MA250108

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS

Frente: 01 Aula: 01

PROFº: HUBERT LIMA A Certeza de Vencer

FAÇO IMPACTO - A CERTEZA DE VENCER!!!

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APRESENTAÇÃO DO CURSO

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: Durante todo o tempo de nossas vidas realizamos determinadas tarefas as quais, de uma forma geral, podem ser feitas com algumas imperfeições quando ainda estamos na fase de construção dos conhecimentos necessários para realizá-las, ou com grande precisão quando já possuímos a prática da aplicação desses conhecimentos. Também durante nossas vidas, com o nosso amadurecimento, podemos demonstrar uma interessante capacidade para criar coisas novas de interesse da humanidade. Dependendo das condições sócio-político-econômicas e ambientais em que vivemos, essas capacidades podem ser desenvolvidas de formas e intensidades diferentes para cada pessoa. Essas capacidades, presentes em todos os seres vivos com maior ou menor intensidade, são o que conhecemos, hoje, como inteligências. O neuropsicólogo e professor de pós-graduação Howard Gardner, juntamente com outros colegas da tradicional Universidade de Harvard, pesquisando e analisando pessoas vítimas de Acidentes Vascular Cerebral (AVC), desenvolveu a Teoria das Inteligências Múltiplas, detalhada em seu livro Frames of Minds - The Theory of Multiples Intelligences (1983). Os argumentos utilizados por Gardner foram tão convincentes que essa teoria tem sido aceita com facilidade por todos os que dela tomam conhecimento. Também pôs fim à idéia de que possuíamos uma única inteligência e que esta pudesse ser medida por testes, na maioria das vezes injustos, que durante muito tempo rotularam pessoas que a eles se submeteram. Inicialmente Gardner afirmou que podem ser observadas sete inteligências nos seres vivos: 1. Lingüística sensibilidade para a língua falada e escrita. (poetas, locutores, redatores, advogados, poliglotas etc.) 2. Lógico-Matemática capacidade de resolver problemas com lógica. (engenheiros, físicos, matemáticos, químicos etc.) 3. Musical habilidade na atuação, composição e apreciação musical. (músicos, DJ, pessoas que cantam ou assobiam músicas etc.)

Imagem retirada da página: http://mq.trace.fm/IMG/gif/dj.gif

4. Físico-Cinestésica capacidade de usar o corpo para resolver problemas. (dançarinos, atletas, artesãos, cirurgiões, mecânicos etc.) 5. Espacial potencial de reconhecer e manipular padrões do espaço. (navegadores, pilotos, arquitetos, escultores, artistas gráficos etc.). 6. Interpessoal capacidade de entender os desejos e motivações do próximo. (professores, vendedores, líderes religiosos, líderes políticos, atores etc.)

Imagem retirada da página: http://www.usabilidoido.com.br/imagens/professor_usabilidoido.gi

f 7. Intrapessoal potencial de uma pessoa de se conhecer, de ter um modelo individual de trabalho eficiente - onde se incluem seus medos, desejos e capacidades - e de usar essas informações com eficiência para regular a própria vida. Após a ampla divulgação desse trabalho e reconhecendo a capacidade que algumas pessoas possuem de se relacionar, apreciar ou lutar para preservar tudo o que constitui a natureza, Gardner admitiu a existência da oitava inteligência em seu livro Intelligence Reframed (1999): 8. Naturalista reconhecer e apreciar espécies (flora e fauna) de seu meio ambiente. (biólogos, ambientalistas, jardineiros, paisagistas etc.). Nesse trabalho Gardner questionou, por exemplo, se as capacidades abaixo também poderiam ser tratadas como inteligências, e deixou várias contribuições para que discussões futuras possam concluir pela aceitação ou não desses fatos: 9. Existencial potencial de se envolver com questões transcendentais. (cosmólogos, arqueólogos, antropólogos etc.). 10. Moral potencial de respeito ao seu sistema cultural de valores. Por fim, Gardner admitiu que a lista das inteligências pode ser muito maior, e crescerá mais com o conhecimento que o homem precisará adquirir para que consiga compreender, cada vez mais, as raízes de sua própria história e do universo em que vive. (Material gentilmente cedido pelo ilustre professor Hélio Elarrat - disciplina de Introdução à engenharia civil – centro tecnológico – UFPa)

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PROGRAMAÇÃO 2008 - 2 ANO FRENTE 01

Aulas Conteúdo Histórico Genético e Conceitos Básicos 01 Genética/ Generalidades/ Histórico Construção e Análise de Heredogramas 1 02 Genética/ Mecanismo de Heranças/ Heredogramas Construção e Análise de Heredogramas 2 03 Genética/ Mecanismo de Heranças/ Heredogramas Noções de Probabilidade 04 Genética/ Mecanismo de Heranças/ Noções de Probabilidade 1ª Lei de Mendel 1 05 Genética/ Lei De Mendel/ 1ª Lei 1ª Lei de Mendel 2 06 Genética/ Lei de Mendel/ 1ª Lei 2ª Lei de Mendel 1 07 Genética/ Lei de Mendel/ 2ª Lei 2ª Lei de Mendel 2 08 Genética/ Lei De Mendel/ 2ª Lei 2ª Lei de Mendel 3 09 Genética/ Lei de Mendel/ 2ª Lei Heranças Sanguíneas – ABO 1 10 Genética/ Polialelia/ Sistemas Sanguíneos Heranças Sanguíneas – ABO 2 11 Genética/ Polialelia/ Sistemas Sanguíneos Heranças Sanguíneas – Rh 12 Genética/ Polialelia/ Sistemas Sanguíneos Herança Quantitativa – Cor da Pele Humana 13 Genética/ Herança Quantitativa/ Características/ Exemplo Estrutura dos Cromossomos Sexuais 14 Genética/ Determinação Sexual/ Sistema Cromossômico XY Heranças Ligadas ao Sexo – Daltonismo e Hemofilia 15 Genética/ Heranças Sexuais/ Alossômicas Heranças Influenciadas Pelo Sexo – Cálvice 16 Genética/ Heranças Sexuais/ Autossômicas Aberrações Cromossômicas Estruturais 1 17 Genética/ Mutações/ Cromossômicas Aberrações Cromossômicas Estruturais 2 18 Genética/ Mutações/ Cromossômicas Aberrações Cromossômicas Numéricas 1 19 Genética/ Mutações/ Cromossômicas Aberrações Cromossômicas Numéricas 2 20 Genética/ Mutações/ Cromossômicas Engenharia Genética – Projeto Genoma 21 Genética/ Engenharia Genética/ Projeto Genoma Humano Engenharia Genética – Melhoramento Genético 22 Genética/ Engenharia Genética/ Biotecnologia Engenharia Genética – Clonagem 23 Genética/Engenharia Genética/Clonagem Engenharia Genética – Transgênese 24 Genética/ Engenharia Genética/ Transgênese Revisão 25 Revisão Revisão 26 Revisão Revisão 27 Revisão Revisão 28 Revisão