aula 9 interfaces- graduação design

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Pa4, unisinos, design Interfaces, telas e arquitetura de informação

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Design


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PPT de aula reunindo questões de interface, telas e arquitetura de informação com apoio de conteúdo desenvolvido por Luciana Cattony.

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Page 1: Aula 9 interfaces- graduação Design

Pa4, unisinos, design

Interfaces, telas e arquitetura de informação

Page 2: Aula 9 interfaces- graduação Design

relacionamento <proposon>mútuo vivo

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canvasrepresentação

Page 4: Aula 9 interfaces- graduação Design

telas

Page 5: Aula 9 interfaces- graduação Design

mídias

TvRádioJornalRevis

taWebTv

RádioJornalRevis

taWeb

Page 6: Aula 9 interfaces- graduação Design

informações

Page 7: Aula 9 interfaces- graduação Design

Remidiação como característica de uma genealogia de mídias

Afiliação entre mídias (mais que evolução em só sentido)

Remidiação das práticas materiais e arranjos sociais

Page 8: Aula 9 interfaces- graduação Design

Dependência, Contexto, Reforma

TV, Impresso...

“fala” através das interfaces Da

lacuna a intra-remidiação

Page 9: Aula 9 interfaces- graduação Design

Imediação e hipermediação nas interfaces

Busca por transparência / mídia “original”

Excitação da interface/ reconhecimento do meio

Tensionamento pelos observáveis e 3 facetas

Page 10: Aula 9 interfaces- graduação Design

A hipermediação na web se relacionacom a evolução do computação e de aspectos do design.

Interface humano-computador: arquivamento, montagem, devaneio, playfullness

Page 11: Aula 9 interfaces- graduação Design

Segundo Manovitch, a tela ou interface do computador é

aquela que “separa dois espaços absolutamente diferentes e que de alguma maneira coexistem”.

Quem ou o que são esses espaços?

Page 12: Aula 9 interfaces- graduação Design

“Interfacear ou atender simultaneamente a dois ou mais pólos de um sistema de informações implica em, de um lado, cumprir com os procedimentos contidos no pólo inanimado, mas planejado e pré-definido do sistema, e de outro lado, atender a demanda de expectativas previsíveis por parte do indivíduo usuário e solicitante.” (Freitas, p. 188)

Page 13: Aula 9 interfaces- graduação Design

“Oferecer possibilidade de uso,

com linguagens decodificáveis a um ou mais indivíduos usuários pode ser

considerado o principal desafio de

uma interface”(Freitas,p. 189)

A função da metáfora fica bem clara conforme

a conclusão de Steven Johnson, que diz que ela ajuda a

imaginar o que é informado, propiciando a visão do todo

em uma única tela (Gosciola, 2003, 92).

Page 14: Aula 9 interfaces- graduação Design

Outros exemplos de metáforas nos ícones e Remidiação: video players

Page 15: Aula 9 interfaces- graduação Design

Telas-interfaces-mídias

Page 16: Aula 9 interfaces- graduação Design

• Com a hipermídia, a discussão passaria a ser o surgimento, desenvolvimento e

transformação das interfaces que permitem comunicação e uso por imersão. (Freitas, p. 195)

Telas-interfaces-mídias

Page 17: Aula 9 interfaces- graduação Design

Oops

Page 18: Aula 9 interfaces- graduação Design

Numa analogia entre o design na relação humana no campo do “real”, em termos de passagens entre

ambientes, o autor afirma que no ciberespaço, “[o]s elementos ali presentes, quando permitem a

movimentação de sua estrutura, apresentam um quadro hierárquico de movimentação com diferentes

graus de permissividade”. (p. 189)

Page 19: Aula 9 interfaces- graduação Design

A idéia de ambientação como repetição de elementos de cenário ou de sonoridade nas telas que não devem se restringir ao seu próprio espaço. Devem sim, dar indicações que cada uma é uma continuidade física, em representação, da outra, permitindo que se visualize a continuidade do ambiente a cada tela para promover maior empatia do usuário. (idem, p.98)

Page 20: Aula 9 interfaces- graduação Design
Page 21: Aula 9 interfaces- graduação Design

Para o planejamento de uma interface, “deve-se levar em consideração o histórico das experiências” vivenciadas do indivíduo que se pretende sensibilizar, podendo-se, então, projetar um conjunto de elementos estimulantes em um sistema específico de

informações, objetivando-se sua interpretação unívoca e previamente

determinada” (p. 191)

Page 22: Aula 9 interfaces- graduação Design
Page 23: Aula 9 interfaces- graduação Design

No início, havia 2 escolas de AI:

- Desenho de wireframes e mapas do site.

- Design estrutural da informação (vocabulários controlados e taxonomias).

´

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

Page 24: Aula 9 interfaces- graduação Design

1. O design estrutural de ambientes de informaçãocompartilhados

2. A arte e a ciência da organização e categorização de sites, intranets, comunidades online e softwares para proporcionar usabilidade e “encontrabilidade”

3. Uma comunidade de prática emergente focada em levar

princípios de design e arquitetura ao ambiente digital

Segundo o Instituto de Arquitetura de Informação:

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

Page 25: Aula 9 interfaces- graduação Design

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

Page 26: Aula 9 interfaces- graduação Design

Luciana Cattony. Arquiteta de Informação da Gerdau.

Para mim arquitetura de informação é fazer o complexo se tornar algo simples. É entender as necessidades do cliente, do seu negócio e traduzí-las em ambientes amigáveis e intuitivos para o usuário. Costumo dizer que o arquiteto de informação é como se fosse um intérprete entre o cliente e o usuário, já que ele contribui significativamente para que a comunicação e o intercâmbio / compartilhamento de informações e experiências entre esses dois lados sejam feitos de maneira eficaz.

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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Visão da disciplina

Mercado, concorrentes, necessidades do negócio, restrições tecnológicas, financeiras etc.

Quem são, suas necessidades, hábitos, maneiras de navegar, expectativas etc.

O que o site tem a oferecer, como será criado o conteúdo etc.

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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• Encurtar o tempo de construção

• Tornar a manutenção mais simples

• Tornar a busca por informações mais rápida

• Simplificar tarefas e processos

• Diminuir a necessidade de treinamentos

• Agregar valor às marcas

• Criar experiências de uso memoráveis

Arquitetura de Informação – Objetivos

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

Page 29: Aula 9 interfaces- graduação Design

Entregáveis

O que é arquitetura de informação?

Atividades e entregáveis

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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Resgate e levantamento de informações

Recebimento da demanda

Benchmarking

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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Inventário / análise de conteúdo

Avaliação de maturidade

Avaliação Heurística

EstatísticasFonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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Pesquisas quantitativas / qualitativas

Entrevistas com usuários

Personas

Imagem personas: Adaptivepath

Focus Group

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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Testes de usabilidade

Card Sorting

Imagens: TRY – Consultoria e pesquisa

Estudo etnográfico

Mapa do site

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Page 34: Aula 9 interfaces- graduação Design

Protótipos em papel

http://www.nngroup.com/reports/prototyping/video_stills.html

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

Page 35: Aula 9 interfaces- graduação Design

Desenvolvimento de wireframes

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

Page 36: Aula 9 interfaces- graduação Design

Wireframes x Layouts

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

Page 37: Aula 9 interfaces- graduação Design

Wireframes x Layouts

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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Acompanhamento do desenvolvimento

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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• Hierarquia da informaçãoAs informações devem ter pesos diferentes. Foque naquilo que é mais importante e respeite uma hierarquia de informação.

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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• Apresentação da informaçãoExistem maneiras visuais e mais amigáveis para se transmitir uma informação.

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

Page 41: Aula 9 interfaces- graduação Design

• Apresentação da informaçãoExistem maneiras visuais e mais amigáveis para se transmitir uma informação.

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

Page 42: Aula 9 interfaces- graduação Design

• Apresentação da informaçãoExistem maneiras visuais e mais amigáveis para se transmitir uma informação.

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

Page 43: Aula 9 interfaces- graduação Design

• FormuláriosDependendo do caso, é melhor fazer o usuário dar vários passos do que oferecer uma rolagem gigante .

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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• Homogeneidade ComunicativaPadronização estética e de navegação para reforçar a marca e a apreensão cognitiva.

Seção cama, mesa e banho

Seção informática

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• MundializaçãoUtilização de códigos, ícones e signos reconhecidos internacionalmente e específicos de diferentes usuários facilitam o entendimento.

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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• Navegação assertivaInformações simples, diretas, distribuídas estrategicamente e links representativos para o usuário alcançar facilmente seus objetivos.

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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• Ajuda ao usuárioInformações complementares, em local visível, que auxiliam a navegação e o cumprimento dos objetivos do usuário.

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com

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• FeedbackOpção para que o usuário se manifeste, fazendo-o sentir parte importante do processo.

Site BP– Área de Imprensa

Fonte: Luciana Cattony – plantabaixa.wordpress.com