. GARCIA, A.; YVES, L. Elementos de Álgebra. Rio de Janeiro: IMPA, 2002. Unidade Curricular: Métodos e modelos matemáticos Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 7º 45h - 15h 60h Ementa: Modelos e modelagem matemática. Modelagem matemática como metodologia de ensino-aprendizagem. Técnicas de modelagem. Atividades de modelagem matemática voltadas à sala de aula. Objetivos: Enfatizar aplicações matemáticas usando técnicas de modelagem como procedimento metodológico, de modo a desenvolver no estudante, capacidades e atitudes criativas na direção da resolução de problemas; desenvolver o espírito crítico do estudante de modo que ele possa utilizar a matemática como ferramenta para resolver problemas em diferentes situações e áreas. Bibliografia Básica: ANTON, H.; BIVENS, I.; DAVIS, S. Cálculo. Porto Alegre: Bookman, 2007. v. 2. BASSANEZI, R. C. Ensino-aprendizagem com modelagem matemática. São Paulo: Editora Contexto, 2002. HOFFMANN, L. D.; BRADLEY, G. L. Cálculo: um curso moderno e suas aplicações.7. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. Bibliografia Complementar: BARBOSA, J. C. Modelagem Matemática: O que é? Por que? Como? Veritati, n. 4, p. 73-80, 2004. BARBOSA, J. C. Modelagem Matemática: concepções e experiências de futuros professores. 2001. 253 f. Tese (Doutorado) - Instituto de Geociências e Ciências Exatas,Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, 2001 Unidade Curricular: Cálculo numérico Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 7º 60h - - 60h Ementa: Erros. Interpolações. Mínimos quadrados. Zeros de funções. Integração numérica. Resolução numérica de sistemas de equações lineares. Tratamento numérico das equações diferenciais ordinárias. Objetivos: Compreender os fundamentos dos principais métodos numéricos e utilizá-los com senso crítico, na simulação computacional de problemas físicos. Bibliografia Básica: BARROS, L. C. Cálculo Numérico. São Paulo: Harper & Row do Brasil, 1984. RUGGIERO, M. A.; LOPES, V. L. Cálculo Numérico. Aspectos Teóricos e Computacionais. São Paulo: McGraw-Hill. SPERANDIO, D.; MENDES,J. T.; SILVA,L. H. M. Cálculo Numérico: Características Matemáticas e Computacionais dos Métodos Numéricos. São Paulo: Ed Prentice Hall. Bibliografia Complementar: CLÁUDIO, D. M.; MARINS, J. M. Cálculo Numérico Computacional. São Paulo: Ed Atlas. Unidade Curricular: Instrumentação para o ensino de matemática Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 7º 10h - 50h 60h Ementa:


Blocos lógicos. Material dourado. Ábacos. Quadro de frações. Tangram. Quadrados mágicos. Quebra-cabeças. Calculadoras. Elaboração de material didático. Objetivos: Estudar materiais lúdicos para o ensino da Matemática. Bibliografia Básica: LORENZATO, S. (Org). O laboratório de ensino de matemática na formação de professores. Campinas: Autores Associados, 2006. PASSOS, C. L. B. Materiais manipuláveis como recursos didáticos na formação de professores de matemática. In: LORENZATO, S. (org): O laboratório de ensino de Matemática na Formação de Professores. Campinas: Autores Associados, 2006. p. 77-91. NASSER, L.; TINOCO, L. (Coords.). Curso Básico de Geometria: enfoque didático (Módulo I, II, III). Rio de Janeiro: UFRJ/IM, Projeto Fundão, 2004. Bibliografia Complementar: KAMII, C.; DECLAK, G. Reinventando a aritmética: implicações da teoria de Piaget. Campinas: Papirus, 1992. Unidade Curricular: Estágio III Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Estágio Carga Horária Total: 7º - - 100h 100h Ementa: Atividades desenvolvidas no ensino médio - classes de ensino regular ou EJA Planejamento das atividades a serem desenvolvidas na instituição concedente e discussão sobre a aplicação dessas atividades; Elaboração e execução de um Plano de Ação: preferencialmente baseado nas observações da etapa anterior; Regência participativa; Regência compartilhada: elaboração e execução de plano de aula; Participação em atividades didático-pedagógicas: reuniões, minicursos, seminários, oficinas, dentre outras. Objetivos: Levar o aluno a observar e analisar o desenvolvimento de atividades de ensino-aprendizagem em ambiente escolar de ensino fundamental. Levar o aluno a planejar atividades de ensino e aprendizagem. OITAVO PERÍODO Unidade Curricular: Álgebra abstrata II Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 8º 45h 15h - 60h Ementa: Teoria de corpos; extensões de corpos. Construção dos números reais via sequências de Cauchy. Apanhado histórico de cada um dos assuntos. Objetivos: Compreender e resolver problemas que envolvam álgebra. Bibliografia Básica: DOMINGUES, H. H. Álgebra Moderna. São Paulo: Ed. Atual, 1982. FRALEIGH, J. B. A first course in abstract algebra. London: Addison – Wesley Publishing Company, 1968. GONÇALVES, A. Introdução à Álgebra. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1979. MONTEIRO, J. Elementos de Álgebra. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1969. HEFEZ, A. Curso de Álgebra. Rio de Janeiro: IMPA, 2002. v. 1. LANG, S. Estruturas algébricas. Rio de Janeiro: Editora ao Livro Técnico S. A.,1972. Bibliografia Complementar:


JACY MONTEIRO, L. H. Elementos de Álgebra. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico e Cientifico S. A., 1969. LIMA, E. L. et al. A Matemática do Ensino Médio. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática, 1996. (Coleção do Professor de Matemática) ROSA NETO, E. Estruturas Algébricas. São Paulo: PAED, 1985. HEFEZ, A. Curso de Álgebra. Rio de Janeiro: IMPA., 2002. v. 1. LANG, S. Estruturas algébricas. Rio de Janeiro: Editora ao Livro Técnico S. A., 1972. Unidade Curricular: Análise Real Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 8º 45h 15h - 60h Ementa: Conjuntos e funções. Números reais. Sequências e séries de números reais. Topologia da reta. Limites de funções. Funções contínuas. Derivação. Integral de Riemann. Sequência e séries de funções. Objetivos: Compreender e resolver problemas que envolvam conjuntos, funções, derivadas e integrais. Bibliografia Básica: ÁVILA, G. Análise matemática para licenciatura. 2. ed. São Paulo: Edgard Blücher. 2005. FIGUEIREDO, D. G. Análise I. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC. 1996. LIMA, E. L. Análise real. 5. ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2001. v. 1. (Coleção matemática universitária). Bibliografia Complementar: LIMA, E. L. Curso de análise. 12. ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2007. v. 1. (Coleção projeto Euclides.) RUDIN, W. Principles of mathematical analysis. 3. ed. São Paulo: McGraw-Hill. 1976. Unidade Curricular: Prática como componente curricular Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Carga Horária Total: 8º - - 60h 60h Ementa: Desenvolvimento de estudo, análise e propostas de metodologias e recursos para o ensino da matemática a partir de uma concepção de educação que favoreça: a inclusão, o trabalho como princípio educativo, a educação de jovens e adultos, a educação ambiental e a diversidade. Objetivos: Propiciar uma integração do licenciando com os saberes docentes relativos a educação básica, por meio de realização de oficinas de prática pedagógica que tratem de conteúdos, metodologias e recursos para o ensino de Matemática, visando uma reflexão crítica do processo de ensinar e aprender Matemática. Bibliografia Básica: LINDQUIST, M. M. e SHULTE, A. P. (Orgs.). Aprendendo e ensinando geometria. São Paulo: Atual Editora, 1994. BRASIL. SECRETARIA DE EDUCACAO ESPECIAL. Necessidades especiais na sala de aula. Brasília: [s/n.], 1998. (Atualidades Pedagógicas, 2). _____. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, Parecer nº 11 de 10 de maio de 2000. _____. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, Resolução do Conselho Nacional de Educação e da Câmara de Educação Básica nº 01 de 5 de julho de 2000. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1998. IFRAH, G. Os números: A história de uma grande invenção. Rio de Janeiro: Ed. Globo, 1989. KRULIK, S.; REYS, F. A resolução de problemas na matemática escolar. São Paulo: Atual, 1998. Bibliografia Complementar: FONSECA, Maria da Conceição, F. R., Educação Matemática de Jovens e Adultos - Especificidades, desafios e contribuições. Editora: Autêntica. Edição 1. DIAS, Genebaldo Freire. Educação Ambiental: princípios e práticas. 9.ed. São Paulo: Gaia, 2004. SOUZA, Maria Celeste,R.F.de; FONSECA, Maria da Conceição, F. R. Relações de gênero, Educação Matemática e


discurso - Enunciados sobre mulheres, homens e matemática. Editora: Autêntica. Edição 1. PONTE, J. P. et al. Investigações matemáticas na sala de aula. 2. ed. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2003. BARCELOS, Valdo. Formação de Professores para Educação de Jovens e adultos. Petrópolis, Vozes: 2006. FELTRIN, A. E. Inclusão social na escola: quando a pedagogia se encontra com a diferença. São Paulo: Paulinas, 2004. (Coleção pedagogia e educação). REVISTA do Professor de Matemática (RPM) publicada pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). Unidade Curricular: Estágio IV

Período: C.H. Teórica: C.H. Prática: Prática Curricular Estágio Carga Horária Total:

8º - - - 100h 100h Ementa: Planejamento das atividades a serem desenvolvidas na instituição concedente e discussão da aplicação dessas atividades; Regência compartilhada: elaboração e execução de plano de aula; Participação em atividades didático-pedagógicas: reuniões, mini cursos, seminários, oficinas, dentre outras. Objetivos: Elaborar e executar o plano de aula. 13. Indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão 13.1. Relação com a Pesquisa A pesquisa é atividade essencial e indispensável a uma instituição de ensino. É por meio dela que o conhecimento avança, a pós-graduação se fortalece e é aberto um ambiente favorável à criação e inovação, com vistas ao progresso social, qualidade de vida e bem estar material. No IFTM, cada vez mais, a pesquisa vem se integralizando ao ensino e à extensão, por meio de estruturação contínua dos currículos dos cursos ofertados, em consonância com os anseios da sociedade e com as exigências do mundo globalizado. Compreendendo que a produção e a socialização do saber têm como princípio uma concepção de educação que desenvolva no estudante uma atitude investigativa que lhe permita vivenciar a pesquisa como um processo indispensável à aprendizagem, o curso de licenciatura de Matemática incorpora em seu processo educativo uma formação intelectual sólida, domínio teórico-prático do processo de construção do conhecimento, bem como, o necessário entendimento do caráter pedagógico da produção científica. Neste sentido, este Projeto Pedagógico as atividades e experiências relacionadas à pesquisa fundamentam-se no entendimento de que a prática enquanto pesquisa, deve ocorrer durante todo o processo de ensino e aprendizagem e tendo como encaminhamento os seguintes princípios: tomar a pesquisa como componente essencial da e na formação do professor; considerar a prática social concreta da educação como objeto de reflexão e de formação ao longo do processo formativo e como um de seus princípios epistemológicos valorizar a docência como atividade coletiva, intelectual, crítica e reflexiva. O desenvolvimento da pesquisa é incentivado por meio de editais próprios do IFTM e de projetos encaminhados a editais externos, como FAPEMIG, CAPES e CNPq. A pesquisa conta com o apoio do Instituto que disponibiliza infraestrutura de laboratórios, biblioteca, produção de material, divulgação por meio virtual e incentivo para participação em eventos científicos em todo País. Anualmente acontece “A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia” e o “Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro” proporcionando a todos os discentes, docentes e pesquisadores a oportunidade de apresentar à comunidade os trabalhos realizados. 13.2. Relação com a Extensão A extensão, no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – IFTM é tida como o processo educativo, cultural e científico, articulado ao ensino e à pesquisa de forma indissociável, ampliando a relação transformadora pelo Instituto em diversos segmentos sociais, promovendo o desenvolvimento local e regional, a socialização da cultura e do conhecimento técnico-científico. Tendo em vista os objetivos dos institutos federais, a extensão passa a ser compreendida como um espaço de articulação entre o conhecimento e a realidade socioeconômica, cultural e ambiental da região, em que educação, ciência e tecnologia se articulam juntamente com a perspectiva de desenvolvimento local e regional, levando à interação necessária à vida acadêmica.


A extensão aprofunda os vínculos existentes entre o Instituto e a sociedade, alcançando alternativas de transformação da realidade, com a construção e o fortalecimento da cidadania, num contexto político democrático e de justiça social, por meio de diretrizes voltadas ao atendimento de demandas oriundas das diferentes políticas públicas de alcance social. São consideradas atividades de extensão aquelas executadas visando adquirir e disponibilizar conhecimentos, podendo ser desenvolvidas voluntariamente ou por meio de fomento, ou seja, recursos materiais e financeiros, externos ou próprios. São modalidades de atividades de extensão realizadas no âmbito do IFTM: Acompanhamento de egressos: conjunto de ações que visam acompanhar o itinerário profissional do egresso, na perspectiva de se identificar cenários junto ao mundo produtivo e retroalimentar o processo de ensino, pesquisa e extensão; Cursos e minicursos de extensão: ação pedagógica de caráter teórico e prático que promova interesse técnico, social, científico, esportivo, artístico e cultural favorecendo a participação da comunidade externa e/ou interna; Estágio e emprego: atividades de prospecção de oportunidades de estágio e emprego e operacionalização administrativa do estágio, englobando encaminhamento e documentação necessários para tal fim; Eventos: ação que implica a apresentação e exibição do conhecimento ou produto cultural, científico e tecnológico desenvolvido, conservado ou reconhecido pelo IFTM, podendo essa exibição ser pública e livre ou com clientela específica; Projetos sociais, culturais, artísticos e esportivos: projetos que agregam um conjunto de ações, técnicas e metodologias transformadoras, desenvolvidas e/ou aplicadas na interação com a comunidade, representando soluções para inclusão social, geração de oportunidades e melhoria das condições de vida; Visitas técnicas: ações que visam a promover a interação das áreas educacionais do IFTM com o mundo do trabalho, objetivando a complementação dos conteúdos ministrados. O IFTM vem desenvolvendo programas instituídos pelo governo federal e também programas/ações institucionais, dentre estes programas destaca-se os Programas e ações governamentais: - Assistência Estudantil: tem como finalidade conceder os benefícios de “Auxílio Estudantil” e “Assistência Estudantil” com vistas à promoção do desenvolvimento humano, apoio à formação acadêmica e garantia da permanência de estudantes; - Bolsa Permanência: concessão de auxílio financeiro a estudantes matriculados em instituições federais de ensino superior em situação de vulnerabilidade socioeconômica e para estudantes indígenas e quilombolas. - Projeto Rondon: coordenado pelo Ministério da Defesa, consiste em um projeto de integração social que envolve a participação voluntária de estudantes universitários na busca de soluções que contribuam para o desenvolvimento sustentável de comunidades carentes e ampliem o bem-estar da população. Programas e ações institucionais: - Programa de Apoio a Projetos de Extensão: tem como finalidade conceder apoio financeiro institucional para a execução de projetos de extensão, no âmbito do IFTM e seus câmpus; - Centro de Idiomas: tem como objetivo a oferta de cursos de línguas estrangeiras (inglês, francês e espanhol), aos estudantes norteando as ações e estratégias de internacionalização; A extensão, articulada ao processo de ensino aprendizagem, visa fomentar a compreensão sobre a relevância social e política do conhecimento, tratando-o como bem público. Canalizar esforços no sentido de sensibilizar projetos de extensão e de pesquisa a priorizar temas e problemas que digam respeito a questões educacionais visando o benefício da sociedade em que o IFTM e o Curso de Matemática estão inseridos. A relação do ensino e da pesquisa com a extensão inicia-se com a definição e avaliação da relevância social dos conteúdos e dos objetos de estudo traduzidos em projetos de Pesquisa, de Iniciação Científica, Estudos de Caso, Seminários, dentre outros. Essas ações estão voltadas à democratização do conhecimento, da ciência, da cultura, das artes que são socializados por meio de cursos, eventos, palestras e outras atividades. Na perspectiva do desenvolvimento social e tecnológico, a pesquisa, a prestação de serviços, e outros projetos são desenvolvidos visando à melhoria da qualidade de vida da população. Ressaltam-se ainda as ações voltadas para o desenvolvimento social da comunidade, incluindo aí os projetos de educação especial, de educação de jovens e adultos e os da área cultural. Desta forma, diferentes atividades são desenvolvidas pelos alunos e professores do curso prestando serviços à comunidade interna e externa no âmbito das competências previstas pela matriz curricular, que traduzem essa relação com a extensão. 4. Avaliação 4.1. Da aprendizagem A avaliação de cada unidade curricular é parte integrante dos processos de ensino e aprendizagem, os instrumentos de avaliação podem ser diversificados em função das orientações dos professores responsáveis pela mesma, ou de necessidades contextuais vigentes. O processo de avaliação das unidades curriculares será realizado em função dos critérios e objetivos propostos no projeto pedagógico do curso e no Regulamento da Organização Didático-Pedagógica dos Cursos de Graduação do


IFTM. Nesse processo de avaliar é fundamental ter os princípios: • Promover a articulação entre teoria e prática, educação e trabalho enquanto processo contínuo e formativo; • Respeitar as características dos diferentes componentes curriculares previstos nos planos de curso; • Possibilitar ao aluno desenvolver graus mais complexos de competências cognitivas, habilidades e atitudes, visando alcançar os objetivos propostos. • Servir de instrumento de diagnóstico permanente da prática pedagógica e da qualidade do ensino ofertado. Os instrumentos de avaliação do rendimento escolar, a critério do professor, serão feitos em pelo menos duas modalidades distintas sendo, entre eles, obrigatoriamente as provas finais presenciais, onde se enquadram testes discursivos, testes práticos, elaboração de redações, artigos de revisão bibliográfica, relatórios, memoriais e especialmente a pesquisa científica. Também poderão ser utilizados recursos via plataforma de aprendizagem como formas de avaliação, tais como Fóruns de Discussões, Chats, Trabalhos a serem postados na plataforma e outros a serem definidos pelo próprio professor. É importante que neste processo as diferentes formas e instrumentos de avaliação possibilitem ao estudante o hábito da pesquisa, da reflexão, da criatividade e aplicação do conhecimento em situações variadas. Nesse sentido, a avaliação compreende o diagnóstico, a orientação e a reorientação de conhecimentos, valores e habilidades necessários à formação profissional. A avaliação da aprendizagem é feita por unidade curricular abrangendo, simultaneamente, a frequência e o alcance de objetivos, sendo os seus resultados computados e divulgados. É realizada por meio de acompanhamento do estudante, mediante participação e realização de atividades, trabalhos e/ou provas e deve recair sobre os objetivos de cada unidade curricular e do perfil profissional do curso. Os critérios e instrumentos de avaliação devem ser esclarecidos aos estudantes pelo professor no início de cada unidade curricular, juntamente com a entrega do plano de ensino. O número de atividades avaliativas a ser aplicado em cada período letivo deve ser de, no mínimo, 3 (três) para cada unidade curricular. Cada atividade avaliativa não pode exceder a 40% do total de pontos distribuídos no respectivo período. O resultado final das atividades avaliativas desenvolvidas em será expresso em conceitos com sua respectiva correspondência percentual, de acordo com os conceitos a seguir:

Conceito Descrição do desempenho Percentual (%) A O estudante atingiu seu desempenho com excelência 90 a 100 B O estudante atingiu o desempenho com eficiência 70 a 89 C O estudante atingiu o desempenho mínimo necessário 60 a 69 R O estudante não atingiu o desempenho mínimo necessário 0 a 59

O estudante é considerado aprovado na unidade curricular quando obtiver, no mínimo, conceito “C” na avaliação da aprendizagem e 75% de frequência. A frequência dos alunos é computada levando-se em consideração a presença nos encontros presenciais obrigatórios, no acesso e realização das atividades propostas no ambiente virtual de aprendizagem. O IFTM prevê ainda a recuperação da aprendizagem que deve proporcionar situações que facilitem uma intervenção educativa que respeite a diversidade de características e necessidades dos estudantes. A recuperação é realizada por meio da orientação de estudos que posteriormente o estudante faz nova uma prova que demonstre os conhecimentos adquiridos. Caso ainda não alcance na recuperação conceito para aprovação, o estudante poderá realizar estudos autônomos e/ou dependência conforme critérios descritos no Regulamento da Organização Didática dos Cursos do IFTM. 14.2. Avaliação do curso A Lei nº 10.861/2004 instituiu o Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior, SINAES, com a finalidade de analisar, oferecer subsídios, fazer recomendações, propor critérios e estratégias para a reformulação dos processos e políticas de avaliação da Educação Superior e elaborar a revisão crítica dos seus instrumentos, metodologias e critérios utilizados. O SINAES realiza análise de três componentes principais: avaliação das instituições de ensino superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes - ENADE. A avaliação institucional é composta de duas modalidades: Avaliação Externa, realizada por Comissões Avaliadoras do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais, INEP, e Avaliação Interna, coordenada pela CPA. O IFTM, em atendimento ao que determina a Lei nº 10.861, constituiu, por meio de Portaria, a CPA. Esses processos resultam em uma importante ferramenta que permite à Instituição promover uma sistemática de retroalimentação das suas prioridades, metas, objetivos, balizados em uma visão de futuro, assumindo como principal prerrogativa a oferta de serviços educacionais para atendimento às demandas sociais presentes e futuras, consciente de que se desenvolverá a partir da satisfação dessas necessidades. O desenvolvimento do planejamento à execução do curso Licenciatura em Matemática é institucionalmente acompanhado e permanentemente avaliado, a fim de permitir os ajustes que se fizerem necessários a sua contextualização, aperfeiçoamento e atualização. A avaliação do curso é de responsabilidade do núcleo docente estruturante conforme Resolução 132/20112011 e deve ser realizada em consonância com os critérios definidos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, pelo sistema de avaliação institucional


adotado pelo IFTM – Câmpus Uberaba e pela Comissão Própria de Avaliação – CPA. A relevância do processo avaliativo está em rever cada fase da sua estruturação (do planejamento à execução), identificando as possíveis fragilidades que conduziram a resultados pouco eficientes, como evasão e de retenção do fluxo escolar, além da verificação da inserção dos egressos no mundo do trabalho. Bem como, reconhecer e enriquecer as potencialidades que contribuem para formação integral do perfil profissional. Os indicadores de avaliação que estejam contemplados pela CPA e de natureza específica do curso, poderão ser sugeridos pelo Colegiado do Curso e pelo Núcleo Docente Estruturante. A autoavaliação será realizada por instrumentos variados, como por exemplo: Seminários/encontros de Avaliação, encontro de egressos, questionários, relatórios com a participação de docentes, discentes e servidores, tendo como objetivo aprimorar o processo de ensino-aprendizagem, garantir a formação profissional e permitir a implementação de propostas inovadoras, relevantes e significativas. 15. Aproveitamento de Estudos O aproveitamento de estudos está previsto no Capítulo IV do Regulamento da Organização Didático-Pedagógica dos Cursos de graduação do IFTM - Resolução nº 21/2011, de 29 de março de 2011. 16. Atendimento ao Discente O IFTM – Câmpus Uberaba, dispõe da Coordenação Geral de Atendimento ao Educando (CGAE) que tem como objetivo acompanhar, orientar e prestar assistência aos estudantes, estabelecendo a relação entre escola e comunidade. São disponibilizados serviços básicos no câmpus de atendimento aos alunos tais como: atendimento odontológico, serviço de psicologia, refeitório, cantinas e mantém Programas de Bolsas de Demanda Social. Programas de atendimento aos discentes institucionalizados: O NAPNE - Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas é vinculado à Pró-Reitoria de Ensino – PROEN e ao setor responsável pelo atendimento ao educando em cada Câmpus, é um programa permanente que tem por finalidade garantir o acesso, a permanência e o sucesso escolar do estudante com necessidades educacionais específicas (com deficiência, superdotados/altas habilidades e com transtornos globais do desenvolvimento) no Instituto. O NAPNE promoverá, em conjunto com os demais setores do IFTM, suporte técnico, científico, acadêmico e pedagógico necessários às atividades de ensino, pesquisa e extensão, desenvolvidas na área da educação especial e inclusiva, sob a perspectiva da cultura da diversidade humana. Atua na assessoria de planejamento e execução de projetos de formação continuada de professores para a Educação Especial, destinados à comunidade interna e externa do IFTM e desencadeia e acompanha ações que se refere também à acessibilidade, no atendimento à legislação vigente. O Programa de Ações Afirmativas do Instituto aprovado pelo CONSUP, Resolução nº 39/2012, de 26 de novembro de 2012 que sistematiza e orienta as ações afirmativas no âmbito do IFTM. O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, denominado NEABI/IFTM, tem a finalidade de implementar a Lei n° 11.645/2008, que institui a obrigatoriedade de incluir no currículo oficial da rede de ensino a temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”, pautada na construção da cidadania por meio da valorização da identidade étnico-racial, principalmente de negros, afrodescendentes e indígenas. Encontro de egressos, realizados anualmente com o objetivo de verificar a empregabilidade no mundo do trabalho, local e regional, avaliar a qualidade dos cursos, verificar a necessidade de continuidade do processo ensino aprendizagem, registrar a continuidade dos estudos dos egressos. A seguir, apresentamos algumas possibilidades de apoio financeiro a serem oportunizadas aos discentes: Assistência estudantil: apoio financeiro concedido aos discentes, preferencialmente aqueles com vulnerabilidade social, sem contrapartida para a instituição, para garantia de sua permanência nos estudos. Auxílio para participação em atividades e eventos: para apoiar a participação dos discentes em atividades/eventos de caráter técnico-científico, didático-pedagógico (acadêmico), esportivo e cultural, por meio da concessão de recursos para auxiliar no transporte, na alimentação e na hospedagem; Auxílio residência: sem remuneração, tem por objetivo auxiliar na permanência do discente na Instituição, mediante a concessão de alojamento nos câmpus que disponham de estrutura para recebê-los; Auxílio para atenção à saúde e acessibilidade e para incentivo à cultura e ao esporte; Seguro de vida: tem por objetivo a contratação de pessoa jurídica especializada na prestação de serviços de seguro de vida para discentes regularmente matriculados e participantes de programas institucionais do IFTM; Auxílio à alimentação: assegura acesso e alimentação aos estudantes nos restaurantes existentes nos câmpus do IFTM; Bolsa permanência: auxílio financeiro que tem por finalidade minimizar as desigualdades sociais, étnico-raciais e contribuir para permanência e diplomação dos estudantes de graduação em situação de vulnerabilidade socioeconômica;


Programa de bolsas acadêmicas: destinado aos estudantes de cursos de diferentes modalidades e níveis oferecidos pelo IFTM, com vistas à contribuição para melhoria do desenvolvimento do humano e profissional, por meio do desenvolvimento de atividade educativa remunerada de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão. Bolsa ensino: destinada ao desenvolvimento de atividades de monitoria em disciplinas / laboratórios e à atuação em programas de reforço / nivelamento com recursos internos do IFTM, ao Programa de Educação Tutorial (PET / FNDE) e ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID / CAPES); Bolsa pesquisa: destinada à atuação em projetos de pesquisa sob orientação de servidor pesquisador do quadro permanente, devidamente habilitado, com recursos do IFTM e oriundos dos órgãos e das agências de fomento à pesquisa, como CAPES; CNPq; FAPEMIG e outros; Bolsa extensão: destinada à atuação em programas e/ou projetos de extensão, sob orientação de servidor do quadro permanente, devidamente habilitado, com recursos do IFTM e oriundos dos órgãos e das agências governamentais. Os professores/tutores disponibilizam horários extraclasses para atendimento ao discente, com o objetivo de orientá-los e auxiliá-los sobre trabalhos, reforço de conteúdo e, ainda, como referência para diálogos e instruções acerca de desempenho acadêmico. Além disso, programas de monitoria em diversas unidades curriculares da matriz curricular do curso são oferecidos, com o objetivo de fornecer mais uma opção de apoio didático ao aluno fora de sala de aula, por meio de estudos guiados por monitores em ambientes diversos, incluindo laboratórios de informática e com metodologias variadas, sob supervisão de um docente orientador do aluno monitor. 17. Coordenação de Curso Coordenadora do curso: Elisa Norberto Ferreira Santos. Licenciada em Matemática – UNILAVRAS; Mestre em Estatística e Experimentação Agropecuária – UFLA; Doutora em Estatística e Experimentação Agropecuária – UFLA. É professora efetiva no IFTM, Câmpus Uberaba desde janeiro de 2010 – 40h – em regime de dedicação exclusiva. Possui experiência em docência em curso de Licenciatura em Matemática desde 2004. Atua como professora nas disciplinas de Estatística desde 2010, tendo participado de colegiados de curso. São inerentes às exigências do curso e aos objetivos e compromissos da Instituição tendo os coordenadores de curso as seguintes atribuições: - Acompanhar em conjunto com a equipe pedagógica o processo de ensino aprendizagem; - Pronunciar sobre aproveitamento de estudo e adaptação de alunos subsidiando o colegiado de curso, quando for o caso; - Participar da elaboração do calendário acadêmico; - Elaborar o horário do curso em articulação com as demais coordenações de curso; - Convocar e presidir reuniões do curso e /ou colegiado; - Orientar e acompanhar em conjunto com a Equipe Pedagógica o planejamento e desenvolvimento das unidades curriculares, atividades acadêmicas e desempenho dos alunos; - Acompanhar em conjunto com a Equipe Pedagógica a execução de atividades programadas, bem como o cumprimento das mesmas pelo corpo docente do curso; - Promover avaliações periódicas dos cursos em articulação com a Comissão própria de Avaliação – CPA e Equipe Pedagógica; - Representar o Curso junto a órgãos, conselhos, eventos e outros, internos e externos à Instituição; - Participar do planejamento e do acompanhamento do Estágio Supervisionado dos alunos juntamente com a Coordenação Geral de Relações Empresariais e Comunitárias; - Participar e apoiar atividades extraclasses inerentes ao curso (cursos, palestras, seminários, simpósios) juntamente com a Coordenação de Extensão; - Participar da organização e da implementação de estratégias de divulgação do curso e da Instituição; - Atuar de forma integrada com a Coordenação de Registro e Controle Acadêmico – CRCA; - Implementar ações de atualização do acervo bibliográfico e laboratórios específicos do curso bem como sua manutenção; - Implementar ações juntamente com o Núcleo Docente Estruturante do curso buscando subsídios que visem a permanente atualização do Projeto Pedagógico de Curso – PPC; - Solicitar material didático-pedagógico; - Participar do processo de seleção dos professores que irão atuar no curso. 18. Equipe de apoio e atribuições A Educação a distância do IFTM está vinculada à Pró-Reitoria de Extensão por meio de uma Diretoria de Educação a Distância - DEaD. Essa diretoria possui uma unidade própria que conta com servidores técnico administrativos, técnicos


da área de tecnologia da informação, da área técnico pedagógica e professores que atuam de forma concomitante com o ensino presencial e a DEaD. Além disso, a DEaD também conta com cerca de 66 bolsistas que atuam como coordenadores de curso, coordenadores de tutoria, analistas de Tecnologia da Informação e professores. Somam-se a essa equipe cerca de 80 tutores presenciais e a distância Colegiado de Curso Conforme Regulamento do Colegiado de Curso do IFTM, aprovado pela Resolução IFTM no. 131/11, de 19 de dezembro de 2011, o Colegiado de Curso de Licenciatura em Matemática é um órgão deliberativo, normativo, técnico-consultivo e de assessoramento no que diz respeito ao ensino, pesquisa e extensão, tendo por finalidade acompanhar a implementação do projeto pedagógico, propor alterações do currículo, planejar e avaliar atividades acadêmicas do curso, observando-se as normas do IFTM. Composição: O colegiado é composto por quatro (4) docentes, dois (2) discentes e o coordenador de curso. A atual composição do Colegiado é: Coordenadora de Curso: Elisa Norberto Ferreira Santos Coordenadora Adjunta de Curso: Fernanda Barbosa Borges Jardim Professores/ Suplentes: Anderson Clayton Ferreira Brettas / Vitor Tomaz Guimarães Naves; Adriana Paula Martins/ Rodrigo Grassi Martins; Marina Beatriz Ferreira Vallim/ Daniela Portes Leal Ferreira; Jose Ricardo Gonçalves Manzan/ Rafaela Cardoso Alves Portilho. Alunos: Márcia Beatriz da Cruz e Sousa/ Kênia Palhares Gonçalves Siqueira Sílvia Helena Miranda Carvalho/ Indianara Beatriz Caldas Costa. A partir de decisões tomadas pelo colegiado, o coordenador deverá programar encontros que tenham como objetivo encaminhar as discussões realizadas e definir um plano de encaminhamento - análise e estudos – e apresentá-lo ao Colegiado de Curso. Professor Supervisor das Atividades Acadêmicas Complementares: Fernanda Barbosa Borges Jardim As atribuições e os procedimentos de acompanhamento das atividades são regulamentados pelo Regulamento das Atividades Complementares do IFTM, Resolução Nº 36/2011, de 21/06/2011. Professor Supervisor dos Estágios Obrigatórios: Raquel Oliveira Bodart As atribuições e os procedimentos de acompanhamento do estágio supervisionado são regulamentados pelo Regulamento das Atividades Complementares do IFTM, Resolução nº 33/12, de 26/11/2012. Núcleo Docente Estruturante – NDE O Regulamento do Núcleo Docente Estruturante do IFTM, aprovado pelo CONSUP, Resolução nº 132/11, de 19 de dezembro de 2011 caracteriza e estabelece os objetivos e atribuições do Núcleo Docente Estruturante (NDE) dos cursos de graduação do IFTM. O NDE constitui-se de um grupo de docentes com atribuições acadêmicas de acompanhamento, atuante no processo de concepção, consolidação e contínua atualização do projeto pedagógico do curso (Resolução CONAES no 01 de 17 de junho de 2010). O NDE é composto por: I. Coordenador do curso; II. Pelo menos, 5 (cinco) representantes do quadro docente permanente da área do curso e que atuem efetivamente sobre o desenvolvimento do mesmo. O NDE será assessorado por um membro da equipe pedagógica designado pelo Diretor Geral do câmpus. Para a constituição do NDE serão considerados os critérios: I. Ter pelo menos 60% dos seus membros com titulação acadêmica obtida em programas de pós-graduação Stricto Sensu; II. 25% dos docentes que atuaram nos 2(dois) primeiros anos do curso e, prioritariamente que tenham participado da elaboração e implantação do Projeto Pedagógico do Curso. III. Membros em regime de trabalho de tempo parcial ou integral, sendo pelo menos 20% em tempo integral. NAP – Núcleo de Apoio Pedagógico. O NAP é um setor de apoio e assessoramento didático-pedagógico à Direção de Ensino, à Coordenação Geral de Ensino ou equivalentes, às coordenações de cursos, aos docentes e aos estudantes em todos os processos de ensino e aprendizagem, visando assegurar a implementação das políticas e diretrizes educacionais dos diferentes níveis/modalidades de ensino. O Núcleo de Apoio Pedagógico tem suas atribuições, composição e funcionamento definidos em seu Regulamento aprovado pelo CONSUP, Resolução 52/2013, de 27/08/13. Tutoria Em função dos princípios que norteiam esta proposta curricular, a tutoria adquire aqui uma importância fundamental, com a característica de orientação de estudos, de organização das atividades individuais e grupais.


Esta proposta prevê dois tipos de tutorias: a tutoria presencial e a tutoria a distância. A tutoria será desempenhada por profissionais que demonstrem não só conhecimento do conteúdo da área, mas também competência para trabalhar com grupos, orientar e estimular estudos. O tutor é um profissional responsável por mediar a comunicação e interação entre o conhecimento/aluno/professores/instituição. Os tutores são acompanhados e orientados pela coordenação de tutoria e participam de cursos de formação desenvolvidos pelo IFTM. A tutoria presencial será realizada nos polos, através de professores-tutores especialmente capacitados para exercê-la, e será individual e grupal. A tutoria presencial individual objetiva, sobretudo, a orientação de estudos e o acompanhamento do estudante na sua adaptação à modalidade de ensino, na organização dos horários, na maneira de estudar, na superação de suas dificuldades. O atendimento individual se dará semanalmente ao estudante que necessitar, mas também haverá o atendimento grupal organizando e promovendo o compartilhamento de experiências, o confronto das ideias e a formação de atitudes. A tutoria presencial grupal ocorrerá sempre que as atividades das unidades curriculares exigirem trabalhos coletivos, encontros presenciais, sendo responsável pela organização e dinamização dos grupos, estimulando o trabalho cooperativo. A tutoria a distância é realizada por profissional especializado e exercem as principais intervenções: estabelecer o vínculo do aluno com a instituição; a orientação durante o processo de aprendizagem; a fomentação do desenvolvimento do estudo independente; a complementação, atualização, facilitação da aprendizagem de conteúdos. É muito importante que a tutoria propicie a orientação para o estudo, a aprendizagem autônoma e compromissada e não apenas momentos de tirar dúvidas. A equipe multidisciplinar é formada por profissionais que apoiam, estruturam e acompanham, do planejamento à execução das atividades: Coordenação geral de tutoria Coordenação de tutoria Coordenação de polo Responsável pelo ambiente virtual: acompanhamento, verificação, avaliação e sistematização. Coordenação de Tecnologia da Informação Coordenação pedagógica EaD Coordenação administrativa Coordenação geral e adjunta EaD Diretoria EaD 19. Corpo Docente do Curso Nº Docente Titulo

Área de concentração Regime de Trabalho

1 Adriana Paula Martins Mestre Educação 40 h 2 Alex Medeiros de Carvalho Mestre Matemática DE 3 Anderson Claytom Ferreira Brettas Doutor Educação DE 4 Arinaldo de Oliveira Mestre Matemática DE 5 Daniela Portes Leal Ferreira Mestre Matemática DE 6 Durval Bertoldo Menezes Mestre Física DE 7 Elisa Norberto Ferreira Santos Doutor Matemática DE 8 Esder Limirio Brigagão Especialista Matemática 40 h 9 Fabricia de Matos Oliveira Doutor Matemática DE 10 Fernanda Barbosa Borges Jardim Doutor Educação DE 11 Gyzely Sueli Lima Mestre Educação DE 12 José Gustavo Coelho Doutor Matemática DE 13 José Ricardo Gonçalves Manzan Mestre Matemática DE 14 Leandro Martins da Silva Mestre Matemática DE 15 Letícia Palhares Ferreira Especialista Educação 40 h 16 Livia Mara Menezes Lopes Mestre Educação 40 h 17 Marina Beatriz Ferreira Vallim Especialista Libras 40h 18 Nádia Giaretta Biase Doutor Matemática DE 19 Patricia Gomes de Macedo Mestre Educação 40 h 20 Rafaela Cardoso Alves Portilho Mestre Matemática DE 21 Raquel Oliveira Bodart Mestre Matemática DE 22 Rodrigo Grassi Martins Mestre Computação DE 23 Vania de Fatima Lemes de Miranda Mestre Matemática DE 24 Vitor Tomaz Guimarães Naves Doutor Física DE


20. Corpo Técnico Administrativo Nível Superior Nível Intermediário Nível de Apoio 20 h 30 h 40 h 20 h 30 h 40 h 20 h 30 h 40 h 1 2 53 34 10 20.1. Corpo Técnico Administrativo Título Quantidade Doutor - Mestre 06 Especialista 28 Aperfeiçoamento - Graduação 22 Médio Completo 34 Médio Incompleto - Fundamental Completo 07 Fundamental Incompleto 03 Total de servidores 100 21. Tecnologia de informação e comunicação AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM O IFTM utiliza como AVA a plataforma Moodle, instalada em servidor quadricore, com 1.200 gigabites de capacidade de armazenamento. O sistema de hardware comporta a manutenção dos conteúdos postados on-line e o gerenciamento de todas as informações do processo EaD na instituição. A plataforma Moodle permite o gerenciamento de informações acadêmicas, administrativas e também de comunicação, sendo possível a integração entre alunos, professores e tutores e foi escolhida por ser um software de domínio livre e por atender perfeitamente aos objetivos da EaD do IFTM. O servidor está instalado na unidade de EaD que fará a alimentação do sistema de gerenciamento das informações. OS MATERIAIS DIDÁTICOS Entende-se a educação a distância como um diálogo mediado por objetos de aprendizagem, os quais são projetados para substituir a presença do professor. Assim, os materiais e objetos didáticos adquirem uma importância fundamental no planejamento de cursos a distância. Dentre os meios e recursos didáticos possíveis, planeja-se utilizar, basicamente: materiais impressos: guias de estudos, cadernos de exercícios, unidades didáticas, textos, livros, etc. materiais instrumentais, seja para utilização em aulas práticas de laboratório, seja para observações individuais domésticas a partir de elementos da própria realidade do estudante. Importante ressaltar a grande quantidade de objetos de aprendizagem já disponíveis nos diversos sites da Internet. materiais audiovisuais: fitas de áudio, vídeo, transmissões de programas por televisão. suporte informático: sistemas multimeios (CD-ROM), videoconferência, Internet. 22. Ambientes administrativo-pedagógicos relacionados ao curso

22.1.Salas: de aula/professor/auditório/reunião/ginásio/outros

Ambiente Quantidade Área (m²)

Sala de Direção 01 24

Sala de Direção de Ensino/Coordenação Geral de Ensino

01 24

Sala de Coordenação de Curso 01 24


Sala de Coordenação de Registros e Controle Acadêmico (Secretaria)

01 36

Sala de apoio pedagógico/ Núcleo de recursos áudio visuais

01 48

Sala de Coordenação Geral de Produção e Pesquisa

01 48

Sala de Coordenação de Pesquisa e de Extensão

01 24

Sala de Coordenação Geral de Relações Empresariais e Comunitárias

01 24

Sala de Coord. Geral de Assistência ao Educando

01 48

Sala de Professores 01 24

Sanitários 01 120

Pátio Coberto / Área de Lazer / Convivência

01 2500

Praça de Alimentação 01 300

Ginásio Poliesportivo 01 1400

Biblioteca 01 640

22. 2. Biblioteca A Biblioteca “Fádua Aidar Bichuette” do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Câmpus Uberaba está instalada em um espaço físico, sendo reservados espaços aos serviços técnicos e administrativos, aos acervos e salas de estudo individuais e coletivas. O horário de atendimento é das 07h30min às 22h30min, de segunda a sexta-feira. O acervo bibliográfico da Biblioteca Fádua Aidar Bichuette, localizado nas duas unidades do Câmpus Uberaba, é constituído de 21.422 livros e 409 periódicos e conta com sala de estudos, sala para processamento técnico, banheiros, videoteca, sala de reuniões e sala de videoconferência para atender aos alunos e servidores. A biblioteca possui 07 servidores, sendo 03 bibliotecárias, 02 auxiliares de biblioteca e 02 assistentes. Conta ainda com a participação no apoio às atividades de empréstimo com 02 alunos do programa de bolsas Alunos e professores poderão consultar livros, monografias, teses, vídeos, CD-ROMs e periódicos por intermédio de um sistema central de informações via Intranet possibilitando, assim, o uso pleno dos serviços e recursos por um universo maior de usuários, durante 24 horas por dia. O espaço físico da biblioteca é projetado com o objetivo de proporcionar conforto e funcionalidade durante os estudos e as pesquisas do corpo docente e discente do Instituto. Neste espaço estão definidas as áreas para: • Estudo em grupo e individual; • Computadores com acesso a Internet para pesquisas nas bases de dados nacionais e internacionais; • Espaço informatizado para a recepção e atendimento ao usuário; • Acervo de livros, periódicos e multimeios; • Guarda-volumes com chaves individuais; • Salas de vídeo. Serviços oferecidos: Catalogação na fonte; Comutação bibliográfica; Disseminação seletiva de informações; Empréstimo domiciliar; Normalização bibliográfica; Pesquisa bibliográfica; Pesquisa em base de dados; Serviço de referência. Nos polos presenciais de responsabilidades dos parceiros conveniados são disponibilizados acervo bibliográfico e espaço de estudo para os estudantes. 22.3. Laboratórios de formação geral


O IFTM Câmpus Uberaba possui três laboratórios para atendimento aos discentes e às disciplinas de informática básica e aplicada. Cada um deles possui área e equipamentos compatíveis com a necessidade do curso, conforme se pode verificar no quadro a seguir: INFORMÁTICA BÁSICA E APLICADA Descrição (Materiais, Ferramentas, Softwares Instalados, e/ou outros dados)

Laboratório I – Windows XP – Office 2003, processador Intel Dual Core, HD 80 GB, 1 GB RAM, Laboratório II e III – Windows vista Office 2003, processador Intel Core 2 Duo, 2 GB RAN e 120 GB HD, e Softwares nas diversas áreas especificas dos cursos. Equipamentos Qtde. Especificações 46 Microcomputadores, com processador com leitora de DVD e gravadora de CD - mouse – teclado

23. Recursos didático-pedagógicos

Item Quantidade

Televisores 15

Retroprojetores 20

Projetor Multimídia 59

Câmera filmadora digital 06

Câmera fotográfica digital 04

24. Diplomação e Certificação Após a integralização da matriz curricular, incluindo todas as unidades curriculares, as Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais e a realização do Estágio Supervisionado, conforme previstos neste projeto pedagógico, o aluno tem o direito a receber o diploma de LICENCIADO EM MATEMÁTICA. Referências AMARAL, Vera. L. Tão longe, tão perto: experimentando o diálogo a distância. 2002. Tese de doutorado. Natal, RN: UFRN, 2002. GARCIA ARETIO, L. La educación a distancia: de la teoría a la práctica. Barcelona, Ariel Educación,2001. IFTM. Plano de Desenvolvimento Institucional 2014-2018, Disponível em: http://www.iftm.edu.br/pdi/arquivos/pdi2014_2018.pdf


Dispõe sobre a autorização de oferta do Curso Técnico em Informática concomitante ao ensino médio, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Avançado Campina Verde – 2015/1.

O PRESIDENTE SUBSTITUTO DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no uso das atribuições que lhe confere a Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, o Estatuto aprovado pela Resolução nº 01/2009, do dia 17/08/2009, publicada no DOU de 21/08/2009 e Portaria N. 35 de 12/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, Seção 2, página 27 RESOLVE: Art. 1º - Aprovar “ad referendum” a autorização de oferta do Curso Técnico em Informática concomitante ao ensino médio, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Avançado Campina Verde – 2015/1. Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data. Uberaba, 15 de setembro de 2014.


Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira

Presidente Substituto


Revoga a Resolução nº 59 de 08 de setembro de 2014, que dispõe sobre a aprovação da criação do Centro de Referência em Educação à Distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

O PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no uso das atribuições que lhe confere a Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, o Estatuto aprovado pela Resolução nº 01/2009, do dia 17/08/2009, publicada no DOU de 21/08/2009 e Decreto Presidencial de 15/12/2011, publicado no DOU de 16/12/2011, Seção 2, página 2 RESOLVE: Art. 1º - Aprovar “Ad Referendum” a revogação da Resolução nº 59 de 08 de setembro de 2014, que dispõe sobre a aprovação da criação do Centro de Referência em Educação à Distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data. Uberaba, 26 de setembro de 2014.



Dispõe sobre a aprovação da criação do Câmpus Avançado Uberaba - Parque Tecnológico, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

O PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no uso das atribuições que lhe confere a Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, o Estatuto aprovado pela Resolução nº 01/2009, do dia 17/08/2009, publicada no DOU de 21/08/2009 e Decreto Presidencial de 15/12/2011, publicado no DOU de 16/12/2011, Seção 2, página 2 RESOLVE: Art. 1º - Aprovar “Ad Referendum” a criação do Câmpus Avançado Uberaba - Parque Tecnológico, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme anexo.

Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data. Uberaba, 26 de setembro de 2014.





Projeto de Implantação do Câmpus Avançado

de Formação Tecnológica de Uberaba

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro

18 de Outubro de 2013


Introdução

Este projeto tem como finalidade a implantação do Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba,

vinculadoà Reitoria do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triangulo Mineiro.

Caracterização do Instituto O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO foi criado

pela Lei Nº. 11.892, publicada no Diário Oficial em 30 de dezembro de 2008 a partir do Centro Federal de Educação

Tecnológico de Uberaba-MG e da Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia-MG.



Sigla do IF: IFTM CNPJ: 10.695.891/0001-00 Código da Unidade Orçamentária: Endereço completo da Reitoria: Avenida Barão do Rio Branco, nº770 – Bairro São Benedito,

Uberaba – MG Telefones da Reitoria: (34) 3326-1100

(34)3326-1100 Fax e-mail institucional: [email protected] Página institucional na Internet: www.iftm.edu.br Nome do Reitor: Roberto Gil Rodrigues Almeida

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM, criado em 29 de dezembro

de 2008, pela Lei n. 11.892, é uma Instituição de Educação Superior, Básica e Profissional, pluricurricular e multicampi,

especializada na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino, com base na

conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos com as suas práticas pedagógicas. No seu processo instituinte

estão presentes na composição de sua estrutura organizacional uma Reitoria localizada em Uberaba, o Centro Federal

de Educação Tecnológica de Uberaba, a Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia e as Unidades de Educação

Descentralizadas de Paracatu e de Ituiutaba que, por força da Lei, passaram de forma automática, independentemente

de qualquer formalidade, à condição de Câmpus da nova instituição, passando a denominar-se respectivamente:

Câmpus Uberaba, Câmpus Uberlândia, Câmpus Paracatu e Câmpus Ituiutaba e os Campi Avançados de Patrocínio e

Uberlândia.

Hoje, com 7 (sete) campi em atividade conta com 150 matrículas no ensino médio, 1.292 no ensino técnico

integrado, 1.898 no ensino técnico concomitante, 1.300 no tecnólogo, 479 em bacharelado, 461 em licenciatura, 412 na

pós-graduação lato-sensu, 20 na pós-graduação stricto-sensu, 5 no PROEJA, 310 em técnicos nos polos presenciais,

895 em cursos na modalidade E-TEC, 463 na modalidade UAB (Universidade Aberta do Brasil) e 4.629 matrículas na

modalidade EAD – Via Satélite, perfazendo um total de 12. 314 atendimentos.

O Instituto tem como finalidade formar e qualificar profissionais no âmbito da educação tecnológica, bem como

realizar pesquisa aplicada e promover o desenvolvimento tecnológico de novos processos, produtos e serviços, em

estreita articulação com os setores produtivos e a sociedade, especialmente de abrangência local e regional,

oferecendo mecanismos para a educação continuada.

A Instituição recém criada responde a uma nova missão na sociedade e aos horizontes de seus profissionais

que crescem em função do processo de formação continuada que o sistema educacional lhes proporcionou.


Pretendemos agora, avançar na oferta da Educação a Distância, pois assim estaremos otimizando a educação,

no sentido de beneficiar uma gama muito maior de pessoas, que por falta de tempo, ou necessidades diversas, não

conseguem manter-se em curso na modalidade presencial.

Caracterização Regional Caracterização do Município e da Região

Nome do Município: Uberaba UF: MG

Prefeito: Paulo Piau

Endereço completo da Prefeitura:Avenida Dom Luiz Maria Santana, 141 - CEP.: 38061-080- Uberaba – MG.

Página institucional na Internet: www.uberaba.mg.gov.br/

Telefone: (34) 3318-2000 Fax: (34) 3318-2000

Uberaba é um município do estado de Minas Gerais, no Brasil. Localiza-se na região do Triângulo Mineiro,

pertence à Mesorregião do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba e à microrregião de mesmo nome. Sua população,

segundo estimativas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, é de 315.360 habitantes, IBGE estimativa 2013, a

oitava mais populosa do estado e a 82ª mais populosa do Brasil, contando com mais de 175 bairros e um crescimento

populacional de aproximadamente 3 000 habitantes por ano. É considerada uma cidade-polo e seu produto interno bruto

é o 72° maior do Brasil.

A mesorregião do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba é uma das 12 mesorregiões do estado brasileiro de

Minas Gerais. Nela estão inseridas duas das dez regiões de planejamento do estado, a região do Triângulo Mineiro e a

do Alto Paranaíba.É formada pela união de 66 municípios agrupados em sete microrregiões, localizada na região oeste

de Minas Gerais. Conta com 2.185.979 habitantes, bem como uma área de 90.545 km², equivalente a 15,4% do

território mineiro. Em comparação com as demais mesorregiões do estado, dispõe do terceiro maior contingente

populacional e da segunda maior área. Segunda maior economia do estado, a mesorregião tem hoje forte influência

estadual.Faz fronteira a norte com o Sul Goiano e com o Noroeste de Minas; ao sul com Ribeirão Preto, com São José

do Rio Preto, ambas no estado de São Paulo e com o Sul e Sudoeste de Minas; a leste com a Central Mineira e com o

Oeste de Minas; a oeste com o Leste de Mato Grosso do Sul. A mesorregião é circundada pelos rios Grande e

Paranaíba.


Dados Socioeconômicos Nesta seção são apresentados e analisados os dados socioeconômicos que caracterizam o município e a

região no contexto do estado.

Tabela 3.1 – Dados demográficos do município, da região e do estado.

MUNICÍPIO REGIÃO ESTADO

População 295.988 606.408 19.597.330

IDH 0,834 0,71 0,731

IDEB 5,4 4,5 5,8

Área Territorial(km2) 4.523,957 29053,18 586.522,122

Quantidade de Domicílios 96.265 223.783 5.962.600

Fonte: (IBGE Cidades@ - http://cod.ibge.gov.br/HVT) – Censo 2010. Tabela 3.2 – Dados econômicos do município, da região e do estado.

(mil reais) MUNICÍPIO REGIÃO ESTADO

PIB 7.155.214 17.207.403 287,1 bilhões

PIB da Indústria 2.138.619 5.723.719 54.306.183,00

PIB dos Serviços 3.502.270 6.935.750 97.398.820,00

PIB da Agropecuária 551.237 2.850.225 15.568.048,00


PIB da Adm. Pública

Fonte: (IBGE Cidades@ - http://cod.ibge.gov.br/HVT)

Tabela 3.3 – Dados deestabelecimentos do município e do estado. MUNICÍPIO ESTADO

Comércio 8.371 373.317

Serviços e Adm. Pub. 2.465 137.666

Indústria 1.370 73.881

Agropecuária 1.103 6.871

Construção Civil 326 13.835

Fonte: RAIS (http://bi.mte.gov.br/bgcaged/caged_isper/index.php#) Tabela 3.4 – Número de Estabelecimentos do município de Uberaba e dos principais municípios da região.

MUNICÍPIO Comércio Serviços e Adm. Pública

Indústria Agropecuária Construção Civil

UBERABA 5.976 6.954 1.502 1.103 1.293 ARAXÁ 1.937 2.245 415 422 376 FRUTAL 1.186 981 185 593 118 ITURAMA 810 900 109 371 196 SACRAMENTO 505 554 164 490 67 CONCEIÇÃO DAS ALAGOAS

327 316 50 262 28

COROMANDEL 657 566 130 441 136 MONTE CARMELO 1.326 997 295 586 100 NOVA PONTE 283 287 52 216 20 Fonte: RAIS (http://bi.mte.gov.br/bgcaged/caged_isper/index.php#) Tabela 3.5 – Numero de Empregados do município e dos principais municípios da região.



UBERABA 18.980 38.609 4.952 5.434 6.232 ARAXÁ 6.710 11.265 4.451 969 2.156 FRUTAL 3.166 3.799 2.702 1.713 216 ITURAMA 1.885 3.310 1.554 1.864 546 SACRAMENTO 1.011 2.083 1.885 876 134 CON. ALAGOAS 747 1.537 2.644 623 81 COROMANDEL 1.041 1.628 532 1.269 243 MONTE CARM. 2.702 2.931 2.541 1.715 82 NOVA PONTE 391 1.522 714 775 39

Fonte: RAIS (http://bi.mte.gov.br/bgcaged/caged_isper/index.php#) Tabela 3.6 – Média Salarial do município e dos principais municípios da região.



UBERABA 986,01 1.627,64 1.544,19 1.031,37 1.085,08 ARAXÁ 1.006,21 1.164,81 2.396,12 1.156,49 1.477,36 FRUTAL 886,90 1.227,94 1.672,01 1.146,16 870,33 ITURAMA 990,36 1.404,97 1.843,27 1.722,56 1.607,84 SACRAMENTO 851,54 954,22 1.000,83 951,65 800,82 CON. ALAGOAS 889,48 1.514,89 1.900,00 1.242,01 781,95 COROMANDEL 874,24 1.045,86 1.074,38 984,45 897,58 MONTE CARM. 875,71 1.177,65 864,83 980,73 835,62


NOVA PONTE 881,41 1.076,56 764,53 1.435,52 906,25 Fonte: RAIS (http://bi.mte.gov.br/bgcaged/caged_isper/index.php#) Tabela 3.7 – Distância da sede dos principais municípios ao endereço do Câmpus Avançado.

MUNICÍPIO Distância em KM UBERABA 4,6 CONCEIÇÃO DAS ALAGOAS 72,1 SACRAMENTO 80,1 NOVA PONTE 80,5 ARAXÁ 122 FRUTAL 145 MONTE CARMELO 149 COROMANDEL 205 ITURAMA 281

Fonte: (Google Maps)

Vetores de Desenvolvimento Regionais As principais atividades econômicas desenvolvidas na mesorregião do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba são

de agricultura e pecuária, açúcar e álcool (três quartos da produção de cana-de-açúcar, açúcar e álcool do estado),

produção e processamento de grãos, processamento de carne, poultry, cigarros, cerâmica, produtos alimentares,

fertilizantes, mineração, processamento de madeira, reflorestamento, metalurgia, turismo e venda por atacado.

O comércio atacadista tem grande importância para a região, com relevância nacional. O setor terciário é o

maior da mesorregião e o que mais emprega. As usinas de açúcar e álcool estão cada vez mais se expandindo nos

municípios da região. A mesorregião desempenha um importante papel no desenvolvimento econômico e social de

Minas Gerais. Indicadores mostram que a região tem apresentado bom desempenho econômico em relação ao restante

do estado. No entanto, odesempenho do desenvolvimento não reflete como um todo em cada uma de suas sete

microrregiões e de seus 66 municípios.

A estrutura econômica do Alto Paranaíba é centrada na atividade agropecuária, e a do Triângulo Mineiro é

mais diversificada, com destaque para as agroindústrias de:

• Feijão (Lagoa Formosa) • Café (Patrocínio, Carmo do Paranaíba, Monte Carmelo e Araguari) • Laranja (Frutal) • Abacaxi (Monte Alegre de Minas e Canápolis) • Batata (Araxá e Santa Juliana) • Álcool e açúcar (Ituiutaba e Santa Vitória) • Milho (Patos de Minas e Uberaba) • Alho e cenoura (São Gotardo e Santa Juliana) • Soja (Uberaba, Araguari, Ituiutaba e Capinópolis) • Trigo (Patos de Minas) • Avicultura (Uberlândia) • Suinocultura (Patos de Minas e Uberlândia) • Bovinocultura (Campina Verde, Prata, Uberaba e Ituiutaba) • Leiteira (Ituiutaba, Prata e Patos de Minas) • Ovos (Uberlândia) • Tomate (Araguari)


Nos últimos anos o Triângulo Mineiro é a região que mais tem recebido investimentos e mais empregos tem

gerado.Em Uberaba, encontra-se o EADI (Estação Aduaneira do Interior), mais conhecido por Porto Seco, um dos mais

movimentados do estado e defundamental importância para a região, simplifica os desembaraços aduaneiros,

oferecendo maior agilidade na movimentação de mercadorias e proporcionando significativa redução nos custos

operacionais.

A ZPE (Zona de Processamento de Exportação) aprovada em 2012 é, essencialmente, um condomínio

industrial incentivado, onde as empresas nele instaladas gozarão de tratamento tributário, cambial e administrativo

diferenciados, com a condição de destinarem pelo menos 80% da produção para o mercado externo. Sua presença em

Uberaba constitui em atraente oportunidade de negócios e geração de riquezas, considerando o aporte de novas

tecnologias e serviços.

Outros destaques da economia triangulina, é a construção do Gasoduto ligando a cidade de São Carlos-SP a

Uberaba, numa extensão de aproximadamente 230km, possibilitando a construção da Fábrica de Amônia e Ureia na

cidade de Uberaba. Tais investimentos são de extrema importância para a região, pois possibilitará a diversificação

econômica da região com atração de várias outras empresas.Fonte: (IBGE Cidades@ -

http://www.ibge.gov.br/cidadesat, Wikipédia -

http://pt.wikipedia.org/wiki/Mesorregiao_do_Triangulo_Mineiro_e_Alto_Paranaiba).

Políticas Públicas, o Ministério Público do trabalho (MPT) propõe novas políticas públicas no Triângulo Mineiro,

as mais relevantes são:

Projeto MPT na escola: O Ministério Público do Trabalho distribui material didático e capacita professores para

abordar em sala de aula questões como combate ao trabalho infantil e outras atuações do MPT.

Projeto Inclusão Legal: visa a fomentar a capacitação e a inclusão de pessoas com deficiência e reabilitadas no

mercado de trabalho. Importante ressaltar que o benefício da prestação continuada não é cancelado quando a pessoa

com deficiência consegue uma colocação profissional. Ele é apenas suspenso e volta a ser pago em caso de

desemprego.

Projeto Terceirização sem Calote: o Ministério Público do Trabalho orienta as administrações municipais a lidar

com contratos de terceirização de modo a evitar contratos ilícitos e prejuízos para a classe trabalhadora em caso de

inadimplemento e falência de prestadoras de serviços.

Projeto Adequação das condições de trabalho em frigoríficos: O MPT vai orientar municípios a regularizar

condições de saúde e higiene em abatedouros municipais, bem como a formalizar contratos de trabalho.

Projeto Carga Pesada: orientações para o município municiar o MPT de informações sobre ocorrência de

trabalhadores na movimentação de carga no município sem formalização de contrato de trabalho.

Projeto Resgatando a Cidadania: Voltado para a capacitação de pessoas vulneráveis ao trabalho escravo.

Fonte: (3ª Procuradoria Regional do Trabalho (http://www.prt3.mpt.gov.br/imprensa/?p=14751 em 22/08/2013).

Oferta de Educação Profissional no Município e Região Cursos técnicos:

Município Escola Curso Técnico

Araxá E.M. DE MÚSICA MAESTRO ELIAS PORFÍRIO DE AZEVEDO

Instrumento Musical

UNIDADE DE ENSINO TÉCNICO SENAC – CFP ARAXÁ

Segurança do Trabalho Guia do Turismo Hospitalidade Farmácia


Enfermagem Administração Rede de Computadores Secretariado Estética Nutrição e Dietética

CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DJALMA GUIMARÃES - SENAI

Eletromecânica Mecânica

ESCOLA TÉCNICA SANTA EDWIGES Enfermagem Radiologia Patologia Clínica Mineração Química Meio Ambiente Eletromecânica Administração Especialização em Enfermagem do Trabalho Segurança do Trabalho

CENTRO EDUCACIONAL PROFISSIONAL – BITY COMPANY ARAXÁ

Informática Administração Logística Recursos Humanos Contabilidade Secretariado Comunicação Visual Meio Ambiente

Fronteira E.E. JOÃO KÖPKE Eletrotécnica Metalurgia

Iturama E.M. AGRÍCOLA ALÍPIO SOARES BARBOSA Agricultura Pecuária

INSTITUTO EDUCACIONAL PROFISSIONALIZANTE DE ITURAMA

Nutrição e Dietética Informática Enfermagem

Segurança do Trabalho

Meio Ambiente Química c/ ênfase em Açúcar e Álcool Especialização Enfermagem do Trabalho Eletrotécnica Estética Serviços Públicos

Uberaba CONSERVATÓRIO ESTADUAL DE MÚSICA RENATO FRATESCHI

Instrumento Musical Canto

DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL FIDÉLIS REIS – SENAI

Eletrônica Mecânica Informática Industrial Eletrotécnica Automação Industrial

CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL SENAC – CFPUBERABA

Enfermagem Administração Higiene Dental Análises Clínicas Farmácia Rede de Computadores Contabilidade Secretariado Guia de Turismo Estética


Segurança do Trabalho COLÉGIO UBERABA Eletrônica

Secretariado Informática Segurança do Trabalho Eletrotécnica

VITÓRIA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Segurança do Trabalho Administração Contabilidade Meio Ambiente

INSTITUTO DE ESCOLAS TÉCNICAS E INDUSTRIAIS DE UBERABA

Química Agrimensura.

PROFISSIONAL DE MINAS GERAIS - EFOP/MG Enfermagem InstrumentaçãoCirúrgica Zootecnia Especialização em Instrumentação Cirúrgica Especialização em Imobilização Ortopédica Especialização em Enfermagem do Trabalho Especialização em Gerontologia Técnico em Radiologia Técnico em Estética Técnico em Farmácia Técnico em Vigilância em Saúde Especialização em Tomografia Computadorizada Contabilidade Logística Meio Ambiente Imobilização Ortopédica

Escola Técnica de Uberaba - UNITEC Segurança do Trabalho Enfermagem Farmácia Higiene Dental Especialização em Enfermagem do Trabalho Informática Industrial Açúcar e Álcool Meio Ambiente Análises Clínicas Química Automação Industrial

CENTRO EDUCACIONAL DE UBERABA – CEU Segurança do Trabalho Meio Ambiente Administração Edificações Enfermagem Transações Imobiliárias Especialização em Enfermagem do Trabalho

ELO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL Enfermagem Especialização em Enfermagem do Trabalho Estética Podologia Análises Clínicas

UNICEU SANTOS DUMONT Informática Química Telecomunicações

INSTITUTO MUSICAL CENECISTA ODETTE CARVALHO DE CAMARGOS

Canto Instrumento Musical

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BIT COMPANY UBERABA

Administração Comunicação Visual


Informática COLÉGIO DO TRABALHO – UNIDADE UBERABA Contabilidade

Logística Publicidade

COLÉGIO NOSSA SENHORA DAS DORES Administração CESEC UBERABA Administração EE BERNARDO VASCONCELOS Secretaria Escolar EE IRMÃO AFONSO Contabilidade

Administração EE . M. H. A. CASTELO BRANCO Contabilidade

Administração Informática

Uberaba FACTHUS Administração Cuidados de idosos

Eletrônica

Enfermagem

Estética Informática Informática para internet Logística

Manutenção e suporte em informática

CEFORES – UFTM Análises clínicas

Enfermagem

Farmácia Informática Nutrição e dietética Radiologia Saúde bucal Informática

União de Minas

EE DOM PEDRO II Informática

Carneirinho EE BOM SUCESSO Administração Pratinha EE MARLENE MARTINS REIS Administração Tapira EE PROFA. CECILIA M. DE REZENDE NEVES

Fonte: Secretaria Regional de Educação do Estado de Minas Gerais.

Cursos Superiores

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE UBERABA - CESUBE

ARTES VISUAIS

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

CIÊNCIAS SOCIAIS

EDUCAÇÃO FÍSICA

ENGENHARIA CIVIL

GEOGRAFIA

PEDAGOGIA

FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DO TRIÂNGULO MINEIRO - FCETM

ADMINISTRAÇÃO


CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CIÊNCIAS ECONÔMICAS

FACULDADE DE TALENTOS HUMANOS - FACTHUS

ADMINISTRAÇÃO

BIOMEDICINA


DIREITO

ENFERMAGEM

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA

ENGENHARIA ELÉTRICA

ENGENHARIA MECÂNICA

FISIOTERAPIA

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CAROLOS DE UBERABA - UNIPAC

ADMINISTRAÇÃO


DIREITO

GESTÃO COMERCIAL

GESTÃO PÚBLICA

LETRAS - INGLÊS

LOGÍSTICA

PEDAGOGIA

PROCESSOS GERENCIAIS

FACULDADES ASSOCIADAS DE UBERABA - FAZU

AGRONEGÓCIO

AGRONOMIA

COMPUTAÇÃO

ENGENHARIA DE ALIMENTOS

LETRAS PORTUGUÊS E ESPANHOL E RESPECTIVAS LITERATURAS

LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS

SECRETARIADO EXECUTIVO


SISTEMAS PARA INTERNET

ZOOTECNIA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO - IFTM

ALIMENTOS

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS


CIÊNCIAS SOCIAIS


COMPUTAÇÃO

COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA

DESENVOLVIMENTO SOCIAL

ENGENHARIA AGRONÔMICA

GESTÃO AMBIENTAL

IRRIGAÇÃO E DRENAGEM

LOGÍSTICA

MATEMÁTICA

QUÍMICA


ZOOTECNIA

UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE

ADMINISTRAÇÃO

AGRONEGÓCIO

ARQUITETURA E URBANISMO

AUTOMOBILÍSTICA

BIOMEDICINA

CIÊNCIAS AERONÁUTICAS



COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA

DESIGN DE INTERIORES

DIREITO

EDUCAÇÃO FÍSICA

ENFERMAGEM

ENGENHARIA AMBIENTAL


ENGENHARIA CIVIL

ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO


ENGENHARIA QUÍMICA

FARMÁCIA

FISIOTERAPIA

FONOAUDIOLOGIA

GEOGRAFIA

GESTÃO AMBIENTAL

GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

GESTÃO EM BIOTECNOLOGIA


GESTÃO FINANCEIRA

HISTÓRIA

JORNALISMO

LETRAS

LETRAS - PORTUGUÊS E ESPANHOL

LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS

MARKETING

MATEMÁTICA

MEDICINA

MEDICINA VETERINÁRIA

NORMAL SUPERIOR

NUTRIÇÃO

ODONTOLOGIA

PEDAGOGIA


PRODUÇÃO SUCROALCOOLEIRA

PSICOLOGIA

QUÍMICA

RELAÇÕES PÚBLICAS

SEGURANÇA NO TRABALHO

SERVIÇO SOCIAL


TERAPIA OCUPACIONAL

TRANSPORTE AÉREO

TURISMO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - UFTM

BIOMEDICINA


EDUCAÇÃO FÍSICA

ENFERMAGEM


ENGENHARIA CIVIL





ENGENHARIA QUÍMICA

FÍSICA

FISIOTERAPIA

GEOGRAFIA


HISTÓRIA

LETRAS - ESPANHOL

LETRAS - INGLÊS

MATEMÁTICA

MEDICINA

NUTRIÇÃO

PSICOLOGIA

QUÍMICA

SERVIÇO SOCIAL

TERAPIA OCUPACIONAL

Fonte: (Secretaria Regional de Educação do Estado de Minas Gerais, Ministério da Educação – www.emec.gov.br)

Contrapartida do Município

O Câmpus Avançado de Formação Tecnológica - Uberaba/MG será implantado em área doada pela Prefeitura

Municipal de Uberaba por 60 (sessenta) anos, sob a forma do termo de contrato de cessão de uso de área pública de

imóvel nº 021/2010, situada à Rua Florestan Fernandes, 131, CEP: 38.001-970. O referido Câmpus conta com 23 salas,

10 banheiros, um ginásio poliesportivo, uma cantina e um anfiteatro para 400 pessoas.

Em funcionamento, a Unidade E@D, cuja gestão está a cargo da Coordenação Geral de EaD -

CGEAD, unidade administrativa com competência para supervisionar, orientar, coordenar, assessorar e executar ações

administrativo-pedagógicas dos Cursos na Modalidade de Educação a Distância no âmbito do IFTM conforme seção V,

subseção V do regimento geral do IFTM, coordena todos os aspectos administrativo-pedagógicos dos mais de 4.000

alunos matriculados em 14 cursos, sendo três Licenciaturas e 12 cursos Técnicos profissionalizantes, alocados em 42

polos presenciais, em atendimento a programas do Governo Federal como rede e-Tec Brasil e Universidade Aberta do

Brasil (UAB), além de parcerias nas esferas estadual e municipal como o Profuncionários (capacitação de servidores do

ensino).

Dos 4.529 alunos à distância atendidos pela CGEAD, 378 são alunos do polo presencial localizado nesta

unidade.

Caracterização do Prédio Escolar O prédio escolar se encontra em ótimas condições de uso, foi recém-reformado e está sob a tutela do IFTM

desde 2010 respaldado pelo termo de contrato de cessão de uso de área pública e imóvel nº 021/2010.

Tabela 5.1 – Dadosdo Câmpus Avançado



Telefone(34 ) 3326-1410 Fax: (34) 3326-1418


Tabela 5.2 – Caracterização do Prédio do Câmpus Avançado





Área Construída Coberta 2.200,00 Área Urbanizada 5.000,00

Tipo de Utilização Quantidade Área [m2] Sala de Direção 1 20 Salas de Coordenação 2 40 Sala de Professores 1 36,6 Salas de Aulas 8 448,93 Laboratórios de Informática 3 199,02 Laboratório de Automação e Eletroeletrônica 1 42,5 Sanitários 14 229,19 Pátio Coberto / Área de Lazer / Convivência 0 0 Setor de Atendimento / Secretaria 1 16,30 Praça de Alimentação 1 98,23 Auditórios com 400 lugares 1 284,97 Mini Auditório com 50 lugares 1 61,80 Laboratório Audiovisual 1 25,41 Sala de Leitura/Estudos 1 16,30 Ginásio poliesportivo 1 333,52

Tabela 5.2.1 – Caracterização do Prédio do Câmpus Avançado – Detalhamento

Tipo de Utilização Área [m2] Sala de Direção 20 Sala Coordenações EAD 20 Salas de Coordenação Centro de Línguas e Pronatec 20 Sala de Professores e Tutores 36,6 Núcleo de TIC 36,6 Sala Administrativa 61,6 Sala de Aula 01 53,10 Sala de Aula 02 54,25 Sala de Aula 03 53,10 Sala de Aula 04 53,41 Sala de Aula 05 54,00 Sala de Aula 06 51,89 Sala de Aula 07 82,39 Sala de Aula 08 46,79 Laboratório de Informática 01 53,24 Laboratório de Informática 02 53,24 Laboratório de Informática 03 92,54 Laboratório de Automação e Eletroeletrônica 42,50 Sanitários 01 Pavilhão ADM 30,48 Sanitários 02 Pavilhão ADM 43,3 Camarins Anfiteatro 28,28 Sanitários Anfiteatro 36,45 Sanitários Laboratórios de Informática 34,48 Sanitários Ginásio Poliesportivo 52,84 Sanitários Cantina 24,14 Sanitário Pavilhão Acadêmico 37,50 Setor de Atendimento / Secretaria 16,30 Cantina 98,23


Anfiteatro com 400 lugares 284,97 Mini Auditório com 50 lugares 61,80 Laboratório Audiovisual 25,41 Sala de Leitura/Estudos 16,30 Ginásio poliesportivo 333,52

Figura 30 - Planta do Câmpus Avançado deFormação Tecnológica de Uberaba






Pronatec

Figura 45 - Lab. Automação e Eletroeletrônica.


Figura 47 - Cantina

Figura 48 - Cantina












Projetos de reforma ou expansão

A unidade se encontra em ótimas condições de uso, porém, faz se necessárias algumas Adequações.

A tabela 5.1.1 apresenta a lista de adequações necessárias.

Na tabela 5.1.2 a relação de itens para futuras expansões.

Tabela 5.1.1 – Itens para adequação do Câmpus Avançado EAD – Uberaba Instalação e manutenção de ar condicionado 2014 Serviços de reestruturação da rede lógica 2014 Serviço de instalação do Datashow nas salas de aula 2014 Serviço de reestruturação da rede de voz (Telefonia) 2014 Reestruturação do sistema de segurança 2014


Reestruturação da rede elétricae Hidráulica 2014

Tabela 5.1.2 – Itens para expansão do Câmpus Avançado EAD – Uberaba

Itens Descrição Ano 1 Construção de Pátio Coberto / Área de Lazer / Convivência 2014 2 Construção do Laboratório de Edificações 2014 3 Construção da biblioteca (aproximadamente 300 m2) 2014 4 Construção de um bloco com 5 salas de aula 2015 5 Asfaltamento do estacionamento externo 2015

Projeto Pedagógico do Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba

Centro de Qualificação de Professores

Sabe-se das deficiências de formação para o exercício do trabalho nas diversas áreas do conhecimento e

neste sentido entendemos que estes profissionais necessitam de uma formação adequada com parâmetros e práticas

aplicadas na realidade do contexto do trabalho e do emprego. A formação aqui proposta permitirá grandes avanços no

Sistema Educacional Brasileiro e contribuirá também para a prática profissional entendendo suas vantagens e fraquezas

e ainda o que precisa ser melhorado e, permitindo assim, conhecer a realidade atual/local, bem como modificá-la.

A área de concentração é a Educação Profissional e Tecnológica com uma abordagem disciplinar direcionada

à prática necessária para o bom condicionamento da profissão e, consequentemente, à inserção para a práxis de seu

cotidiano. Pretende-se, ainda, criar um espaço para a realização de estudos sobre como os cursos de formação

correspondam às necessidades das mudanças que ocorrem no mundo do trabalho.

Por meio das atividades a serem desenvolvidas no Câmpus Avançado de Formação Tecnológica, no âmbito do

Centro de Qualificação de Professores; o qual deverá atender a formação pedagógica dos docentes do IFTM e dos

demais Institutos da Rede Federal de Educação Tecnológica.

É fato constatado que os docentes ingressantes na Rede Federal de Educação Tecnológica oriundos da

universidade clássica e que trazem uma visão bastante academicista terão uma oportunidade de qualificação

pedagógica que permita a utilização de abordagens metodológicas que vão ao encontro da execução de uma praxis

educativa fundada nos princípios da educação profissional e tecnológica que busca a imbricação entre o saber e o

fazer; o planejar e o executar.

Neste sentido, Perrenoud1 ensina que:

“Sem um fio condutor, o debate sobre a formação dos professores perde-se no labirinto dos mecanismos institucionais e disciplinares. Cada um passa a defender seu território, sua relação com o saber e seus interesses. O funcionamento das instituições se reduz a uma coexistência quase pacífica entre representações e estratégias antagônicas. Ainda que não acreditemos ingenuamente em um consenso, esperamos que um acordo sobre uma concepção global da formação docente possa facilitar e tornar mais coerente a mudança. Uma das ideias-força consiste em inserir a formação, tanto a inicial como a contínua, em uma estratégia de profissionalização do ofício de professor. Trata-se de uma perspectiva a longo prazo, de um processo estrutural, de uma lenta transformação. Podemos ajudar a criar as condições para essa evolução; porém, nenhum governo, nenhuma corporação ou nenhuma reforma pode provocá-la em um curto espaço de tempo, de forma unilateral.

1 Perrenoud, Philippe. A prática reflexiva no ofício de professor: profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: Artmed Editora, p. 9,10,13, 2002


Entretanto, não poderá haver profissionalização do ofício de professor se essa evolução não for desejada, desenvolvida ou sustentada continuamente por numerosos atores coletivos, durante décadas, para além das conjunturas e das alternâncias políticas. [...] Todos nós refletimos na ação, e nem por isso nos tornamos profissionais reflexivos. É preciso estabelecer a distinção entre a postura reflexiva do profissional e a reflexão episódica de todos nós sobre o que fazemos.”

Formação Profissional e Tecnológica A se transformar em Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba ofertará cursos técnicos nas

modalidades presencial e EaD dentro dos Eixos Tecnológicos: Informação e Comunicação, Infraestrutura, Controle e

Processos Industriais, Segurança, Gestão e Finanças e Práticas de Ensino voltadas para a Educação Profissional e

Tecnológica, implantando estratégias e atividades acadêmicas como uma unidade de prestação de serviços com vistas

a promover a inclusão social através de ações educativas desenvolvidas por meio do ensino pesquisa e extensão.

Eixo Tecnológico Educação Profissional e Tecnológica:

Cursos de qualificação em educação profissional e tecnológica visando propiciar a formação inicial e

continuada dos professores e técnicos administrativos dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do

país por meio de abordagens de ensino multidisciplinares e competências que levem o professor a atuar no projeto da

Instituição e suas metas federais, com concientização das tarefas que contribuem para a melhoria da qualidade do

ensino. Estes cursos combinarão ensino a distância, por meio do sistema de videoconferências e ambientes virtuais de

aprendizagem, com atividades presenciais e em serviços, além de:

� Apoiar e contribuir para a melhoria da qualidade de ensino no país;

� Fornecer informações sobre métodos e formas de comunicação no ambiente de trabalho e em salas de aula;

� Treinar para utilização correta dos equipamentos de segurança e conservação;

� Ampliar as oportunidades educacionais aos servidores para o exercício de sua profissão por meio do

incremento da formação profissional;

� Estimular o ensino integrado à educação profissional, enfatizando a educação científica e humanística.

� Considerar a realidade concreta no contexto dos arranjos produtivos e das vocações, da cultura e da economia

local, regional e brasileira;

� Contribuir para a melhoria da qualidade de vida e satisfação pessoal do futuro Profissional.

� Investir para que o profissional tenha clareza da função social da escola e de si mesmo como educador.

Eixo Tecnológico Informação e Comunicação:

Curso de Técnico em Informática para Internet visando a formação integral do discente como pessoa humana,

crítica e participativa, capaz de atuar no mundo do trabalho na perspectiva da edificação de uma sociedade mais justa e

igualitária, bem como, prepará−lo para execução de projetos e atividades de especificação, implementação,

administração, suporte e manutenção de sistemas de informática e desenvolvimento web, visando a aplicação destes

conhecimentos na produção de bens e serviços respeitando a sustentabilidade, bem como prosseguir seus estudos em

nível superior.

Eixo Tecnológico Infraestrutura:


Curso de Técnico em Edificações visando o desenvolvimento e execução de projetos de edificações conforme

normas técnicas de segurança e de acordo com legislação específica. O curso também visa o planejamento a execução

e elaboração orçamento de obras, a prestação de assistência técnica no estudo e desenvolvimento de projetos e

pesquisas tecnológicas na área de edificações. Também faz parte da perspectiva do curso a orientação, coordenação e

execução de serviços de manutenção de equipamentos e de instalações em edificações, orientação na assistência

técnica para compra, venda e utilização de produtos e equipamentos especializados.

Eixo Tecnológico de Controle e Processos Industriais:

Cursos técnicos em Automação Industrial e Eletroeletrônica. Tal eixo abrange ações de instalação, operação,

manutenção, controle e otimização em processos, contínuos ou discretos, localizados predominantemente no segmento

industrial, contudo alcançando também, em seu campo de atuação, instituições de pesquisa, segmento ambiental e de

serviços.

A proposição, implantação, intervenção direta ou indireta em processos, além do controle e avaliação das

múltiplas variáveis encontradas no segmento produtivo, identificam este eixo.

Traços marcantes deste eixo são a abordagem sistemática da gestão da qualidade e a produtividade, das

questões éticas e ambientais, de sustentabilidade e viabilidade técnico-econômica, além de permanente atualização e

investigação tecnológica.

Eixo Tecnológico de Segurança:

Curso Técnico em Segurança do Trabalho. Compreende tecnologias, infraestruturas e processos direcionados

à prevenção, à preservação e à proteção dos seres vivos, dos recursos ambientais, naturais e do patrimônio que

contribuam para a construção de uma cultura de paz, de cidadania e de direitos humanos nos termos da legislação

vigente. O eixo vincula-se com as áreas de formação de profissionais de segurança pública, segurança privada, defesa

social e civil e segurança do trabalho. Envolve a atuação em espaços públicos e privados.

A organização curricular dos cursos propiciará a construção de perfil de egresso fundamentado em

competências éticas, legais e técnicas contemplando, ainda, raciocínio lógico, inteligência social, capacidade de diálogo,

tolerância e atuação em equipes multi e interdisciplinares.

Abrange, transversalmente, a Legislação Nacional e Internacional no que se refere aos direitos humanos e

cidadania, primando pela dignidade da pessoa. A atuação nas carreiras públicas fica condicionada ao atendimento das

normas específicas, notadamente do concurso público.

Eixo Tecnológico de Gestão e Finanças

Cursos técnicos em Administração e Serviços Públicos. Compreende tecnologias associadas aos instrumentos,

técnicas e estratégias utilizadas na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações.

Abrange ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos referentes a negócios e

serviços presentes em organizações públicas ou privadas de todos os portes e ramos de atuação.

Este eixo caracteriza-se pelas tecnologias organizacionais, viabilidade econômica, técnicas de

comercialização, ferramentas de informática, estratégias de marketing, logística, finanças, relações interpessoais,

legislação e ética.


Destacam-se, na organização curricular destes cursos, estudos sobre ética, empreendedorismo, normas

técnicas e de segurança, redação de documentos técnicos, educação ambiental, além da capacidade de trabalhar em

equipes com iniciativa, criatividade e sociabilidade.

A implantação e expansão dos programas: bolsa formação/e-tec e PRONATECse dará de forma gradativa,

sendo os cursos de Formação Inicial e Continuada para atendimento a jovens e adultos trabalhadores que buscam a

qualificação profissional em: Programador de Dispositivos Móveis, Programador Web, Montador e Reparador de

Computadores, Auxiliar de Contabilidade, Auxiliar de Escritório, Auxiliar Administrativo e Eletricista Industrial ofertados

ao longo do ano de 2014 por meio do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC

Tabela 6.1 – Projeção do número de matrículas por Curso Técnico

Cursos Técnicos

Cursos Ano de Implantação

Forma de Oferta Projeção de Matrículas

Técnico em Automação Industrial

2014/1 EAD 120

Técnico em Eletroeletrônica

2014/1 EAD 80


Técnico em Segurança do Trabalho

2014/1 EAD 840

Técnico em Informática para internet

2014/1 EAD 640


Técnico em Serviços Públicos

2014/1 EAD 600

Tabela 6.2 – Projeção do número de matrículas por Curso de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores

Cursos de Formação Inicial e Continuada


Programa Projeção de Matrículas

Programador de dispositivos móveis

2014 PRONATEC 30

Programador Web 2014 PRONATEC 30

Montador e Reparador de Computadores

2014 PRONATEC 30

Auxiliar de Contabilidade 2014 PRONATEC 30

Auxiliar de Escritório 2014 PRONATEC 30

Auxiliar Administrativo 2014 PRONATEC 30

Eletricista Industrial 2014 PRONATEC 30

Inglês 2014 e-Tec Idiomas 50

Espanhol 2014 e-Tec Idiomas 50

Tabela 6.3 – Projeção do número de matrículas por Cursos de Qualificação do Centro de Qualificação





Práticas de Ensino voltadas para a educação Profissional e Tecnológica

2014 --- 400

Cursos Técnicos a serem oferecidos Tabela 6.1.1 – Cursos Técnicos a serem oferecidos pelo Câmpus Avançado EAD

Cursos Técnicos

Eixo Tecnológico Curso Carga Horária Forma de Oferta

Controle e Processos Industriais


1200h Concomitante Subsequente




Infraestrutura Técnico em Edificações 1200h Concomitante Subsequente

Segurança Técnico em Segurança do Trabalho


Informação e Comunicação



Gestão e Finanças Técnico em Administração 1200h Concomitante Subsequente

Gestão e Finanças Técnico em Serviços Públicos


Cursos de Formação Inicial e Continuada a serem oferecidos Tabela 6.2.1 – Cursos de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores a serem oferecidos pelo Câmpus Avançado


Eixo Tecnológico Curso Carga Horária Programa



200h PRONATEC


Programador Web 200h PRONATEC



200h PRONATEC

Gestão e Negócios Auxiliar de Contabilidade 200h PRONATEC

Gestão e Negócios Auxiliar de Escritório 200h PRONATEC

Gestão e Negócios Auxiliar Administrativo 200h PRONATEC


Eletricista Industrial 200h PRONATEC

Desenvolvimento Educacional e Social

Inglês 200h e-Tec Idiomas


Espanhol 200h e-Tec Idiomas

Tabela 6.2.2 – Cursos do Centro de Qualificação a serem oferecidos pelo Câmpus Avançado



Educação Profissional e Tecnológica

Práticas de Ensino voltadas para a educação

360h ---


Profissional e Tecnológica

Cronograma de implantação dos cursos Tabela 6.3.1 – Cronograma de implantação dos Cursos Técnicos do Câmpus Avançado

Cursos técnicos

Cursos Ano de Implantação Forma de Oferta Programa


2014/1 EaD e-Tec

Técnico em Eletroeletrônica 2014/1 EaD e-Tec

Técnico em Edificações 2014/1 EaD e-Tec


2014/1 EaD e-Tec


2014/1 EaD e-Tec

Técnico em Administração 2014/1 EaD e-Tec


2014/1 EaD e-Tec

Tabela 6.3.2 – Cronograma de implantação dos Cursos de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores do Câmpus Avançado

Cursos FIC


Forma de Oferta Programa


2014/1 Presencial PRONATEC

Programador Web 2014/1 Presencial PRONATEC



Auxiliar de Contabilidade 2014/1 Presencial PRONATEC

Auxiliar de Escritório 2014/1 Presencial PRONATEC

Auxiliar Administrativo 2014/1 Presencial PRONATEC

Eletricista Industrial 2014/1 Presencial PRONATEC

Inglês 2014/1 Presencial e-Tec

Espanhol 2014/1 Presencial e-Tec

Tabela 6.3.3 – Cronograma de implantação dos Cursos do Centro de Qualificação a serem oferecidos pelo Câmpus Avançado

Cursos FIC




2014/1 Presencial EAD

---

Correlação entre os vetores regionais de desenvolvimento e os cursos a serem ofertados

O município de Uberaba é um centro regional que se destaca como polo industrial e educacional, atendendo a

diversos municípios vizinhos. Está localizado numa posição privilegiada equidistante da capital Federal Brasília, capital

do estado Belo Horizonte e da capital paulista por cerca de 500 km. É um centro de distribuição de produtos com o


Porto Seco. Por meio da implantação do Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberababusca-se estabelecer

a interlocução permanente com os setores produtivos que integram o espaço territorial regional, na identificação das

áreas de atuação.

O Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba atuará em favor do desenvolvimento local e

regional na perspectiva da formação cidadã, reduzindo diferenças e desigualdades sociais, além de promover o acesso

de jovens e adultos no mercado de trabalho. O Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberabaimplantará

ações acadêmicas estratégicas dentro do ensino, pesquisa e extensão que respondam às demandas educacionais e

socioeconômicas com vistas à formação integral do individuo, a superação da exclusão educacional e tecnológica.

Por meio da oferta de cursos técnicos e de formação inicial e continuada de trabalhadores, o Câmpus

Avançado de Formação Tecnológica de Uberabaterá plenas condições de propiciar por meio da interação com os

arranjos produtivos locais e regionais, espaços privilegiados de aprendizagem, inovação e transferências tecnológicas

capazes de gerar mudanças na qualidade de vida dos cidadãos, proporcionando o desenvolvimento local, regional pela

inserção no mercado de trabalho de mão de obra qualificada.

Pessoal e Estrutura Administrativa

Este Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba estará vinculado à Reitoria do Instituto Federal

de Educação Ciência e Tecnologia do Triangulo Mineiro.

Quadro de Servidores

CARGO Quantidade

Professor EBTT 15

Técnico-administrativo Nível C 3

Técnico-administrativo Nível D 4

Técnico-administrativo Nível E 4

Quadro de Funções

FUNÇÃO Quantidade

CD-3 1

CD-4 1

FG-1 3

FG-2 3


18 de Outubro de 2013 Introdução

Este projeto tem como finalidade a implantação do Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba, vinculadoà Reitoria do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triangulo Mineiro. Caracterização do Instituto

O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO foi criado

pela Lei Nº. 11.892, publicada no Diário Oficial em 30 de dezembro de 2008 a partir do Centro Federal de Educação Tecnológico de Uberaba-MG e da Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia-MG. Tabela 2.1 – Dados identificadores do IF














Uberlândia.
















Caracterização Regional

Caracterização do Município e da Região

Nome do Município: Uberaba UF: MG




Telefone: (34) 3318-2000 Fax: (34) 3318-2000
















Paranaíba.






População 295.988 606.408 19.597.330

IDH 0,834 0,71 0,731

IDEB 5,4 4,5 5,8



Fonte: (IBGE Cidades@ - http://cod.ibge.gov.br/HVT) – Censo 2010.

Tabela 3.2 – Dados econômicos do município, da região e do estado. (mil reais) MUNICÍPIO REGIÃO ESTADO

PIB 7.155.214 17.207.403 287,1 bilhões

PIB da Indústria 2.138.619 5.723.719 54.306.183,00

PIB dos Serviços 3.502.270 6.935.750 97.398.820,00






Comércio 8.371 373.317





Fonte: RAIS (http://bi.mte.gov.br/bgcaged/caged_isper/index.php#)

Tabela 3.4 – Número de Estabelecimentos do município de Uberaba e dos principais municípios da região. MUNICÍPIO Comércio Serviços e Adm.

Pública Indústria Agropecuária Construção Civil

UBERABA 5.976 6.954 1.502 1.103 1.293 ARAXÁ 1.937 2.245 415 422 376 FRUTAL 1.186 981 185 593 118

ITURAMA 810 900 109 371 196 SACRAMENTO 505 554 164 490 67

CONCEIÇÃO DAS ALAGOAS

327 316 50 262 28

COROMANDEL 657 566 130 441 136 MONTE CARMELO 1.326 997 295 586 100

NOVA PONTE 283 287 52 216 20


Tabela 3.5 – Numero de Empregados do município e dos principais municípios da região. MUNICÍPIO Comércio Serviços e Adm.


UBERABA 18.980 38.609 4.952 5.434 6.232 ARAXÁ 6.710 11.265 4.451 969 2.156 FRUTAL 3.166 3.799 2.702 1.713 216

ITURAMA 1.885 3.310 1.554 1.864 546 SACRAMENTO 1.011 2.083 1.885 876 134 CON. ALAGOAS 747 1.537 2.644 623 81 COROMANDEL 1.041 1.628 532 1.269 243 MONTE CARM. 2.702 2.931 2.541 1.715 82 NOVA PONTE 391 1.522 714 775 39


Tabela 3.6 – Média Salarial do município e dos principais municípios da região. MUNICÍPIO Comércio Serviços e Adm.


UBERABA 986,01 1.627,64 1.544,19 1.031,37 1.085,08 ARAXÁ 1.006,21 1.164,81 2.396,12 1.156,49 1.477,36 FRUTAL 886,90 1.227,94 1.672,01 1.146,16 870,33

ITURAMA 990,36 1.404,97 1.843,27 1.722,56 1.607,84 SACRAMENTO 851,54 954,22 1.000,83 951,65 800,82 CON. ALAGOAS 889,48 1.514,89 1.900,00 1.242,01 781,95 COROMANDEL 874,24 1.045,86 1.074,38 984,45 897,58


MONTE CARM. 875,71 1.177,65 864,83 980,73 835,62 NOVA PONTE 881,41 1.076,56 764,53 1.435,52 906,25


Tabela 3.7 – Distância da sede dos principais municípios ao endereço do Câmpus Avançado.

MUNICÍPIO Distância em KM UBERABA 4,6

CONCEIÇÃO DAS ALAGOAS 72,1 SACRAMENTO 80,1 NOVA PONTE 80,5

ARAXÁ 122 FRUTAL 145

MONTE CARMELO 149 COROMANDEL 205

ITURAMA 281 Fonte: (Google Maps)

Vetores de Desenvolvimento Regionais

As principais atividades econômicas desenvolvidas na mesorregião do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba são


















operacionais.



















desemprego.













Instrumento Musical


Segurança do Trabalho Guia do Turismo Hospitalidade Farmácia


Enfermagem Administração Rede de Computadores Secretariado Estética Nutrição e Dietética

















Enfermagem Administração Higiene Dental Análises Clínicas Farmácia Rede de Computadores Contabilidade Secretariado Guia de Turismo Estética


Segurança do Trabalho COLÉGIO UBERABA Eletrônica

Secretariado Informática Segurança do Trabalho Eletrotécnica











CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BIT COMPANY UBERABA

Administração Comunicação Visual


Informática COLÉGIO DO TRABALHO – UNIDADE UBERABA Contabilidade

Logística Publicidade





Eletrônica

Enfermagem




Enfermagem


União de Minas




Cursos Superiores

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE UBERABA - CESUBE ARTES VISUAIS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CIÊNCIAS SOCIAIS EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA CIVIL GEOGRAFIA PEDAGOGIA

FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DO TRIÂNGULO MINEIRO - FCETM ADMINISTRAÇÃO CIÊNCIAS CONTÁBEIS CIÊNCIAS ECONÔMICAS

FACULDADE DE TALENTOS HUMANOS - FACTHUS ADMINISTRAÇÃO BIOMEDICINA CIÊNCIAS CONTÁBEIS


DIREITO ENFERMAGEM ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA ENGENHARIA ELÉTRICA ENGENHARIA MECÂNICA FISIOTERAPIA SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CAROLOS DE UBERABA - UNIPAC ADMINISTRAÇÃO CIÊNCIAS CONTÁBEIS DIREITO GESTÃO COMERCIAL GESTÃO PÚBLICA LETRAS - INGLÊS LOGÍSTICA PEDAGOGIA PROCESSOS GERENCIAIS

FACULDADES ASSOCIADAS DE UBERABA - FAZU AGRONEGÓCIO AGRONOMIA COMPUTAÇÃO ENGENHARIA DE ALIMENTOS LETRAS PORTUGUÊS E ESPANHOL E RESPECTIVAS LITERATURAS LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS SECRETARIADO EXECUTIVO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO SISTEMAS PARA INTERNET ZOOTECNIA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO - IFTM ALIMENTOS ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CIÊNCIAS SOCIAIS COMPUTAÇÃO COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA DESENVOLVIMENTO SOCIAL ENGENHARIA AGRONÔMICA GESTÃO AMBIENTAL IRRIGAÇÃO E DRENAGEM LOGÍSTICA MATEMÁTICA QUÍMICA SISTEMAS PARA INTERNET ZOOTECNIA

UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE ADMINISTRAÇÃO AGRONEGÓCIO ARQUITETURA E URBANISMO AUTOMOBILÍSTICA BIOMEDICINA CIÊNCIAS AERONÁUTICAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CIÊNCIAS CONTÁBEIS COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA DESIGN DE INTERIORES DIREITO EDUCAÇÃO FÍSICA ENFERMAGEM


ENGENHARIA AMBIENTAL ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA ENGENHARIA CIVIL ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ENGENHARIA ELÉTRICA ENGENHARIA QUÍMICA FARMÁCIA FISIOTERAPIA FONOAUDIOLOGIA GEOGRAFIA GESTÃO AMBIENTAL GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO EM BIOTECNOLOGIA GESTÃO FINANCEIRA HISTÓRIA JORNALISMO LETRAS LETRAS - PORTUGUÊS E ESPANHOL LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS MARKETING MATEMÁTICA MEDICINA MEDICINA VETERINÁRIA NORMAL SUPERIOR NUTRIÇÃO ODONTOLOGIA PEDAGOGIA PROCESSOS GERENCIAIS PRODUÇÃO SUCROALCOOLEIRA PSICOLOGIA QUÍMICA RELAÇÕES PÚBLICAS SEGURANÇA NO TRABALHO SERVIÇO SOCIAL SISTEMAS DE INFORMAÇÃO TERAPIA OCUPACIONAL TRANSPORTE AÉREO TURISMO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - UFTM BIOMEDICINA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EDUCAÇÃO FÍSICA ENFERMAGEM ENGENHARIA AMBIENTAL ENGENHARIA CIVIL ENGENHARIA DE ALIMENTOS ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ENGENHARIA ELÉTRICA ENGENHARIA MECÂNICA ENGENHARIA QUÍMICA FÍSICA FISIOTERAPIA GEOGRAFIA HISTÓRIA LETRAS - ESPANHOL LETRAS - INGLÊS


MATEMÁTICA MEDICINA NUTRIÇÃO PSICOLOGIA QUÍMICA SERVIÇO SOCIAL TERAPIA OCUPACIONAL Fonte: (Secretaria Regional de Educação do Estado de Minas Gerais, Ministério da Educação – www.emec.gov.br)


O Campus Avançado de Formação Tecnológica - Uberaba/MG será implantado em área doada pela Prefeitura











ensino).


unidade.

Caracterização do Prédio Escolar

O prédio escolar se encontra em ótimas condições de uso, foi recém-reformado e está sob a tutela do IFTM





Telefone(34 ) 3326-1410 Fax: (34) 3326-1418







Tipo de Utilização Quantidade

Área [m2]

Sala de Direção 1 20


Salas de Coordenação 2 40

Sala de Professores 1 36,6

Salas de Aulas 8 448,93

Laboratórios de Informática 3 199,02

Laboratório de Automação e Eletroeletrônica 1 42,5

Sanitários 14 229,19

Pátio Coberto / Área de Lazer / Convivência 0 0

Setor de Atendimento / Secretaria 1 16,30

Praça de Alimentação 1 98,23

Auditórios com 400 lugares 1 284,97

Mini Auditório com 50 lugares 1 61,80

Laboratório Audiovisual 1 25,41

Sala de Leitura/Estudos 1 16,30

Ginásio poliesportivo 1 333,52


Tipo de Utilização Área [m2]

Sala de Direção 20

Sala Coordenações EAD 20

Salas de Coordenação Centro de Línguas e Pronatec 20

Sala de Professores e Tutores 36,6

Núcleo de TIC 36,6

Sala Administrativa 61,6













Laboratório de Automação e Eletroeletrônica 42,50



Camarins Anfiteatro 28,28

Sanitários Anfiteatro 36,45

Sanitários Laboratórios de Informática 34,48

Sanitários Ginásio Poliesportivo 52,84

Sanitários Cantina 24,14

Sanitário Pavilhão Acadêmico 37,50

Setor de Atendimento / Secretaria 16,30

Cantina 98,23

Anfiteatro com 400 lugares 284,97

Mini Auditório com 50 lugares 61,80

Laboratório Audiovisual 25,41

Sala de Leitura/Estudos 16,30

Ginásio poliesportivo 333,52


Figura 59 - Planta do Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba




Figura 62- Sala de Professores e

Tutores




Figura 66 - Laboratório de Informática

01


Figura 68- Laboratório de Informática

02



Figura 70 - Sanitário Laboratórios de

Informática

Figura 71- Sanitário Laboratórios de

Informática


Figura 73 - Coordenações Centro de

Línguas e Pronatec

Figura 74 - Lab. Automação e

Eletroeletrônica.

Figura 75 - Lab. Automação e

Eletroeletrônica.

Figura 76 - Cantina

Figura 77 - Cantina












Projetos de reforma ou expansão

A unidade se encontra em ótimas condições de uso, porém, faz se necessárias algumas Adequações.



Tabela 5.1.1 – Itens para adequação do Câmpus Avançado EAD – Uberaba

Instalação e manutenção de ar condicionado 2014 Serviços de reestruturação da rede lógica 2014

Serviço de instalação do Datashow nas salas de aula 2014 Serviço de reestruturação da rede de voz (Telefonia) 2014

Reestruturação do sistema de segurança 2014


Reestruturação da rede elétricae Hidráulica 2014 Tabela 5.1.2 – Itens para expansão do Câmpus Avançado EAD – Uberaba


Projeto Pedagógico do Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba Centro de Qualificação de Professores



















“Sem um fio condutor, o debate sobre a formação dos professores perde-se no labirinto dos mecanismos institucionais e disciplinares. Cada um passa a defender seu território, sua relação com o saber e seus interesses. O funcionamento das instituições se reduz a uma coexistência quase pacífica entre representações e estratégias antagônicas. Ainda que não acreditemos ingenuamente em um consenso, esperamos que um acordo sobre uma concepção global da formação docente possa facilitar e tornar mais coerente a mudança. Uma das ideias-força consiste em inserir a formação, tanto a inicial como a contínua, em uma estratégia de profissionalização do ofício de professor. Trata-se de uma perspectiva a longo prazo, de um processo estrutural, de uma lenta transformação. Podemos ajudar a criar as condições para essa evolução; porém, nenhum governo, nenhuma corporação ou nenhuma reforma pode provocá-la em um curto espaço de tempo, de forma unilateral. Entretanto, não poderá haver profissionalização do ofício de professor se essa evolução não for desejada, desenvolvida ou sustentada continuamente por numerosos atores coletivos, durante décadas, para além das

2 Perrenoud, Philippe. A prática reflexiva no ofício de professor: profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: Artmed

Editora, p. 9,10,13, 2002


conjunturas e das alternâncias políticas. [...] Todos nós refletimos na ação, e nem por isso nos tornamos profissionais reflexivos. É preciso estabelecer a distinção entre a postura reflexiva do profissional e a reflexão episódica de todos nós sobre o que fazemos.”

Formação Profissional e Tecnológica

A se transformar em Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba ofertará cursos técnicos nas




























nível superior.













serviços.




































Cursos Técnicos

Cursos Ano de Implantação Forma de Oferta Projeção de Matrículas


2014/1 EAD 120


2014/1 EAD 80



2014/1 EAD 840


2014/1 EAD 640


Técnico em Serviços Públicos 2014/1 EAD 600

Tabela 6.2 – Projeção do número de matrículas por Curso de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores Cursos de Formação Inicial e Continuada

Cursos Ano de Implantação Programa Projeção de Matrículas


2014 PRONATEC 30



2014 PRONATEC 30









Cursos Ano de Implantação Programa Projeção de Matrículas


2014 --- 400


Cursos Técnicos a serem oferecidos Tabela 6.1.1 – Cursos Técnicos a serem oferecidos pelo Campus Avançado EAD

Cursos Técnicos






Técnico em Eletroeletrônica 1200h Concomitante Subsequente




Informação e Comunicação Técnico em Informática para internet



Gestão e Finanças Técnico em Serviços Públicos 1200h Concomitante Subsequente

Cursos de Formação Inicial e Continuada a serem oferecidos] Tabela 6.2.1 – Cursos de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores a serem oferecidos pelo Câmpus Avançado



Informação e Comunicação Programador de dispositivos móveis

200h PRONATEC

Informação e Comunicação Programador Web 200h PRONATEC

Informação e Comunicação Montador e Reparador de Computadores

200h PRONATEC














Práticas de Ensino voltadas para a educação Profissional

e Tecnológica

360h ---



Cursos técnicos



2014/1 EaD e-Tec




2014/1 EaD e-Tec


2014/1 EaD e-Tec


Técnico em Serviços Públicos 2014/1 EaD e-Tec

Tabela 6.3.2 – Cronograma de implantação dos Cursos de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores do Campus

Avançado Cursos FIC













Tabela 6.3.3 – Cronograma de implantação dos Cursos do Centro de Qualificação a serem oferecidos pelo Câmpus

Avançado Cursos FIC




---



















Pessoal e Estrutura Administrativa

Este Campus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba estará vinculado à Reitoria do Instituto Federal



CARGO Quantidade

Professor EBTT 15




Quadro de Funções

FUNÇÃO Quantidade

CD-3 1

CD-4 1

FG-1 3

FG-2 3


RESOLUÇÃO “AD REFERENDUM” Nº 57/2014, DE 26 DE SETEMBRO DE 2014 Revoga a Resolução nº 59 de 08 de setembro de 2014, que dispõe sobre a aprovação da criação do Centro de Referência em Educação à Distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

O PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no uso das atribuições que lhe confere a Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, o Estatuto aprovado pela Resolução nº 01/2009, do dia 17/08/2009, publicada no DOU de 21/08/2009 e Decreto Presidencial de 15/12/2011, publicado no DOU de 16/12/2011, Seção 2, página 2 RESOLVE: Art. 1º - Aprovar “Ad Referendum” a revogação da Resolução nº 59 de 08 de setembro de 2014, que dispõe sobre a aprovação da criação do Centro de Referência em Educação à Distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data.

Uberaba, 26 de setembro de 2014.













18 de Outubro de 2013


Introdução Este projeto tem como finalidade a implantação do Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba,

vinculadoà Reitoria do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triangulo Mineiro.

Caracterização do Instituto O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO foi criado

pela Lei Nº. 11.892, publicada no Diário Oficial em 30 de dezembro de 2008 a partir do Centro Federal de Educação

Tecnológico de Uberaba-MG e da Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia-MG.















Uberlândia.
















Caracterização Regional

Caracterização do Município e da Região Nome do Município: Uberaba UF: MG




Telefone: (34) 3318-2000 Fax: (34) 3318-2000
















Paranaíba.






População 295.988 606.408 19.597.330

IDH 0,834 0,71 0,731

IDEB 5,4 4,5 5,8



Fonte: (IBGE Cidades@ - http://cod.ibge.gov.br/HVT) – Censo 2010. Tabela 3.2 – Dados econômicos do município, da região e do estado.

(mil reais) MUNICÍPIO REGIÃO ESTADO

PIB 7.155.214 17.207.403 287,1 bilhões

PIB da Indústria 2.138.619 5.723.719 54.306.183,00

PIB dos Serviços 3.502.270 6.935.750 97.398.820,00






Comércio 8.371 373.317





Fonte: RAIS (http://bi.mte.gov.br/bgcaged/caged_isper/index.php#) Tabela 3.4 – Número de Estabelecimentos do município de Uberaba e dos principais municípios da região.



UBERABA 5.976 6.954 1.502 1.103 1.293 ARAXÁ 1.937 2.245 415 422 376 FRUTAL 1.186 981 185 593 118 ITURAMA 810 900 109 371 196 SACRAMENTO 505 554 164 490 67 CONCEIÇÃO DAS ALAGOAS

327 316 50 262 28

COROMANDEL 657 566 130 441 136 MONTE CARMELO 1.326 997 295 586 100 NOVA PONTE 283 287 52 216 20 Fonte: RAIS (http://bi.mte.gov.br/bgcaged/caged_isper/index.php#) Tabela 3.5 – Numero de Empregados do município e dos principais municípios da região.



UBERABA 18.980 38.609 4.952 5.434 6.232 ARAXÁ 6.710 11.265 4.451 969 2.156 FRUTAL 3.166 3.799 2.702 1.713 216 ITURAMA 1.885 3.310 1.554 1.864 546 SACRAMENTO 1.011 2.083 1.885 876 134 CON. ALAGOAS 747 1.537 2.644 623 81 COROMANDEL 1.041 1.628 532 1.269 243 MONTE CARM. 2.702 2.931 2.541 1.715 82 NOVA PONTE 391 1.522 714 775 39

Fonte: RAIS (http://bi.mte.gov.br/bgcaged/caged_isper/index.php#) Tabela 3.6 – Média Salarial do município e dos principais municípios da região.



UBERABA 986,01 1.627,64 1.544,19 1.031,37 1.085,08 ARAXÁ 1.006,21 1.164,81 2.396,12 1.156,49 1.477,36 FRUTAL 886,90 1.227,94 1.672,01 1.146,16 870,33 ITURAMA 990,36 1.404,97 1.843,27 1.722,56 1.607,84 SACRAMENTO 851,54 954,22 1.000,83 951,65 800,82 CON. ALAGOAS 889,48 1.514,89 1.900,00 1.242,01 781,95 COROMANDEL 874,24 1.045,86 1.074,38 984,45 897,58 MONTE CARM. 875,71 1.177,65 864,83 980,73 835,62


NOVA PONTE 881,41 1.076,56 764,53 1.435,52 906,25 Fonte: RAIS (http://bi.mte.gov.br/bgcaged/caged_isper/index.php#) Tabela 3.7 – Distância da sede dos principais municípios ao endereço do Câmpus Avançado.

MUNICÍPIO Distância em KM UBERABA 4,6 CONCEIÇÃO DAS ALAGOAS 72,1 SACRAMENTO 80,1 NOVA PONTE 80,5 ARAXÁ 122 FRUTAL 145 MONTE CARMELO 149 COROMANDEL 205 ITURAMA 281

Fonte: (Google Maps)

Vetores de Desenvolvimento Regionais As principais atividades econômicas desenvolvidas na mesorregião do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba são


















operacionais.



















desemprego.













Instrumento Musical


Segurança do Trabalho Guia do Turismo Hospitalidade


Farmácia Enfermagem Administração Rede de Computadores Secretariado Estética Nutrição e Dietética

















Enfermagem Administração Higiene Dental Análises Clínicas Farmácia Rede de Computadores Contabilidade Secretariado Guia de Turismo


Estética Segurança do Trabalho

COLÉGIO UBERABA Eletrônica Secretariado Informática Segurança do Trabalho Eletrotécnica











CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BIT Administração


COMPANY UBERABA Comunicação Visual Informática

COLÉGIO DO TRABALHO – UNIDADE UBERABA Contabilidade Logística Publicidade





Eletrônica

Enfermagem




Enfermagem


União de Minas




Cursos Superiores

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE UBERABA - CESUBE

ARTES VISUAIS


CIÊNCIAS SOCIAIS

EDUCAÇÃO FÍSICA

ENGENHARIA CIVIL

GEOGRAFIA

PEDAGOGIA

FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DO TRIÂNGULO MINEIRO - FCETM

ADMINISTRAÇÃO



CIÊNCIAS ECONÔMICAS

FACULDADE DE TALENTOS HUMANOS - FACTHUS

ADMINISTRAÇÃO

BIOMEDICINA


DIREITO

ENFERMAGEM




FISIOTERAPIA


FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CAROLOS DE UBERABA - UNIPAC

ADMINISTRAÇÃO


DIREITO

GESTÃO COMERCIAL

GESTÃO PÚBLICA

LETRAS - INGLÊS

LOGÍSTICA

PEDAGOGIA


FACULDADES ASSOCIADAS DE UBERABA - FAZU

AGRONEGÓCIO

AGRONOMIA

COMPUTAÇÃO


LETRAS PORTUGUÊS E ESPANHOL E RESPECTIVAS LITERATURAS

LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS

SECRETARIADO EXECUTIVO



ZOOTECNIA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO - IFTM

ALIMENTOS

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS


CIÊNCIAS SOCIAIS


COMPUTAÇÃO

COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA

DESENVOLVIMENTO SOCIAL

ENGENHARIA AGRONÔMICA

GESTÃO AMBIENTAL

IRRIGAÇÃO E DRENAGEM

LOGÍSTICA

MATEMÁTICA

QUÍMICA


ZOOTECNIA

UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE

ADMINISTRAÇÃO

AGRONEGÓCIO

ARQUITETURA E URBANISMO

AUTOMOBILÍSTICA

BIOMEDICINA

CIÊNCIAS AERONÁUTICAS



COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA

DESIGN DE INTERIORES

DIREITO

EDUCAÇÃO FÍSICA

ENFERMAGEM



ENGENHARIA CIVIL

ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO



ENGENHARIA QUÍMICA

FARMÁCIA

FISIOTERAPIA

FONOAUDIOLOGIA

GEOGRAFIA

GESTÃO AMBIENTAL

GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

GESTÃO EM BIOTECNOLOGIA


GESTÃO FINANCEIRA

HISTÓRIA

JORNALISMO

LETRAS

LETRAS - PORTUGUÊS E ESPANHOL

LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS

MARKETING

MATEMÁTICA

MEDICINA

MEDICINA VETERINÁRIA

NORMAL SUPERIOR

NUTRIÇÃO

ODONTOLOGIA

PEDAGOGIA


PRODUÇÃO SUCROALCOOLEIRA

PSICOLOGIA

QUÍMICA

RELAÇÕES PÚBLICAS

SEGURANÇA NO TRABALHO

SERVIÇO SOCIAL


TERAPIA OCUPACIONAL

TRANSPORTE AÉREO

TURISMO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - UFTM

BIOMEDICINA


EDUCAÇÃO FÍSICA

ENFERMAGEM


ENGENHARIA CIVIL





ENGENHARIA QUÍMICA

FÍSICA

FISIOTERAPIA

GEOGRAFIA


HISTÓRIA

LETRAS - ESPANHOL

LETRAS - INGLÊS

MATEMÁTICA

MEDICINA

NUTRIÇÃO

PSICOLOGIA

QUÍMICA

SERVIÇO SOCIAL

TERAPIA OCUPACIONAL

Fonte: (Secretaria Regional de Educação do Estado de Minas Gerais, Ministério da Educação – www.emec.gov.br)


O Câmpus Avançado de Formação Tecnológica - Uberaba/MG será implantado em área doada pela Prefeitura











ensino).


unidade.

Caracterização do Prédio Escolar O prédio escolar se encontra em ótimas condições de uso, foi recém-reformado e está sob a tutela do IFTM





Telefone(34 ) 3326-1410 Fax: (34) 3326-1418








Tipo de Utilização Quantidade Área [m2] Sala de Direção 1 20 Salas de Coordenação 2 40 Sala de Professores 1 36,6 Salas de Aulas 8 448,93 Laboratórios de Informática 3 199,02 Laboratório de Automação e Eletroeletrônica 1 42,5 Sanitários 14 229,19 Pátio Coberto / Área de Lazer / Convivência 0 0 Setor de Atendimento / Secretaria 1 16,30 Praça de Alimentação 1 98,23 Auditórios com 400 lugares 1 284,97 Mini Auditório com 50 lugares 1 61,80 Laboratório Audiovisual 1 25,41 Sala de Leitura/Estudos 1 16,30 Ginásio poliesportivo 1 333,52


Tipo de Utilização Área [m2] Sala de Direção 20 Sala Coordenações EAD 20 Salas de Coordenação Centro de Línguas e Pronatec 20 Sala de Professores e Tutores 36,6 Núcleo de TIC 36,6 Sala Administrativa 61,6 Sala de Aula 01 53,10 Sala de Aula 02 54,25 Sala de Aula 03 53,10 Sala de Aula 04 53,41 Sala de Aula 05 54,00 Sala de Aula 06 51,89 Sala de Aula 07 82,39 Sala de Aula 08 46,79 Laboratório de Informática 01 53,24 Laboratório de Informática 02 53,24 Laboratório de Informática 03 92,54 Laboratório de Automação e Eletroeletrônica 42,50 Sanitários 01 Pavilhão ADM 30,48 Sanitários 02 Pavilhão ADM 43,3 Camarins Anfiteatro 28,28 Sanitários Anfiteatro 36,45 Sanitários Laboratórios de Informática 34,48 Sanitários Ginásio Poliesportivo 52,84 Sanitários Cantina 24,14 Sanitário Pavilhão Acadêmico 37,50 Setor de Atendimento / Secretaria 16,30 Cantina 98,23 Anfiteatro com 400 lugares 284,97 Mini Auditório com 50 lugares 61,80


Laboratório Audiovisual 25,41 Sala de Leitura/Estudos 16,30 Ginásio poliesportivo 333,52

Figura 88 - Planta do Câmpus Avançado deFormação Tecnológica de Uberaba






Pronatec



Figura 105 - Cantina

Figura 106 - Cantina












Projetos de reforma ou expansão A unidade se encontra em ótimas condições de uso, porém, faz se necessárias algumas Adequações.



Tabela 5.1.1 – Itens para adequação do Câmpus Avançado EAD – Uberaba Instalação e manutenção de ar condicionado 2014 Serviços de reestruturação da rede lógica 2014 Serviço de instalação do Datashow nas salas de aula 2014 Serviço de reestruturação da rede de voz (Telefonia) 2014 Reestruturação do sistema de segurança 2014


Reestruturação da rede elétricae Hidráulica 2014

Tabela 5.1.2 – Itens para expansão do Câmpus Avançado EAD – Uberaba


Projeto Pedagógico do Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba

Centro de Qualificação de Professores



















“Sem um fio condutor, o debate sobre a formação dos professores perde-se no labirinto dos mecanismos institucionais e disciplinares. Cada um passa a defender seu território, sua relação com o saber e seus interesses. O funcionamento das instituições se reduz a uma coexistência quase pacífica entre representações e estratégias antagônicas. Ainda que não acreditemos ingenuamente em um consenso, esperamos que um acordo sobre uma concepção global da formação docente possa facilitar e tornar mais coerente a mudança. Uma das ideias-força consiste em inserir a formação, tanto a inicial como a contínua, em uma estratégia de profissionalização do ofício de professor. Trata-se de uma perspectiva a longo prazo, de um processo estrutural, de uma lenta transformação. Podemos ajudar a

3 Perrenoud, Philippe. A prática reflexiva no ofício de professor: profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre:

Artmed Editora, p. 9,10,13, 2002


criar as condições para essa evolução; porém, nenhum governo, nenhuma corporação ou nenhuma reforma pode provocá-la em um curto espaço de tempo, de forma unilateral. Entretanto, não poderá haver profissionalização do ofício de professor se essa evolução não for desejada, desenvolvida ou sustentada continuamente por numerosos atores coletivos, durante décadas, para além das conjunturas e das alternâncias políticas. [...] Todos nós refletimos na ação, e nem por isso nos tornamos profissionais reflexivos. É preciso estabelecer a distinção entre a postura reflexiva do profissional e a reflexão episódica de todos nós sobre o que fazemos.”

Formação Profissional e Tecnológica A se transformar em Câmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba ofertará cursos técnicos nas




























nível superior.













serviços.




































Cursos Técnicos


Forma de Oferta Projeção de Matrículas


2014/1 EAD 120


2014/1 EAD 80



2014/1 EAD 840


2014/1 EAD 640



2014/1 EAD 600

Tabela 6.2 – Projeção do número de matrículas por Curso de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores





2014 PRONATEC 30



2014 PRONATEC 30













2014 --- 400

Cursos Técnicos a serem oferecidos Tabela 6.1.1 – Cursos Técnicos a serem oferecidos pelo Câmpus Avançado EAD

Cursos Técnicos















Gestão e Finanças Técnico em Serviços Públicos


Cursos de Formação Inicial e Continuada a serem oferecidos Tabela 6.2.1 – Cursos de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores a serem oferecidos pelo Câmpus Avançado





200h PRONATEC


Programador Web 200h PRONATEC



200h PRONATEC
















360h ---


Cursos técnicos



2014/1 EaD e-Tec




2014/1 EaD e-Tec


2014/1 EaD e-Tec



2014/1 EaD e-Tec

Tabela 6.3.2 – Cronograma de implantação dos Cursos de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores do Câmpus Avançado

Cursos FIC














Tabela 6.3.3 – Cronograma de implantação dos Cursos do Centro de Qualificação a serem oferecidos pelo Câmpus Avançado

Cursos FIC





---



















Pessoal e Estrutura Administrativa EsteCâmpus Avançado de Formação Tecnológica de Uberaba estará vinculado à Reitoria do Instituto Federal



CARGO Quantidade

Professor EBTT 15




Quadro de Funções

FUNÇÃO Quantidade

CD-3 1

CD-4 1

FG-1 3

FG-2 3


REITORIA

PORTARIAS

PORTARIA Nº 1.231 DE 1° DE SETEMBRO DE 2014

O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pelo Decreto Presidencial de 15/12/2011, publicado no DOU de 16/12/2011, Seção 2, Página 2, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I - Designar os servidores como fiscal e suplente do Contrato nº 20/2014, oriundo do Processo n°

23199.000287/2014-15, celebrado entre este Instituto e a TBI SEGURANÇA EIRELI, para prestação de serviço de natureza contínua, de vigilância desarmada para o IFTM – Unidade EAD, conforme detalhamento abaixo:

Fiscal Suplente

Joaquim Martins de Gouvêa Neto Diego Silva Batista de Sousa II - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

ROBERTO GIL RODRIGUES ALMEIDA

Reitor

PORTARIA Nº 1.232 DE 1° DE SETEMBRO DE 2014


I – Retificar a Portaria IFTM - Campus Uberaba nº 096/2010, de 10/08/2010, publicada no Boletim de Serviço

nº 08, de 31/08/2010, conforme abaixo: Onde se lê: Conceder Progressão funcional por desempenho acadêmico nos termos do Inciso I, § 1º, art. 13 da Lei

11.344/2006 c/c art. 120 da lei 11.784/2008 aos servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, abaixo relacionados:

Matrícula

SIAPE NOME Data última

progressão Classe/Nível Data fim

período Efeito

financeiro DE PARA 1097079 Adelar José Fabian 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010 0048301 Adilvar Dias Cardozo 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010 1204934 Antônia Teresinha da Silva 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010 0048757 Humberto Góis Cândido 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010 1009251 José Luiz Rodrigues Torres 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010

0048305 Kathia Maria Guimarães Lemos Chaves

26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010

0048269 • Mirian Tavares Dias Cardozo

26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010

0048290 Othon Carlos da Cruz 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010

1204930 Paulo Roberto Rezende Sá

Santos 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010

1102020 Renato Farias do Valle Júnior 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010

Leia-se: Conceder Progressão funcional por desempenho acadêmico nos termos do Inciso I, § 1º, art. 13 da Lei

11.344/2006 c/c art. 120 da lei 11.784/2008 aos servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, abaixo relacionados:


Matrícula SIAPE

NOME Data última progressão

Classe/Nível Data fim período

Efeito financeiro DE PARA

1097079 Adelar José Fabian 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010 0048301 Adilvar Dias Cardozo 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010 1204934 Antônia Teresinha da Silva 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010 0048757 Humberto Góis Cândido 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010 1009251 José Luiz Rodrigues Torres 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010

0048305 Káthia Maria Guimarães Lemos

Chaves 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010

0048269 • Mirian Tavares Dias Cardozo 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010 0049671 Olegário Pinheiro de Souza 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010 0048290 Othon Carlos da Cruz 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010

1204930 Paulo Roberto Rezende Sá Santos

26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010

1102020 Renato Farias do Valle Júnior 26/01/2009 DV 02 DV 03 24/07/2010 25/07/2010

II - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

ROBERTO GIL RODRIGUES ALMEIDA Reitor

PORTARIA Nº 1.233 DE 02 DE SETEMBRO DE 2014


I - Declarar a vacância, a pedido, a partir de 03/09/2014, nos termos do Artigo 33, Inciso VIII da Lei 8.112/90,

do cargo de Auxiliar de Biblioteca do quadro de cargos de provimento efetivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Paracatu, em virtude de posse em outro cargo inacumulável do servidor LEANDRO TOLENTINO DOS SANTOS, Matrícula SIAPE nº 2033996, Código de Vaga nº 0961383, nos termos do Processo nº 23203.000265/2014-31.



Reitor



I - Interromper, por necessidade de serviço, as férias dos servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência

e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:

Servidor Matricula SIAPE Cargo Campus

Período Interrompido Novo Período

Geraldo Wagner de Matos 1804479 Técnico em Agropecuária Paracatu 02/09/2014 a

10/09/2014 22/09/2014 a 30/09/2014

Getúlio de Morais Pereira 1859503 Analista de TI Ituiutaba 02/09/2014 a 15/09/2014

05/12/2014 a 18/12/2014

Naíma de Paula Salgado Chaves

1464247 Técnico em Assuntos

Educacionais Uberaba/Reitoria 15/09/2014 a

29/09/2014 12/12/2014 a 26/12/2014




Reitor


O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas

atribuições legais, conferida pelo Decreto Presidencial de 15/12/2011, publicado no DOU de 16/12/2011, Seção 2, Página 2, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I - Autorizar o afastamento integral dos servidores, de suas atividades, para se dedicar aos estudos do Curso

de Pós-Graduação Strictu Sensu, conforme discriminado abaixo: A) Campus Patrocínio

Servidor Matrícula SIAPE

Cargo Curso Local Processo Período

Afonso Bernardino de Almeida Júnior 1806138 Professor

EBTT

Doutorado em Engenharia

Elétrica

Universidade Federal de Uberlândia

23423.000243/2014-86

24/09/2014 a 14/03/2017

Camilla de Sousa Chaves

1831726 Professor EBTT

Doutorado em Engenharia

Elétrica


23423.000248/2014-17

09/10/2014 a 04/08/2016

II - Os servidores deverão encaminhar à Coordenação de Gestão de Pessoas do Campus Patrocínio,

semestralmente, a comprovação de sua freqüência no curso, firmada por autoridade responsável pela sua coordenação, sob pena de ter retido os salários ou vencimentos a que faria jus no respectivo período.

III - Esta Portaria entra em vigor nesta data.


Reitor



I - Autorizar a mudança de Regime de Trabalho de 40 (quarenta) horas para 40 (quarenta) horas com

Dedicação Exclusiva da servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, abaixo descriminada:

A) Campus Uberaba Nome Matrícula SIAPE Processo Vigência

Magda Stella de Melo Martins 2799535 23200.000735/2013-13 19/08/2014



Reitor




I - Dispensar os servidores de atuarem como fiscal e suplente do Contrato nº 16/2012, celebrado entre este

Instituto e a Empresa L.A. VIAGENS E TURISMO LTDA., referente ao agenciamento de passagens aéreas, conforme detalhamento abaixo:

Fiscal Suplente

Letícia Rosa de Lima Eduardo Wilker de Andrade

II - Designar os servidores para atuarem como fiscal e suplente do Contrato nº 16/2012, celebrado entre este Instituto e a Empresa L.A. VIAGENS E TURISMO LTDA., referente ao agenciamento de passagens aéreas, conforme detalhamento abaixo:

Fiscal Suplente

Helen Mara dos Santos Gomes Letícia Rosa de Lima

III - Esta Portaria entra em vigor nesta data. ROBERTO GIL RODRIGUES ALMEIDA

Reitor



I - Dispensar a Substituta da Função Gratificada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Triângulo Mineiro, conforme abaixo:

A) Campus Uberaba/Reitoria

Servidor Matrícula SIAPE Cargo

Função ou Cargo A Partir de

Denominação Código

Luciana Borges de Andrade 1614932 Pedagogo Coordenadora de Apoio ao Ensino

FG-01 18/08/2014



Reitor



I - Designar a Substituta da Função Gratificada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do


A) Campus Uberaba/Reitoria

Servidor Matrícula

SIAPE Cargo Função ou Cargo

A Partir de Denominação Código

Magali Aparecida Mendes de Queiroz 2100304

Técnico em Assuntos Educacionais

Coordenadora de Apoio ao Ensino FG-01 18/08/2014




Reitor



I - Designar a servidora como Secretária da Comissão Setorial de Ética do IFTM, nos termos do art. 4º da

Resolução n° 10/2008, da Comissão de Ética Pública, conforme detalhamento abaixo:

Servidor Matrícula SIAPE FUNÇÃO Cecília Coelho Oliveira 2042336 Secretária



Reitor




I - Dar a lotação e a localização de exercício dos servidores, em virtude de posse em cargo efetivo, no Instituto

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme abaixo discriminado:

A) Lotação: Campus Avançado Campina Verde Nome Cargo Localização de Exercício Data de Exercício

Jonatan Souza Albernaz Técnico de Tecnologia da

Informação CGCA-CAMPINA VERDE 29/09/2014

B) Lotação: Campus Ituiutaba Nome Cargo Localização de Exercício Data de Exercício

Donizete Lima Franco Professor EBTT CGEPE-ITB 07/10/2014

Fernanda Rocha de Faria Professor EBTT CGEPE-ITB 14/10/2014

Leonardo Silva Costa Professor EBTT CGEPE-ITB 06/10/2014

Maicon Vinícius da Silva Carrijo Professor EBTT CGEPE-ITB 29/09/2014

Samira Daura Botelho Professor EBTT CGEPE-ITB 06/10/2014

C) Lotação: Campus Paracatu Nome Cargo Localização de Exercício Data de Exercício

Vivian Gonçalves Martins Auxiliar de Biblioteca CGEPE-PTU 13/10/2014

D) Lotação: Campus Patrocínio Nome Cargo Localização de Exercício Data de Exercício

Franciele Marques Peres Professor EBTT CC-TC-PATROCÍNIO 02/10/2014 Margarete Afonso Borges Coelho Professor EBTT CC-TC-PATROCÍNIO 15/07/2014


E) Lotação: Campus Uberaba/Reitoria Nome Cargo Localização de Exercício Data de Exercício

Bruno Ribeiro e Lima Programador Visual CCS-REI 25/07/2014

F) Lotação: Campus Uberaba Nome Cargo Localização de Exercício Data de Exercício

Adriana Nogueira Alves Professor EBTT CGE-URA 29/09/2014

Édimo Fernando Alves Moreira Professor EBTT CGE-URA 25/09/2014





I - Interromper, por necessidade de serviço, as férias da servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e

Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:

Servidor Matricula SIAPE Cargo Campus Período

Interrompido Novo Período

Janayna Flávio Barbosa 1898497 Nutricionista Patos de Minas 02/09/2014 a 15/09/2014

01/12/2014 a 14/12/2014






Triângulo Mineiro, conforme abaixo: A) Campus Paracatu

Servidor Matrícula



Alessandra da Silva Santiago 2042510

Assistente em Administração

Coordenadora de Educação a Distancia FG-05 02/07/2014



Reitor



O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pelo Decreto Presidencial de 15/12/2011, publicado no DOU de 16/12/2011, Seção 2, Página 2, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, e pela Portaria MEC nº 404 de 23/04/2009, republicada no DOU de 07/05/2009, resolve:

I – Autorizar o afastamento do país do servidor AMÉRICO IORIO CIOCIOLA JUNIOR – Professor EBTT,

Matrícula SIAPE nº 1790391, lotado no Câmpus Uberaba/Reitoria, do quadro permanente do IFTM, para realizar visita ao Instituto Politécnico do Porto e participar do Congresso de Empreendedorismo, na cidade do Porto - Portugal, no período de 27/09/2014 a 04/10/2014, com ônus integral para o IFTM, nos termos do Processo n0 23199.000478/2014-79.

II – Esta Portaria entra em vigor nesta data.


Reitor



I – Retificar a Progressão por Titulação do servidor WELLINGTON JOSE CUSTODIO DOS SANTOS –

Professor EBTT, Matrícula SIAPE nº 2577961, conforme abaixo: A) Campus Uberaba

NOME Matrícula

SIAPE Data Última Progressão

Classe/Nível Data Fim Período

Efeito Financeiro DE PARA

Wellington José Custódio dos Santos

2577961 13/07/2011 DI 01 DII 01 31/07/2012 01/08/2012

II – Retificar o Reposicionamento do servidor WELLINGTON JOSE CUSTODIO DOS SANTOS – Professor

EBTT, Matrícula SIAPE nº 2577961, conforme abaixo: A) Campus Uberaba

NOME Matrícula SIAPE

Situação até 28/02/2013 Lei 11.784/2008 c/c Dec. 7.8062012

Situação em 01/03/2013 Lei 12.772/2012

CLASSE NÍVEL CLASSE NÍVEL Wellington José Custódio dos

Santos 2577961 DII 01 DII 01

III – Retificar a Progressão Funcional do servidor WELLINGTON JOSE CUSTODIO DOS SANTOS – Professor

EBTT, Matrícula SIAPE nº 2577961, conforme abaixo: A) Campus Uberaba

NOME Matrícula




Wellington José Custódio dos Santos 2577961 01/08/2012 DII 01 DII 02 27/01/2014 28/01/2014



Reitor


PORTARIA Nº 1.246 DE 03 DE SETEMBRO DE 2014 O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas


I - Conceder Progressão Funcional nos termos do § 2º do Art. 14 da Lei 12.772/2012 ao servidor do Instituto

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Patrocínio

NOME Matrícula




Elson de Paula 2678633 13/09/2012 DII 01 DII 02 11/03/2014 12/03/2014





I - Nomear a servidora ANE CAROLINE APARECIDA CHAGAS VIEIRA – Assistente em Administração,

matrícula SIAPE nº 1749446, para a função de substituta do Pró-Reitor de Administração, Código CD-02, do IFTM - Campus Uberaba/Reitoria, no período de 03/09/2014 a 04/09/2014.



Reitor




I - Conceder Retribuição por Titulação – RT, de acordo com o art. 114 c/c art. 117 e Anexo LXXIII da Lei

11.784/2008 do servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme abaixo relacionado:

A) Campus Paracatu

Servidor Matrícula

SIAPE Processo Classe/ Nível Titulação Vigência

Ernani Vinicíus Damasceno 1025146 23203.000254/2

014-51 DI 01 Especialização 21/08/2014

II - Alterar a Retribuição por Titulação – RT, de acordo com o art. 114 c/c art. 117 e Anexo LXXIII da Lei

11.784/2008 do servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme abaixo relacionado:


A) Campus Patos de Minas


Processo Classe/ Nível

Titulação Vigência

Welisson Marques 1644194 23199.000494/2

014-61 DI 01 Doutorado 21/08/2014



Reitor



I - Conceder o Incentivo à Qualificação, nos termos dos arts. 11, 12 e Anexo IV da Lei nº 11.091/2005 (com

redação dada pela Lei 12.772/2012) c/c Decreto 5.824/2006, às servidoras lotadas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:

Nome Matrícula

SIAPE Cargo Titulação Percentual de

Incentivo A partir de Campus

Ceila Damasceno da Costa

1909669 Assistente em Administração

Graduação 25% 30/07/2014 Uberaba/ Reitoria

Degeline Maria Souto 2020890 Assistente Social Especialização 30% 22/08/2014 Paracatu





I - Conceder Progressão Funcional, nos termos do § 2º do Art. 14 da Lei 12.772/2012, aos servidores do

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Patrocínio

NOME Matrícula




Carolina Pimenta Mota 1978038 01/03/2013 DIII 01 DIII 02 27/08/2014 28/08/2014

B) Campus Uberaba/Reitoria

NOME Matrícula




Clidenor Ferreira de Araújo Filho 1760156 13/01/2013 DIII 03 DIII 04 11/07/2014 12/07/2014

C) Campus Uberaba

NOME Matrícula




Cristiane Correa Resende 1578114 21/01/2012 DII 02 DIII 01 19/01/2014 20/01/2014




Reitor



I - Dispensar o Substituto da Função Gratificada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Triângulo Mineiro, conforme abaixo: A) Campus Uberlândia Centro

Servidor Matrícula SIAPE Cargo

Função ou Cargo A Partir de


Wesley Borges de Araújo 1708229 Assistente em Administração

Coordenador de Gestão de Pessoas

FG-02 04/09/2014



Reitor



I - Designar o Substituto para a Função Gratificada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Triângulo Mineiro, conforme abaixo: A) Campus Uberaba/Reitoria

Servidor Matrícula



Johann Max Hofmann Magalhães 1361187 Professor EBTT

Coordenador de Ensino, Pesquisa e Extensão – EAD FG-01 04/09/2014

B) Campus Uberlândia Centro

Servidor Matrícula



Vítor Borges Tavares 1822762 Administrador Coordenador de Gestão de

Pessoas FG-02 04/09/2014



Reitor




I - Autorizar o afastamento integral da servidora, de suas atividades, para se dedicar aos estudos do Curso de

Pós-Graduação Strictu Sensu, conforme discriminado abaixo: A) Campus Uberlândia Centro

Servidor Matrícula

SIAPE Cargo Curso Local Processo Período

Crícia Zilda Felício Paixão 1845097

Professor EBTT

Doutorado em Computação


23468.000126/2014-04

05/09/2014 a 30/12/2015

II - A servidora deverá encaminhar à Coordenação de Gestão de Pessoas do Campus Uberlândia Centro,

periodicamente, a comprovação de sua freqüência no curso, firmada por autoridade responsável pela sua coordenação, sob pena de ter retido os salários ou vencimentos a que faria jus no respectivo período.



Reitor



I - Alterar a localização de exercício do servidor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Triângulo Mineiro, conforme abaixo discriminado:

Nome Matrícula

SIAPE Cargo Localização de Exercício

Data de Exercício

Lotação (Campus)

Alessandro Santana Martins 1846298

Professor EBTT

CGEPE-ITB e CGCA-AV. CAMPINA VERDE 01/09/2014

Avançado Campina Verde

/Ituiutaba





I - Autorizar o afastamento integral da servidora, de suas atividades, para se dedicar aos estudos do Curso de

Pós-Graduação Strictu Sensu, conforme discriminado abaixo: A) Campus Uberlândia

Servidor Matrícula

SIAPE Cargo Curso Local Processo Período

Eliane Teresa Borela 1216964 Professor Doutorado em Universidade 23201.000553/ 23/09/2014 a


EBTT Computação Federal Fluminense

2014-13 23/12/2014

II - A servidora deverá encaminhar à Coordenação de Gestão de Pessoas do Campus Uberlândia,

periodicamente, a comprovação de sua freqüência no curso, firmada por autoridade responsável pela sua coordenação, sob pena de ter retido os salários ou vencimentos a que faria jus no respectivo período.



Reitor


O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 035 de 12/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:


redação dada pela Lei 12.772/2012) c/c Decreto 5.824/2006, aos servidores lotados no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:

Nome Matrícula SIAPE

Cargo Titulação Percentual de Incentivo

A partir de Campus

Bruno Vieira da Silva 2117152 Técnico em Edificações Graduação 25% 26/08/2014 Paracatu

Flávia Junia Justino Pacheco Garcia -

Assistente em Administração Especialização 30% 04/09/2014

Uberaba/ Reitoria



Reitor



I - Conceder Progressão Profissional por Mérito nos termos do § 2º do art. 10 c/c art. 10-A (artigo incluído na lei

11.091/2005 pela lei 11.784/2008) aos servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:

A) Campus Ituiutaba


Data admissão ou última progressão



Eric Vinicius Fontoura Barbosa

1761399 14/01/2013 EIII 03 EIII 04 12/07/2014 13/07/2014

B) Campus Uberaba

Nome Matrícula

SIAPE Data admissão ou última progressão



Bruno Balduino Berber Freitas 1761894 13/01/2013 EII 03 EII 04 11/07/2014 12/07/2014 Juliano Fontes de Sousa 1761910 12/01/2013 EIII 03 EIII 04 10/07/2014 11/07/2014


C) Campus Uberaba/ Reitoria





João Paulo Folador 2675638 18/01/2013 EIII 03 EIII 04 16/07/2014 17/07/2014

D) Campus Uberlândia





Sebastião Martins 1095914 27/12/2012 BIII 11 BIII 12 24/06/2014 25/06/2014






11.784/2008 ao servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:

A) Campus Paracatu

Servidor Processo Classe/Nível Titulação Vigência

Roitier Campos Gonçalves 23203.000261/2014-52

DI 01 Especialização 22/08/2014



Reitor



I - Conceder Progressão Profissional por Capacitação nos termos do art. 10 da Lei 11.091/05, aos servidores

do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme abaixo relacionados: A) Campus Uberaba

Nome

Matrícula SIAPE

Cargo Processo Individual

Classe/Nível Data Início DE PARA

Juliano Fontes de Sousa 1761910 Administrador 23200.000270/2011-21 EIII 04 EIV 04 17/072014

Juliano Carvalho Reis 1775363 Técnico de Laboratório

23200.000425/2014-71

DI 03 DII 03 25/08/2014


Nome Matrícula

SIAPE Cargo Processo Individual


João Paulo Folador 2675638 Analista de TI 23199.000052/2014-158

EIII 04 EIV 04 17/08/2014


Reginaldo Costa Silva 1668451 Técnico em TI 23199.000040/2

012-29 DII 04 DIII 04 29/08/2014



Reitor



I - Cancelar as férias do servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro,

conforme detalhamento abaixo:

Servidor Matricula SIAPE

Cargo Campus Período Cancelado

Novo Período

Gabriel Henrique Jerônimo 1815159 Assistente em Administração Uberlândia

22/09/2014 a 01/10/2014

14/01/2015 a 23/01/2015



Reitor



I - Interromper, por necessidade de serviço, as férias do servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e



Cargo Campus Período Interrompido

Novo Período

Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira 1163437

Professor EBTT Uberaba/Reitoria

19/08/2014 a 27/08/2014

20/10/2014 a 28/10/2014



Reitor




do cargo de Assistente de Alunos do quadro de cargos de provimento efetivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Uberlândia, em virtude de posse em outro cargo inacumulável do servidor LÚCIO FLÁVIO DE SOUSA COSTA, Matrícula SIAPE nº 1769013, Código de Vaga nº 830595, nos termos do Processo nº 23201.000598/2014-80.


II - Considerando que o servidor adquiriu a estabilidade prevista no art. 21 da Lei nº 8.112/90, a presente vacância gera direito à recondução estabelecida no art. 29 da mesma lei.



Reitor



I - Designar a Substituta para a Função Gratificada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Triângulo Mineiro, conforme abaixo: A) Campus Patos de Minas

Servidor Matrícula



Dayene Cristina de Oliveira 2146227 Técnico em

Contabilidade Coordenador de Almoxarifado e

Patrimônio FG-05 08/09/2014



Reitor



I – Dispensar, a partir de 08/09/2014, a servidora, de atuar como suplente do Contrato nº 18/2013, oriundo do

Processo 23199.000212/2013-45, celebrado entre este Instituto e a empresa Meg Segurança Patrimonial Ltda - ME, cujo objeto é o fornecimento de serviço de natureza contínua de vigilância para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Patos de Minas, conforme detalhamento abaixo:

Suplente

Keli Cristina de Oliveira Gomes

II – Designar, a partir de 08/09/2014, o servidor, para atuar como suplente do Contrato nº 18/2013, oriundo do Processo 23199.000212/2013-45, celebrado entre este Instituto e a empresa Meg Segurança Patrimonial Ltda - ME, cujo objeto é o fornecimento de serviço de natureza contínua de vigilância para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Patos de Minas, conforme detalhamento abaixo:

Suplente

Hilton Júnio Ferreira Silva

III – Esta Portaria entra em vigor nesta data.






I - Homologar o resultado do Estágio Probatório do servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e

Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Uberlândia

NOME PROCESSO RESULTADO DATA Márcio Alves de Souza 23199.000702/2011-80 Aprovado 09/09/2014



Reitor



I - Alterar a localização de exercício dos servidores, em virtude de movimentação de setor, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme consta no Anexo I.



Anexo I

(Portaria IFTM – Reitoria nº 1.266 de 08/09/2014)

A) Campus Ituiutaba

Nome Cargo Localização de Exercício Data de Exercício

Patricia Paes Leme Alberto Oliveira Silva Professor EBTT CAE-ITB 18/08/2014

B) Campus Patos de Minas

Nome Cargo Localização de Exercício Data de

Exercício Márcia de Fátima Xavier Professor EBTT CCI-PTM 08/09/2014

C) Campus Uberaba


Cintia Cristina de Oliveira Técnico em Alimentos e Laticínios

CL-URA 10/08/2014

Maria das Graças Assunção do Carmo Professor EBTT CC-LCS-URA 10/08/2014

D) Campus Uberlândia Centro


Exercício Natal Pires Fernandes Mecânico CAP-UDIC 01/08/2014




I - Dispensar, a partir de 08/09/2014, o servidor WELISSON MARQUES – Professor EBTT, Matrícula SIAPE nº

1644194, da função de Coordenador do Centro de Idiomas, Código FG-05, do IFTM - Campus Patos de Minas. II - Esta Portaria entra em vigor nesta data.


Reitor



I - Designar, a partir de 08/09/2014, a servidora MÁRCIA DE FÁTIMA XAVIER – Professor EBTT, Matrícula

SIAPE nº 2116650, para a função de Coordenadora do Centro de Idiomas, Código FG-05, do IFTM - Campus Patos de Minas.



Reitor



I - Homologar o resultado do Estágio Probatório do servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e

Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Uberlândia

NOME PROCESSO RESULTADO DATA Henrique de Araujo Sobreira 23192.001210/2012-52 Aprovado 10/09/2014



Reitor



O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pelo Decreto Presidencial de 15/12/2011, publicado no DOU de 16/12/2011, Seção 2, Página 2, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, CONSIDERANDO o disposto no Artigo 9º, inciso I e Artigo 10 da Lei 8.112, de 11/12/1990, com redação dada pela Lei nº 9.527 de 10/12/1997, de acordo com o Decreto 7.311/2010 de 22/09/2010, DOU de 23/09/2010, e conforme Edital de Abertura Nº 16/2012 de 19/04/2012, DOU de 20/04/2012 e 31/2012 de 28/05/2012, DOU de 31/05/2012 e Edital de Homologação Nº 46/2012 de 30/07/2012, DOU de 31/07/2012, resolve:

I – Nomear, em caráter efetivo, no Quadro de Pessoal do IFTM – Campus Paracatu, VIVIAN GONÇALVES

MARTINS, em virtude de habilitação em Concurso Público, para o cargo de AUXILIAR DE BIBLIOTECA, em regime de 40 (quarenta) horas semanais, no Nível de Classificação “C”, Nível de Capacitação I, Padrão de Vencimento 01, nos termos da Lei 11.091/2005, código de vaga nº 0961383.



Reitor



I - Conceder Progressão Funcional nos termos do § 2º do Art. 14 da Lei 12.772/2012 aos servidores do Instituto

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Uberaba

NOME

Matrícula SIAPE

Data Última Progressão



Elisa Norberto Ferreira Santos 1451409 13/01/2013 DIII 03 DIII 04 11/07/2014 12/07/2014 Eustáquio Donizeti de Paula 1759193 13/01/2013 DIII 03 DIII 04 11/07/2014 12/07/2014

Fernanda Barbosa Borges Jardim 1760608 26/01/2013 DIII 03 DIII 04 24/07/2014 25/07/2014 Gabriel Antonio Nogueira Nascentes 1760180 20/01/2013 DIII 03 DIII 04 18/07/2014 19/07/2014

Johann Max Hofmann Magalhães 1361187 13/01/2013 DIII 03 DIII 04 11/07/2014 12/07/2014 Wagner Jacinto de Oliveira 1552784 30/12/2012 DIII 02 DIII 03 27/06/2014 28/06/2014


NOME

Matrícula SIAPE




Geraldo Gonçalves de Lima 1758723 21/01/2013 DIII 03 DIII 04 19/07/2014 20/07/2014









Período Interrompido Novo Período

Magali Aparecida Mendes de Queiroz 2100304

Técnico em Assuntos Educacionais

Uberaba/ Reitoria

09/09/2014 a 22/09/2014

06/01/2015 a 19/01/2015



Reitor



I - Dispensar, a partir de 16/09/2014, o servidor DAWSON JOSÉ GUIMARÃES FARIA – Professor EBTT,

Matrícula SIAPE nº 1719330, da função de Coordenador do Curso de Bacharelado em Zootecnia, Código FUC-001, do IFTM - Campus Uberaba.



Reitor



I - Designar, a partir de 10/09/2014, o servidor LUIZ ANTÔNIO SILVA MENEZES – Professor EBTT, Matrícula

SIAPE nº 47569, para a função de Coordenador do Curso de Bacharelado em Zootecnia, Código FUC-001, do IFTM - Campus Uberaba.



Reitor



I - Designar os servidores para compor a Comissão de Elaboração do Livro de Receitas na Área de Alimentos,

conforme detalhamento abaixo:


Cargo Função

Rosemar Rosa 1614966 Bibliotecário-Documentalista Presidente Adriano Elias 2614934 Administrador

Membros Estelamar Maria Borges Teixeira 0053706 Professor EBTT

Adelar José Fabian 1097079 Professor EBTT Carlos Antônio Alvarenga Gonçalves 1221442 Professor EBTT Christiane Alves Calheiros Sakamoto 1873090 Assistente em Administração




Reitor




redação dada pela Lei 12.772/2012) c/c Decreto 5.824/2006, ao servidor lotado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:

Nome Matrícula

SIAPE Cargo Titulação Percentual de

Incentivo A partir de Campus

Guilherme Prata Garcia Cordeiro


Graduação 25% 09/09/2014 Uberaba/Reitoria



Reitor


O Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 035 de 12/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I - Conceder Progressão Profissional por Mérito nos termos do § 2º do art. 10 c/c art. 10-A (artigo incluído na lei

11.091/2005 pela lei 11.784/2008) à servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:

A) Campus Uberaba





Nayara Poliana Massa 1659172 02/03/2013 DIV 04 DIV 05 28/08/2014 29/08/2014


EURÍPEDES RONALDO ANANIAS FERREIRA Substituto do Reitor



I - Conceder Progressão Profissional por Capacitação nos termos do art. 10 da Lei 11.091/05, aos servidores

do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme abaixo relacionados:


A) Campus Uberaba

Nome Matrícula

SIAPE Cargo Processo Individual


Ana Keila Enes Andrade

1829250 Técnico em Assuntos Educacionais

23200.001018/2012-10

EII 03 EIII 03 29/08/2014


EURÍPEDES RONALDO ANANIAS FERREIRA

Substituto do Reitor



I - Conceder o Abono de Permanência de que trata a Emenda Constitucional nº 41 de 19/12/2003 ao servidor

abaixo relacionado: A) Campus Avançado Campina Verde

Servidor Matrícula SIAPE Processo nº Fundamento Ocorrência Data Inicial

Waldemar Pamplona da Silva

991228 23199.000445/2014-29 Art. 2º da EC 41/2003

16007 24/01/2011







11.784/2008 aos servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:

A) Campus Ituiutaba


Marcelo Sedassari Galvão 23202.000364/2014-22 DI 01 Especialização 08/09/2014

A) Campus Patos de Minas


Maíra Queiroz Rezende 23494.000056/2014-69 DI 01 Doutorado 01/09/2014








redação dada pela Lei 12.772/2012) c/c Decreto 5.824/2006, aos servidores lotados no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme relacionados no quadro abaixo:

Nome Matrícula

SIAPE Cargo Titulação

Percentual de Incentivo

A partir de Campus

Laudeir Nunes de Oliveira - Auxiliar de

Biblioteca Ensino Médio 15% 05/09/2014 Patrocínio

Tomil Pereira Kikumori - Contador Especialização 30% 03/09/2014 Uberlândia Centro





I - Autorizar, durante o segundo semestre de 2014, a realização de horário especial pelos servidores

estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:

Servidor Matrícula

SIAPE Cargo Lotação

(Campus) Processo A Partir de

Júnia Magalhães Rocha 1804663 Professor EBTT Patos de Minas

23494.000079/2014-73

08/08/2014

Tâmara Aparecida Lourenço 2611587 Professor EBTT Uberaba 23200.000402/2

014-67 12/08/2014






I - Designar os servidores para compor a Comissão responsável pela Elaboração do Projeto de Implantação da

Editora do IFTM, conforme detalhamento abaixo:

Nome Matrícula SIAPE Função Adelar José Fabian 1097079 Presidente

Rosemar Rosa 1614966 Membros Carlos Antônio Alvarenga Gonçalves 1221442

Tarcísio Batista Leite 0051476


Estelamar Maria Borges Teixeira 0053706 Élia Cristina Alves dos Santos 2761407






I - Designar os servidores para compor a Comissão responsável pela Elaboração do Projeto “Textos

Acadêmicos do IFTM”, conforme detalhamento abaixo:

Nome Matrícula SIAPE Função Adelar José Fabian 1097079 Presidente

Rosemar Rosa 1614966

Membros Carlos Antônio Alvarenga Gonçalves 1221442

Estelamar Maria Borges Teixeira 0053706 Elizeth Rezende Martins 2114971






I - Designar os servidores para compor a Comissão Gestora do Programa de Formação Doutoral Docente –

Prodoutoral/CAPES, conforme detalhamento abaixo:

Nome Matrícula SIAPE Função Carlos Antônio Alvarenga Gonçalves 1221442 Presidente

Américo Iorio Ciociola Júnior 1790391

Membros Gláucia de Freitas 1749117

Geraldo Gonçalves de Lima 1758723 Mauro Borges França 1322061








Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Paracatu

Servidor Matrícula



Geisa Angélica Barbosa Xavier 1967830 Assistente em

Administração Secretária da Direção

Geral FG-02 10/09/2014







Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Paracatu


Cargo Função ou Cargo


Denise da Silva Teixeira 2155320 Assistente em Administração

Secretária da Direção Geral

FG-02 10/09/2014






I - Nomear o servidor JOSÉ ANTÔNIO BESSA – Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, matrícula

SIAPE nº 1099337, para exercer o cargo de Substituto do Reitor, Código CD-01, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no dia 12/09/2014.







I - Tornar sem efeito a Portaria IFTM-Reitoria nº 1.274/2014, de 10/09/2014, publicada no DOU nº 175, Seção

2, página 24, de 11/09/2014. II - Esta Portaria entra em vigor nesta data.





I - Tornar sem efeito a Portaria IFTM-Reitoria nº 1.122/2014, de 13/08/2014. II - Esta Portaria entra em vigor nesta data.




O Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 035 de 12/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, CONSIDERANDO o Processo Seletivo de Remoção – Edital de Abertura nº 51, de 27/06/2014 e Edital de Homologação nº 64, de 28/07/2014, resolve:

I - Remover, a pedido, a partir de 12/09/2014, do quadro de servidores do IFTM, o servidor abaixo relacionado:


Cargo Campus de Origem

Campus de Destino

Processo Nº

Welisson Marques 1644194 Professor EBTT Patos de Minas Uberaba 23494.000017/2

014-61





I - Tornar sem efeito as nomeações publicadas no Diário Oficial da União Nº 160 de 21/08/2014, Página 23,

Seção 2, discriminadas abaixo, todas por motivo de recusa do candidato em relação à nomeação, por aproveitamento de concurso, para cargo vago em campus distinto para o qual se inscreveu, concorreu e obteve classificação:

Nome Portaria IFTM - Reitoria Nº GUILHERME FERREIRA SANTOS 1.166 de 19/08/2014


LUIZA HELENA ARAUJO DE OLIVEIRA 1.181 de 19/08/2014

II - Tornar sem efeito a nomeação de MÔNICA APARECIDA NOGUEIRA, constante da Portaria IFTM – Reitoria nº 1.211 de 25/08/2014, publicada na Página 21, Seção 2 do Diário Oficial da União nº 163 de 26/08/2014, tendo em vista a expressa desistência da mesma.





O Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 035 de 12/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, CONSIDERANDO o disposto no Artigo nos artigos 5º, Parágrafo 2º, 9º, inciso I e 10 da Lei 8.112, de 11/12/1990, com redação dada pela Lei nº 9.527 de 10/12/1997, artigo 37, inciso VIII, da CF, Decreto nº 3.298 de 20/12/1999, DOU de 21/12/1999, Decreto 7.312/2010 de 22/09/2010, DOU de 23/09/2010, e conforme Edital de Abertura Nº 47/2013 de 29/10/2013, DOU de 30/10/2013, 49 e 50 de 01/11/2013, DOU de 06/11/2013 e 51/2013 de 13/11/2013, DOU de 18/11/2013 e Edital de Homologação Nº 25/2014 de 11/03/2014, DOU de 12/03/2014, com retificação publicada no DOU de 17/03/2014, resolve:

I - Nomear, em caráter efetivo, o candidato habilitado em Concurso Público, para o cargo integrante da Carreira

de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Quadro Permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, em regime de 40 (quarenta) horas semanais com Dedicação Exclusiva, nos termos da Lei 12.772/2012, conforme detalhamento abaixo:

1. GRUPO: NÍVEL SUPERIOR - GRUPO / CARGO: 707.001 1.1. CARGO: PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 1.2. CLASSE E NÍVEL INICIAL: CLASSE D I, NÍVEL 1 1.3. CAMPUS ITUIUTABA

Candidato Área de Concentração Código de Vaga

FERNANDA ROCHA DE FARIA EDUCAÇÃO FÍSICA 0942293




O Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 035 de 12/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, CONSIDERANDO o disposto no Artigo nos artigos 5º, Parágrafo 2º, 9º, inciso I e 10 da Lei 8.112, de 11/12/1990, com redação dada pela Lei nº 9.527 de 10/12/1997, artigo 37, inciso VIII, da CF, Decreto nº 3.298 de 20/12/1999, DOU de 21/12/1999, Decreto 7.312/2010 de 22/09/2010, DOU de 23/09/2010, e conforme Edital de Abertura Nº 47/2013 de 29/10/2013, DOU de 30/10/2013, 49 e 50 de 01/11/2013, DOU de 06/11/2013 e 51/2013 de 13/11/2013, DOU de 18/11/2013 e Edital de Homologação Nº 25/2014 de 11/03/2014, DOU de 12/03/2014, com retificação publicada no DOU de 17/03/2014, resolve:






SAMIRA DAURA BOTELHO PORTUGUÊS/INGLÊS 0942217




O Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 035 de 12/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, CONSIDERANDO o disposto no Artigo nos artigos 5º, Parágrafo 2º, 9º, inciso I e 10 da Lei 8.112, de 11/12/1990, com redação dada pela Lei nº 9.527 de 10/12/1997, Decreto 7.312/2010 de 22/09/2010, DOU de 23/09/2010, e conforme Edital de Abertura Nº 47/2013 de 29/10/2013, DOU de 30/10/2013, 49 e 50 de 01/11/2013, DOU de 06/11/2013 e 51/2013 de 13/11/2013, DOU de 18/11/2013 e Edital de Homologação Nº 25/2014 de 11/03/2014, DOU de 12/03/2014, com retificação publicada no DOU de 17/03/2014, resolve:





LEONARDO SILVA COSTA MATEMÁTICA I 0938640




O Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 1.288 de 11/09/2014, publicada no DOU de 12/09/2014, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:


redação dada pela Lei 12.772/2012) c/c Decreto 5.824/2006, à servidora lotada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:



A partir de Campus

Denise da Silva Teixeira


Especialização 30% 05/09/2014 Paracatu



JOSÉ ANTÔNIO BESSA





do cargo de Analista de Tecnologia da Informação do quadro de cargos de provimento efetivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Ituiutaba, em virtude de posse em outro cargo inacumulável do servidor GETÚLIO DE MORAIS PEREIRA, Matrícula SIAPE nº 1859503, Código de Vaga nº 0708942, nos termos do Processo nº 23202.000361/2014-99.

II - Considerando que o servidor adquiriu a estabilidade prevista no art. 21 da Lei nº 8.112/90, a presente

vacância gera direito à recondução estabelecida no art. 29 da mesma lei. III - Esta Portaria entra em vigor nesta data.






do cargo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do quadro de cargos de provimento efetivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Ituiutaba, em virtude de posse em outro cargo inacumulável do servidor SAMUEL PETRACCONE CAIXETA, Matrícula SIAPE nº 1894551, Código de Vaga nº 0938633, nos termos do Processo nº 23202.000359/2014-10.







do cargo de Psicólogo do quadro de cargos de provimento efetivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Ituiutaba, em virtude de posse em outro cargo inacumulável da servidora HEMILEIA APARECIDA DE ARAUJO FRANCO, Matrícula SIAPE nº 1828608, Código de Vaga nº 0829878, nos termos do Processo nº 23202.000365/2014-77.


JOSÉ ANTÔNIO BESSA Substituto do Reitor





I - Dispensar os servidores da Comissão responsável por analisar a planilha de medição e realizar visita in loco

para conferência da execução do Projeto Elétrico do Campus Uberlândia, nos termos da Portaria IFTM/Reitoria n° 902/2014, de 30/06/2014, conforme detalhamento abaixo,


Afonso Bernardino de Almeida Júnior 1806138 Camilla de Sousa Chaves 2047442



Reitor



I - Dispensar, a partir de 15/09/2014, o servidor GETÚLIO DE MORAIS PEREIRA – Analista de Tecnologia da

Informação, Matrícula SIAPE nº 1859503, da função de Coordenador de Tecnologia da Informação e Comunicação, Código FG-02, do IFTM - Campus Ituiutaba.



Reitor



I - Conceder Adicional de Periculosidade, nos termos da Legislação em vigor e observando o que consta nos

Processos Individuais, aos servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, abaixo relacionados:

A) Campus Paracatu

Servidor Matrícula

SIAPE Cargo Adicional Processo A partir de

Leonardo Mendes Marinho 2120340 Operador de

Máquinas Agrícolas Periculosidade 23203.000220/2014-66 16/07/2014

Luís Paulo Gonçalves de Melo

2146189 Técnico de Laboratório

Periculosidade 23203.000239/2014-11

14/08/2014



Reitor





I - Conceder Adicional de Insalubridade, nos termos da Legislação em vigor e observando o que consta no

Processo Individual, à servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, abaixo relacionada:

A) Campus Ituiutaba


Cargo Adicional Processo A partir de

Ana Maria Salomão dos Reis 2140924

Técnico de Laboratório

Insalubridade/ Grau Médio

23202.000319/2014-78 04/08/2014



Reitor






Campus de Destino

Processo Nº

Thiago dos Santos Silva 1819961 Assistente em Administração

Uberaba Uberlândia 23200.000683/2

013-77







A) Campus Uberaba



Período Denominação Código

Cecília Coelho Oliveira 2042336 Auxiliar em Administração

Secretária da Direção Geral

FG-01 15/09/2014 a 19/09/2014






I - Autorizar, durante o segundo semestre de 2014, a realização de horário especial pela servidora estudante

do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme discriminado abaixo:


Cargo Lotação (Campus)

Processo A Partir de

Lídia Bononi Paiva Tomaz 2064592 Professor EBTT Patrocínio 23423.000040/2014-90 08/08/2014






I - Conceder Promoção Funcional nos termos do § 3º do Art. 14 da Lei 12.772/2012 ao servidor do Instituto






Márcio Augusto de Sousa Nogueira

1562568 23/01/2012 DIII 04 DIV 01 21/01/2014 22/01/2014

II - Esta Portaria entra em vigor nesta data





I – Nomear, no período de 14/07/2014 a 28/07/2014, a servidora LÍVIA APARECIDA PEREIRA DE LIMA –

Nutricionista, matrícula SIAPE n° 1459724, para o cargo de Substituta da Coordenadora Geral de Apoio ao Estudante, Código CD-04, do IFTM - Campus Uberaba.






O Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de

suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 035 de 12/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:


Triângulo Mineiro, conforme abaixo: A) Campus Patos de Minas




Maysa Brasileiro Guimarães Silva 2116701

Assistente de Alunos

Coordenadora de Gestão de Pessoas FG-02

16/09/2014 a 26/09/2014





O Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 035 de 12/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, e pela Portaria MEC nº 404 de 23/04/2009, republicada no DOU de 07/05/2009, resolve:

I - Autorizar o afastamento do país do servidor ANDERSON CLAYTOM FERREIRA BRETTAS – Professor

EBTT, matrícula SIAPE nº 1556309, lotado no Campus Uberaba, do quadro permanente do IFTM, para participar como Conferencista no 11th International Meeting of the Association of Latin American and Caribbean Historians em Viena – Áustria, no período de 17/09/2014 a 23/09/2014, com ônus limitado para o IFTM, nos termos do Processo n0 23200.000417/2014-25.






I - Autorizar o afastamento do país da servidora MARIA DE LOURDES RIBEIRO GASPAR – Professor EBTT,

matrícula SIAPE nº 1921027, lotado no Campus Uberlândia Centro, do quadro permanente do IFTM, para participar e apresentar trabalho no XI Colóquio sobre Questões Curriculares, VI Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares na Universidade do Minho em Braga - Portugal, no período de 17/09/2014 a 21/09/2014, com ônus para o IFTM, nos termos do Processo n0 23468.000153/2014-79.







I - Autorizar o afastamento do país do servidor DURVAL BERTOLDO MENEZES – Professor EBTT, matrícula

SIAPE nº 1554659, lotado no Campus Uberlândia, do quadro permanente do IFTM, para se dedicar aos estudos do Curso de Pós-Graduação modalidade Doutorado em Física na Universidade de Salzburg, em Salzburg - Áustria, no período de 01/03/2015 a 28/02/2018, com ônus para a CAPES, nos termos do Processo n0 23201.000556/2014-49.






I – Homologar a Prorrogação do afastamento do país, do servidor ALEXANDRE FIENO DA SILVA - Professor

de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, matrícula SIAPE n° 1758595, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Paracatu, no período de 16/02/2014 a 02/04/2014, para participar do Programa Intercalar de Doutoramento da Delft University of Tecnology - Holanda, com ônus pela CAPES, nos termos do processo n° 23203.000223/2012-38.





I - Conceder Licença para Capacitação, nos termos do Art. 87 da Lei nº 8.112 de 11/12/90, com redação dada

pela Lei nº 9.527 de 10/12/97, à servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, abaixo relacionada:

A) Campus Uberaba

Servidor Matrícula

SIAPE Cargo Nº Processo PERÍODO

Márcia do Nascimento Portes 1670391 Professor EBTT 23200.000368/2014-21 30/09/2014 a

29/12/2014





Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 009 de 06/01/2014, publicada no DOU de 07/01/2014, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I - Conceder Progressão Funcional nos termos do § 2º do Art. 14 da Lei 12.772/2012 à servidora do Instituto

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Paracatu

NOME Matrícula




Janice Queiroz de Pinho 1928149 28/08/2012 DII 01 DII 02 15/04/2014 16/04/2014






estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme discriminado abaixo:

Servidor Matrícula



Elizeth Rezende Martins 2114971 Pedagogo Uberaba/ Reitoria

23199.000240/2014-43

28/08/2014

Fábio Ricardo Mizuno Lemos 2111327 Professor EBTT Patrocínio 23423.000188/2014

-24 21/08/2014

Luciana Aparecida Silva 1207348 Assistente em Administração Uberlândia 23201.000271/2014

-16 26/08/2014

Rosana Machado de Souza 1881879 Professor EBTT Patrocínio 23423.000309/2014-38

20/08/2014

Telma Aparecida da Silva Santos

1763435 Técnico em Assuntos

Educacionais

Uberaba/ Reitoria

23199.000209/2013-21

28/08/2014






I - Conceder Progressão Funcional nos termos do § 2º do Art. 14 da Lei 12.772/2012 à servidora do Instituto

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:


A) Campus Uberaba

NOME Matrícula




Gislaine Fernandes 1761261 15/01/2013 DIII 03 DIII 04 13/07/2014 14/07/2014






Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Patrocínio

NOME Matrícula




Danielli Araújo Lima 1874550 01/03/2013 DIII 01 DIII 02 27/08/2014 28/08/2014 Paulo César Álvares Mota 1977373 01/03/2013 DIII 01 DIII 02 27/08/2014 28/08/2014 Wesley Antônio Gonçalves 1836605 15/07/2012 DIII 02 DIII 03 10/01/2014 11/01/2014

B) Campus Uberaba





Rodolfo Bocardo Palis 2518952 16/11/2011 DII 01 DII 02 13/05/2013 14/05/2013

C) Campus Uberlândia





Arcênio Meneses da Silva 1552799 26/09/2012 DIV 01 DIV 02 24/03/2014 25/03/2014 Carlos Alberto Lopes da Silva 1314953 26/01/2013 DIV 03 DIV 04 24/07/2014 25/07/2014







11.784/2008 ao servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:


A) Campus Avançado Campina Verde

Servidor Matrícula

SIAPE Processo Classe/Nível Titulação Vigência

Carlos Alberto Gonçalves Pavan - 23199.000525/2014-84 DI 01 Mestrado 15/09/2014







estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme discriminado abaixo:

Servidor Matrícula



Adriana Garcia 2925804 Professor EBTT Uberlândia 23201.000478/2013-00 12/08/2014

Anderson Osvaldo Ribeiro 2135869 Professor EBTT Uberaba 23200.000426/2014

-16 25/08/2014

Homero Augusto Oliveira Leandro 1966131

Auxiliar em Administração

Uberaba/ Reitoria

23199.000468/2014-33 22/08/2014

Karoline Maso dos Reis 1995911 Auxiliar em Administração

Uberaba 23200.000113/2013-87

14/08/2014

Osmando Pereira Junior 1044386 Professor EBTT Paracatu 23203.000236/2014

-79 07/08/2014

Raquel da Silva Santos 1813486 Pedagogo Uberlândia Centro

23468.000150/2014-35

25/08/2014

Renant Araújo Morais 6054966 Professor EBTT Uberaba 23200.000414/2014

-91 18/08/2014

Talita Lucas Belizário 1761789 Técnico de Laboratório Uberlândia

23201.000241/2013-11 18/08/2014

Thiago Taham 1760604 Professor EBTT Uberlândia 23201.000145/2013-72

19/08/2014






I - Remover, a pedido, a partir de 18/09/2014, do quadro de servidores do IFTM, a servidora abaixo

relacionada:




Campus de Destino

Processo Nº

Helena Maria de Almeida Mattos Martins dos Santos Ali 1018204

Professor EBTT Patrocínio Uberaba

23423.000339/2014-44






I - Conceder Adicional de Insalubridade, nos termos da Legislação em vigor e observando o que consta no

Processo Individual, ao servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, abaixo relacionado:

A) Campus Uberaba

Servidor Matrícula

SIAPE Cargo Adicional Processo A partir de

Edson Gomes de Oliveira

2147364 Técnico de Laboratório/Área

Insalubridade/ Grau Médio

23200.000407/2014-90

13/08/2014






I - Dispensar, a partir de 18/09/2014, a Substituta da Função Gratificada do Instituto Federal de Educação,

Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Paracatu

Servidor Matrícula



Mariléia da Cunha Soares 1805211 Contador Coordenadora de Execução Orçamentária e Financeira FG-01







I - Designar, a partir de 18/09/2014, o Substituto para a Função Gratificada do Instituto Federal de Educação,

Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Paracatu

Servidor Matrícula



Heber Santos Ribeiro 2096154 Assistente em Administração

Coordenador de Execução Orçamentária e Financeira FG-01






I - Designar os servidores abaixo relacionados para compor o Comitê Técnico de Análise dos Projetos de

Extensão, a serem submetidos ao Edital n° 02/2014 do Programa de Apoio a Projetos de Extensão do IFTM:

Servidor Matrícula

SIAPE Cargo Função

Patrícia Campos Pereira 1844307 Pedagogo/Área Presidente Adriano Elias 2614934 Administrador

Membros Liciane Mateus da Silva 1930615 Técnico em Assuntos Educacionais






I - Designar os servidores como fiscal e suplente do Contrato nº 21/2014, oriundo do Processo

23199.000334/2014-12, celebrado entre este Instituto e a PAULO SÉRGIO GARCEZ DA SILVA - ME, para fornecimento de serviços mecânicos (manutenção corretiva e preventiva), elétricos (manutenção preventiva e corretiva), tapeçaria, funilaria, e pintura, com fornecimento de peças, pneus, óleos, lubrificantes, componentes e acessórios de reposição para os veículos oficiais do IFTM – Reitoria, conforme detalhamento abaixo:

Fiscal Suplente

Harris Brown Vilas Boas Eduardo Wilker de Andrade








23199.000334/2014-12, celebrado entre este Instituto e a MENDONÇA SERVIÇOS E COMÉRCIO AUTOMOTIVO LTDA - ME, para fornecimento de serviços mecânicos (manutenção corretiva e preventiva), elétricos (manutenção preventiva e corretiva), tapeçaria, funilaria, e pintura, com fornecimento de peças, pneus, óleos, lubrificantes, componentes e acessórios de reposição para os veículos oficiais do IFTM – Reitoria, conforme detalhamento abaixo:

Fiscal Suplente






I - Encerrar, a partir de 15/09/2014, a Colaboração Técnica prestada pelo servidor do IF Goiano, LUIZ

ANTÔNIO SILVA MENEZES – Professor EBTT, Matrícula SIAPE nº 47569, junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, nos termos do Processo nº 23199.000555/2011-48.






I - Designar, a partir de 16/09/2014, o servidor LUIZ ANTÔNIO SILVA MENEZES – Professor EBTT, Matrícula

SIAPE nº 47569, para a função de Coordenador do Curso de Bacharelado em Zootecnia, Código FUC-001, do IFTM - Campus Uberaba.






I - Aplicar à empresa TL PUBLICIDADE E ASSESSORIA LTDA., CNPJ: 05.197.047/0001-00, a penalidade de

advertência, conforme previsto no item 18.5 do edital do Pregão Eletrônico SRP nº 26/2014, no item 5 da Cláusula XVII da Ata Registro de Preços e no Inciso I do Art. 87 da Lei 8.666/93, por acarretar o retardamento do andamento ideal das atividades contratadas, fundamentado no PARECER Nº 364/2014-AGU/PGF/IFTM, nos termos do Processo nº 23199.000193/2014-38, que encontra-se com vista franqueada aos interessados.







23199.000176/2014-09, celebrado entre este Instituto e a empresa TOSTES & ALBANO LTDA - ME, para reforma e serviços de infraestrutura na nova sede da Reitoria do IFTM, conforme detalhamento abaixo:

Fiscal Suplente

Fernanda Siqueira Prado Gilberto José Dias






23199.000714/2013-76, celebrado entre este Instituto e a empresa MINAS MAIS PRODUTOS ALIMENTÍCIOS E SERVIÇOS LTDA - EPP, para prestação de serviços de transportes de passageiros com locação de veículo e motorista para a Reitoria/EAD, conforme detalhamento abaixo:

Fiscal Suplente







I - Dispensar, a partir de 22/09/2014, a Substituta da Função Gratificada do Instituto Federal de Educação,

Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Uberaba

Servidor Matrícula


Denominação Código Maria de Fátima Parreira de

Carvalho 1814332 Assistente em Administração

Coordenadora de Execução Orçamentária e Financeira FG-01






I - Designar, para o período de 22/09/2014 a 28/09/2014, a Substituta para a Função Gratificada do Instituto





Bruna Arduini Mendonça 1876445 Assistente em Administração

Coordenadora de Execução Orçamentária e Financeira

FG-01







Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Paracatu

NOME Matrícula




João Batista Ferreira Junior 1758714 15/01/2013 DIII 03 DIII 04 13/07/2014 14/07/2014






José Ricardo Gonçalves Manzan 1670392 01/03/2013 DIII 01 DIII 02 27/08/2014 28/08/2014


Mauro Borges França 1322061 06/02/2013 DIII 03 DIII 04 04/08/2014 05/08/2014

C) Campus Uberaba





Daniela Resende Silva Orbolato 1760190 13/01/2013 DIII 03 DIII 04 11/07/2014 12/07/2014 Geandre de Carvalho Oliveira 2666055 27/01/2013 DIII 03 DIII 04 25/07/2014 26/07/2014 Marina Farcic Mineo 2697366 13/01/2013 DIII 03 DIII 04 11/07/2014 12/07/2014 Paulo Henrique Soares de Carvalho

1204975 03/02/2013 DIV 02 DIV 03 01/08/2014 02/08/2014

Renato de Oliveira 1670390 26/12/2011 DII 02 DIII 01 24/12/2013 25/12/2013

D) Campus Uberlândia

NOME Matrícula




Jaime Vitalino Santos 1760587 19/01/2013 DIII 03 DIII 04 17/07/2014 18/07/2014






11.784/2008 da servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme abaixo relacionado:

A) Campus Uberlândia


Processo Classe/ Nível

Titulação Vigência

Sanny Rodrigues Moreira Campos 1220076 23201.000616/2014-23

DIII 04 Doutorado 09/06/2014







redação dada pela Lei 12.772/2012) c/c Decreto 5.824/2006, à servidora lotada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:



A partir de Campus

Maria Lucia Bertolucci 2157794 Administrador Especialização 30% 10/09/2014 Uberaba






I - Designar, a partir de 15/09/2014, o servidor GETÚLIO DE MORAIS PEREIRA – Professor EBTT, para a

função de Coordenador de Tecnologia da Informação e Comunicação, Código FG-02, do IFTM - Campus Ituiutaba. II - Esta Portaria entra em vigor nesta data.





I - Dispensar, a partir de 18/09/2014, o servidor ABEILARD BELLO PEREIRA NETO – Auditor, Matrícula SIAPE

nº 1678764, da função de Coordenador de Controle Interno, Código FG-02, do IFTM - Campus Ituiutaba; II - Dispensar, a partir de 18/09/2014, o servidor TIAGO MOREIRA BORGES – Assistente em Administração,

Matrícula SIAPE nº 1851295, da função de Coordenador de Licitações, Contratos e Compras, Código FG-01, do IFTM - Campus Ituiutaba.






I - Dispensar os Substitutos das Funções Gratificadas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

do Triângulo Mineiro, conforme abaixo: A) Campus Ituiutaba




Cristiano Pereira Paglia 1852067 Assistente em Administração

Coordenador de Controle Interno

FG-02 18/09/2014

Márcia Gabellini 1035326 Administrador Coordenadora de

Licitações, Contratos e compras

FG-01 18/09/2014






I - Designar, a partir de 18/09/2014, o servidor CRISTIANO PEREIRA PAGLIA - Assistente em Administração,

matrícula SIAPE nº 1852067, para a função de Coordenador de Controle Interno, Código FG-02, do IFTM - Campus Ituiutaba.

II - Designar, a partir de 18/09/2014, a servidora MÁRCIA GABELLINI - Administrador, matrícula SIAPE nº

1035326, para a função de Coordenadora de licitações, Contratos e Compras, Código FG-01, do IFTM - Campus Ituiutaba.






I - Designar, a partir de 18/09/2014, a servidora MÔNICA NUNES DA SILVEIRA BERNARDO – Assistente em

Administração, Matrícula SIAPE nº 2146208, para o cargo de substituta da Coordenadora de Licitações, Contratos e Compras, Código FG-01, do IFTM - Campus Ituiutaba.






I - Nomear o servidor LUCAS BORGES KAPPEL – Administrador, matrícula SIAPE nº 1853173, para exercer o

cargo de Substituto do Pró-Reitor de Administração, Código CD-02, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no período de 22/09/2014 a 23/09/2014.







I - Nomear, no período de 24/09/2014 a 25/09/2014, o servidor GUSTAVO GOULART MARTINS – Assistente

em Administração, Matricula SIAPE nº 1749110, para a função de Substituto do Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional, Código CD-02, do IFTM - Campus Uberaba/Reitoria.





I - Exonerar, a partir de 22/09/2014, a servidora FÁTIMA MARIA REIS DE ÁVILA – Assistente em

Administração, matrícula SIAPE nº 1829214, do cargo de Substituta do Coordenador Geral de Administração e Planejamento, Código CD-04, do IFTM - Campus Patrocínio.






I - Nomear, no período de 22/09/2014 a 01/10/2014, a servidora LAILA LIDIANE DA COSTA GALVÃO –

Professor EBTT, Matrícula SIAPE nº 2064288, para exercer o cargo de Substituta do Diretor Geral, Código CD-02, do IFTM - Campus Patrocínio.

II - Nomear, a partir de 22/09/2014, o servidor CARLOS ISMAEL DA MOTA MUNDIM – Assistente em

Administração, Matrícula SIAPE nº 2046311, para exercer o cargo de Substituto do Coordenador Geral de Administração e Planejamento, Código CD-04, do IFTM - Campus Patrocínio.

III - Nomear, nos períodos de 24/09/2014 a 25/09/2014 e 29/09/2014 a 30/09/2014, a servidora PATRICIA

LÍRIO COSTA – Assistente em Administração, Matrícula SIAPE nº 1749346, para exercer o cargo de Substituta da Diretora de Gestão de Pessoas, Código CD-03, do IFTM - Campus Uberaba/Reitoria.

IV - Esta Portaria entra em vigor nesta data.






I - Homologar o resultado do Estágio Probatório da servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e

Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo: A) Campus Uberaba

NOME PROCESSO RESULTADO DATA Joyce Pereira Takatsuka 23200.000126/2012-75 Aprovada 19/04/2014









Cargo Campus Período Interrompido

Novo Período

Patrícia Lírio Costa 1749346 Assistente em Administração

Uberaba/Reitoria 24/09/2014 a 03/10/2014

07/10/2014 a 16/10/2014






I - Dar exercício, localizar e lotar os servidores, em virtude de posse em cargo efetivo, no Instituto Federal de

Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme consta no Anexo I. II - Esta Portaria entra em vigor nesta data.



Anexo I (Portaria IFTM – Reitoria nº 1.349 de 24/09/2014)

Campus Avançado Campina Verde


Carlos Alberto Gonçalves Pavan Professor EBTT CGCA-CAMPINA VERDE 15/09/2014


Campus Ituiutaba


Exercício

Ana Paula Silva Professor EBTT CGEPE-ITB 15/09/2014

André Chaves Lima Professor EBTT CGEPE-ITB 22/09/2014

Antônio Carlos Tomas Fialho Magalhães Professor EBTT CGEPE-ITB 15/09/2014

Diemesleno Souza Carvalho Professor EBTT CGEPE-ITB 15/09/2014

Fabrício da Mata Lucas Professor EBTT CGEPE-ITB 22/09/2014

Getúlio de Morais Pereira Professor EBTT CGEPE-ITB 15/09/2014

Guilherme Augusto Duarte Copati Professor EBTT CGEPE-ITB 24/09/2014

Lilian Gobbi Dutra Medeiros Professor EBTT CGEPE-ITB 22/09/2014

Marcelo Sedassari Galvão Professor EBTT CGEPE-ITB 03/09/2014

Nair Soares da Silva Souza Assistente de Alunos CAEst-ITB 08/09/2014

Raquel Lie Kishi Professor EBTT CGEPE-ITB 15/09/2014

C) Campus Paracatu


Exercício Denise da Silva Teixeira Assistente em Administração CGAP-PTU 03/09/2014

Keli Evangelista Costa Professor EBTT CGEPE-PTU 15/09/2014

Leandro Tolentino dos Santos Engenheiro/Área CGAP-PTU 03/09/2014

Lúcio Flávio de Sousa Costa Assistente em Administração CGAP-PTU 08/09/2014

Luís Paulo Gonçalves de Melo Técnico de Laboratório/Área CGEPE-PTU 08/08/2014

Magda Rita Ribeiro de Almeida Duarte Professor EBTT CGEPE-PTU 15/09/2014

Raiane Pereira de Sousa Técnico em Audiovisual CGAP-PTU 08/08/2014

D) Campus Patos de Minas


Exercício Guilherme Henrique Caetano Barros Técnico de Laboratório/Área CGEPE-PTM 16/09/2014

Leia Torres de Brito Professor EBTT CGEPE-PTM 15/09/2014

Osvando de Melo Marques Professor EBTT CGEPE-PTM 15/09/2014

Pedro Augusto Ramos de Freitas Professor EBTT CGEPE-PTM 24/09/2014

E) Campus Patrocínio


Alex Reis da Silva Professor EBTT CGEPE-PATROCÍNIO 15/09/2014

Jonatas Aparecido Guimarães Professor EBTT CGEPE-PATROCÍNIO 15/09/2014

Laudeir Nunes de Oliveira Auxiliar de Biblioteca CB-PATROCÍNIO 03/09/2014

Leandro Batista Machado Professor EBTT CGEPE-PATROCÍNIO 15/09/2014

Marcelo dos Reis da Silva Alves Técnico em Contabilidade CGAP-PATROCINIO 08/08/2014

F) Campus Uberaba


Exercício Brunno Borges Canelhas Professor EBTT CGE-URA 22/09/2014

Edson Gomes de Oliveira Técnico de Laboratório/Área CGE-URA 08/08/2014

Fellipe Jaculi Valdisser Faria Assistente em Administração CGE-URA 03/09/2014

Juliene Silva Vasconcelos Professor EBTT CGE-URA 24/09/2014


Maria Lúcia Bertolucci Administrador CEOF-URA 10/09/2014

Pedro Lara de Melo Técnico de TI CTIC-URA 08/08/2014

Wilson Augusto Costa Cabral Professor EBTT CGE-URA 22/09/2014

G) Campus Uberaba/Reitoria


Exercício Allan Victor de Rezende Técnico de TI CTS-REI 03/09/2014

Camila da Cruz Santos Técnico de TI CTS-REI 08/08/2014

Flávia Junia Justino Pacheco Garcia Assistente em Administração CCAP-REI 03/09/2014

Guilherme Prata Garcia Cordeiro Assistente em Administração CGEAD-REI 03/09/2014

Iná Cristina Costa de Paula Assistente em Administração CAC-REI 08/08/2014

Paula Cristina de Oliveira Assistente em Administração COF-REI 03/09/2014

H) Campus Uberlândia


Exercício Maria Dalva Ribeiro Lopes Bibliotecário-Documentalista CB-UDI 19/09/2014

Mário Luiz da Costa Assunção Júnior Professor EBTT CGE-UDI 22/09/2014

Reinaldo Silva de Oliveira Professor EBTT CGE-UDI 16/04/2014

Sandro Costa Professor EBTT CGE-UDI 15/09/2014

Tony Garcia Silva Professor EBTT CGE-UDI 15/09/2014

Vanessa Cristina Caron Professor EBTT CGE-UDI 28/04/2014

I) Campus Uberlândia Centro


Exercício Rodolfo Mares Malta Técnico de Laboratório/Área CTIC-UDI-CENTRO 08/08/2014

Vitor Borges Tavares Administrador CGAP-UDI-CENTRO 08/08/2014

Tomil Pereira Kikumori Contador CGAP-UDI-CENTRO 03/09/2014

Robson Humberto Rosa Professor EBTT CGEPE-UDI-CENTRO 19/09/2014



I – Designar, a partir de 23/09/2014, o servidor MAIKE VINHAL CAMARGOS – Técnico de Tecnologia da

Informação, Matrícula SIAPE nº 2116582, para exercer o cargo de Coordenador de Tecnologia da Informação e Comunicação, Código FG-06, do IFTM - Campus Patos de Minas.



Reitor




I - Designar, a partir de 23/09/2014, o servidor HILTON JÚNIO FERREIRA SILVA – Técnico de Tecnologia da

Informação, Matrícula SIAPE nº 2138082, para exercer o cargo de Substituto do Coordenador de Tecnologia da Informação e Comunicação, Código FG-06, do IFTM - Campus Patos de Minas.

II - Designar, a partir de 23/09/2014, a servidora MARIA DENILCE ALVES TEIXEIRA LEITE – Auxiliar em

Administração, Matrícula SIAPE nº 2116677, para exercer o cargo de Substituta da Coordenadora de Registro e Controle Acadêmico, Código FG-01, do IFTM - Campus Patos de Minas.



Reitor



I - Cancelar, por necessidade de serviço, as férias do servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e



Período Cancelado Novo Período

Pedro Alves dos Santos Filho

0048446 Auxiliar de Agropecuária

Uberlândia 14/10/2014 a 28/10/2014

03/11/2014 a 17/11/2014



Reitor

PORTARIA Nº 1.353 DE 26 DE SETEMBRO DE 2014 O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas


I - Encerrar, a partir de 25/09/2014, a cessão do servidor JULIANO FONTES DE SOUSA, Administrador,

Matrícula SIAPE nº 1761910, do Quadro Permanente de Pessoal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, junto à Procuradoria Federal no Estado de Minas Gerais, nos termos do Processo nº 23199.000329/2012-48.



Reitor




I - Interromper o afastamento do servidor para participação no Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu,

conforme discriminado abaixo: A) Campus Uberaba

Servidor Matrícula

SIAPE Cargo Nível do Curso Processo Nº A partir de

Márcio Bonesso 1373460 Professor EBTT Doutorado 23200.001083/2010-83

26/09/2014



Reitor



I - Constituir em observância à Lei 12.772/2012, a Comissão Especial de Avaliação, a qual será responsável

pela realização das sessões de defesa de Memorial dos candidatos abaixo discriminados e inscritos em processo de promoção à Classe Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, conforme disposto no inciso V, art. 4º da Resolução CONSUP/IFTM nº 17/2014:

Candidatos Comissão Especial de Avaliação

Carlos Antônio Alvarenga Gonçalves

Prof. Frederico Souzalima Caldoncelli Franco

Membro Externo 1

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais

Prof. José Masson Membro Externo 2

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso

Profª. Márcia Maria de Carvalho

Membro Externo 3


Profª. Elaine Donata Ciabotti Membro Interno

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Triângulo Mineiro

Estelamar Maria Borges Teixeira

Prof. Frederico Souzalima Caldoncelli Franco

Membro Externo 1


Prof. José Masson Membro

Externo 2 Instituto Federal de Educação, Ciência e

Tecnologia de Mato Grosso

Profª. Márcia Maria de Carvalho

Membro Externo 3


Prof. Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira

Membro Interno

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Triângulo Mineiro

II - Após a sessão de defesa, os membros que compõe a comissão especial de avaliação dos memorais

deverão emitir parecer circunstanciado sobre a aprovação ou não do memorial. III - O resultado das avaliações será imediatamente proclamado pela comissão especial de avaliação, em

sessão pública.


IV - Esta Portaria entra em vigor nesta data.







Campus de Destino

Processo Nº

Dickson Duarte Pires 2116746 Professor EBTT Paracatu Uberlândia Centro 23203.000297/2

014-36

Márcio Bonesso 1373460 Professor EBTT Uberaba Uberlândia Centro 23200.000134/2014-83






I - Designar os servidores para compor a Comissão de Seleção do Processo Seletivo de Tutores do

Profuncionário, de acordo com o Edital 11/2014, conforme detalhamento abaixo:

Servidor Função

Adriano Elias Presidente Rodolfo Bocardo Palis

Membros

Patrícia Gomes de Macedo Keit Mire Santos da Silva





I - Tornar sem efeito as nomeações publicadas no DOU Nº 160 de 21/08/2014, Páginas 23 e 24, Seção 2 e no

DOU Nº 163 de 26/28/2014, Página 21, Seção 2, discriminadas abaixo, todas pelo motivo dos candidatos não terem tomado posse no prazo estipulado em lei:


Nome Portaria IFTM - Reitoria Nº MAÍRA MACIEL MATTOS DE OLIVEIRA 1.155 de 19/08/2014

RICARDO DE SENA ABRAHÃO 1.164 de 19/08/2014 FABIANA SANTOS COTRIN 1.216 de 25/08/2014




PORTARIA Nº 1.359 DE 29 DE SETEMBRO DE 2014 O Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de


I - Revogar a Portaria IFTM/Reitoria nº 1.195/2014, de 20/08/2014. II - Esta Portaria entra em vigor nesta data.




O Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 035 de 12/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, CONSIDERANDO o disposto no Artigo nos artigos 5º, Parágrafo 2º, 9º, inciso I e 10 da Lei 8.112, de 11/12/1990, com redação dada pela Lei nº 9.527 de 10/12/1997, artigo 37, inciso VIII, da CF, Decreto nº 3.298 de 20/12/1999, DOU de 21/12/1999, Decreto 7.312/2010 de 22/09/2010, DOU de 23/09/2010, e conforme Edital de Abertura Nº 47/2013 de 29/10/2013, DOU de 30/10/2013, 49 e 50 de 01/11/2013, DOU de 06/11/2013 e 51/2013 de 13/11/2013, DOU de 18/11/2013 e Edital de Homologação Nº 25/2014 de 11/03/2014, DOU de 12/03/2014, com retificação publicada no DOU de 17/03/2014, e tendo em vista o que consta no Parecer Nº 04/2014/ER-URA/PF-MG/PGF/AGU/GHF de Força Executória relativa ao Mandado de Segurança Nº 10.127-81.2014.01.3802, resolve:

I - Nomear, sub judice, o candidato habilitado em Concurso Público, para o cargo integrante da Carreira de

Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Quadro Permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, em regime de 40 (quarenta) horas semanais com Dedicação Exclusiva, nos termos da Lei 12.772/2012, conforme detalhamento abaixo:

1. GRUPO: NÍVEL SUPERIOR - GRUPO / CARGO: 707.001 1.1. CARGO: PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 1.2. CLASSE E NÍVEL INICIAL: CLASSE D I, NÍVEL 1 1.3. CAMPUS PATOS DE MINAS


RICARDO DE SENA ABRAHÃO LOGÍSTICA 0942235 II - Esta Portaria entra em vigor nesta data.






I - Exonerar, a pedido, a partir de 25/09/2014, o servidor JULIANO FONTES DE SOUSA, Matrícula SIAPE nº

1761910, nos termos do Art. 33, inciso I da Lei nº 8.112, de 11/12/1990 e declarar vago o cargo de Administrador, Código de Vaga nº 0810883, do Quadro Permanent0e de Pessoal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba, nos termos do Processo N° 23200.000510/2014-30.






I - Designar o Presidente e os Membros para a composição da Comissão Permanente de Licitações – CPL do

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Patos de Minas, conforme detalhamento abaixo:

Servidor Matrícula SIAPE Função

Daniela Abadia Carneiro 1994216 Presidente CPL Celso Fernandes da Cruz 1850456

Membros Dayene Cristina de Oliveira 2146227 Fernando Silvério da Cruz 1761418 Janayna Flávio Barbosa 1898497

Roberto Júnior Gomes da Rocha 1913733

II - Esta Portaria entra em vigor nesta data e revogam-se demais disposições em contrário.


PORTARIA Nº 1.363 DE 30 DE SETEMBRO DE 2014 O Substituto do Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no uso de


I - Designar o Presidente e os Membros para a composição da Comissão responsável pela elaboração de

projeto de compensação ecológica em área do IFTM, localizada na APA do Rio Uberaba, conforme Ação Civil Pública nº 9070-67.2010.4.01.3802 do DNIT com o MPF, conforme detalhamento abaixo:

Servidor Matrícula SIAPE Função

Watson Rogério de Azevedo 1550175 Presidente Adelar José Fabian 1097079

Membros Daniel Pena Pereira 2117403 Daniel Rufino Amaral 1799521

Estelamar Maria Borges Teixeira 53706 Juciane Teixeira Silva 1820161


Luiz Antônio Silva Menezes 47569 Robson Thomaz Thuler 1735840

Vera Lucia Abdala 49775






Triângulo Mineiro, conforme abaixo: A) Campus Uberaba/Reitoria




Tatiana Matucita Fabiani 2114522 Arquiteto e Urbanista

Coordenadora de Serviços de Engenharia

FG-01 29/09/2014




REITORIA

ORDENS DE SERVIÇO

ORDEM DE SERVIÇO Nº 011 DE 1° DE SETEMBRO DE 2014


I – Designar o dia 1° de setembro de 2014, como data do início da execução dos serviços do Contrato nº

20/2014, oriundo do Processo n° 23199.000287/2014-15, celebrado entre este Instituto e a TBI SEGURANÇA EIRELI, para prestação de serviço de natureza contínua, de vigilância desarmada para o IFTM – Unidade EAD.

II – Esta Ordem de Serviço entra em vigor nesta data.


Reitor

ORDEM DE SERVIÇO Nº 012 DE 22 DE SETEMBRO DE 2014



I – Designar o dia 08 de outubro de 2014, como data do início da execução dos serviços do Contrato nº

23/2014, oriundo do Processo 23199.000176/2014-09, celebrado entre este Instituto e a empresa TOSTES & ALBANO LTDA - ME, para reforma e serviços de infraestrutura na nova sede da Reitoria do IFTM.








I – Designar o dia 19 de setembro de 2014, como data do início da execução dos serviços do Contrato nº

24/2014, oriundo do Processo 23199.000714/2013-76, celebrado entre este Instituto e a empresa MINAS MAIS PRODUTOS ALIMENTÍCIOS E SERVIÇOS LTDA - EPP, para prestação de serviços de transportes de passageiros com locação de veículo e motorista para a Reitoria/EAD.




REITORIA

LICENÇAS MÉDICAS PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR FABIANO FRANCIOLLE FERREIRA RESENDE CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1993941 PERÍODO DO AFASTAMENTO 15/09/2014 a 15/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.202 da Lei 8.112/90

REITORIA

AUSÊNCIAS JUSTIFICADAS

PROCESSO Nº 23199.000500/2014-81 NOME DO SERVIDOR DESSIRRÊ PRUDENTE BARBOSA DE MELO PIRES CARGO OU EMPREGO Administrador MATRÍCULA 1995875 PERÍODO DO AFASTAMENTO 22/08/2014 a 29/08/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art. 97, III, "b", da Lei 8.112/90

PROCESSO Nº 23199.000176/2013-10 NOME DO SERVIDOR JÚLIO CÉSAR DE CARVALHO CARGO OU EMPREGO Administrador MATRÍCULA 1672586 PERÍODO DO AFASTAMENTO 22/09/2014 a 23/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art. 98, Lei 9.504/97 (Justiça Eleitoral) e Resolução TSE nº

22747 de 27/03/2009


PROCESSO Nº 23199.000068/2011-85 NOME DO SERVIDOR PATRICIA CAMPOS PEREIRA CARGO OU EMPREGO PEDAGOGO MATRÍCULA 1844307 PERÍODO DO AFASTAMENTO 03/10/2014; 06/10/2014 a 10/10/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art. 98, Lei 9.504/97 (Justiça Eleitoral) e Resolução TSE nº

22747 de 27/03/2009

REITORIA

ASSISTÊNCIA PRÉ-ESCOLAR

PROCESSO Nº 23199.000513/2014-50 NOME DO SERVIDOR GUILHERME PRATA GARCIA CORDEIRO CARGO OU EMPREGO ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO MATRÍCULA 1878053 NOME DO DEPENDENTE Benício Prata Diniz Cordeiro DATA DE NASCIMENTO 24/10/2013 CERTIDÃO DE NASCIMENTO 0357410155 2013 1 00272 175 0233344 43 CARTÓRIO Registro Civil das Pessoas Naturais de Uberaba-MG GRAU DE PARENTESCO Filho DATA INICIO PAGAMENTO Set/2014 FUNDAMENTO LEGAL Decreto 977/93

REITORIA

LICENÇA PRÊMIO POR ASSIDUIDADE

PROCESSO Nº 23000.068452/95-00 REPARTICAO CONCEDENTE Instituto Federal do Triângulo Mineiro NOME DO SERVIDOR HARRIS BROWN VILAS BOAS CARGO Motorista MATRICULA 48284 ORGAO DE LOTACAO Campus Uberaba/Reitoria PERIODO DE AQUISICAO 13/05/1983 a 10/06/1993 PERIODO DE USUFRUTO 22/09/2014 a 31/10/2014; 140 (cento e quarenta) dias, ou seja, 04 (quatro)

meses e 20 (vinte) dias a marcar FUNDAMENTO LEGAL Art. 87 da Lei 8.112/90 (redação original) c/c Art. 7º da Lei 9.527/97

REITORIA

SUBSTITUIÇÕES REMUNERADAS NOME DO SERVIDOR Aline Aparecida da Silveira CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1879274 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Legislação e Procedimentos ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1008/2012 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 30/11/12 NOME DO OCUPANTE TITULAR Patricia Lirio Costa MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 23/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90


NOME DO SERVIDOR Ana Maria Fonseca Gentil CARGO OU EMPREGO Técnico em Assuntos Educacionais MATRÍCULA 1813548 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Ensino ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1145/2012 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/12/12 NOME DO OCUPANTE TITULAR Luciana Borges de Andrade MOTIVO DO AFASTAMENTO Diárias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 15/09/2014 a 17/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Carla Alessandra de Oliveira Nascimento CARGO OU EMPREGO Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA 1111796 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Diretoria do Centro de Qualificação do IFTM ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 135/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO DOU 12/02/14 NOME DO OCUPANTE TITULAR Mirian Tavares Dias Cardozo MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 04/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Christiane Alves Calheiros Sakamoto CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1873090 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Inovação ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 972/2013 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 30/09/13 NOME DO OCUPANTE TITULAR Watson Rogerio de Azevedo MOTIVO DO AFASTAMENTO Diárias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 29/08/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Christiane Alves Calheiros Sakamoto CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1873090 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Secretaria da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1145/2012 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/12/12 NOME DO OCUPANTE TITULAR Gláucia de Freitas MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 17/09/2014 a 26/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Danilo Silva de Almeida CARGO OU EMPREGO Publicitário MATRÍCULA 2114902 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Comunicação Social ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 744/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/05/14 NOME DO OCUPANTE TITULAR Rosemar Rosa MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 17/09/2014 a 26/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90


NOME DO SERVIDOR Deusdete Vieira Inacio CARGO OU EMPREGO Técnico de Tecnologia da Informação MATRÍCULA 1646698 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 29/2010 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO DOU 22/01/10 NOME DO OCUPANTE TITULAR Clidenor Ferreira de Araujo Filho MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 05/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Eduardo De Oliveira Araujo CARGO OU EMPREGO Analista de Tecnologia da Informação MATRÍCULA 2906987 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Concepção e Elaboração ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1010/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/07/14 NOME DO OCUPANTE TITULAR Pâmela Anderson Rezende de Oliveira MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 08/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Eduardo Wilker de Andrade CARGO OU EMPREGO Auxiliar em Administração MATRÍCULA 1976350 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Transporte ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 17/2013 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/01/13 NOME DO OCUPANTE TITULAR Harris Brown Vilas Boas MOTIVO DO AFASTAMENTO Licença Prêmio do Titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 22/09/2014 a 31/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Glaucia Faria Mendes de Oliveira CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1497996 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Diretoria de Gestão de Pessoas ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 132/2009 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO DOU 03/07/09 NOME DO OCUPANTE TITULAR Inamara Gomes de Araújo Leal MOTIVO DO AFASTAMENTO Diárias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 05/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Gustavo Goulart Martins CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1749110 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1344/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO DOU 23/09/14 NOME DO OCUPANTE TITULAR Mauro Borges França MOTIVO DO AFASTAMENTO Diárias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 24/09/2014 a 25/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90


NOME DO SERVIDOR Helen Mara dos Santos Gomes CARGO OU EMPREGO Auxiliar Em Administração MATRÍCULA 2138041 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Protocolo ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1095/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/08/14 NOME DO OCUPANTE TITULAR Eva Rodrigues de Oliveira Silva MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 15/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Homero Augusto Oliveira Leandro CARGO OU EMPREGO Auxiliar em Administração MATRÍCULA 1966131 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Secretaria da Procuradoria Federal ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 765/2013 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/07/13 NOME DO OCUPANTE TITULAR MOTIVO DO AFASTAMENTO Ausência de titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2015 a 15/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Jairo Gervasio de Freitas CARGO OU EMPREGO Analista de Tecnologia da Informação MATRÍCULA 1568103 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Infraestrutura de Redes de Comunicação ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 204/2012 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/03/12 NOME DO OCUPANTE TITULAR Deusdete Vieira Inácio MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 22/09/2014 a 30/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Johann Max Hofmann Magalhães CARGO OU EMPREGO Professor EBTT MATRÍCULA 1361187 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenador de Ensino, Pesquisa e Extensão – EAD ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1251/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 30/09/14 NOME DO OCUPANTE TITULAR Lívia Letícia Zanier MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 04/09/2014 a 30/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Juciane Teixeira Silva CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1820161 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Gabinete da Reitoria ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 576/2012 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO DOU 03/08/12 NOME DO OCUPANTE TITULAR Luciana Couto Lemes MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 15/09/2014 a 29/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90


NOME DO SERVIDOR Julio Cesar de Carvalho CARGO OU EMPREGO Administrador MATRÍCULA 1672586 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Pró-Reitoria de Administração ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 719/2012 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO DOU 06/09/12 NOME DO OCUPANTE TITULAR Marco Antonio Maciel Pereira MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 22/09/2014 a 23/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Lucas Borges Kappel CARGO OU EMPREGO Administrador MATRÍCULA 1853173 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Pró-Reitoria de Administração ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1343/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO DOU 23/09/14 NOME DO OCUPANTE TITULAR Marco Antonio Maciel Pereira MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 24/09/2014 a 30/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Luciana Borges de Andrade CARGO OU EMPREGO Pedagogo MATRÍCULA 1614932 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação Geral de Ensino ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 263/2013 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO DOU 20/03/13 NOME DO OCUPANTE TITULAR Rogerio Melo Nepomuceno MOTIVO DO AFASTAMENTO Diárias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 28/09/2014 a 30/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Magali Aparecida Mendes de Queiroz CARGO OU EMPREGO Técnico em Assuntos Educacionais MATRÍCULA 2100304 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Registro e Certificação ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1145/2012 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/12/12 NOME DO OCUPANTE TITULAR TÂNIA MARA SOUZA MOTIVO DO AFASTAMENTO Licença Médica do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 07/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Magali Aparecida Mendes de Queiroz CARGO OU EMPREGO Técnico em Assuntos Educacionais MATRÍCULA 2100304 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Registro e Certificação ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1145/2012 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/12/12 NOME DO OCUPANTE TITULAR TÂNIA MARA SOUZA MOTIVO DO AFASTAMENTO Licença Médica do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 09/09/2014 a 30/09/2014


FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Marcos Cesar Eugenio Botta CARGO OU EMPREGO Administrador MATRÍCULA 1966457 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação Geral de Planejamento Institucional ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1144/2012 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO DOU 27/12/12 NOME DO OCUPANTE TITULAR Gustavo Goulart Martins MOTIVO DO AFASTAMENTO Diárias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 08/09/2014 a 16/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Melissa Fernanda Resende Martinez CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1597204 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Comissão Permanente de Processo Seletivo ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1137/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/08/14 NOME DO OCUPANTE TITULAR Vânia Velludo Corrêa MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 01/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90

CAMPUS ITUIUTABA

PORTARIAS

PORTARIA Nº 077 DE 10 DE SETEMBRO DE 2014 O Diretor Geral Pró-Tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro –

Campus Ituiutaba, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IF Triângulo Mineiro nº 616 de 30 de abril de 2014, publicada no DOU de 02/05/2014 e pela Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, RESOLVE:

Art. 1º – Designar os servidores JANDERSON DE ALMEIDA COELHO DA SILVA e GETÚLIO DE MORAIS

PEREIRA, como fiscal e suplente respectivamente, do contrato n°14/2014, Processo 23202.000304/2014-18 celebrado entre o Instituto Federal do Triângulo Mineiro- Câmpus Ituiutaba e a Empresa EASYTECH SERVIÇOS TÉCNICOS LTDA - ME, cujo objeto é a prestação de serviços de manutenção preventiva e corretiva do sistema de ar condicionado dos prédios para o IFTM câmpus Ituiutaba com data retroativa de 01 de setembro de 2014.

Art. 2º - Compete ao fiscal do contrato designado por esta portaria, além das atribuições constantes da

IN/MPOG nº 02 de 30/04/2008 e suas alterações, e da NO/IFTM n° 01 de 13/06/2011 e suas alterações: I - Inteirar-se do conteúdo da contratação, ou seja, conhecer detalhadamente o objeto da mesma, as cláusulas

estabelecidas, a descrição dos serviços a serem fornecidos e os prazos, bem como, inteirar-se do conteúdo dos Anexos e suas especificações relacionadas às necessidades do Campus;

II – Analisar, conferir e atestar no verso da nota fiscal / fatura / recibo, a prestação do serviço correspondente

às etapas executadas e/ou o recebimento de material, objeto da contratação, fazendo constar do atesto a data do recebimento, identificação e assinatura do responsável, verificando se:

a) foi emitida com os dados do contratante (razão social, CNPJ, endereço e outros); b) está datada; c) o material ou serviço está especificado conforme as discriminações da Nota de Empenho, do Edital e do

Contrato, quando existir; d) o valor unitário e total confere com o ajustado;


e) foram apresentados, juntamente com o documento fiscal, os documentos obrigatórios constantes do contrato, desta Norma Operacional ou de legislação específica;

f) existe erro ou rasura, hipótese em que deverá ser solicitada ao fornecedor troca do documento ou carta de correção;

III - Enviar ao Setor Financeiro, no prazo de 02 (dois) dias úteis contados do recebimento da fatura/nota fiscal,

a documentação para pagamento, após atender as disposições contratuais; Art. 3º - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

RODRIGO GRASSI MARTINS

Diretor Geral Pró-Tempore

PORTARIA Nº 078 DE 17 DE SETEMBRO DE 2014

O Diretor Geral Pró-Tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro –


I - Designar o servidor ANIVALDO FRANCO DE PAULA – Contador – Câmpus Ituiutaba, como Pregoeiro do

câmpus Ituiutaba. II – Esta Portaria entra em vigor nesta data.

RODRIGO GRASSI MARTINS Diretor Geral Pró-Tempore

PORTARIA Nº 079 DE 17 DE SETEMBRO DE 2014 O Diretor Geral Pró-Tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro –


I - Instituir a Comissão Permanente de Licitação (CPL) do Câmpus Ituiutaba. II – Designar a servidora MÁRCIA GABELLINI - Administradora – Câmpus Ituiutaba - como presidente,

MÔNICA NUNES DA SILVEIRA BERNARDO – Assistente em Administração - como membro e suplente do Presidente, – Câmpus Ituiutaba, ARIÁDNI KIMIE SILVA MORE – Assistente em Administração – Câmpus Ituiutaba - como membro e LEIDIANE CONCEIÇÃO SOUZA – Assistente de Alunos - Câmpus Ituiutaba - como suplente.

III – A Portaria nº037 de 11 de junho de 2014 fica revogada. IV - Esta Portaria entra em vigor nesta data.




O Diretor Geral substitutodo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Ituiutaba, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IF Triângulo Mineiro nº 378 de 02/07/2010, publicada no DOU de 13/07/2010 e pela Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, RESOLVE:

I - Instituir a Comissão Responsável pela realização do Processo Seletivo/ Vestibular (COPESE) do Campus

Ituiutaba.


II – Designar o servidor EDMILSON NAHASS FRANCO - Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico –

Câmpus Ituiutaba - como presidente, CAROLINE GONÇALVES PINTO – Assistente em Administração - Câmpus Ituiutaba, EDNÉIA RISSA DE OLIVEIRA – Pedagoga – Câmpus Ituiutaba-, MÁRCIO DA SILVA MACIEL – Analista de Tecnologia da Informação - Câmpus Ituiutaba -, e MARIELLE KÁRIN COELHO PRATES – Auxiliar em Administração - Câmpus Ituiutaba -, como membros.

III – A Portaria nº005 de 21 de fevereiro de 2014 fica revogada. IV - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

ANIVALDO FRANCO DE PAULA

Diretor Geral Substituto


O Diretor Geral Pró-Tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Ituiutaba, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IF Triângulo Mineiro nº 616 de 30 de abril de 2014, publicada no DOU de 02/05/2014 e pela Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, RESOLVE:

I - Instituir a Comissão de Avaliação do Programa Institucional de Incentivo à Participação em Cursos e/ou

eventos científicos e tecnológicos do IFTM Câmpus Ituiutaba. II – Designar o servidor EDUARDO BUCSAN EMRICH - Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico –

Câmpus Ituiutaba - como presidente, AILTON LUIZ DIAS SIQUEIRA JÚNIOR– Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Câmpus Ituiutaba e REANE FRANCO GOULART - Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico-Câmpus Ituiutaba -, como membros.

III – A Portaria nº030 de 09 de maio de 2014 fica revogada. IV - Esta Portaria entra em vigor nesta data.




O Diretor Geral Pró-Tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro –


I - Instituir o Conselho de Ética Discente do IFTM Câmpus Ituiutaba. II – Designar a servidora PATRÍCIA PAES LEME ALBERTO OLIVEIRA SILVA - Professora de Ensino Básico,

Técnico e Tecnológico – Câmpus Ituiutaba - como presidente, HENRIQUE DE ARAÚJO SOBREIRA – Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Câmpus Ituiutaba-, LÍLIAN GOBBI DUTRA MEDEIROS - Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico -Câmpus Ituiutaba -, LUCINEY FLORENTINA GOMES BELCHIOR – Pedagoga - Câmpus Ituiutaba-, MARIA REGINA CAMPANER LOCATELLI – Assistente Social - Câmpus Ituiutaba- e o discente ALEXANDRE VILARINHO como membros.

III – A Portaria nº001 de 17 de janeiro de 2013 fica revogada. IV - Esta Portaria entra em vigor nesta data.






Art. 1º – Designar as servidoras ALYNE ARAÚJO SANTOS e LEIDIANE CONCEIÇÃO SOUZA, como fiscal e

suplente respectivamente, do contrato n°018/2013, Processo 23202.000155/2013-06 celebrado entre o Instituto Federal do Triângulo Mineiro- Câmpus Ituiutaba e a Empresa GOMES MACIEL REFEIÇÕES COLETIVAS, cujo objeto é o fornecimento de refeições e bebidas não alcoólicas para o IFTM- Câmpus Ituiutaba.

Art. 2º – Ficam convalidados todos os atos praticados pelos fiscais no período de 01/04/2014 até a data da

emissão desta Portaria. Art. 3º - Compete ao fiscal do contrato designado por esta portaria, além das atribuições constantes da

IN/MPOG nº 02 de 30/04/2008 e suas alterações, e da NO/IFTM n° 01 de 13/06/2011 e suas alterações: I - Inteirar-se do conteúdo da contratação, ou seja, conhecer detalhadamente o objeto da mesma, as cláusulas

estabelecidas, a descrição dos serviços a serem fornecidos e os prazos, bem como, inteirar-se do conteúdo dos Anexos e suas especificações relacionadas às necessidades do Campus;

II – Analisar, conferir e atestar no verso da nota fiscal / fatura / recibo, a prestação do serviço correspondente

às etapas executadas e/ou o recebimento de material, objeto da contratação, fazendo constar do atesto a data do recebimento, identificação e assinatura do responsável, verificando se:

a) foi emitida com os dados do contratante (razão social, CNPJ, endereço e outros); b) está datada; c) o material ou serviço está especificado conforme as discriminações da Nota de Empenho, do Edital e do

Contrato, quando existir; d) o valor unitário e total confere com o ajustado; e) foram apresentados, juntamente com o documento fiscal, os documentos obrigatórios constantes do

contrato, desta Norma Operacional ou de legislação específica; f) existe erro ou rasura, hipótese em que deverá ser solicitada ao fornecedor troca do documento ou carta de

correção; III - Enviar ao Setor Financeiro, no prazo de 02 (dois) dias úteis contados do recebimento da fatura/nota fiscal,

a documentação para pagamento, após atender as disposições contratuais; Art. 4º - Revoga-se a Portaria nº 124 de 27 de novembro de 2013. Art. 5º - Esta Portaria entra em vigor nesta data.



CAMPUS ITUIUTABA

ORDEM DE SERVIÇO



I – Fixar o dia 01 de setembro de 2014 como data de início da execução do contrato nº 014/2014, oriundo do


processo 23202.000304/2014-18, celebrado entre o Instituto Federal do Triângulo Mineiro- Câmpus Ituiutaba e a empresa EASYTECH SERVIÇOS TÉCNOLOGICOS LTDA ME, cujo objeto é a manutenção preventiva e corretiva do sistema de ar condicionado dos prédios no IFTM câmpus Ituiutaba.






I – Designar o professor HENRIQUE GUALBERTO VILELA PENHA, Matricula SIAPE 2128862, como

responsável pelas atividades de Estágio e Egressos do IFTM Câmpus Avançado Campina Verde. II – Esta Ordem de Serviço entra em vigor nesta data.





– Designar a servidora ELIS ANE DE OLIVEIRA VIEIRA – SIAPE: 2115056, como responsável pela Biblioteca

do Câmpus Ituiutaba, e a servidora MÁRCIA ALVES MEDEIROS VILELA – SIAPE:1804487, como sua substituta. II – A Ordem de Serviço nº 022 de 19 de setembro de 2013 fica revogada. III – Esta Ordem de Serviço entra em vigor nesta data.



CAMPUS ITUIUTABA

LICENÇAS MÉDICAS

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR JANDERSON DE ALMEIDA COELHO DA SILVA CARGO OU EMPREGO Técnico de Tecnologia da Informação MATRÍCULA 1749123 PERÍODO DO AFASTAMENTO 02/09/2014 a 02/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR MARCIO DA SILVA MACIEL CARGO OU EMPREGO Analista de Tecnologia da Informação MATRÍCULA 1748934 PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 15/09/2014


FUNDAMENTO LEGAL Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR JANDERSON DE ALMEIDA COELHO DA SILVA CARGO OU EMPREGO Técnico de Tecnologia da Informação MATRÍCULA 1749123 PERÍODO DO AFASTAMENTO 05/09/2014 a 05/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR OSWALDO CARLESSO NETO CARGO OU EMPREGO Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA 2016577 PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 01/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR ANA PAULA DINIZ TOSTES CARGO OU EMPREGO Auxiliar de Biblioteca MATRÍCULA 1851302 PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 01/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR CAIRON CABRAL PONTES, CARGO OU EMPREGO Administrador MATRÍCULA 2119418 PERÍODO DO AFASTAMENTO 22/09/2014 a 24/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR JANDERSON DE ALMEIDA COELHO DA SILVA CARGO OU EMPREGO Técnico de Tecnologia da Informação MATRÍCULA 1749123 PERÍODO DO AFASTAMENTO 29/09/2014 a 08/10/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.202 da Lei 8.112/90

CAMPUS ITUIUTABA

LICENÇAS POR MOTIVO DE DOENÇA EM PESSOA DA FAMÍLIA

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR LUIS FERNANDO MENDES BERNARDI CARGO OU EMPREGO Administrador MATRÍCULA 1850033 PERÍODO DO AFASTAMENTO 02/09/2014 a 02/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.83 da Lei 8.112/90

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR LUIS FERNANDO MENDES BERNARDI CARGO OU EMPREGO Administrador MATRÍCULA 1850033 PERÍODO DO AFASTAMENTO 04/09/2014 a 04/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.83 da Lei 8.112/90

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR LUIS FERNANDO MENDES BERNARDI CARGO OU EMPREGO Administrador


MATRÍCULA 1850033 PERÍODO DO AFASTAMENTO 09/09/2014 a 09/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.83 da Lei 8.112/90

CAMPUS ITUIUTABA

ASSISTÊNCIA PRÉ-ESCOLAR

PROCESSO Nº 23202.000399/2014-61 NOME DO SERVIDOR Dallyana Florentina Belchior CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 2030621 NOME DO DEPENDENTE Felipe Belchior Silva DATA DE NASCIMENTO 10/09/2014 CERTIDÃO DE NASCIMENTO 0359560155 2014 1 00125 275 0076845 00 CARTÓRIO Registro Civil das Pessoas Naturais de Ituiutaba-MG GRAU DE PARENTESCO Filho DATA INICIO PAGAMENTO Set/2014 FUNDAMENTO LEGAL Decreto 977/93

CAMPUS ITUIUTABA

AUXÍLIO NATALIDADE

PROCESSO Nº 23202.000398/2014-17 NOME DO SERVIDOR Dallyana Florentina Belchior CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 2330621 NOME DO DEPENDENTE Felipe Belchior Silva DATA DE NASCIMENTO 10/09/2014 CERTIDÃO DE NASCIMENTO 0359560155 2014 1 00125 275 0076845 00 CARTÓRIO Registro Civil das Pessoas Naturais de Ituiutaba-MG GRAU DE PARENTESCO Filho MÊS PAGAMENTO set-14 FUNDAMENTO LEGAL Art. 196 da Lei 8.112/90

CAMPUS ITUIUTABA

LICENÇA À GESTANTE

PROCESSO Nº 23202.000360/2014-44 NOME DO SERVIDOR DALLYANA FLORENTINA BELCHIOR CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 2030621 PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 29/12/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art. 207 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº 23202.000360/2014-44 NOME DO SERVIDOR DALLYANA FLORENTINA BELCHIOR CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 2030621 PERÍODO DO AFASTAMENTO 30/12/2014 a 27/02/2015 FUNDAMENTO LEGAL Art. 207 da Lei 8.112/90


CAMPUS ITUIUTABA

SUBSTITUIÇÕES REMUNERADAS

NOME DO SERVIDOR Márcia Gabellini CARGO OU EMPREGO Administrador MATRÍCULA 1035326 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Licitações Contratos e Compras ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 562/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 04/2014 NOME DO OCUPANTE TITULAR Tiago Moreira Borges MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 04/09/2014 a 12/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/97 NOME DO SERVIDOR Carlos Antônio da Silva CARGO OU EMPREGO Auxiliar em Administração MATRÍCULA 1497197 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Administração do Campus ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1.307/2013 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 11/2013 NOME DO OCUPANTE TITULAR Eric Vinicius Fontoura Barbosa MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 12/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/97 NOME DO SERVIDOR Marco Antônio Gonçalves Sanches CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1846137 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Almoxarifado e Patrimônio ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1241/2013 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 11/2013 NOME DO OCUPANTE TITULAR Luis Fernando Mendes Bernanrdi MOTIVO DO AFASTAMENTO licença para acompanhar pessoa da família PERÍODO DO AFASTAMENTO 02/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art 83, II Lei 8.112/90.. NOME DO SERVIDOR Marco Antônio Gonçalves Sanches CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1846137 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Almoxarifado e Patrimônio ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1241/2013 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 11/2013 NOME DO OCUPANTE TITULAR Luis Fernando Mendes Bernanrdi MOTIVO DO AFASTAMENTO licença para acompanhar pessoa da família PERÍODO DO AFASTAMENTO 04/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art 83, II Lei 8.112/90.. NOME DO SERVIDOR Márcia de Souza Oliveira Paes Leme CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 2012411 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Registro e Controle Acadêmico ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 164/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 02/2014 NOME DO OCUPANTE TITULAR Franciele de Carvalho Ferreira MOTIVO DO AFASTAMENTO Licença gestante PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 21/09/2014


FUNDAMENTO LEGAL Artigo 38, parágrafo 2º da Lei nº 8.112/90 e Ofício-Circular nº 01/SRH/MP de 28/1/2005.

NOME DO SERVIDOR Márcia de Souza Oliveira Paes Leme CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 2012411 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Registro e Controle Acadêmico ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 164/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 02/2014 NOME DO OCUPANTE TITULAR Franciele de Carvalho Ferreira MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 22/09/2014 a 30/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/97 NOME DO SERVIDOR Márcia Alves Medeiros Vilela CARGO OU EMPREGO Auxiliar em Biblioteca MATRÍCULA 1804487 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Secretaria da Direção Geral ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 807/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 06/2014 NOME DO OCUPANTE TITULAR Ana Paula Diniz Tostes MOTIVO DO AFASTAMENTO Licença Médica do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/97 NOME DO SERVIDOR Márcioda Silva Maciel CARGO OU EMPREGO Analista de Tecnologia da Informação MATRÍCULA 1748934 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Tecnologia da Informação e Comunicação ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1.244/2013 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 11/2013 NOME DO OCUPANTE TITULAR Getúlio de Moraes Pereira MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/97 NOME DO SERVIDOR Anivaldo Franco de Paula CARGO OU EMPREGO Contador MATRÍCULA 1748995 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Direção Geral ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1.248/2013 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 11/2013 NOME DO OCUPANTE TITULAR Rodrigo Grassi Martins MOTIVO DO AFASTAMENTO Treinamento PERÍODO DO AFASTAMENTO 21/09/2014 a 25/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Artigo 38, parágrafo 2º da Lei nº 8.112/90 e Ofício-Circular nº

01/SRH/MP de 28/1/2005 NOME DO SERVIDOR Caroline Gonçalves Pinto CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1836512 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Gestão de Pessoas ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1.241/2013 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 11/2013 NOME DO OCUPANTE TITULAR Ronieri Marques Jacob dos Santos MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 17/09/2014 a 26/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/97


NOME DO SERVIDOR Monica Nunes da Silveira Bernardo CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 2146208 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Licitações Contratos e Compras ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1.342/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 09/2014 NOME DO OCUPANTE TITULAR Márcia Gabellini MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 18/09/2014 a 30/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/97


CAMPUS PARACATU

PORTARIAS


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus Paracatu, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 438 de 02/05/2013, publicada no DOU em 03/05/2013, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU em 30/12/2008, resolve:

I - Autorizar o servidor Leandro Tolentino dos Santos, Matrícula SIAPE Nº.1033996, CNH tipo “B” - Nº.

04980608180 com validade até 22/07/2019, para nos termos da legislação vigente, conduzir veículos oficiais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus Paracatu.


RONALDO EDUARDO DILÁSCIO

Diretor Geral



I – Designar os servidores relacionados abaixo para comporem a Comissão Permanente de Seleção e

Vestibular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus Paracatu:

NOME MATRÍCULA CARGO FUNÇÃO William Júnio do Carmo 1825532 PEBTT PRESIDENTE Camilo Silva Pinheiro 1967371 Téc. Informática MEMBRO Carina Santos Ribeiro 1633014 Assistente em administração MEMBRO Cleonice Eva da Silva Gomes 1966895 Assistente de Alunos MEMBRO Janice Q. Pinho Gonçalves 1928149 PEBTT MEMBRO Junio Cesar Batista de Souza 2135886 PEBTT MEMBRO Luciene Carla S. Rufino 1749067 Téc. em ass. Educacionais MEMBRO Márcia Carvalho dos Santos 2021332 Pedagoga MEMBRO Raquel Barbosa Machado 2119466 Administradora MEMBRO Vanusa de A. Silva Moura 1981536 Assistente de Alunos MEMBRO

II – Revogar a Portaria nº 20 se 30 de Abril de 2014 IIl – Esta Portaria entra em vigor nesta data.


Diretor Geral



I – Designar os servidores relacionados abaixo para comporem a Comissão de Cerimonial do Instituto

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus Paracatu:

NOME MATRÍCULA CARGO FUNÇÃO Acácia Simão da Costa 2111253 Téc. em ass. Educacionais PRESIDENTE


Alexandre de Oliveira Gama 1898947 PEBTT MEMBRO Evandro Pereira de Souza 1968098 Pedagogo MEMBRO Janice Q. Pinho Gonçalves 1928149 PEBTT MEMBRO Joana Rodolfo de Queiroz 1813581 Téc. em ass. Educacionais MEMBRO Junio Cesar Batista de Souza 2135886 PEBTT MEMBRO Leonardo Vaz de Melo 1580441 PEBTT MEMBRO Raiane Pereira de Sousa 2145980 Téc. em audiovisual MEMBRO Vanusa de A. Silva Moura 1981536 Assistente de Alunos MEMBRO

II – Revogar a Portaria Nº 58 de 23 de Julho de 2013. IIl – Esta Portaria entra em vigor nesta data.


Diretor Geral



I - Designar o servidor Camilo Silva Pinheiro, Matrícula SIAPE nº 1967371, como Fiscal interino de 22 de

setembro de 2014 à 27 de setembro de 2014, do Contrato nº 05/2010, referente à Prestação de serviços de Telecomunicação de voz, nas modalidades: local, por meio de entroncamentos digitais (E-1); e serviços de acesso à Internet, que entre si celebram a União, por intermédio do IFTM - Câmpus Paracatu e a Empresa: Telemar Norte Leste S/A, e como suplente o servidor Mayke Franklin Cruz Santos, Matrícula SIAPE nº 2117187.

Il – Esta Portaria entra em vigor nesta data.


Diretor Geral



I - Designar os servidores e discentes para comporem o Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em

Análise e Desenvolvimento de Sistemas, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus Paracatu, conforme quadro abaixo:

SERVIDOR MATRÍCULA CARGO FUNÇÃO

Edwar Saliba Júnior 1849206 PEBTT PRESIDENTE Bruna Luiza Vde Sousa --- Discente MEMBRO Claiton Luiz Soares 1758563 PEBTT MEMBRO Daniel Gonzaga dos Santos 1845198 PEBTT MEMBRO Emerson Costa C. Barros --- Discente MEMBRO Evandro Pereira de Souza 1968098 Pedagogo MEMBRO João Felipe Souza 1744009 PEBTT MEMBRO Roitier Campos Gonçalves 1891401 PEBTT MEMBRO

II - Revogar a Portaria nº 15 de 14 de março de 2014




Diretor Geral

CAMPUS PARACATU

LICENÇAS MÉDICAS PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR CÉSAR FRANCISCO DE MOURA COUTO CARGO OU EMPREGO Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA 1613933 PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 04/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR CLEIDE MARIA FERNANDES DE ARAUJO CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1976420 PERÍODO DO AFASTAMENTO 08/09/2014 a 08/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR LEANDRO TOLENTINO DOS SANTOS CARGO OU EMPREGO Auxiliar de Biblioteca MATRÍCULA 2033996 PERÍODO DO AFASTAMENTO 29/09/2014 a 29/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.202 da Lei 8.112/90

CAMPUS PARACATU


NOME DO SERVIDOR Camilo Silva Pinheiro CARGO OU EMPREGO Técnico de Tecnologia da Informação MATRÍCULA 1967371 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Tecnologia da Informação e Comunicação ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 846/2012 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 31/10/12 NOME DO OCUPANTE TITULAR Diego de Melo Silva MOTIVO DO AFASTAMENTO Diárias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 21/09/2014 a 27/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90

NOME DO SERVIDOR Heber Santos Ribeiro CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 2096154 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Execução Orçamentária e Financeira ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1324/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 30/09/2014 NOME DO OCUPANTE TITULAR Maria Aparecida da Silva Gomes MOTIVO DO AFASTAMENTO Diárias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 16/09/2014 a 19/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90


NOME DO SERVIDOR Maria Aparecida da Silva Gomes CARGO OU EMPREGO Assistente em Administração MATRÍCULA 1845532 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação Geral de Administração e Planejamento ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 768/2012 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO DOU 14/09/12 NOME DO OCUPANTE TITULAR Geraldo Wagner de Matos MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 22/09/2014 a 30/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90

NOME DO SERVIDOR Vanusa de Assis Silva Moura CARGO OU EMPREGO Assistente de Alunos MATRÍCULA 1981536 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Registro e Controle Acadêmico ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 838/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 30/06/2014 NOME DO OCUPANTE TITULAR Luciene Carla Silva Rufino MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 11/09/2014 a 20/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90


CAMPUS PATOS DE MINAS

PORTARIAS


O Diretor-Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Patos de Minas, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IF Triângulo nº 1247 de 07/11/2013, publicada no DOU de 07/11/2013, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I – Designar os servidores relacionados abaixo, para comporem a Comissão responsável pela semana do

Servidor Público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus Patos de Minas.

Servidor Cargo Matrícula Cristina Matos Silva e Dias Professor EBTT 2117517

Flaviana Alves Toledo Professor EBTT 1072242 Keli Cristina de Oliveira Gomes Assistente e Administração 1776012

Lívio Soares de Medeiros Professor EBTT 2115075 Maysa Brasileiro Guimarães Silva Assistente de Alunos 2116701


Weverson Silva Morais

Diretor Geral Portaria nº 1247 de 07 de novembro de 2013

IFTM – Câmpus Patos de Minas


O Diretor-Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Patos de Minas, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IF Triângulo nº 1247 de 07/11/2013, publicada no DOU de 07/11/2013, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I – Designar os servidores relacionados abaixo, para compor o Conselho de Ética do Corpo Discente do

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus Patos de Minas. Servidor Cargo Função

Eleide Leile de Andrade Paiva Professor EBTT Presidente Henderson Franklin Roosevelt Professor EBTT Membro

Maíra Queiroz Rezende Professor EBTT Membro Adriane Piedade Carneiro Técnico em Assuntos Ed. Membro Camila Maria de Oliveira Discente Membro


Weverson Silva Morais

Diretor Geral Portaria nº 1247 de 07 de novembro de 2013

IFTM – Câmpus Patos de Minas



DESPACHOS

Em 09 de setembro de 2014

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Câmpus Patos de Minas, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial do servidor ALCIONE DE SOUZA JÚNIOR, Professor EBTT, para participar de reunião com a Diretora de Comunicação da UFU, Prof.ª Dr.ª Maria Clara Tomaz Machado, na cidade de Uberlândia - MG, no dia 10/09/2014.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Câmpus Patos

de Minas, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial da servidora MAÍRA QUEIROZ REZENDE, Professora EBTT, para realizar palestra e participar do XXV Congresso Brasileiro de Entomologia, na cidade de Goiânia - GO, no período de 15 à 19/09/2014.


LICENÇAS MÉDICAS Processo Nº Nome Do Servidor Maria Denilce Alves Teixeira Leite Cargo Ou Emprego Auxiliar em Administração Matrícula 2116677 Período Do Afastamento 02/09/2014 A 02/09/2014 Fundamento Legal Art.202 DA Lei 8.112/90 Processo Nº Nome Do Servidor Renata Marques dos Santos Cargo Ou Emprego Professor dE Ensino Básico, Técnico e Tecnológico Matrícula 2116734 Período Do Afastamento 09/09/2014 A 09/09/2014 Fundamento Legal Art.202 da Lei 8.112/90 Processo Nº Nome Do Servidor Fernanda Imaculada Faria Cargo Ou Emprego Bibliotecário-Documentalista Matrícula 1761396 Período Do Afastamento 16/09/2014 A 17/09/2014 Fundamento Legal Art.202 da Lei 8.112/90


LICENÇAS POR MOTIVO DE DOENÇA NA FAMÍLIA

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR Fernanda Imaculada Faria CARGO OU EMPREGO Bibliotecário-Documentalista MATRÍCULA 1761396 PERÍODO DO AFASTAMENTO 01/09/2014 a 03/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Art.83 da Lei 8.112/90




NOME DO SERVIDOR Maysa Brasileiro Guimarães Silva CARGO OU EMPREGO Assistente de Alunos MATRÍCULA 2116701 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Gestão de Pessoas ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1309/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 30/09/14 NOME DO OCUPANTE TITULAR Keli Cristina de Oliveira Gomes MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 16/09/2014 a 26/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90 NOME DO SERVIDOR Dayene Cristina de Oliveira CARGO OU EMPREGO Técnico em Contabilidade MATRÍCULA 2146227 CARGO OU FUNÇÃO A SER SUBSTITUÍDA Coordenação de Almoxarifado e Patrimônio ATO DE DESIGNAÇÃO Portaria IFTM-Reitoria nº 1263/2014 BS/DOU EM QUE FOI PUBLICADA A DESIGNAÇÃO BS 30/09/14 NOME DO OCUPANTE TITULAR Roberto Júnior Gomes Rocha MOTIVO DO AFASTAMENTO Férias do titular PERÍODO DO AFASTAMENTO 11/09/2014 a 22/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL Parágrafos 1º e 2º do art. 38 da Lei 8.112/90


CAMPUS UBERABA

PORTARIAS


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 30 de 11/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I – Designar os servidores DANILELLE FREIRE PAOLONI – Diretora de Ensino- HAMILTON CÉSAR DE

OLIVEIRA CHARLO – Coordenador Geral de Ensino, FERNANDA MARIA CUNHA – Professora Substituta, GISLAINE FERNANDES,ÉRICA CROSARA LADIR DE LUCCA, VALDECI ORIOLI JÚNIOR, MARIA DAS GRAÇAS ASSUNÇÃO DO CARMO, NEIDE PAULA DA SILVEIRA, ELAINE DONATA CIABOTTI e EDUARDO JARDEL VEIGA GONÇALVES – Professores do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, para sob a presidência da primeira constituírem a Comissão para a composição de Pesquisa de Egresso dos Cursos de Graduação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba.

II – Esta portaria revoga demais disposições em contrário. III - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

RODRIGO AFONSO LEITÃO

Diretor Geral

PORTARIA Nº 097 DE 05 DE SETEMBRO DE 2014.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro Campus Uberaba,

no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 30 de 11/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I – Designar os membros abaixo para comporem a Comissão Responsável pela elaboração do regulamento e condução do processo para eleição dos membros da Comissão Interna de Supervisão – CIS do Instituto Federal do Triângulo Mineiro Câmpus Uberaba.

Presidente Raquel Peracini Ribeiro

Membros Fernando Alves Josahkian

Rosely Manzan Sérgio Antônio de Oliveira Araujo

Sérgio Dib Sabino de Freita Simone Ernestina Pereira

II – A comissão terá até o dia 16 (dezesseis) de setembro para apresentação do documento elaborado a este

fim. III - Esta Portaria entra em vigor nesta data.


Diretor Geral


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro Câmpus Uberaba,



I – Reconduzir a comissão formada pelos servidores MARCELO PONCIANO DA SILVA e LOREN MELO FERREIRA – Professores de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e MATILDE DAS GRAÇAS SOARES, Economista Doméstica, por 30 (trinta) dias para apresentar o documento referente à apuração de fatos do Processo nº 23200.000299/2014-55.



Diretor Geral




I - Aplicar à empresa SEI UTILIDADES E EMBALAGENS LTDA.,CNPJ n° 07.763.280/0001-39, a penalidade de: ADVERTÊNCIA, com fulcro no inciso I, do artigo 87, da Lei 8.666/93 e item 18.5 da Ata de Registro de Preços 63/2013.


RODRIGO AFONSO LEITAO

Diretor Geral




I - Aplicar à empresa ETHOS COMERCIAL E SERVIÇOS LTDA.,CNPJ n° 10.745.622/0001-00, a penalidade de: ADVERTÊNCIA, com fulcro no inciso I, do artigo 87, da Lei 8.666/93 e item 18.5 da Ata de Registro de Preços 46/2013.


RODRIGO AFONSO LEITAO

Diretor Geral


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus

Uberaba, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 120 de 14/02/2012, publicada no DOU de 15/02/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I – Designar os servidores abaixo relacionados, para atuarem como fiscais e suplentes, do Contrato 38/2014, celebrado entre este Instituto e a empresa Dirox Distribuidor Xerográfico Ltda. - EPP, cujo objeto, é a prestação de serviços de locação de máquina multifuncional para atender as necessidades administrativas do IFTM - Campus Patrocínio para o IFTM – Campus Uberaba:

• Fiscal: Paulo Henrique Santana de Oliveira

• Suplente: André Pereira de Castro

II – Esta portaria entre em vigor nesta data.



Diretor Geral


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus


I – Designar os servidores abaixo relacionados, para atuarem como fiscais e suplentes, do Contrato 61/2013, celebrado entre este Instituto e a empresa Oi Móvel S/A, cujo objeto, é a prestação de serviços móvel, de telefonia (inclusos serviços SMS) em tecnologia 3D (UMTS/HSPA) ou superior de linha de aparelho para atender o IFTM - Campus Patrocínio para o IFTM – Campus Uberaba:


• Suplente: Jessé Italo da Silva

II – Esta portaria revoga demais disposições em contrário.



Diretor


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 30 de 11/01/2012, publicada no DOU de 13/01/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I – Designar os servidores abaixo relacionados, para atuarem como fiscais e suplentes, do Contrato 37/2013, celebrado entre este Instituto e a empresa Algar Telecom S/A, cujo objeto, é a prestação de serviços de comunicação de dados via internet link baseados no Protocolo IP para acesso dedicado ao backfone internet com disponibilidade de moldem e roteador conexão dedicada 06 Mbps, 24 horas, 7 (sete) dias por semana, para o IFTM - Campus Patrocínio para o IFTM – Campus Uberaba:



II – Esta portaria revoga demais disposições em contrário.



Diretor




I – Designar os servidores abaixo relacionados, para atuarem como fiscais e suplentes, do Contrato 36/2013, celebrado entre este Instituto e a empresa Algar Telecom S/A, cujo objeto, é a prestação de serviços de comunicação de voz, nas modalidades: local, longa distância nacional e longa distância internacional por meio de entroncamentos digitais (E1), para o IFTM - Campus Patrocínio para o IFTM – Campus Uberaba:






Diretor




I – Designar os membros abaixo para constituição da Comissão de Cerimonial e Eventos do Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba:

Presidente Giselle Romualdo Rodrigues Gonçalves Membros

Vanessa Ferreira Resende Bessa Wellington Jose Custódio dos santos Davi Augusto de Lima Guimarães Maria Djanira de Oliveira

MarvilePalis Costa Cláudia Aparecida Costa Vicente Geandre Oliveira Fernando Alves Josahkian

Marco Aurélio Rodrigues Menhô Bruno Rangel Chagas FelippeJaculiValdisser



Diretor Geral


A substituta do Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro –

Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 120 de 14/02/2012, publicada no DOU de 15/02/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I – Designar os servidores Alice Maria de Jesus, Assistente de Administração e Fernando Alves Josahkian, Técnico em Audiovisual, para participarem como fiscal e suplente, exclusivamente, do Contrato 02/2013, cujo objetivo é: Prestação de serviços de Agenciamento de Viagens, compreendendo os serviços de emissão, remarcação e cancelamento de passagens aéreas nacionais e internacionais, compreendendo todos os itinerários necessários ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Triangulo Mineiro – Campus Uberaba e Campus Avançado Patrocínio, firmado com a empresa L. A. Viagens e Turismo – ME.


DANIELLE FREIRE PAOLONI

Substituta do Diretor Geral



A substituta do Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 120 de 14/02/2012, publicada no DOU de 15/02/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I – Designar os servidores DANIELLE FREIRE PAOLONI, HAMILTON CÉSAR DE OLIVEIRA CHARLO – Professores de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, GISLENE VENERANDO, LIVIA MARA MENEZES – Pedagoga, BRUNO RANGEL CHAGAS – Assistente em Administração para, sob a presidência do primeiro, constituírem Comissão encarregada da revisão do PPC de Pedagogia na modalidade à distância.


DANIELLE FREIRE PAOLONI Substituta do Diretor Geral




I - Aplicar à empresa JEINTI BRASIL – COMÉRCIO DE ALIMENTOS, PRODUTOS DE HIGIENE E UTILIDADES LTDA – ME.,CNPJ n° 13.780.641/0001-58, a penalidade de: ADVERTÊNCIA, com fulcro no inciso I, do artigo 87, da Lei 8.666/93 e item 18 da Ata de Registro de Preços nº 07/2012.







I - Aplicar à empresa ASK SOLUÇÕES CORPORATIVAS LTDA.,CNPJ n° 14.262.495/0001-31, a penalidade de: ADVERTÊNCIA, com fulcro no inciso I, do artigo 87, da Lei 8.666/93 e item 18 da Ata de Registro de Preços nº 07/2012.






I - Alterar a localização e o exercício do servidor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Triângulo Mineiro, conforme abaixo discriminado:


A) Lotação: Campus Uberaba Nome Cargo Localização Exercício Data de Exercício

Maria de Fátima Parreira de Carvalho Assistente em Administração

DG-URA / DAP / CGAP/ CAL CAL-URA 18/09/2014







I - Alterar a lotação e localização de exercício dos servidores, em virtude de Remoção, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme detalhamento abaixo:

Nome Matrícula

SIAPE Cargo Localização de

Exercício Data de

Exercício Lotação (Campus)

Helena Maria de Almeida Mattos Martins dos Santos Ali

1018204 Professor EBTT

DEPE 18/09/2014 Uberaba

Welisson Marques 1644194 Professor EBTT

DEPE 19/09/2014 Uberaba







I – Designar os servidores MARIADJANIRA DE OLIVEIRA – Técnica em Assuntos Educacionais, ADOLFO MODESTO GIL, ANTONIA TERESINHA DA SILVA – Professores de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, GISLENE FERREIRA VENERANDO - Pedagoga, CHRISTIANO NOGUEIRA MALUF DE VASCONCELOS CHAVES – Assistente em Administração, PAULO SERGIO DE SOUZA RODRIGUES – Vigilante, SILVIA MARINAPEREIRA – Psicóloga, RUTILÉIA MARIA DE LIMA PORTES – Membro do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais e ANA BEATRIZ TAPETI ECKS – Discente do curso Técnico em Agricultura/Zootecnia, para sob a presidência da primeira, comporem comissão responsável pelo Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE).







I - Aplicar à empresa R&C INDÚTRIA E COMÉRCIO DE PAPEIS LTDA.,CNPJ n° 13.417.009/0001-44, a penalidade de: ADVERTÊNCIA, com fulcro no inciso I, do artigo 87, da Lei 8.666/93 e item 18.5 da Ata de Registro de Preços nº 50/2013.







I - Aplicar à empresa ALPHA VIGILÂNCIA E SEGURANÇA LTDA,CNPJ n° 03.108.0004/0001-86, as penalidades de: MULTA e SUSPENSÃO TEMPORÁRIA do direito de licitar e IMPEDIMENTO de contratar com o Instituto Federal do Triângulo Mineiro pelo prazo de 2 (dois) anos, com fulcro nos incisos II e III, do artigo 87, da Lei nº 8.666/93 e cláusula sétima, alíneas “b” e “c” do Contrato nº 37/2009.







I - Aplicar à empresa EDSON ROBERTO MUTTI VARGAS - ME.,CNPJ n° 18.179.433/0001-11, a penalidade de: ADVERTÊNCIA, com fulcro no inciso I, do artigo 87, da Lei 8.666/93 e item 18.5 da Ata de Registro de Preços nº 55/2013.






A substituta do Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro Câmpus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 120 de 14/02/2012, publicada no DOU de 15/02/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I – Designar os membros abaixo para comporem o Grupo de Brigada de Incêndio do Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba:

Membros Lívia Aparecida Pereira de Lima Cid Humberto Ferreira

Simone Emestina Pereira Luciene Lacerda Costa

Rogério Oliveira do Amaral Edson Gomes de Oliveira

Nayara Poliana Massa Ricardo Antonio Lima

Cláudio Jose Marcelino Donizetti Pascoal Primo

Sérgio Antonio de Oliveira Araujo Silvério Nepomuceno de Lima

Bruno BalduinoBerber Célio Antonio Jose Simões Fernado Alves Josahkian

Jose Lucas Venancio de Brito Chaves

II - Todos os membros deverão realizar o curso que acontecerá nos dias 02 e 03 de outubro/2014, sendo o servidor Sérgio Antonio de Oliveira Araujo, Engenheiro de Segurança, o responsável pelas demais orientações sobre o curso e pela liderança do grupo.





A substituta do Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro Câmpus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, conferida pela Portaria IFTM nº 120 de 14/02/2012, publicada no DOU de 15/02/2012, e Lei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008, resolve:

I - Aplicar à empresa MIRANDA COMÉRCIA DE ALIMENTOS EIRELI - ME,CNPJ n° 18.999.291/0001-39, as penalidades de: ADVERTÊNCIA e MULTA, com fulcro nos incisos I e II, do artigo 87, da Lei 8.666/93.





CAMPUS UBERABA

DESPACHOS


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial da servidora, LIDIANY CAIXETA DE LIMA, Técnica em Assuntos Educacionais para participar do Congresso do Direito processual de Uberaba – 8° Edição, na cidade de Uberaba - MG, no dia 11 e 12/09/2014.


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial do servidor, ROBSON THOMAZ THULER, Coordenador da Engenharia Agronômica para comparecer e representar o IFTM sobre a FEICINTEC na UFJF, na cidade de Uberaba - MG, no dia 16 a 19/09/2014.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial do servidor, DAVI AUGUSTO DE LIMA GUIMARÃES, Professor do Ensino Médio, Técnico e Tecnológico para participar e apresentar trabalho no XXIV Congresso Brasileiro de Ciência e Tecnologia de Alimentos, na cidade de Aracaju - SE, no dia 24 a 30/09/2014.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial da servidora, ELAINE DONATA CIABOTTI, Professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica para participar da Comissão Especial de Avaliação, na cidade de Cuiabá - MT, no dia 16 e 17/09/2014.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial do servidor, Federico Miranda, Professor da Educação Básica, Técnica e Tecnológica para participar da avaliação à Serviço do Mec na cidade de Paranaguá - PR, nos dias 29/09 a 02/10/2014.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial da servidora, Elisa Norberto, Professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica para participar no 1° Simpósio de Formação de Professor de Matemática na cidade de Ilhéus - BA, nos dias 25/09a 04/10/2014.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial do servidor, ANTONIO CARLOS BARRETO, Professor do Ensino Médio, Técnico e Tecnológico para participar da banca do Doutorado na cidade de Lavras - MG, no dia 03/10/2014.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro –

Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial da servidora, RAQUEL OLIVEIRA BODART, Professora do Ensino Médio, Técnico e Tecnológico para gravação da vídeo aula para o IMPA da segunda faze da OBEMEP cidade do Rio de Janeiro - RJ, no dia 02/10/2014.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial do servidor, ANDERSON OSVALDO RIBEIRO, Professor do Ensino Médio, Técnico e Tecnológico para participação e apresentação de trabalho no 56° CBC na cidade de Uberaba - MG, nos dias 06 a 11/10/2014.


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial do servidor, DAWSON JOSE GUIMARÃES, Professor do Ensino Médio, Técnico e Tecnológico para Ministrar Palestras Premissas para a Sustentabilidade da Produção Animal em Pastagens na cidade de Viçosa - MG, nos dias 25 a 28/09/2014.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial do servidor, DANIEL PENA PEREIRA, Professor do Ensino Médio, Técnico e Tecnológico para Visita à Reserva Ecocerrados na cidade de Araxá - MG no dia 17/10/2014.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro –

Campus Uberaba, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial do servidor, MÁRCIO JOSÉ SANTANA, Professor do Ensino Médio, Técnico e Tecnológico para participar no I Seminário de Fertirrigação na cidade de Piracicaba- SP nos dias 08 e09/10/2014.

AUSÊNCIA JUSTIFICADA

PROCESSO Nº 23200.000483/2014-03 NOME DO SERVIDOR ANA CAROLINA RICCIOPPO CARGO OU EMPREGO Professor EBTT MATRÍCULA 2771335 PERÍODO DO AFASTAMENTO 23/09/2014; 1(um) dia a marcar FUNDAMENTO LEGAL Art. 97, III, “a” da Lei 8.112/90

CAMPUS UBERABA

AVERBAÇÃO DE TEMPO DE SERVIÇO

PROCESSO Nº 23000.094315/2006-17 NOME DO SERVIDOR Gilmar Rogerio Vicente DATA DE ADMISSÃO NO IFTM 05/01/1995 CARGO OU EMPREGO Servente de Obras MATRÍCULA 1100262 ÓRGÃO DE LOTAÇÃO IFTM- Campus Uberaba

PERÍODO AVERBADO a) 05/02/1979 a 18/01/1980; b) 15/03/1980 a 01/08/1994

PERÍODO LÍQUIDO AVERBADO

a)348 (trezentos e quarenta e oito) dias, ou seja, 0(zero) ano, 11 (onze) meses e 18 (dezoito) dias e b) 3474 (três mil quatrocentos e setenta e quatro) dias, ou seja, 09 (nove) anos, 06 (seis) meses e 09 (nove) dias, totalizando 3822 (três mil oitocentos e vinte e dois) dias, ou seja, 10 (dez) anos, 05 (cinco) meses e 22 (vinte e dois) dias de efetivo exercício prestados anteriormente ao ingresso do servidor neste Instituto, conforme Certidão de Tempo de Contribuição em anexo.

CERTIDÃO EXPEDIDA POR A certidão utilizada na averbação foi oriunda do a) Certificado de Reservista de 1ª Categoria; b) Instituto Nacional do Seguro Social -INSS.

EFEITOS DA AVERBAÇÃO a) Para todos os efeitos legais; b) Aposentadoria e disponibilidade

FUNDAMENTO LEGAL a) Art. 100 da Lei 8112/90; b) Art. 103, V, da Lei 8112/90

OBSERVAÇÕES

O período constante do documento de folha 08 (requerimento junto à Polícia Militar) não foi averbado, pois não se trata se Certidão de Tempo de Contribuição e não atende ao requisitos da portaria MPS 154/2008. Esta averbação de tempo de serviço torna sem efeito e substitui aquela de folhas 02 e 09, devido a aplicação da Súmula 159-TCU e consequente efeito sobre a contagem de tempo.


CAMPUS UBERLÂNDIA

BOLETIM DE SERVIÇO – SETEMBRO/2014

PORTARIAS E DESPACHOS

PORTARIAS

O DIRETOR-GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO

MINEIRO – CAMPUS UBERLÂNDIA, no uso das atribuições que lhe confere a Portaria nº. 847, de 09 de outubro de 2012, publicada no Diário Oficial da União de 11 de outubro de 2012, resolve:

Portaria nº 107, de 2 de setembro de 2014

I - Aplicar ao aluno, Renato Santana Novais, matriculada no curso de Engenharia Agronômica, por cometer infrações disciplinares, suspensão de todas as atividades acadêmicas por 3 (três) dias, no período de 05/09/2014 à 09/09/2014, com fundamento no artigo 6º, itens XIX, do Regimento Disciplinar do IFTM. II - Esta portaria deverá ser assinada pelo pai ou responsável e devolvida à instituição, na CGAE (Coordenação Geral de Assistência ao Educando). III - Esta portaria entra em vigor nesta data.


I – Designar os servidores CRISTIANO BORGES DOS SANTOS, Técnico em Audiovisual, Matrícula SIAPE 2115389, fiscal e NATAL PIRES FERNANDES, Mecânico, Matrícula SIAPE 48440, fiscal substituto, para acompanhamento dos serviços de instalação de projetores multimídia em salas de aula do Campus Uberlândia Centro, conforme Pregão 15/2014 e Processo 23468.000086/2014-92 II - Esta Portaria entra em vigor nesta data. Processo 23201.000610/2014-56

Portaria nº 109, de 8 de setembro de 2014 I – Designar VALÉRIA GUIMARÃES DE FREITAS NEHME, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1200347, RODRIGO LEANDRO DELVAS, Assistente em Administração, Matrícula SIAPE 1601542, MARIA DE LOURDES RODRIGUES, Contador, Matrícula SIAPE 2000535, e LUCIANA APARECIDA SILVA, Assistente em Administração, Matrícula SIAPE 1207348, para, sob a Presidência da primeira, constituírem comissão responsável por conduzir a eleição dos membros que comporão a Comissão Interna de Supervisão – CIS do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação do IFTM Campus Uberlândia. II - Esta Portaria entra em vigor nesta data. Processo 23201.000609/2014-21

Portaria nº 110, de 12 de setembro de 2014 I – Designar ROSEMEIRE REZENDE DE CASTRO, Assistente em Administração, Matrícula SIAPE 1098282, NÍSIA MARIA TERESA SALLES, Pedagogo, Matrícula SIAPE 1852790, RODRIGO LEANDRO DELVAS, Assistente em Administração, Matrícula SIAPE 1601542 e VALÉRIA GUIMARÃES DE FREITAS NEHME, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1200347, para constituírem comissão responsável por organização de atividades no Campus Uberlândia em comemoração ao dia do servidor. II - Esta Portaria entra em vigor nesta data. Processo 23201.000613/2014-90

Ednaldo Gonçalves Coutinho Diretor Geral

A SUBSTITUTA DO DIRETOR-GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E

TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO – CAMPUS UBERLÂNDIA, no uso das atribuições que lhe confere a Portaria nº. 892, de 22 de outubro de 2012, publicada no Diário Oficial da União de 23 de outubro de 2012, resolve:



I – Designar o servidor GABRIEL HENRIQUE JERÔNIMO, Assistente em Administração, SIAPE 1815159, responsável pela fiscalização do Contrato nº 15/2013, celebrado com a empresa Sempre Terceirização de Serviços Ltda, tendo como objeto a prestação de serviço de mão de obra de limpeza para IFTM – Campus Uberlândia. II – Designar os servidores HUMBERTO JANUÁRIO PEREIRA, Vigilante, SIAPE 1101550, GILBERTO FONTES PEREIRA, Auxiliar de Eletricista, SIAPE 1108144, JOÃO CARLOS BORGES, Pedreiro, SIAPE 54424, MARCO ANTÔNIO DE SOUSA, Bombeiro Hidráulico, SIAPE 1101546, SEBASTIÃO MARTINS, Marceneiro, SIAPE 1095914 e VANDO DA SILVA, Servente de Obras, SIAPE 1099946, como fiscais substitutos do referido contrato. III – Revogar a Portaria nº 011, de 15 de janeiro de 2014. IV - Esta Portaria entra em vigor nesta data. Processo 23201.000624/2014-70

Deborah Santesso Bonnas Diretora Substituta

O DIRETOR-GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO

MINEIRO – CAMPUS UBERLÂNDIA, no uso das atribuições que lhe confere a Portaria nº. 847, de 09 de outubro de 2012, publicada no Diário Oficial da União de 11 de outubro de 2012, resolve:


I – Alterar a Portaria nº 104 de 20 de agosto de 2014 referente a Semana Multidisciplinar de 2014, ficando a nova composição conforme abaixo: - Feira de Novos Conhecimentos (FEICON): Responsável - Luciana Santos Rodrigues Costa Pinto Colaborador - Henrique Penatti Pinese - Feira de Novos Produros (FNP): Responsável - Fernando Caixeta Lisboa Colaboradores - Alex Medeiros de Carvalho - Arcênio Meneses da Silva - Patrícia Lopes Andrade - Minicursos, Oficinas e Palestras: Responsável - Joyce Gracielle de Sousa Braga Colaboradores – Ana Lúcia Pereira Kikuti - Cláudia Maria Tomás Melo II - Esta portaria entra em vigor a partir desta data. Processo 23201.000632/2014-16


A SUBSTITUTA DO DIRETOR-GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E

TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO – CAMPUS UBERLÂNDIA, no uso das atribuições que lhe confere a Portaria nº. 892, de 22 de outubro de 2012, publicada no Diário Oficial da União de 23 de outubro de 2012, resolve:


I – Autorizar, nos termos da legislação vigente, o servidor EUSTÁQUIO TIBÚRCIO, Padeiro, Matrícula SIAPE 1096709, a conduzir veículo oficial do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberlândia, conforme categoria da Carteira Nacional de Habilitação, no período de 22 a 26/9/2014. II – Esta portaria entra em vigor a partir desta data. Processo 23201.000638/2014-93

Portaria nº 114, de 22 de setembro de 2014 I - Designar os servidores ANGÉLICA ARAÚJO QUEIROZ,Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1874354, Presidente e CARLOS ALBERTO ALVES DE OLIVEIRA, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1350660, DEBORAH SANTESSO BONNAS, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1285422, EDSON JOSÉ FRAGIORE, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 0053708, JUVENAL CAETANO DE BARCELOS,Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1180403, LUCIANA SANTOS RODRIGUES COSTA PINTO, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1373456, LETÍCIA PALHARES FERREIRA, Pedagogo, Matrícula SIAPE


1749370 e ZILDA CORRÊA DE LACERDA, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1101559, Membros do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Engenharia Agronômica deste Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Uberlândia. II – Revoga-se a Portaria nº 044, de 13 de abril de 2011. III – Esta Portaria entra em vigor a partir desta data. Processo 23201.000640/2014-62

Portaria nº 115, de 22 de setembro de 2014 I - Designar os servidores ANGÉLICA ARAÚJO QUEIROZ,Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1874354, EDSON JOSÉ FRAGIORE, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 0053708, HELIOMAR BALEEIRO DE MELO JÚNIOR, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 2922393, IGOR SOUZA PEREIRA, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1551635 e LUÍS AUGUSTO DA SILVA DOMINGUES, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1803905, representantes Docentes Titulares e ADRIANA GARCIA, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 2925804, ARINALDO DE OLIVEIRA, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1658260, LUCIANA SANTOS RODRIGUES COSTA PINTO, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1373456 e SANDRO MARCELLO DE SOUZA, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1150641, representantes Docentes Suplentes e RAVISA DE OLIVEIRA MAGALHÃES e DIOGO LOURES REZENDE, representantes Discentes Titulares e LUANA FERREIRA MOTA, representante Discente Suplente, do Colegiado do Curso de Engenharia Agronômica deste Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Uberlândia. II – Revoga-se a Portaria nº 043, de 13 de abril de 2011. III – Esta Portaria entra em vigor a partir desta data. Processo 23201.000639/2014-38

Portaria nº 116, de 23 de setembro de 2014 I - Designar os servidores DEBORAH SANTESSO BONNAS, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1285422,ANA CLARA SANTOS COSTA, Auxiliar de Biblioteca, Matrícula SIAPE 1603709, CARLA REGINA AMORIM DOS ANJOS QUEIROZ, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1339546, CAROLINE SILVA SEVERINO, Técnico de Assuntos Educacionais, Matrícula SIAPE 1761245, LIANZA ROSSELLA CALDEIRA DE LIMA LEMES, Analista de Tecnologia da Informação, Matrícula SIAPE 1761254, LUCIANA APARECIDA SILVA, Assistente em Administração, Matrícula SIAPE 1207348, MARCUS VINICIUS DE OLIVEIRA SÁ E RIBEIRO, Assistente em Administração, Matrícula SIAPE 1601543, MARIA APARECIDA DE LIMA, Assistente em Administração, Matrícula SIAPE 1207343, SUELI GOMES DE LIMA, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1790392 e VALERIA GUIMARÃES DE FREITAS NEHME, Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Matrícula SIAPE 1200347, para, sob a presidência do primeiro, constituírem Comissão responsável pela elaboração do Relatório Anual de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Uberlândia. II – Esta Portaria entra em vigor a partir desta data. Processo 23201.000690/2014-40


I – Revogar as Portarias abaixo referentes a condução por servidores de veículos oficiais: - Portaria nº 057/2010 – Natal Pires Fernandes; - Portaria nº 144/2010 – José Antonio Pereira e João Batista Donizete Severino; - Portaria nº 145/2010 - Luiz Antônio Ribeiro, Pedro José Ordones, Sebastião Luzia Fernandes, Wellington Pires Fernandes e Wilson Joaquim Boitrago; - Portaria nº 055/2011 - Ana Paula Pereira da Silva, Murilo de Deus Bernardes, Juvenal Caetano de Barcelos, Celso Moreira Garcia, José Flávio dos Reis e Marcos Alexandre de Oliveira; - Portaria nº 038/2012 – Márcio Alves de Souza; - Portaria nº 143/2012 - Antônio César Martins Vieira, Deborah Santesso Bonnas, Edinalva Ponciano, José Flávio dos Reis, Leila Márcia Costa Dias, Luis Augusto da Silva Domingues, Rafael Borges Ribeiro, Wilian Santos de Souza; - Portaria nº 025/2013 - Maria Aparecida de Lima; - Portaria nº 089/2013 - João Rocha Filgueira Júnior; - Portaria nº 086/2014 – Silone Ferreira da Silva. II – Esta Portaria entra em vigor a partir desta data. Processo 23201.000762/2014-59

Deborah Santesso Bonnas Diretora Substituta


DESPACHOS


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Câmpus Uberlândia, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento sem ônus do servidor João Mateus de Amorim – Vigilante – para participar de banca de qualificação de mestrado na Universidade Federal de Goiás, em Catalão – GO, dia 05/09/14.


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Câmpus

Uberlândia, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento sem ônus da servidora Ana Lúcia Pereira Kikuti – Professora do Ensino Médio, Técnico e Tecnológico – para participar do curso Tecnologia e Produção de Sementes de Hortaliças, no período de 23 a 26/09/14, na Universidade Federal de Uberlândia.



Uberlândia, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento sem ônus da servidora Elaine Alves dos Santos – Professora do Ensino Médio, Técnico e Tecnológico – para participar do XXIV Congresso Brasileiro de Ciência e Tecnologia de Alimentos na cidade de Aracaju - SE, no período de 23 a 30/9/14.


O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Câmpus Uberlândia, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento sem ônus da servidora Angélica Araújo Queiroz – Professora – para participar de XIV Curso sobre tecnologia de produção de sementes de hortaliças, na Universidade Federal de Uberlândia, em Uberlândia – MG, no período de 23/09/14 a 26/09/2014.

Em 09 de setembro de 2014 O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Câmpus

Uberlândia, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento sem ônus da servidora Luciana Aparecida Silva – Assistente em Administração – para participar do Minicurso Cartas e literatura brasileira no modernismo, dia 12/9/14, no período da tarde, na Universidade Federal de Uberlândia.



Uberlândia, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento sem ônus do servidor Igor de Souza Pereira – Professor – para participar do XIV Curso sobre tecnologia de produção de sementes de hortaliças, na Universidade Federal de Uberlândia, em Uberlândia – MG, no período de 23/09/14 a 26/09/2014.



Uberlândia, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento sem ônus da servidora Ana Clara Santos Costa – Auxiliar de Biblioteca – para participar do V Encontro Mineiro sobre investigação na Escola, dia 26/9/14, na Universidade Federal de Uberlândia.



LICENÇAS E BENEFÍCIOS

LICENÇA POR MOTIVO DE FALECIMENTO DE PESSOA DA FAMÍLIA

I. NOME DO SERVIDOR: ANTONIO ELIAS CARDOSO CARGO/EMPREGO: Auxiliar de Agropecuária MATRÍCULA: 0048378 REGIME JURÍDICO: ESTATUTÁRIO ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO – CAMPUS UBERLÂNDIA NOME DO(A) FALECIDO(A): João Elias Cardoso CERTIDÃO DE ÓBITO/Nº.: Matrícula 0342800155 2014 4 00002 039 0000278 34 DATA DO ÓBITO: 17set2014 DATA DA CERTIDÃO: 22set2014 PERÍODO DA LICENÇA: 17/09/2014 a 24/09/2014 Nº DE DIAS: 08 GRAU DE PARENTESCO: Irmão FUNDAMENTO LEGAL: Artigo 97, Inciso III, Alínea "b" da Lei nº 8.112/90. PROCESSO Nº: 23201.500764/2014-43

LICENÇA MÉDICA

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: CELTON BASILIO DE JESUS CARGO OU EMPREGO: Vigilante MATRÍCULA: 1102019 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 17/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: DANIEL FERREIRA DE ASSIS CARGO OU EMPREGO: Professor EBTT MATRÍCULA: 1216964 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 13/09/2014 a 19/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: EDINALVA PONCIANO CARGO OU EMPREGO: Técnico em Contabilidade MATRÍCULA: 0053035 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 17/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: HELIOMAR BALEEIRO DE MELO JUNIOR CARGO OU EMPREGO: Professor EBTT MATRÍCULA: 2922393 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 15/09/2014 a 03/11/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: JOAO BATISTA ALVES CARGO OU EMPREGO: Carpinteiro MATRÍCULA: 0048416 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 16/09/2014 a 21/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: LUDMILLA FERNANDA ARANTES MELO CARGO OU EMPREGO: Técnico em Agropecuária


MATRÍCULA: 1748948 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 05/09/2014 a 04/10/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art. 202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: MARINA ROBLES ANGELINI CARGO OU EMPREGO: Professor EBTT MATRÍCULA: 1848515 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 11/09/2014 a 12/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: NAGILLA DALIANE FELICIANO CARGO OU EMPREGO: Técnico de Laboratório/Biologia MATRÍCULA: 1827959 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 17/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: RAQUEL ALMEIDA COSTA CARGO OU EMPREGO: Assistente de Alunos MATRÍCULA: 1777289 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 25/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: SANNY RODRIGUES MOREIRA CAMPOS CARGO OU EMPREGO: Professor EBTT MATRÍCULA: 1220076 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 12/09/2014; 16/09/2014 a 22/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: TIAGO ISMAILER DE CARVALHO CARGO OU EMPREGO: Professor Substituto MATRÍCULA: 2085799 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 05/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90

LICENÇA POR DOENÇA EM PESSOA DA FAMÍLIA

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: ANA LUCIA PEREIRA KIKUTI CARGO OU EMPREGO: Professor EBTT MATRÍCULA: 6395892 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 10/09/2014 a 12/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art. 083 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: LUIZ ANTONIO CORREA CARGO OU EMPREGO: Carpinteiro MATRÍCULA: 0048432 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 15/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art. 083 da Lei 8.112/90 PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: MARCIA LOPES VIEIRA CARGO OU EMPREGO: Pedagogo MATRÍCULA: 1827959 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 23/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art. 083 da Lei 8.112/90


PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: PAULA CAROLINE DE SOUSA DIAS CARGO OU EMPREGO: Analista TI MATRÍCULA: 1545221 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 22/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art. 083 da Lei 8.112/90

SUBSTITUIÇÃO REMUNERADA NOME DO SERVIDOR: CAROLINE SILVA SEVERINO CARGO/EMPREGO: Técnico em Assuntos Educacionais MATRÍCULA: 1761245 REGIME JURÍDICO: Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão CÓDIGO DA FUNÇÃO: CD-3 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria nº 1.248, de 07nov2013 MOTIVO: Férias PERÍODO: 21/07/2014 a 25/07/2014 Nº DE DIAS: 5 VALOR MENSAL DA SUBSTITUIÇÃO: R$4.061,68 VALOR DA SUBSTITUIÇÃO: R$676,95-R$491,59 -> R$185,36 FUNDAMENTO LEGAL: Artigo 38, parágrafo 2º da Lei nº 8.112/90 e Ofício-Circular nº 01/SRH/MP de 28/1/2005. OBS: A servidora exerce CD-4, no valor mensal de R$2.949,55. PROCESSO: 23201.500106/2014-51 NOME DO SERVIDOR: EUSTÁQUIO TIBÚRCIO CARGO/EMPREGO: Padeiro MATRÍCULA: 1096709 REGIME JURÍDICO: Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Chefe do Setor de Alimentação e Nutrição CÓDIGO DA FUNÇÃO: FG-5 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria nº 1.342, de 03dez2013 MOTIVO: Férias PERÍODO: 04/08/2014 a 14/08/2014 Nº DE DIAS: 11 VALOR MENSAL DA SUBSTITUIÇÃO: R$178,14 VALOR DA SUBSTITUIÇÃO: R$65,32 FUNDAMENTO LEGAL: Artigo 38, parágrafo 2º da Lei nº 8.112/90 e Ofício-Circular nº 01/SRH/MP de 28/1/2005. OBS: PROCESSO: 23201.500505/2014-12 NOME DO SERVIDOR: GIDEON ELIAS CARDOSO CARGO/EMPREGO: Servente de Obras MATRÍCULA: 1099129 REGIME JURÍDICO: Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Coordenador de Patrimônio CÓDIGO DA FUNÇÃO: FG-2 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria nº 1.246, de 07nov2013 MOTIVO: Férias PERÍODO: 01/08/2014 a 08/08/2014 Nº DE DIAS: 8 VALOR MENSAL DA SUBSTITUIÇÃO: R$531,99 VALOR DA SUBSTITUIÇÃO: R$141,86 FUNDAMENTO LEGAL: Artigo 38, parágrafo 2º da Lei nº 8.112/90 e Ofício-Circular nº 01/SRH/MP de 28/1/2005. OBS: PROCESSO: 23201.500507/2014-10


NOME DO SERVIDOR: JOÃO MATEUS DE AMORIM CARGO/EMPREGO: Vigilante MATRÍCULA: 1096705 REGIME JURÍDICO: Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Coordenador de Extensão CÓDIGO DA FUNÇÃO: FG-1 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria nº 1.244, de 07nov2013 MOTIVO: Férias PERÍODO: 21/07/2014 a 31/07/2014 Nº DE DIAS: 11 VALOR MENSAL DA SUBSTITUIÇÃO: R$790,75 VALOR DA SUBSTITUIÇÃO: R$289,94-R$65,32 -> R$224,62 FUNDAMENTO LEGAL: Artigo 38, parágrafo 2º da Lei nº 8.112/90 e Ofício-Circular nº 01/SRH/MP de 28/1/2005. PROCESSO: 23201.500091/2014-21 NOME DO SERVIDOR: LEOMAR PAULO DE LIMA CARGO/EMPREGO: Técnico em Agropecuária MATRÍCULA: 48445 REGIME JURÍDICO: Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Coordenador-Geral de Pesquisa, Inovação e Produção CÓDIGO DA FUNÇÃO: CD-4 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria nº 1.248, de 07nov2013 MOTIVO: Viagem para treinamento PERÍODO: 04/08/2014 a 08/08/2014 Nº DE DIAS: 5 VALOR MENSAL DA SUBSTITUIÇÃO: R$2.949,55 VALOR DA SUBSTITUIÇÃO: R$491,59-R$29,69 -> R$461,90 FUNDAMENTO LEGAL: Artigo 38, parágrafo 2º da Lei nº 8.112/90 e Ofício-Circular nº 01/SRH/MP de 28/1/2005. OBS: O servidor exerce FG-5, no valor mensal de R$178,14 PROCESSO: 23201.500093/2014-11 NOME DO SERVIDOR: NÍSIA MARIA TERESA SALLES CARGO/EMPREGO: Pedagogo MATRÍCULA: 1852790 REGIME JURÍDICO: Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Coordenador-Geral de Ensino CÓDIGO DA FUNÇÃO: CD-4 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria nº 832, de 30jul2013 MOTIVO: Férias PERÍODO: 18/08/2014 a 30/08/2014 Nº DE DIAS: 13 VALOR MENSAL DA SUBSTITUIÇÃO: R$2.949,55 VALOR DA SUBSTITUIÇÃO: R$1.278,14 FUNDAMENTO LEGAL: Artigo 38, parágrafo 2º da Lei nº 8.112/90 e Ofício-Circular nº 01/SRH/MP de 28/1/2005. OBS: PROCESSO: 23201.500504/2014-78 NOME DO SERVIDOR: SARA EMMANUELA MOREIRA CARGO/EMPREGO: Auxiliar em Administração MATRÍCULA: 2042955 REGIME JURÍDICO: Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Coordenador de Biblioteca CÓDIGO DA FUNÇÃO: FG-3 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria nº 920, de 03jul2014 MOTIVO: Férias PERÍODO: 22/08/2014 a 31/08/2014 Nº DE DIAS: 10


VALOR MENSAL DA SUBSTITUIÇÃO: R$431,30 VALOR DA SUBSTITUIÇÃO: R$143,77 FUNDAMENTO LEGAL: Artigo 38, parágrafo 2º da Lei nº 8.112/90 e Ofício-Circular nº 01/SRH/MP de 28/1/2005. PROCESSO: 23201.500084/2014-20

SUBSTITUIÇÃO NÃO REMUNERADA

NOME DO SERVIDOR: JOÃO MATEUS DE AMORIM CARGO/EMPREGO: Vigilante MATRÍCULA: 1096705 REGIME JURÍDICO: Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Coordenador de Extensão CÓDIGO DA FUNÇÃO: FG-1 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria nº 1.244, de 07nov2013 MOTIVO: Reunião na Reitoria PERÍODO: 09/09/2014 Nº DE DIAS: 01 NOME DO SERVIDOR: LEOMAR PAULO DE LIMA CARGO/EMPREGO: Técnico em Agropecuária MATRÍCULA: 48445 REGIME JURÍDICO: Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Coordenador-Geral de Pesquisa, Inovação e Produção CÓDIGO DA FUNÇÃO: CD-4 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria nº 1.248, de 07nov2013 MOTIVO: Visita Técnica PERÍODO: 12/09/2014 Nº DE DIAS: 01 NOME DO SERVIDOR: MESSIAS GOMES FERREIRA CARGO/EMPREGO: Assistente em Administração MATRÍCULA: 1099080 REGIME JURÍDICO: Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Coordenador de Licitações, Contratos e Compras CÓDIGO DA FUNÇÃO: FG-4 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria nº 1.246, de 30nov2013 MOTIVO: Viagem a serviço PERÍODO: 11/09/2014 Nº DE DIAS: 01 NOME DO SERVIDOR: MÁRCIA MARIA DE SOUSA CARGO/EMPREGO: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA: 1330907 REGIME JURÍDICO: Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Coordenador dos Cursos Técnicos da Área de Informática CÓDIGO DA FUNÇÃO: FUC-1 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria nº 162, de 17fev2014 MOTIVO: Reunião na Reitoria PERÍODO: 25/09/2014 Nº DE DIAS: 01


FÉRIAS

ALTERAÇÃO EM ESCALA DE FÉRIAS

NOME DO SERVIDOR: CARLOS ALBERTO ALVES DE OLIVEIRA CARGO EMPREGO: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA: 1350660 REGIME JURÍDICO: Lei nº 8.112/90 - Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia PERÍODO AQUISITIVO: 2014 PERÍODO DE USUFRUTO: 24/10/2014 a 07/11/2014 NOVO PERÍODO DE USUFRUTO: 01/09/2014 a 15/09/2014 FEZ OPÇÃO POR 50% DO 13º SALÁRIO: NÃO FEZ OPÇÃO PELO ADIANT. DE SALÁRIO: NÃO PROCESSO: 23201.500712/2014-77 NOME DO SERVIDOR: MARIA DE LOURDES RODRIGUES CARGO EMPREGO: Contador MATRÍCULA: 2000535 REGIME JURÍDICO: Lei nº 8.112/90 - Estatutário ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia PERÍODO AQUISITIVO: 2014 PERÍODO DE USUFRUTO: 13/10/2013 a 27/10/2014 NOVO PERÍODO DE USUFRUTO: 13/11/2014 a 27/11/2014 FEZ OPÇÃO POR 50% DO 13º SALÁRIO: NÃO FEZ OPÇÃO PELO ADIANT. DE SALÁRIO: NÃO PROCESSO: 23201.500715/2014-19

PROGRAMAÇÃO MENSAL DE FÉRIAS

PROGRAMAÇÃO MENSAL DE FÉRIAS – MÊS DE SETEMBRO DE 2014 ÓRGÃO: 26413 – IF TRIÂNGULO MINEIRO - CAMPUS UBERLÂNDIA UNIDADE PAGADORA -

00000002 MATR. NOME SERVIDOR SIT.

FUNC EXERCÍCIO PERÍODO DE GOZO DIAS

INÍCIO TÉRMINO 0048411 Alaor Vicente Xavier EST01 2014 15/09/2014 26/09/2014 12 1350660 Carlos Alberto Alves de Oliveira EST01 2014 01/09/2014 15/09/2014 15 1097672 Cícera Fernandes Ferreira EST01 2014 15/09/2014 14/10/2014 30 1441505 Cinara de Melo EST01 2014 12/09/2014 26/09/2014 15 1096716 Izildinha Aparecida Alves EST01 2014 01/09/2014 12/09/2014 12 1096113 João Batista Pereira da Cunha EST01 2014 08/09/2014 16/09/2014 09 1827959 Márcia Lopes Vieira EST01 2014 25/09/2014 09/10/2014 15 1601543 Marcus Vinícius de Oliveira Sá e Ribeiro EST01 2014 29/09/2014 10/10/2014 12 1782864 Nágilla Daliane Feliciano EST01 2014 22/09/2014 06/10/2014 15 1749114 Nara Moreira EST01 2014 08/09/2014 27/09/2014 20 1601542 Rodrigo Leandro Delvas EST01 2014 18/09/2014 03/10/2014 16 1098282 Rosemeire Rezende de Castro EST01 2014 01/09/2014 05/09/2014 05 0048397 Sebastião Luzia Fernandes EST01 2014 01/09/2014 10/09/2014 10 1964588 Sthefany Araújo Melo EST01 2014 02/09/2014 12/09/2014 11 1618782 Tatiana Boff EST01 2014 01/09/2014 07/09/2014 07 1441509 Welber Moitinho Dias EST01 2014 15/09/2014 25/09/2014 11


ESCALA DE SERVIÇO

Escala de Serviço de Vigilância: agosto de 2014

DATA Noturno 17:00 às 5:00h Adicional Noturno

(22:00 às 05:00)

Noturno: 19:00 às 7:00h

Adicional Noturno

(22:00 às 05:00)

Diurno finais de semana

01/Ago João Cunha 420 02/Ago Celton Basílio 420 Orlando Mota 03/Ago João Cunha 420 Daniel Ribeiro 04/Ago Celton Basílio 420 Orlando Mota 420 05/Ago Daniel Ribeiro 420 João Cunha 420 06/Ago Celton Basílio 420 Orlando Mota 420 07/Ago Daniel Ribeiro 420 08/Ago Orlando Mota 420 09/Ago Daniel Ribeiro 420 João Cunha 10/Ago Orlando Mota 420 Celton Basílio 11/Ago Daniel Ribeiro 420 João Cunha 420 12/Ago Celton Basílio 420 Orlando Mota 420 13/Ago Daniel Ribeiro 420 João Cunha 420 14/Ago Celton Basílio 420 15/Ago João Cunha 420 16/Ago Celton Basílio 420 Orlando Mota 17/Ago João Cunha 420 Daniel Ribeiro 18/Ago Celton Basílio 420 Orlando Mota 420 19/Ago Daniel Ribeiro 420 João Cunha 420 20/Ago Celton Basílio 420 Orlando Mota 420 21/Ago Daniel Ribeiro 420 22/Ago Orlando Mota 420 23/Ago Daniel Ribeiro 420 João Cunha 24/Ago Orlando Mota 420 Celton Basílio 25/Ago Daniel Ribeiro 420 João Cunha 420 26/Ago Celton Basílio 420 Orlando Mota 420 27/Ago Daniel Ribeiro 420 João Cunha 420 28/Ago Celton Basílio 420 29/Ago João Cunha 420 30/Ago Celton Basílio 420 Orlando Mota 31/Ago João Cunha 420 Daniel Ribeiro

Celton Basílio 4.620 min Daniel P. Ribeiro 4.620 min Orlando P. Mota 4.620 min João B. Cunha 4.620 min

Escala de Serviço da Padaria: agosto de 2014

DATA Horário de Trabalho da Padaria: 23:00 h às 05:00 h Adicional Noturno (23:00 h às 5:00h)

03/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 04/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 05/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 06/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 07/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 10/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 11/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 12/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 13/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 14/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 17/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 18/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 19/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 20/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min


21/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 24/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 25/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 26/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 27/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 28/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min 31/ago Eustáquio Tibúrcio 360 min

TOTAL 7.560 min

Escala de Serviço da Assistência de Alunos: agosto de 2014

DATA Horário de Trabalho: 14:30 h às 22:30 h Adicional Noturno (22:00 h às 22:30h)

04/ago Lúcio Flávio 30 min 05/ago Lúcio Flávio 30 min 06/ago Lúcio Flávio 30 min 07/ago Lúcio Flávio 30 min 11/ago Lúcio Flávio 30 min 12/ago Lúcio Flávio 30 min 13/ago Lúcio Flávio 30 min 18/ago Lúcio Flávio 30 min 19/ago Lúcio Flávio 30 min 20/ago Lúcio Flávio 30 min 21/ago Lúcio Flávio 30 min 25/ago Lúcio Flávio 30 min 26/ago Lúcio Flávio 30 min 27/ago Lúcio Flávio 30 min 28/ago Lúcio Flávio 30 min

TOTAL 450 min


CAMPUS UBERLÂNDIA CENTRO

BOLETIM DE SERVIÇO - SETEMBRO/2014

PORTARIAS

A Diretora Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus Uberlândia Centro, no uso das atribuições que lhe confere a Portaria nº 352/2012, publicada no Diário Oficial da União de 16 de maio de 2012 e apostilada pela Portaria 1247/2013 de 07 de novembro de 2013, RESOLVE:

Portaria nº 34, de 01 de setembro de 2014.

I – Designar os servidores relacionados abaixo para comporem o NIT - Núcleo de Inovação Tecnológica deste IFTM – Câmpus Uberlândia Centro.

Membros Função Matricula Carlos Eduardo de Carvalho Dantas Professor EBTT 2118327

José Carlos de Castro Junior Professor EBTT 1035269

Maria Fernanda Soares de Almeida Professora EBTT 1981315

II – Esta portaria entra em vigor nesta data e revoga disposições em contrário.


I – Designar os servidores relacionados abaixo para comporem comissão para organização das eleições da comissão de assessoramento à CIS - Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos deste IFTM – Câmpus Uberlândia Centro.

Membros Função Matricula Mirella Almeida Queiroz Assistente em Administração 2042959

Natal Pires Fernandes Mecânico 0048440

Vitor Borges Tavares Administrador 1822762

II - O prazo para execução dos trabalhos é 15/09/2014.



I – Designar os servidores relacionados abaixo para comporem comissão para organização da Semana Nacional do Livro e da Biblioteca deste IFTM – Câmpus Uberlândia Centro.

Membros Função Matricula Evanice Martins Felisberto Assistente de Alunos 1813501

Franciele Campos Silva Marques Pedagoga 1851833

Gyzely Suely Lima Professora EBTT 1568686

Juliane Aparecida Borges Assistente de Biblioteca 1813066


Márcia Aparecida Bellotti Camborda Bibliotecária 1852268


Portaria nº 37, de 17 de setembro de 2014. I – Designar os servidores relacionados abaixo para, sob a presidência da servidora Leila Marcia Costa Dias, Técnica em Assuntos Educacionais, SIAPE 1538807, comporem comissão para organização das atividades comemorativas da Semana do Servidor, nos dias 23 e 24/10/2014.

Membros Função Siape Cristiano Borges dos Santos Técnico em Audiovisual 2115389 Eliane de Souza Silva Bueno Tec. em Assuntos Educacionais 1579901

Gyzely Suely Lima Professora EBTT 1568686 Maria Fernanda Soares de Almeida Professora EBTT 1981315

Mirella Almeida Queiroz Assistente em Administração 2042959 II – Esta portaria entra em vigor nesta data.


I - Designar os membros relacionados abaixo para, sob a presidência do servidor Alex Dias, Professor EBTT, SIAPE 2790940, comporem Comissão para propor alteração no Regulamento da Organização Didático-Pedagógica dos cursos técnicos de nível médio e de graduação deste IFTM – Câmpus Uberlândia Centro.

Membros Matrícula SIAPE Cargo André Souza Lemos 1760549 Professor EBTT

Danilo Custódio de Medeiros 2775672 Professor EBTT Eliane de Souza Silva Bueno 1579901 Tec. em Assuntos Educacionais

Elisa Antonia Ribeiro 1067172 Professora EBTT Gustavo Prado Oliveira 1757336 Professor EBTT Leila Marcia Costa Dias 1538807 Técnica em Assuntos Educacionais

Maria Fernanda Ruggiero 1813496 Técnica em Assuntos Educacionais Poliana C. de O. Cristo Diniz 1006469 Professora EBTT

Raquel da Silva Santos 1813486 Pedagoga Sabrina de Cássia Mariano de

Souza 1532564 Professora EBTT

II – O prazo para execução dos trabalhos é 28/10/2014.


Elisa Antônia Ribeiro Diretora Geral

Portaria 1247/2013


DESPACHOS

Em 01 de setembro de 2014.

A Diretora Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus Uberlândia Centro, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento sem ônus do servidor ALEX DIAS, Professor EBTT, SIAPE 2790940, para atender à designação do INEP e participar da comissão que irá trabalhar em ato regulatório de reconhecimento de curso, em Brasília-DF, nos dias 03 a 06 de setembro de 2014.

Em 16 de setembro de 2014. A Diretora Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus Uberlândia Centro, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial do servidor GUSTAVO PRADO OLIVEIRA, Professor EBTT, SIAPE 1757336, para participar de atividades de apresentação de artigos e orientações para a pesquisa do doutorado, no período de 22 a 26 de setembro de 2014, em Niterói – RJ.

Em 29 de setembro de 2014.

A Diretora Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Câmpus Uberlândia Centro, no uso de suas atribuições legais, autoriza o afastamento com ônus parcial da servidora ROSIANE MAGALHAES DE LIMA, Jornalista, SIAPE 1719132, para participar de visita técnica, no dia 30 de setembro de 2014, em Campos do Jordão, SP.

Elisa Antônia Ribeiro

Diretora Geral Portaria 1247/2013

LICENÇAS E BENEFÍCIOS

LICENÇA MÉDICA

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: EVANICE MARTINS FELISBERTO CARGO OU EMPREGO: Assistente de Alunos MATRÍCULA: 1813501 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 22/09/2014 a 22/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: KEILA DE FATIMA CHAGAS NOGUEIRA CARGO OU EMPREGO: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA: 1966298 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 25/09/2014 A 27/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: MILTON MATOS CARGO OU EMPREGO: Assistente em Administração MATRÍCULA: 1850181 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 26/09/2014 a 01/10/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: MIRELLA ALMEIDA QUEIROZ CARGO OU EMPREGO: Assistente em Administração MATRÍCULA: 2042959 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 18/09/2014 a 19/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art.202 da Lei 8.112/90


LICENÇA POR MOTIVO DE DOENÇA EM PESSOA DA FAMÍLIA

PROCESSO Nº NOME DO SERVIDOR: CLAUDIMEIRE RIBEIRO DA SILVA CARGO OU EMPREGO: Assistente em Administração MATRÍCULA: 1884320 PERÍODO DO AFASTAMENTO: 10/09/2014 a 12/09/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art. 83 da Lei 8.112/90.

LICENÇA GESTANTE NOME DO SERVIDOR: PRISCILA SANTOS DE ARAÚJO CARGO OU EMPREGO: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA: 1611430 REGIME JURÍDICO: Estatutário – Lei n° 8.112/90 NOME DO (A) FILHO (A): PEDRO ARAUJO SANTOS DATA DE NASCIMENTO: 03/09/2014 CERTIDÃO DE NASCIMENTO: 0591960155 2014 1 00314 066 0320947 23 PERÍODO: 03/09/2014 a 31/12/2014 – 120 dias FUNDAMENTO LEGAL: Art. 207 da Lei 8.112/90. PROCESSO N°: 23201.500733/2014-92

LICENÇA GESTANTE – PRORROGAÇÃO

NOME DO SERVIDOR: PRISCILA SANTOS DE ARAÚJO CARGO OU EMPREGO: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA: 1611430 REGIME JURÍDICO: Estatutário – Lei n° 8.112/90 NOME DO (A) FILHO (A): PEDRO ARAUJO SANTOS DATA DE NASCIMENTO: 03/09/2014 CERTIDÃO DE NASCIMENTO: 0591960155 2014 1 00314 066 0320947 23 PERÍODO: 01/01/2015 a 01/03/2015 – 60 dias FUNDAMENTO LEGAL: Decreto n° 6.690/2008 PROCESSO N°: 23201.500733/2014-92

AUXÍLIO NATALIDADE

NOME DO SERVIDOR: PRISCILA SANTOS DE ARAÚJO CARGO OU EMPREGO: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA: 1611430 REGIME JURÍDICO: Estatutário – Lei n° 8.112/90 NOME DO(A) FILHO(A): PEDRO ARAUJO SANTOS DATA DE NASCIMENTO: 03/09/2014 CERTIDÃO DE NASCIMENTO: 0591960155 2014 1 00314 066 0320947 23 MÊS DE PAGAMENTO: Setembro/2014 FUNDAMENTO LEGAL: Art. 196 da Lei 8.112/90 e Comunica n° 553188 de 10/1/2013. PROCESSO N°: 23201.500732/2014-48

PLANO DE ATENDIMENTO PRÉ-ESCOLAR

NOME DO SERVIDOR: PRISCILA SANTOS DE ARAÚJO CARGO/EMPREGO: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA: 1611430 REGIME JURÍDICO: Estatutário – Lei nº 8.112/90 LOTAÇÃO: Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia Centro ÓRGÃO EM EXERCÍCIO: Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia Centro SITUAÇÃO FUNCIONAL: ( X ) servidor do Instituto ( ) cedido ( ) requisitado SERVIDOR DIVORCIADO OU SEPARADO, A CRIANÇA VIVE A SOB A GUARDA: ( ) pai ( ) mãe


BENEFICIÁRIO(S) Faixa Etária: desde o nascimento até 05(cinco) anos de idade

DATA NASCIMENTO

GRAU DE PARENTESCO

FILHO TUTELADO Pedro Araújo Santos 03/09/2014 X INÍCIO PAGAMENTO: Setembro/2014. FUNDAMENTO LEGAL: Inciso XXV do art. 7º da Constituição Federal e Decreto nº 977, de 10/11/1993 – D.O U. De 11/11/1993. Processo 23201.500731/2014-01

SUBSTITUIÇÃO REMUNERADA

NOME DO SERVIDOR: EDSON ANGOTI JÚNIOR CARGO/EMPREGO: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA: 1150615 REGIME JURÍDICO: Estatutário – Lei n° 8.112/90 ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro – Campus Uberlândia Centro FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Diretor do Câmpus Uberlândia Centro CÓDIGO DA FUNÇÃO: CD-2 ATO DE DESIGNAÇÃO: Portaria n° 1.248, de 07/11/2013 MOTIVO: Férias PERÍODO: 11/08/2014 a 21/08/2014 Nº DE DIAS: 11 VALOR MENSAL DA SUBSTITUIÇÃO: R$ 5.173,81 VALOR DA SUBSTITUIÇÃO: R$ 1.897,06 - R$ 1.081,5 R$ 815,56 FUNDAMENTO LEGAL: Artigo 38, parágrafo 2º da Lei nº 8.112/90 e Ofício-Circular nº 01/SRH/MP de 28/1/2005. OBS.: O servidor exerce CD-4, no valor mensal de R$ 2.949,55 PROCESSO: 23201.500132/2014-80 NOME DO SERVIDOR: EVANICE MARTINS FELISBERTO CARGO/EMPREGO: Assistente de Alunos MATRÍCULA: 1813501 REGIME JURÍDICO: Estatutário – Lei n° 8.112/90 ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro – Campus Uberlândia Centro FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Secretária do Gabinete da Direção CÓDIGO DA FUNÇÃO: FG-1 ATO DE DESIGNAÇÃO: Portaria n° 1.244, de 07/11/2013 MOTIVO: Férias PERÍODO: 01/08/2014 a 02/08/2014 Nº DE DIAS: 2 VALOR MENSAL DA SUBSTITUIÇÃO: R$ 790,75 VALOR DA SUBSTITUIÇÃO: R$ 52,72 - R$ 35,47 R$ 17,25 FUNDAMENTO LEGAL: Artigo 38, parágrafo 2º da Lei nº 8.112/90 e Ofício-Circular nº 01/SRH/MP de 28/1/2005. OBS.: A servidora exerce FG-2, no valor mensal de R$ 531,99 PROCESSO: 23201.500133/2014-24

SUBSTITUIÇÃO NÃO REMUNERADA

NOME DO SERVIDOR: EDSON ANGOTI JÚNIOR CARGO/EMPREGO: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico MATRÍCULA: 1150615 REGIME JURÍDICO: Estatutário – Lei n° 8.112/90 ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: IF Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia Centro FUNÇÃO SUBSTITUÍDA: Diretor do Câmpus Uberlândia Centro CÓDIGO DA FUNÇÃO: CD-2 ATO DE NOMEAÇÃO: Portaria n° 1.248, de 07/11/2013 MOTIVO: Viagem a Serviço PERÍODO: 08/09/2014 Nº DE DIAS: 1


FÉRIAS

PROGRAMAÇÃO MENSAL DE FÉRIAS

PROGRAMAÇÃO MENSAL DE FÉRIAS – MÊS DE SETEMBRO DE 2014

DOCENTES

ÓRGÃO: 26413 – INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - CAMPUS UBERLÂNDIA CENTRO

UNIDADE PAGADORA - 00000002

MATR. NOME SERVIDOR SIT. FUNC EXERCÍCIO PERÍODO DE GOZO

DIAS INÍCIO TÉRMINO

1150615 Edson Angoti Junior EST01 2014 01/09/2014 07/09/2014 07

PROGRAMAÇÃO MENSAL DE FÉRIAS – MÊS DE SETEMBRO DE 2014

TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS

ÓRGÃO: 26413 – INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - CAMPUS UBERLÂNDIA CENTRO

UNIDADE PAGADORA - 00000002

MATR. NOME SERVIDOR SIT. FUNC EXERCÍCIO PERÍODO DE GOZO

DIAS INÍCIO TÉRMINO

1849960 Augusto Cesar Teixeira EST01 2014 17/09/2014 26/09/2014 10

1579901 Eliane de Souza Silva Bueno EST01 2014 15/09/2014 27/09/2014 13

1538807 Leila Marcia Costa Dias EST01 2014 01/09/2014 12/09/2014 12

1099055 Leonice Maria Reis Souza

Pereira EST01 2014 01/09/2014 06/09/2014 06

1099055 Leonice Maria Reis Souza

Pereira EST01 2014 08/09/2014 19/09/2014 12

1850181 Milton Matos EST01 2014 08/09/2014 25/09/2014 18


DIÁRIAS

DIÁRIAS

Campus Paracatu

PCDP 000707/14

Nome do Proposto:

JANICE QUEIROZ DE PINHO

CPF do Proposto:

936.289.436-04 Cargo ou Função:

PROFESSOR ENS BASICO TECN TECNOLOGICO

Motivo da Viagem:

Nacional - A Serviço

Descrição Motivo:

Apuração de votos - Eleição dos membros do Conselho Superior.

Paracatu (01/06/2014) Uberaba (03/06/2014)

Uberaba (03/06/2014) Paracatu (03/06/2014)

Valor das Diárias: 408.60

Campus Uberlândia

PCDP 001017/14

Nome do Proposto:

ECIVALDO DE SOUZA MATOS

CPF do Proposto:


PROFESSOR DO MAGISTERIO SUPERIOR

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PROFERIR PALESTRA " PERFIL PROFISSIONAL DO LICENCIADO EM COMPUTAÇÃO" NO EVENTO II ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES

Salvador (04/09/2014) Uberlândia (05/09/2014)

Uberlândia (05/09/2014) Salvador (05/09/2014)


PCDP 001018/14

Nome do Proposto:

WAGNER AHMAD AUAREK

CPF do Proposto:


PROFESSOR DO MAGISTERIO SUPERIOR

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DO EVENTO II ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES , NA MESA REDONDA " AS CONTRIBUIÇOES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DO LICENCIANDO"

Belo Horizonte (03/09/2014) Uberlândia (04/09/2014)

Uberlândia (04/09/2014) Belo Horizonte (04/09/2014)



PCDP 001019/14

Nome do Proposto:

RACHEL BENTA MESSIAS BASTOS

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PROFERIR PALESTRA " ESTAGIO SUPERVISIONADO POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE"

Goiânia (05/09/2014) Uberlândia (05/09/2014)

Uberlândia (05/09/2014) Goiânia (05/09/2014)


PCDP 001020/14

Nome do Proposto:

EDUARDO SOUTO MAIOR SALES

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DA MESA REDONDA " AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PAA A FORMAÇÃODO LICENCINADO", NO EVENTO II ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES DO IFTM CAMPUS UBERLANDIA CENTRO




PCDP 001024/14

Nome do Proposto:

CINTHIA MARIA FELICIO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PROFERIR PALESTRA NO EVENTO II ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES

Morrinhos (04/09/2014) Uberlândia (05/09/2014)

Uberlândia (05/09/2014) Morrinhos (05/09/2014)


PCDP 001026/14

Nome do Proposto:

NATAL PIRES FERNANDES

CPF do Proposto:


MECANICO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

CONDUZIR O PROFESSOR LUIZ AUGUSTO CALDAS A BRASILIA E BUSCAR A PROFESSORA CINTHIA MARIA FELICIO EM MORRINHOS , PARA PROFERIR PALESTRA NO


Uberlândia (04/09/2014) Brasília (04/09/2014)

Brasília (04/09/2014) Morrinhos (04/09/2014)



PCDP 001027/14

Nome do Proposto:

NATAL PIRES FERNANDES

CPF do Proposto:


MECANICO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

CONDUZIR A PROFESSORA CINTHIA MARIA FELICIO, A MORRINHOS, APOS PARTICIPAÇÃO NO EVENTO II ENCONTRO DE PROATICAS DOCENTES

Uberlândia (05/09/2014) Morrinhos (05/09/2014)



Campus Uberaba

PCDP 001032/14

Nome do Proposto:

BRUNO BERNARDES CARVALHO

CPF do Proposto:


ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO

Motivo da Viagem:

Nacional - Treinamento

Descrição Motivo:

Participar de curso de capacitação de profissionais ligados às áreas de licitações, compras, patrimônio, e gestão de contratos, e demais interessados no tema proposto, para o exercício das suas atribuições, observando as melhores práticas e os princípios e normas jurídicas regidas por Leis específicas, para a plena consecução dos trabalhos.

Uberaba (27/08/2014) São Paulo (29/08/2014)

São Paulo (29/08/2014) Uberaba (29/08/2014)


Campus Uberlândia

PCDP 001035/14

Nome do Proposto:

ADRIANA GARCIA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:

Nacional - Congresso


Descrição Motivo:

Participara do Congresso de Congresso s FACTA sobre Avicultura/bem estar Animal

Uberlândia (18/08/2014) Campinas (20/08/2014)

Campinas (20/08/2014) Uberlândia (20/08/2014)



PCDP 001047/14

Nome do Proposto:

FREDERICO RENATO GOMES

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:

Nacional - Convocação

Descrição Motivo:

Participar de reunião com a direção do Campus Ituiutaba.

Uberaba (07/07/2014) Ituiutaba (07/07/2014)

Ituiutaba (07/07/2014) Uberaba (07/07/2014)


Campus Uberaba

PCDP 001073/14

Nome do Proposto:

GERALDO GONCALVES DE LIMA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar do X Congresso luzo- Brasileiro de História da Educação ( X COLUBHE)

Uberaba (25/08/2014) Curitiba (28/08/2014)

Curitiba (28/08/2014) Uberaba (28/08/2014)


Campus Uberlândia

PCDP 001082/14

Nome do Proposto:

POLYANA APARECIDA ROBERTA DA SILVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:

Nacional - Encontro/Seminário


Descrição Motivo:

PARTICIPAÇÃO EMIII FORUM NACIONAL DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INCLUSIVAI ENCONTRO NACIONAL DE ASSESSORIAS DE AÇOES INCLUSIVAS E DIVERSIDADEI ENCONTRO NACIONAL DE NUCLEOS DE ESTUOS AFRO-BRASILEIROS E INDIGENAS I ENCONTRO NACIONAL DE COORDENAÇÕES DO PROGRAMA MULHERES MIL


Brasília (28/08/2014) Uberlândia (28/08/2014)


PCDP 001102/14

Nome do Proposto:

LUIZ AUGUSTO CALDAS PEREIRA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PROFERIR PALESTRA DE ABERTURA ADO EVENTO II ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES DO IFTM CAMPUS UBERLANDIA CENTRO

Rio de Janeiro (03/09/2014) Uberlândia (04/09/2014)



PCDP 001108/14-1C

Nome do Proposto:

CRISTIANO BORGES DOS SANTOS

CPF do Proposto:


TECNICO EM AUDIOVISUAL

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DE TREINAMENTO SOBRE GESTAO E FISCALIZAÇÃO DE CONTRATOS

Uberlândia (03/08/2014) São Paulo (09/08/2014)

São Paulo (09/08/2014) Uberlândia (09/08/2014)

Valor das Diárias: 1,390.85

Campus Ituiutaba

PCDP 001115/14

Nome do Proposto:

MARCELO LOURES RIBEIRO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:

ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS E PARTICIPAÇÃO DO CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO. SERÁ IMPORTANTE PARA INSTITUIÇÃO PRINCIPALMENTE PARA OS ALUNOS QUE TERÃÕ UMA VISÃO MELHOR DO MUNDO DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. PARTICIPANDO DE PALESTRAS MINI-CURSOS E A PRÓPRIA EXPERIÊNCIA DE TROCAR CONHECIMENTOS COM OUTROS ALUNOS DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINOS E EMPRESAS LIGADAS AO SETOR DE COMPUTAÇÃO.

Ituiutaba (28/07/2014) Brasília (31/07/2014)

Brasília (31/07/2014) Ituiutaba (31/07/2014)



PCDP 001146/14

Nome do Proposto:

BRUNO HENRIQUE DE DEUS

CPF do Proposto:


ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMACAO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Aulas de mestrado na UFPE.

Uberaba (31/08/2014) Uberlândia (31/08/2014)

Uberlândia (31/08/2014) Recife (05/09/2014)

Recife (05/09/2014) Uberaba (05/09/2014)


Campus Uberaba

PCDP 001160/14

Nome do Proposto:

DIRCEU FERNANDO FERREIRA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Aplicar questionários em algumas escolas com ensino médio, nas cidades de Serra do Salitre e Guimarânia, para levantamento de demanda do ingresso para o PPC do novo Curso de Engenharia.


Patrocínio (15/07/2014) Serra do Salitre (15/07/2014)

Serra do Salitre (15/07/2014) Patrocínio (15/07/2014)

Patrocínio (15/07/2014) Guimarânia (15/07/2014)

Guimarânia (15/07/2014) Patrocínio (15/07/2014)


PCDP 001161/14

Nome do Proposto:

CARLOS ISMAEL DA MOTA MUNDIM

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Receber orientações da Coordenação de Licitações sobre condução do processo de licitação de máquina multifuncional.

Patrocínio (18/07/2014) Uberaba (18/07/2014)

Uberaba (18/07/2014) Patrocínio (18/07/2014)


Campus Ituiutaba

PCDP 001164/14

Nome do Proposto:

LUCINEY FLORENTINA GOMES BELCHIOR

CPF do Proposto:


PEDAGOGO-AREA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DO III FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA, I ENCONTRO NACIONAL DE ASSESOSSORIAS DE AÇÕES INCLUSIVAS E DIVERSIDADE, I ENCONTRO NACIONAL DE NÚCLEOS DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS, I ENCONTRO NACIONAL DE COORDENÇÕES DO PROGRAMA MULHERES MIL E I ENCONTRO NACIONAL DE COORDENAÇÕES DE NÚCLEOS DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS.

Ituiutaba (25/08/2014) Uberlândia (25/08/2014)



Uberlândia (29/08/2014) Ituiutaba (29/08/2014)


PCDP 001165/14

Nome do Proposto:

GILMAR ALEXANDRE DA SILVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:








PCDP 001170/14

Nome do Proposto:

LUIZ ALBERTO REZENDE

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação no For GRAD.

Uberaba (20/08/2014) Criciúma (23/08/2014)

Criciúma (23/08/2014) Uberaba (23/08/2014)


PCDP 001172/14

Nome do Proposto:

LUCIANA BORGES DE ANDRADE

CPF do Proposto:


PEDAGOGO-AREA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

ME/IFB/PREX/CDIN FÓRUM “ A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA: UMA AVALIAÇÃO PARA CORRIGIR OS RUMOS”

Uberaba (25/08/2014) Brasília (28/08/2014)

Brasília (28/08/2014) Uberaba (28/08/2014)


Campus Uberaba


PCDP 001173/14

Nome do Proposto:

EDSON MENDES SOARES

CPF do Proposto:


VIGILANTE

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar dos JIF - Jogos das Instituições Federais de Educação - Etapa regional Sudeste


Uberlândia (26/07/2014) Vitória (26/07/2014)

Vitória (26/07/2014) Guarapari (02/08/2014)

Guarapari (02/08/2014) Uberaba (03/08/2014)


Campus Ituiutaba

PCDP 001176/14

Nome do Proposto:

ILMA APARECIDA MARTINS SILVA

CPF do Proposto:


PEDAGOGO-AREA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:








PCDP 001204/14

Nome do Proposto:

EVA RODRIGUES DE OLIVEIRA SILVA

CPF do Proposto:


ASSISTENTE EM ADMINISTRAçãO

Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:

PARTICIPAR DO V ENCONTRO TÉCNCICO DOS INTEGRANTES DO SIGA




PCDP 001205/14

Nome do Proposto:

CECILIA COELHO OLIVEIRA

CPF do Proposto:


AUX EM ADMINISTRACAO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar da V Seminário A Gestão de Documentos Arquivísticos na Administração Pública Federal: O Impacto da Lei de Acesso a Informações nas Atividades de Gestão de Documentos dos Órgãos e Entidades da Administração Pública Federal.




Campus Uberaba

PCDP 001216/14

Nome do Proposto:

PAULO CESAR ALVARES MOTA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Acompanhamento de professores do Polo Ibiá para Patrocínio para participação de atividades pedagógicas e de capacitação.

Patrocínio (28/07/2014) Ibiá (28/07/2014)

Ibiá (28/07/2014) Patrocínio (28/07/2014)


PCDP 001218/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Promover o traslado de vinda do palestrante Rubens Pereira à Patrocínio, para ministrar palestra de recepção aos alunos dos Cursos Noturnos do IFTM - Campus Patrocínio


Patrocínio (29/07/2014) Coromandel (29/07/2014)

Coromandel (29/07/2014) Patrocínio (29/07/2014)


Nome do Proposto:

VICTOR CESAR CARVALHO

CPF do Proposto:


ADMINISTRADOR

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar no Curso Gestão de Materiais na Escola Nacional de Administração Pública- ENAP.

Patrocínio (07/09/2014) Brasília (11/09/2014)

Brasília (11/09/2014) Patrocínio (12/09/2014)


PCDP 001221/14

Nome do Proposto:

EVANDRO DE AVILA E LARA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Promover o traslado de retorno à cidade de Coromandel, do Palestrante Rubens Pereira, que veio à Patrocínio ministrar palestra aos alunos dos Cursos Noturnos do IFTM - Campus Patrocínio.

Patrocínio (29/07/2014) Coromandel (29/07/2014)

Coromandel (29/07/2014) Patrocínio (29/07/2014)


Campus Ituiutaba

PCDP 001237/14

Nome do Proposto:

LUCIANA DIAS LEAL TOLEDO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

ACOMPANHAR DISCENTES EM VIAGEM TÉCNICA A PARATY POR OCASIÃO DA FLIP 2014.

Ituiutaba (30/07/2014) Parati (31/07/2014)

Parati (31/07/2014) Ituiutaba (31/07/2014)


PCDP 001247/14

Nome do Proposto:

LUCIANA DIAS LEAL TOLEDO


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

ATENDER AS CONVOCAÇÕES 41/2014, 43/2014 DA REITORIA E CONVOCAÇÃO 01/2014 DA CPPD em anexo





PCDP 001253/14

Nome do Proposto:

FREDERICO RENATO GOMES

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar da 20ª Reunião Ordinária do Fórum de Apoio à Formação Docente do Estado de Minas Gerais.

Uberaba (12/08/2014) Belo Horizonte (12/08/2014)

Belo Horizonte (12/08/2014) Uberaba (12/08/2014)


PCDP 001259/14

Nome do Proposto:

CARLOS ANTONIO ALVARENGA GONCALVES

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar do Seminário: Inovações em práticas, gestão e políticas educacionais, realizado na Capes e promovido pela FGV.



Uberlândia (14/08/2014) Uberaba (14/08/2014)


PCDP 001260/14

Nome do Proposto:

WATSON ROGERIO DE AZEVEDO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:

Participar do II módulo do treinamento especializado do banco de dados Thomson Innovation, disponibilizado pela empresa Thomson Reuters, que busca capacitar os NITs-membro ao atendimento aos pesquisadores de suas TICs.

Uberaba (14/08/2014) Belo Horizonte (14/08/2014)



Campus Ituiutaba

PCDP 001265/14

Nome do Proposto:

LUCIANA COELHO GOMES

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

ACOMPANHAR OS ALUNOS À PARATY, ONDE REALIZAREMOS UMA VISITA TÉCNICA À ESTRADA REAL DO OURO E AO CENTRO HISTÓRICO DA CIDADE E ONDE, TAMBÉM, PARTICIPAREMOS DA FLIP (FEIRA LITERÁRIA INTERNACIONAL DE PARATY).

Ituiutaba (30/07/2014) Parati (31/07/2014)

Parati (31/07/2014) Ituiutaba (31/07/2014)


PCDP 001266/14

Nome do Proposto:

ENILSON ARAUJO DA SILVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAÇÃO NO CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM FOZ DO IGUAÇU, COM APRESENTAÇÃO NO SYMPÓSIO RELATIVO A ATIVIDADE PRODUZIDS NO ÂMBITO DO IFTM- CAMPUS ITUIUTABA E PARTICIPAÇÃO DE CURSOS LIGADOS A ÁREA DE ASTRONOMIA COM VIAS DE RETORNAR AO INSTITUTO COM NOVOS MOLDES DE ENSINO E DE ATIVIDADES VOLTADAS PARA A ASTROFÍSICA.

Ituiutaba (25/08/2014) Foz do Iguaçu (31/08/2014)

Foz do Iguaçu (31/08/2014) Ituiutaba (31/08/2014)


PCDP 001279/14

Nome do Proposto:

MARCO ANTONIO GONCALVES SANCHES

CPF do Proposto:




Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAÇÃO DO CURSO GESTÃO DE MATERIAIS PROMOVIDO PELA ENAP- ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.






Campus Uberaba

PCDP 001280/14

Nome do Proposto:

CARLOS ISMAEL DA MOTA MUNDIM

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar como pregoeiro, do Pregão Eletrônico nº 18/2014, referente à locação de máquina de reprografia para o IFTM Campus Patrocínio.




Campus Ituiutaba

PCDP 001281/14

Nome do Proposto:

ROMEU TOFFANO JUNIOR

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DE REUNIÃO DA COMISSÃO PERMANENTE DE PESSOAL DOCENTE NA CIDADE DE UBERABA, CONFORME CONVOCAÇÃO 001/2014 NO DIA 30/07/2014




Campus Paracatu

PCDP 001290/14


Nome do Proposto:

RONALDO EDUARDO DILASCIO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Convocação Colégio de dirigentes.




Campus Uberaba

PCDP 001291/14

Nome do Proposto:

FLAMARION ASSIS JERONIMO INACIO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de reunião do Colégio de Dirigentes em atendimento a convocação 05/2014.




Campus Uberlândia

PCDP 001294/14

Nome do Proposto:

EDNALDO GONCALVES COUTINHO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

pARTICIAPAR DE REUNIÃO COM A COORDENAÇÃO DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO E À TARDE DA AULA INAUGURAL DO CURSO





PCDP 001295/14


Nome do Proposto:

JANE PAULA SILVEIRA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação em Programa de Pós graduação STRICTU SENSU em Gestão Pública na UNB - Campus Planaltina, conforme parceria entre o IFTM e a Universidade de Brasília.

Patos de Minas (03/08/2014) Brasília (09/08/2014)

Brasília (09/08/2014) Patos de Minas (09/08/2014)


Campus Ituiutaba

PCDP 001298/14

Nome do Proposto:

CARLOS EDUARDO PETRONILHO BOIAGO

CPF do Proposto:


PROFESSOR TEMPORARIO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Acompanhar a aluna Gabriela do câmpus Ituiutaba que foi classificada para o JIF - Jogos entre Institutos Federais - Etapa Sudeste. O evento iniciou no dia 04/08/2014 entretanto o servidor viajou no dia 06/08/2014 pois a competição de xadrez só iniciou nesse dia.





PCDP 001301/14

Nome do Proposto:

FERNANDA SIQUEIRA PRADO

CPF do Proposto:


ENGENHEIRO-AREA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

visita ao campus Patos de Minas para reunião com os diretores do Campus Paracatu e Construtora TFF

Uberaba (31/07/2014) Patos de Minas (31/07/2014)

Patos de Minas (31/07/2014) Uberaba (31/07/2014)



Campus Uberlândia

PCDP 001302/14

Nome do Proposto:

MARIA DE LOURDES RIBEIRO GASPAR

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAÇÃO EM III FORUM NACIONAL DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INCLUSIVA I ENCONTRO NACIONAL DE ASSESSORIAS DE AÇOES INCLUSIVAS E DIVERSIDADE I ENCONTRO NACIONAL DE NUCLEOS DE ESTUOS AFRO-BRASILEIROS E INDIGENAS I ENCONTRO NACIONAL DE COORDENAÇÕES DO PROGRAMA MULHERES MIL




Campus Uberaba

PCDP 001307/14

Nome do Proposto:

ALVARO FRANCISCO DE BRITTO JUNIOR

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar do Workshop de Lançamento da Semana Nacional de Ciência Uberlândia 2014. O Evento acontecerá no dia 12 de agosto as 13 horas no Auditório Cícero Diniz da Prefeitura Municipal de Uberlândia.

Patrocínio (12/08/2014) Uberlândia (12/08/2014)

Uberlândia (12/08/2014) Patrocínio (12/08/2014)


PCDP 001309/14

Nome do Proposto:

VALESKA VIRGINIA SOARES SOUZA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação no Workshop de lançamento da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2014 na cidade de Uberlândia.





PCDP 001311/14

Nome do Proposto:

LUCIANO MARCOS CURI

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Atender convocação da CPPD/IFTM nº 01/2014. Reunião para finalização do regulamento para a concessão do reconhecimento de saberes e competências do IFTM.




Campus Ituiutaba

PCDP 001313/14

Nome do Proposto:

MARIA REGINA CAMPANER LOCATELLI

CPF do Proposto:


ASSISTENTE SOCIAL

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

ATENDER A CONVOCAÇÃO Nº 42/2014 - PROEXT ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL, SUBSTITUINDO A COORDENADORA DO APOIO AO ESTUDANTE ALYNE ARAÚJO SANTOS. CONVOCAÇÃO EM ANEXO.




PCDP 001314/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

ATENDER A CONVOCAÇÃO 05/2014 DO REITOR PARA O COLÉGIO DE DIRIGENTES.




Campus Uberlândia

PCDP 001315/14


Nome do Proposto:

EVANICE MARTINS FELISBERTO

CPF do Proposto:


ASSISTENTE DE ALUNO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DE REUNIAO EM UBERABA, NA PROEXT, COM REPRESENTANTES DO CGAE E ASSISTENCIA ESTUDANTIL , PARA DISCUTIR ALTERAÇÕES E EDITAIS DO PROGRAMA DE ASSISTENCIA ESTUDANTIL, CONFORME CONVOCAÇÃO 42/2014




Campus Uberaba

PCDP 001316/14

Nome do Proposto:

PAMELA JUNQUEIRA FREITAS

CPF do Proposto:


ASSISTENTE DE ALUNO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação em reunião na Reitoria do IFTM, para tratar do Programa de Assistência Estudantil, conforme Convocação nº 42/2014.





PCDP 001317/14

Nome do Proposto:

ALEX REIS

CPF do Proposto:



Motivo da

Viagem: Nacional - Convocação

Descrição Motivo:

Atender à convocação 001/14 - associada à Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD).




Campus Uberaba


PCDP 001318/14

Nome do Proposto:

LUCAS AMARAL DE PADUA

CPF do Proposto:


ASSISTENTE DE ALUNO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de reunião na Reitoria do IFTM, para tratar de Programa de Assistência Estudantil




Campus Uberlândia

PCDP 001319/14

Nome do Proposto:

MONICA CRISTINA HELMER SOARES

CPF do Proposto:


ASSISTENTE DE ALUNO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Atendimento à convoca ção nº 42/2014 - Reitoria





PCDP 001320/14

Nome do Proposto:

CLIDENOR FERREIRA DE ARAUJO FILHO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar das reuniões dos coordenadores das comissões temáticas do FORTI.






PCDP 001322/14


Nome do Proposto:

CARLOS PAULA LEMOS

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Atendimento à Convocação nº 42/2014.




PCDP 001323/14

Nome do Proposto:

ELEIDE LEILE DE ANDRADE PAIVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Atendimento à Convocação nº 42/2014.




PCDP 001325/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Visita aos Campus Patrocínio, Patos de Minas e Paracatu.


Patrocínio (19/08/2014) Patos de Minas (20/08/2014)

Patos de Minas (20/08/2014) Paracatu (21/08/2014)



PCDP 001326/14

Nome do Proposto:

HERALDO MARCUS ROSI CRUVINEL

CPF do Proposto:


MEDICO VETERINARIO

Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:

Acompanhar o reitor em visita aos Campus Patrocínio, Patos de Minas e Paracatu.


Patrocínio (19/08/2014) Patos de Minas (20/08/2014)

Patos de Minas (20/08/2014) Paracatu (21/08/2014)



PCDP 001327/14

Nome do Proposto:

FREDERICO OLIVEIRA VAZ

CPF do Proposto:


Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação na 3ª Reunião Ordinária do Conselho Superior do IFTM




PCDP 001329/14

Nome do Proposto:

TIAGO DE MORAES LIMA

CPF do Proposto:


Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:





PCDP 001330/14

Nome do Proposto:

EURIPEDES RONALDO ANANIAS FERREIRA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Ministrar palestra no câmpus Patos de Minas sobre os temas: Missão, objetivo e finalidade dos IF’s, Gestão Pública, Experiência na docência e ações da Pró-reitoria de Extensão.





Campus Uberlândia

PCDP 001331/14

Nome do Proposto:

MARIA FERNANDA SOARES DE ALMEIDA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PATICIPAR DO CICLO DE DEBATES SOBRE INCUBADORAS E PARQUES TENOLOGICOS EM MINAS GERAIS




PCDP 001332/14

Nome do Proposto:

EDSON ANGOTI JUNIOR

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DE REUNIAO DO COLEGIO DE DIRIGENTES , EM UBERABA, E ATENDIMENTO A CONVOCAÇÃO 05/2014





PCDP 001335/14

Nome do Proposto:

WEVERSON SILVA MORAIS

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Atender a Convocação 05/2014 - Reunião do Colégio de Dirigentes




Campus Uberlândia


PCDP 001336/14

Nome do Proposto:

LIANZA ROSSELLA CALDEIRA DE LIMA LEMES

CPF do Proposto:


ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMACAO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Reunião na reitoria para tratar da validação final do projeto lógico do alojamento e das 10 salas de aula





PCDP 001337/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de reunião com os alunos do curso técnico em Segurança do Trabalho.

Uberaba (12/08/2014) Sacramento (12/08/2014)

Sacramento (12/08/2014) Uberaba (12/08/2014)


Campus Uberlândia

PCDP 001338/14

Nome do Proposto:

WILIAN SANTOS DE SOUZA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Reunião na reitoria para tratar do projeto logístico do alojamento e das salas de aula





PCDP 001339/14


Nome do Proposto:

CAROLINA RODRIGUES DA FONSECA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de reunião com os alunos do curso técnico em Segurança do Trabalho.

Uberaba (12/08/2014) Sacramento (12/08/2014)

Sacramento (12/08/2014) Uberaba (12/08/2014)


PCDP 001340/14

Nome do Proposto:

CLAITON LUIZ SOARES

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar dos encontros presenciais da UAB.

Paracatu (15/08/2014) Pirapora (17/08/2014)

Pirapora (17/08/2014) Paracatu (17/08/2014)


Campus Uberaba

PCDP 001341/14

Nome do Proposto:

FLAMARION ASSIS JERONIMO INACIO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar da 3ª Reunião Ordinária do Conselho Superior do IFTM, em atendimento à Convocação 03/2014.





PCDP 001342/14

Nome do Proposto:

WESLEY OLIVEIRA MELO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:


Paracatu (15/08/2014) Pirapora (17/08/2014)

Pirapora (17/08/2014) Paracatu (17/08/2014)


PCDP 001344/14

Nome do Proposto:

INAMARA GOMES DE ARAUJO LEAL

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DA 13ª REUNIÃO ORDINÁRIA DO FÓRUM DE DIRIGENTES DE GESTÃO DE PESSOAS – FORGEP- CONVOCAÇÃO CONIF.mg






PCDP 001345/14

Nome do Proposto:

JULIO CESAR DE CARVALHO

CPF do Proposto:


ADMINISTRADOR

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar do Curso de Indicadores de Logística e Suppy Chain




PCDP 001346/14

Nome do Proposto:

LUCAS BORGES KAPPEL

CPF do Proposto:


ADMINISTRADOR

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar do Curso de Indicadores de Logística e Supply Chain.





PCDP 001347/14

Nome do Proposto:

APARECIDA MARIA XENOFONTE PEREIRA VALLE

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar da Capacitação Idioma - Português para Estrangeiros do Programa E-Tec Idiomas Sem Fronteiras.

Uberaba (19/08/2014) Pelotas (19/08/2014)

Pelotas (19/08/2014) Pelotas (24/08/2014)

Pelotas (24/08/2014) Uberlândia (24/08/2014)



Campus Uberlândia

PCDP 001349/14

Nome do Proposto:

MARCIO ALVES DE SOUZA

CPF do Proposto:


ENGENHEIRO-AREA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de Reunião na reitoria para tratar de aprovação de projetos de telefonia e lógica das obras de construção de 10 salas de aulas e reforma de alojamentos




Campus Uberaba

PCDP 001350/14

Nome do Proposto:

MARCELO DOS REIS DA SILVA ALVES

CPF do Proposto:


TECNICO EM CONTABILIDADE

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Acompanhar a conferência de documentos de contratos continuados no Setor de Contabilidade do Campus Uberaba.





PCDP 001351/14

Nome do Proposto:

PEDRO HENRIQUE FERREIRA TOME

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação de comissão julgadora de banca de Mestrado Profissional do IFTM.




Campus Ituiutaba

PCDP 001352/14

Nome do Proposto:

ROMEU TOFFANO JUNIOR

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

CURSO DE CAPACITAÇÃO EM AUTOMAÇÃO.

Ituiutaba (13/08/2014) Itajubá (16/08/2014)

Itajubá (16/08/2014) Ituiutaba (16/08/2014)


PCDP 001353/14

Nome do Proposto:

SERGIO MARCOS SANCHES

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAÇÃO NO XVII ENCONTRO NACIONAL DE QUÍMICA EM OURO PRETO-MG. APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS QUE IRÁ DIVULGAR O NOME DA INSTITUIÇÃO.

Ituiutaba (18/08/2014) Ouro Preto (22/08/2014)

Ouro Preto (22/08/2014) Ituiutaba (23/08/2014)


Campus Paracatu

PCDP 001354/14

Nome do Proposto:

BRUNO RODRIGUES DE OLIVEIRA


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de Reunião para Organização de evento de Criatividade e Inovação.

Paracatu (07/08/2014) Unaí (07/08/2014)

Unaí (07/08/2014) Paracatu (07/08/2014)



PCDP 001356/14

Nome do Proposto:

ROBERTO JUNIOR GOMES ROCHA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de treinamento sobre a implantação do sistema de controle de estoque no almoxarifado do Campus Patos de Minas, a ser realizado na Reitoria.




Campus Ituiutaba

PCDP 001358/14

Nome do Proposto:

ANIVALDO FRANCO DE PAULA

CPF do Proposto:


CONTADOR

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de reunião com o coordenador do curso Técnico em Agropecuária e Diretor Geral do Câmpus Uberaba.




PCDP 001359/14

Nome do Proposto:

SAMUEL PETRACCONE CAIXETA

CPF do Proposto:




Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Visita ao Câmpus Uberaba para reunião de trabalho.




PCDP 001360/14

Nome do Proposto:

EDUARDO BUCSAN EMRICH

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Visita ao Câmpus de Uberaba para reunião de trabalho.





PCDP 001361/14

Nome do Proposto:

ANA ELISA VIEIRA GUIMARAES CORDEIRO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de encontro promovido pela Controladoria Regional da União- MG. A referida capacitação reserva relevante pauta para o desenvolvimento das atividades/procedimentos da auditoria interna, no âmbito da Coordenação de Controle Interno.





Campus Ituiutaba

PCDP 001362/14

Nome do Proposto:

HENRIQUE DE ARAUJO SOBREIRA

CPF do Proposto:




Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:





PCDP 001363/14

Nome do Proposto:

RENATO PEREIRA SILVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:





Campus Uberlândia

PCDP 001364/14

Nome do Proposto:

EDER TEIXEIRA PIAU

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS E PARTICIPAÇÃO COMO TÉCNICO NA FASE ESTADUAL DOS JOGOS ESCOLARES DE MINAS GERAIS." (SIC)




PCDP 001365/14

Nome do Proposto:

EDER TEIXEIRA PIAU

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:





PCDP 001367/14

Nome do Proposto:

EDER TEIXEIRA PIAU

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:





PCDP 001368/14

Nome do Proposto:

EDER TEIXEIRA PIAU

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:





PCDP 001369/14

Nome do Proposto:

EDER TEIXEIRA PIAU

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:






PCDP 001371/14

Nome do Proposto:

EDER TEIXEIRA PIAU

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:





Campus Uberaba

PCDP 001375/14

Nome do Proposto:

LEONIDIA ALYNE DE AVILA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Assistir ás aulas do mestrado em gestão pública da Faculdade UNB de Planaltina DF, conforme Termo de Cooperação 1078/2013, da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação e Cultura e Resolução CAS/UNB para Qualificação dos Servidores do Quadro Permanente dos Institutos Federais e Servidores da Universidade de Brasília.

Patrocínio (31/08/2014) Brasília (05/09/2014)

Brasília (05/09/2014) Patrocínio (05/09/2014)


Campus Ituiutaba

PCDP 001377/14

Nome do Proposto:

LUCIANA LOURDES SILVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:

ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS E PARTICIPAÇÃO DO SMES SIMPÓSIO MINEIRO DE ENGENHARIA DE SOFTWARE EM BH. SERÁ IMPORTANTE PARA A INSTITUIÇÃO E PARA OS ALUNOS. ESTES TERÃO UMA VISÃO MELHOR DO MUNDO DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. PARTICIPANDO DE PALESTRAS MINI-CURSOS E A PRÓPRIA EXPERIÊNCIA DE TROCAR CONHECIMENTOS COM OUTROS ALUNOS DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E EMPRESAS LIGADAS AO SETOR DE COMPUTAÇÃO.

Ituiutaba (24/08/2014) Belo Horizonte (27/08/2014)

Belo Horizonte (27/08/2014) Ituiutaba (28/08/2014)


Campus Uberlândia

PCDP 001378/14

Nome do Proposto:

JOSE CARLOS PEREIRA DA COSTA JUNIOR

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Capacitação para auditores internos da entidades vinculadas ao MEC em Minas Gerais




Campus Ituiutaba

PCDP 001381/14

Nome do Proposto:

MARCELO LOURES RIBEIRO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS E PARTICIPAÇÃO DO SMES SIMPÓSIO MINEIRO DE ENGENHARIA DE SOFTWARE EM BH. SERÁ IMPORTENTE PARA A INSTITUIÇÃO E PARA OS ALUNOS. ESTES TERÃO UMA VISÃO MELHOR DO MUNDO DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. PARTICIPANDO DE PALESTRAS MINI-CURSOS E A PRÓPRIA EXPERIÊNCIA DE TROCAR CONHECIMENTOS COM OUTROS ALUNOS DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E EMPRESAS LIGADAS AO SETOR DE COMPUTAÇÃO.

Ituiutaba (24/08/2014) Belo Horizonte (27/08/2014)

Belo Horizonte (27/08/2014) Ituiutaba (28/08/2014)


Campus Uberaba


PCDP 001383/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Visita no polo Ibiá para verificação de suas condições laboratoriais, para posterior confecção de relatório descritivo, o qual foi solicitado pelo diretor do Campus Patrocínio.

Patrocínio (21/08/2014) Ibiá (21/08/2014)

Ibiá (21/08/2014) Patrocínio (21/08/2014)


PCDP 001384/14

Nome do Proposto:

GUILHERME DE FREITAS BORGES

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Visita ao Polo Ibiá para verificar situação de ofertas de cursos, para subsidiar construção de relatório.

Patrocínio (21/08/2014) Ibiá (21/08/2014)

Ibiá (21/08/2014) Patrocínio (21/08/2014)


Campus Ituiutaba

PCDP 001385/14

Nome do Proposto:

LISIA MOREIRA CRUZ

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

ACOMPANHAR 29 ALUNOS QUE PARTICIPARÃO DA VISITA A REGIÃO PRODUTORA DO QUEIJO CANASTRA-MG

Ituiutaba (20/08/2014) Bambuí (23/08/2014)

Bambuí (23/08/2014) Ituiutaba (23/08/2014)



PCDP 001386/14


Nome do Proposto:

GERVANIO LUIZ PEREIRA

CPF do Proposto:


Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:


Coromandel (26/08/2014) Uberaba (27/08/2014)

Uberaba (27/08/2014) Coromandel (27/08/2014)


PCDP 001387/14

Nome do Proposto:

MARCIA DO NASCIMENTO PORTES

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar da Cerimônia de Certificação dos cursos Pronatec do Câmpus Ituiutaba.




Campus Ituiutaba

PCDP 001389/14

Nome do Proposto:

EDUARDO JOSE BORGES

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

ACOMPANHAR 29 ALUNOS QUE PARTICIPARÃO DA VISITA A REGIÃO PRODUTORA DO QUEIJO CANASTRA-MG

Ituiutaba (20/08/2014) Bambuí (23/08/2014)

Bambuí (23/08/2014) Ituiutaba (23/08/2014)


PCDP 001390/14

Nome do Proposto:

DIEGO AUGUSTO LOPES DA SILVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:

Participação em um congresso científico da Sociedade Brasileira de Biologia Celular, com apresentação de trabalho na forma de pôster conforme documentos anexados. A importância do evento está na atualização do professor na sua área de especialização e divulgação do nome do Instituto Federal do Triângulo Mineiro de Ituiutaba por meio da filiação apresentada no caderno de resumos e no pôster que será apresentado no evento.


Uberlândia (02/09/2014) Foz do Iguaçu (07/09/2014)

Foz do Iguaçu (07/09/2014) Uberlândia (07/09/2014)



Campus Paracatu

PCDP 001394/14

Nome do Proposto:

ALEXANDRE DE OLIVEIRA GAMA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Convocação para participar de reunião da CPPD com a PRODIN para fechar o Regulamento de RSC no dia 25/08/2014 e para analisar processos de professor titular (26 e 27/08/2014).




PCDP 001395/14

Nome do Proposto:

ALEXANDRE DE OLIVEIRA GAMA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Representar o IFTM - Campus Paracatu na missão técnica que a Prefeitura Municipal está organizando, através da Secretaria de Indústria, Comércio e Turismo a Tiradentes com o fim de participar do XVI Festival Internacional de Gastronomia de Tiradentes.

Paracatu (28/08/2014) Tiradentes (31/08/2014)

Tiradentes (31/08/2014) Paracatu (31/08/2014)



Campus Uberlândia

PCDP 001396/14

Nome do Proposto:

JOAO ROCHA FILGUEIRA JUNIOR

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação como conselheiro da reunião do CONSUP, conforme Ofício datado de 5/08/2014




Campus Uberaba

PCDP 001402/14

Nome do Proposto:

AMERICO IORIO CIOCIOLA JUNIOR

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição

Motivo: Levar alunos do curso de mestrado profissional em alimentos para realizar minicurso na Agência Intelecto na reitoria da UFU.




PCDP 001403/14

Nome do Proposto:

GISLAINE FERNANDES

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Acompanhar os alunos do 4º período do Técnico em Química e 4º de Tecnólogo em Alimentos a uma visita técnica a Cervejaria Colorado .

Uberaba (23/08/2014) Ribeirão Preto (23/08/2014)

Ribeirão Preto (23/08/2014) Uberaba (23/08/2014)



PCDP 001404/14


Nome do Proposto:

HARRIS BROWN VILAS BOAS

CPF do Proposto:


MOTORISTA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Conduzir a servidora Márcia do Nascimento Portes ao câmpus Ituiutaba do IFTM para participação na Cerimônia de Certificação dos cursos Pronatec daquele câmpus.




Campus Paracatu

PCDP 001405/14

Nome do Proposto:

JOANA RODOLFO DE QUEIROZ

CPF do Proposto:


TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Treinamento (Mestrado em Gestão Pública).

Paracatu (31/08/2014) Brasília (06/09/2014)

Brasília (06/09/2014) Paracatu (06/09/2014)



PCDP 001407/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de reunião para tratar do Acordo de Mútua Cooperação para o Programa de Pós-graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos entre o IFTM e o IFMG – Câmpus Bambuí.

Uberaba (22/08/2014) Bambuí (22/08/2014)

Bambuí (22/08/2014) Uberaba (22/08/2014)


Campus Uberaba

PCDP 001410/14


Nome do Proposto:

LUCIANO MARCOS CURI

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de Atividade do PPGET- Programa de Pós Graduação em Educação Tecnológica em Uberaba.





PCDP 001411/14

Nome do Proposto:

WEVERSON SILVA MORAIS

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Reunião na prefeitura de Araguari para assinatura do termo de doação de materiais permanentes oriundos da Academia da Polícia Federal de Brasília


Uberaba (21/08/2014) Araguari (22/08/2014)

Araguari (22/08/2014) Uberaba (22/08/2014)



PCDP 001416/14

Nome do Proposto:

PAULO DONIZETE SOARES

CPF do Proposto:


Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:





Campus Uberlândia

PCDP 001417/14


Nome do Proposto:

ANTONIO ALBERTO BISPO

CPF do Proposto:


MOTORISTA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"TRANSPORTAR PROFESSORES E ALUNOS PARA PARTICIPAR DE JOGOS NA UNIUB EM UBERABA - MG.." (SIC)





PCDP 001418/14

Nome do Proposto:

HELIOMAR BALEEIRO DE MELO JUNIOR

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar da Banca de Seleção do Estudantes do câmpus Uberaba que participarão da Operação Porta do Sol do Projeto Rondon em 2015.




PCDP 001419/14

Nome do Proposto:

SUSANA ELISA RIECK

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participara da Banca de Seleção dos Estudantes do câmpus Uberaba que participarão da Operação Porta do Sol do Projeto Rondon em 2015.




PCDP 001421/14

Nome do Proposto:

TATIANA MATUCITA FABIANI

CPF do Proposto:


ARQUITETO E URBANISTA


Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar do curso de capacitação em planejamento e orçamento de obras, cronogramas físico-financeiros destinados à construção civil, Sistemas de Informação: SINAPI, BDI.

Uberaba (05/09/2014) Rio de Janeiro (07/09/2014)

Rio de Janeiro (07/09/2014) Uberaba (07/09/2014)


Campus Uberlândia

PCDP 001422/14

Nome do Proposto:

HILDERICO FERREIRA DE CASTRO

CPF do Proposto:


MOTORISTA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar do seminário de condutores oficiais me Blém do Pará.

Uberlândia (03/09/2014) Belém (08/09/2014)

Belém (08/09/2014) Uberlândia (08/09/2014)


PCDP 001423/14

Nome do Proposto:

VALESKA VIRGINIA SOARES SOUZA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

MNISTRAR O WORKSHOP DE PREPARAÃO PARA O TOEFL ITP




Campus Ituiutaba

PCDP 001425/14

Nome do Proposto:

ERIC VINICIUS FONTOURA BARBOSA

CPF do Proposto:


ENGENHEIRO AGRONOMO

Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:

Levar processos para PROAD, na Reitoria.




Campus Uberlândia

PCDP 001427/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:


MOTORISTA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"CONDUZIR PROF. E ALUNOS DA 4ª TURMA DE ENG. AGRONÔMICA EM VISITA A PEIRÓPOLIS MG" (SIC)





PCDP 001428/14

Nome do Proposto:

ONILDO DE SOUZA ARAUJO

CPF do Proposto:


MOTORISTA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Transportar mobiliários para os Campus Uberlândia e Paracatu


Uberlândia (07/08/2014) Paracatu (08/08/2014)



Campus Uberlândia

PCDP 001429/14

Nome do Proposto:

VITOR BORGES TAVARES

CPF do Proposto:


ADMINISTRADOR

Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:

PARTICIPAR DE TREINAMENTO NO SERPRO - REGIONAL BH - SOBRE MODULOS DO SIASG





PCDP 001430/14

Nome do Proposto:

GUSTAVO GOULART MARTINS

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar do Workshop sobre a Lei de Conflito de Interesses no Poder Executivo Federal.






Campus Uberlândia

PCDP 001431/14

Nome do Proposto:

RAQUEL ALMEIDA COSTA

CPF do Proposto:


ASSISTENTE DE ALUNO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"A REFERIDA VIAGEM SOLICITADA JUSTIFICA-SE POR MINHA POSIÇÃO ATUAL COMO PRESIDENTE DO NÚCLEO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES




PCDP 001432/14

Nome do Proposto:

RICARDO PEREIRA PACHECO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:



Descrição Motivo:

"PARTICIPAR DE REUNIÃO NA REITORIA, CONVOCADA PELO REITOR, CONFORME CONVOCAÇÃO Nº 44/2014 EM ANEXO." (SIC)




PCDP 001433/14

Nome do Proposto:

SILONE FERREIRA DA SILVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"CONVOCAÇÃO PARA PARTICIPAÇÃO DE REUNIÃO NA REITORIA - BLOCO 08 - SALA 03. PAUTA 1 - FECHAMENTO DOS FLUXOS DE RSC E PROFESSOR TITULAR. PAUTA 2 - ANÁLISE PROCESSOS PROFESSOR TITULAR.




PCDP 001434/14

Nome do Proposto:

SEBASTIAO EUSTAQUIO SOARES

CPF do Proposto:


MOTORISTA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"LEVAR ALUNOS E PROFESSORES PARA OLIMPIADAS DO CONHECIMENTO EM BELO HORIZONTE." (SIC)




PCDP 001435/14

Nome do Proposto:

ROSANA DE AVILA MELO SILVEIRA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"VISITA TÉCNICA COM OS ALUNOS DO 1º ANO DO CURSO A TÉCNICO DE INFORMÁTICA AO MUSEU DOS DINOSSAUROS EM PEIRÓPOLIS,DISTRITO DE UBERABA/MG.A VISITA TEM O OBJETIVO DE PROPORCIONAR AOS ALUNOS O CORRELACIONAR DO CONTEÚDO





PCDP 001436/14

Nome do Proposto:

ANTONIO ALBERTO BISPO

CPF do Proposto:


MOTORISTA

Motivo da

Viagem: Nacional - A Serviço

Descrição Motivo:

"CONDUZIR PROFESSOR ARCÊNIO MENESES DA SILVA E ALUNOS EM VISITA TÉCNICA NO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CANASTRA NA CIDADE DE SÃO ROQUE DE MINAS." (SIC)

Uberlândia (28/08/2014) São Roque de Minas (29/08/2014)

São Roque de Minas (29/08/2014)

Uberlândia (29/08/2014)


PCDP 001437/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:


MOTORISTA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"CONDUZIR PROFESSOR ARCÊNIO MENESES DA SILVA E ALUNOS EM VISITA TÉCNICA NO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CANASTRA NA CIDADE DE SÃO ROQUE DE MINAS." (SIC)





Campus Ituiutaba

PCDP 001438/14

Nome do Proposto:

LUIZ HENRIQUE NOGUEIRA CARVALHO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação e divulgação do IFTM Campus Avançado Campina Verde no evento denominado 3ª Semana do Produtor Rural, 3ª Feira Pró-Genética e 17º Torneio Leiteiro, que acontecerá no recinto do sindicato Rural de São Francisco de Sales/MG, evento em parceria com a

Campina Verde (26/08/2014) São Francisco de Sales

(26/08/2014)

São Francisco de Sales (26/08/2014)

Campina Verde (26/08/2014)


PCDP 001439/14

Nome do Proposto:

MARIO MACHAIM FRANCO


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação e divulgação do IFTM Campus Avançado Campina Verde no evento denominado 3ª Semana do Produtor Rural, 3ª Feira Pró-Genética e 17º Torneio Leiteiro, que acontecerá no

Campina Verde (26/08/2014) São Francisco de Sales (26/08/2014)




Campus Uberlândia

PCDP 001440/14

Nome do Proposto:

ROSANA DE AVILA MELO SILVEIRA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"VISITA TÉCNICA COM OS ALUNOS DO 1º ANO DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE AO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CANASTRA. A VISITA TEM O OBJETIVO PROPORCIONAR AOS ALUNOS A VIVÊNCIA SOBRE GESTÃO DE UNIDADES DE





Campus Ituiutaba

PCDP 001441/14

Nome do Proposto:

FIRMIANO ALEXANDRE DOS REIS SILVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação e divulgação do IFTM Campus Avançado Campina Verde no evento denominado 3ª Semana do Produtor Rural, 3ª Feira Pró-Genética e 17º Torneio Leiteiro, que acontecerá no recinto do sindicato Rural de São Francisco de Sales/MG, evento em parceria com a


(26/08/2014)




PCDP 001442/14


Nome do Proposto:

RUBENS PASCOA JUNIOR

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação e divulgação do IFTM Campus Avançado Campina Verde no evento denominado 3ª Semana do Produtor Rural, 3ª Feira Pró-Genética e 17º Torneio Leiteiro, que acontecerá no


(26/08/2014)




Campus Uberlândia

PCDP 001443/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:


ENGENHEIRO-AREA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Reunião na reitoria, com a engenheira Fernanda, para finalizar a montagem do processo para construção de dez salas de aula e reforma dos alojamentos G e H do Câmpus Uberlândia.




Campus Paracatu

PCDP 001444/14

Nome do Proposto:

GUSTAVO ALEXANDRE DE OLIVEIRA SILVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Transportar o aluno Frederico Oliveira Vaz para reunião do Conselho Superior do IFTM, conforme ofício circular MEC/IFTM/CS/003/2014.




PCDP 001445/14

Nome do Proposto:

HANIEL SOARES GONCALVES


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Convocação para participar de um reunião com a CPPD na reitoria.




Campus Uberlândia

PCDP 001447/14

Nome do Proposto:

ARCENIO MENESES DA SILVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"VISITA TÉCNICA COM OS ALUNOS DO 1º ANO DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE AO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CANASTRA. A VISITA TEM O OBJETIVO PROPORCIONAR AOS ALUNOS A VIVÊNCIA SOBRE GESTÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO, PROMOVER A PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DEMONSTRAR A BIODIVERSIDADE E AS CONDIÇÕES AMBIENTAIS AO LONGO DO PERCURSO E NO ALTO CURSO DA BACIA HIDROGRÁFICA DO SÃO FRANCISCO." (SIC)





PCDP 001448/14

Nome do Proposto:

PAULA AFONSO DE OLIVEIRA

CPF do Proposto:


PROF ENS BAS TEC TECNOLOGICO-SUBSTITUTO

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"VISITA TÉCNICA COM OS ALUNOS DO 1º ANO DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE AO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CANASTRA. A VISITA TEM O OBJETIVO PROPORCIONAR AOS ALUNOS A VIVÊNCIA SOBRE GESTÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO, PROMOVER A PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DEMONSTRAR A BIODIVERSIDADE E AS CONDIÇÕES AMBIENTAIS AO LONGO DO PERCURSO E NO ALTO CURSO DA BACIA HIDROGRÁFICA DO SÃO FRANCISCO." (SIC)







PCDP 001449/14

Nome do Proposto:

CHRISTIANE ALVES CALHEIROS SAKAMOTO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Emissão de certificado digital na Prodemge para assinatura de Termo de Outorga de projeto aprovado na Fapemig.




PCDP 001450/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Emissão de certificado digital na Prodemge para assinatura de Termo de Outorga de projeto aprovado na Fapemig.




Campus Uberlândia

PCDP 001452/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DO CURSO DE CAPACITAÇÃO GERENCIAL DA ENAP EM UBERABA





PCDP 001456/14

Nome do Proposto:

BRENO AUGUSTO DE OLIVEIRA SILVA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DE REUNIAO DA CPPD, EM UBERABA , EM ATENDIMENTO A CONVOCAÇÃO 44/2014




PCDP 001457/14

Nome do Proposto:

CARLOS ANDRE SILVA JUNIOR

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"REALIZAÇÃO DE AULA DE CAMPO SOBRE TEMPO EVOLUTIVO E EVIDÊNCIAS EM EVOLUÇÃO. UTILIZAR INSTALAÇÕES DO MUSEU DOS DINOSSAUROS E SÍTIO ARQUEOLÓGICO DE PEIRÓPOLIS COMO ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE APRENDIZAGEM. APLICAÇÃO DE CONCEITOS TRABALHADOS EM AULAS DE BIOLOGIA. EXPLORAÇÃO DE SITUAÇÕES E REPRESENTAÇÕES ONDE SE APLICAM OS CONCEITOS RELATIVOS À




PCDP 001458/14

Nome do Proposto:


CPF do Proposto:


ENGENHEIRO-AREA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

´Reunião na Reitoria com a Engenheira Fernanda para montagem da documentação das concorrências públicas, constantes de dez salas de aulas e reforma do alojamento G/H





Campus Paracatu

PCDP 001460/14

Nome do Proposto:

RONALDO EDUARDO DILASCIO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participação no Simpósio Brasileiro de Pesquisa Operacional, evento necessário para a capacitação dentro do programa DINTER de ciência da Computação com a UFF, com recursos do programa.

Paracatu (15/09/2014) Brasília (15/09/2014)

Brasília (15/09/2014) Salvador (20/09/2014)

Salvador (20/09/2014) Brasília (20/09/2014)

Brasília (20/09/2014) Paracatu (20/09/2014)


PCDP 001462/14

Nome do Proposto:

TELMA APARECIDA DA SILVA SANTOS

CPF do Proposto:


TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

II ENCONTRO DAS COORDENAÇÕES PEDAGÓGICAS O PAPEL DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NOS IFS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE INSTITUCIONAL






Campus Uberlândia

PCDP 001466/14

Nome do Proposto:

ELISA ANTONIA RIBEIRO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DA 3º REUNIAO DO CONSELHO SUPERIOR , NA REITORIA, EM UBERABA






PCDP 001473/14

Nome do Proposto:

INAMARA GOMES DE ARAUJO LEAL

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DO XXXIV ENCONTRO NACIONAL DE DIRIGENTES DE PESSOAL E DE RH DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO


Uberlândia (31/08/2014) Manaus (05/09/2014)

Manaus (05/09/2014) Uberlândia (05/09/2014)



PCDP 001478/14

Nome do Proposto:

JULIANA VILELA ALVES PACHECO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Reunião com o Reitor e coordenação do Centro de Idiomas e Ministrar Palestra CsF2014: OPORTUNIDADES E POSSIBILIDADES no dia 26 e 27 nas Unidades I e II DO Câmpus Uberaba.




Campus Paracatu

PCDP 001480/14

Nome do Proposto:

LEONARDO MENDES MARINHO

CPF do Proposto:


OPERADOR DE MAQUINAS AGRICOLAS

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Buscar servidora no campus Patrocínio.


Paracatu (25/08/2014) Patrocínio (25/08/2014)

Patrocínio (25/08/2014) Paracatu (25/08/2014)


PCDP 001481/14

Nome do Proposto:

LEONARDO MENDES MARINHO

CPF do Proposto:


OPERADOR DE MAQUINAS AGRICOLAS

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Levar servidora no campus Patrocínio.





PCDP 001486/14

Nome do Proposto:

WATSON ROGERIO DE AZEVEDO

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar do Minicurso Inovação e Propriedade Intelectual oferecido pela Agência Intelecto – UFU.




Campus Paracatu

PCDP 001487/14

Nome do Proposto:

DANIELA NAVES BARBOSA

CPF do Proposto:


ENGENHEIRO-AREA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Fiscalização de execução de serviços de prevenção e combate a incêndio e Sistema de proteção contra descargas atmosféricas (SPDA) da quadra coberta do IFTM - Câmpus Paracatu.






PCDP 001490/14

Nome do Proposto:

DAYENE CRISTINA DE OLIVEIRA

CPF do Proposto:


TECNICO EM CONTABILIDADE

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar do treinamento sobre gestão de contratos, na Reitoria.




PCDP 001491/14

Nome do Proposto:

DANIELA ABADIA CARNEIRO

CPF do

Proposto: 077.038.036-00 Cargo ou

Função: ADMINISTRADOR

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

Participar de treinamento sobre Gestão de contratos, na Reitoria.




PCDP 001493/14

Nome do Proposto:

MARINA AZOR DIB

CPF do Proposto:


Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:


Uberaba (04/09/2014) Pirapora (07/09/2014)

Pirapora (07/09/2014) Uberaba (07/09/2014)


Campus Uberlândia

PCDP 001516/14

Nome do Proposto:

FRANCIELE CAMPOS SILVA MARQUES


CPF do Proposto:


PEDAGOGO-AREA

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

PARTICIPAR DE REUNIAO, NA REITORIA, EM UBERABA, PARA TRATAR DE ASSUNTOS RELATIVOS A COORDENAÇÃO DE ESTAGIOS E EGRESSOS, CONFORME CONVOCAÇÃO 45/2014




PCDP 001526/14

Nome do Proposto:

FERNANDO CAIXETA LISBOA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"REUNIÃO DE COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO E EGRESSOS NA REITORIA" (SIC)




PCDP 001528/14

Nome do Proposto:

IGOR SOUZA PEREIRA

CPF do Proposto:



Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"ATENDIMENTO À CONVOCAÇÃO 046/2014 PELA COORDENAÇÃO GERAL DO PRONATEC" (SIC)




PCDP 001529/14

Nome do Proposto:

JOAO MATEUS DE AMORIM

CPF do Proposto:


VIGILANTE

Motivo da Viagem:


Descrição Motivo:

"REUNIÃO DA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIOS E EGRESSOS NA REITORIA" (SIC)





Orgão solicitante:


Data de geração:

11/09/2014

PCDP 000882/14

Nome do Proposto:

BRUNO QUEIROZ PINTO

CPF do Proposto: 035.952.646-22 Cargo ou Função:


Motivo da Viagem: Nacional - Congresso

Descrição Motivo: PARTICIPAR DO XLVI SIMPOSIO BRASILEIRO DE PESQUISA OPERACIONAL - SBPO 2014




PCDP 001409/14

Nome do Proposto:




Motivo da Viagem: Nacional - Encontro/Seminário

Descrição Motivo: Participação do IV SENEPET Seminárioa Nacional de Educação Profissional e Tecnolágica. O servidor apresentrá um artigo acadêmico




Campus Paracatu

PCDP 001420/14

Nome do Proposto:

GUSTAVO DE SOUZA NEVES



Motivo da Viagem: Nacional - A Serviço

Descrição Motivo: Acompanhar e coordenar os alunos do curso técnico em eletrônica a participar da olimpíada brasileira de robótica fase prática.


Paracatu (12/09/2014) São João Del Rei (15/09/2014)

São João Del Rei (15/09/2014) Paracatu (15/09/2014)


Campus Uberlândia

PCDP 001426/14

Nome do Proposto:

AUGUSTO CESAR TEIXEIRA




Descrição Motivo: REALIZAÇÃO DE CADASTRAMENTO DE CERTIFICAÇÃO DIGITAL - TOKEN - PARA O COMPRASNET




PCDP 001467/14

Nome do Proposto:

ELISA ANTONIA RIBEIRO



Motivo da Viagem: Nacional - Treinamento

Descrição Motivo: PARTICIPAR DO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO GERENCIAL, OFERTADO PELA ENAP , EM UBERABA NO PERIODO DE 27 A 29/08/2014




Campus Ituiutaba

PCDP 001475/14

Nome do Proposto:

WALDEMAR PAMPLONA DA SILVA




Descrição Motivo: Participar de curso de qualificação, Oficina SETEC- A Rede Federal, Turma Uberaba -SETEC/MEC - Exclusiva, por indicação do Reitor.

Campina Verde (26/08/2014) Uberaba (30/08/2014)

Uberaba (30/08/2014) Campina Verde (30/08/2014)


PCDP 001476/14


Nome do Proposto:





Descrição Motivo: Participar de capacitação gerencia da ENAP.




Campus Uberlândia

PCDP 001500/14

Nome do Proposto:



MOTORISTA


Descrição Motivo: "CONDUZIR PROF. E ALUNOS DA 1ºC DO CURSO DE INFORMÁTICA EM VISITA A PEIRÓPOLIS MG" (SIC)




PCDP 001533/14

Nome do Proposto:

JOAO ROCHA FILGUEIRA JUNIOR




Descrição Motivo: PARTICIPAÇÃO COMO CONSELHEIRO DA REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DO CONSUP CONVOCADA PELA REITORIA




Campus Paracatu

PCDP 001540/14

Nome do Proposto:

EMERSON ANDRADE CAMARA




Descrição Motivo: Participar de reunião do dia 09/09/2014 conforme convocação nº 47/2014.





Campus Ituiutaba

PCDP 001544/14

Nome do Proposto:

QUERLEM PEREIRA CINTRA PETRAGLIA




Descrição Motivo: Atender convocação nº 45/2014 em anexo.




PCDP 001546/14

Nome do Proposto:

ILMA APARECIDA MARTINS SILVA


PEDAGOGO-AREA

Motivo da Viagem: Nacional - Convocação

Descrição Motivo: Atender Convocação nº 46/2014




PCDP 001547/14

Nome do Proposto:

EDUARDO BUCSAN EMRICH




Descrição Motivo: Levar as servidoras Querlem Pereira Cintra Petraglia em Uberaba/Reitoria.




Campus Paracatu

PCDP 001562/14

Nome do Proposto:

WILLIAM JUNIO DO CARMO





Descrição Motivo: Reunião na reitoria. Convocação nº 45/2014 referente à Coordenação de Estágios e Egressos.




Campus Uberlândia

PCDP 001598/14

Nome do Proposto:

RICARDO SOARES BOAVENTURA




Descrição Motivo: PARTICPAR DE REUNIAO A SER REALIZADA PELA COORDENACAO DE ESTAGIO E EGRESSOS , CONFORME CONVOCACAO 47/2014




PCDP 001627/14

Nome do Proposto:

SEBASTIAO EUSTAQUIO SOARES


MOTORISTA


Descrição Motivo: "LEVAR DIPLOMAS PARA ASSINATURA NO POLO ARAGUARI, ALUNOS DO CURSO TECNICO EM INFORMÁTICA." (SIC)

Uberlândia (01/09/2014) Araguari (01/09/2014)

Araguari (01/09/2014) Uberlândia (01/09/2014)


PCDP 001628/14

Nome do Proposto:

MARIA APARECIDA DE LIMA




Descrição Motivo: "REUNIÃO COM A PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO." (SIC)




boletim de serviÇo - iftm.edu.br parágrafo Único. o relatório descritivo servirá de guia para...

Documents