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AUTOMAQUIAGEM: A INFLUÊNCIA NA AUTOESTIMA DAS MULHERES1
Fernanda Flores Silva2
Siegried Xavier Pontes3
Resumo: A autoimagem é uma representação interna e psíquica capaz de destruir a autoestima, podendo ter como consequência prejuízos emocionais como quadros de depressão e distúrbios alimentares. A autoestima é a avaliação que o sujeito faz de si em termos de valores; é a forma como nos sentimos acerca de nós mesmos, afetando crucialmente todos os aspectos da nossa experiência. A presença de uma autoestima positiva leva o indivíduo a sentir-se confiante, adequado à vida, competente e merecedor, sendo assim, indispensável para uma vida satisfatória. Essa autovalorização não é sinônimo de narcisismo, portanto faz se necessária a busca constante de formas de exprimi-la positivamente. Diante disto o mercado da beleza dispõe de diversos instrumentos que auxiliam nessa busca da aceitação e autovalorização. Um instrumento disponível é a automaquiagem aliada ao Visagismo, que quando utilizada de forma correta e com produtos adequados ao biotipo pessoal, pode contribuir positivamente nesse aspecto. Objetivo: Analisar a influência da automaquiagem na autoestima das mulheres. Metodologia: Pesquisa exploratória, descritiva, quase experimental e qualitativa, que ocorreu através da análise da escala de autoestima de Rosenberg, entrevista e escala de satisfação pessoal, com um grupo de 7 mulheres, com idade acima dos 18 anos, participantes de dois dias de workshop prático de automaquiagem. Resultados: Melhora na visão positiva de si mesmas nas voluntárias. O aumento positivo no nível de autoestima ocorreu, pois a utilização correta das técnicas de automaquiagem aliadas ao Visagismo levou às participantes a momentos de reflexão e análise sobre si mesmas, tornando o processo de identificação de imagem mais claro e eficaz. Priorizando as belezas individuais e desmistificando as técnicas de maquiagem de forma coerente com a personalidade e gostos das voluntárias. Conclusão: A prática da Automaquiagem pode ser o passo inicial que impulsionará a busca por diversas outras ferramentas para a manutenção de uma autoestima positiva e saudável, levando assim a um aumento na qualidade de vida do sujeito.
Palavras-chave: Automaquiagem. Autoestima. Mulheres.
1 Artigo apresentado como trabalho de conclusão do Curso de Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial para obtenção do título de Tecnólogo em Cosmetologia e Estética.
2 Acadêmica da 5ª fase do curso de Tecnologia em Cosmetologia e Estética da Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL. E-mail: [email protected] 3 Professora Orientadora do Curso Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética da Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL – 5º semestre de 2017-2
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1 INTRODUÇÃO
A imagem corporal pode ser definida como uma síntese das vivências
humanas refletidas em seu corpo, Freud (1980) compreende que a percepção de si
mesmo é o que dá a identidade e o reconhecimento do self, levando em consideração
que o ego inicialmente, é totalmente corporal.
A autoestima é o aspecto avaliativo do self, ou seja, a avaliação que o
sujeito faz de si em termos de valores; é a forma como nos sentimos acerca de nós
mesmos, afetando crucialmente todos os aspectos da nossa experiência (DA SILVA
et al, 2013).
A imagem que construímos de nós mesmos é baseada naquilo que vemos
e apropriamos do nosso corpo. Entretanto, podemos percebê-lo como defeituoso,
indesejado e fonte de grande sofrimento (FERRAZ, SERALTA, 2007).
Veiga (2006) acrescenta que a autoimagem é uma representação interna e
psíquica capaz de destruir a autoestima, podendo ter como consequência prejuízos
emocionais como quadros de depressão e distúrbios alimentares, ou seja, sofrimento.
Pessoas que não se sentem atraentes são mais propensas a avaliações negativas de
si mesmas.
Ao encontro deste aspecto Floriani et al (2010) cita que o conceito de
autoestima tem sido considerado um indicador importante da saúde mental, pois é
através desta capacidade que o ser humano percebe o seu valor, consegue traçar
metas e objetivos e reconhece também suas potencialidades. E que a autoestima,
resumidamente, refere-se a auto aceitação ou não em relação a si mesmo, aprovando
ou desaprovando a própria imagem, atitudes, princípios, crenças e valores.
Por isto, é notório que a manutenção de uma autoestima positiva
proporciona o equilíbrio geral da saúde mental, dessa forma as relações pessoais e
interpessoais são favorecidas e alimentadas de formas saudáveis e consistentes. Ao
encontro disto, Branden (2000) enfatiza que a presença de uma autoestima positiva
leva o indivíduo a sentir-se confiante, adequado à vida, competente e merecedor,
sendo assim, indispensável para uma vida satisfatória.
Desenvolver uma autoestima positiva através de uma vaidade saudável
não é sinônimo de narcisismo, Tornambe (2010) sugere que a este aspecto da
vaidade, quando cultivada saudavelmente, eleva o grau de confiança e traz uma
sensação de conforto de estar na sua pele e uma visão positiva de si mesmo ao
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indivíduo, possibilitando assim a capacidade de enxergar e trabalhar seus pontos
fortes e fracos da melhor maneira possível.
Tendo em vista estes aspectos faz se necessária a busca constante de
formas de exprimir positivamente a autoestima. Cezimbra (2014) apresenta que, entre
as várias formas de expressar a autoestima da mulher, destaca se o culto a beleza e
bem-estar que supõe se que já venha de 400 a.c. aproximadamente. Diante disto o
mercado da beleza dispõe de diversos instrumentos que auxiliam nessa busca da
aceitação e autovalorização e um instrumento disponível é a Automaquiagem aliada
ao Visagismo.
Na etiologia da palavra, AUTO: (do grego autós, -ê, -ó, eu mesmo, ele
mesmo, mesmo) exprime a noção de próprio, de si próprio, por si próprio.
MAQUIAGEM: Substância usada para ficar mais bonito(a). Geralmente usada no
rosto. Pode ser um conjunto de itens: base, pó, lápis de olho, batom, brilho labial,
máscara de cílios, delineador, sombra, etc. (FERREIRA, 1988). Portanto auto
maquiagem refere-se ao ato de “se maquiar”.
Molinos (2010) defende que a maquiagem não é um nicho reduzido a
profissionais, e enfatiza que o próprio indivíduo tem ampla capacidade para saber e
fazer a sua maquiagem, afirmando seu estilo pessoal e evidenciando o que acredita
que tem de melhor, sendo um recurso que existe para expressar suas ideias e
personalidade independente de modismos, padrões de beleza e protocolos prontos.
O termo Visagismo, derivado da palavra francesa visage, que significa
“rosto”, foi criado em 1936 pelo cabeleireiro e maquilador francês, Fernand Aubry,
surgiu no final dos anos 30, e segundo Hallawell (2008) com o objetivo de valorizar a
beleza individual e da não padronização como uma regra geral de beleza. Refere-se
à arte de criar uma imagem pessoal, revelando as qualidades de uma pessoa,
utilizando de recursos como o corte, delineamento de sobrancelhas, maquiagem,
cosméticos, coloração de cabelos e penteados entre outros.
Ao encontro de Hallawell, Molinos (2010) ressalta que a maquiagem não
serve apenas para embelezar, é um poderoso acessório que reforça seu estilo, a
personalidade ou atitude. Porém não se trata de se encaixar em uma máscara, e sim
em explorar diversas possibilidades do uso desta ferramenta.
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Diante destes aspectos é possível compreender que a Automaquiagem
aliada ao Visagismo pode propiciar ao praticante, o aumento do autoconhecimento e
das técnicas que evidenciam os pontos positivos de suas feições faciais que deseja
destacar. Levando assim a oportunidade de revelar melhores versões dela mesma, e
o não encaixe de uma máscara, que a transformará em outra pessoa.
Nesse sentido o objetivo deste artigo foi de averiguar através da escala de
autoestima de Rosenberg, qual a influência sobre a autoestima, com a prática da
automaquiagem em dois dias de workshop, em mulheres adultas.
2 METODOLOGIA
A presente pesquisa teve como natureza exploratória, descritiva, quase
experimental e qualitativa e ocorreu através da análise da escala de autoestima de
Rosenberg, entrevista e escala de satisfação pessoal, com um grupo de 7 mulheres,
acima dos 18 anos, participantes de dois (2) dias de workshop prático de
automaquiagem.
As voluntárias foram escolhidas através da divulgação dos workshops
dentro da Unisul, bem como nos canais de mídias sociais da internet. O presente
estudo foi realizado na Clínica Escola de Cosmetologia e Estética da UNISUL,
localizada na Avenida Pedra Branca, 25, Cidade Universitária Pedra Branca, CEP
88137- 270, Palhoça, SC.
Após o projeto ser aprovado pelo Comitê de Ética da Unisul, sob o protocolo
de número 74394417.8.0000.5369, a coleta dos dados foi realizada nos dias
20/10/2017 e 27/10/2017. Foram utilizados como critérios de inclusão: mulheres com
idade entre 18 e 60 anos, que tivessem interesse em participar dos workshops de
automaquiagem. Estas, aceitaram participar da pesquisa através da assinatura do
Termo de consentimento Livre e Esclarecido e do Termo de autorização de uso de
imagem.
Foram utilizados como critérios de exclusão: Pessoas alérgicas a algum
cosmético e maquiagens, o não comparecimento aos dois dias de workshop de
automaquiagem e profissionais integrantes da área da Estética.
As voluntárias foram enumeradas de 01 a 07 aleatoriamente e então foram
coletadas as respostas da escala de auto estima, desenvolvida originalmente por
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Rosenberg (1965), intitulada Rosenberg self-esteem, baseada na adaptação de Hutz
(2000) para o Brasil. Possuindo dez itens, sendo seis referentes a uma visão positiva
de si mesmo e quatro referentes a uma visão autodepreciativa/negativa.
As voluntárias responderam dois questionários idênticos, antes e depois
dos workshops, em uma escala tipo Likert de cinco pontos da seguinte forma: 1 =
Discordo totalmente, 2 = Discordo, 3 = Nem concordo, nem discordo, 4 = Concordo 5
= Concordo totalmente. Foi realizada a soma dos valores das questões positivas bem
como das negativas, sendo que quanto maior o valor das somas das positivas e mais
baixo o das questões negativas, considera-se mais alto o nível de autoestima da
participante, levando assim a comparação das pontuações entre as fichas.
Objetivando uma maior consistência dos resultados, foi adotado também a
realização de uma entrevista pessoal, sobre aspectos relacionados ao workshop, bem
como uma escala simples de avaliação de satisfação pessoal que foi respondido ao
final do segundo dia.
Foi solicitado para as voluntárias que respondessem o mais rapidamente a
todos os protocolos de investigação, transcrevendo o que surgia como resposta de
imediato sobre a questão, para que realmente pudesse apresentar um resultado
fidedigno às emoções e sentimentos de cada uma. Foram utilizados os aspectos
éticos que permeiam o trabalho com seres humanos, realizado uma explicação dos
objetivos, metodologia e garantia de confidencialidade e sigilo do seu nome. Todas as
voluntárias foram previamente informadas sobre a desistência voluntária e
espontânea a qualquer momento da pesquisa.
A coleta dos procedimentos de escalas e entrevistas foram realizadas
após uma explicação audiovisual, através de slides, perante a todo grupo. Os
conteúdos dos workshops ocorreram com 6 dias de intervalo entre um e outro, com o
objetivo de que as voluntárias já implementassem os novos hábitos da maquiagem
durante o experimento.
As voluntárias aprenderam a se maquiar utilizando o seu próprio material,
porém foi disponibilizado um material completo de apoio da pesquisadora, que atua
como Maquiadora Profissional e instrutora de Cursos da área há 7 anos. O conteúdo
ministrado foi apresentado com auxílio de slides, foi disponibilizado também apostila
contendo todos os conteúdos ensinados para cada participante e o mesmo foi dividido
da seguinte forma:
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Dia 1: História da Maquiagem; Visagismo e Maquiagem; Cuidados pré maquiagem;
Tipos de Pele; Formatos de Rostos; Máscara da Beleza; Preparação de pele (primer,
base, corretivos, pó facial, contornos, blush e iluminador)
Dia 2: Correção de Sobrancelhas; Estruturas dos olhos; Delineado correto aplicado;
Aplicação de Batom; Cores corretas para cada tom de pele.
Inicialmente contou-se com o número de 10 participantes, porém três
voluntárias contaram com problemas pessoais, duas não compareceram no primeiro
dia e uma não pode estar presente no segundo dia de workshop, levando assim à
perda da amostra inicial para 7 participantes.
Foram feitas fotos das participantes antes e depois de maquiadas com
câmera profissional da marca NIKON, modelo D-5100, as fotos foram tiradas com
iluminação direta em forma de anel (ring ligth), possibilitando uma foto sem sombras,
com fundo escuro, e a câmera posicionada há 60 cm da participante na altura dos
olhos, sem utilização de zoom. As montagens das fotos foram feitas com o programa
de computador PICASA, e não foi feita nenhuma edição de imagem afim de averiguar
e comprovar os resultados.
Os resultados das pontuações das Escalas de Autoestima de Rosenberg
foram apresentados em forma de gráficos, e as entrevistas de satisfação pessoal
transcritas de modo geral em forma de texto, como seguirão descritas abaixo.
3 RESULTADOS E DISCUSSÃO
De acordo com o gráfico geral das pontuações da escala de autoestima de
Rosenberg (Gráfico 1), o grupo obteve um aumento de 26 pontos nas questões
positivas e uma diminuição de 11 pontos nas questões autodepreciativas/negativas.
Levando em consideração que, quanto menor a pontuação nas questões negativas,
maior é o nível de autoestima, podemos afirmar que a pesquisa proporcionou uma
melhora na visão positiva de si mesmas nas voluntárias.
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Gráfico 1 – Gráfico da soma geral da Escala de Rosenberg.
Fonte: Elaboração da autora, 2017.
Ao avaliar individualmente (Gráfico 2) podemos perceber um aumento mais
significativo nas pontuações das questões positivas nas voluntárias V1, V2 e V6, estas
apresentando também uma diminuição nos pontos das questões negativas (Gráfico
3), evidenciando que a prática da automaquiagem aliada ao Visagismo é uma
possibilidade para praticar a vaidade de forma saudável.
Gráfico 2 – Soma das Questões Positivas Antes e Depois da Escala de Rosenberg.
Fonte: Elaboração da Autora, 2017.
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Gráfico 3 – Soma das questões Negativas Antes e Depois da Escala de Rosenberg
Figura 3. Dados coletados pela pesquisadora, 2017.
De uma forma geral, é possível observar que houve um aumento dos
pontos nas questões positivas de seis (6) voluntárias e houve diminuição nas
pontuações das questões negativas de cinco (5) das participantes. Apresentando que
mais da metade das voluntárias obtiveram um impacto positivo na autoestima,
produzindo resultados de importância relevantes.
Através análise da escala de satisfação pessoal, onde obteve-se 100% de
satisfação e pelas entrevistas pessoais, pudemos perceber que todas as participantes
relataram que vivenciaram uma oportunidade de se conhecer melhor e de se sentirem
belas, independentemente de estarem maquiadas ou não.
A experiência proporcionou às voluntárias um momento único em que
precisaram se analisar frente ao espelho, pois reproduziram técnicas adequadas ao
seu biotipo com o objetivo valorizar suas belezas já existentes.
Seis (6) dos sete relatos descritos, informam que os conhecimentos e
técnicas adquiridos do workshop trouxeram a possibilidade do autoconhecimento e
aceitação, corroborando com o fato de que a automaquiagem trouxe mais confiança
para enfrentar o dia a dia, valorizando os pontos fortes das suas feições
proporcionando assim, um resultado visivelmente mais harmônico e o aumento da
admiração por si mesmas.
A voluntária nº 5 relatou que o workshop proporcionou um aumento
significativo dos conhecimentos das técnicas de maquiagem, pois apesar de já fazer
o uso da maquiagem na sua rotina, percebeu que utilizava alguns produtos e técnicas
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de forma inadequada para o seu biotipo. Essa falta dos conhecimentos das técnicas
de maquiagem aliadas ao Visagismo, pode ser um dos fatores que levam muitas
mulheres a desistirem de usar a maquiagem no seu dia-a-dia. Outro fator que pode
levar a este abandono seria a projeção de uma imagem distorcida de si mesmas que
é resultante de uma má execução da automaquiagem, levando ao não
reconhecimento de sua imagem perante ao espelho.
Outra discussão relevante e necessária na atualidade é a
despadronização da beleza imposta, e por isso, a importância do Visagismo ao
reproduzir técnicas de maquiagem. Esse processo proporciona ao praticante a
utilização correta para executar em suas feições, dando-lhe liberdade para evidenciar
e focar nos aspectos que tem de positivo de sua imagem. Molinos (2010) ressalta que
não se trata de se mascarar/esconder seus defeitos atrás da maquiagem e sim, buscar
em si, diversas versões de você mesmo evitando assim a padronização da figura
feminina.
Ao encontro deste aspecto, o Visagismo, conforme Hallawel (2009), se
propõe à despadronização da imagem, exaltando que cada beleza é única e singular.
Um dos aspectos dessa despadronização é o sistema de avaliação temperamental
apresentado dentro do estudo do Visagismo, que surgiu há cerca de dois mil e
quinhentos anos e foi criado por Hipócrates.
Os temperamentos humanos foram divididos em quatro categorias:
sanguíneo, colérico, melancólico e fleumático, sendo que todas as pessoas
apresentam características das quatro categorias, mas em graus diferentes. Essas
características têm aspectos positivos, chamados de forças, e outros negativos,
chamados de fraquezas. Existem pessoas que revelam pertencer essencialmente a
uma única categoria, e outras que se mostram uma mistura de dois ou até três tipos.
Há também aquelas que têm suas forças concentradas em uma categoria e suas
fraquezas em outra, salienta Hallawell (2009).
Uma das dinâmicas utilizadas no último dia de workshop foi o
questionamento sobre o uso do batom vermelho, que pode trazer um maior
entendimento das características pessoais da personalidade de cada voluntária
através da identificação dos quatro temperamentos. Como por exemplo: apenas as
mulheres com características do temperamento colérico afirmaram que usariam ou
usam o batom vermelho.
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Hallawel (2008) salienta que pessoas com temperamento colérico
expressam atitude, são determinadas, emotivas, dramáticas, passionais, muitas vezes
explosivas e são motivadas pelo desafio. As características físicas do temperamento
colérico se apresentam com o formato do rosto mais quadrado, com queixo forte e
pronunciado. É marcado pelas linhas retas e horizontais, como podemos perceber na
foto da Voluntária 6 (Figura 1).
Figura 1 - Voluntária 6, com características Coléricas (que relatou usar batom vermelho).
Fonte: Elaborado pela autora, 2017.
Para Resina (2009) o batom vermelho é um item clássico na maquiagem e
ressalta a imagem da mulher ousada. Porém o seu uso é relacionado por algumas
pessoas, com uma conotação negativa influenciada por diversos fatores
emocionais/temperamentais e pela falta de representação/ identificação.
A Voluntária nº 3 (Figura 5), que possui características do temperamento
Melancólico, relatou se sentir muito exposta ao utilizar o batom vermelho. Para
Hallawell, 2008 os melancólicos costumam ser organizados, disciplinados, sensíveis,
pacientes, elegantes, introvertidos e competentes. Não gostam de enfrentar coisas
novas, preferem a rotina. Ou seja, reportam uma tendência a não ousar. As
características físicas apresentadas pelos melancólicos tendem a ter o físico magro e
longilíneo, o rosto oval, a testa, alta, e o queixo frequentemente retraído. É guiado
pelas linhas curvas, que expressam lirismo, sensibilidade e delicadeza.
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Figura 5: Voluntária 3 com características físicas do temperamento melancólico.
Fonte: Elaborado pela autora, 2017.
Os resultados visuais das imagens realizadas antes e depois apresentou um
efeito suave, pois o maior objetivo com o ensinamento das técnicas foi de introduzir
sutilmente as participantes nesse universo amplo e possibilitar a reprodução das técnicas
posteriormente na rotina diária das voluntárias.
(Voluntária 1)
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(Voluntária 2)
(Voluntária 4)
(Voluntária 5)
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(Voluntária 7)
A utilização correta das técnicas aliada a personalização da imagem
através do Visagismo proporcionou às participantes momentos de reflexão e análise,
tornando o processo de identificação de imagem mais claro e eficaz, priorizando as
belezas individuais e desmistificando as técnicas de maquiagem de forma coerente
com a personalidade e gostos das voluntárias. ANDRADE et all (2009) afirma que
depois de resolvidas as questões ligadas a autoimagem, os indivíduos podem
construir um autoconceito mais saudável e positivo.
Brandem (2000) relata que a função da autoestima não é somente trazer
uma sensação positiva sobre si mesmo, mas também de que se viva melhor. O
aprendizado das técnicas de automaquiagem, proporcionou a essas mulheres a
oportunidade de experimentar uma nova perspectiva sobre a sua imagem pessoal,
aprendendo a reconhecer e realçar suas características positivas, que,
consequentemente desencadeará uma série de mudanças e situações positivas em
outros aspectos da sua vida.
Uma vez que toda mudança exterior provoca reações e mudanças internas
(HALLAWELL, 2008), o trabalho realizado com esse grupo de mulheres proporcionou
um acréscimo positivo na autoestima considerado significativo e que proporcionou
conhecimentos que serão lembrados para o resto da vida pelas voluntárias, bem como
momentos de autoconhecimento e aceitação.
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4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Além de buscar entender qual influência que a automaquiagem tem sobre
a autoestima das mulheres, um dos principais objetivos da realização desta pesquisa
foi fomentar, por parte dos profissionais da área a necessidade de mais estudos neste
ramo. Muitas foram as dificuldades de encontrar referências relevantes para a
execução do presente trabalho, e poder contribuir para o eixo da maquiagem em nível
científico tornou-se motivação para a execução deste, mesmo perante todas as
dificuldades em encontrar referências teóricas da área.
Porém, para que se possa trazer mais reconhecimento como
pesquisadores, necessita-se que mais profissionais da área de Maquiagem e Estética
se proponham a investigar e a pesquisar cada vez mais. Para obter resultados mais
satisfatórios sugere-se também a repetição de estudos como este, com amostragem
maior e em mais dias de workshop, afim de aprofundar os conteúdos e conhecimentos
adquiridos.
O presente estudo proporciona o acesso a um aprendizado técnico de
Automaquiagem através do Visagismo, também demonstra que são técnicas que
podem apresentar resultados significativos e efetivos na promoção da saúde.
Conforme o conceito da Organização Mundial da Saúde (2011), a saúde não é apenas
ausência de doença, mas também um completo bem-estar físico, social e mental.
Cabe ressaltar que a análise do Visagismo, feita nos resultados e discussão
do presente trabalho, foi executada de forma rápida e literal necessitando de mais
vivências com as voluntárias para exprimir com consistência um diagnóstico mais
preciso acerca dos temperamentos explicados anteriormente.
A maquiagem não é o único dos recursos existentes para o resgate de uma
autoestima positiva. Todas as ferramentas que proporcionam um aprofundamento no
autoconhecimento (preferências individuais, tipos de roupas, terapias diversas,
consultorias e etc.) são maneiras de se priorizar, que buscam um olhar para dentro de
si mesmo. A prática da Automaquiagem pode ser o passo inicial que impulsionará a
busca por diversas outras ferramentas para a manutenção de uma autoestima positiva
e saudável, levando assim a um aumento na qualidade de vida do sujeito. Ou seja,
aprender técnicas de valorização personalizadas, não padronizadas e que busquem
o conceito da beleza única e especial de cada um pode ser a chave para abrir portas
de múltiplas felicidades.
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SELF MAKE UP: THE INFLUENCE IN THE SELF-ESTEEM OF WOMEN
Abstract: Self-image is an internal and psychic representation capable of destroying self-esteem, which can lead to emotional losses such as depression and eating disorders, that is, suffering. Self-esteem is the evaluation that the subject makes of himself in terms of values; is how we feel about ourselves, affecting crucially all aspects of our experience. The presence of a positive self-esteem leads the individual to feel confident, fit for life, competent and deserving, and thus indispensable for a satisfactory life. This self-valorization is not synonymous with narcissism, so it is necessary to search for ways of expressing it positively. In front of this the beauty market has several instruments that help in this search for acceptance and self-valorization. An instrument available is the Self-Make-up, combined with Visagism, which, when used correctly and with products suitable for the personal biotype, can contribute positively in this aspect. Objective: To analyze the influence of self-makeup on women's self-esteem. Methodology: The present study was exploratory, descriptive, quasi-experimental and qualitative, and it was performed through the analysis of the Rosenberg self-esteem scale, interview and personal satisfaction scale, with a group of 7 women, aged over 18 , participants of two (2) days of practical workshop of self-makeup. Results: We can affirm that the research provided an improvement in the positive view of themselves in the volunteers. The group obtained a positive increase in the level of self-esteem after the workshops, because the correct use of the techniques as well as the deepening in techniques of self-knowledge led the participants to moments of reflection and analysis, making the image identification process more clear and effective. Conclusion: The practice of Automaquiagem can be the initial step that will drive the search for several other tools to maintain a positive and healthy self-esteem, leading to an increase in the quality of life of the subject.
Keeywords: Self-makeup. Self-esteem. Women.
REFERÊNCIAS
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Anais Eletrônicos... Disponível em: http://www.redalyc.org/html/4518/451844615015/ Acesso em: 10 ago. 2016. BRANDEN, Nathaniel. A autoestima e seus seis pilares. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2000. CEZIMBRA, Marcia. Maquiagem: técnicas básicas, serviços profissionais e mercado de trabalho. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2005, 152. FLORIANI, Flavia Monique; MARCANTE, M. D. S.; BRAGGIO, Laércio Antônio. Autoestima e autoimagem: a relação com a estética. Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina, 2010. Anais Eletrônicos... Disponível em: https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/44894019/Auto_estima_e_Auto_imagem.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1511552460&Signature=MJ0xTlQkNZyqUkK8AksjhB9sHRE%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DAUTO-ESTIMA_E_AUTO-IMAGEM_A_RELACAO_COM.pdf. Acesso em: 12 set. 2016. FREUD, Sigmund. O EGO e o ID. Trad. sob a direção de Jayme Salomão. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud, v.XIX. Rio de Janeiro: Imago, 1980. HALLAWELL, Philip. Visagismo: Harmonia e estética. 6ª ed. São Paulo: SENAC, 2009. HALLAWELL, Philip. Visagismo integrado. 2. ed. São Paulo: SENAC, 2008. HUTZ, C. S. Adaptação brasileira da escala de autoestima de Rosenberg. Curso de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS: Mimeo, 2000. MOLINOS, Duda. Maquiagem. 11. ed. São Paulo: SENAC, 2009. RESINA, Maria Madalena. A manipulação dos contos de fadas. Miscelânea, Assis, vol.6, jul./nov.2009. Disponível em: http://polo1.assis.unesp.br/Home/PosGraduacao/Letras/RevistaMiscelanea/v6/maria.pdf. Acesso em: 01/10/2017. RIBEIRO ANDRADE, Edson; RAMOS DE SOUSA, Edinilsa; DE SOUZA MINAYO, Maria Cecília. Intervenção visando a autoestima e qualidade de vida dos policiais civis do Rio de Janeiro. Ciência & Saúde Coletiva, 2009, 14.1. Disponível em: http://www.redalyc.org/html/630/63014130/. Acesso em: 01/10/2017. TORNAMBE, Robert. A fórmula do cálculo da beleza. São Paulo, Matrix, 2010. VEIGA, Ana. A institucionalização da beleza no universo feminino. IGT na Rede, v.3, n. 5, 2006. Disponível em: http://www.igt.psc.br/revistas/seer/ojs/viewarticle.php?id=16&layout=html. Acesso em: 01/10/2017.
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Apêndice A – FOTOS
(Pesquisadora com as voluntárias ao final do workshop)
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(A Pesquisadora)