biblioteca guardador de memoria

XVII – Encontro Regional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência e Gestão da

Informação – EREBD

Abordagens Contemporâneas na Sociedade da Informação: Tecnologia Sociedade e Cultura

Universidade Federal do Ceará

Fortaleza – 02 a 08 de Fevereiro de 2014

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BENS CULTURAIS E INFORMAÇÃO: uma análise da Biblioteca

Municipal da cidade de Ibimirim no semiárido de Pernambuco na relação

com o compromisso social

GT 4 – Cultura e Ações Culturais

Modalidade: Comunicação Oral.

CARVALHO, David Oliveira de1

SILVA, Thiago Emanoel Pereira da2

LINO, Elaine Oliveira de Carvalho3

RODRIGUES, Élida Oliveira de Carvalho Lopes4

SILVA, Michelle Juliana Pereira da5

RESUMO

O presente trabalho se inscreve entre a busca do entendimento da necessidade social de

possuir bibliotecas – entendendo-a como um Bem Cultural –, sua função e finalidade. Analisa

a Biblioteca Municipal da cidade de Ibimirim no semiárido pernambucano dentro desses

aspectos levantados e também mostra suas estruturas físicas e de utilidade pública - como o

acervo, pessoal e usuários enfatizando a utilização da observação assistemática, individual,

não participante, onde o objeto foi analisado em campo. Concluindo, portanto, a necessidade

de uma reorganização da instituição dentro do quadro social em suas diversas funcionalidades

incluindo sua necessidade dentro da esfera municipal.

Palavras-chave: Biblioteca Púbica. Biblioteca Municipal de Ibimirim. Ibimirim –

Pernambuco. Semiárido – Pernambuco. Bens Culturais.

ABSTRACT

The present article positions itself between the understating of the social importance of

possessing public libraries - considering them Cultural Heritage - , their functions, and goals.

It analyses the Municipal Library ("Biblioteca Municipal") of Ibirim ,city inserted in the

brazilian state of Pernambuco , not only in the mentioned aspects, but also revealing the

library's physical structure and public utility, such as its collection, users and employees. It

concludes with a reflection about the necessity of a reorganization of this institution inside the

social reality in which is inserted, taking in account its functionality and necessities. This

article is based on in field studies, added to unsystematic and individual observations.

1 Graduando em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco. E-mail:

[email protected] 2 Mestrando em Engenharia Química pela Universidade Federal de Pernambuco. E-mail: [email protected].

3 Graduada em Relações Públicas da Escola Superior de Relações Públicas. E-mail:

[email protected] 4 Graduanda em Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. E-mail:

[email protected] 5 Graduanda em Bacharelado em Sistemas de Informação pela Universidade Federal de Pernambuco. E-mail:

[email protected]






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Key Words: Public Library. Municipal Library of Ibimirim. Ibimirim – Pernambuco.

Semiarid – Pernambuco. Cultural Goods

1 INTRODUÇÃO

A disseminação da informação e sua guarda são temas de estudos que compreendem à

Ciência da Informação, como também estudos voltados para o desenvolvimento das unidades

de informação que disponibilizam essas informações - suas estruturas, acervo, métodos de

armazenamento do acervo, formas de preservação, público, atendimento e estrutura

administrativa, dentre outros tão importantes aspectos que envolvem as unidades de

informação.

A informação é um mecanismo construtor no desenvolvimento do conhecimento e da

cultura, como bem afirma Barreto (1999, p. 3), que define como sendo "conjuntos

significantes com a competência e a intenção de gerar conhecimento no indivíduo, em seu

grupo, ou a sociedade".

Observa-se, portanto, que a informação é um instrumento importante no âmbito social,

contribuindo para o desenvolvimento da sociedade, gerando conhecimento e criando novos

horizontes para os usuários.

As cidades que possuem centros culturais e unidades de informação são acrescidas

com elas, não só pela importância desses dispositivos no contexto social, mas também pela

forma como esses locais podem servir para a democratização da história, das informações e da

essência da sociedade local.

Uma vez que esses dispositivos existem, mas não funcionam de forma adequada

(veremos mais à frente o entendimento de adequado ao objeto de trabalho), nenhuma

intervenção na sociedade pode ser percebida decorrente da existência no contexto social,

tampouco seus resultados esperados, de modo que se levanta a questão da funcionalidade

dessas unidades de informação e cultura numa sociedade que não está usufruindo de suas

capacidades construtoras.

A cidade de Ibimirim, que se localiza no semiárido Pernambucano (a 337 km de

Recife – capital), possui 26.954 habitantes segundo o IBGE (2010), ocupa uma área territorial

de 1.906 km² e apenas uma biblioteca municipal que funciona sem profissionais da área da

Informação e com recebimento de aproximadamente 50 usuários por mês; contando com um

acervo de aproximadamente 12 mil livros e periódicos (em sua grande maioria livros).






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O grande desafio da biblioteca municipal de Ibimirim é funcionar como uma unidade

de informação que dissemine, de fato, o conhecimento atraindo os moradores da cidade para o

acesso a essas informações nela contidas visando toda a cidade como um só corpo que

necessita do incentivo à leitura e informação, além de estimular o exercício da cultura e

desenvolvimento social.

O presente trabalho se estabelece como uma forma analítica e sugestiva para a

melhoria desses processos: disseminação da informação, incentivo à cultura e leitura. O

acesso à informação contribui para a construção da identidade de um povo, partindo do

princípio de que um povo só compreende sua identidade através do conhecimento de sua

memória e dos registros dessas memórias dos seus antepassados.

De acordo com Araripe (2001, p. 71) a Biblioteca faz parte da história dos indivíduos,

“cria relações de ordem cultural e possibilita um entendimento identitário”. A partir dessa

compreensão de quem são enquanto sociedade, é que o povo entende a importância de seus

costumes e tradições, passando a valorizá-los cada vez mais, ou passa a reinventar o futuro na

vivência do momento a-histórico como afirma o filósofo Nietzsche (2005, p. 76) numa

explicação enriquecedora: “Nenhum artista realizaria sua obra, [...] nenhum povo conquistaria

sua liberdade, sem que essas coisas tivessem sido previamente desejadas e perseguidas num

tal estado de a-historicidade”. No entanto, para que essas informações possam ser transmitidas

para a sociedade faz-se necessário o incentivo à busca das informações, à leitura e ao estudo.

2 BIBLIOTECA PÚBLICA COMO BEM CULTURAL

Ao pensar a biblioteca pública como um bem cultural é inevitável nos perguntarmos se

sem ela a sociedade poderia se desenvolver como é atualmente; se com ela a sociedade é mais

rica em informações e se com ela aprimoramos os processos democráticos dos diversos

aspectos sociais. Pensamos também em sua função como dispositivo que promove a relação

entre a cultura e o usuário, de modo que haja relação entre os usuários e o ambiente.

Numa breve análise da importância da biblioteca no contexto social percebemos que

ela funciona como meio transformador, pois cumpre o papel de guardadora da informação e

disseminadora enriquecendo a sociedade de modo grandioso no incentivo à leitura, cultura,

educação e como instrumento de inclusão social, como se pode observar na seguinte






4

afirmação:

Bibliotecas são instituições muito antigas que sobrevivem há anos, adaptando-se às

diversas mudanças políticas, sociais e tecnológicas. Essa sobrevivência, por si só, já

é suficiente para provar que cabe à biblioteca uma função muito importante na

sociedade. (CESARINO, 2007, p.11)

A Fundação Biblioteca Nacional (FBN), do Brasil, publicou um documento em que

define, em acordo com o Manifesto da Organização das Nações Unidas para a educação, a

ciência e a cultura – Unesco, as características básicas e funções institucionais das bibliotecas

públicas como:

- agente essencial na promoção e salvaguarda da democracia, através do livre acesso

a todo tipo de informação proporcionando, desta forma, matéria de reflexão para a

geração do verdadeiro conhecimento;

- instituição de apoio à educação e formação do cidadão em todos os níveis, através

da promoção e incentivo à leitura e à formação do leitor crítico e seletivo capaz de

usar a informação como instrumento de crescimento pessoal e transformação social;

- centro local de tecnologias da informação, através do acesso às novas tecnologias

da informação e da comunicação, familiarizando os cidadãos com o seu uso; e -

instituição cultural, através da promoção do acesso à cultura e do fortalecimento da

identidade cultural da comunidade local e nacional (FBN, 2000, p. 18-19)

Ainda no mesmo do documento podem-se encontrar algumas orientações sobre

marketing em bibliotecas visando torná-las parte integrante da comunidade, de modo que as

mesmas se integrem cada vez mais com o governo local e estabeleçam uma maior relação

com a educação mediante o exercício de suas funções.

O Manifesto da Unesco - de 1994 - sobre bibliotecas públicas proclama a confiança

que a sociedade pode depositar na Biblioteca Pública, ligada aos valores de liberdade,

prosperidade e desenvolvimento da sociedade:

A liberdade, a prosperidade e o desenvolvimento da sociedade e dos indivíduos são

valores humanos fundamentais. Só serão atingidos quando os cidadãos estiverem na

posse da informação que lhes permita exercer os seus direitos democráticos e ter um

papel activo na sociedade. A participação construtiva e o desenvolvimento da

democracia dependem tanto de uma educação satisfatória, como de um acesso livre

e sem limites ao conhecimento, ao pensamento, à cultura e à informação.

A biblioteca pública - porta de acesso local ao conhecimento - fornece as condições

básicas para uma aprendizagem contínua, para uma tomada de decisão independente

e para o desenvolvimento cultural dos indivíduos e dos grupos sociais (UNESCO,

1994).

3 BIBLIOTECA E INFORMAÇÃO






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Podemos perceber que a biblioteca, além de um local de estímulo ao estudo, à leitura,

afirma-se também como meio de integração e relação – entre pessoas (classes e gêneros),

recursos e desparecimento. E isso fica ainda mais característico em bibliotecas públicas, onde

não se restringe o público.

Os elementos que constituem o papel e a função tradicional básico (core) das

bibliotecas seriam: uso de livros, procurar informação, ler, aprender, estudar, tomar

emprestado, usar outros recursos, computador e Internet. Não básicos (non-core):

acesso igual para todos e gratuito; a biblioteca como o lugar para se ir; interação

social; o papel da biblioteca na comunidade – centro de encontro comunitário,

centro comunitário de informação e entretenimento (MACIEL FILHO, 2010).

Focando na disseminação da informação, que é um dos primordiais papéis da

biblioteca, percebemos que há uma série de condições para que esse papel possa ser

efetivamente cumprido. Dentre as condições que favorecem a disseminação da informação na

biblioteca estão: a informação propriamente dita, público para que essa informação possa ser

recuperada, ambiente adequado para o acervo e para os usuários, além de horário de

funcionamento, dentre outros aspectos.

A busca e a recuperação das informações são de extrema importância para o

cumprimento funcional da biblioteca, não importando em que suporte esta possa estar - papel,

digital ou outro. Uma informação que não se acessa não difunde o conhecimento, não

funciona como mediadora entre o conhecimento ao indivíduo, ou seja, não faz a diferença.

Uma informação parada não transmite vida.

Na sociedade atual, a informação é vista como necessidade fundamental e com

propósitos não necessariamente iguais. A administração de organizações a enxerga

como capital intangível; os setores governantes, como forma de controlar ou

democratizar a sociedade. (BARRETO; PARADELLA; ASSIS, 2008).

A busca e a recuperação da informação podem compreender várias possibilidades. São

elas: fichas catalográficas, sistemas informatizados em computadores ou até mesmo sistemas

virtuais - Internet. As possibilidades de se recuperar uma informação podem ser muito

simples ou bastante complexas. Mas na maioria das vezes o que afasta a informação do

usuário é a falta de instrução quanto a essa mediação.

Numa biblioteca, ambiente especializado em informação, a busca e recuperação das

informações geralmente é realizada através de fichas catalográficas ou de sistemas






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informatizados como Pergamum, Sophia, Biblioteca Fácil, entre outras. Podendo Também ser

realizada através de outros sistemas adaptados como Microsoft Excel ou Microsoft Word.

Uma vez que o usuário faz a busca da informação, é necessário já estar em execução o

processo mediador (o sistema de fichas em papel ou sistema informatizado) que facilitará a

recuperação da informação desejada. Uma vez que esse processo mediador entre o usuário e a

informação não é realizado, não se pode obter sucesso no acesso à informação, fazendo com

que o usuário disponha de tempo e paciência para localizar a informação que pode estar

“perdida” entre prateleiras e caixas.

4 MUNICÍPIO DE IBIMIRIM

Segundo IBGE (2010) a cidade de Ibimirim/PE, possui uma área de 1.906 km2, e uma

população de 26.954 habitantes, estando localizada a uma distância de 337 km da Capital de

Pernambuco. Possui 36 escolas de nível pré-escolar, 43 de nível fundamental e apenas 4 de

nível médio. Com relação à saúde possui apenas 14 estabelecimentos municipais, não

existindo nenhum de esfera federal, estadual ou privada.

Segundo a ONU (2010), focando os Objetivos do Milênio, o município de Ibimirim

está entre as regiões do Estado de Pernambuco consideradas de baixo desenvolvimento

humano, face ao Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M) ser 0,566, além de

70% dos habitantes estarem abaixo da linha da pobreza.

4.1 Biblioteca Municipal

Numa visita realizada à cidade de Ibimirim nos dias 30 e 31/08/2012 pudemos

observar a estrutura administrativa da biblioteca municipal, sua forma de aquisição de novos

itens, estrutura física, guarda de acervo e disponibilização, forma de empréstimo, integração

social da biblioteca com a população e suas relações com os usuários como dispositivo

cultural.

Para tanto nossa pesquisa enfatizou a utilização da observação assistemática,

individual, não participante, onde o objeto foi analisado em campo; com base na descrição das

características que norteiam a Biblioteca Municipal de Ibimirim como uma instituição dentro

de outra instituição, no caso a Prefeitura Municipal de Ibimirim. Levantamos, portanto,

questões sobre atendimento, usabilidade, condições de uso, aquisição do acervo, estrutura






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administrativa, localização, estrutura física e instalações, marketing, comunicação e

principalmente a sua utilização na função de Bem Cultural no exercício social.

4.1.1 Localização e aquisição

A Biblioteca Municipal, única do segmento da cidade, está localizada em sua área

central, local de movimentado comércio e próximo a pontos importantes como escolas e

igrejas. A mesma biblioteca recebe doações anuais do Protejo Leitura Solidária, realizado

pelo Grupo de Gestão Ambiental em Pernambuco (GAMPE) da Universidade Federal Rural

de Pernambuco (UFRPE) que nos últimos anos ajudou a compor seu acervo. Hoje a biblioteca

conta com aproximadamente 12 mil itens, entre eles livros e periódicos. Esse, atualmente, é o

único meio de aquisição de novas obras para o acervo da biblioteca.

Apesar de possuir um bom número em seu acervo (aproximadamente 0,5 item por

habitante) e também estar localizada numa área central, a biblioteca não cumpre com seu

papel de bem cultural disseminador da informação e Bem Cultural no exercício da

sociabilidade.

4.1.2 Estrutura física e instalações

Percebemos que há uma carência muito grande em relação a sua estrutura física, pois

não há mais espaço que comporte a quantidade de seu acervo, não há disponibilidade em suas

prateleiras. O único computador que se encontra instalado na unidade é de uso profissional, de

modo que não há sistema informatizado para que os usuários possam utilizar. E esses

problemas físicos e de instalações são bastante evidentes em várias unidades de informação,

como bem afirma Cunha (1999):

As bibliotecas tradicionalmente convivem com problemas derivados da necessidade

de instalações e áreas físicas suficientes tanto para armazenar seus acervos como

para prover serviços a seus usuários. O espaço, especialmente aquele demandado

para acomodar a crescente coleção, sempre foi uma das maiores preocupação de

seus diretores.

4.1.3 Administração e empréstimo

Outro grande problema é que não há uma forma de controle no empréstimo e o






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sistema de cadastro de usuários é manual. Cada usuário pode tomar emprestado até três itens.

Qualquer pessoa que passar do prazo de entrega do item não é cobrada, tanto pela falta de um

sistema articulado para anunciar o atraso, quanto pela falta de profissional que assuma o papel

técnico e gerencial. Na realidade existe na biblioteca uma gerente que atua diretamente com a

unidade, mas que talvez por não ser profissional da área da Ciência da Informação não dispõe

de conhecimentos básicos e necessários para melhor gerir a biblioteca. Também a relação

entre a instituição e a população está muito vinculada à questão política da cidade,

característica muito forte em cidades interioranas.

A biblioteca ainda dispõe de um técnico que trabalha na organização do acervo, na

separação das áreas, manutenção da organização do ambiente geral e atendimento ao usuário,

mas que também não é profissional da área da Ciência da Informação, não dispondo de

conhecimentos básicos para auxiliar o usuário na recuperação da informação.

A relação entre os funcionários é bastante humanista, focada no bem-estar durante o

cumprimento da carga horária e as atividades; característica que podemos perceber na Escola

Comportamental da Administração.

4.1.4 Indexação, catalogação e classificação

Não há profissional apto para a indexação do acervo nem para catalogação, portanto

nenhum item do acervo está indexado ou catalogado. A separação do acervo é realizada por

assunto e o sistema de chamada é próprio da organização. Também não há sistema de fichas

catalográficas, tampouco sistemas informatizados, portanto os usuários precisam buscar

diretamente nas estantes o item desejado. E só existe a divisão de obras circulantes (as que

podem ser emprestadas).

4.1.5 Usuários

A biblioteca recebe em média, por mês, 50 usuários, em sua maioria crianças e

adolescentes geralmente guiadas por professores de escolas próximas para atividade

extraclasse. Esse número surpreende quando relacionado ao total de habitantes da cidade:

apenas 0,18% da população frequenta a biblioteca.

Numa breve análise quantitativa de acervo e média de usuários mensais percebemos

que são aproximadamente 240 itens disponíveis para cada usuário.






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4.1.6 A Biblioteca na relação social

Como lugar que prevê interação com a sociedade em suas mais diversas perspectivas,

a percepção que pudemos ter da biblioteca municipal de Ibimirim é um tanto preocupante,

pois a instituição não funciona como ambiente de relação interpessoal, contato entre grupos

diferentes, tampouco investimento no exercício cultural dos moradores da cidade por não

atrair usuários e não promover eventos de estímulo. Observemos a seguinte afirmação:

[...] bibliotecas proporcionam: interação entre indivíduos e entre diferentes grupos

dentro dela; encorajam, ainda, a interação entre esses indivíduos e grupos com a

sociedade como um todo, por meio das suas atividades desenvolvidas com as

diversas organizações sociais estabelecidas e demais grupos/networks informais;

promovem, desta forma, uma maior coesão social, consciência comunitária e, por

último, constroem capital social (MACIEL FILHO, 2010).

Dessa forma é coerente afirmar a necessidade de uma reforma ideológica da

instituição, bem como das atividades internas e ações de alcance externo.

4.1.7 Marketing

A Biblioteca Municipal de Ibimirim não trabalha com marketing. Desde sua fundação

nunca houve proclamação de suas atividades para com a sociedade, tampouco informativos

que indiquem os serviços e produtos disponíveis em si. Não há divulgação no site oficial da

prefeitura, nem páginas em redes sociais.

4.1.8 A Biblioteca no estímulo e exercício cultural da sociedade

Percebemos a falta de estreitamento da instituição com a sociedade no que se entende

por cultura, pois a instituição não promove eventos de cunho cultural para o estímulo e o

exercício social. Não há preocupação com isso, provavelmente decorrente de uma visão

ultrapassada de biblioteca como “local de armazenamento de livros que também promove

empréstimos”.

Vejamos a seguinte afirmação para melhor análise de ações culturais em bibliotecas

públicas:

Um dos serviços da Biblioteca Pública perante a sua comunidade é a introdução de

projetos culturais, atendendo ao seu objetivo de disseminar a cultura e a leitura aos

seus usuários. A realização de projetos culturais de leitura em bibliotecas já faz parte






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do leque de atividades destas e coincidem quanto ao objetivo principal, que é

incentivar a leitura e a cultura na comunidade (BERNARDINO; SUAIDEN, 2011).

Dessa forma fica perceptível de que é preciso rever a função da Biblioteca Municipal

de Ibimirim no âmbito social, reestruturando seu calendário de atividades.

5 DISCUSSÃO

Diante das diversas observações realizadas na biblioteca, confrontando com as teorias

levantadas nesse trabalho, percebemos que há uma imensa necessidade de reforma nas

atividades da biblioteca, bem como sua missão e visão como um Bem Público Cultural. Mas

para que essas mudanças ocorram efetivamente é primordial uma série de investidas com os

profissionais da biblioteca.

Primeiramente seria importante que um profissional da Informação fosse alocado no

quadro de funcionários da instituição. Como é submetida à prefeitura da cidade, sugerimos

que a mesma formalize contratação de um profissional capacitado. Dessa forma assegurará de

que a informação contida na biblioteca siga seu curso de funcionalidade, de modo que não

fique estocada nas estantes sem cumprir sua função disseminadora do conhecimento.

No mais, identificamos a necessidade de aplicação de cursos informativos aos

profissionais que já atuam na instituição para que sejam aprimorados seus conhecimentos

técnicos para com a biblioteca num todo. Os cursos podem ser ministrados por profissionais

da área ou até mesmo por alunos do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de

Pernambuco (UFPE) mediante solicitação da prefeitura da cidade – que é a instituição que

coordena a biblioteca.

Cursos informativos sugeridos para melhoria dos serviços e estruturas da Biblioteca

Municipal de Ibimirim:

a) Curso informativo de indexação, catalogação e classificação;

b) Curso informativo de preservação de acervo;

c) Curso informativo de recuperação de informações.

O resultado esperado da aplicação desses cursos é o melhor acesso e recuperação das

informações por parte dos próprios usuários. Os materiais para aplicação dos diversos cursos






11

podem ser solicitados à Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj), ao Instituto do Patrimônio

Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de

Pernambuco (Fundarpe) e à FBN mediante documentação formal.

No interior da biblioteca percebemos a necessidade de redefinição do ambiente de

estudo dos usuários, a logística das estantes, para que haja interação do ambiente, dos livros,

com os usuários, de modo que haja um “diálogo” entre ambos.

No que diz respeito à postura da instituição como incentivadora da leitura e da cultura

faz-se necessário planejamento de atividades tanto internas, quanto externas. Algumas dessas

atividades podem ser executadas em parceria com escolas, centros comunitários e igrejas. São

algumas dessas atividades:

a) Sarau literário (momento de descontração com leitura de poemas, prosas, poesias,

contos, música, estimulando a relação social entre grupos diferentes);

b) Rodas de leitura e contação de histórias (momento de abordar temas diferentes da

literatura e contação de histórias diversas, inclusive da história da cidade,

estimulando a manutenção da história do povo);

c) Concurso de poesias (estimula à escrita e a integração social);

d) Troca de livros (estimula a relação interpessoal e apego à leitura).

Com a aplicação dessas atividades será possível integrar cada vez mais as crianças ao

ambiente da leitura, assim como atrair adolescentes, jovens e adultos.

O “Programa Amigo Fiel” ou “Cartão Fidelidade” é outra atividade que cria laços

entre a biblioteca e o usuário, onde a cada visita ou empréstimo o cartão é marcado até atingir

certa quantidade que resulta em brindes (esses devem ser estratégias de impulsionar o contato

maior com o livro e a leitura).

Algumas outras atividades que integram a sociedade e a estimulam culturalmente

também são sugeridas, como convidar escritores de fora da cidade ou alunos universitários

para realizar rodas de bate-papo com os moradores. Como também realizar a “libertação” de

livros em ambientes públicos com etiquetas indicativas informando que se trata de livros

livres e que depois da leitura devem ser novamente “libertados” para outras pessoas também






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lerem.

Quanto à aquisição de novos itens, bem como necessidade de implantação de um

software e compra de computadores, sugere-se a criação de uma política pública municipal

por parte da prefeitura da cidade para que um fundo de investimento seja mensalmente

revertido para a biblioteca, entendendo-a como um bem cultural de domínio público essencial

para o desenvolvimento da sociedade e consequentemente para a nação. Esse fundo deve

contemplar as mais diversas necessidades da instituição. No que diz respeito aos

computadores, eles estimulam a visita de usuários nas bibliotecas, seja para uso da internet ou

para pesquisa em bases de dados digitais.

Quanto ao marketing da biblioteca, podem-se desenvolver páginas em redes sociais -

como twitter e facebook - para divulgação dos eventos e das novas aquisições. Cartilhas

informativas quanto à importância da leitura e informações da biblioteca também são

importantes meios de disseminação de informações.

6 RESULTADOS ESPERADOS

A experiência na Biblioteca Municipal de Ibimirim mostra-nos o quanto é preciso

rever a função dos muitos centros de informação que temos em nosso país como meios

potenciais na agregação de valor social e cultural; também como mediador da informação e de

cunho evolutivo para a população em geral.

É preciso investimento para fazer crescer, compreendendo que esses centros de

informação, patrimônios públicos, centros de desenvolvimento cultural, têm um valor

inestimável para o desenvolvimento de toda a sociedade, e que precisa de acompanhamento

administrativo focado no desenvolvimento social; pois de fato a biblioteca é um local de

inclusão social, ambiente de exercício de democracia, ambiente de relação entre grupos e

classes diferentes que caracteriza ainda mais a consciência de cada indivíduo como parte de

uma comunidade.

Diante de todo o estudo é possível concluir que para o desenvolvimento de uma

determinada sociedade a biblioteca é parte fundamental, bem como bancos, hospitais, escolas

e museus. Deve ser vista dessa forma e principalmente tratada dessa forma. E essa realidade

fica ainda mais evidente na cidade de Ibimirim, semiárido pernambucano onde o

desenvolvimento ocorre de forma mais precária se considerado com a capital. Portanto fazem-






13

se necessárias medidas com foco mais enfático.

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