Boavista de Baixo - Aljubarrota

Escola Secundária com 2º e 3º Ciclos – D. Pedro

Alcobaça/Leiria

Ciências Naturais/Programa Eco-Escolas – Maria Beja da Silva XavierCiências físico-químicas – Carla CrisóstomoCiências da Natureza/Programa Eco-Escolas – Maria Conceição Aurélio

Bosque de Boavista de Baixo - Aljubarrota

Oitavo ano de escolaridade – 20 alunos

O bosque localiza-se em Boavista de Baixo e vai da cidade de Alcobaça até

à localidade de Aljubarrota. Apresenta como espécies arbóreas dominantes,

o pinheiro-manso (Pinus pinea L.) e o choupo-negro (Populus nigra L.).

Em certas zonas próximas da estrada ou caminhos aparecem pontualmente

alguns pinheiros-bravos. Numa das vertentes do bosque encontra-se uma

plantação recente de eucaliptos (Eucalyptus globulus labill).

A zona visitada/estudada apresenta uma grande variedade de plantas

herbáceas e alguns arbustos, como por exemplo: gilbardeira (Ruscus

aculeatus L.), tojo (Ulex argenteus Well.ex Webb), carrasco (Quercus

coccifera L.), esteva (Cistus ladanifer L.), sanganho ( Cistus psilosepalus

Sweet), alecrim (Rosmarinus officinalis L.), madressilva (Lonicera japonica

Thunb.)

O solo do bosque está coberto com muita matéria orgânica, folhas, musgos,

etc.

Espécies dominantes (Pinheiro-Manso e Choupo- Negro)

Sanguinho das sebes (?)

Outras espécies de plantas herbáceas

Outras espécies: Gilbardeira

Outras espécies de plantas herbáceas

Quanto à fauna têm sido referenciadas observações de muitos

passarídeos (pisco-de-peito-ruivo, chapim, carriça, rabirruivo-preto,

verdilhões, pardais-de-telhado, pica-pau-malhado, trepadeira-comum,

alvéola-branca, etc), melros e algumas aves de rapina (Águias-de-Asa-

Redonda, Milhafres, Gralhas e Falcões).

O bosque alberga ainda algumas espécies de cobras e lagartos, muitos

insectos, saca-rabos e até, na zona mais densa e interior do bosque,

javalis.

A rocha dominante é o calcário. O solo é fundamentalmente argiloso,

apresentando uma fina cobertura de material orgânico.

O bosque tem sofrido recentemente grandes perturbações (abate de

árvores, “rasgos” e terraplanagem de grandes áreas) com a construção do

IC9, que integra a Concessão Litoral Oeste.

Terrenos argilosos predominantes no bosque.

“Rasgos” e terraplanagem de grandes áreas.

Constatação “in loco” do impacto das acções humanas nas zonas verdes.

Constatação “in loco” do impacto das acções humanas nas zonas verdes.

Abandono de lixo

Abate do bosque original

Das aprendizagens realizadas, são de salientar:

-a aplicação dos conhecimentos adquiridos em ciências naturais

(Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas), numa situação concreta e

próxima da nossa escola;

- a utilização de técnicas de recolha e acondicionamento de amostras;

-a sensibilização para a adopção de comportamentos adequados numa

saída de campo (atitudes correctas e comportamentos a evitar);

-a constatação “in loco” do impacto das acções humanas nas zonas

verdes;

-a consciencialização e desenvolvimento do espírito crítico no que diz

respeito à intervenção humana.

Constatação “in loco” do impacto das acções humanas nas zonas verdes.

Participação dos alunos na saída de campo de 16 de Junho de 2011

O projecto foi divulgado na escola através do Clube do Ambiente e dos

Directores de Turma, que nas aulas de formação cívica o deram a conhecer,

explorando fotos do projecto do ano anterior, no âmbito da educação

ambiental.

Divulgação do projecto.

Não foram elaborados materiais. Apenas foram tiradas fotos que

foram divulgadas/expostas na última semana de aulas, durante a

exposição dos projectos realizados.