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METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

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METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

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METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

MÉTODO

Forma de pensar para se chegar a natureza de um determinado problema, quer seja para estudá-lo ou explicá-lo.

PESQUISA

Processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico.

Pesquisa organizada de um fenômeno

Método Científico

Page 3: Aula Metodologia 1ndnjd

1. QUAL O OBJETIVO DA PESQUISA?

Proporcionar respostas aos problemas propostos.

2. PROBLEMA

Questão não resolvida e que é objeto de discussão, em qualquer domínio do conhecimento

3. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA

Prende-se ao tema proposto: esclarece a dificuldade específica com a qual se defronta e que se pretende resolver por intermédio da pesquisa

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4. COMO FORMULAR UM PROBLEMA?

a) O problema deve ser formulado como pergunta

b) O problema deve ser claro e preciso

c) O problema deve ser empírico

d) O problema deve ser susceptível de solução

e) O problema deve ser delimitado a uma dimensão viável

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5. HIPÓTESE

Possível Solução, mediante uma proposição, ou seja, uma expressão verbal suscetível de ser declarada verdadeira ou falsa. Assim a hipótese é a proposição testável que pode vir a ser a solução do problema

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6. ENUNCIADO DAS HIPÓTESES

É uma suposição que se faz na tentativa de explicar o problema

Como resposta e explicação provisória, relaciona duas ou mais variáveis do problema levantado

Deve ser testável e responder ao problema

Serve de guia na pesquisa para verificar sua validade

7. SURGEM DE:

Observação

Resultados de outras pesquisas

Teorias

Intuição

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6. CARACTERÍSTICAS DAS HIPÓTESES

Consistência lógica

Verificabilidade

Simplicidade

Relevância

Apoio Teórico

Especificidade

Plausibilidade

Clareza

Profundidade

Fertilidade

Originalidade

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MÉTODO CIENTÍFICO DA PESQUISA

Observação de um fato

Formulação de um problema

Formulação de uma hipótese

Realização de experiências

Conclusão

Page 9: Aula Metodologia 1ndnjd

I. Qualidades pessoais do pesquisador

1. Conhecimento do assunto a ser pesquisado

2. Curiosidade

3. Criatividade

4. Integridade Intelectual

5. Atitude autocorretiva

6. Sensibilidade Social

7. Imaginação disciplinada

8. Perseverança e paciência

9. Confiança na experiência

II. Recursos humanos, materiais e financeiros

O QUE É NECESSÁRIO PARA FAZER UMA PESQUISA?

Page 10: Aula Metodologia 1ndnjd

QUESTÃO!!!!!!!

Analise em que medida as atitudes enunciadas abaixo podem ser prejudiciais ao desenvolvimento de pesquisas científicas:

dogmatismo

desinteresse por problemas sociais

impaciência

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TIPOS DE PESQUISA

1. QUANTO A NATUREZA

Pesquisas “puras” desejo de conhecer pela própria satisfação de conhecer

Pesquisas “aplicadas” desejo de conhecer com vistas a fazer algo de maneira mais eficiente ou eficaz

2. QUANTO A FORMA DE ABORDAGEM

Pesquisa Quantitativa: Traduz em números opiniões e informações. Requer o uso de recursos e estatísticas

Pesquisa Qualitativa: É descritiva

3. QUANTO AOS OBJETIVOS

Pesquisa exploratória

Pesquisa descritiva

Pesquisa explicativa

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4. QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS (Delineamento)

A. Fonte de Pesquisa: Papel

Pesquisa Bibliográfica: Quando elaborado a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e material disponibilizado na internet.

Pesquisa Documental: Quando elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento analítico. Utiliza documentos de “primeira mão”, tais como documentos conservados em arquivos de órgãos públicos e instituições privadas (cartas pessoais, diários, fotografias, gravações, memorandos, regulamentos, ofícios, boletins etc.

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A. Fonte de Pesquisa: Pessoas

• Pesquisa experimental: Quando se determina um objeto de estudo, seleciona-se as variáveis que seriam capazes de de influenciá-lo, define-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.

• Levantamento: Quando a pesquisa envolve a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer.

• Estudo de caso: Quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que permita o seu amplo e detalhado conhecimento.

• Pesquisa Ex-Post-Facto (a partir do fato passado): Quando o experimento se realiza depois dos fatos.

• Pesquisa ação Quando concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo. Os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.

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V. Pesquisa Participante: Quando se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas.