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Aula N o 3 – Técnicas de Estudo Universidade de Pernambuco Escola Politécnica de Pernambuco Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil Professora: Kalinny Patrícia Vaz Lafayette. D.Sc.

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Professora: Kalinny Patrícia Vaz Lafayette. D.Sc.

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Técnicas de Sublinhar

- Leitura integral do texto, para tomada de contato;

- Esclarecimento de dúvidas de vocabulário e termos técnicos;

- Releitura do texto, para identificar as idéias principais;

- Formule a si mesmo perguntas sobre ele e tente respondê-las à medida que vai lendo (não sublinhar ainda);

- À medida que responder às perguntas (localizar as idéias mestras) assinalar com uma linha vertical, à margem do texto, os tópicos mais importantes;

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Técnicas de Sublinhar (cont.)

- Ler novamente e sublinhar, as palavras que contém a idéia-núcleo e os detalhes importantes – Nota: Sublinhe apenas determinadas palavras e frases que considere essenciais. (~ 6 palavras por parágrafo);

- Assinalar, à margem do texto, com um ponto de interrogação, os casos de discordâncias, as passagens obscuras, os argumentos discutíveis;

- Sublinhar com dois traços as idéias principais e com um traço as secundárias;

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Técnicas de Sublinhar (cont.)

- Dependendo do gosto pessoal, usa-se caneta hidrocor, em várias cores, podendo-se estabelecer um código particular:

— vermelho (ou verde) = idéias principais;

— azul (ou amarelo) = detalhes mais importantes;

- Ler o que foi sublinhado, para verificar se há sentido;

- Reconstruir o texto, em forma de esquema ou resumo , tomando as palavras sublinhadas como base. (Andrade, 2005).

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Exemplo 01 - Parte I

KERR, Clark et al. La étite industrial. Buenos Aires: EUDEBA,

1968. p.5-6

O industrialismo tem como imperativo máximo a conquista do velho pelo

novo; e está forçando a humanidade a marchar através da história a um

ritmo cada vez mais rápido. Porém, fixa somente a direção geral dessa

marcha. Não fixa, pelo menos nesta etapa de sua história, o caminho

específico nem o ritmo exato a seguir. Quais são esses caminhos e

quais suas ramificações na área das relações entre trabalhadores,

diretores e Estado necessita-se examinar a partir de uma perspectiva de

certa amplitude; a natureza geral do caminho define muitos caracteres

específicos que de outra maneira aparecem como mistos e inclusive

acidentais. Outra questão é porque um caminho ou outro é escolhido ou

aceito pelos homens, ou imposto a eles. 5

Page 7: Aula N o 3 – Técnicas de Estudo Universidade de Pernambuco Escola Politécnica de Pernambuco Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil Professora: Professora:

O industrialismo é introduzido por elites nativas ou estrangeiras, grupos de

homens que pretendem conquistar a sociedade através da

superioridade dos novos meios de produção. Ocorre uma guerra entre a

sociedade velha e a nova, entre as elites antigas e a nova, seja

conquista interna ou externa. A nova, ao longo do tempo e sobre um ou

outro auspício, está sempre destinada a ganhar. A grande questão

dramática não é se o industrialismo haverá de obter a supremacia,

senão em torno de qual a elite que tomará e manterá o controle do

processo e qual será seu enfoque conceitual da organização da

industrialização.

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Exemplo 01 - Parte I (cont.)

KERR, Clark et al. La étite industrial. Buenos Aires: EUDEBA, 1968. p.5-6

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Exemplo 01 - Parte IIUtilizar a técnica de sublinhar

O industrialismo tem como imperativo máximo a conquista do velho

pelo novo; e está forçando a humanidade a marchar através da

história a um ritmo cada vez mais rápido. Porém, fixa somente a

direção geral dessa marcha. Não fixa, pelo menos nesta etapa de

sua história, o caminho específico nem o ritmo exato a seguir.

Quais são esses caminhos e quais suas ramificações na área das

relações entre trabalhadores, diretores e Estado necessita-se

examinar a partir de uma perspectiva de certa amplitude; a

natureza geral do caminho define muitos caracteres específicos que

de outra maneira aparecem como mistos e inclusive acidentais.

Outra questão é porque um caminho ou outro é escolhido ou aceito

pelos homens, ou imposto a eles. 7

Page 9: Aula N o 3 – Técnicas de Estudo Universidade de Pernambuco Escola Politécnica de Pernambuco Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil Professora: Professora:

O industrialismo é introduzido por elites nativas ou estrangeiras,

grupos de homens que pretendem conquistar a sociedade através

da superioridade dos novos meios de produção. Ocorre uma guerra

entre a sociedade velha e a nova, entre as elites antigas e a nova,

seja conquista interna ou externa. A nova, ao longo do tempo e

sobre um ou outro auspício, está sempre destinada a ganhar. A

grande questão dramática não é se o industrialismo haverá de obter

a supremacia, senão em torno de qual a elite que tomará e manterá

o controle do processo e qual será seu enfoque conceitual da

organização da industrialização.

Exemplo 01 - Parte IIUtilizar a técnica de sublinhar

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Técnicas de Estudo

- Técnica de Sublinhar

- Esquema

- Resumo

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Esquemas

O homem, na interação com o mundo, adquire experiência cultural, social e histórica.

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Esquemas

O homem, refletindo sobre sua experiência, produz uma obra, o texto escrito, o desenho, a partitura musical, a poesia......

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Esquemas

Outro homem, na leitura desta obra, interpreta a experiência do autor, refletindo e tirando suas próprias conclusões.

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Elaboração de Esquemas

• Esqueleto com as palavras-chaves• Trabalho preparatório do resumo• Indica tópicos• Características:

– Fidelidade ao texto original– Estrutura lógica do assunto– Adequação ao assunto estudado– Utilidade e seu emprego– Cunho pessoal

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Exemplo 01 - Parte I - Esquema

KERR, Clark et al. La étite industrial. Buenos Aires: EUDEBA, 1968. p.5-6

O industrialismo tem como imperativo máximo a conquista do velho pelo

novo; e está forçando a humanidade a marchar através da história a

um ritmo cada vez mais rápido. Porém, fixa somente a direção geral

dessa marcha. Não fixa, pelo menos nesta etapa de sua história, o

caminho específico nem o ritmo exato a seguir. Quais são esses

caminhos e quais suas ramificações na área das relações entre

trabalhadores, diretores e Estado necessita-se examinar a partir de

uma perspectiva de certa amplitude; a natureza geral do caminho

define muitos caracteres específicos que de outra maneira aparecem

como mistos e inclusive acidentais. Outra questão é porque um

caminho ou outro é escolhido ou aceito pelos homens, ou imposto a

eles. 14

Page 16: Aula N o 3 – Técnicas de Estudo Universidade de Pernambuco Escola Politécnica de Pernambuco Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil Professora: Professora:

Exemplo 01 - Parte II – Esquema

O industrialismo é introduzido por elites nativas ou estrangeiras, grupos de

homens que pretendem conquistar a sociedade através da

superioridade dos novos meios de produção. Ocorre uma guerra entre

a sociedade velha e a nova, entre as elites antigas e a nova, seja

conquista interna ou externa. A nova, ao longo do tempo e sobre um ou

outro auspício, está sempre destinada a ganhar. A grande questão

dramática não é se o industrialismo haverá de obter a supremacia,

senão em torno de qual a elite que tomará e manterá o controle do

processo e qual será seu enfoque conceitual da organização da

industrialização.

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Exemplo 01 – Parte III

1) Industrialismo

a) Conquista do velho pelo novo;

b) Fixa a direção geral da marcha.

2) Caminho

a) Define muitos dos caracteres específicos;

b) Por que um ou outro é escolhido?

3) Elite

a) Deseja conquistar a sociedade;

b) A nova é destinada a ganhar;

c) Como organizará a industrialização?16

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Exemplo 02

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Exemplo 02

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Técnicas de Estudo

- Técnica de Sublinhar

- Esquema

- Resumo

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Resumo

• Conceito: é a apresentação concisa e freqüentemente seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior interesse e importância, isto é, as principais idéias do autor da obra.

• Finalidade: difusão das informações contidas em livros, artigos, teses, etc, permitindo a quem o ler resolver sobre a conveniência ou não de consultar o texto completo.

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Utilização do Resumo

• O resumo visa fornecer elementos capazes de permitir ao leitor decidir sobre a necessidade de consulta ao texto original e/ou transmitir informações de caráter complementar.

• É utilizado para:

• Documentação primária específica: artigos, relatórios, projetos, teses, monografias, atas de congresso etc.

• Documentação secundária: projetos e catálagos de editoras, de livrarias, publicações de indexação e análise, etc.

• Documentação de dados bibliográficos

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Tipos de resumos - NBR 6028/2003

• Indicativo ou descritivo (abstract) – indica apenas os pontos principais do texto, não apresentando dados quantitativos ou qualitativos. Utiliza frases curtas, cada uma correspondendo a um elemento importante da obra – não dispensa a leitura do texto completo

• Informativo ou analítico (summary) - contém todas as informações principais apresentadas no texto e permite dispensar a leitura desse último. Deve conter: – Finalidade (objetivo);– Metodologia (métodos e técnicas); – Resultados e – Conclusões.

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Tipos de resumos - NBR 6028/2003

• Informativo-indicativo – combinação dos anteriores

• Crítico – quando se formula um julgamento sobre o trabalho. É redigido por especialistas com análise crítica de um documento. Também chamado de resenha.

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Regras gerais de apresentação (NBR 6028:2003)

• O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento– A ordem e a extensão destes itens dependem do tipo

de resumo e do tratamento que cada item recebe no documento original

• O resumo deve ser precedido da referência do documento, com exceção do resumo inserido no próprio documento

• O resumo deve ser composto de uma seqüência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. – Recomenda-se o uso de parágrafo único

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Regras gerais de apresentação (NBR 6028:2003)

• A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. A seguir, deve-se indicar a informação sobre a categoria do tratamento (memória, estudo de caso, análise da situação etc.)

• Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.

• As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo (separadas por pontos)

• Deve-se evitar – símbolos e contrações– formulas, equações, diagramas

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O resumo bem elaborado deve obedecer aos seguintes itens (Andrade, 2005):

• Apresentar, de maneira sucinta, o assunto da obra;• Não apresentar juízos críticos ou comentários pessoais;• Respeitar a ordem das idéias e fatos apresentados;• Empregar linguagem clara e objetiva;• Evitar a transcrição de frases do original;• Apontar as conclusões do autor;• Dispensar a consulta ao original para a compreensão do

assunto.

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A extensão dos resumos (NBR 6028/2003)

• Quanto a extensão os resumos devem ter:

– De 150 a 500 palavras os de trabalhos acadêmicos (tese, dissertações, e outros) e relatórios técnico-científicos

– De 100 a 250 palavras os de artigos de periódicos – De 50 a 100 palavras os destinados a indicações

breves

– Os resumos críticos, por suas características especiais, não estão sujeitos a limite de palavras.

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Exemplo de Resumo InformativoIdentificar objetivo, metodologia, resultados e conclusão

XXVI ENEGEP - Fortaleza, CE, Brasil, 9 a 11 de Outubro de 2006

Modelo de gestão de segurança do trabalho em industria de grande porte da construção civil de Recife: Projeto piloto

Béda Barkokébas Jr. (LSHT-POLI-UPE) [email protected]; Juliana C. Véras (LSHT-POLI-UPE) [email protected]; Emilia R. Kohlman Rabbani (LSHT-POLI-UPE) [email protected]; Eliane Maria G. Lago (LSHT-POLI-UPE) [email protected]

Resumo O estudo tem por objetivo apresentar a aplicação do “método de avaliação e controle dos riscos de acidentes do trabalho para construção civil” em uma empresa atuante no estado de Pernambuco. O método está dividido em duas fases de atuação. Na primeira, a de diagnóstico, foram identificadas as práticas e procedimentos existentes, bem como o atendimento aos requisitos legais. A segunda prevê a estruturação dos objetivos estratégicos para organização, sendo eles os documentos base, procedimentos operacionais e de execução de serviço, a política e as auditorias internas. Os resultados alcançados indicam redução de 97% nos riscos de acidentes do trabalho. Em termos econômicos, o passivo de segurança do trabalho, que inicialmente atingia a cifra superior a R$ 305 mil, representa R$ 18 mil. Os resultados se mostram positivos, porém esta empresa apresenta cenário peculiar. É de grande porte; possui certificação ISO 9001/2000; e, a iniciativa deste trabalho partiu dos mandos da empresa. Sabe-se, portanto, que empresas de pequeno porte, devido a diversidade de atuação no setor, e ao investimento requerido, apresentam dificuldades em cumprir se quer a legislação.

Palavras-chave: Construção civil. Segurança do trabalho. Prevenção de acidente. Gestão. Acidente. 28

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Resumo O estudo tem por objetivo apresentar a aplicação do “método de avaliação e controle dos riscos de acidentes do trabalho para construção civil” em uma empresa atuante no estado de Pernambuco. O método está dividido em duas fases de atuação. Na primeira, a de diagnóstico, foram identificadas as práticas e procedimentos existentes, bem como o atendimento aos requisitos legais. A segunda prevê a estruturação dos objetivos estratégicos para organização, sendo eles os documentos base, procedimentos operacionais e de execução de serviço, a política e as auditorias internas. Os resultados alcançados indicam redução de 97% nos riscos de acidentes do trabalho. Em termos econômicos, o passivo de segurança do trabalho, que inicialmente atingia a cifra superior a R$ 305 mil, representa R$ 18 mil. Os resultados se mostram positivos, porém esta empresa apresenta cenário peculiar. É de grande porte; possui certificação ISO 9001/2000; e, a iniciativa deste trabalho partiu dos mandos da empresa. Sabe-se, portanto, que empresas de pequeno porte, devido a diversidade de atuação no setor, e ao investimento requerido, apresentam dificuldades em cumprir se quer a legislação.

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CONCLUSÃO

OBJETIVOMETODOLOGIA

RESULTADOS

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Referências

ANDRADE, Maria Margarida. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Atlas S.A. 2005.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6028: resumos. Rio de Janeiro, 2003.

BARROS, A. J. da S., LEHFELD, N. A. de S. Fundamentos de Metodologia Científica – 2ª. ed. ampliada. São Paulo: Pearson Makron Books, 2000.

LACATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Fundamentos de Metodologia Científica. 6ª.ed. São Paulo: Atlas, 2007.

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Próxima aula

• Ler o artigo dado na aula e escrever um título e um resumo de acordo com os critérios apresentados em aula (NBR 6028:2003);

• Identificar dois temas gerais de seu interesse para elaboração de seus pré-projetos;

• Iniciar o processo de pesquisa bibliográfica relacionado com os temas de pesquisa escolhido (procurar livros, dissertações,

monografias, artigos científicos entre outros a fim de embasar o projeto de pesquisa) a fim de auxiliar na delimitação do tema.

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OBRIGADA. Profa: Kalinny Patrícia Vaz Lafayette,

D.Sc.

[email protected]

[email protected]

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