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Psicologia Social Psicologia Social Disciplina: Psicologia da Comunicação Disciplina: Psicologia da Comunicação Prof.: Ms. Laércio Torres de Góes Prof.: Ms. Laércio Torres de Góes

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Page 1: Aula   psicologia social

Psicologia SocialPsicologia Social

Disciplina: Psicologia da ComunicaçãoDisciplina: Psicologia da Comunicação

Prof.: Ms. Laércio Torres de GóesProf.: Ms. Laércio Torres de Góes

Page 2: Aula   psicologia social

Psicologia Social� Área da Psicologia que estuda a

interação social.

� É o estudo das manifestações comportamentais ocasionadas pela interação de uma pessoa com outras pessoas, ou pela mera expectativa de tal interação.

� Objeto: Interação social, interdependência entre os indivíduos, o encontro social.

Principais conceitos: a percepção social, a comunicação, as atitudes, a mudança de atitudes, o processo de socialização, os grupos sociais e os papéis sociais.

Page 3: Aula   psicologia social

Percepção socialPercepção social� Percepção não só da presença do outro,

mas o conjunto de características que apresenta, o que nos possibilita “ter uma impressão” dele.

� Impressão a partir de nossos contatos com o mundo, organização desses com o mundo, organização desses informações em nossa cognição.

� Esta organização nos permite compreender ou categorizar um novo fato. Ex.: estudante, padre, crente.

� Um processo que vai desde a recepção do estímulo pelos órgãos dos sentidos até a atribuição de significado ao estímulo.

Page 4: Aula   psicologia social

Comunicação� Processo que envolve codificação (formação de um

sistema de códigos) e decodificação (a forma de procurar entender a codificação) de mensagens.

� Essas mensagens permitem a troca de informações � Essas mensagens permitem a troca de informações entre os indivíduos.

� A comunicação não é constituída apenas de código verbal. Também utilizamos para a comunicação expressões de rosto, gesto, movimentos, desenhos e sinais.

Page 5: Aula   psicologia social

Comunicação� Esquema básico de comunicação: transmissor (aquela

que codifica), mensagem (transmitida utilizando um código), receptor (aquele que codifica).

Page 6: Aula   psicologia social

Comunicação� A Psicologia Social estuda o processo

de interdependência e de influência entre as pessoas que se comunicam, respondendo a questões do tipo:

� Como se dá a influência?� Quais as características da

mensagem?� Como aumentar nosso poder de

persuasão através da comunicação?� Quais os processos psicológicos

envolvidos na comunicação?

Page 7: Aula   psicologia social

Atitudes� A partir da percepção do meio social

e dos outros, o indivíduo vai organizando informações, relacionando-as com afetos (positivos ou negativos).

� Desenvolvimento de uma predisposição para agir (favorável ou desfavoravelmente) em relação às pessoas e aos objetos presentes no meio social.

� Predisposição do indivíduo para uma determinada ação (comportamento).

Page 8: Aula   psicologia social

Atitudes� Para a Psicologia Social, não tomamos atitudes

(comportamento, ação), mas desenvolvemos atitudes (crenças, valores, opiniões) em relação aos objetos do meio social.

� Temos atitudes positivas em relação a determinados objetos � Temos atitudes positivas em relação a determinados objetos ou pessoas, e isto predispõe-nos a uma ação favorável em relação a eles.

� Regularidade na relação com o meio.

� Mudança de atitudes: Nossas atitudes podem ser modificadas a partir de novas informações, novos afetos ou novos comportamentos ou situações.

Page 9: Aula   psicologia social

Socialização� Processo que forma o conjunto de

nossas crenças, valores e significações.

� O indivíduo torna-se membro e um determinado conjunto social, determinado conjunto social, aprendendo seus códigos e regras básicas de relacionamentos.

� Apropriação de um conjunto de conhecimentos já sistematizados e acumulados por um determinado conjunto social.

Page 10: Aula   psicologia social

Grupo sociais� Pequenas organizações de indivíduos que,

possuindo objetivos comuns, desenvolvem ações da direção desses objetivos.

� Características: � Normas� Formas de pressão para que seus elementos � Formas de pressão para que seus elementos

se conformem às normas;� Funcionamento determinado, com tarefas e

funções distribuídas entre seus elementos;� Formas de cooperação e competição;� O líder apresentam aspectos que atraem os

indivíduos, impedindo que abandonem o grupo.

� Intermediação entre o conjunto social mais amplo.

Page 11: Aula   psicologia social

Papéis sociais� Papel prescrito: As expectativas de

comportamento estabelecidas pelo conjunto social para os ocupantes das diferentes posições sociais.

� Assim sabemos o que esperar de alguém � Assim sabemos o que esperar de alguém que ocupa uma determinada posição. Ex.: professor, estudante, médico, padre, pai, mãe, homem, mulher...

� Papel desempenhado: comportamento manifestado, que podem ou não estar de acordo com a prescrição social, ou seja, as normas prescritas socialmente para o desempenho de um determinado papel.

Page 12: Aula   psicologia social

� Permitem-nos compreender a situação social, pois são referências para a nossa percepção do outro e ao mesmo tempo para o nosso próprio comportamento.

Papéis sociais

próprio comportamento.

� Os diferentes papéis sociais permitem que nos adaptemos às diferentes situações sociais e que sejamos capazes de nos comportar diferentemente em cada uma delas.

Page 13: Aula   psicologia social

Subjetividade humana� O mundo interno que possuímos

e suas expressões são construídas nas relações sociais, ou seja, surge do contato entre as pessoas e das pessoas com a natureza.

� A Psicologia Social busca também compreender como se dá a construção do mundo interno a partir das relações sociais vividas.

� O mundo objetivo (realidade social) é visto como fator constitutivo da subjetividade.

Page 14: Aula   psicologia social

Atividade� É a unidade básica fundamental da vida do

sujeito material. É através da atividade que a pessoa se apropria do mundo.

� Transição daquilo que está fora para dentro dele. Ex.: desenvolvimento da criança.

� É a base do conhecimento e do pensamento da pessoa. Para existirmos precisamos atuar sobre o mundo, transformando-o de acordo com nossas necessidades.

� Ao atuarmos no mundo, construirmos a nós mesmos.

Page 15: Aula   psicologia social

Consciência� Expressa a forma como a pessoa se

relaciona com o mundo objetivo.

� Compreensão: O modo de reagir ao mundo objetivo.

� Transforma em ideias e imagens e estabelece relações entre essas informações, de modo a compreender o que se produz na realidade.

� Reagimos ao mundo compreendendo-o, sabendo-o. É produto das relações sociais que a pessoa estabelece.

Page 16: Aula   psicologia social

Representações sociais� As representações sociais, veiculadas

pela linguagem, são expressões da consciência.

� Quando alguém discursa ou fala sobre algum assunto, está se referindo ao algum assunto, está se referindo ao mundo real e expressa sua consciência através das representações sociais.

� É o conjunto de ideias que articulam os significados sociais. Envolvem crenças, valores, e imagens que os indivíduos constroem no decorrer de suas vidas e a partir da vivência na sociedade.

Page 17: Aula   psicologia social

Identidade� Representações e sentimentos que o

indivíduo desenvolve a respeito de si próprio, a partir de conjunto de suas vivências.

� Síntese pessoal de si mesmo, incluindo � Síntese pessoal de si mesmo, incluindo dados pessoais (cor, sexo, idade), biografia (trajetória pessoal), atributos que os outros lhe conferem, permitindo uma representação de si mesmo.

� Como a pessoa se vê.

Page 18: Aula   psicologia social

Identidade� A mudança nas situações

sociais, a mudança da história de vida e nas relações sociais determinam um processar contínuo na um processar contínuo na definição de si mesmo.

� O indivíduo é um ser social, que constrói a si próprio, ao mesmo tempo que constrói, com os outros indivíduos, a sociedade e sua história.

Page 19: Aula   psicologia social

Questões� Como a mídia está representando a juventude e a infância?

� A mulher?

� A sexualidade?

O pobre? � O pobre?

� O trabalhador?

� O negro?

� O brasileiro?

� Quais os estereótipos?

Page 20: Aula   psicologia social

Referências

�BOCK, Ana M. B. Psicologias: Introdução ao Psicologias: Introdução ao estudo da Psicologia. 13. ed. São Paulo: Vozes, 1999.