aula de gramática fundamentos ii. recursos fonolexicais
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Aula de Gramática
Fundamentos II
Recursos FonolexicaisRecursos Fonolexicais
1) Boi bem bravo, bate baixo, bota baba, boi berrando...
Dança doido, dá de duro, dá de dentro, dá direito...
Vai, vem, volta, vem na vara, vai não volta, vai varando.
AliteraçãoAliteração Boi bem bravo, bate baixo, bota
baba, boi berrando... Dança doido, dá de duro, dá de
dentro, dá direito... Vai, vem, volta, vem na vara,
vai não volta, vai varando.
“Ah! Menina tonta,toda suja de tinta
mal o céu desponta!(Sentou-se na ponte,
muito desatenta…E agora se espanta:
Quem é que a ponte pintacom tanta tinta?…)
A ponte apontae se desaponta.A tontinha tenta
limpar tinta,ponto por ponto
e pinta por pinta …Ah! a menina tonta!
Não viu a tinta da ponte!”(Tanta Tinta – Cecília Meireles)
2)
“A linha feminina é carimá
Moqueca, pititinga, caruru
Mingau de puba, e vinho de cajú
Pisado num pilão de Piraguá.”
(Gregório de Matos)
2) AssonânciaAssonância
“A linha feminina é carimá
Moqueca, pititinga, caruru
Mingau de puba, e vinho de cajú
Pisado num pilão de Piraguá.”
(Gregório de Matos)
3)
“Na messe que enlourece, estremesse a quermesse,
O sol celestial girassol esmorece.”
3) EcoEco
“Na messe que enlourece, estremesse a quermesse,
O sol celestial girassol esmorece.”
4)
E os sinos dobram a defuntos
Dling! Dlong! Dling! Dlong!
E os sinos dobram todos juntos
Dling! Dlong! Dling! Dlong!
4) OnomatopeiaOnomatopeia
E os sinos dobram a defuntos
Dling! Dlong! Dling! Dlong!
E os sinos dobram todos juntos
Dling! Dlong! Dling! Dlong!
5)
“Os magnetes atraem o ferro; os magnatas, o ouro”. (Antônio Vieira)
“O diretor ratificou que ele mesmo fizera as retificações no documento”.
5) ParonomásiaParonomásia
“Os magnetes atraem o ferro; os magnatas, o ouro”. (Antônio Vieira)
“O diretor ratificou que ele mesmo fizera as retificações no documento”.
Recursos MorfossintáticosRecursos Morfossintáticos
1)
“Vi uma estrela tão alta,Vi uma estrela tão fria!Vi uma estrela luzindoNa minha vida vazia”.
(Manuel Bandeira)
1) AnáforaAnáfora
“Vi uma estrela tão alta,Vi uma estrela tão fria!Vi uma estrela luzindoNa minha vida vazia”.
(Manuel Bandeira)
2)
Eram brancas, brancas, brancas
Como as do anjo que mas deu.
(Almeida Garret)
2) IteraçãoIteração
“Eram brancas, brancas, brancas
Como as do anjo que mas deu.”
(Almeida Garret)
3)
“Na música tudo se faz por compasso,
Na arquitetura tudo se faz por régua,
Na aritmética tudo se faz por conta,
Na geometria tudo se faz por medida.”
(Antônio Vieira)
3) ParalelismoParalelismo
“Na música tudo se faz por compasso,
Na arquitetura tudo se faz por régua,
Na aritmética tudo se faz por conta,
Na geometria tudo se faz por medida.”
(Antônio Vieira)
4)
“Vi clara mente visto o lume vivo” (Camões)
“A mim resta-me a derrota.”
4) PleonasmoPleonasmo
“Vi claramente visto o lume vivo” (Camões)
“A mim resta-me a derrota.”
OBS: Há pleonasmos que podem constituir vício de linguagem:
Ex:
Subir para cima
Entrar para dentro
Nasceu um menino homem
O avião sobrevoou sobre a floresta
5) “E sob as ondas rimadas
E sob as nuvens e sobre os ventos E sob as pontes e sob o sarcasmo
e sob a gosma e sob o vômito.”(Carlos Drummond de Andrade)
“Vão-se as nuvens da aurora, E só ficam as palhas
E os espinhos das rosas”(Cecília Meireles)
5) PolissíndetoPolissíndeto
“E sob as ondas rimadasE sob as nuvens e sobre os ventos E sob as pontes e sob o sarcasmo
e sob a gosma e sob o vômito.”(Carlos Drummond de Andrade)
“Vão-se as nuvens da aurora, E só ficam as palhas
E os espinhos das rosas”(Cecília Meireles)
6)
“Vinde ó alma das coisas, evidências, Cinzas, certezas, ventos, noites, dias,
Rosas eternas, pedras resignadas”
(Jorge de Lima)
6) AssíndetoAssíndeto
“Vinde ó alma das coisas, evidências, Cinzas, certezas, ventos, noites, dias,
Rosas eternas,(e) pedras resignadas”
(Jorge de Lima)
7)
“Eras na vida a pomba predileta.”
(Fagundes Varela)
“Fomos à tarde, chegamos à noite.”
7) ElipseElipse
(Tu)“Eras na vida a pomba predileta.”
(Fagundes Varela)
(Nós)“Fomos à tarde, (nós) chegamos à noite.”
8)
“São estas as tradições das nossas linhagens; estes os exemplos de nossos
avós.”
(Alexandre Herculano)
Eu bebo refrigerante; ela, suco.
8) ZeugmaZeugma
“São estas as tradições das nossas linhagens; (são) estes os exemplos de
nossos avós.”
(Alexandre Herculano)
Marta bebe refrigerante; Pedro,(bebe) suco.
9)
“Ouviram do Ipiranga as margens plácidasDe um povo heróico o brado retumbante [...]”
“Que Julia seja apaixonada por Fábio, não duvido”
9) HipérbatoHipérbato “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heróico o brado retumbante [...]” As margens plácidas do Ipiranga ouviram o
brado retumbante de um povo heróico.
“Que Julia seja apaixonada por Fábio, eu não duvido”
Eu não duvido que Julia seja apaixonada por Fábio
10) “É esta a belíssima Recife de Manuel
Bandeira”
“A família inteira compareceu à festa, e dançavam todas as músicas”
“Alegres e divertidos: todos os meninos do bairro éramos assim.”
10) SilepseSilepse• De gênero “É esta a belíssima Recife de Manuel Bandeira”(concorda com cidade e não com Recife)• De número“A família inteira compareceu à festa, e dançavam todas as
músicas”(Concorda com os membros da família e não com a família
inteira)• De pessoa“Alegres e divertidos: todos os meninos do bairro éramos
assim.”(Concorda com nós e não com todos os meninos = eles)
Recursos SemânticosRecursos Semânticos
1) “Meu passatempo é ler Machado de Assis”“Deseja tomar um copo de água?”“Sócrates tomou as mortes”“Quem com ferro fere, com ferro será ferido”“O mendigo não tem um teto para morar”“Os vivos não chegarão a ver tais avanços”“Ele adora fumar uns Havanas”“Meu irmão adora tomar danoninho”“O mendigo não tem um teto para morar”“Os vivos não chegarão a ver tais avanços”
1) MetonímiaMetonímia• Autor pela obra“Meu passatempo é ler Machado de Assis”
• Contentor pelo conteúdo“Deseja tomar um copo de água?”
• Causa pelo efeito ou efeito pela causa“Sócrates tomou as mortes”
• Matéria pelo produto “Quem com ferro fere, com ferro será ferido”
1)• Lugar pelo produto/ marca pelo produto“Ele adora fumar uns Havanas”“Meu irmão adora tomar danoninho”
• Todo pela parte ou parte pelo todo * SinédoqueSinédoque“O mendigo não tem um teto para morar”“Os vivos não chegarão a ver tais avanços”
2)
“Pedro é um touro”
“Maria é uma flor”
“O mundo é um carrossel”
2) MetáforaMetáfora
“Pedro é forte como um touro” (comparação) “Pedro é um touro” (metáfora)
“Maria é delicada como uma flor” “Maria é uma flor” “A vida dá voltas como um carrossel” “A vida é um carrossel”
3) CatacreseCatacrese
Perna da cadeira
Barriga da Perna
Coração da cidade
Seio da família
Dente de alho
4)
A capital da República é uma cidade muito bem planejada.
A cidade das luzes é onde está a torre eiffel
4) PerífrasePerífrase
A capital da República é uma cidade muito bem planejada. (Brasília)
A cidade das luzes é onde está a torre eiffel
(Paris)
Recursos DiscursivosRecursos Discursivos
1)“Ninguém deve aproximar-se da jaula, o felino
poderá enfurecer-se, quebrar as grades, despedaçar meio mundo”
(Murilo Mendes)
“Eu era pobre. Era subalterno. Era nada.”
1) GradaçãoGradação“Ninguém deve aproximar-se da jaula, o felino
poderá enfurecer-se, quebrar as grades, despedaçar meio mundo” (crescente/clímax)
(Murilo Mendes)
“Eu era pobre. Era subalterno. Era nada.”(decrescente/anticlímax)
2) HipérboleHipérbole
“Ah! Ninguém vê, mas todo mundo sente Dentro, na alma, um Atlântico infinito...” (Raimundo Correia) Ela chorou rios de lágrimas
3)
“A tristeza de uns é a alegria dos outros”
“Assim que as luzes se apagam
Acendeu-se a chama”
3) AntíteseAntítese“A tristeza de uns é a alegria dos outros”“Assim que as luzes se apagamAcendeu-se a chama”
Obs:“Estou acordado e todos dormem, todos dormem, todos
dormem”.AntíteseAntítese(Monte Castelo, Renato Russo)
“Estou dormindo acordado”. (Paradoxo)Paradoxo)
2)
“E fizeste isto durante vinte e três anos (…) até que um dia deste o grande mergulho nas trevas (…)” (Machado de Assis)
Você faltou com a verdade
2) EufemismoEufemismo
“E fizeste isto durante vinte e três anos (…) até que um dia deste o grande mergulho nas trevas (morreu) (…)” (Machado de Assis)
Você faltou com a verdade (mentiu)
3) ironiaironia
• “Quem foi o inteligente que usou o computador e apagou tudo o que estava gravado?”
• “Essa cômoda está tão limpinha que dá para escrever com o dedo.”
• “João é tão esperto que travou o carro com a chave dentro.”
4) ApóstrofeApóstrofe
“Santa Virgem Maria, vós que sois mãe do canto e do dia,
Dai-nos a luz do luar” (Gilberto Gil)
5)
“A vida é como um carrossel”
“ Tia Maria ficou brava feito fera”
“Pedro é alto que nem um poste”
5) ComparaçãoComparação
“A vida é como um carrossel”
“ Tia Maria ficou brava feito fera”
“Pedro é alto que nem um poste”
6)
“Nasce a manhã, a luz tem cheiro... Ei-la que assoma
Pelo ar sutil... Tem cheiro a luz, a manhã nasce...
Óh! Sonora audição colorida do aroma!
(Alphonsus de Guimarães)
"Era uma sonoridade aveludada como a superfície de uma flor" (Giuliano Fratin)
6) SinestesiaSinestesia
“Nasce a manhã, a luz tem cheiro... Ei-la que assoma Pelo ar sutil... Tem cheiro a luz, a manhã nasce...Óh! Sonora audição colorida do aroma!(Alphonsus de Guimarães)
• "Era uma sonoridade aveludada como a superfície de uma flor" (Giuliano Fratin)
(sonoridade = audição / aveludada = tato)
7)
“As casas espiam os homens
Que correm atrás das mulheres.”
“Uma ilusão geme a cada canto”
7) Prosopopeia/personificaçãoProsopopeia/personificação
“As casas espiam os homens
Que correm atrás das mulheres.”
“Uma ilusão geme a cada canto”