inteligências múltiplas - seminário
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Psicologia da Música.Educação musicalTRANSCRIPT
TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLASTEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLASINTELIGÊNCIA CORPORAL CINESTÉSICAINTELIGÊNCIA CORPORAL CINESTÉSICA
Arely, Cristiane, Diego, Fernanda, Guilherme, Lilian, Lurdes, Mario
Observem a performance Observem a performance desta garotinha...desta garotinha...
O que é Inteligência?O que é Inteligência?
• EEtimologia: do latim intellectus = entender, compreender;
• CCapacidade mental de raciocinar, planejar, resolver problemas (Fonte Wikipédia,
enciclopédia livre);
• CConjunto de todas as funções que tem por objeto o conhecimento (sensação, associação, memória, imaginação, razão, consciência) (Fonte: Dicionário Geral da Língua Espanhola Voxpodem)
• Desenvolvida na década de 80 por uma equipe de pesquisadores da Universidade de Harvard, liderada pelo psicólogo HOWARD GARDNER;
• Uma crítica ao conceito de “inteligência única”;
TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLASTEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLASHOWARD GARDNERHOWARD GARDNER
• Para Gardner: “a inteligência é a capacidade de solucionar problemas ou elaborar produtos que são importantes em um determinado ambiente ou comunidade cultural – um potencial biopsicológicopotencial biopsicológico;
TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLASTEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLASHOWARD GARDNERHOWARD GARDNER
• Toda pessoa possui todas as oito inteligências;
• A maioria das pessoas pode desenvolver cada inteligência num nível mais adequado de competência;
• As inteligências funcionam juntas de maneira complexa;
• Existem muitas maneiras de ser inteligente em cada categoria.
CONSIDERAÇÕES SOBRE A TEORIA DAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLASINTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLASTEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLASHOWARD GARDNERHOWARD GARDNER
• Está relacionada com o movimento físico e o conhecimento do corpo;
• Capacidade de utilizar o próprio corpo para expressar idéias e sentimentos;
• O corpo como instrumento de expressão;
INTELIGÊNCIA CORPORAL CINESTÉSICA INTELIGÊNCIA CORPORAL CINESTÉSICA
ONDE SE LOCALIZA O CONTROLE DO ONDE SE LOCALIZA O CONTROLE DO MOVIMENTO CORPORALMOVIMENTO CORPORAL
• No hemisfério esquerdo (córtex motor);• O córtex motor é responsável pelo controle e
coordenação da motricidade voluntária;
• Boa mobilidade física;
• Prefere aprender “fazendo”, ênfase nos trabalhos manuais;
• Facilidade para atividades como dança e esportes corporais;
• Mente mecânica, controle excepcional do corpo e bom reflexo;
• Habilidades como coordenação, equilíbrio, flexibilidade, força e destreza.
CARACTERÍSTICAS DA INTELIGÊNCIA CARACTERÍSTICAS DA INTELIGÊNCIA CORPORALCORPORAL
• São alunos que não param “quietos” e sempre estão “jogando”;
• Adoram esportes e competições;
• Estão sempre em “movimento, seja através de danças, jogos musicais;
• A quadra é a sala de aula preferida.
PERCEPÇÃO DA INTELIGÊNCIA PERCEPÇÃO DA INTELIGÊNCIA CORPORAL EM ALUNOSCORPORAL EM ALUNOS
• Bailarino (a);
• Ator / Atriz;
• Atleta;
• Fisioterapeuta;
• Médico;
• Professor de Educação Física;
• Coreógrafos.
PROFISSÕES RELACIONADASPROFISSÕES RELACIONADAS
Grandes exemplos de profissionais dotados de Inteligência Corporal...
O uso da Inteligência Corporal: uma experiência
na África.
ATIVIDADES QUE ESTIMULAM A ATIVIDADES QUE ESTIMULAM A INTELIGÊNCIA CORPORALINTELIGÊNCIA CORPORAL
• Mímica;
• Jogos competitivos e cooperativos;
• Atividades de educação física;
• Exercícios de relaxamento físico;
• Uso da linguagem corporal;
• Uso da linguagem de sinais para se comunicar.
ATIVIDADE PRÁTICA
“Não existe verdadeira inteligência sem bondadebondade
(Beethoven)